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未來(lái)幸福作文

時(shí)間:2021-07-12 17:19:02 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

有關(guān)未來(lái)幸福作文六篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的未來(lái)幸福作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)未來(lái)幸福作文六篇

未來(lái)幸福作文 篇1

  “叮零零”一陣鈴響,隨后一段舒緩優(yōu)美的旋律在我耳邊輕輕縈繞。是我的“小枕頭鬧鐘”在叫我起床了!我睜開(kāi)眼,看見(jiàn)窗簾緩緩自動(dòng)拉開(kāi),一縷陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)!靶◆[鐘”說(shuō)話(huà)了:“現在是20xx年12月21日6點(diǎn)整!边?冬天怎么會(huì )這么暖和呢?不要驚訝,這是人造太陽(yáng)的功勞。

  “主人,來(lái)吃早飯了!”機器人保姆在叫我!我迅速跳下床,開(kāi)始吃早飯。早餐非常豐富,有肉、牛奶和雞蛋。這些是營(yíng)養搭配好的全天然、無(wú)污染的食品。這些食品是從一個(gè)叫“行星一號”的星球上運來(lái)的。這是星際考察隊坐上“星際飛船”到太空中去發(fā)現的。那個(gè)星球上有大片的原始森林,空氣清新,沒(méi)有任何污染。他們給它取名為“無(wú)污染行星一號”,人類(lèi)在“無(wú)污染行星一號”上飼養牲畜和家禽,再用“星際飛船”載回地球,所以我們吃的食物就全天然、無(wú)污染了。

  我該去鍛煉了!我來(lái)到樓下的花園里,按下黑色按鈕,花園里的花便一掃而光,冒出的卻是體育器材。我現在都五十歲了,身體卻像二十多歲一樣健康。這是為什么呢?現在可是機器人時(shí)代了,不僅有機器人保姆,還有機器人警察呢!更有超級微型機器人醫生,鉆到人身體的各部位探察、治療各種疾病。各種人造器官能更換人身體里壞了的器官。我的身體里就有一個(gè)微型機器人在一刻不停地檢查,只要發(fā)現疾病,就馬上清除,所以我才會(huì )這么健康呀!

  我想去旅游了。于是從包里掏出一個(gè)像手機大小的盒子,按下綠色按鈕,一輛小汽車(chē)便出現在我眼前。我坐上車(chē),來(lái)到馬路上,哎呀!堵車(chē)了!我按下黃色按鈕,小汽車(chē)伸出一對翅膀,飛了過(guò)去。我開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)到郊外,眼前出現一條河,沒(méi)路了!這也難不倒我的小汽車(chē),我按下藍色按鈕,小汽車(chē)變成了小汽艇,向對岸駛去。我累了,就按下了紫色按鈕,小汽車(chē)開(kāi)始自動(dòng)駕駛,我的坐椅變成了一張床,等我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)到目的地了!我下車(chē)按下紅色按鈕,小汽車(chē)又變成手機大小,回到我的包里,省去了我到處找停車(chē)場(chǎng)的煩惱。

  這就是未來(lái)的幸福生活,你想去看看嗎?那我們現在可要好好學(xué)習了,這樣才能發(fā)明更多的東西,去創(chuàng )造更輝煌的明天!

