關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )（通用42篇）
我們得到了一些心得體會(huì )以后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )（通用42篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。（點(diǎn)擊對應目錄可以直接查閱哦�。�
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實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 1
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì )、體驗社會(huì )、服務(wù)大眾的真實(shí)契機。而我，也在這次社會(huì )實(shí)踐中領(lǐng)悟到很多曾經(jīng)根本無(wú)法懂得的道理。找工作不好找，在實(shí)際工作中也會(huì )遇到許許多多棘手的問(wèn)題，我現在才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單這里會(huì )有很多想象不到的問(wèn)題，很多問(wèn)題中又有復雜的關(guān)聯(lián)，這么想起來(lái)生活的確會(huì )很累。因此就必須提高自己處理問(wèn)題的能力，讓復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，讓自己的生活簡(jiǎn)單而又充實(shí)。想到這里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應該早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐我真正明白社會(huì )生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們在學(xué)校學(xué)的是理論知識，我們必須要將所學(xué)的東西應用到實(shí)際中才會(huì )發(fā)現它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無(wú)味，總向往那些自語(yǔ)自在享受生活的人，總有著(zhù)別人不知到的理想，總想著(zhù)有一個(gè)輝煌的未來(lái)。但我現在開(kāi)始明白，所有的想象都是虛無(wú)縹緲的，只有自己親身實(shí)踐過(guò)，才會(huì )有一個(gè)清醒的`認識，才會(huì )正確地給自己定位，確立相對現實(shí)的目標。在實(shí)踐后才會(huì )發(fā)現自己所學(xué)的東西是多么有用，自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)，其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習興趣的。
實(shí)踐是檢驗真理的標準多少次說(shuō)過(guò)這句話(huà)卻不去想它所包含的真正意義，直到實(shí)踐后才對這句名言有了更深的理解�，F在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的，太多的不自信只會(huì )把機會(huì )一次一次地從身邊趕走。通過(guò)實(shí)踐你可以發(fā)現自己從未發(fā)現的方面，或許是需要改正的習慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅定了堅持不放棄的信念，放棄就等于否定自己，自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強于別人對自己的否定，這對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是相當可怕的。自己不去接觸社會(huì )就永遠不會(huì )知道社會(huì )的規則，依此類(lèi)推，任何東西不去接觸就永遠不會(huì )了解它。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書(shū)本去認識它們，這樣的認識太淺薄了，不能算是真正的認識。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì )上的東西，俗話(huà)說(shuō)人是社會(huì )的主人，我們要享有主人的權力就必須先了解社會(huì )，不然的話(huà)就很可能會(huì )被社會(huì )所左右，那樣的生活不會(huì )幸福安樂(lè )的，只會(huì )是痛苦和無(wú)奈的。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 2
今年，我初次教授綜合實(shí)踐課程。實(shí)施之初，作為一名教師，我感覺(jué)也很茫然，不知如何運作，既沒(méi)有可供學(xué)習的資料，又沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統的培訓。前幾天，我校的王秀江老師培訓歸來(lái)，為我們做了二次培訓。
1、課程內容的開(kāi)發(fā)。經(jīng)過(guò)這次的培訓學(xué)習，使我感到，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)要依據以下幾條原則：
�。�1）重視了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的三條邏輯線(xiàn)索。綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)發(fā)要以學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗發(fā)展為核心，圍繞學(xué)生與自然的關(guān)系、學(xué)生與他人和社會(huì )的關(guān)系，學(xué)生與自我的關(guān)系三條邏輯線(xiàn)索進(jìn)行。
A親近與探索自然。自然維度的課程內容包括各學(xué)校結合周?chē)淖匀画h(huán)境狀況開(kāi)展的對自然的體驗、欣賞、學(xué)習、探索與行動(dòng)等一系列實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)旨在使小學(xué)生發(fā)展探究的興趣，了解人與自然相互依存的關(guān)系，養成對自然負責任的態(tài)度和行為。比如，我們可以根據實(shí)際開(kāi)展有關(guān)垃圾等環(huán)保方面的主題，也可開(kāi)展有關(guān)愛(ài)護大自然等方面的主題活動(dòng)。比如我們可開(kāi)展 “每人認養一棵樹(shù)，小樹(shù)和我共成長(cháng)”的大型綜合實(shí)踐活動(dòng)，于3月份啟動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生走入社區，搜集有關(guān)植樹(shù)、護樹(shù)、養樹(shù)的有關(guān)知識，學(xué)生選擇自己喜歡的課題參與實(shí)踐，打算通過(guò)系列活動(dòng)培養學(xué)生的實(shí)踐能力，有環(huán)保意識，力爭通過(guò)一個(gè)學(xué)生的行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區。
B體驗與融入社會(huì )。通過(guò)參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)際參與、探究等活動(dòng)，了解社會(huì )現象，了解自己在社會(huì )中的角色與定位，體會(huì )自己與社會(huì )、與他人的關(guān)系，養成關(guān)注社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的意識，培養服務(wù)社會(huì )的能力。如我們可以組織學(xué)生到當地敬老院去參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、了解老人的情況及政府對他們的關(guān)心，開(kāi)展慰問(wèn)演出活動(dòng)，這既對學(xué)生進(jìn)行了思想教育，又是一種社區性服務(wù)活動(dòng)。
C認識與完善自我。通過(guò)暢想、感悟、交流、體驗、行動(dòng)等活動(dòng)，了解自己的能力，興趣、情緒、價(jià)值觀(guān)等個(gè)性品質(zhì)，學(xué)習生活技能，養成自理、自律、自省的習慣。
�。�2）努力開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)的四種課程資源。
A從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，尊重學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(cháng)。
B從教師對活動(dòng)提供指導的實(shí)際出發(fā)，發(fā)展教師的愛(ài)好和特長(cháng)，開(kāi)發(fā)教師的教學(xué)潛能。
C從學(xué)校對活動(dòng)提供幫助的可能性的實(shí)際出發(fā)，重視利用學(xué)校的資源，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提升學(xué)校的辦學(xué)特色。
D從社區和當地社會(huì )環(huán)境支持的可能性的實(shí)際出發(fā)，利用社會(huì )性資源和網(wǎng)絡(luò )資源。如地處沙那水庫附近的學(xué)校，可開(kāi)發(fā)以沙那水庫為主要內容的'實(shí)踐活動(dòng)；地處農村的要考慮農村的實(shí)際，地處城鎮的要考慮城市的實(shí)際 。
�。�3）充分體現綜合實(shí)踐活動(dòng)的六個(gè)特點(diǎn)
第一、強調綜合性，著(zhù)眼學(xué)生整體發(fā)展。綜合性是綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本特征，它是由學(xué)生所面對的完整的生活世界所決定的。這里的綜合性包括目標的綜合、內容的綜合和方法的 綜合。綜合實(shí)踐活動(dòng)超越嚴密的知識體系、分門(mén)別類(lèi)的學(xué)科的界限，著(zhù)眼于學(xué)生的整體發(fā)展。
第二、注重實(shí)踐性，引導學(xué)生親身經(jīng)歷。綜合實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵是讓學(xué)生去做、去探索、去經(jīng)歷、去感受。在實(shí)踐過(guò)程中學(xué)生的社會(huì )責任感 得到增強，認識水平得到提高，發(fā)現和解決問(wèn)題的能力得到鍛煉，創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力得到培養，從而促進(jìn)其發(fā)展。
第三、展示生成性，重視學(xué)生可持續發(fā)展。綜合實(shí)踐活動(dòng)是師生雙方在其活動(dòng)展開(kāi)過(guò)程中逐步建構生成的課程，而非根據預定目標預先設計的課程，隨著(zhù)實(shí)踐活動(dòng)的不斷展開(kāi)，學(xué)生的認識和體驗不斷深化，創(chuàng )造性的火花不斷迸發(fā)，新的活動(dòng)目標和活動(dòng)主題將不斷生成。
第四、體現開(kāi)放性，引導學(xué)生融入生活。綜合實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)開(kāi)放的課程領(lǐng)域，它具有開(kāi)放性，其課程目標、課程內容、活動(dòng)方式等方面都具有開(kāi)放性的特點(diǎn)。在課程內容上，盡管規定了四大指定領(lǐng)域，但對不同地區不同的學(xué)生，不同的班級和不同的學(xué)生而言，其具體的活動(dòng)內容是多種多樣的，活動(dòng)的具體主題是開(kāi)放的，它由學(xué)生所處的社區背景、自然資源以及學(xué)生的現實(shí)生活的需要和問(wèn)題的不同而不同，只要是與學(xué)生的現實(shí)生活相關(guān)聯(lián)，只要 是學(xué)生自主地提出或自主選擇的活動(dòng)主題均可作為學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)的內容。
第五、強調自主，培養學(xué)生創(chuàng )新精神。綜合實(shí)踐活動(dòng)充分尊重學(xué)生的興趣、愛(ài)好，為學(xué)生的自主性的充分發(fā)展開(kāi)辟了廣闊的空間，他們自己選擇學(xué)習的目標、內容、方式和指導教師，自己決定活動(dòng)方案和活動(dòng)結果呈現的方式，指導教師只對其進(jìn)行必要的指導，不包攬學(xué)生的工作。
第六、注重地方性，培養社會(huì )服務(wù)意識。學(xué)�；顒�(dòng)課程開(kāi)發(fā)在使用范圍上具有鮮明的地方性或地域性，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)的目標和內容上致力于加強學(xué)校與社會(huì )或社區發(fā)展的聯(lián)系，充分利用社區人力資源、自然資源、財力資源，確立有利于學(xué)生了解社區、接觸社區、關(guān)注社會(huì )，為促進(jìn)社會(huì )發(fā)展盡心盡責的活動(dòng)主題。
�。�4）從學(xué)科課程的學(xué)習內容中選擇主題，這也是一條很有效的渠道。
新課改以來(lái)，各學(xué)科都注重知識的綜合運用，每個(gè)科目都安排有學(xué)科綜合性學(xué)習內容，這些均可以作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課題出現。另外各科的學(xué)習內容中有很多需要學(xué)生經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的調查、訪(fǎng)問(wèn)、觀(guān)察的內容，我們要有發(fā)現課題的慧眼，注重學(xué)科之間的整合。比如，科學(xué)課本中有植物的一生、飼養小動(dòng)物、品德教材中“父母恩情深似�！钡榷伎梢宰鰹榫C合實(shí)踐活動(dòng)的主題。
2、對綜合實(shí)踐活動(dòng)課型、教學(xué)模式有了更進(jìn)一步的認識。通過(guò)培訓我進(jìn)一步了解了綜合實(shí)踐活動(dòng)的課型很多，比如選題指導型、方案設計型、專(zhuān)題研討型、設計制作型、家庭體驗型、社區實(shí)踐型、成果交流型等等。綜合實(shí)踐活動(dòng)雖然沒(méi)有固定的上課地點(diǎn)，沒(méi)有統一的教學(xué)內容，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的指導教師，就實(shí)施而言，也沒(méi)有固定的模式，它需要廣大教師發(fā)揮自己的聰明才智，進(jìn)行創(chuàng )造性的勞動(dòng)，但綜合實(shí)踐活動(dòng)一般還是要按以下步驟實(shí)施：
第一階段：活動(dòng)準備階段。這一階段的基本任務(wù)是：提出問(wèn)題，確定活動(dòng)主題；構成活動(dòng)小組；制定活動(dòng)方案以及準備必要的工具和條件。（活動(dòng)方案包括的內容主要有：活動(dòng)的主題或課題、活動(dòng)的內容、活動(dòng)的具體目的和任務(wù)、方法、活動(dòng)的具體過(guò)程、任務(wù)分工、保證條件等）
第二階段：活動(dòng)的實(shí)施階段。這一階段的基本任務(wù)：按著(zhù)制定好的活動(dòng)方案，運用一定的方法（調查、考察、收集資料、討論、服務(wù)、宣傳、公益活動(dòng)、生活實(shí)踐、勞動(dòng)、技術(shù)設計、制作），搜集文獻資料和第一手資料，進(jìn)入實(shí)際的活動(dòng)場(chǎng)景，進(jìn)行具體的活動(dòng)操作，獲得實(shí)際 的實(shí)踐體驗。這是整個(gè)課程實(shí)施中最核心、最活躍、同時(shí)也是最艱難的階段。
