- 冬至主題班會(huì )心得體會(huì ) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于冬至主題班會(huì )心得體會(huì )（精選15篇）
我們有一些啟發(fā)后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編整理的關(guān)于冬至主題班會(huì )心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冬至主題班會(huì )心得體會(huì ) 1
“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”。為了傳承中華傳統習俗，增進(jìn)各民族團結交融，豐富師幼校園生活。12月19日，新疆吉木薩爾縣第二雙語(yǔ)幼兒園組織全園幼兒及各班家長(cháng)委員會(huì )成員900多人開(kāi)展了以“民族大融合，快樂(lè )過(guò)冬至”為主題的包餃子實(shí)踐活動(dòng)。
首先，教師們給孩子們講解了冬至的來(lái)歷和習俗；接著(zhù)，各班教師、家長(cháng)委員會(huì )的成員與幼兒們一起開(kāi)心包餃子，共同慶祝中華民族這個(gè)傳統的節日。大家分工明確，配合默契，有的包、有的擺、有的學(xué)，同時(shí)有的說(shuō)、有的笑、有的樂(lè )，歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè )融融，真真實(shí)實(shí)感受到了民族團結一家親的溫馨。雖然孩子們包的餃子樣子不是很美觀(guān)，但看著(zhù)自己親手包的餃子，孩子們都非常興奮，無(wú)比自豪。當一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，孩子們拿起碗和筷子，爭先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，家長(cháng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(cháng)吃餃子，讓家長(cháng)感受到了由衷的.快樂(lè )，讓幼兒體會(huì )到了真實(shí)的感恩。大一班幼兒薛雅萱說(shuō)：“今天是冬至節，我和小朋友們一起包了餃子，我們特別開(kāi)心�！毙《嗉议L(cháng)呼加阿何提說(shuō)：“今天在幼兒園與孩子們一起包餃子慶祝了冬至節，我們都很高興，漢族與少數民族都是一家人�！�
本次冬至包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的由來(lái)，了解了中國的傳統文化，更讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，感受到了濃濃的親情，讓各民族孩子在活動(dòng)中快樂(lè )地成長(cháng)。
冬至主題班會(huì )心得體會(huì ) 2
時(shí)光，在我們的忙忙碌碌、酸甜苦辣中一天天逝去，一張張日歷在春夏秋冬中匆匆飄散。不知不覺(jué)又到了年終歲尾，除了準備迎接新年，圣誕的氣氛也濃厚起來(lái)了。
不過(guò)，12月22日的冬至不僅是我國農歷中的一個(gè)重要節氣，也是一個(gè)傳統節日。在我國古代，不僅有“冬至大如年”的說(shuō)法，而且有慶賀冬至的習俗。但是現代人的生活節奏太快，一些隆重溫馨、豐富有意義的傳統節日習俗正在被人們淡忘和簡(jiǎn)化。比如冬至，就是很多中國小孩所不知道的。
為了讓孩子們了解中華民族傳統的冬至節，弘揚民族文化，將富有中國特色的節日傳承下去，xx幼兒園小二班的老師和孩子們一起開(kāi)展了“快樂(lè )冬至我傳承”的主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始啦，老師根據孩子們的年齡特點(diǎn)，先組織孩子們用觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片的形式，簡(jiǎn)單了解了冬至的由來(lái)，知道了它是24節氣中最早制定出的一個(gè)，這一天，是白天最短，夜晚最長(cháng)的一天。通過(guò)觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片，孩子們還了解了一些冬至節的有趣的風(fēng)俗，例如包餃子、搓湯圓、吃餛飩等等。其中，孩子們最感興趣的是餃子的傳說(shuō)。因為餃子是孩子們非常熟悉的一種食品，但是對于它的來(lái)歷卻沒(méi)有知道的。
現在，孩子們明白了原來(lái)它是“醫圣”張仲景的杰作，知道了它的原名叫“嬌耳“，是張仲景為了救治遭受凍耳之苦的鄉親們而做的.。后來(lái)，張仲景在冬至這天去世了，人們?yōu)榱思o念他，從此都要在冬至這天包一頓餃子吃，并且都說(shuō)，冬至這天吃了餃子，就不會(huì )凍耳朵啦！
