愛(ài)國主題的心得體會(huì )（通用13篇）

　　我們心里有一些收獲后，可以記錄在心得體會(huì )中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編精心整理的愛(ài)國主題的心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　愛(ài)國主題的心得體會(huì ) 篇1

　　近來(lái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習了《愛(ài)國守法是師德修養的基礎》，感觸頗深，反復思量，心得體會(huì )如下：

　　一、愛(ài)國是做好教師工作的基礎

　　“偉大的人生目標往往產(chǎn)生于對祖國深厚的愛(ài)，一個(gè)人對祖國愛(ài)的越深，社會(huì )責任感越強烈，人生目標就越明確，人生信念越堅定�！庇辛藧�(ài)國的精神、熱情，就會(huì )矢志不移的去克服工作中的一切困難，把平凡的多有重復的工作做得富有激情。正如著(zhù)名特級教師霍懋征這樣說(shuō)：“我知道孩子是祖國的花朵，是祖國未來(lái)的建設者，愛(ài)孩子就是愛(ài)祖國，我要把熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)教育事業(yè)之情，傾注到我的學(xué)生身上，全身心地投入到小學(xué)教育事業(yè)中”。又如北京景山學(xué)校著(zhù)名特級教師馬淑珍老師這樣說(shuō)：“我雖然天天戰斗在三尺講臺前，每節課教兒童識幾個(gè)漢字，但這幾個(gè)漢字卻連接著(zhù)祖國”。我們每一個(gè)教師對祖國的愛(ài)，既要像霍懋征老師這樣體現在大的人生志向的確立，也要像馬淑珍老師這樣體現在教育教學(xué)的每一個(gè)細小的環(huán)節上。

　　二、依法執教是新時(shí)期每位教師必須遵守的基本要求

　　1、教師要有較強的法紀觀(guān)念。教師的法紀觀(guān)念如何，不僅反映著(zhù)自己是個(gè)什么樣的人，而且直接影響著(zhù)培養的下一代會(huì )是什么樣的人。

　　2、教師要認真學(xué)法，用法，宣傳教育學(xué)生等守法。

　　從某種意識上來(lái)說(shuō)，教師的教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)際上就是在“執法”。因此，教師的教育教學(xué)活動(dòng)，一定要合法、規范、嚴謹，要用相關(guān)的法律法規來(lái)指導自己的教育教學(xué)實(shí)踐。

　　教師在教育教學(xué)活動(dòng)必須做到知法、守法和不違法。近年來(lái)，教師體罰學(xué)生，給學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校造成不良影響的事件不斷見(jiàn)諸報端。這些行為不僅侵害了學(xué)生的合法權益，傷害了學(xué)生的健康心靈，而且使教師自己也在埋怨、指責、憤怒中受到傷害。而且還使得師生關(guān)系緊張。嚴重影響、破壞了正常的教育教學(xué)秩序，給教育帶來(lái)了不可估量的損失。我想，如果我們的老師都能知法、守法，樹(shù)立良好的師德，給學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)，師生之間的關(guān)系就一定會(huì )融洽、和諧的。

　　三、教師要富有愛(ài)心、多換位思考。

　　于教師而言，愛(ài)國最終體現在愛(ài)學(xué)生上，依法執教本質(zhì)也是對教師愛(ài)學(xué)生在法律層面上的規范。如果教師能本著(zhù)愛(ài)心來(lái)教育，在具體工作中能多換位思考，也許就不會(huì )出現“罰吃蒼蠅”等荒唐的體罰事件，取而代之的都是研究教育理論、提高教育能力的優(yōu)秀事例了。

　　愛(ài)國主題的心得體會(huì ) 篇2

　　大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。站在這里，望著(zhù)滔滔的海水我不由得想起我們的英雄人物——林則徐。

　　虎門(mén)，是個(gè)具有很高的歷史價(jià)值的地方；虎門(mén)，是個(gè)凝聚了崇高愛(ài)國主義的地方；虎門(mén)，是個(gè)顯示了中國人堅強不屈的地方。

　　公元1839年6月3日下午兩點(diǎn)，林則徐，鄧延楨等大員登在虎門(mén)這里看硝煙壯舉，禮炮聲中，一群群工人站在木板上，向池內撒下鹽，又把切成小塊的扔進(jìn)池里，在倒入石灰，頃刻間，虎門(mén)海灘升起了茫茫的煙霧，圍觀(guān)的人群沸騰起來(lái)！人們正是在歡呼中國人的勝利。