第三階段：總結交流階段。這一階段的基本任務(wù)：整理活動(dòng)過(guò)程中獲得的資料、經(jīng)驗、結果和感受，形成對問(wèn)題的基本看法、問(wèn)題解決的基本經(jīng)驗，發(fā)展實(shí)踐能力以及良好的情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)�？偨Y交流的內容有：活動(dòng)的過(guò)程與方法、結論、收獲、經(jīng)驗等。成果的表達方式有：口頭材料、實(shí)物、圖片、音像制品、簡(jiǎn)單的書(shū)面材料。交流的方式應多樣化：如辯論、研討、展覽、墻報、刊物、網(wǎng)頁(yè)、小報等。
第四階段：拓展提升階段。提出一些課后進(jìn)一步思索探索或需要延伸訓練的問(wèn)題，以激發(fā)學(xué)生探索和求知的欲望，引導活動(dòng)向縱深發(fā)展。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蔽覀儠�(huì )在自我分析、自我總結的基礎上揚長(cháng)避短，繼續學(xué)習綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程校本培訓。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 3
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)校思想工作的重要組成部分，在學(xué)校工作中起著(zhù)日益重要的作用，一年來(lái)，嵩陽(yáng)中學(xué)一直充分利用一切課余時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，形成以平時(shí)為依托，寒暑假為重點(diǎn)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現了學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的制度化、規范化，形成了完整的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)運行機制。每次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校都認真籌劃，精心部署，發(fā)揮學(xué)生專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，體現專(zhuān)業(yè)特色，在傳統的基礎上努力開(kāi)拓創(chuàng )新，取得顯著(zhù)成績(jì)。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”在學(xué)�！坝斯ぷ鳌敝械淖饔�，一年來(lái)我校本著(zhù)以“受教育、長(cháng)才干、作貢獻”的原則，以“今天我因嵩中而驕傲明天嵩中因我而自豪”為主題，在這一學(xué)年里組織我校學(xué)生深入開(kāi)展各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，真正做到了結合生活，結合實(shí)際，突出特點(diǎn)、成效顯著(zhù)。
在本年度的社會(huì )實(shí)踐中，雖然辛苦卻很充實(shí)。前所未有的嘗試，換來(lái)非比尋常的體驗，實(shí)在收獲頗多。 在發(fā)調查表的時(shí)候，雖然不算是很順利，有些人不愿意合作，但是我們沒(méi)有氣餒，繼續調查，最終完成了我們的調查問(wèn)卷任務(wù)。實(shí)踐活動(dòng)不僅使我們了解了綜合實(shí)踐不易，更在此深刻明白珍惜他人勞動(dòng)成果的必要性。這是一種不可多得的鍛煉，對體力與心理承受能力的鍛煉，在學(xué)校里書(shū)本上無(wú)法得到的鍛煉。 平時(shí)看來(lái)輕而易舉的事，未必一開(kāi)始就可以做得得心應手，但只要經(jīng)過(guò)努力，一定可以迎來(lái)勝利的曙光。耕耘，總會(huì )有收獲。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。 這次的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。 通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。 我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。 “機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦 ” ，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的`碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
通過(guò)社區服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)發(fā)了學(xué)生們的思維，鍛煉和提高了學(xué)生們動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，增強了關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì )的意識，并通過(guò)互相的幫助使其合作的團隊精神在形成，從而強化了學(xué)生的社會(huì )責任感。成效顯著(zhù)。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 4
作為西南財經(jīng)大學(xué)保險學(xué)院的一員，我很幸運地參加了xx年的學(xué)院暑期三下鄉活動(dòng)，到溫江周邊鄉鎮、xx市區、xx和綿陽(yáng)做關(guān)于中國農村農業(yè)保險的暑期實(shí)踐問(wèn)卷調查。在帶隊老師劉老師的悉心指導下，在同伴們的共同努力下，在接近20天的實(shí)踐活動(dòng)中，我經(jīng)歷了一次難忘的，有意義的暑期“三下鄉”之旅，收獲很多。以下是我總結出的一些心得體會(huì )：
理論與實(shí)踐相結合的征程
不管是坐在農民群眾的家里，與最普通的農民進(jìn)行的交流談話(huà)中，還是在與xx隆昌與picc隆昌縣分公司老總的交流大會(huì )上，我都發(fā)現原來(lái)課堂上老師所傳授的保險學(xué)的理論知識和實(shí)際應用確實(shí)有很大差距，而將理論應用于實(shí)踐中，對知識的理解自然會(huì )更深一層。光有專(zhuān)業(yè)知識是遠遠不夠的，實(shí)踐經(jīng)驗在很多時(shí)候是更重要的。學(xué)院在我們就讀期間給我們提供了良好的實(shí)踐鍛煉機會(huì )，而作為學(xué)生，我們自己更要珍惜這樣的機會(huì )，在實(shí)踐當中學(xué)得更多的知識。
學(xué)校和社會(huì )是有差距的，其運行規則和社會(huì )的運行規則有很大不同。這種環(huán)境上的隔離，往往使得我們“象牙塔”里的大學(xué)生對社會(huì )的看法趨于簡(jiǎn)單化、片面化和理想化。一些企業(yè)對應屆畢業(yè)生表示出冷淡，其中一個(gè)重要原因就是剛畢業(yè)的大學(xué)生缺乏工作經(jīng)歷與生活經(jīng)驗，角色轉換慢，適應過(guò)程長(cháng)，不能很好地將理論與實(shí)踐結合起來(lái)。他們在挑選和錄用大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，同等條件下，往往優(yōu)先考慮那些曾經(jīng)參加過(guò)社會(huì )實(shí)踐，具有一定實(shí)踐、組織、管理能力的畢業(yè)生。這就需要大學(xué)生在就業(yè)前就注重培養自身適應社會(huì )、融入社會(huì )的能力。
對于如我一樣的在校大學(xué)生，借助社會(huì )實(shí)踐平臺，可以提高自己的組織管理能力、心理承受能力、人際交往能力和應變能力等。此外，還使我了解到就業(yè)環(huán)境、政策和形勢等，有利于我找到與自己的知識水平、性格特征和能力素質(zhì)等相匹配的職業(yè)。
理解與誤會(huì )，中國保險要走的路還很長(cháng)
在整個(gè)三下鄉活動(dòng)過(guò)程中，我們在進(jìn)行關(guān)于保險基本情況問(wèn)卷調查的時(shí)候，發(fā)現現在人們對保險業(yè)的了解簡(jiǎn)直少之又少，甚至存在一些誤解。這就直接導致我們在調查問(wèn)卷時(shí)很多人態(tài)度不好，不愿意合作調查�！爱斈銢](méi)有做過(guò)理賠，沒(méi)有幫助客戶(hù)完成一個(gè)很好的心愿，你不會(huì )認識到保險的必要，你會(huì )覺(jué)得推銷(xiāo)就是在低三下四的要錢(qián)�！边@是現在社會(huì )中普遍存在的現象，除了學(xué)習保險與從事保險相關(guān)工作的人對保險有比較全面的認識和了解外，很多對保險并不了解的人認為保險是沒(méi)有必要的，甚至認為那些商業(yè)保險就是騙錢(qián)的。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現：社會(huì )對保險的認同度還不高，我們保險人還需要加強保險宣傳的力度，整個(gè)中國保險業(yè)的從業(yè)人員素質(zhì)還需要極大提高，我們要走的路還很長(cháng)，保險業(yè)要走的路也還很長(cháng)。作為中國保險業(yè)的未來(lái)從業(yè)者，我們任重而道遠！
我的隨感心得
這次活動(dòng)讓我結識了一些新的朋友。學(xué)院共有30多人參加了此次暑期社會(huì )實(shí)踐。正如學(xué)院領(lǐng)導所說(shuō)的那樣，能夠參加此次暑期社會(huì )實(shí)踐的都是優(yōu)秀的，認識這些優(yōu)秀的人是我的榮幸。同時(shí)我也從這些優(yōu)秀的人身上看到了自己的不足之處，這對于我來(lái)說(shuō)就是個(gè)不小的收獲。
過(guò)去的終將要過(guò)去，成長(cháng)是在甜蜜的負擔中艱難地前行。暑期社會(huì )實(shí)踐這個(gè)星期，我真的'覺(jué)得很有意義。通過(guò)此次的社會(huì )實(shí)踐，我想，在剩下的兩年大學(xué)時(shí)光中，我一定會(huì )努力珍惜時(shí)間，在夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎知識的同時(shí)，積極參加各種形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從各個(gè)方面提高自己的能力。為兩年后走入社會(huì )，更好地為人民服務(wù)打好堅實(shí)的基礎，默默的奉獻來(lái)自大學(xué)生的火熱情懷。也許這就是學(xué)校、學(xué)院要求我們大學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐、投身社會(huì )的目的。
適者生存，而生存之道在于適應。對社會(huì )和環(huán)境的適應應該是積極主動(dòng)的，而不是消極的等待和卻步。大學(xué)生只有具備較強的社會(huì )適應能力，走入社會(huì )后才能縮短自己的適應期，充分發(fā)揮自己的聰明才智。因此，在不影響專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的基礎上，大膽走向社會(huì )、參與包括兼職在內的社會(huì )活動(dòng)是大學(xué)生提升自身就業(yè)能力和盡快適應社會(huì )的有效途徑。
我們通過(guò)大學(xué)學(xué)習，要想盡快的成為現代化建設的有用人才，適應社會(huì )的需要，就要在學(xué)習期間，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，認識社會(huì )，清楚自己在社會(huì )中的定位、明確自己的歷史使命、激發(fā)自己的學(xué)習熱情、調整和完善自己的知識結構，戰勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備．這也是我參加本次“大學(xué)生暑期三下鄉實(shí)踐”活動(dòng)的目的之一。
近20天的時(shí)間雖然短暫，但實(shí)踐中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻已深深地觸動(dòng)了我。這次的實(shí)踐平臺，為我提供了提前接觸社會(huì )、近距離了解專(zhuān)業(yè)的機會(huì )，并且增強了我的社會(huì )責任感和專(zhuān)業(yè)使命感，意識到了自身的價(jià)值和奉獻的內涵。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 5
寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞。
加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì )清除亂貼的廣告紙�，F在的亂涂亂畫(huà)現象很?chē)乐�，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀(guān)，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì )使整個(gè)城市不美觀(guān)嗎?他們知道，但他們還是那么做了�？茨切┉h(huán)衛工人每天那么辛苦的收拾著(zhù)那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來(lái)，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì )到一些東西。做社會(huì )實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現出來(lái)。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養我們做事要認真的能力。曾經(jīng)看過(guò)一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛工人邊跟著(zhù)在后面打掃，真的很費勁，而且環(huán)衛工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺(jué)得應該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀(guān)，我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會(huì )更好看。我們現在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會(huì )實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(cháng)的事情對于我們養成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì )上更好的`立足。平時(shí)，我們在家里應該多幫助父母做一些家務(wù)活，現在的學(xué)生過(guò)于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會(huì )后，要怎么去面對更多的考驗。
在勞動(dòng)的過(guò)程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會(huì )惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴(lài)以生存的地方，我們應該加以保護。
通過(guò)做社會(huì )實(shí)踐，可以培養我們的動(dòng)手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現一些問(wèn)題。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì )得到真理，很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的。
