觀(guān)看《天宮課堂》個(gè)人學(xué)習心得體會(huì )300字(通用10篇)
太空授課是中國航天事業(yè)的壯舉,意味著(zhù)我們國的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域再一次伸出了橄欖枝。以下是小編幫大家整理的觀(guān)看《天宮課堂》個(gè)人學(xué)習心得體會(huì )300字,歡迎閱讀與收藏。
觀(guān)看《天宮課堂》個(gè)人學(xué)習心得體會(huì ) 篇1
在王亞平老師的說(shuō)明下我們知道了對于我們來(lái)說(shuō)比較神秘的內部結構。哇,真的和我們的家里一樣,裝備齊全,有冰箱,微波爐等各種廚房設備。
好玩的是我們地球上再平常不過(guò)的動(dòng)作,在太空卻與眾不同了,比如說(shuō)我們在地球上喝水,只需在杯中倒水,到嘴邊喝幾口便成了,可是,在太空中宇航員喝水必需使用專(zhuān)用的袋子,要么就把水倒出來(lái),大張著(zhù)嘴接,因為在無(wú)重力的情況下水是會(huì )往上流的。再比如,在地球上睡覺(jué),躺在床上,兩眼一閉就可以呼呼大睡,但是在太空中,宇航員只能用睡袋來(lái)入眠,不然會(huì )到處亂飛。
那我們再想想,我們的宇航員平時(shí)在艙內是如何行走的呢?原來(lái),在艙內,四周都裝滿(mǎn)了手把,用于宇航員走路的時(shí)候,用手去握住并慢慢移動(dòng),一步一個(gè)手把移動(dòng)。
最后我想問(wèn)同學(xué)們幾個(gè)問(wèn)題:人在太空最多可以住多久?人在太空難受嗎?
觀(guān)看《天宮課堂》個(gè)人學(xué)習心得體會(huì ) 篇2
今天真是讓我大開(kāi)眼界的一天,因為老師和我們一起觀(guān)看了天宮課堂。
通過(guò)觀(guān)看天宮課堂我知道了,為什么三位航天員的臉看上去胖胖的,因為失重環(huán)境會(huì )導致他(她)們的血液分布和地面不同,下肢的血液會(huì )上涌,所以他(她)們的臉看起來(lái)胖胖的。
王亞平老師做了好幾個(gè)小實(shí)驗,其中我特別感興趣的一項實(shí)驗就是“泡騰片實(shí)驗”,王亞平老師將泡騰片放入藍色水球里面,泡騰片在水球里面不斷的冒泡,產(chǎn)生了許多歡樂(lè )的小氣泡。水球逐漸變成了一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )氣泡的氣泡球,而且伴隨著(zhù)氣泡的產(chǎn)生還有陣陣的香氣。哇!真是太神奇了。這個(gè)實(shí)驗把同學(xué)們看的目瞪口呆,簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。我不禁在心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭,我也特別想去天宮親自做一下這個(gè)實(shí)驗。
雖然現在只能在遠隔千里的電視屏幕上觀(guān)看太空授課,但我相信,終有一天我們可以親身上太空,與授教老師面對面地交流,感受在太空中的樂(lè )趣。
觀(guān)看《天宮課堂》個(gè)人學(xué)習心得體會(huì ) 篇3
今天下午,我觀(guān)看了天宮科學(xué)實(shí)驗的現場(chǎng)直播,邊看我也有了許多的感受,這是一次天上與地上的科學(xué)互動(dòng)直播,太空的三位叔叔阿姨在太空做了許多實(shí)驗。比如說(shuō)浮力消失實(shí)驗,太空轉身,水膜張力實(shí)驗,水球光學(xué)實(shí)驗,讓我印象最深刻的是太空轉身,葉叔叔給我們做了示范,他先在太空中跳起來(lái),上半身往前,下半生卻往后,不用力就浮起來(lái)了,這也是最讓我感到神奇的地方,做完實(shí)驗,來(lái)自不同地區的同學(xué)向三位宇航員叔叔阿姨提問(wèn),叔叔阿姨和諧可親,耐心地解答,使我在一次感受到科學(xué)知識的有趣,科學(xué)無(wú)處不在,無(wú)論是天上還是地上,處處都有科學(xué)奧秘。
在感受科學(xué)奧秘的同時(shí),我也感受到了時(shí)代在變化,祖國在進(jìn)步,人民也在進(jìn)步,今天我看到的是神舟十三號,相比于第一次發(fā)射神舟1號,可以很明顯地感受到科學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步,感謝祖國,讓我體會(huì )到了科學(xué)的奧秘,我為祖國感到驕傲。
觀(guān)看《天宮課堂》個(gè)人學(xué)習心得體會(huì ) 篇4
三位航天員為我們展示了太空細胞學(xué)、太空轉身、浮力消失、泡騰片實(shí)驗等,讓我印象最深刻的'是泡騰片家驗。在太空中,水是像固體一樣,在杯子中是流不出來(lái)的,把泡騰片泡入水中,產(chǎn)生的氣泡并不在水的外部而是在水的內部,真神奇!因為太空中沒(méi)有引力,所以氣泡在水的內部,這與我們在地球上看到的是不同的。很多人看到的只是一堂短短的太空授課,但背后有很多人付出努力才能圓滿(mǎn)成功,我們做事情的時(shí)候也要團結在一起、相互協(xié)作才能成功。我們更要好好學(xué)習,將來(lái)要為祖國做出偉大的貢獻!