　　虎門(mén)硝煙，揭開(kāi)了戰爭的序幕，寫(xiě)下了悲壯的中國近代史第一頁(yè)，譜寫(xiě)出一曲曲愛(ài)國主義壯歌；虎門(mén)硝煙壯舉，像海水沖刷煙膏那樣，洗去了腐敗無(wú)能的清政府強加給中華民族的恥辱，向全世界宣告了中華民族決不屈于侵略，堅決抵制的決心，譜寫(xiě)了中國人民反對外國侵略光輝篇章的第一頁(yè)。

　　一百年來(lái)，中華民族所承受的種種屈辱，一一呈現在我們眼前，特別是在林則徐陳列室，看到那些吸毒的照片，我的內心回響著(zhù)這么一句話(huà)“落后就要挨打，腐敗就要亡國”，這句話(huà)無(wú)論在哪個(gè)年代都是真理。而林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”讓我們心血澎湃，于新久久不能忘懷，我們青年一代又該如何做呢？我們應有強烈的愛(ài)國情懷，更應該有為了民族復興，為了祖國強大而作出卓越努力的行動(dòng)。

　　而對我印象最深的還有幾張現代人吸毒的照片，其中就有一個(gè)聰慧，美麗的女孩為了吸毒不惜出賣(mài)自己的身體。這樣的悲劇不得不讓我們去深思。不僅危害自己，危害社會(huì )，更嚴重的是在危害我們的祖國。

　　今天，我們重溫虎門(mén)硝煙這段歷史，并不是發(fā)“思古之幽情”，而是把過(guò)去作為鏡子，更好地走向未來(lái)。通過(guò)這次的參觀(guān)活動(dòng)，我們認識到要繼承祖國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，并使之發(fā)揚光大；還有，我們深深地體會(huì )到的危害，因此要堅決抵制。

　　我們要學(xué)會(huì )自覺(jué)地把愛(ài)國熱情化作刻苦學(xué)習的動(dòng)力，把個(gè)人成長(cháng)進(jìn)步融入民族復興的偉大事業(yè)之中；要適應時(shí)代的發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實(shí)；要增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感；要樹(shù)立民族自尊心與自信心；要弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國主義旗幟；要認真學(xué)習黨的十七大精神，堅持跟著(zhù)黨走；要學(xué)會(huì )把愛(ài)國主義精神的社會(huì )主義榮辱觀(guān)結合起來(lái)；要關(guān)注生命，遠離。

　　勿忘國恥，振興中華。銘記歷史，展望未來(lái)。以史為鑒，面向未來(lái)，就讓我們做一個(gè)有理想，有道德，有文化，講文明的社會(huì )主義新人而奮斗吧！

　　愛(ài)國主題的心得體會(huì ) 篇3

　　在學(xué)習了王愛(ài)國同志的事跡以后，我的內心久久不能平靜。作為一個(gè)醴陵人，我感受到他的那份執著(zhù)、那份信念和那份沉甸甸的責任感。學(xué)習王愛(ài)國，就是要學(xué)習他愛(ài)崗敬業(yè)、一心為公的奉獻精神；學(xué)習王愛(ài)國，就是要學(xué)習他勇于擔當、敢于較真的實(shí)干精神；學(xué)習王愛(ài)國，就是要學(xué)習他心系群眾、大愛(ài)無(wú)私的高尚品格；學(xué)習王愛(ài)國，就是要學(xué)習他以身作則、清正廉潔的工作作風(fēng)。其實(shí)，他就是一個(gè)平凡的人，他的偉大并不是轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但他卻以自己獨有的人格魅力感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)知道他事跡的人。