希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng)，以便增強我們的能力。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 6
近年來(lái)，隨著(zhù)發(fā)展速度越來(lái)越快，改革越來(lái)越深，新問(wèn)題新挑戰不斷出現。但是，因為有些黨員干部擔當意識不強，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取精神，不能為的問(wèn)題日益凸顯。
面對新問(wèn)題、新困難，有些黨員干部思維僵化，習慣于憑老經(jīng)驗、老辦法、老套路，不與時(shí)俱進(jìn)研究新情況、新問(wèn)題，對解決發(fā)展中的問(wèn)題思路不明、措施不力、辦法不多，這樣就造成老辦法不管用，新常態(tài)不適應，新辦法想不出來(lái)，不善于運用新思維處理問(wèn)題，跟不上時(shí)代節拍，造成什么也不會(huì )干、什么也不能干。
凡此種種，都是不能為的表現，都貽誤了我們的改革發(fā)展事業(yè)，都是我們所難以容忍的不良作風(fēng)，理應出重拳進(jìn)行大力整治。一些黨員干部之所以不能為，主觀(guān)原因還是權力觀(guān)、事業(yè)觀(guān)出了問(wèn)題。
現在，我市開(kāi)展“敢轉爭”實(shí)踐活動(dòng)，就是要對不能為的黨員、干部“亮劍”。我們必須深挖病根、找準病灶，綜合施治、對癥下藥，充分把“敢轉爭”實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)新鄉事業(yè)發(fā)展的強大力量。
能力是在學(xué)習和實(shí)踐過(guò)程中提升的，面對改革發(fā)展中出現的新問(wèn)題、新矛盾，無(wú)論是年輕干部，還是老同志，都應當與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)深入一線(xiàn)，在學(xué)習和實(shí)踐中提高發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、決策問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐和提升，使每個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的.黨員干部變成求學(xué)上進(jìn)的“好學(xué)生”，讓自己盡快具備能作為的本領(lǐng)，不讓事情在自己手里耽誤，不讓工作在自己手里辦砸，不讓錯誤在自己手里出現，不讓新鄉的改革和發(fā)展因自己的不能為而受到影響和損害。
鐵肩擔重任，妙手破難題。當前，“敢轉爭”實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)在我市全民展開(kāi)，這就要求各級黨員干部以高度負責的政治擔當，徹底克服不能為的“本領(lǐng)恐慌”，切實(shí)提高本領(lǐng)，善作為、能作為，善作善成，乘著(zhù)“敢轉爭”實(shí)踐活動(dòng)的東風(fēng)鍛造時(shí)代的勁草、真金，營(yíng)造干事創(chuàng )業(yè)的強大氣場(chǎng)。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 7
7月20日，節水護水實(shí)踐隊員們來(lái)到了鄭州郊區的一條河流旁。這幾天雨一直下不停，河水的水位有些許的上漲，通過(guò)詢(xún)問(wèn)當地村民得知，十幾年前這條河九散發(fā)著(zhù)陣陣臭味，隨著(zhù)時(shí)間的推移，村民們意識到了保護水資源的重要性，河水的臭味才開(kāi)始漸漸褪去。隨后，隊員們來(lái)到河邊調查水質(zhì)，河水雖然沒(méi)什么異味，但是河水的水質(zhì)卻不怎么好。河水近處看來(lái)比較渾濁，河面上漂浮著(zhù)些許垃圾，隊員們沿著(zhù)河流走去，走進(jìn)附近村莊進(jìn)行節水護水宣傳，與村民進(jìn)行深入交談。
然后隊員們又來(lái)到了一條人工河旁，附近村民告訴我們，這條人工河建于1974年，用于灌溉農田，這條人工河是引流的`黃河水，以前黃河水流經(jīng)這里時(shí)，村民們經(jīng)常下河捕魚(yú)，但近幾年來(lái)土地陸續被征集，村子被拆遷，再加上黃河水位降低，這條人工河的水量陸續減少，到現在河中長(cháng)滿(mǎn)蘆草，倒滿(mǎn)垃圾。于是隊員們進(jìn)入村子走訪(fǎng)、調查，發(fā)現村民們節水護水意識較為薄弱。隨后對村民們進(jìn)行節水護水知識宣傳，從而提高了村民的節水護水意識。
經(jīng)過(guò)上午的實(shí)踐，我們“節水護水在行動(dòng)”實(shí)踐隊發(fā)現郊區的村民普遍節水護水意識較低，政府對郊區水資源的治理力度不夠。
我們實(shí)踐隊員深刻體會(huì )到水資源對我們生活的重要性，我們每一個(gè)人都應該提高自己的節水護水意識，加強對水資源的保護！
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 8
中學(xué)生通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，可以逐步了解社會(huì )，開(kāi)闊視野，增長(cháng)才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這也在無(wú)形中使我們對自己有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習的信心和毅力。使我們自己提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。
在整個(gè)暑期實(shí)踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、認真完成自己的任務(wù)；能夠積極進(jìn)行有關(guān)方面的自學(xué)并積極向別人請教學(xué)習；能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務(wù)；能夠積極思考并提出自己的建議看法等等；與此同時(shí)也發(fā)現自己的知識面不夠廣，還有很多方面需要廣泛的學(xué)習；自己有時(shí)做事還缺少一點(diǎn)耐性和細心。從這次實(shí)踐中也有不少的收獲和心得體會(huì )，以下就來(lái)分享一下。
一、我們需要堅持團隊精神打造奇跡。
這次實(shí)踐，我想我們其中每一個(gè)成員都清楚這一點(diǎn)——我們是一個(gè)從開(kāi)始各不相識，為了共同的目標聚在一起，去完成一項共同任務(wù)的團隊，只有大家都做好，才能收到預期的.效果。而且這樣的組隊方式可以鍛煉與人合作的能力。在等我們組員來(lái)的時(shí)候，我自己心里一直都想如果再有機會(huì )，無(wú)論有多么艱苦，我仍相信團隊。
二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇。
全身心地投入自己選擇所要做的事，我覺(jué)得好對，這不是辛不辛苦，難不難做的問(wèn)題，而是你自己尊不尊重自己的選擇，愿不愿意去做的問(wèn)題，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務(wù)。
三、既要相信自己，又要相信他人。
我們都知道，天下沒(méi)有免費的午餐，守株能待兔最終會(huì )遭到失敗，只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調查過(guò)程中請人幫忙填問(wèn)卷的情境：很多時(shí)候兩個(gè)多鐘的時(shí)間只做了10來(lái)20張的問(wèn)卷！填一張最多只要5分鐘而已！其實(shí)也有原因的，主要是不相信，被問(wèn)人不相信這些，所以拒絕；有時(shí)候是我們自己不相信自己，不敢隨便問(wèn)人，因為自己怕被拒絕以及聽(tīng)到一些難聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，所以不停尋找一些少拒絕的對象。后來(lái)問(wèn)著(zhù)問(wèn)著(zhù)，可能問(wèn)多啦，膽子也大了，也可能覺(jué)得被拒絕也沒(méi)有什么，可以再來(lái)的，就沒(méi)有那么多的顧慮了，放開(kāi)膽子去請他們幫我做調查，被拒絕了，還帶微笑說(shuō)：“沒(méi)有所謂，謝謝”，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才�，F在再想一想，其實(shí)只要正確地看待被拒絕，機會(huì )可以自己去創(chuàng )造。我們應該懂得相信自己，也懂得相信別人。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 9
經(jīng)歷了將近一周的，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎！
通過(guò)這次的的活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
在本次的社會(huì )實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的'東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì )；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 10
學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺幫忙賣(mài)貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的`社會(huì )實(shí)踐收獲不少。我認為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一、在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二、在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 11
陽(yáng)光明媚，充滿(mǎn)朝氣的一天，終于迎來(lái)了今年暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì )，今天是7月13日，這一天我院各支三下鄉隊伍期盼許久的日子到來(lái)了，意味著(zhù)我們今年策劃已久的三下鄉活動(dòng)即將拉開(kāi)序幕，其間，學(xué)院領(lǐng)導為我院三下鄉各隊伍的隊長(cháng)們授隊旗，隊旗激揚在半空中翩翩起舞，這一剎那間，就點(diǎn)燃了各三下鄉隊伍各隊友們心中那股忠于服務(wù)廣大農民澎湃的熱心，接著(zhù)，我們希望之星隊為這次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)拉開(kāi)序幕而留影紀念。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)之旅終于開(kāi)始了，今天是7月18日，天空湛藍得連一片白云都沒(méi)有，意味著(zhù)我們這次活動(dòng)能夠順利的開(kāi)始，同時(shí)也能順利地完成任務(wù)，今天，各隊員們有序的準備好隊伍的物資及捐贈給我們即將到達的雷州高坡村的村民們的物資，看到大家忙碌的樣子，各隊友們互相的幫助，互相的說(shuō)笑，不時(shí)之間，大家臉上都露出了苦中作樂(lè )的笑容，頓時(shí)，大家都感覺(jué)到，我們這次的三下鄉活動(dòng)一定是多么地有意義的。這時(shí)在帶隊老師的指引下，我們的隊伍所有的物資終于都打包好放到學(xué)院的校巴上了，大家都各就各位，準備充分，前往我們的目的地。
在校車(chē)上，隊友們都對我們這次將要完成的艱巨并重大的扶貧助困的使命議論紛紛，大家都非常期待快到我們的目的地，一個(gè)小時(shí)左右過(guò)去了，我們的目的地已達到。這時(shí)，當地的村干部領(lǐng)導們來(lái)迎接我們大學(xué)生的到來(lái)，此時(shí)，我們的帶隊老師送上慰問(wèn)并與領(lǐng)導們交談起來(lái)，接著(zhù)村干部們帶我們到住宿的地方并讓我們整理好我們的物資，同時(shí)也組織好大家一起為我們住宿的地方有計劃的進(jìn)行衛生清潔，大家忙忙碌碌的一天就快過(guò)去了，接著(zhù)我們又開(kāi)了一個(gè)小會(huì )，初步的布置下接下去的工作任務(wù)，并讓隊友們積極的討論。
雨水洗禮過(guò)的天空，格外的清澈，透明。還不時(shí)下起小雨滴，但各位隊友們的心情仍然是澎湃不已，今天是7月19日，這一天我們要完成的任務(wù)就是對高坡一、高坡二、高坡三及中坡村進(jìn)行貧困戶(hù)調查，了解貧困戶(hù)們的基本生活狀況。早上八點(diǎn)許久，集中隊友們開(kāi)了一個(gè)工作前的簡(jiǎn)短會(huì )議，大體的布置了今天將要開(kāi)展的貧困戶(hù)調查活動(dòng)的工作任務(wù)，根據情況分析，因為我們調查的區域跨幅度較大，所以就將我們的隊伍20人分為兩小組，一組由隊長(cháng)楊錦雄帶隊的到中坡村和高坡三村調查，另一組由鄭琨義同學(xué)帶隊的到高坡一和高坡二村進(jìn)行調查，在基本的任務(wù)分配好情況下，兩個(gè)小組分頭行動(dòng)進(jìn)行實(shí)地調查，由于雨剛下完不久，則導致了許多泥田路行走起來(lái)比較困難，但隊友們都咬緊牙關(guān)突破重重困難，不怕外界惡劣的環(huán)境，堅持不懈地，步行40分鐘左右終于走到了我們的目的地中坡村。在中坡村村長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們首先調查的是一戶(hù)五保戶(hù)家庭，家庭情況是：丈夫早年病逝，女當家為啞人，家有3個(gè)子女，女兒今年出去外地打工，收入微薄，大兒子讀初二棄學(xué)給小兒子就讀六年級，大兒子負責照顧全家大小，主要靠養蠶來(lái)維持家庭基本生活。兩兒子看起來(lái)長(cháng)年是缺少營(yíng)養，身體都比較瘦弱，看著(zhù)真讓人痛心。接著(zhù)村長(cháng)又帶我們到另一戶(hù)五保戶(hù)家庭，妻子早年病逝，男當家身體有缺陷，只有基本工作能力，兩子女都是低文化水平，到外地打工謀求生活，男當家不僅要照顧自己，還要照顧年老的`母親，所以生活也比較困窘。接著(zhù)又進(jìn)行了一些戶(hù)口調查。
另一組的調查情況更為凄慘，在高坡一村長(cháng)的帶領(lǐng)下，第一戶(hù)人家是一位中年喪偶并獨自撫養3個(gè)小孩長(cháng)大的婦女，她贍養著(zhù)她已去世丈夫的享有低保戶(hù)的大哥已經(jīng)快20年了，相信沒(méi)意外的話(huà)，這婦女會(huì )一直贍養她大哥的。她大哥年事已高并且眼睛失明，可以想象的是，這婦女承受的壓力該有多大了。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她的眼淚奪框而出，原本以為這賺人熱淚的情節只會(huì )在電視劇上出現，但現在卻活生生展現在我們眼前，在場(chǎng)的每個(gè)人都沉默了，只能不停地在安慰她。這婦女說(shuō)她要自強不息，靠自己的雙手和辛勤勞動(dòng)，來(lái)?yè)纹饘儆谒齻兊陌脒吿�。令人安慰的是，婦女的三個(gè)小孩都已經(jīng)具有工作能力，并且對自己的母親都很孝順，可以說(shuō)，這婦女艱難的生活已經(jīng)熬過(guò)去了，苦盡甘來(lái)了，也應該讓她享享清福、過(guò)過(guò)無(wú)憂(yōu)的日子了。第二戶(hù)人家是一個(gè)“神女戶(hù)”，所謂的“神女戶(hù)”就是說(shuō)這戶(hù)人家只生了兩個(gè)小孩，而且都是女生。女主人是聾啞人，男主人已經(jīng)70多歲了。情況來(lái)說(shuō)，他們家的勞動(dòng)力是嚴重缺乏的，但男主人又要供他那兩個(gè)女兒上初中，雖說(shuō)國家政策規定是初中不用交學(xué)費，但學(xué)校頗為煩瑣的書(shū)雜費也已讓他們難以堅持，說(shuō)到他女兒的教育情況時(shí)，似乎說(shuō)到他心中的最憂(yōu)愁的事。他不自覺(jué)地就流淚了，兒女的教育就是天下父母心中的一塊大石�！吧衽畱�(hù)”在當地經(jīng)常處于劣勢，一些國家優(yōu)惠政策時(shí)常通知不到他那里，導致男主人這戶(hù)人家沒(méi)多少收入的日子過(guò)得更加艱辛。但男主人并不放棄生活，他說(shuō)要靠自己，要自強不息，他反復地在強調這一點(diǎn)，因為他知道，只有這樣，他才能慢慢地改變生活，改變現況。
