家長(cháng)志愿者活動(dòng)心得體會(huì )
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家長(cháng)志愿者活動(dòng)心得體會(huì )1
4月9日，這一天是我和月月期待的日子，因為今天我和月月要一起上幼兒園。我，一個(gè)6歲孩子的媽媽?zhuān)K于有幸去幼兒園體驗當老師的經(jīng)歷。
從清晨的迎接孩子到戶(hù)外活動(dòng)、安排早餐、課堂教學(xué)、體育活動(dòng)、課間操、午餐、午睡，每一個(gè)步驟、每一道程序、每一個(gè)環(huán)節，老師們都安排的那么有條不紊、井然有序。英語(yǔ)老師聲情并茂的講課、孩子們積極踴躍的參與；保育王老師把教室的每個(gè)角落都打掃的一塵不染；懷孕的劉老師微笑著(zhù)給每一位孩子盛飯，親切地詢(xún)問(wèn)孩子們夠不夠吃；小龍哥哥領(lǐng)著(zhù)孩子們賣(mài)力的拉輪胎，寓教于樂(lè )，春風(fēng)化雨；班主任溫老師循循善誘的教導，嚴厲的批評和糾正孩子的錯誤行為和習慣，同孩子們談心，處理糾紛時(shí)的方式方法等等，都給我留下了深刻的印象。
一天下來(lái)，我親眼目睹了幼兒園緊張而有序的工作流程、豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)和一絲不茍的日常工作。幾位老師的默契配合，相互信任展現了一個(gè)團隊具備的良好素質(zhì)，讓我倍感欣慰和欽佩。我想，對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，幼兒園義工活動(dòng)開(kāi)展的真是太有必要了。一是家長(cháng)們每天只是幼兒園匆匆忙忙接送孩子，與老師溝通也就是那么有限的幾句話(huà)，小班的家長(cháng)開(kāi)放日我沒(méi)有機會(huì )參加，所以，盡管孩子都中班了，我對幼兒園的教學(xué)、生活，還有許多的未知，而今天的義工體驗，讓我對孩子們學(xué)習生活有了更多的了解，也讓我對幼兒園有了更深入、更直觀(guān)、更真切的體會(huì )；二是有了這樣的一次親身經(jīng)歷，我更加真真切切體會(huì )到了老師們的辛苦與責任，也讓我對幼兒園老師的這份職業(yè)有了更多的理解和尊重。
我想說(shuō)，兩年了，孩子們就要升大班了，感謝民族幼兒園中二班的老師們，你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(cháng)進(jìn)步付出了太多的心血和努力，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，你們陪伴他們度過(guò)了最美好的童年時(shí)光，孩子們會(huì )永遠記住你們的，感謝你們！最后，祝福民族幼兒園的所有教職員工，祝你們身體健康生活幸福，祝愿民族幼兒園越辦越好。
家長(cháng)志愿者活動(dòng)心得體會(huì )2
20xx年11月7日，我有幸參加幼兒園的家長(cháng)義工活動(dòng)，初得知這個(gè)消息的時(shí)候，我又激動(dòng)又緊張，第一個(gè)報名，因為我的寶貝萱萱性格比較害羞，一直以來(lái)對幼兒園的生活并沒(méi)有想象中適應的好，所以我一直期盼有這樣的一個(gè)機會(huì )能陪著(zhù)我的寶貝一起體驗一下幼兒園的生活，終于等到這一天，我躍躍欲試，充滿(mǎn)期待！