接下來(lái)，老師們趁熱打鐵，引導孩子們進(jìn)行了包餃子活動(dòng)。老師把五顏六色的太空泥發(fā)給孩子們，然后一步一步進(jìn)行包餃子的示范活動(dòng)。孩子們認真的看著(zhù)老師把太空泥揪成一個(gè)個(gè)小團子，把它搟成薄薄的圓形，再在里面放上彩色的“餡兒”最后把兩面對起來(lái)，捏緊，一個(gè)“餃子”就包好了。平時(shí)，只吃過(guò)餃子卻沒(méi)自己動(dòng)手包過(guò)餃子的孩子們有了實(shí)踐的機會(huì )，都禁不住躍躍欲試，所以當老師示范完成后，都自己動(dòng)手包了起來(lái)。一邊包，老師一邊交給孩子們一首兒歌《冬至到》。
“冬至到，冬至到；南餛飩，北方餃；曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃；會(huì )親訪(fǎng)友拜老師；平安幸福樂(lè )陶陶。冬至到，冬至到，這一夜，最長(cháng)了；甜甜蜜蜜睡一覺(jué)；明天太陽(yáng)會(huì )更好�！�
在綿綿柔長(cháng)的兒歌聲里，在冬至那溫暖的陽(yáng)光里，看著(zhù)自己包的五顏六色的可愛(ài)的“餃子”，孩子們覺(jué)得自己度過(guò)了一個(gè)溫暖難忘又別具一格的冬至節，體會(huì )到了冬天的美好。而這些，也充分體現了我園生活化園本課程的特點(diǎn)。
冬至主題班會(huì )心得體會(huì ) 3
今天是二十四節氣的冬至，為了使孩子們親身感受中華民族的傳統習俗，20xx年12月22日渭濱區廣元路幼兒園開(kāi)展了“迎冬至，包餃子”實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，老師通過(guò)短片讓孩子們了解了冬至的由來(lái)與傳說(shuō)，向小朋友們講述了有關(guān)冬至的傳統習俗。隨后就到了本次活動(dòng)的重要環(huán)節——包餃子。教師先向孩子們講解了一些包餃子前的準備工作和包餃子過(guò)程中的細節和要領(lǐng)。不等老師說(shuō)開(kāi)始，孩子們就迫不及待地挽起袖子，開(kāi)始動(dòng)手操作了。同時(shí)老師還邀請了一些家長(cháng)和小朋友一起感受節日的氣氛。老師、家長(cháng)和孩子們一起揉面、分面團、搟面皮、包餃子，分工協(xié)作，繁忙而有序。在歡樂(lè )、溫馨的氣氛中，小朋友們個(gè)個(gè)大顯伸手，充分展示著(zhù)自己的手藝，現場(chǎng)氣氛熱烈，孩子們認真參與其中�；顒�(dòng)結束后，老師和小朋友一起將包好的.餃子送到了廚房師傅們的手里，午餐時(shí)間就可以品嘗到自己親手包的餃子。
通過(guò)此次活動(dòng)，使孩子們了解了中華民族傳統文化，感受到了傳統節日的氛圍，體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，同時(shí)也增進(jìn)了家園間情感交流，更是讓幼兒學(xué)會(huì )了謙讓與分享，培養了幼兒間互助合作的意識和動(dòng)手操作能力，讓孩子在真實(shí)的活動(dòng)中快樂(lè )地成長(cháng)！
冬至主題班會(huì )心得體會(huì ) 4
冬至是中國農歷非常重要的節氣，也是一個(gè)傳統節日。北方人有冬至吃餃子的習俗。為了讓孩子們了解中國傳統節日的內涵，弘揚民俗文化，金海名苑天材幼兒園于12月21日、22日組織了“慶冬至，為愛(ài)添彩”系列活動(dòng)。
12月21日下午，家長(cháng)學(xué)校的家長(cháng)們發(fā)起了一場(chǎng)交子活動(dòng)。孩子們對活動(dòng)充滿(mǎn)期待，家長(cháng)朋友也支持活動(dòng)，從家里帶來(lái)案板、搟面杖、餃子盤(pán)�；顒�(dòng)現場(chǎng)，我看到父母朋友們搟皮包餃子，我們的孩子也沒(méi)閑著(zhù)，幫著(zhù)父母壓皮撒面粉……現場(chǎng)溫馨感人，其樂(lè )融融。
12月22日上午，幼兒園里洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè )和忙碌的綠色。大班的老師除了讓孩子們知道冬至的由來(lái)，還把廚房搬到了教室，讓孩子們學(xué)會(huì )包餃子，鍛煉動(dòng)手能力，讓他們感受到包餃子過(guò)冬至的快樂(lè )。有的班級邀請家長(cháng)來(lái)幼兒園和孩子一起過(guò)冬至節�；顒�(dòng)中，家長(cháng)和孩子一起搟面條、包餃子，笑得不亦樂(lè )乎。在一起感受餃子的過(guò)程中，孩子們慈愛(ài)地展現了他們的童心——。其實(shí)我也可以！
通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們不僅知道了冬至的`由來(lái)和冬至吃餃子的習俗，還感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )。讓中國傳統文化和傳統美德繼續傳承給孩子。