其他的五保戶(hù)以及低保戶(hù)，雖說(shuō)他們的日子也是過(guò)得艱辛，但他們同樣是相信“自強不息”這一點(diǎn)，如果說(shuō)自己都放棄了自己的生活，那就沒(méi)什么動(dòng)力去改變現況了，所以說(shuō)，自強不息代表著(zhù)他們的信念，也同樣感動(dòng)了我們。
不知不覺(jué)已經(jīng)到中午了，我看見(jiàn)隊友們的表情都是激動(dòng)不已的，在休息片刻后，大家吃完由后勤組隊友們下廚的午飯后，隊友們又繼續今天的任務(wù)。行走了一段路程到達了中坡村，我們小組自行調查了一些村民們的基本生活狀況，了解到村民們的困苦，生活所逼不得不讓一些家庭自強不息起來(lái)，肩負起家庭的重擔，接著(zhù)中坡村村長(cháng)帶我們到一些老黨員和老干部家庭了解他們的生活狀況，了解到村中的醫療措施都沒(méi)有建立起來(lái)，老年人的醫療也沒(méi)得到基本的保障，這都是導致就醫難的阻礙，這些都是貧困的基本體現了。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 12
20xx年9月23日，縣領(lǐng)導組織全縣26個(gè)鄉鎮的300多名教師的少先隊實(shí)踐活動(dòng)培訓工作。開(kāi)辦典禮上，由縣領(lǐng)導XXX主持工作，開(kāi)始了少先隊實(shí)踐培訓工作。
我們每天上午學(xué)習少先隊工作的基礎理論知識，下午學(xué)習鼓號，我校參加本次學(xué)習的有四個(gè)老師，我主要是學(xué)大鼓。 在理論知識學(xué)習方面，我們從王老師、張老師，孫老師這三位的最基本的少先隊常識和禮儀學(xué)起，到關(guān)于大隊輔導員的工作職責等理論常識的培訓，每天上午的理論課都是排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，學(xué)習的知識很多，老師們總會(huì )早早到達會(huì )場(chǎng)，等候培訓的開(kāi)始。王老師的'培訓可謂是最有趣的，她讓我們前排參加培訓的老師組成一個(gè)中隊，選出中隊長(cháng)，副中隊長(cháng)，旗手，護旗手，下設小隊，選出小隊長(cháng)，副小隊長(cháng)等。并且為自己的中隊取一個(gè)響亮的名字，喊出自己的口號。王老師生動(dòng)有趣的培訓總會(huì )令人感覺(jué)到時(shí)間的飛逝，時(shí)不時(shí)引起一陣陣愉悅的笑聲。她的語(yǔ)言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，一如她的為人，平易近人而充滿(mǎn)無(wú)窮的人格魅力。從她講課的神態(tài)、表情和語(yǔ)言中無(wú)一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關(guān)心，對少先隊工作的熱愛(ài)，對新一代少先隊輔導員的期望。
下午鼓號隊的技能訓練，場(chǎng)面真是熱鬧極了，先是分成大鼓和指揮及大镲、小鼓、小镲、號四個(gè)隊分開(kāi)訓練，我培訓的大鼓和指揮及大镲是在操場(chǎng)上進(jìn)行的，在鄧老師的指揮下，整個(gè)場(chǎng)操充滿(mǎn)著(zhù)學(xué)員們打鼓咚咚聲和打镲的镲镲聲，盡管手都打酸痛了，大家還在聚精會(huì )神的跟著(zhù)鄧老師的節打著(zhù)大鼓的大镲，一遍又一遍，鄧老師不厭其煩的教，直到大家的節拍跟著(zhù)走了為止。24日上午，分開(kāi)訓練的四個(gè)隊組合在一起進(jìn)行實(shí)踐訓練，大家配合的非常好。下午，教育局副局長(cháng)李德福觀(guān)看了鼓號陳的展演，表示非常滿(mǎn)意。
不知不覺(jué)，少先隊工作培訓已經(jīng)結束了，時(shí)間雖短，收獲頗豐�；叵脒@為期五天的培訓，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語(yǔ)的培訓時(shí)光。感謝教育局給予大家這樣一個(gè)機會(huì )，希望培訓班里所有的同仁在培訓結束后都能在自己的崗位上做出亮點(diǎn)，做出成績(jì)，為學(xué)校的少隊工作貢獻力量。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 13
今天是一個(gè)令人難忘的日子，三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐正式開(kāi)始。懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，經(jīng)過(guò)昨天上午午5個(gè)小時(shí)的長(cháng)途汽車(chē)跋涉，來(lái)到了“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐目的地駐馬店市遂平縣�？吹搅艘粋�(gè)民風(fēng)淳樸的優(yōu)美地方。
這次的暑期三下鄉實(shí)踐活動(dòng)，是在我院黃書(shū)記以及一附院的專(zhuān)家教授們的帶領(lǐng)下展開(kāi)的。經(jīng)過(guò)黃書(shū)記的安排以后，經(jīng)過(guò)熟悉，我們開(kāi)始了第一天的工作。
昨天我們參觀(guān)了人民公社舊址，增強了愛(ài)國主義精神！今天，我們參加了河南中醫藥大學(xué)大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)暨駐馬店市遂平縣冬病夏治便民活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。我們每個(gè)人加入了冬病夏治的宣傳中去，向當地老人深入介紹了冬病夏治的重要性和可行性。把基本的中醫藥知識和一些常見(jiàn)疾病的預防方法，讓人民群眾了解到了中醫藥文化的悠久歷史以及中醫學(xué)的博大精深！我們每個(gè)暑期實(shí)踐的成員都投入到緊張的工作中，一上午的工作轉瞬即逝。要做到真正的融入社會(huì )時(shí)間，體驗社會(huì )，更好的參與到社會(huì )實(shí)踐中。
下午，學(xué)長(cháng)學(xué)姐給我們詳細講解了有關(guān)義診的基本技能，并且講解了基本的按摩手法，使我們更好的掌握了有關(guān)此次活動(dòng)的相關(guān)知識與必備技能。學(xué)到了書(shū)本上所沒(méi)有的知識，增加了自己醫學(xué)技能。為自己暑期實(shí)踐打下了一個(gè)基礎。
為期一天的三下鄉活動(dòng)就這樣在充實(shí)和忙碌中結束了。在今天的活動(dòng)中，我受益頗多，跟人民群眾接觸使我的醫學(xué)知識得到了發(fā)揮。有這么好的一個(gè)舞臺給我展示所學(xué)的醫學(xué)知識，并且在并肩作戰的隊友中建立了深厚的`友誼，使我收獲了很多，也學(xué)到了很多。今天的暑期實(shí)踐活動(dòng)將在我的腦海里留下了深深的記憶，成為我醫學(xué)生階段最值得回憶的一段經(jīng)歷。
我相信在以后的的幾天，在我們團隊的合作之下，一定能夠更好的融入社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，回報社會(huì )。圓滿(mǎn)的完成暑假三下鄉實(shí)踐活動(dòng)。我們會(huì )更加努力學(xué)習醫學(xué)知識，為中醫藥發(fā)展貢獻自己的力量。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 1
通過(guò)合作，才明白團隊的力量。走過(guò)沼澤，才明白陸地的堅實(shí)。人們常說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )，我們不再是象牙塔里不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多東西。
最大的考驗是寒冷的天氣，我們收獲的是堅持。
記得那天在曲園做調查問(wèn)卷，寒風(fēng)凜冽，大伙們都瑟瑟發(fā)抖，但是還是堅持著(zhù)。應對著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人們，無(wú)論寒風(fēng)多么刺骨，大家都微笑著(zhù)去應對每一個(gè)人，相信微笑是最好的法寶，能夠讓匆匆的人們拿出寶貴的時(shí)間為我們填一下調查問(wèn)卷。
我們都被拒絕過(guò)很多次，即使拒絕，也要向人家說(shuō)一聲打擾了。但是我們不放棄，就這樣，一個(gè)早上，我們就完成了近400份的調查，手里沉甸甸的，是喜悅，是自豪，是團結的.力量。
最初的開(kāi)始有迷茫，我們收獲的是堅定。
設計問(wèn)卷時(shí)，原先計劃用四個(gè)小時(shí)完成的任務(wù)用了將近六個(gè)小時(shí)才完成，因為我們對問(wèn)卷的設計一無(wú)所知，從查閱，調取資料，選取問(wèn)題是都不是一件很快就能夠完成的事情，但大家都沒(méi)有怨言，耐心的`選取，設計每一道問(wèn)題。直到天色已晚，才設計完畢。
本來(lái)我們認為這是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，沒(méi)想到過(guò)程卻讓我清醒的認識到任務(wù)的艱難。但看到調查問(wèn)卷印出的那一刻，心里卻是堅定，我相信我們必須會(huì )做好。
最乏味的事情是查找資料，我們收獲的是耐心。
抵御住寒冷的考驗之后，在查找資料的過(guò)程中卻最使我們煩躁。對報告的形式一無(wú)所知，對接下來(lái)的工作毫無(wú)頭緒，對在哪里查找更是一頭霧水，這一切都在消磨著(zhù)我們的耐心，我們想過(guò)要逃脫，想過(guò)馬馬虎虎過(guò)去算了，但最終我們還是堅持了下來(lái)。我們深刻的感受到，有耐心才能做好工作。
溝通是最重要的事情，在溝通中我們收獲了最多。
最任何工作都離不開(kāi)溝通，這是我們最大的感悟。最整個(gè)過(guò)程中，因為我們性格的不同，意見(jiàn)的分歧，我們有過(guò)爭辯，彷徨，迷茫，正是不斷的交流，才讓我們的分歧越來(lái)越少，在大家的溝通下，我們分配好任務(wù)，使每個(gè)人的工作更加清晰。
尤其在回家以后，交流與溝通更成為至關(guān)重要的東西，我們在溝通中進(jìn)行商討，在溝通中互相鼓勵，身在不同的地方，卻依然團結。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 2
實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零,理論應該與實(shí)踐相結合.另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
做飯，雖說(shuō)用不到什么理論知識，但它確確實(shí)實(shí)是一種實(shí)踐，一種社會(huì )實(shí)踐。因為這是一個(gè)合格的'中華人民共和國公民步入社會(huì )所必須掌握的技能。
雖然實(shí)踐的這幾天并不能算得上是酷暑，可以說(shuō)是比較幸運，可以在屋子里工作，但屋內烘熱的空氣有時(shí)還是會(huì )把自己弄得喘不過(guò)起來(lái)，一活動(dòng)起來(lái)很快便會(huì )汗流浹背的，一會(huì )衣服就濕透了，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著(zhù)這次實(shí)踐的目的，再累也應該堅持。因為我知道這就是考驗，只有在這種環(huán)境中才能看出一個(gè)人的毅力水平。想到這些我就會(huì )覺(jué)得自己渾身又充滿(mǎn)了力量，在接下來(lái)的幾天中那種想放棄的想法就很少出現了，當時(shí)就覺(jué)得充滿(mǎn)精力充滿(mǎn)奮斗精神能夠堅持才是一個(gè)中學(xué)生應該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過(guò)壁，流過(guò)汗，但我卻成長(cháng)了。
社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，我們更多的了解了社會(huì )，我們的這些體驗不僅為我們的現在提供了可供借鑒的知識，更為我們在將來(lái)激烈的競爭中贏(yíng)得一席之地打下了基礎。希望以后還會(huì )有這樣的機會(huì )，讓我在實(shí)踐中得到鍛煉。七天，對于人生而言或許并不算太長(cháng)的時(shí)間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來(lái)，雖然付出了很多汗水，也感覺(jué)很累，但從這次實(shí)踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開(kāi)始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會(huì )實(shí)踐，我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 3
寒假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不明白。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛(ài)心，然后就匆匆的領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了�？吹嚼先撕�，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶！她也開(kāi)心地應了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)不用了！是阿！我們是來(lái)幫老人解憂(yōu)的`，而不是來(lái)為她添負擔的。然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：你們以后必須還要再來(lái)喲！嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就答應了！可能這句話(huà)并不是只正對她自己一個(gè)人，而是針對敬老院里的老人吧！
我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會(huì )有人去看他們，她們很寂寞！可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財了，他們卻忘記了還活在社會(huì )那些基層的.父母，這些人真該好好反省了。就應用心想想，如果自己老了也像這樣的活，哪該怎樣辦阿
這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(cháng)了。實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。我想，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 4
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是當代中學(xué)學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)的重要主成部分，服務(wù)社會(huì )的重要渠道和載體。在中學(xué)每年的寒假或者暑假都是學(xué)生參與到社會(huì )活動(dòng)的一個(gè)主要的時(shí)間，在這段時(shí)間里讓學(xué)生去接觸這個(gè)社會(huì )，感受社會(huì )的氣息，讓他們體驗除了校園生活外的全新生活。我們學(xué)生只有走出校園，深入社會(huì )，才能夠更多對當地的環(huán)境有充分的認識，理解實(shí)踐鍛煉，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，以后好力所能及地為社會(huì )做出一份貢獻，同時(shí)又使自身在奉獻的過(guò)程中受到教育和鍛煉，增長(cháng)自身的見(jiàn)識。
正值準高三時(shí)期，暑期社會(huì )實(shí)踐時(shí)間并不是很多，學(xué)生更多的有去親自而且自覺(jué)的參與到社會(huì )實(shí)踐中去。當然在這個(gè)過(guò)程中，仍然存在對社會(huì )實(shí)踐的認識不夠充分的方面。在本次實(shí)踐中，我班推出5名學(xué)生參與校積極分子評比，并報送了相關(guān)材料。