作為第一個(gè)報名的家長(cháng)，沒(méi)有其他家長(cháng)傳授經(jīng)驗，第一次以老師的身份入園，我帶著(zhù)緊張激動(dòng)的心情，首先和其他老師一樣迎接每個(gè)入園的小朋友，幫助他們脫外套，換鞋，老師們的微笑熱情傳遞給小朋友開(kāi)心的情緒，看我幫助其他小朋友我的寶貝萱萱竟然吃醋了，不允許我和其他小朋友肢體接觸，嘴里叨念著(zhù)這是我的媽媽?zhuān)皇莿e人的媽媽?zhuān)瓉?lái)在孩子眼睛里老師像媽媽?zhuān)液苄牢�。我心里又高興又著(zhù)急，高興的是我的寶貝對媽媽有這樣強烈的占有欲，因為以前寶貝一直跟爺爺奶奶生活，我總覺(jué)得我這個(gè)媽媽在她心里不是那么那么的重要，沒(méi)想到還是很重要的位置，著(zhù)急的是她這樣影響到我的工作呀，因為我好像已經(jīng)進(jìn)入了角色，從小當老師就是我的一個(gè)夢(mèng)想，今天終于實(shí)現了，我很珍惜這次機會(huì )，我要做一個(gè)好媽媽也要做一個(gè)好老師，還好過(guò)了一會(huì )寶貝萱萱適應了，很快到了小朋友吃早飯的時(shí)間，今天幼兒園的早飯有蛋卷、面包、牛奶、雞蛋，營(yíng)養均衡，搭配得當。有的小朋友自己剝雞蛋皮，有的小朋友要兩片蛋卷，老師們忙前忙后，一一叮囑小朋友認真吃飯，剛剛適應了媽媽變老師的我的寶貝萱萱竟然是在大門(mén)口吃的早飯，不管怎樣能吃完我就很開(kāi)心，吃飯期間還給我吃了一口面包，我才知道我的寶貝是這么愛(ài)我，怕我餓著(zhù)，很感動(dòng)，義工活動(dòng)才剛剛開(kāi)始就增加了我們母女的感情。
早飯結束之后，老師給小朋友們介紹我，我告訴小朋友們我是趙羿萱的媽媽也是大家的于老師，小朋友們都很喜歡我，有個(gè)小朋友還捧住我的臉親我一下，我好開(kāi)心，我也很喜歡小朋友們，大家都熱情的呼喚我于老師，面對大家的熱情我更加熱愛(ài)我的崗位了，老師給大家上了一節課之后大家戶(hù)外活動(dòng)，雖然天氣有點(diǎn)冷，小朋友們根本就不畏懼寒冷，只要能讓他們出去大家都開(kāi)心的奔跑。出去活動(dòng)之前老師們就給小朋友把回來(lái)要喝的開(kāi)水晾上，怕小朋友們燙的喝不了，這小小的細節打動(dòng)到我了，我從來(lái)想不起來(lái)提前給寶貝晾水，每次寶貝要喝水的時(shí)候，我都是著(zhù)急的拿杯子倒來(lái)倒去，義工這次經(jīng)歷，我想我是最大的受益者了，心里偷偷的替小朋友們謝謝老師，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)大多數小朋友都是很聽(tīng)話(huà)配合老師，也有不配合的小朋友，比如我的大寶貝萱萱，但是對于每個(gè)小朋友老師都不會(huì )掉以輕心，從排頭到排尾，到不站隊的小朋友，老師都緊緊的看住，做老師真的很不容易。在戶(hù)外不用擴音器要說(shuō)話(huà)聲音很大才行，我才當了一個(gè)小時(shí)左右的老師，喉嚨已經(jīng)沙啞，真真切切的體會(huì )到老師的不易。戶(hù)外活動(dòng)結束后，回到教室喝水，每個(gè)小朋友一茶缸水，不要小看這一茶缸水，要每個(gè)小朋友順利喝完可不容易，但是我們都知道這水是保證小朋友不上火不生病的基礎，對于我們小豆豆班的小朋友喝水量是一定要得到保證的，但是水不像果汁那么好喝，有的小朋友耍賴(lài)說(shuō)不好喝不肯喝，包括我的萱萱也是竟然說(shuō)水不甜不喝，作為一個(gè)媽媽看到孩子不肯喝就不強迫孩子喝了，想說(shuō)少喝一點(diǎn)也沒(méi)事吧，但是通常就是因為那一杯水，孩子上火，感冒，發(fā)燒，然而老師們依然堅持孩子必須喝完，一一督促，輔助幫忙，這個(gè)真的很難，真的很佩服老師們對孩子的耐心，午飯和早飯之間還有零食，今天吃的是橘子和蠶豆，小朋友吃的蠶豆都是我剝的，蠶豆上面有一層皮，像我這么懶的人從來(lái)都是不給孩子吃的，怕孩子卡住，自己吃都是連皮吃的，蠶豆的營(yíng)養豐富，小朋友很愛(ài)吃，香香脆脆的 ,因為擔心小朋友因為吃到蠶豆皮卡住，我小心翼翼的剝，看到孩子們臉上的滿(mǎn)足感我剝蠶豆的辛苦一掃而光，取而代之的是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感，我只是做一天的老師，真正的老師年復一年的面對一批又一批的孩子，她們的細心程度要比我強百倍，我這微不足道的付出真的不值得一提。