　　對照自己，我看到了太多的不足，在以后的工作中，我要努力做一個(gè)有擔當的人，一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人：一是要處理好社會(huì )責任與個(gè)人價(jià)值的關(guān)系，培養社會(huì )責任感。我們立志投身人民事業(yè)，就肩負了歷史的使命和社會(huì )的責任，在這個(gè)過(guò)程中，必須要處理好個(gè)人價(jià)值與社會(huì )價(jià)值的辯證關(guān)系，這樣才能把個(gè)人追求與時(shí)代的需求結合起來(lái)。二是要處理好大事與小事的關(guān)系。所謂“一屋不掃何以?huà)咛煜隆�，我們難免會(huì )有一種眼高手低、好高騖遠的思想，小事不愿做，大事做不好，最終只是碌碌無(wú)為、紙上談兵。我們應該清晰的意識到，小事成就大業(yè)。只有通過(guò)小事的點(diǎn)滴積累，才能為大業(yè)的實(shí)現奠定厚實(shí)的基礎，做到干一行、愛(ài)一行、懂一行。

　　三是要處理好理想與現實(shí)的關(guān)系。理想是必須的，它是我們行進(jìn)的航向和指南針，我深諳實(shí)踐出真知的道理，只有通過(guò)基層工作的磨礪，才能對工作開(kāi)展的現實(shí)因素有深刻的體會(huì )，才能把理論與實(shí)踐統一起來(lái)，進(jìn)而知行合一，突破空洞理論的障礙，實(shí)現想與做的深度結合，使高效有序的工作與不是偏頗的創(chuàng )新相互促進(jìn)、完美協(xié)調起來(lái)。面對現實(shí)，以平和的心態(tài)來(lái)看待生活和工作中的挫折。不自見(jiàn)，故明，不自是，故彰。

　　非淡泊無(wú)以明德，非寧靜無(wú)以致遠，非寬大無(wú)以兼覆，非慈厚無(wú)以懷眾，非平正無(wú)以制斷。保持一顆平常心、感恩心，以誠立人，以信處事，在工作中愿干小事、多干實(shí)事、善干難事，做到知行結合，用耐人信服的綜合能力來(lái)踐行領(lǐng)

　　導的厚望，贏(yíng)得別人的尊重，實(shí)現人生的價(jià)值。

　　愛(ài)國主題的心得體會(huì ) 篇4

　　愛(ài)國愛(ài)黨愛(ài)家，沒(méi)有國哪來(lái)的黨，沒(méi)有黨哪來(lái)的家，沒(méi)有家又哪來(lái)的過(guò)呢。其實(shí)，國、黨和家是生生不息、不可缺一的。三愛(ài)也記錄這我們中國人民的風(fēng)霜雨雪、苦難坎坷，記錄歲月流淌的歷史，記錄這中國的步步高升，中華人民驕傲脊梁抬升。

　　愛(ài)國，中華人民共和國，她的一血一淚都代表這曾經(jīng)辛酸的不堪歷史。我們的國家是頑強的、是不可戰勝的。

　　在我們的心中，有一個(gè)莊嚴而神圣的名字，他的光輝、偉大，念起來(lái)鏗鏘洪亮，凝視它的莊嚴莊重，想起它的無(wú)比自豪，他就是我們心中偉大的祖國中華人民共和國。

　　我們祖國有一枚莊嚴的國徽，中間是五星紅旗照耀下的天安門(mén)，周?chē)�是谷穗跟齒輪，這就是我們偉大祖國的標志，代表著(zhù)中華人民共和國神圣不可侵犯的尊嚴。

　　敬國徽，愛(ài)國旗，唱我們的國歌，是中華兒女的共同情操，我愛(ài)我們的國家和黨。

　　愛(ài)黨，中華人民共產(chǎn)黨是人民群眾的領(lǐng)導者，是群眾的希望。黨對于人民就像是黑暗中的明燈，為人民指引道路，照亮黑暗，解救人民群眾于水深火熱中。

　　就以在封建的地主社會(huì )，黨解救了農民的思想活動(dòng)，豐富了人民群眾的精神世界，致使人民群眾揭竿起義，解放了中國。

　　在黨的領(lǐng)導、指揮下，對于中國的解放有著(zhù)功不可沒(méi)的功勞，黨是神圣莊嚴的象征，是人民群眾和國家的希望，我們愛(ài)當愛(ài)國家。

　　愛(ài)家，家，是組成一個(gè)大家庭的小家，是溫馨而感動(dòng)的。

　　家，是自己的，也是大家的。在我們生活中有很多家，那是大家的，在我們心中的家是自己的�？墒�，有一點(diǎn)很重要，對于大家不可以自私自利，計較著(zhù)過(guò)去、現在和未來(lái)。家，是共同的。