通過(guò)對本次學(xué)生的社會(huì )時(shí)間稿的批閱，以下從亮點(diǎn)和不足方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結。
本次社會(huì )時(shí)間的亮點(diǎn)：絕大部分學(xué)生擺脫了單純的完成社會(huì )實(shí)踐表格填寫(xiě)的文字工作上，而是真正的'去感受這個(gè)暑假的實(shí)踐活動(dòng)。如：有學(xué)生寫(xiě)到，到村委會(huì )搞衛生，同時(shí)和在各自村里工作的村務(wù)工作者進(jìn)行交流取經(jīng)，在這個(gè)過(guò)程了有寫(xiě)同學(xué)請教了這些派遣到村里的公務(wù)員關(guān)于自己的高中學(xué)習狀況及自己距離大學(xué)多遙遠的問(wèn)題；有家庭經(jīng)濟比較困難的同學(xué)到企業(yè)里去打工，能吃苦耐勞，得到了企業(yè)的老板的肯定，同時(shí)也賺取了少許的生活費，為自己的高三生活作準備，減少家庭的經(jīng)濟負擔；有些同學(xué)家里主要是農活，回家后便幫父母親夏忙，在其總結報告中認為，利用暑假的農務(wù)勞動(dòng)，鍛煉了他的身體，讓他體驗到農活的堅辛，感受到父母親每分錢(qián)的收獲的辛苦；有同學(xué)到養老院去幫忙打掃，這個(gè)充分展示出當代中學(xué)的樂(lè )于助人的一面，到養老院實(shí)踐的同學(xué)，在談?wù)摰阶约旱母惺軙r(shí)候，利用了想象的手法回憶自己如果以后就應會(huì )怎樣樣的快樂(lè )過(guò)好每一天，以及此刻如何讓這些老人微笑；甚至有人作出了大膽的嘗試，自己合作開(kāi)起了燒烤店，以一個(gè)學(xué)生的誠實(shí)守信經(jīng)營(yíng)，獲得了不錯的成績(jì)，賺了少許的錢(qián)，在這個(gè)過(guò)程中他們感受到誠信的可貴，同時(shí)屏棄了所謂的無(wú)商不奸的想法，這個(gè)過(guò)程他們體驗到生意的挑戰性及社會(huì )競爭的強度，也充分認識到校園
生活的可貴和知識的寶貴，因此在他們回到校園后，在學(xué)習上各自樹(shù)立了自己的目標，爭取在新的高三學(xué)年中有所成績(jì)，考上理想的校園。除了上面所提到的案例，仍然有很多感人的社會(huì )實(shí)踐事例值得肯定和評價(jià)。
本次社會(huì )實(shí)踐的不足：首先，由于高三的課程要求，學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐時(shí)間較短，所收到的效果，比計劃中的不好，學(xué)生普遍也感覺(jué)時(shí)間短難以在短時(shí)間讓實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入狀態(tài)并到達鍛煉價(jià)值；其次，由于校園的安排社會(huì )時(shí)間并沒(méi)有進(jìn)行統一的要求或者安排，因此社會(huì )實(shí)踐的貫徹度仍然需要加強，同時(shí)也減少了對學(xué)生團體協(xié)作潛力的培養和提高；第三，許多學(xué)生對社會(huì )實(shí)踐沒(méi)有必須的認識，或對社會(huì )實(shí)踐進(jìn)行及時(shí)的總結，等回到校園才要進(jìn)行總結遺忘了感覺(jué)，因此寫(xiě)出來(lái)的社會(huì )實(shí)踐報告質(zhì)量不是很高，簡(jiǎn)單應付的學(xué)生仍然有一部分。第四，社會(huì )實(shí)踐很重要的的提高學(xué)生的素質(zhì)，但是在這方面我們的學(xué)生所參加的活動(dòng)仍待改變，學(xué)生普遍沒(méi)有把自己的學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐聯(lián)系在一起，以至縮小了社會(huì )時(shí)間的主要含義，沒(méi)有把理論和實(shí)際進(jìn)行應有的結合等等。
對于我而言，社會(huì )實(shí)踐的好處很重大，引導我們樂(lè )于奉獻的精神，增強合作意識和群眾主義精神。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 5
一年的大一生活結束了，在這一年里，我又學(xué)到了很多寶貴的知識，為自己以后走進(jìn)社會(huì )進(jìn)一步奠定了基礎。的確，作為一名大學(xué)生，我將面臨著(zhù)走向社會(huì )這個(gè)人人都務(wù)必經(jīng)歷的過(guò)程，我不能像高中那樣整天啃書(shū)本，只局限于課本上的理論知識，擁有再豐富的理論知識而不親自去進(jìn)行實(shí)踐也是不會(huì )為這個(gè)社會(huì )所理解的。為了在學(xué)到理論知識之余能增強自己的社會(huì )實(shí)踐潛力從而讓自己更順利的步入社會(huì )，再大一結束的這個(gè)暑假，我進(jìn)行了為期半個(gè)月?lián)渭医痰纳鐣?huì )實(shí)踐。
暑假回家的第二天，在親戚的介紹下，我成為了兩個(gè)高中女生的家教，開(kāi)始了我的第一次暑期社會(huì )實(shí)踐。在見(jiàn)到我的學(xué)生的前一天我是十分緊張的，聽(tīng)親戚說(shuō)這兩個(gè)女生成績(jì)都個(gè)性?xún)?yōu)秀，只是有個(gè)別科目不是很好，想通過(guò)暑假補課來(lái)提升，這給了我很大的壓力。一方面，告別高中已經(jīng)一年了，我不明白自己是否還記得高中的知識，而且高中的題目比較難，我不敢保證自己都會(huì )講。另一方面，作為一名大學(xué)生家教，我沒(méi)有專(zhuān)業(yè)家教教學(xué)生的方法，不明白怎樣才能把學(xué)生較好，讓他們有所收獲。再開(kāi)始家教的頭一天晚上，我找出了自己第高中課本、資料書(shū)、筆記本，大略的回憶了一下高中的知識，發(fā)現自己還是都記得的，這才讓自己稍微安心了。
家教的第一天，我見(jiàn)到了自己的.兩個(gè)學(xué)生，文字彬彬，一副學(xué)生樣，我想起了高中時(shí)的自己，又想到了大學(xué)里那么多整天沉迷于穿著(zhù)打扮玩游戲談朋友的人，他們在高中時(shí)也想所有高中生一樣，為了自己的夢(mèng)想拼了命的努力奮斗，但是為什么當夢(mèng)想實(shí)現的時(shí)候人就開(kāi)始墮落，十幾年的努力難道要在實(shí)現大學(xué)這個(gè)小夢(mèng)想的時(shí)候開(kāi)始半途而廢，我開(kāi)始反省自己大一的生活到底收獲了生么，自己以后該怎樣做？從而更清醒的認識自己，這份感悟一向陪伴我到大二也是我暑期實(shí)踐意外的收獲吧。在做家教這方面我個(gè)人覺(jué)得老師首先就應和學(xué)生相互充分的了解。所以在第一天，我幾乎沒(méi)怎們跟她們上課，而是和談們談?wù)劯咧猩詈痛髮W(xué)生活以及興趣愛(ài)好什么的。經(jīng)過(guò)第一天的交流，我們很快從陌生人變成了好朋友一樣，通過(guò)對她們的了解，我發(fā)現她們是兩個(gè)性格迥異的女生，一個(gè)很活潑，很善于和人交流，而另外一個(gè)很文靜，不大喜歡說(shuō)話(huà)。這個(gè)在之后體現很明顯，一個(gè)人總是主動(dòng)問(wèn)我問(wèn)題，變現很用心，而另外一個(gè)總是要等著(zhù)我去問(wèn)她有沒(méi)有不懂的才問(wèn)我。這讓我了解到不同的學(xué)生需要老師不同去對待，才能保證每個(gè)學(xué)生都學(xué)到知識。在接下來(lái)的日子里，我還遇到了很多問(wèn)題，比如怎樣以最簡(jiǎn)單易懂的方法把題目講給學(xué)生聽(tīng)，還有怎樣讓學(xué)生不覺(jué)得聽(tīng)我講課很乏味。我也試著(zhù)用自己的方法去解決各種問(wèn)題，雖然有的效果不是很好。但這些都然我受益匪淺。任何事都不會(huì )像想象的那樣簡(jiǎn)單，需要我們用心對待，態(tài)度決定事情的好壞，雖然之后我個(gè)人覺(jué)得我這個(gè)老師做得不怎樣，但我的兩個(gè)學(xué)生還是很滿(mǎn)意的，在家教這次實(shí)踐上我是認真去對待的，結果的好壞對我已經(jīng)不是很重要了，態(tài)度決定一切。
為期半個(gè)月的家教社會(huì )實(shí)踐很快就結束了，雖然時(shí)間很短暫，但我卻收獲很多，任何事情都不會(huì )是絕對的一帆風(fēng)順沒(méi)有困難的，在步入社會(huì )的過(guò)程中，我們要經(jīng)歷事，遇到數不清的困難和挫折，我們要有一顆堅毅的心去應對，要用一種踏實(shí)認真的態(tài)度去對待，要通過(guò)不斷的實(shí)踐去體驗去學(xué)習去體會(huì )去成長(cháng)，從而成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，承擔起自己在這個(gè)社會(huì )上的各種職責。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 6
從沒(méi)有這么近距離的接觸過(guò)社會(huì )，從沒(méi)有體驗過(guò)那特殊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也從沒(méi)真正了解過(guò)集體力量的無(wú)限。乳臭未干、毫無(wú)經(jīng)驗的我們懷揣著(zhù)同一個(gè)目標前行，跌跌撞撞，懵懵懂懂的我們奮力在未知中摸索。跟紛繁復雜的社會(huì )打交道需要我們花很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間，需要我們去學(xué)習，去體驗。
暑假實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生都擁有的一段特殊經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。這個(gè)暑期對我來(lái)說(shuō)，意義非凡。我是在姐姐的介紹下遠赴泉州打工。做的是車(chē)間生產(chǎn)。每天都是6點(diǎn)準時(shí)起床，在組長(cháng)的催促下匆忙吃完早餐，早早的就開(kāi)始一天的勞作。而且，中午只有半個(gè)小時(shí)的午餐時(shí)間。直至晚上6點(diǎn)半才下班。一天下來(lái)，腰酸背痛的。而且，由于是計件的，剛開(kāi)始還沒(méi)熟悉的我，總是落后人家好多。而且，組長(cháng)總是會(huì )一直刁難我們這些新手，每每想要生氣，卻又努力壓了下來(lái)，畢竟這是姐姐介紹的工作。當我想要放棄時(shí)，爸爸也打電話(huà)來(lái)說(shuō)要是受不了就回來(lái)吧…聽(tīng)到這句話(huà)，讓我打消了放棄的念頭，一定要堅持下去，現在遇到的至少以后道路上一點(diǎn)點(diǎn)小挫折，只要牙根咬緊，堅持，就一定能夠走向成功的。漸漸的，越來(lái)越上手，也逐漸了解了組長(cháng)的脾性，也慢慢的對她有了改觀(guān)。就這樣，總算是堅持了下來(lái)。到了月末結算的時(shí)候，雖說(shuō)工資不是很高，但還是很激動(dòng)…這是自己努力所得到的。
以前對于“社會(huì )實(shí)踐”這個(gè)詞的理解很淺，無(wú)疑就是學(xué)生體驗生活的一種方式，可是當我真正經(jīng)歷過(guò)一次時(shí)，我才發(fā)現之前那種想法很幼稚、可笑，因為它并不像我們想像的那么容易。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐中認清自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。
人生難免會(huì )遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。具體到挫折時(shí)，不妨從調整心態(tài)來(lái)舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時(shí)應進(jìn)行冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的.補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì )自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè )觀(guān)，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)幦〕晒�，從而讓目光面向未�?lái)。我現在沒(méi)別的什么奢求，現在當然是把磨練自己放在第一位。在這一個(gè)多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好�，F在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長(cháng)補短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅持不懈�，F在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現自己真的變了點(diǎn)，會(huì )比以前為人處事了�！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。
社會(huì )實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟時(shí)代學(xué)生應當具備創(chuàng )新觀(guān)念和掌握成熟技術(shù)的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團隊精神等素質(zhì)。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應社會(huì )的`需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì )保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì )脫節，我們應該珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習好知識，運用知識，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì )接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰受到社會(huì )的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好各門(mén)學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗和抉擇要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾！在這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(cháng)了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
此次社會(huì )實(shí)踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！蔽覀兠總�(gè)人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的準備，去面對不知的過(guò)程，迎接滿(mǎn)意的結果。
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 1
本周我班進(jìn)展了為期5天的勞動(dòng)，校內里的保衛工作以及學(xué)院的各個(gè)角落的工作都交由我班同學(xué)負責，每名同學(xué)都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動(dòng)愛(ài)好深厚，表現主動(dòng)，不僅能夠認真的完成自己的本職工作，還能關(guān)懷其他同學(xué)完成，形成了一個(gè)團結的集體。在同學(xué)們的努力下順當完成了任務(wù)。同時(shí)也讓我們對校內衛生有了更深的感受!