一上午的時(shí)間過(guò)的好快啊 ,作為老師手、腳、腦、嘴根本沒(méi)有休息的時(shí)間，到了吃午飯時(shí)間，給每個(gè)小朋友們圍上圍布，我們的小朋友叫牌牌哦，午餐有葷有素，還有湯，幼兒園有專(zhuān)門(mén)的廚師，飯菜香噴噴的擺在每一個(gè)小朋友面前，有吃飯快又多的小朋友要第二份，也有吃飯慢又隨意的小朋友老師要一口一口的喂，有喜歡喝湯的小朋友，也有掉飯粒的小朋友，我們豆豆班小朋友還是有點(diǎn)太小了 ,老師喂完這個(gè)喂那個(gè)，還要督促比較活潑淘氣的小朋友，中途還有上廁所的小朋友，熱鬧非常，我手忙腳亂，急的團團轉，老師們動(dòng)作利落，緊張有序，看來(lái)業(yè)余的老師和專(zhuān)業(yè)的老師差距實(shí)在是太大了，我們的孩子交給這樣的老師我放心！吃完飯老師帶大家在室內唱跳十分鐘，就是幫助孩子們消化，因為即將就是午睡時(shí)間了，孩子們的午睡時(shí)間要比我們成人長(cháng)很多，午睡時(shí)小朋友們都脫的剩下秋衣秋褲這樣睡的會(huì )更舒服，午睡也是一個(gè)挑戰，很少的小朋友會(huì )乖乖的睡覺(jué)，一會(huì )要尿尿，一會(huì )要喝水，老師要像媽媽一樣拍著(zhù)小朋友睡覺(jué)，有的還要摟著(zhù)，還要講故事，甚至有的干脆就不睡要老師一直陪著(zhù)，幼兒園小班的老師真的是太辛苦了 ,只有趁孩子們都睡著(zhù)的那一會(huì )功夫吃午飯，時(shí)間都在一點(diǎn)以后了，這么高強度的費腦費心費體力的工作我早就餓的不行了，老師們卻沒(méi)有一句抱怨。
經(jīng)常我們聽(tīng)到把老師比喻成蠟燭，燃燒自己照亮學(xué)生，這些比喻如果不親自體驗做老師的辛苦可能真的不會(huì )懂的透徹，在我心里對老師這份職業(yè)又增添了新的崇敬。在幼兒園里安靜的時(shí)間總是太短暫，兩點(diǎn)半該叫小朋友起床了，老師要給小朋友一個(gè)一個(gè)的穿衣服，帶他們上廁所，還要給小女孩梳辮子，整理床鋪，收拾完畢后和上午一樣要給小朋友喝水吃下午點(diǎn)，去戶(hù)外活動(dòng)，室內上課，說(shuō)到上課，我總覺(jué)得小孩子不想強迫她學(xué)習認字，我也試過(guò)交寶貝認字，可是基本都以失敗告終，但是自從上了幼兒園寶貝學(xué)會(huì )了好多生字，還有古詩(shī)，三字經(jīng)背的比我會(huì )的都多，今天和寶貝一起上課才知道老師的課生動(dòng)形象，有聲有色，抓住小朋友們感興趣，能聽(tīng)懂，能理解的詞匯，而不是像我講的枯燥無(wú)味，老師們有專(zhuān)業(yè)的教育方法，對于我來(lái)說(shuō)又是一大收獲。
和小朋友在一起快樂(lè )的時(shí)間轉瞬即逝，吃完晚飯以后給小朋友們洗手洗臉，擦香香，送小朋友們快樂(lè )的離園，小朋友們有禮貌的跟我說(shuō)于老師再見(jiàn)！這一天對我來(lái)說(shuō)收獲頗豐，我能感覺(jué)到我容易害羞的萱萱寶貝這一天因為媽媽是老師而增加的自信和從容，同時(shí)我真真切切的感受到作為一名幼兒園老師不僅有一顆愛(ài)心，更要有一顆細心，一份耐心，讓每一個(gè)孩子都能得到母親般的關(guān)懷照顧，讓每一個(gè)孩子都能更聰明健康的成長(cháng)，再若干年以后，每每回憶起童年都是充滿(mǎn)了開(kāi)心快樂(lè )，作為一名家長(cháng)，我要代表所有的家長(cháng)感謝老師的辛苦付出，正因為有這樣的老師，家長(cháng)才可以更安心，更踏實(shí)的工作，給孩子創(chuàng )造更好的生活。感謝幼兒園的領(lǐng)導安排這樣有意義的活動(dòng)，讓家長(cháng)更深刻的'了解孩子在幼兒園的生活，希望以后這樣的活動(dòng)可以經(jīng)常舉辦。