未來(lái)幸福作文 篇2

  夜自習上,一切都是淡淡的,靜靜的,在醉人的天空下,一種寧靜的幸福突然襲上心頭。講臺上空蕩蕩的,少了雙監視的眼晴,多了顆競爭的心。

  自主學(xué)習,這四個(gè)字對我們來(lái)說(shuō)并不陌生,但實(shí)際上,生活中的你是否敢大聲說(shuō)我做到了!其實(shí),自主學(xué)習是一種萌發(fā)于內心的強烈的獨立意識。心平靜下來(lái)想,自主學(xué)習是靠自己的自制能力進(jìn)行的。曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事:體育課上開(kāi)始學(xué)溜冰,不知道技巧,總是摔倒,老師就給了那個(gè)學(xué)生一把椅子,讓他扶著(zhù)椅子溜,果然,此法甚妙。因椅子穩當,可以使他站在冰上如何站在平地上一樣,不再摔倒。他就想:“這椅子真好!庇谑撬恢蓖浦(zhù)椅子溜,好幾節如此。終于有一天,老師一言不發(fā),走上前來(lái),把椅子從他手中抽走了,失去了椅子,他禁不住驚惶失措,腳下無(wú)根,連連摔倒!這時(shí)那個(gè)老師對他說(shuō),推椅子只是一個(gè)過(guò)程,沒(méi)有人會(huì )一直推著(zhù)椅子溜冰!在學(xué)習上也是這樣,別人對你的幫助只是暫時(shí)的,自主才是最重要的。

  我們不能只是從一面來(lái)看待自主學(xué)習。例如說(shuō)學(xué)習的環(huán)境,雖然好的環(huán)境是成功的開(kāi)始,但是你不能隨時(shí)隨地的都處于這樣的環(huán)境下。俗話(huà)說(shuō):“人靜不如心靜!毙撵o了下來(lái),書(shū)自然就讀進(jìn)去了,書(shū)中的奇異便自現了。所以無(wú)論在多么喧鬧的環(huán)境下,都能全身心投入,就像毛主席一樣,他為了磨煉自己的意志,就到喧鬧的街上去讀書(shū),環(huán)境越吵鬧,他卻讀得越認真,好像置身于書(shū)的海洋中,身邊的一切不曾存在。自主學(xué)習就要經(jīng)得起誘惑,既學(xué)到了東西又鍛煉了自己的意志,何樂(lè )而不為。反過(guò)來(lái)說(shuō),在寧靜下學(xué)習時(shí),心里卻一點(diǎn)也不安寧,那再好的環(huán)境又有何用?!會(huì )使周?chē)鷮庫o的環(huán)境得到充分的利用人,就已經(jīng)成功一半了。

  自主學(xué)習不僅僅涉及到這幾點(diǎn),看書(shū),學(xué)習在沒(méi)有老師提示的情況下,我們必須知道該干些什么,我們要知道該達到一種怎樣的成果,不能只是一味的看學(xué)。只有方向,就像在公園里瞎轉,我們應首先明確目標,再找出通向這個(gè)目標的路,然后,一路走下去。是的,就如同你說(shuō):“今天我看書(shū)了,而且看了好幾篇文章,”那么有人問(wèn)你,這幾篇文章的精彩部分是什么呢?思索半天也想不出來(lái),那么你看書(shū)算是浪費時(shí)間了。明確的目標會(huì )使你在自主學(xué)習中更上一層樓。

  學(xué)習有時(shí)是一件非?菰锏氖虑,我們學(xué)生還缺少自制力,這就要求我們必須給自己信心和必勝的勇氣,戰勝自己,超越自我。相信“天生我才必有用”,相信自己在每一個(gè)方面都是天才,這樣你才能獲得無(wú)窮無(wú)盡的力量,你就會(huì )有壓不垮的背梁。人們常說(shuō):“謀事在人,成事在天!逼鋵(shí)每個(gè)人命運的方盤(pán)都掌握在自己的手中。我們就必須戰勝自己產(chǎn)生的種種推脫學(xué)習的理由。只有不斷戰勝自我,超越自我,你才能真正地欣賞到自我。

  創(chuàng )造生命的奇跡與輝煌,把握自己;超越自我,你的歌聲更加嘹亮;超越自我,你的腳步更有力;超越自我,你的天空更寬廣!做生命的主宰,要不斷超越自己,讓生命更有意義!記住,人是自己幸福的.設計者。