校內是我們學(xué)習和生活的場(chǎng)所，校內衛生也時(shí)刻影響著(zhù)同學(xué)的日常生活。通過(guò)這次勞動(dòng)，讓同學(xué)們體會(huì )到了環(huán)境衛生的重要性，同時(shí)也體驗到了保潔人員勞動(dòng)的艱辛，更深一步體會(huì )了“苦盡甘來(lái)〞的涵義。經(jīng)過(guò)這一周的勞動(dòng)，我們知道了，如今我們的安心的學(xué)習是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種奇特的時(shí)間，好好學(xué)習。
校內文明離我們只有幾步之遙!在勞動(dòng)周期間，我們深深體會(huì )到了不疼惜校內衛生那些種種陋俗給別人帶來(lái)的不便，對這種不文明的行為深?lèi)和唇^。并督促自己養成良好的衛生習慣。為了學(xué)校的秀麗，勞動(dòng)周是我們應當做的`奉獻。度過(guò)難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘!
勞動(dòng)是世界上一切歡快、一切奇特東西的源泉。學(xué)校每年支配同學(xué)在同學(xué)進(jìn)展勞動(dòng)，讓我們更好的將理論與實(shí)踐結合、提升自身力量與素養。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我們學(xué)到的不僅僅是勞動(dòng)方法，更是為人處事之道，團結就是力氣!同學(xué)們累著(zhù)并歡快著(zhù)，經(jīng)受過(guò)越多，理解的就越多，就長(cháng)大一點(diǎn)。
通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)，增加了同學(xué)的勞動(dòng)觀(guān)念，更增加我班同學(xué)的勞動(dòng)意識和團結協(xié)作的精神，鍛煉了同學(xué)的意志品德，讓我們懂得了應當珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，敬重別人的勞動(dòng)。并把這種觀(guān)念和思想帶到今后的學(xué)習和工作當中，形成良好的生活習慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素養。
勞動(dòng)周已經(jīng)完畢了，短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠遠沒(méi)法比的，我們不能就此停住腳步，我們會(huì )把勞動(dòng)當成一項長(cháng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個(gè)高校生我們不僅要在學(xué)習上刻苦鉆研，更應當在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會(huì )棟梁，真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國、無(wú)愧于時(shí)代的人!
在這勞碌而充實(shí)的七天里，我們學(xué)會(huì )了很多，勞動(dòng)不僅制造了美，也是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完善結合。它啟示我們無(wú)論做什么事情，都必需持之以恒，從自己做起。勞動(dòng)如此，學(xué)習如此，工作也亦如此。任何一個(gè)良好習慣、行為的`形成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動(dòng)中我們增近了對彼此間的生疏，加深了相互之間的了解，也促進(jìn)了同學(xué)之間的友情。只有認定目標，腳踏實(shí)地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱忱灑滿(mǎn)校內，感動(dòng)著(zhù)你，也感動(dòng)著(zhù)我。
在這個(gè)過(guò)程中，在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟學(xué)院20XX級的名字留在校內的每一寸土地!我們可以驕傲地說(shuō)：“我們做到了!〞當然，這是離不開(kāi)各個(gè)同學(xué)的主動(dòng)支持的，所以，最終要感謝大家!感謝各班主動(dòng)參與的同學(xué)們，信任大家會(huì )思念這個(gè)“勞動(dòng)周”的，由于至少我們一起勞動(dòng)過(guò)，我勞動(dòng)，我歡快!
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 2
通過(guò)一周的勞動(dòng)，我知道了，現在我們安心學(xué)習的環(huán)境是由我們背后一群人努力所造就的!我想我們每一個(gè)人都應該要珍惜，好好學(xué)習，不忘記他們的辛勞。
公益勞動(dòng)活動(dòng)不僅僅增強了我們學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念，更增強了我們的勞動(dòng)意識和團結協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了我們要珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果。并把這種觀(guān)念和思想帶到今后的學(xué)習，生活以及工作當中，養成良好的生活習慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。為我們的文明時(shí)代盡一點(diǎn)微薄之力。校園文明離我們只有幾步之遙!期間，我們深深體會(huì )到了不愛(ài)護校園衛生那些種種陋習給別人帶來(lái)的不便，在今后的生活當中我會(huì )督促自己養成良好的衛生習慣。為了學(xué)校的美麗，為了他人也為了我們自己!
勞動(dòng)是人類(lèi)產(chǎn)生的源泉，也同樣是世界上一切快樂(lè )樂(lè )和一切美好東西的源泉。學(xué)校每周安排學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)，讓我們更好的將理論與實(shí)踐結合、并能夠通過(guò)勞動(dòng)提升自身能力與素質(zhì)。因此，在此我想對學(xué)校的領(lǐng)導們說(shuō)出我作為一名普通學(xué)員心中的.一點(diǎn)想法：希望學(xué)校學(xué)校對公益勞動(dòng)這一門(mén)課程能夠投入更大的教學(xué)力度。經(jīng)過(guò)公益勞動(dòng)實(shí)踐，我們學(xué)到的.不僅僅是勞動(dòng)方法，更是為人處事之道，我們的這個(gè)小集體雖小，但我想成千上萬(wàn)個(gè)這樣的小集體無(wú)疑會(huì )是巨大的。團結就是力量!我們同學(xué)累著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)，經(jīng)歷過(guò)越多，我想理解的也會(huì )會(huì )越多。
作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅要在學(xué)習上刻苦鉆研，更應該在生活上嚴格要求自己，在生活中去做個(gè)文明人，不去做不文明的行為，看見(jiàn)不文明的行為也應當制止。我們是新生的一代，我們是中國的希望，我們就當對得起我們的稱(chēng)號，做一個(gè)真正的新世紀的準大學(xué)生。
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 3
本周我班進(jìn)展了為期5天的勞動(dòng)，校園里的保衛工作以及學(xué)院的各個(gè)角落的工作都交由我班同學(xué)負責，每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動(dòng)興趣濃厚，表現積極，不僅能夠認真地完成自己的本職工作，還能幫助其他的同學(xué)完成，形成了一個(gè)團結的集體。在同學(xué)們的`努力下順利完成了任務(wù)。同時(shí)也讓我們對校園衛生也有了更深的感觸！
校園是我們學(xué)習和工作的場(chǎng)所，校園衛生也時(shí)刻影響著(zhù)學(xué)生的日常生活。通過(guò)這次勞動(dòng)，讓學(xué)生們體會(huì )到了環(huán)境衛生的重要性，同時(shí)也體驗到了保潔人員勞動(dòng)的辛勤，更深一步體會(huì )到了“苦盡甘來(lái)”的涵義。經(jīng)過(guò)這一周的勞動(dòng)，我們知道了，現在我們的安心學(xué)習是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的！所以我們要珍惜這種幸福的時(shí)光，好好學(xué)習。
校園文明離我們只有幾步之遙！在勞動(dòng)周期間，我們深深體會(huì )到了不保護校園衛生那些種種陋習給別人帶來(lái)的不便，對這種不文明的的.行為深?lèi)和从X(jué)。并催促自己養成良好的'衛生習慣。為了學(xué)校的美麗，勞動(dòng)周是我們應該做的奉獻，度過(guò)難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘！
勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )、一切美好東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)校進(jìn)展勞動(dòng)，讓我們更好地將理論和實(shí)踐結合、提升自身能力和素質(zhì)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我們學(xué)到的不僅僅是勞動(dòng)方法，更是為人處世之道，團結就是力量！同學(xué)們累著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)，經(jīng)歷過(guò)越多，理解的就越多，就長(cháng)大一些。
通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)，增強了學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念，更增強我班學(xué)生的勞動(dòng)意識和團結協(xié)作意識，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了應該珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，尊重別人的勞動(dòng)。并把這種觀(guān)念和思想帶到今后的學(xué)習和工作當中，形成良好地學(xué)習習慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。
勞動(dòng)周完畢了，短短幾日的勞動(dòng)周跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠遠沒(méi)法比的，我們不能就此停住腳步，我們會(huì )把勞動(dòng)當成一項長(cháng)期的、必須的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅要在學(xué)習上刻苦鉆研，更應該在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會(huì )棟梁，真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國、無(wú)愧于時(shí)代的人！
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 4
這周我們開(kāi)始進(jìn)行為期五天的勞動(dòng)，雖然任務(wù)量不重，但還是把我們這群“溫室娃娃”折騰了一番。勞動(dòng)周結束了，我也產(chǎn)生了許多感觸。我們是80年代后，擁有很多得天獨厚的條件：我們不必像父輩那樣要經(jīng)歷自然災害，經(jīng)歷中國最艱難的那段時(shí)光；我們很幸福，在千千萬(wàn)萬(wàn)中國革命者的努力和犧牲下幸福，我們有電視、電話(huà)、電腦，能夠接觸到很多外來(lái)的知識和思想文化；我們有自己獨立特行的想法，而且能將其中的一些付諸實(shí)踐。但我們這代人也有欠缺，就是對勞動(dòng)的理解。
我們一般都是獨生子女，家長(cháng)是捧在手里怕飛、含在嘴里怕化，再加上父母對我們學(xué)習成績(jì)的重視，所以我們從小就很少有機會(huì )去真正的勞動(dòng)一次，家長(cháng)總是以“學(xué)習第一，你搞好學(xué)習就行了，其他的不用操心”為借口讓我們成為飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的“公主”、“王子”，即使是以前曾參加過(guò)一些植樹(shù)活動(dòng)，也只留下了絲絲點(diǎn)點(diǎn)的印跡了。但是，實(shí)踐告訴我們，一個(gè)只是埋頭苦讀書(shū)而不參加到實(shí)踐中的人永遠只是一個(gè)不切實(shí)際的理論學(xué)家；只有勞動(dòng)才會(huì )讓你養成艱苦樸素、勤儉節約的高尚品格，才會(huì )讓你明白什么才是生活。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動(dòng)中才能構成。
我們作為當代大學(xué)生，作為中國不久的將來(lái)的建設者，在我們埋首學(xué)習的同時(shí)，我們也就應走出書(shū)本，去感受一下真正的生活。盡管我們被稱(chēng)為“象牙塔中的天之驕子”，但我們遲早有一天要走出人大的大門(mén)，走上工作崗位，獨立應對社會(huì )；而“一心只讀圣賢書(shū)、兩耳不聞窗外事”的生活，不僅僅無(wú)法全面提升自身素質(zhì)，而且我們的生活也是不完整的，我們不能做語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮子。所以我們趁著(zhù)這樣的機會(huì )，認真體驗，深刻總結，將來(lái)能更好的做事、做人，做好事、做好人。
這是一次成功的'勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。我衷心感謝學(xué)校為我們帶給了這樣一個(gè)難得的鍛煉機會(huì )，我學(xué)到了很多。更重要的是，在這次勞動(dòng)活動(dòng)中我學(xué)會(huì )了如何與人和睦相處，聽(tīng)從指揮和調度以及怎樣通過(guò)小組合作來(lái)完成一個(gè)共同任務(wù)、實(shí)現大家共同目標，并且了解到如何在實(shí)踐中運用所學(xué)到的知識來(lái)更好地完成任務(wù)，真正做到理論與實(shí)踐相結合，將理論進(jìn)一步升華。這對我來(lái)說(shuō)是一次極佳的鍛煉。