　　愛(ài)家是每個(gè)公民不可避免的責任和義務(wù)。在我們身邊有許許多多的事情或許是有碰撞摩擦的火花，可是，計較、吵架和打架是不和諧的，對于我們大家來(lái)說(shuō)是不需要的，我們大家需要的是和諧、文明社會(huì )。何不海闊天空的退一步呢，創(chuàng )造和諧、文明社會(huì )，向五創(chuàng )社會(huì )邁進(jìn)，是公民的責任和義務(wù)。

　　愛(ài)國主題的心得體會(huì ) 篇5

　　為認真貫徹執行全國人大制訂通過(guò)的《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》等以及上級有關(guān)部門(mén)的相關(guān)文件精神，本學(xué)期我們學(xué)校通過(guò)各種不同形式，多途徑，全方位地加強愛(ài)國守法開(kāi)展法制宣傳教育，不斷提高教師、學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權益的能力。把法制教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個(gè)重要內容，抓緊、抓實(shí)、抓好。學(xué)法培訓活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工受到了良好的法律法規教育，收到了很好的學(xué)習效果。

　　在這次活動(dòng)中，我們學(xué)習了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規等。通過(guò)學(xué)習，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀(guān)念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習所得談幾點(diǎn)體會(huì )：

　　一、教師要愛(ài)國守法，我們教師是教育過(guò)程中的主導力量，更應學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執教的意識，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。

　　二、教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習是師德師風(fēng)建設的重點(diǎn)內容。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書(shū)育人”的職責中教書(shū)的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。

　　教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養塑造下一代，因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養和個(gè)性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂(lè )教，甘于奉獻，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。

　　三、教師要愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。在教育教學(xué)過(guò)程中，教師要自覺(jué)遵守法律法規，嚴格執行師德師風(fēng)規范要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生，用教師的愛(ài)心去化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生維護學(xué)生的合法權利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在京口實(shí)小這個(gè)大家庭中健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

　　現代教育是開(kāi)放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì )密切配合，課內外、校內外多種方法結合，調動(dòng)學(xué)生主體參與意識，發(fā)揮各自的功能，相互合作，形成合力，齊抓共管，這樣才能取得更好的效果。

　　愛(ài)國主題的心得體會(huì ) 篇6

　　為了激發(fā)萬(wàn)山分院干部職工的.愛(ài)國主義熱情，增強歷史使命感，進(jìn)一步調動(dòng)工作積極性，提高黨支部和團支部的凝聚力和戰斗力，分院組織了一次生動(dòng)而又具有教育意義的黨團活動(dòng)——分院40多名黨員、團員前往宜城瞻仰抗日名將張自忠將軍殉國處和隨州祭拜中華民族先祖神農炎帝。

　　靜立在張自忠將軍紀念碑前，參加教育活動(dòng)的黨團員認真聆聽(tīng)了講解員講解張將軍浴血奮戰、壯烈殉國的英勇事跡。張自忠將軍的"精忠報國的愛(ài)國精神、志氣至剛的民族氣節、取義成仁的英雄氣慨、愛(ài)民親民的高尚品質(zhì)、團結抗戰的英雄典范"等五種精神令人欽佩，其驚天地泣鬼神的故事令在場(chǎng)的黨團員萬(wàn)分感動(dòng)、深受教育。

　　祭拜始祖神農炎帝，學(xué)習他勤勞、勇敢、開(kāi)創(chuàng )的精神和團結、謙和的高尚情操。

　　通過(guò)此次愛(ài)國主義教育活動(dòng)，喚起了我們每位黨團員的愛(ài)國之心，激起了我們的愛(ài)國熱情。我們要時(shí)刻銘記今天和平幸福生活的來(lái)之不易，是那無(wú)數先烈用鮮血和生命換來(lái)的，是無(wú)數個(gè)先輩用勤勞和智慧創(chuàng )造的。今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，機遇和挑戰并存，作為華夏的炎黃子孫，更需要我們不斷弘揚愛(ài)國主義優(yōu)良傳統，真正把愛(ài)國之志變成報國之行，團結一起，捍衛人類(lèi)尊嚴和歷史正義，維護國家主權和和平，增強歷史使命感，立足本職工作，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻自己的一份力量。

　　愛(ài)國主題的心得體會(huì ) 篇7

　　愛(ài)國的內容十分廣泛，熱愛(ài)祖國的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時(shí)英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛(ài)國主義的表現。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛(ài)，勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng )造了輝煌燦爛的文化。