未來(lái)幸福作文 篇3

  雖然我們現在已經(jīng)很幸福了,但我想讓未來(lái)更加幸福。

  首先,先從校園開(kāi)始,門(mén)是自動(dòng)開(kāi)關(guān)的,只要你走到門(mén)前,門(mén)就會(huì )“刷”的一聲打開(kāi)。課桌是自動(dòng)升降的,想多高,就多高。而且分十層,第一層,裝書(shū)本,這時(shí)的書(shū)本都是電子書(shū)本,十分節省空間;第二層,裝文具;第三層,裝課外書(shū);第四層,體育用品;第五層,美術(shù)用品;第六層,照明工具,而且是太陽(yáng)能的;第七層,裝一些小玩具的;第八層,裝日歷的,這樣,就是再健忘,也不會(huì )忘記日期了;第九層,裝進(jìn)?ǖ,如果是壞人沒(méi)有進(jìn)?,就進(jìn)不了學(xué)校;第十層,是用來(lái)提醒你好好聽(tīng)課的。老師,是機器人老師,它講課十分有趣生動(dòng),不那么枯燥乏味,什么都懂,什么都會(huì )。上課時(shí),天花板會(huì )傳出悅耳的聲音:“孩子們,該上課了,快坐好!毕抡n了,它會(huì )說(shuō):“下課了,快出去活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧!”操場(chǎng)上,綠草遍地,大家在草地上玩耍,多開(kāi)心!

  樓房就更方便了,房間內設備一應俱全,但都是隱形的。你需要什么,按一下按鈕,它就會(huì )出現,不用了,就把它隱形,一點(diǎn)也不占用空間。出行時(shí),小孩就用進(jìn)?,把它放到地上,進(jìn)?ň蜁(huì )變大,最后,變成一個(gè)大飛船,小孩坐在里面,就可以自動(dòng)回家了。大人們,拿出像白紙一樣輕便的飛行器說(shuō)一聲“回家”,它就會(huì )帶著(zhù)大人們回家了。在回家時(shí),還會(huì )聞到一股清香,伴隨著(zhù)舒緩的音樂(lè )讓人們心曠神怡,放松自己疲憊的身體。門(mén),根本不是什么木門(mén)、鐵門(mén)、防盜門(mén),而是簾子,這簾子上有一雙眼睛,它會(huì )識別好人、壞人,如果是好人,它就會(huì )笑瞇瞇的,自動(dòng)起來(lái)讓你進(jìn)去,如果是壞人,眼睛就會(huì )噴火,把壞人抓住。

  未來(lái)的衣服,不管多厚都不會(huì )加重,而且這種衣服不易粘灰塵,還可以變顏色和款式呢!想要什么顏色、款式只要說(shuō)一聲,馬上會(huì )變成你需要的,這樣可以隨時(shí)根據你的心情、場(chǎng)合變換服裝,還可以隨時(shí)搭配鞋子。有了這種衣服多方便,尤其旅游時(shí),省得大包小包的拎來(lái)拎去了。

  雖然這些都只是想象,但只要我們努力學(xué)習,用自己學(xué)過(guò)的知識創(chuàng )造未來(lái),一切都會(huì )實(shí)現的。我們的未來(lái)生活一定會(huì )更加幸福、方便的!

未來(lái)幸福作文 篇4

  今天,我那古靈精怪的妹妹問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,她說(shuō):“姐,你每天都在學(xué)習、寫(xiě)作業(yè)都不會(huì )覺(jué)得很累嗎?”我只是笑了笑卻并沒(méi)有告訴她我心中的答案。說(shuō)辛苦,我怕她會(huì )害怕學(xué)習;說(shuō)不辛苦又怕她心存僥幸。

  其實(shí),我的心里的回答是辛苦的。面對永遠都寫(xiě)不完的作業(yè),背不完的書(shū)再加上一次又一次的復習、考試,再復習,再考試……這怎能不讓人感到辛苦?可我心中深深地知道,我現在的辛苦遠遠不及父母的萬(wàn)分之一。父母含辛茹苦地把我們養育成人,他們又何時(shí)埋怨過(guò)?