貌似某人說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )、一切完美東西的源泉。大概學(xué)校每年安排在大三學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)，除了讓我們更好的將理論與實(shí)踐結合、提升自身潛力與素質(zhì)之外，還思考到了這個(gè)吧。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我學(xué)到的。不僅僅僅是勞動(dòng)方法，更是為人處事之道，團結就是力量！等勞動(dòng)結束之后好好反思整個(gè)活動(dòng)，我覺(jué)得自己累并快樂(lè )著(zhù)，經(jīng)歷過(guò)越多，理解的就越多，就長(cháng)大一點(diǎn)。
勞動(dòng)活動(dòng)已經(jīng)結束了，但短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠遠沒(méi)法比的，而我們也不能就此停住腳步，我們就應把勞動(dòng)當成一項長(cháng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習上刻苦鉆研，更就應在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會(huì )棟梁，真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國、無(wú)愧于時(shí)代的人！
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 5
踩著(zhù)5月的陽(yáng)光去勞動(dòng)，一路興致昂揚，哼著(zhù)歌，帶著(zhù)笑。衣來(lái)伸手的我們帶著(zhù)好奇的心理去勞動(dòng)。
到了目的地，老師組織分好組，油菜地的大叔告訴我們一些收油菜的技巧和要領(lǐng)。我們第3小組來(lái)到任務(wù)區后，我們開(kāi)始分工，有的搬油菜，有的打，分工有序。
開(kāi)始大家干勁十足�？蛇^(guò)不久，才知道這并不是一件好玩的事。才打了十多分鐘的油菜，便感到腰酸背疼，手火辣辣的痛，流血了，起泡了。但是沒(méi)人做“逃兵”，是的'我們有過(guò)抱怨，有過(guò)放棄。但不屈我們90一代依舊忍著(zhù)酸痛去勞動(dòng)，不管揮汗如雨；,不管氣喘吁吁。累了就休息下，換著(zhù)打和搬，相互配合、互幫互助，大家干的熱火朝天。在我們的汗水澆灌下，滿(mǎn)滿(mǎn)的菜籽呈在我們眼前。
勞動(dòng)實(shí)踐課讓我們從中學(xué)到很多，也得到了許多道理。
學(xué)校把勞動(dòng)實(shí)踐課作為很重視的一個(gè)授課部分，讓我們參與勞動(dòng)與實(shí)踐。通過(guò)以班級為單位的去學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐基地勞動(dòng),讓我們在勞動(dòng)中受教育、感悟,引導我們去了解生命的真諦。學(xué)校組織的勞動(dòng)實(shí)踐課，讓我們明白了學(xué)會(huì )勞動(dòng)的重要性。在競爭激烈的今天，對于我們這些大學(xué)生，動(dòng)手和吃苦精神是多么的`重要。
我們，大多都是獨生子女，沒(méi)吃過(guò)什么苦。而學(xué)校有意識地組織了我們去參加力所能及的勞動(dòng)，讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛，讓我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；讓我們抵制了“不勞而獲的思想”的侵蝕，避免形成好逸惡勞的惡習。勞動(dòng)實(shí)踐課提高了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，培養了吃苦耐勞與合作精神。這使我體會(huì )到了集體的力量、溫暖；體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮，并且正確認識自己。
勞動(dòng)實(shí)踐課不僅讓我鍛煉了身體，還認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。勞動(dòng)實(shí)踐課啟示我們做事情必須持之以恒，腳踏實(shí)地，勞動(dòng)如此，學(xué)習如此，工作亦也如此。我會(huì )在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
同學(xué)們，讓我們積極地參加勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。做一個(gè)不怕臟，不怕累的勞動(dòng)者吧。
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 6
勞動(dòng)是一種美德，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有豐富的物質(zhì)，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有豐厚的感情，同樣沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有豐厚的理由。一分耕耘一分收獲，我們付出的是辛勤的汗水，然而我收獲的卻是那失去的那份美好的心情。以前總想著(zhù)父母辛苦我們回報他們的養育之恩，那現在我明白了知恩，我能做到，做到了。在學(xué)校的時(shí)候老師就說(shuō)過(guò)：“學(xué)校有教不會(huì )的東西，但是老師卻給了我們一個(gè)很好的學(xué)習平臺，讓我們去實(shí)踐學(xué)習�！�
是的，當時(shí)我才明白，學(xué)校是學(xué)習的地方，是學(xué)習知識的地方，更是知識的地方，是鍛煉能力的地方。我們要用知識來(lái)武裝自己，讓知識來(lái)武裝自己！這是我在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習到的知識。在勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中，我們知道勞動(dòng)人們的辛酸苦辣，知道勞動(dòng)人們的汗水。我們才明白，學(xué)會(huì )珍惜勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)的果實(shí)，才能感受到勞動(dòng)的快樂(lè )。在這些天的勞動(dòng)實(shí)踐中，有苦也有樂(lè )。勞動(dòng)的光榮與快樂(lè )，汗水與淚水，成功與快樂(lè )，汗水與成功，這一切都只是那樣的平凡而普通，只要你付出了，就會(huì )有收獲。在這些天的勞動(dòng)實(shí)踐中，讓我們深刻體會(huì )到了“勞動(dòng)光榮，一分汗錢(qián)”的道理。也明白了勞動(dòng)的辛苦，知道掙錢(qián)的不容易，更讓我們懂得了要學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )節儉；學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )珍惜；學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感謝。勞動(dòng)是最光榮的，只有學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩，才能體會(huì )父母的辛苦，才能感激父母，感激老師的諄諄教誨。才能學(xué)到有用的知識，才能體會(huì )父母的艱辛，才能感激師長(cháng)的諄諄教誨。我們也明白了學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )愛(ài)，才能感激老師，感激父母，感激同學(xué)。感激勞動(dòng)，學(xué)習，才會(huì )珍惜。學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感激，才會(huì )感恩。通過(guò)勞動(dòng)的勞動(dòng)實(shí)踐，我們明白了知識是用來(lái)創(chuàng )造的，不懂就會(huì )學(xué)不到更多東西。勞動(dòng)人們勞動(dòng)的辛苦，工作的辛苦、學(xué)校的辛苦和社會(huì )的`復雜。勞動(dòng)人們的勞累并不是沒(méi)有付出就可以得到報酬，相反，這種辛苦是值得的，付出了也有所得，不是苦了就是苦了，而是累了才有收獲。在勞動(dòng)的過(guò)程中，我們明白勞動(dòng)的價(jià)值，明白了汗水與成果的關(guān)系，懂得了付出的不易，更懂得了珍惜，懂得了珍惜，懂得了珍惜，學(xué)會(huì )了合作，也明白了珍惜。在這種勞動(dòng)的過(guò)程中，我們知道了勞動(dòng)的艱辛，明白了勞動(dòng)的光榮。
在勞動(dòng)的后，我們的工作也很開(kāi)心，雖然天氣很炎熱，但這樣卻是沒(méi)有任何的意義，我們應該珍惜眼前的生活，用自己的汗水來(lái)創(chuàng )造自己想要的生活。通過(guò)這次勞動(dòng)，我明白了勞動(dòng)的價(jià)值；我們才能感受到，勞動(dòng)的辛苦；懂得了勞動(dòng)的艱辛，才能體會(huì )到勞動(dòng)的樂(lè )趣。同樣，這是我們在勞動(dòng)過(guò)程中最難忘的一段時(shí)間。最后，我也想說(shuō)說(shuō)，勞動(dòng)是最光榮的，只有在勞動(dòng)中體驗勞動(dòng)的歡樂(lè )，才能體會(huì )勞動(dòng)的辛苦，才能學(xué)到課本上學(xué)不到的知識，才能感受勞動(dòng)的快樂(lè )。
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 7
大學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)培養其熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，鍛煉自理潛力和協(xié)作潛力，使其養成吃苦耐勞、勤儉節約、珍惜群眾榮譽(yù)與他人勞動(dòng)的美德和良好行為習慣，縮短學(xué)校與社會(huì )的距離；推動(dòng)學(xué)校教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的工作；美化校園環(huán)境，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展，成為合格的社會(huì )主義的建設者和接班人。
我院本期設置大學(xué)生勞動(dòng)課，后勤總公司將這一任務(wù)交予了我們，分公司領(lǐng)導把學(xué)生勞動(dòng)課作為培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、吃苦耐勞精神和服務(wù)育人的一項重要工作，結合我院實(shí)情制定了一套行之有效的規章制度。
為確保勞動(dòng)任務(wù)的落實(shí)，我們把任務(wù)逐項分解，層層落實(shí)，建立職責制，劃分職責區，明確職責，職責到人。建立了物管組職責人——組內職工——勞動(dòng)委員、班長(cháng)——班內成員職責制，實(shí)行目標職責管理，一級抓一級，層層抓落實(shí)，做到職責任務(wù)到人，每個(gè)人都在勞動(dòng)中找到自己的位置。根據勞動(dòng)課的要求和同學(xué)們的`具體狀況，把勞動(dòng)課的同學(xué)分成校園環(huán)衛組、教學(xué)樓管理組、綠化組、公寓管理組、臨時(shí)突擊組，構成了全天候校園勞動(dòng)教育、勞動(dòng)教育管理不放松的格局。
在勞動(dòng)中我們以對待事業(yè)要中心，服務(wù)學(xué)院要全心，實(shí)踐操作要精心為工作指南，要求每位同學(xué)在崗期間做到全心全意，認真細致，不錯過(guò)任何一個(gè)鍛煉機會(huì )，不放過(guò)任何一個(gè)衛生死角，在勞動(dòng)過(guò)程中注意自身的禮貌禮儀、禮貌用語(yǔ)、禮貌行為，確保勞動(dòng)課順利有序進(jìn)行，保證圓滿(mǎn)完成勞動(dòng)任務(wù)。
勞動(dòng)創(chuàng )造了禮貌。勞動(dòng)創(chuàng )造了美。事實(shí)證明，學(xué)生在勞動(dòng)課中拓展了知識、技能，發(fā)展了智力，在必須程度上提高了思想品德水平，感受到勞動(dòng)價(jià)值和創(chuàng )造之美。此外，還改善了師生關(guān)系，使學(xué)校教學(xué)、勞動(dòng)處于樂(lè )融融的氣氛之中。
在競爭如此激烈的這天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的這天，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的問(wèn)題。對于此刻的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它。我們就應做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。
假期實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 1
這個(gè)假期是我在技師學(xué)院的第二個(gè)假期，時(shí)間較長(cháng)，俗話(huà)說(shuō)想要充實(shí)自己的生活，必須在學(xué)習的同時(shí)積極參加社會(huì )活動(dòng)，這樣不僅可以增加社會(huì )經(jīng)驗掙點(diǎn)錢(qián)而且在人際交往方面會(huì )有很大幫助，就我個(gè)人而言可以為我將來(lái)踏入社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎，使自己立于不敗之地，所以我決定利用寒假這個(gè)機會(huì )好好實(shí)踐，體驗一下真正的社會(huì )生活，因次我來(lái)到附近的一家茶樓打工。
凡事想識容易，做時(shí)難，本以為在這打工是很容易的事，不就是泡泡茶，打少下衛生嗎，這些在家都做過(guò)啊，心里還存在僥幸心理，可是讓我沒(méi)想的是，剛去的第一天下午我就犯錯了，在端茶時(shí)，一不小心摔碎了一個(gè)茶杯，我當時(shí)嚇得不得了，剛好被經(jīng)理發(fā)現，他什么也沒(méi)說(shuō)，只是讓我下班去交二十元罰金。我心里想怎么會(huì )是這樣啊，剛來(lái)還沒(méi)掙到錢(qián)反而被罰了，心里很是不情愿，可事實(shí)就擺在我面前，在工作中他們說(shuō)一就是一，說(shuō)二就是二，當時(shí)經(jīng)理嚴肅的`表情讓我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他們告訴我；工作時(shí)容不得半點(diǎn)馬虎，當時(shí)講得很清楚，出了其他的事個(gè)人負責，我也沒(méi)辦法狡辯，這確實(shí)是我工作不認真造成的，就交了二十元罰款，誒！我想這也是我第一次做這種工作，二十元就當買(mǎi)個(gè)教訓吧，可是我心里久久不能平靜，總以為這些錯不應該發(fā)生在我身上，可是又有太多的可是。從這件事中我深深體會(huì )到想干好一件工作很難，即使是一件小事。心中總有一種想法不愿從事那簡(jiǎn)單繁瑣的工作�？墒�，一屋不掃何以?huà)咛煜碌牡览砦覀兌级�，我想萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎，在接下來(lái)的工作中我會(huì )認真。