　　肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的大家，要熱愛(ài)祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛(ài)祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng )造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰并存，大家將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。推進(jìn)我國改革開(kāi)放的偉大事業(yè)，加快社會(huì )主義現代化建設的進(jìn)程，更需要大家不斷弘揚愛(ài)國主義的優(yōu)良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類(lèi)文明與進(jìn)步做出更大的貢獻。

　　少年興則國興，少年強則國強。大家要適應時(shí)代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實(shí)，增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛(ài)國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習，明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量！

　　愛(ài)國主題的心得體會(huì ) 篇8

　　屈原名平，戰國時(shí)期楚國人。年輕時(shí)的屈原深受楚王信任，他想通過(guò)楚懷王來(lái)實(shí)現他革新政治、強盛祖國的理想。但是，以子蘭、靳尚為首的貴族保守勢力處處打擊屈原，他們多次在楚王面前讒陷屈原，最終使昏庸的懷王“怒而疏平”，后將他流放到漢北。但忠于懷王、熱愛(ài)祖國的屈原并沒(méi)有被這沉重的打擊屈服，繼續與保守勢力作堅決的斗爭，不久楚懷王受騙囚死于秦國，楚頃襄王即位，子蘭、靳尚受到重用，他們對屈原的打擊的迫害更甚，終于楚頃襄王“怒而遷之”，把屈原流放到江南。隨后，楚國被秦滅亡，流放中的屈原懷著(zhù)未實(shí)現理想的悲憤與痛苦，自沉汨羅，以死來(lái)表明自己忠于祖國的心跡。

　　“匈奴未滅，何以家為？”

　　西漢時(shí)，匈奴貴族常出兵襲擾邊疆地區，邊疆人民生活不得安寧。公元前123年，年僅18歲的將軍霍去病率800精騎，直沖敵營(yíng)，殺得匈奴人仰馬翻。公元膠121年，他又兩次率軍西征，陣斬敵酋數名。公元前119年，他又率兵北征，長(cháng)驅敵區2000里，對匈奴進(jìn)行了大清剿�；羧ゲ≡诳箵粜倥�、保家衛國的邊疆戰場(chǎng)上，馬不卸鞍、衣不解甲地度過(guò)了戎馬一生。漢武帝為表彰他的功績(jì)，曾親自下令為他建造一座豪華府第，但是直到建造完工，霍去病連看也沒(méi)去看一眼，氣概豪邁地說(shuō)道：“匈奴未滅，何以家為！”公元前117年，霍去病病逝，年僅24歲。為紀念他對國家和人民的貢獻，漢武帝在他墓前樹(shù)起一尊“馬踏匈奴”的石刻，象片他為國建勛的精神。

　　愛(ài)國主題的心得體會(huì ) 篇9

　　隨著(zhù)開(kāi)展愛(ài)國主義的呼聲逐漸高漲，教育部也提出了教育系統關(guān)于學(xué)習宣傳貫穿落實(shí)《新時(shí)代愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》的工作方案�！毒V要》主要提及學(xué)校教育對學(xué)生愛(ài)國主義的培養。

　　愛(ài)國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動(dòng)力。進(jìn)行大中小學(xué)生的愛(ài)國主義教育越來(lái)越迫切，《綱要》為此提出了四大堅持，八項行動(dòng)，六大舉措，深刻的從學(xué)校教育方面開(kāi)展愛(ài)國主義教育，加強政府、學(xué)校、家庭、社會(huì )育人力量整體協(xié)同，教育引導廣大師生從感性到理性、從自在到自為，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)社會(huì )主義的巨大熱情，凝聚奮進(jìn)新時(shí)代、實(shí)現民族復興的磅礴偉力。

　　本人認為《綱要》提及的方法也十分有用，例如用好校園報刊廣播影視等媒體，推出儀式教育系列專(zhuān)題專(zhuān)欄，面向師生廣泛宣傳國旗升掛、國徽佩戴、國歌奏唱禮儀，認真組織升國旗儀式、入黨入團入隊儀式等，強化國家意識和集體觀(guān)念。加強網(wǎng)絡(luò )輿論引導，引導學(xué)生明辨是非、分清善惡，自覺(jué)抵制損害國家榮譽(yù)的錯誤言行。