此次活動(dòng)帶來(lái)的不僅是美味的餃子，更是天財幼兒園人文教育的精髓。
冬至主題班會(huì )心得體會(huì ) 5
冬至是中國農歷非常重要的節氣，也是一個(gè)傳統節日。北方人有冬至吃餃子的習俗。為了讓孩子們了解中國傳統節日的內涵，弘揚民俗文化，金海名苑天材幼兒園于12月21日、22日組織了“慶冬至，為愛(ài)添彩”系列活動(dòng)。
12月21日下午，家長(cháng)學(xué)校的家長(cháng)們發(fā)起了一場(chǎng)交子活動(dòng)。孩子們對活動(dòng)充滿(mǎn)期待，家長(cháng)朋友也支持活動(dòng)，從家里帶來(lái)案板、搟面杖、餃子盤(pán)�；顒�(dòng)現場(chǎng)，我看到父母朋友們搟皮包餃子，我們的孩子也沒(méi)閑著(zhù)，幫著(zhù)父母壓皮撒面粉……現場(chǎng)溫馨感人，其樂(lè )融融。
12月22日上午，幼兒園里洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè )和忙碌的.綠色。大班的老師除了讓孩子們知道冬至的由來(lái)，還把廚房搬到了教室，讓孩子們學(xué)會(huì )包餃子，鍛煉動(dòng)手能力，讓他們感受到包餃子過(guò)冬至的快樂(lè )。有的班級邀請家長(cháng)來(lái)幼兒園和孩子一起過(guò)冬至節�；顒�(dòng)中，家長(cháng)和孩子一起搟面條、包餃子，笑得不亦樂(lè )乎。在一起感受餃子的過(guò)程中，孩子們慈愛(ài)地展現了他們的童心——。其實(shí)我也可以！
通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們不僅知道了冬至的由來(lái)和冬至吃餃子的習俗，還感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )。讓中國傳統文化和傳統美德繼續傳承給孩子。
此次活動(dòng)帶來(lái)的不僅是美味的餃子，更是天財幼兒園人文教育的精髓。
冬至主題班會(huì )心得體會(huì ) 6
冬至是中國農歷非常重要的節氣，也是一個(gè)傳統節日。在中國古代，人們非常重視冬至，冬至被視為一個(gè)大節日。有句話(huà)說(shuō)冬至大如一年，有個(gè)習俗來(lái)慶祝。103010說(shuō)：“冬至太陽(yáng)升起，國君是道士，所以恭喜�！比藗冋J為冬至后，白天變長(cháng)，太陽(yáng)升起，這是一個(gè)太陽(yáng)周期的開(kāi)始，也是一個(gè)值得慶祝的好日子。人們認為冬至是陰陽(yáng)自然轉換，是上天賜予的福氣。003010中有這樣一段記載：“冬至前后，君子安分，百官拒聽(tīng)政，后擇季晨省事�！币虼�，中國的整個(gè)朝廷將放假休息，軍隊將待命，邊塞將關(guān)閉，商旅將關(guān)閉，親朋好友將互贈食物，互相拜訪(fǎng)，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的“平靜生活”的節日。
很久很久以前，有這樣一個(gè)消息，當冬天來(lái)臨時(shí)，一件奇怪的事情發(fā)生了。不知怎么的，孩子們的耳朵都凍僵了。為了保住孩子的耳朵，大人把餃子和孩子包在一起，因為餃子看起來(lái)像孩子的耳朵，他們吃完餃子才能保住耳朵。奇怪的是，孩子們吃完餃子后耳朵都堵不住了。
xx年12月22日下午3：00，我園為家長(cháng)和孩子組織了餃子活動(dòng)。針對個(gè)別孩子不愛(ài)吃蔬菜的'現象，廚房的老師特意在餃子餡和皮中加入各種蔬菜，讓孩子自己包餃子，體驗包餃子、吃餃子的樂(lè )趣，從而愛(ài)上了吃蔬菜。
看，孩子們準備得多好。他們從家里帶來(lái)：搟面杖、切菜板等。他們準備馬上包餃子！孩子們小心翼翼地洗手，一點(diǎn)也不粗心。準備餃子皮、餡料等。楊老師開(kāi)始給孩子們講解餃子的起源以及如何包餃子。一切都準備好了，那么是時(shí)候讓孩子們展示他們的技能了！一起包餃子太搞笑了！也許這是我的結果
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅會(huì )體驗到自己做餃子的樂(lè )趣，還會(huì )對吃蔬菜產(chǎn)生興趣，減少挑食。為了讓孩子們參與到這項家務(wù)勞動(dòng)中來(lái)，讓他們覺(jué)得自己是家庭的一部分，應該為家庭生活做出貢獻，我們?yōu)轱溩咏M織了這次親子活動(dòng)。在和孩子一起工作的過(guò)程中，父母感受到了和孩子一起學(xué)習成長(cháng)的快樂(lè )，孩子感受到了親手創(chuàng )造的快樂(lè )。
冬至主題班會(huì )心得體會(huì ) 7
我國的傳統文化底蘊深厚，有著(zhù)各種各樣的節日，如：除夕、元宵、清明……既然節日都有這么多，那確定也少不了我們的二十四節氣啦!二十四節氣有：立春、雨水、驚蟄、春分、清明……其中，我最喜愛(ài)的便是冬至了!