探索宇宙太空是一項艱難而又偉大的事業(yè),承載著(zhù)一代又一代航天人和中國人民的熱情與夢(mèng)想。師生觀(guān)看“天宮課堂”直播,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣,堅定了同學(xué)們努力學(xué)習、掌握科學(xué)知識、練就過(guò)硬本領(lǐng)、為實(shí)現中華民族的偉大復興貢獻力量的決心!
觀(guān)看《天宮課堂》個(gè)人學(xué)習心得體會(huì ) 篇5
今天,老師組織我們觀(guān)看了天宮課堂,我懷著(zhù)無(wú)比期待的心情去看天宮課堂,第一次近距離感受太空生活,心情特別激動(dòng)。
首先,我看到他們喝水的時(shí)候,并不是用我們那種普通的杯子,而是用一個(gè)袋子,上面有一個(gè)吸管來(lái)喝水。我還發(fā)現他們不是剛開(kāi)始就喝,而是先把水擠出來(lái)。水可以在空中漂浮,只要一張嘴就可以把漂浮在空中的水喝到肚子里。我了解到是因為太空中沒(méi)有重力,所以東西才都漂浮起來(lái)。
隨后,他們利用水的張力,把水從水膜做成水球。給我們講解了凸透鏡成像實(shí)驗,讓我們懂得了凸透鏡成倒立的像原理。
通過(guò)這次天宮課堂的學(xué)習,我學(xué)會(huì )了很多的太空知識。他們勇于探索的精神,值得我們敬佩!我一定要好好學(xué)習,將來(lái)也用自己的科學(xué)文化知識為祖國的航空航天事業(yè)做貢獻!
觀(guān)看《天宮課堂》個(gè)人學(xué)習心得體會(huì ) 篇6
今天老師帶我們觀(guān)看了神舟十三號的課程,各個(gè)地區的人都在觀(guān)看,有北京,濟南,山東等地方。神舟十三號創(chuàng )造了許多個(gè)第一。令我印象最深刻的就是那個(gè)水膜因為沒(méi)有地球重力,水能飄在空中,用水沖一下又變成一個(gè)圓圓的水球。最有趣的是宇航員在里面滴幾滴色素,從水球里面放一個(gè)橘子形的泡騰片。不一會(huì )兒就像吃了好多好多氣泡。不一會(huì )兒就變得越來(lái)越大,越來(lái)越大。以前跟乒乓球那么大,現在都有手掌那么大了。
葉光富叔叔給我們展示了如何在太空中轉身。他首先嘗試了直接轉身,可是轉著(zhù)轉著(zhù)他就飄起來(lái)了。然后他深呼吸一口氣,他選擇了深呼吸這個(gè)轉身,結果他只是跳了起來(lái),沒(méi)有轉身。他給我們展示了如何在太空中轉身。第1種就是借助工具轉身。第2種就是把雙手伸開(kāi)。等轉身完后再把雙手伸回來(lái)。第3種是將右手旋轉就可以轉身了。
這個(gè)實(shí)驗太神奇了,向所有宇航員致敬。這是多少人的夢(mèng)想,希望祖國越來(lái)越強大。我們生在紅旗下,長(cháng)在春風(fēng)里,人民有信仰,國家有力量,民族有希望,目光所至皆為華夏,五星閃耀即為信仰。
觀(guān)看《天宮課堂》個(gè)人學(xué)習心得體會(huì ) 篇7
星期四,我和同學(xué)們一起收看了中國航天“天宮課堂“,神舟十三號的翟志剛、王亞平、葉光富宇航員變身“太空教師”,給我們上了非常生動(dòng)有趣的一課。宇航員們開(kāi)展了許多太空實(shí)驗:“太空健身”、“細胞培養”、“浮力消失”……,其中,讓我印象深刻的是王亞平宇航員做的一系列關(guān)于水的實(shí)驗,水在太空中由于失重,展示了和在地面完全不同的奇妙現象。水膜張力實(shí)驗中,折好的紙花在水膜表面轉動(dòng),慢慢綻放,簡(jiǎn)直太美了!水球光學(xué)實(shí)驗中,水球中注入空氣后形成圓泡,水球和圓泡中的鏡像竟然一正一反!泡騰片實(shí)驗中,在水球中加入顏料和泡騰片后,水球中快速產(chǎn)生許多氣泡,慢慢變大成了“藍色水球”,就像我們的地球一樣,多么的神奇!