　　教育部提出的教育系統關(guān)于學(xué)習宣傳貫穿落實(shí)《新時(shí)代愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》的工作方案是真切實(shí)意的，提及了方方面面，為學(xué)校開(kāi)展愛(ài)國主義教育提供了許多的方法，也明確愛(ài)國主義教育的必須性。本人為此感到無(wú)比歡喜。

　　愛(ài)國主題的心得體會(huì ) 篇10

　　2020年9月18日，為紀念中國人民抗日戰爭暨反法西斯戰爭勝利75周年，廠(chǎng)黨委、工會(huì )、團委舉辦了青年職工愛(ài)國主義教育活動(dòng)，旨在教育我們要牢記歷史、面向未來(lái)、不忘初心、繼續前進(jìn)。

　　蒼松翠柏掩映下的廊坊烈士陵園國旗飄揚，莊嚴肅穆。烈士紀念碑高19.48米，寓意1948年廊坊市解放。巍然屹立的革命烈士紀念碑上，“革命烈士永垂不朽”8個(gè)鎦金大字熠熠生輝。碑頂為五星造型，碑身為放射狀線(xiàn)形設計，整個(gè)碑體寓意黨的光輝照耀著(zhù)為守衛祖國而英勇?tīng)奚�的革命烈士，烈士的骨灰存放在烈士紀念碑下。

　　我們向紀念碑敬獻了花籃，并舉行了共產(chǎn)黨員重溫入黨誓詞活動(dòng)。朗誦了《勿忘歷史、吾輩自強》，活動(dòng)在合唱《國際歌》中結束。最后，在陵園工作人員的帶領(lǐng)下參觀(guān)了革命烈士紀念館，由解說(shuō)員現場(chǎng)解說(shuō)革命故事。紀念館在整體規劃立意上將其設定為革命烈士陵園主雕塑的背景墻，其外形方正穩重，建筑外立面由不同尺寸的方塊疊加而成，寓意廊坊英烈輩出，前赴后繼的大無(wú)畏精神。

　　在新的歷史條件下，作為一名黨員，要繼承和發(fā)揚革命先烈的光榮傳統。在日常工作中，要從本職工作做起，腳踏實(shí)地、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng )新，充分發(fā)揚黨員的先鋒模范作用，以更加強烈的歷史使命感和政治責任感投入到本職工作中，以英雄的精神為楷模，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

　　愛(ài)國主題的心得體會(huì ) 篇11

　　在中華民族的史冊上，愛(ài)國主義是光輝燦爛的篇章，也是中國人民心中永垂不朽的精神。

　　說(shuō)起愛(ài)國，我們要從小事做起，不能沒(méi)有基礎的妄想干大事，否則，將會(huì )在愛(ài)國的起跑線(xiàn)上輸掉。我們應該在過(guò)馬路時(shí)，多獻一點(diǎn)愛(ài)心，扶一下身旁的老人；在公交車(chē)上，多站一會(huì )兒，將自己的座位讓給身邊的老弱病殘；在別人遇到困難時(shí)，伸出援助之手，幫助她解決問(wèn)題……只要我們從身邊的小事做起，先學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼、關(guān)心他人，就可以在愛(ài)國的起跑線(xiàn)上邁出第一步。

　　這時(shí)，我不禁想起前幾年發(fā)生的一件震憤人心的事。

　　記得前幾年，臺灣當局領(lǐng)導人——陳xx先生，在一次會(huì )議上發(fā)表了’“一邊一國”的謬論。聽(tīng)了這個(gè)消息后，我十分生氣，他竟然能提出這樣的言論。也正因為陳xx的言論使兩岸關(guān)系緊張起來(lái)。自古以來(lái)，臺灣就是祖國不可分割的土地，可如今卻要分為兩國，這也引起了中華民族強烈的抗議，中國十三億人以及身在異國的中國華僑，都不容陳xx這種叛國行為，他的這種行為也將會(huì )受到全中國乃至全世界的譴責！

　　與此同時(shí)，還有一個(gè)問(wèn)題需要每一個(gè)中國人用良心叩問(wèn)自己：外國想分隔我們的祖國是因為我們落后，而我們自己的同胞，為什么也想分隔我們的祖國呢?