冬至俗稱(chēng)“冬節”“節”或“壓歲”，既是二十四節氣中最重要的一個(gè)節日，也是我們中華民族的'傳統節日。古時(shí)有“冬至一陽(yáng)生”的說(shuō)法，就是從冬至這一天起先，陽(yáng)氣起先漸漸地回升了。也就是古人所說(shuō)的陰極之至，陽(yáng)氣始升，日南至，日影長(cháng)之至，古曰“冬至”。所以啊，古人把冬至視為吉日，是冬季祭祖的大日子。
說(shuō)起來(lái)，冬至還有不少傳統習俗呢!比如說(shuō)：祭天祭祖、擺宴席……祭祖，就是家家戶(hù)戶(hù)把家譜、祖像、牌位等等，放置在八仙桌上，同時(shí)，還要將香爐、貢品等擺好。至今，在粵西、潮汕、浙江等地，還保留著(zhù)祭祖的習俗。
各個(gè)地方的習俗也是有所不同的.。在廣東，那里的人們就會(huì )在冬至這天吃燒臘和姜飯，有時(shí)還會(huì )“加菜”吃冬至肉;在潮汕這個(gè)地方，有句民諺叫“冬至丸，一食就過(guò)年”，俗稱(chēng)“添歲”。潮汕人認為，冬至時(shí)候的水最醇，都會(huì )在冬至這一天釀酒。
在咱們浙江，杭州的習俗是在冬至這一天吃年糕，預示著(zhù)年年長(cháng)高，為下一年圖個(gè)好彩頭。說(shuō)到浙江紹興，大家自然而然會(huì )想到紹興黃酒，既然紹興的黃酒那么出名，那么紹興人冬至會(huì )釀酒嗎?答案是——當然了!在紹興，人們釀酒總愛(ài)在冬至前下缸，稱(chēng)為“冬釀酒”，釀成后香氣撲鼻，非常迷人。
還有咱們嘉善的冬至習俗，就是——吃上一碗熱氣騰騰的“桂圓燒蛋”。大家可能會(huì )覺(jué)得驚奇，這甜食怎么能跟雞蛋放在一起煮呢?其實(shí)吧，是因為以前大家的生活條件不好，就只能用手頭上現有的食材，桂圓和雞蛋就這樣被人們搭配在了一起。這桂圓燒蛋吧，要先把桂圓剝殼，放進(jìn)鍋里煮上一會(huì )兒，再加入雞蛋液，等雞蛋凝固了，就差不多可以出鍋了。始終到現在，老一輩的人都堅持在冬至做桂圓燒蛋。當我們問(wèn)起為什么時(shí)，老人們總是笑著(zhù)說(shuō)：“因為冬至這一天夜晚最長(cháng)，不吃桂圓燒蛋的話(huà)，會(huì )凍一晚上，半夜還會(huì )肚子餓�！�
冬至主題班會(huì )心得體會(huì ) 8
今天是冬至，是一年當中光照最短的一天。晚飯后，和妻到樓下散步，狀物思人，心生感悟。
熟悉的街道，積雪在路燈下泛著(zhù)銀光，路旁的冬青上有的還頂著(zhù)一髻雪花，在寒風(fēng)中顫抖著(zhù)。說(shuō)著(zhù)話(huà)，來(lái)到路旁一排樹(shù)前。不知為什么每天上班經(jīng)過(guò)的樹(shù)，突然間有了一股別樣的趣致感。清冷的路燈下，掉光了樹(shù)葉的枝條，遒勁有力，有的直直地刺向蒼茫的夜空，有的向四周努力伸展著(zhù)，毫無(wú)抽縮之象，袒呈出一股原始美。他們在光著(zhù)膀子與寒風(fēng)大雪角力呢。隨著(zhù)陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝搖曳，樹(shù)影斑駁�！岸斓搅�，春天還會(huì )遠嗎？”想來(lái)正是這些樹(shù)在冬日里詮釋的真情。我瑟縮的心霎時(shí)也舒展開(kāi)來(lái)�！澳憧催@些樹(shù)，正在孕育著(zhù)春天里的蓬勃生機呢”，我對妻說(shuō)道�！笆前�，我讀過(guò)一篇文章，題目叫《不要在冬天里砍樹(shù)》，文章中說(shuō)在寒冬的蕭索中，樹(shù)的靜默不是冬眠更不是頹廢，而是在靜靜地蓄勢，為來(lái)年的嫵媚春光悄悄準備粉黛�！薄耙�，今天你怎么也跩上了？”我一臉狡黠地調侃著(zhù)。妻給我一拳，我們相攜著(zhù)繼續向前走去。
對面兩個(gè)身影正緩緩地相扶相攜向我們走來(lái)。等到近處，借著(zhù)微弱的燈光，看清是一對白發(fā)蒼蒼的'翁嫗，滿(mǎn)臉皺紋，仿佛秋天的霜葉。兩位老者，安靜恬適，盤(pán)桓軟語(yǔ)，是在一起回味年輕時(shí)的浪漫？還是在一起感喟人生的短暫？在這冬日夜晚里，他們在盡情享受著(zhù)生命最后季節里濃濃愛(ài)情與親情，把人生的美好銘刻在心。有誰(shuí)不為這純粹愛(ài)情燭照的晚年而感動(dòng)呢！“執子之手，與子偕老�！蔽夷刈⒁曋�(zhù)他們相依相偎漸漸遠去，從內心為他們祝�！�
我緊緊地握著(zhù)妻的`手，慢慢地向回走。我曾暢想過(guò)，我和妻老了，一起坐在藤椅上，聽(tīng)著(zhù)“……最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老”的歌曲，看日暮斜陽(yáng)，看細雨霏霏，回味人生百態(tài)。剛才那對老夫妻使我的暢想更加具象化了。剛才經(jīng)過(guò)的那排樹(shù)依然靜立著(zhù)，感謝這些樹(shù)帶給我們冬日里的生機與希望。感謝那兩位老者，讓我們體味到人間的真情。
從明天開(kāi)始，白天將一天一天變長(cháng)。春就像一個(gè)翩躚的舞娘，蓮步輕移，在悄然向我們走來(lái)……
冬至主題班會(huì )心得體會(huì ) 9
與此同時(shí)，古往今來(lái)，人們都重視在“冬至陽(yáng)生”之日開(kāi)始新一年的保健養生。因為節氣運行到冬至這一天，陰極陽(yáng)生，此時(shí)人體內陽(yáng)氣蓬勃生發(fā)，最易吸收外來(lái)的營(yíng)養，而發(fā)揮其滋補功效，也就是說(shuō)，冬至前后是養生保健的關(guān)鍵時(shí)期。
有人說(shuō)，從冬至那天算起，以九天作一單元，連數九個(gè)九天，到九九共八十一天，這個(gè)冬天就過(guò)去了。如唐朝杜甫的：天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。刺繡五紋添弱線(xiàn)，吹葭六管動(dòng)飛灰。岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。云物不殊鄉國異，教兒且覆掌中杯。白居易的：邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說(shuō)著(zhù)遠行人。讀來(lái)身臨其境。
“冬盡今宵促，年開(kāi)明日長(cháng)”。冬天會(huì )過(guò)去的，只是需要時(shí)間，需要忍耐。有句詩(shī)熟記于心：梅花香自苦寒來(lái)。人生百年，草木一秋，每個(gè)人都是塵世中匆匆過(guò)客。人生有諸多煩惱和磨礪，正如自然界一年四季周而復始，而人生季節一去不復返，有多少冬季不能重復。冬天是一年的終結，也是新的一年伊始，而人生的.拐點(diǎn)往往在最低點(diǎn)開(kāi)始攀升，因為衰極必興，人生的坐標是波浪曲折向前，每個(gè)人，在生命的歷程中，總有太多不喜歡面對的人和事，無(wú)法逃避，你只能面對、接納。實(shí)質(zhì)上，寒苦雖是不受人待見(jiàn)。但，生命，還必須接受這樣的冶煉。春天的盎然，體現了生命的力量；夏季的'熾熱，展示了生命的強大；而秋冬的寒涼，卻是對生命的歷練�？梢�(jiàn)，能在枯寂之中保持內心鮮活，能在蒼涼之上亮耀生命暖色，是需要智慧和膽識的。也正因為這智慧和膽識，才更令人欣賞和欽佩。所以，我們要珍惜每一天。只要心中有愛(ài)，希望就在絕望中誕生。
冬至主題班會(huì )心得體會(huì ) 10
在人生中，我們總會(huì )有許很多多的“第一次”。也正是那許很多多的“第一次”，陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，陪伴著(zhù)我們領(lǐng)悟人生的啟示。
那是冬至前一天的夜晚。在熱氣騰騰的'`蒸鍋旁，媽媽告知我今日要包湯圓。
我興奮極了，早早地洗干凈手，一邊看媽媽打算湯圓餡，一邊看著(zhù)爸爸揉面團。最終，一切打算就緒，我興趣盎然地卷起袖子——看看我怎么大干一場(chǎng)吧!
然而，事與愿違。我把皮攤在手上，鏟了一大團餡，剛想包起來(lái)，皮就裂開(kāi)了。它黏乎乎地粘在我的手上，我只好抖掉餡，狼狽地跑到衛生間把皮一點(diǎn)一點(diǎn)地摳下來(lái)。等我回到桌邊時(shí)，爸爸媽媽早已包好了兩三粒湯圓了，粒粒又大又圓，像個(gè)肉嘟嘟的胖小子。我只得向媽媽討教閱歷。媽媽仔細地說(shuō)：“你可以先抹一些糯米粉在手上，這樣皮兒就不會(huì )粘手，色澤還要光亮些。還有啊，餡要拿少點(diǎn)兒，不然皮會(huì )包不住餡，也會(huì )裂開(kāi)�！�
我琢磨探討了媽媽的話(huà)，又接著(zhù)包湯圓了。雖然前幾個(gè)湯圓皮照舊會(huì )破，餡不是拿多了，就是少了，但是幾次之后，我終于有了一點(diǎn)兒進(jìn)步。我依舊努力著(zhù)，到最終，我還能包出小兔子和小螃蟹等可愛(ài)的動(dòng)物呢!