通過(guò)天宮課堂,我不僅學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識,同時(shí)也感受到科學(xué)技術(shù)的力量。我國航天事業(yè)的飛躍發(fā)展,空間站的建立,飛天夢(mèng)的實(shí)現,靠的就是先進(jìn)的航天科技。仰望星空,我將更加努力,學(xué)好科學(xué)知識,為未來(lái)中國科技發(fā)展貢獻力量。
觀(guān)看《天宮課堂》個(gè)人學(xué)習心得體會(huì ) 篇8
今天,我觀(guān)看了一個(gè)名叫“中國空間站天宮課堂”的直播課。這個(gè)視頻主要講述了“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來(lái)的一場(chǎng)精彩的太空科普課。
我覺(jué)得最神奇的情節是水球。第一處就是王亞平老師做了一個(gè)水球。它非常漂亮,只見(jiàn)王亞平老師將水滴放進(jìn)水膜中,然后水膜會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)變厚,繼續向水膜里添加水滴,最后變成了一個(gè)漂亮的水球。王亞平老師還說(shuō)在陸地上是做不了水球的,只有在微重力的情況下才能完成。
老師們的太空之旅真是又神奇又有趣,真想像他們一樣勇敢地完成祖國神圣的太空任務(wù)。
觀(guān)看《天宮課堂》個(gè)人學(xué)習心得體會(huì ) 篇9
八年前,航天員王亞平老師在聶海勝、張曉光老師的協(xié)助下開(kāi)展了首次太空授課,在無(wú)數孩子心里種下了航天和科學(xué)的種子。如今,她又一次踏上了太空之旅,在今天為我們帶來(lái)了難忘的“天宮課堂”第一課。
在“天宮課堂”里,王亞平、翟志剛、葉光富老師在空間站為我們展示了太空轉身、浮力消失、水膜張力、水球光學(xué)、泡騰片等實(shí)驗,讓人感受到無(wú)窮的樂(lè )趣與奧秘。在這么多有趣的實(shí)驗中,我最喜歡的是水球光學(xué)實(shí)驗,當王亞平老師站在水球面前時(shí),我們看見(jiàn)她的模樣是反過(guò)來(lái)的,這是因為水球相當于凸透鏡,王亞平老師通過(guò)水球呈現的是倒立。接著(zhù),當王亞平老師在水球中注入一個(gè)大氣泡時(shí),她再次站在水球前,這時(shí),我們可以看到她呈現出一正一反的樣子。這一現象真是太神奇了,在班級觀(guān)看的同學(xué)們不斷發(fā)出贊嘆聲,用熱烈的掌聲表達對科學(xué)的向往之情。還有好多神奇的實(shí)驗,我就不一一說(shuō)明了,每個(gè)實(shí)驗都很奇妙,讓人感到不可思議。
通過(guò)這次的學(xué)習,我受益匪淺,少年強則國強,我也要好好學(xué)習,爭取長(cháng)大后有機會(huì )上太空旅行!疤鞂m課堂”向世界彰顯了我們的自信,祝愿祖國愈加繁榮富強!
觀(guān)看《天宮課堂》個(gè)人學(xué)習心得體會(huì ) 篇10
今天,天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。
葉光富老師給我們表演了怎么在太空艙里轉身,他先用右手旋轉,轉動(dòng)身子,再把雙手張開(kāi),速度就變慢了,如果把手搭在肩膀上,速度就變快了。他展示完,又向我們介紹了細胞在太空中和地球上伸縮和運動(dòng)的區別。最后,王亞平老師給我們制作了一顆用水做成的透明水球。王亞平老師先用藍色色素把透明水球染成藍色,再用泡騰片給它弄出小氣泡。
王亞平老師說(shuō):“這些氣泡就像一個(gè)個(gè)人一樣”。
通過(guò)這堂課,我發(fā)現在這太空中有許多好玩的東西,我們的航天員和祖國真是太偉大了!
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