最后道一聲，老師辛苦了！
家長(cháng)志愿者活動(dòng)心得體會(huì )3
孩子進(jìn)入中學(xué)，我成為中學(xué)生家長(cháng)，我要和孩子一起成長(cháng)。在孩子拿回的《家庭教育專(zhuān)刊》上，我看到了高新一中初中校區征集家長(cháng)志愿者的通知。
我理解志愿者就是在自身條件許可的情況下，在不謀求任何物質(zhì)、金錢(qián)及相關(guān)利益回報的前提下，合理運用現有的資源，志愿奉獻個(gè)人可以奉獻的東西，為有需要的人提供幫助，開(kāi)展力所能及的、切合實(shí)際的服務(wù)活動(dòng)的人。
作為一名孩子的家長(cháng)，為自己的孩子，我們當然是愿意奉獻一切的，但如果能夠通過(guò)學(xué)校搭建的家長(cháng)志愿者的平臺能為更多的家長(cháng)、孩子、老師提供服務(wù)，我感到是非常有價(jià)值、有意義的事情，因此我在征得孩子同意的前提下，立即通過(guò)郵件報了名。
我們的孩子是個(gè)秀氣、內向的女孩，她很為我擔心，老師會(huì )選你嗎？你能做得了老師分配給你的工作嗎？我很有信心地回答，不論能否被選中，對于我認為有意義的事，我都會(huì )積極參與；如果能選上，不論我能否勝任，我都會(huì )盡全力去服務(wù)。從這一刻起，我找到了用自己行動(dòng)影響孩子的切入點(diǎn)。
加入這個(gè)團隊之后，我參加了四、五次活動(dòng)，每次都覺(jué)得受益匪淺�；顒�(dòng)完之后，我都會(huì )把圖片、文字進(jìn)行一個(gè)整理，然后發(fā)到“家長(cháng)志愿者”的新浪博客里。雖然開(kāi)始沒(méi)什么人瀏覽，但我覺(jué)得，記錄本身就是一個(gè)思維沉淀和梳理的過(guò)程，會(huì )對我的心理歷程有很大幫助，因此我決定把它堅持下來(lái)�，F在已經(jīng)有其他的家長(cháng)志愿者也來(lái)關(guān)注，通過(guò)qq群也發(fā)來(lái)很多感人的文章，我都把他們認真閱讀后上傳到博客上。
雖然我作為家長(cháng)志愿者的時(shí)間不長(cháng)，但已經(jīng)有很多收獲了：
1、拓寬了自己的朋友圈，認識了郝晶老師，劉麗君校長(cháng)，她們都是優(yōu)秀的德育工作者，還有很多家長(cháng)，每次我們見(jiàn)面都有說(shuō)不完的話(huà)題；
2、和孩子溝通的范圍更廣了，每次參加完活動(dòng)，孩子都熱切想知道內容，對于閱覽室、圖書(shū)館、美育館這樣孩子有興趣的地方，對于如何關(guān)愛(ài)孩子的心理健康，如何指導孩子正確使用手機和網(wǎng)絡(luò )等等方面，我們都有了更多共同話(huà)題；
3、提升了自己的工作境界，我從事通信和網(wǎng)絡(luò )方面的工作，我就如何讓孩子善用網(wǎng)絡(luò )和手機專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了總結和分析，對于如何確保信息安全、內容健康有了更深入的理解，感覺(jué)到作為企業(yè)和社會(huì )，做的還遠遠不夠；
4、促進(jìn)了家庭和諧，我們身處一個(gè)三代同堂的家庭，對于如何培養好家里唯一的學(xué)生，每個(gè)人都各持己見(jiàn)，作為經(jīng)常參與學(xué)�；顒�(dòng)的志愿者，我的意見(jiàn)更容易被大家接受，因為我借鑒了別的成功家長(cháng)的經(jīng)驗，所以更有說(shuō)服力。
目前，志愿者在我們城市里還不是太普遍，但這是社會(huì )發(fā)展的必然。我希望我們孩子能夠成為一名志愿者，有博愛(ài)的精神，能從為別人的服務(wù)中獲得快樂(lè )，因此我必須首先做出表率，改變，從我開(kāi)始。
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