　　不要忘了，我們是龍的傳人，身體里留著(zhù)祖先的血，生命里延續著(zhù)中華民族的精神，讓我們繼續弘揚中華民族這永垂不朽的愛(ài)國精神！

　　愛(ài)國主題的心得體會(huì ) 篇12

　　同學(xué)們，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來(lái)必將屬于我們。因此，大家更要繼承和發(fā)揚崇高的愛(ài)國主義精神。

　　我們應該如何來(lái)愛(ài)國呢？有句老話(huà)是—兒不嫌母丑，狗不厭家貧。我們必須學(xué)會(huì )愛(ài)自己的家，不管家現在多么貧窮或是多么不盡人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長(cháng)輩、愛(ài)護家庭。而且我們必須是熱愛(ài)自己的學(xué)校，尊敬我們的老師。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國家呢？

　　熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。我們交口少年科院為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，老師為培養我們同學(xué)成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(cháng)的搖籃。作為交口少科院的學(xué)生，我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像愛(ài)護自己的眼睛一樣去維護學(xué)校形象和榮譽(yù)；我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師；我們要自覺(jué)地保護校園的一草一木，創(chuàng )造和諧的學(xué)習環(huán)境；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)學(xué)校的每一名同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起快樂(lè )健康成長(cháng)！我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，努力拼搏，爭取優(yōu)異成績(jì)，以此來(lái)報答學(xué)校，報答我們敬愛(ài)的老師！

　　愛(ài)國，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。愛(ài)家是我們做人的基本品質(zhì)，愛(ài)校是我們必須具備的個(gè)人素養。親愛(ài)的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國主義情懷、尊敬師長(cháng)、愛(ài)家愛(ài)校、踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)的合格小學(xué)生吧！作為交口少年科院的學(xué)子，為交口少年科院增輝。今天我以少科院為榮，明天少科院以我為榮。

　　愛(ài)國主題的心得體會(huì ) 篇13

　　黨校是領(lǐng)導干部的“搖籃”，辦好黨校，加強對領(lǐng)導干部的培訓，強化其愛(ài)國主義情懷，對新時(shí)代的蓬勃發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

　　此次審議的《新時(shí)代愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》和《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》，為近階段黨校工作指明了方向。從嚴治校，質(zhì)量立校已經(jīng)迫在眉睫。不可否認，在過(guò)去的一段時(shí)間里部分黨校的工作并未按著(zhù)黨中央的精神嚴格貫徹落實(shí)，管理不嚴，培訓工作流于形式，這些都是部分黨校在近階段暴露出來(lái)的弊病。黨校教授在課堂上“自言自語(yǔ)”，下面接受培訓的領(lǐng)導干部們各玩各的手機，這樣的場(chǎng)景已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮。教授與學(xué)生雙方都把黨校培訓當成了自己的任務(wù)、工作，甚至負擔，沒(méi)有正確認識到黨校培訓的意義，這使整個(gè)培訓過(guò)程溜為指尖上的形式主義。而根據中央的最新指示，各黨校必然會(huì )從嚴治校，提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂的吸引力，讓每個(gè)前來(lái)接受培訓的領(lǐng)導干部都自發(fā)的、自覺(jué)地認真學(xué)習，從而提高各位領(lǐng)導干部的工作能力和政治思想覺(jué)悟，從而達到黨校對領(lǐng)導干部培訓的真正目的。

　　各個(gè)黨校的另一個(gè)工作重心就是加強對領(lǐng)導干部的愛(ài)國主義教育。對領(lǐng)導干部的愛(ài)國主義教育會(huì )使領(lǐng)導干部更加堅定其理想信念，不妨初心，牢記使命，全新全意為人民服務(wù)。同時(shí)也會(huì )強化其對工作的熱情，把自己的工作視為自己的人生追求、理想，而不僅僅是一份養家糊口的工作。當黨員干部抱著(zhù)這樣的心態(tài)去工作，他們一定會(huì )全身心的撲到祖國建設上，幫助中華兒女為實(shí)現中華民族的偉大復興而不懈奮斗。

　　一旦黨校此次能夠按照黨中央的要求來(lái)貫徹落實(shí)，黨內的環(huán)境也會(huì )得到凈化，政府的公信力也會(huì )大大提高。在這樣的健康的干部群體的帶領(lǐng)下，祖國的各項事業(yè)必將騰飛，中華民族的偉大復興則指日可待。

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