其次天，我起了個(gè)大早，頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，品嘗著(zhù)不知為何比平常美味多了的湯圓，心里暖融融的。
從這個(gè)難忘的“第一次”中，我最終深刻地體會(huì )到了“失敗乃勝利之母”的道理。我堅信這個(gè)道理使我一生受用。
冬至主題班會(huì )心得體會(huì ) 11
二十四個(gè)節氣中哪個(gè)節氣最溫馨?這當然數其次十二個(gè)節氣——冬至了。在我們南方，冬至象征著(zhù)團團聚圓。這天吃上一碗熱騰騰的湯圓，與家人團聚是最華蜜的事了。
教室外面寒風(fēng)習習，凍得人直打哆嗦，而教室里卻暖和如春，大家的臉上都掛著(zhù)華蜜暖和的笑容。這時(shí)，老師走上講臺：“同學(xué)們，我們每個(gè)冬至都會(huì )吃湯圓，可是北方人卻不同，他們冬至吃的是餃子。雖然吃的食物不同，但湯圓和餃子同樣象征團團聚圓�！拔矣行@異了——同在一個(gè)國家，同在一片土地，節日習俗竟有差異!老師打斷了我們的探討：“在冬至這天，太陽(yáng)正好到了南回來(lái)線(xiàn)上，所以這天的白天是一年之中最短的�！边@使我們更加期盼接下來(lái)的搓板湯圓活動(dòng)了。在老師的一聲令下，各路“人馬”都以最快的速度沖出了教室。
全部人都想著(zhù)立刻能搓湯圓，就以最快的速度把手洗干凈，“嗖”的一聲又沖回教室。只見(jiàn)我們的桌子被分成了五組，每組都鋪好了桌布，打算好了面團，有白、紅兩個(gè)顏色。先到達“戰場(chǎng)”的同學(xué)已經(jīng)起先搓了。我趕忙抓起一把面團搓了起來(lái)。家長(cháng)們都把面團搓成條狀，再把它分成很多小段，后沾點(diǎn)面粉，便起先搓了。我也按著(zhù)他們的方法搓。兩個(gè)顏色的面團混在一起就能搓出“雙色湯圓”。我只聽(tīng)“叮叮咚咚”的幾聲，湯圓們頑皮地跳入了鐵盤(pán)。接著(zhù)，幾個(gè)家長(cháng)抬著(zhù)一個(gè)大鍋上來(lái)了，哇，原來(lái)是食堂阿姨們煮的'湯圓——有包著(zhù)芝麻、花生餡的大湯圓;有和我們搓的一樣白、紅小湯圓;有胡蘿卜做橙色湯圓;還有玉米做的金湯圓;菠菜做的綠湯圓……當然，還有我們最喜愛(ài)的芋圓，那可是用木薯粉做的，吃起來(lái)那是很有勁道的。
家長(cháng)們見(jiàn)我們搓得差不多了，就起先煮湯圓了。他們先把湯圓倒入沸水中過(guò)一遍，再把湯圓盛回帶有面粉的.鐵盤(pán)中，不斷重復這一系列動(dòng)作，這樣煮出來(lái)的湯圓才有嚼勁，而且不會(huì )粘鍋。幾分鐘后，湯圓最終正式入鍋了，家長(cháng)們在鍋中加入桔皮、生姜。據大人們說(shuō)，吃了這樣的湯圓，冬天才不會(huì )感冒，始終暖溫煦和的。
在大家的期盼中，湯圓出鍋了。吃著(zhù)自己親自做的湯圓，心里暖滋滋的。
回到家里，我發(fā)覺(jué)餐桌上擺著(zhù)一盤(pán)餃子。我忽然感到驚奇了，我們不應當是吃湯圓嗎?怎么回事?媽媽說(shuō)，現在北方的習俗與南方融會(huì )貫穿了，我們也學(xué)北方人吃餃子吧!是啊，同在一片土地上的人當然要相互學(xué)習!吃了湯圓和餃子，冬至原來(lái)如此溫馨!
這樣平凡的一天，竟然這樣不平凡。冬至——這個(gè)充溢歡聲笑語(yǔ)的節日，讓全部人收獲了愛(ài)和親情!