  小時(shí)候,我是快樂(lè )而又輕松的,那個(gè)時(shí)候,日子仿佛沒(méi)有盡頭,我也無(wú)需擔心自己的未來(lái),因為身后有替我們遮風(fēng)擋雨、偉岸高大的父母。我從未想過(guò)有一天自己也會(huì )長(cháng)大,也會(huì )有獨自面對困難的時(shí)候。長(cháng)大了,我看見(jiàn)的不再是父親挺拔的身軀、母親美麗的臉龐。爸爸的身軀開(kāi)始佝僂,媽媽的眉頭也爬上了一絲皺紋,這個(gè)時(shí)候,我才意識到他們正在逐漸變老。

  不再任性,因為父母經(jīng)不起我的任性;不再偷懶,因為勤奮才能有好的未來(lái)。學(xué)習是未來(lái)最起碼的保障,我也只有學(xué)習才能擁有幸福未來(lái)。生活本就是甜蜜中帶有些許的苦澀,而支撐它的是愛(ài)與責任。因為這一份苦澀才讓生活顯得更為真實(shí)動(dòng)人。人生是辛苦的,但辛苦過(guò)后的是未曾減少的幸福,可以說(shuō),辛苦是未來(lái)的鋪墊。

未來(lái)幸福作文 篇5

  回顧過(guò)去的時(shí)光,去看一下我爺爺小時(shí)候的生活,聽(tīng)爺爺說(shuō),在那個(gè)年代,人們吃不上,喝不上,冬天穿不上棉衣,夏天撐不起蚊帳,經(jīng)常用樹(shù)葉充饑,現在那漫山遍野的綠樹(shù),從前卻經(jīng)常被人們吃得光禿禿的,有的甚至還把樹(shù)皮扒回家給吃了;如果是生了病,就得忍著(zhù),因為人們繳不起醫藥費;更別提上學(xué)了,那時(shí)候的孩子認為這是離他們太遙遠的事情,因為上不起學(xué),所以都呆在家里,大多數都成了“睜眼瞎”,全村沒(méi)有幾個(gè)人能識字。

  再看一下爸爸小時(shí)候的生活,聽(tīng)爸爸講,那時(shí)已經(jīng)不用吃樹(shù)葉和樹(shù)皮了,但是依然得勒緊肚子,日子還是緊巴巴的,平時(shí)主要吃的就是煎餅,連饅頭也成是奢侈品;一旦生病,就會(huì )讓本來(lái)就不寬裕的家庭變得貧困不堪!那個(gè)時(shí)候,好多孩子都要趕很遠的山路去上學(xué),好幾個(gè)年級的孩子都在一個(gè)教室里上課,因為有些學(xué)校只有一個(gè)老師。學(xué)校條件也不好,低矮破舊的教室,光線(xiàn)暗淡,好幾個(gè)人坐一張長(cháng)長(cháng)的木板凳,到了冬天室內總是冰涼冰涼的。還有很多孩子沒(méi)有上完小學(xué),就因為農活太忙,不得不輟學(xué)回家,因為他們的家庭實(shí)在是太不寬裕了,沒(méi)人干活可不行。

  到了現在,我們的生活有了翻天覆地的變化,饅頭已經(jīng)脫掉了它那“奢侈”的大衣,走進(jìn)了大眾的餐桌,就連海鮮我們也可以經(jīng)常吃到;生活條件這么好,人們也很少生病了,只是爺爺年紀大了,去年因為“前列腺增生”做了手術(shù),一共花了一萬(wàn)多元錢(qián),幸虧農村實(shí)行了新型合作醫療,為爺爺補貼了七千多元醫療費,確實(shí)減輕了家里的負擔。我現在我們縣里的實(shí)驗小學(xué)上學(xué),課本是免費提供的。走進(jìn)校園,你不會(huì )聽(tīng)到一絲的喧鬧聲,也不會(huì )看地上有一片紙屑,我們坐在明亮地教室里,使用著(zhù)先進(jìn)的電教化教學(xué)設備,認真地學(xué)習科學(xué)文化知識。

  如果你問(wèn)我,幸福在哪里?我要告訴你,幸福就在你我的身邊。

  如果你問(wèn)我,幸福是什么?我要告訴你,幸福就是我們能夠安心學(xué)習,為建設幸福中國,創(chuàng )建美好未來(lái)而奮斗!