冬至主題班會(huì )心得體會(huì ) 12
眾所周知，中國傳統節日及其文化的形成并非一朝一夕，是中國人民智慧和經(jīng)驗的積累，與西方的傳統節日相比，中國的節日里更注重親情和友誼的表達，注重對先人的懷念和對長(cháng)者的孝敬，這對于家庭穩固、調節身心、舒緩壓力、改善人際關(guān)系、構建和諧社會(huì )，有著(zhù)不可替代的作用。
冬至作為民族傳統節日，能夠被人們長(cháng)期傳承，并賦予鮮活的生命力，集中表現在活動(dòng)主體借助此項節日活動(dòng)達到的敬天地、懷祖先，慶豐收、重生養的目的和期盼來(lái)年諸事順遂的.愿望。所以，挖掘和發(fā)揮傳統節氣的社會(huì )功能，有利于繼承弘揚優(yōu)秀傳統文化。而作為民族傳統節日成為傳承民族精神的重要形式，無(wú)論是人間親情的渲染，還是對晚輩后生言行品德的熏陶，傳統節日都有所涉及，人們在歡度節日時(shí)那種積極向上的`心理狀態(tài)，祈求風(fēng)調雨順、國泰民安的良好愿望，充滿(mǎn)希望、互相祝福、歡聚團圓的.傳統情懷，都會(huì )極大地增強一個(gè)民族的凝聚力和向心力，這種影響是潛移默化、深刻而久遠的。
冬至，是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，也是一個(gè)傳統節日。
冬至日始，既是寒冷的開(kāi)始，又是溫暖親情的起時(shí)，雪叢中藏著(zhù)的春天已經(jīng)躲在梅花枝頭，過(guò)了冬至，白天就會(huì )一天天變長(cháng)，過(guò)了今晚明天就是冬至節了，“悄也不爭春，只把春來(lái)報”的花韻已經(jīng)在孕育明媚的春天，當冬即將過(guò)去的時(shí)候，太陽(yáng)離我們越來(lái)越近了，春天還會(huì )來(lái)遲嗎？
雪花紛飛冬至臨，風(fēng)俗習慣如慶年，餃子湯圓來(lái)祝賀，親戚朋友送關(guān)懷，驅寒保暖防感冒，身體保健要記牢，樂(lè )觀(guān)心態(tài)常持久，幸福綿綿度吉年！太陽(yáng)出山時(shí)，登天壇祭祀皇天，祈求來(lái)年風(fēng)調雨順，五谷豐登……默默許愿送出出你的祝福！
冬至主題班會(huì )心得體會(huì ) 13
去年的冬至已經(jīng)錯過(guò)了湯圓，因此我非常期盼今年冬至的到來(lái)。盼呀盼，好不簡(jiǎn)單迎來(lái)了今年的冬至，卻沒(méi)想到還是留下了缺憾。
冬至前一天，我得到一個(gè)“驚人”的消息：明天冬至，學(xué)校沒(méi)有放假!我非常缺憾，但想到學(xué)校食堂有湯圓可以吃，又感到一絲勸慰。當天晚上，有同學(xué)約我明早一起去運動(dòng)，我堅決果斷地答應了。
冬至早晨，我一早起床就和同學(xué)們到運動(dòng)場(chǎng)打籃球。我們打得很興奮，以致遺忘了時(shí)間。無(wú)意間抬起手瞄了一眼手表，突然想起全部事情，現在已經(jīng)是六點(diǎn)二非常鐘，過(guò)不了多久就上課了。我還沒(méi)吃湯圓呢!我們連忙奔向食堂。到了食堂，只見(jiàn)賣(mài)湯圓的窗口有許多人在排隊。好不簡(jiǎn)單排到我，剛要刷錢(qián)，看向鍋里，只剩下湯圓湯!“阿姨，里面還有湯圓嗎?”“沒(méi)有了，你怎么到現在才來(lái)呢?”我百般的無(wú)奈，只能吃水餃了�？吹脚旁谖仪懊娴耐瑢W(xué)們手里端著(zhù)熱氣騰騰的湯圓，我垂涎三尺，懊悔沒(méi)早點(diǎn)來(lái)吃湯圓。真缺憾!真不該先去打籃球啊!