未來(lái)幸福作文 篇6

  過(guò)去幸福是一種對我來(lái)說(shuō)遙遠的彼星,為何這樣講述呢?因為我在小時(shí)候還不懂世事的時(shí)候,我認為我還不夠幸福,我要,我要,我想要更多更多更多東西。而遺忘了時(shí)時(shí)刻刻父母對我們的關(guān)愛(ài),對我們的關(guān)心,對我們無(wú)怨無(wú)悔的付出。

  回想小六我母親過(guò)世的數年後,我理解,原來(lái)幸福之前一直在我身旁,與你在那最後的夏天,聽(tīng)那熟悉聲音,看那繁星滿(mǎn)天,與你最後的回憶留在指尖淚浸潤衣襟,永不會(huì )忘卻,與你度過(guò)這最後時(shí)間,訴說(shuō)著(zhù)離別的贈言,彷佛夢(mèng)境一般,不愿再次醒來(lái)。就算是滄海桑田絕對也不能阻止我們走向重逢那天,抹不去的思念,斜陽(yáng)里的微笑,漸行漸遠,六月的微風(fēng)吹散你的淚光,深深地銘刻心間,難以忘卻,與你許下這最後諾言微笑著(zhù)離別的夏天,期待與你的重逢,絕不改變,請記得我們一定能夠在那遙遙遠的某天再次牽手相見(jiàn),晨光映彩霞,夕陽(yáng)茜風(fēng)中,你牽著(zhù)我,走在熟悉的街旁,直到盡頭,依依不舍的緊緊相擁,逝去的過(guò)去,最美的期愿。

  回憶過(guò)去我渾渾噩噩的活著(zhù),如行屍走肉一般的我,我的人生已經(jīng)變得一無(wú)所有,可是我理解,我們活過(guò)的人生是真實(shí)的,那是段沒(méi)有任何虛假的人生,大家都是這樣竭盡全力活過(guò)的,記憶就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)刻在靈魂上的,那是我們拚盡全力活過(guò)的記憶,無(wú)論多麼不堪,那都是我們活過(guò)的人生,我回憶過(guò)去,我的人生應該也是真實(shí)的吧!努力過(guò)的是我,拼命掙扎的也是我,我或許能再再次找到人生的價(jià)值海賽曾說(shuō)過(guò):「被愛(ài)并不是幸福,愛(ài)人才是幸!篂樗藸奚,又何嘗不是一種幸福,面臨生死關(guān)頭的時(shí)刻,犧牲自己,拯救愛(ài)慕的人,又何嘗不是一種幸福,像是翻花繩,犧牲的人手上打一個(gè)結,給心愛(ài)的人解開(kāi),那個(gè)結就代表生命線(xiàn),代表給予,希望,活下去。幸福就像看著(zhù)夜空綻放的煙花,點(diǎn)燃每一個(gè)盛夏,總讓我莫名感傷,時(shí)光像風(fēng)兒一樣,悄悄地逝去流淌,教室外樹(shù)影悠揚,不經(jīng)意蟬鳴聲聲,總讓我不住回想,就算是月色光芒,陰晴圓缺也惆悵,春櫻弱枝頭,秋楓碎葉紅,我依偎著(zhù),靜靜在時(shí)光的懷中,光陰如夢(mèng),昨日隨風(fēng),來(lái)不及說(shuō)出口的感謝

  對我來(lái)說(shuō),幸福就像是勿忘草一樣「勿忘草」花語(yǔ)是不要忘記,真實(shí)的愛(ài),無(wú)法忘懷的過(guò)去,我不會(huì )忘記過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,對人事物的愛(ài),包括他人對我的付出,我也不會(huì )忘懷過(guò)去的幸福光陰,未來(lái)幸福我不需要任何實(shí)踐的方法,因為活著(zhù)就是幸福,這就是我的真理之門(mén)也是我的生命之樹(shù)。

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