正值我懊悔莫剛好，電話(huà)手表響了。一看，原來(lái)是媽媽打電話(huà)來(lái)了，她告知我，她要等到我回到家中時(shí)，煮湯圓給我吃，這一瞬間，我覺(jué)得真華蜜!雖然在學(xué)校沒(méi)吃湯圓，但可以在家里吃湯圓，那也是最美妙的.事了。我端著(zhù)我的水餃，興奮地吃著(zhù)，此時(shí)此刻，我不再感到缺憾，而是快樂(lè )地期盼著(zhù)學(xué)�？禳c(diǎn)放學(xué)，讓我能夠快點(diǎn)回家，與家人聚在一起做湯圓、吃湯圓。
今日冬至，我又想起那個(gè)最長(cháng)的夜晚，天上的星星久久地高掛在夜空中，圓圓的，一閃一閃的，多么像湯圓。這個(gè)冬至，既給我一點(diǎn)缺憾，又給我美妙的期盼，這種期盼讓我感到甜蜜和華蜜。
冬至主題班會(huì )心得體會(huì ) 14
每到冬至這一天，人們穿上新衣，全家團聚，置酒備筵，以示慶賀。這天朝庭上下都要放假，軍隊待命，邊塞閉關(guān)，商旅停業(yè)，親朋各以美食相贈，相互拜訪(fǎng)，歡樂(lè )地度過(guò)一個(gè)“安身靜體”的節日。直到漢武帝采用夏歷后，才把正月和冬至分開(kāi)。唐、宋時(shí)期，冬至是祭天祀祖的日子，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要向父母尊長(cháng)祭拜。明、清兩代，皇帝均有祭天大典，謂之“冬至郊天”。宮內有百官向皇帝呈遞賀表的儀式，而且還要互相投刺祝賀，就像元旦一樣。
冬至是一個(gè)內容豐富的節日，現在過(guò)此節，仍然保留著(zhù)許多歷史的遺跡。正因冬至在歷作為新年元旦，且按農耕習俗，冬至這個(gè)具有節氣和節日雙重內涵的日子，也是人們慶祝豐收、進(jìn)入農閑，開(kāi)始準備過(guò)大年的`標志，故曾經(jīng)是個(gè)很熱鬧的日子。
關(guān)于冬至的吃食，民間認為不必等到春節，大江南北各有千秋。經(jīng)過(guò)數千年發(fā)展，形成了獨特的節令食文化。諸如餛飩、餃子、湯圓、赤豆粥、黍米糕等都可作為年節食品。曾較為時(shí)興的'“冬至亞歲宴”的名目也很多，如吃冬至肉、獻冬至盤(pán)、供冬至團、餛飩拜冬等。較為普遍的有冬至吃餛飩的風(fēng)俗。在臺灣還保存著(zhù)冬至用九層糕祭祖的傳統，用糯米粉捏成雞、鴨、龜、豬、牛、羊等象征吉祥中意福祿壽的動(dòng)物，然后用蒸籠分層蒸成，用以祭祖，以示不忘老祖宗。也有人歸類(lèi)為：江南一帶“冬至餛飩夏至面”。吃過(guò)冬節的餃子、餛飩或湯圓就表示增加一歲，俗稱(chēng)“添歲”。北方餃子、餛飩，南方湯圓、豆糯米飯，客家人釀酒、吃年糕（年年長(cháng)高），江浙一帶喜歡吃湯圓，取“團圓”之意。陜西則有吃紅豆粥之俗。不少地方冬至節有吃狗肉的風(fēng)俗，傳說(shuō)漢高祖劉邦冬至節吃了樊噲煮的狗肉，覺(jué)得味道特別鮮美，贊不絕口，從此，形成了冬至吃狗肉的風(fēng)俗。
冬至主題班會(huì )心得體會(huì ) 15
中國有很多傳統節日，比如春節啊，端午節啊，中秋節啊……不過(guò)我最喜愛(ài)的節日是冬至。
一想到冬至，你確定又會(huì )回味起美味可口的餃子吧?今日又是一年一度的冬至，我一大早就起來(lái)了，一看到媽媽正在包餃子，我的手癢癢的，便走到媽媽身邊激烈地問(wèn)：“媽媽?zhuān)夷芎湍阋黄鸢溩訂?”媽媽抬起頭笑著(zhù)說(shuō)：“好呀，我來(lái)教你吧?”我興奮得載歌載舞，“好耶!”我高呼。
媽媽起先手把手教起我來(lái)：“首先拿張餃子皮，往里面放你愛(ài)吃的餡，然后沾一點(diǎn)水擦在餃子皮的邊緣處，最終將餃子皮對折，封口就完成了�！眿寢屵呎f(shuō)邊示范�？纯磱寢尠娘溩�，美觀(guān)且精致。再看我包的.餃子，既難看又不成樣，簡(jiǎn)直像個(gè)面團。
媽媽看到了我包的餃子，捂著(zhù)嘴大笑。我也不好意思的臉紅了。媽媽再一次耐性地教我�？粗�(zhù)媽媽嫻熟的手法，我不禁心頭一顫：對啊，就是因為媽媽干的活多了，所以才會(huì )熟能生巧。媽媽那常年工作的手都磨出了鼓鼓的、硬硬的'老繭。
費了不少工夫，我最終包出了一個(gè)像樣的餃子了。媽媽為我豎起了大拇指。不過(guò)，還沒(méi)帥過(guò)三秒，我就一不當心打翻了餃子皮，掀起的一層層面粉弄得我們娘倆“灰頭土臉的。剛進(jìn)門(mén)的爸爸見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)。我們也你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，忍不住哈哈大笑起來(lái)。
這就是發(fā)生在冬至的趣事，怎么樣很好玩吧?
【冬至主題班會(huì )心得體會(huì )】相關(guān)文章：
冬至班會(huì )主題教案12-08
冬至主題班會(huì )的教案11-24
冬至主題班會(huì )教案02-24
冬至的主題班會(huì )教案12-22
冬至主題班會(huì )標語(yǔ)12-20
冬至主題班會(huì )總結范文04-18
關(guān)于冬至主題班會(huì )活動(dòng)總結01-02
冬至班會(huì )主題教案10篇12-09
冬至班會(huì )主題教案(10篇)12-09