剛來(lái)沒(méi)幾天就發(fā)生了這么多的事，我實(shí)在無(wú)法呆下去，仿佛我來(lái)就是找氣受的，想辭退不干了，可是又想到如果這樣半途而廢了，什么也學(xué)不到，況且也不是真正的走上了工作崗位，自己需要學(xué)的還有很多，其實(shí)社會(huì )就是這么復雜，形形色色的人，各種各樣的事都有，為了了解更多，曾加自己的人生閱歷，我選擇了堅持，一直干了一個(gè)多月，一個(gè)多月的打工讓我懂得了很多，心中也有萬(wàn)分的欣喜和快樂(lè )，真是一分付出與一分收獲，不經(jīng)歷風(fēng)云怎能見(jiàn)彩虹，雖然只有這短短的幾天，可就是這幾天我結識了許多茶樓的工作人員，結識了社會(huì )上許多形形色色的人，學(xué)會(huì )了以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，用心服務(wù)每一位顧客，現在我只是一名學(xué)生，都說(shuō)學(xué)校就是半個(gè)社會(huì )，可是我認為截然不同，社會(huì )上的人不會(huì )像老師那樣為我們講解，他們的言辭很鋒利，直戳到我們心里，但是為了掙錢(qián)我們也只有忍耐了，工作結束了，我也拿到了一筆工資，錢(qián)雖然不是特別多但我是我仍然很高興，因為我學(xué)到了課本上所沒(méi)有的知識，增加了我的個(gè)人閱歷，通過(guò)這個(gè)實(shí)踐，給我留下了深刻的體會(huì )，當你在做一件事的時(shí)候，無(wú)論會(huì )與不會(huì )，你都要有勇氣面對他，嘗試一下。
而我在社會(huì )實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現了許多自身的不足，所以，我會(huì )在今后的學(xué)習中更加努力，不斷地充實(shí)，完善自己。我相信這個(gè)開(kāi)始將會(huì )成為我一生中美好的回憶，他也會(huì )不斷的鼓勵我不斷前進(jìn)，在人生的旅途中越走越遠。
假期實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 2
轉眼間，寒假要過(guò)完了，就要開(kāi)學(xué)了。在剛剛過(guò)去的一個(gè)星期里，我第一次完成了寒假社會(huì )實(shí)踐。它徹底消除了我對社會(huì )的虛幻認識，讓我接觸到了我以后將要面對的廣闊的社會(huì )，并且對自己將來(lái)選擇的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向更加明晰了。
在過(guò)去的這一個(gè)星期里，我從以前的襁褓中走出來(lái)，走進(jìn)了從未接觸過(guò)的社會(huì )。在我工作的40小時(shí)左右里，體驗了一把真實(shí)的白領(lǐng)的滋味。
這次社會(huì )實(shí)踐我是根據自己以后想選擇的`專(zhuān)業(yè)而選擇的實(shí)踐單位和實(shí)踐資料。因為我覺(jué)得這樣能夠讓我提前了解到自己未來(lái)想選擇的專(zhuān)業(yè)大致情形，以后將要從事的工作的性質(zhì)、程序、范圍。
由于在今后的幾年里我想學(xué)的專(zhuān)業(yè)是國際貿易，因此這次我去了一個(gè)中日合資的貿易單位：xxx汽車(chē)發(fā)動(dòng)機配件有限公司。初進(jìn)這個(gè)單位給我的第一印象就是：這個(gè)單位好大��！管理這樣大的單位必須需要豐富的知識和卓越的`才干。這樣規模宏大的單位畢竟我還是第一次見(jiàn)到呢，于是我心里暗下決心，我以后的公司必須要比那里更好的！一個(gè)星期的社會(huì )實(shí)踐很快在收獲的喜悅中結束了。通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我意識到了西方國家之所以讓學(xué)生盡早踏入社會(huì )，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐，是因為實(shí)踐遠比任何方法都更加明確的使學(xué)生體驗到社會(huì )生產(chǎn)、社會(huì )生活的真正內涵。
“實(shí)踐是檢驗真理的標準�！币郧拔野堰@看作是一句枯燥乏味的空話(huà)，此刻經(jīng)過(guò)了這樣一次社會(huì )實(shí)踐，我卻覺(jué)得這話(huà)越嚼越有滋味了�？偟膩�(lái)說(shuō)，通過(guò)這一次社會(huì )實(shí)踐，我檢驗了自己的能力，學(xué)到了很多終生受益的東西，同時(shí)，我也發(fā)現自身存在諸多不足，如老是抱怨、不夠堅忍之類(lèi)，需要在日后慢慢改正過(guò)來(lái)。我覺(jué)得，這樣的機會(huì )以后確實(shí)應多些，因為只有這樣，才能為我們以后的就業(yè)求職積累更豐富的經(jīng)驗！
假期實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 3
社會(huì )在進(jìn)步，在發(fā)展！而且在如今人才濟濟的市場(chǎng)上更是時(shí)時(shí)刻刻都存在著(zhù)競爭，存在著(zhù)比拼！雖然我們目還身處學(xué)校的庇護下，但也能隱隱感覺(jué)到心中的不安和躁動(dòng)。確實(shí)，如今的就業(yè)市場(chǎng)競爭激烈，如果不能在大學(xué)階段更努力一些，不能給讓自己更出色一些，那么在今后就會(huì )被落下，被社會(huì )淘汰。
為此，在今年的寒假期間，我和幾位同學(xué)一起商議著(zhù)決定利用寒假的時(shí)間去兼職！去體會(huì )并學(xué)習的真正的社會(huì )工作！以下是我這次的實(shí)踐活動(dòng)體會(huì )：
一、工作心得
在進(jìn)行了簡(jiǎn)單的商議之后，我們決定一起在xx商場(chǎng)進(jìn)行促銷(xiāo)工作。盡管是一起去面試的`，但因為崗位的原因，我們被分散在了xx商場(chǎng)中的各地。但也正好，這樣的分布正好能讓我們從不同的方向去了解社會(huì )，能收獲更多的體會(huì )。隨后，就是正式的工作階段了。
后來(lái)的幾周里，我在領(lǐng)導和前輩的指點(diǎn)下，不斷的完善，積極熱情的努力，將自己的工作順利的'完成做好。但這一切卻并不容易。
如今，再反思這x周的時(shí)間，我們每天都要忙碌的很晚、很累。期間我因為工作的馬虎被顧客埋怨過(guò)，被領(lǐng)導批評過(guò)。雖然身邊的一些前輩也很照顧我，但每次聽(tīng)到“算了，他們都還是學(xué)生�！钡臅r(shí)候，我也不禁感到心中發(fā)酸。確實(shí)，我們都還是學(xué)生，工作的前段時(shí)間，也總是不自禁的以學(xué)生的身份放松自己。但如今聽(tīng)到別人說(shuō)起，我卻覺(jué)得有些羞愧。如今的我們，真的還是學(xué)生嗎？不！我們已經(jīng)來(lái)到了社會(huì )中，我們也正是為了體會(huì )社會(huì )和工作才來(lái)到這里努力的。如果用學(xué)生的身份作為“免罪金牌”，不去正視自己的錯誤，那還怎么去提升自己呢？為此，在后來(lái)的工作上，我更加努力，更加積極！將自己的工作嚴謹的做好，改變了自己在領(lǐng)導和前輩中的形象！
二、心得收獲
1、溝通是關(guān)鍵
在工作中，我每次的犯錯，都必然是因為有缺少溝通這一因素！這份工作比我想象的更加復雜，但我卻沒(méi)有重視身邊的資源——“前輩們的幫助”，結果因為自己擅自的判斷導致了錯誤！這一問(wèn)題也給了我很深的教訓。
2、膽量
走出校園，什么都需要膽量。要敢于展現自己，敢于提出自己的想法和問(wèn)題。只有敢于出現在別人的面前，別人才能聽(tīng)到你的聲音！這一點(diǎn)，在第一次促銷(xiāo)喊廣告的時(shí)候讓我記憶尤深，只有敢于做出改變，才能收獲結果。
此外，在這份工作中，我還收獲了很多經(jīng)驗和體會(huì )，而且還很好的鍛煉了自己的身體素質(zhì)！這些收獲，盡管對于學(xué)習并不會(huì )有直接的幫助，但我卻感到自己的人生更加充實(shí)，更加完善！我相信，明天的我一定會(huì )更加出色！
假期實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 4
回顧此次的寒假，雖然是優(yōu)先散漫的假期時(shí)間，但作為一名大學(xué)生，我卻忍不住想要在這難得的機會(huì )中發(fā)揮自己大學(xué)生的身份便利更多的去探索社會(huì )的體驗！為了能更好的體會(huì )作為大學(xué)生的的生活經(jīng)歷，我在這次的寒假中通過(guò)學(xué)長(cháng)的推薦，利用春節前的假期時(shí)間，在xx超市進(jìn)行了短暫的社會(huì )工作經(jīng)歷。
雖說(shuō)是短暫的的鍛煉，但這次的經(jīng)歷對于第一次踏上社會(huì )生活的我而言已經(jīng)是非常充分的一次體會(huì )的了！并且通過(guò)這次的經(jīng)歷，我個(gè)人在各個(gè)方面也得到了充分的鍛煉和成長(cháng)！此次的社會(huì )實(shí)踐心得如下：
在這次的實(shí)踐體會(huì )中，讓我印象深刻的有這么幾個(gè)方面：環(huán)境、團體、責任以及生活。雖說(shuō)僅僅還是在社會(huì )一角的xx超市中兼職臨時(shí)工，但僅僅是這樣的一點(diǎn)接觸都能讓我感受到社會(huì )和校園的不同，可見(jiàn)想要真正的踏入社會(huì )我們還要經(jīng)過(guò)多少的學(xué)習和鍛煉！
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我從社會(huì )環(huán)境中的體會(huì )，作為一名大學(xué)生，雖說(shuō)生活在被稱(chēng)謂“小社會(huì )”的大學(xué)校園中，但當我走出了校門(mén)才真正的體會(huì )到自己過(guò)去所待的學(xué)校不過(guò)是一座象牙塔。在學(xué)校里有太多為了學(xué)習被簡(jiǎn)化的事情，就算學(xué)習中犯下錯誤，也能很輕松的'得到改正的機會(huì )。
但社會(huì )不同，在社會(huì )經(jīng)歷的這段時(shí)間里，我認識到了這里的嚴謹，并也應為自己的錯誤被領(lǐng)導批評過(guò)，這里的一切都有自己的規定得到，而且比起校園嚴格了很多。
但相反的，在這個(gè)大環(huán)境中也給了我們充分發(fā)揮自身能力和展望的舞臺！雖然不容易，但這里真的很精彩。
此外，在這次的社會(huì )實(shí)踐中，我通過(guò)在超市中的實(shí)踐，在工作中體會(huì )到了團隊的協(xié)作和默契，感受到了對于工作的責任！雖然在體會(huì )這些的時(shí)候我也經(jīng)常會(huì )因為自身的不足被領(lǐng)導批評教育，但在期間我也受到了很多的`教導和鼓勵！這幫助我更好的適應了工作，也更深刻的體會(huì )到了社會(huì )實(shí)踐。
另外，除了工作中的體會(huì )，在外的生活也給我帶來(lái)了許多的成長(cháng)和進(jìn)步。如今的我不僅能在生活中照顧自己，還學(xué)會(huì )了許多獨立的生活技巧！
這次的社會(huì )實(shí)踐中我收獲了許多的經(jīng)驗和體會(huì )，雖說(shuō)對我現在專(zhuān)業(yè)的學(xué)習并沒(méi)有直接的幫助，但我相信我在今后的成長(cháng)上一定會(huì )有更大的進(jìn)步！
假期實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 5
假期的到來(lái)，為我提供了一個(gè)絕佳的機會(huì )，能夠跳出日常的學(xué)習生活，參與到各種實(shí)踐活動(dòng)中。這次的假期實(shí)踐活動(dòng)，我選擇了參加社區志愿者服務(wù)和一次戶(hù)外探險活動(dòng)，希望通過(guò)這些活動(dòng)，能夠豐富自己的.社會(huì )經(jīng)驗，鍛煉自己的實(shí)踐能力。
在社區志愿者服務(wù)中，我主要負責幫助社區組織一些文化活動(dòng)，并協(xié)助社區工作人員進(jìn)行環(huán)境整治。這次活動(dòng)讓我深切體會(huì )到了團隊合作的重要性。在與團隊成員和其他社區成員的交流中，我學(xué)會(huì )了如何更好地與他人合作，如何更有效地溝通。同時(shí)，我也明白了為社會(huì )做貢獻的重要性，即使是微不足道的行動(dòng)，也能為社會(huì )帶來(lái)一份溫暖。
而在戶(hù)外探險活動(dòng)中，我則深刻體會(huì )到了自然的力量與美麗。這次活動(dòng)不僅鍛煉了我的身體，還讓我學(xué)會(huì )了如何在未知的環(huán)境中保持冷靜，如何面對挑戰和困難。這次探險讓我明白了，人生就像一次探險，只有勇敢面對，才能收獲更多的風(fēng)景和體驗。
回顧這次假期實(shí)踐活動(dòng)，我深感收獲頗豐。我不僅鍛煉了自己的.實(shí)踐能力，還學(xué)會(huì )了如何與他人合作，如何面對挑戰。同時(shí)，我也明白了，無(wú)論是學(xué)習還是生活，都需要不斷地實(shí)踐和探索，才能不斷地成長(cháng)和進(jìn)步。
展望未來(lái)，我希望能夠繼續參與更多的實(shí)踐活動(dòng)，不斷地挑戰自己，鍛煉自己。同時(shí)，我也希望能夠將這些實(shí)踐經(jīng)驗應用到學(xué)習和生活中，為自己的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。我相信，只要勇敢地邁出每一步，就一定能夠收獲更多的成長(cháng)和成功。
社區實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 1
今年暑假我參加了城中社區的假期實(shí)踐活動(dòng)，這次社區實(shí)踐雖只有一個(gè)月的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，但我收獲頗豐。
在這段時(shí)間內，我重新認識了社區工作。之前總覺(jué)得社區工作很輕松，簡(jiǎn)單，就是呆在辦公室，打打電腦，偶爾解決下街道發(fā)生的事。但經(jīng)過(guò)暑期實(shí)踐，我發(fā)現不然，社區工作很繁瑣，它是一份需要具有高度的社會(huì )責任心和榮譽(yù)感、具有務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，并有判斷事務(wù)的扎實(shí)知識和進(jìn)行組織溝通技巧的工作。社區工作面對的是社區的所有百姓，所以網(wǎng)格員們幾乎了解每個(gè)人的情況，見(jiàn)到自己片區內的住戶(hù)，就會(huì )熱情打招呼并詢(xún)問(wèn)近況。
烈日炎炎，網(wǎng)格員們還需要每天下片區，查看小區里的衛生情況，看是否有違建，是否有牛皮癬等等，他們需要和各部門(mén)聯(lián)系協(xié)商，解決問(wèn)題。但他們不畏炎熱，敬業(yè)守崗，完成自己的本職工作。他們促進(jìn)了社區政治、經(jīng)濟、文化、環(huán)境協(xié)調和健康發(fā)展。為江陰市文明城市創(chuàng )建工作奉獻自己的一份力。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！边@在當今社會(huì )是不現實(shí)的，社會(huì )需要的`是全面發(fā)展的人才，而不是古代追崇的書(shū)呆子。所以參與社會(huì )實(shí)踐對于學(xué)生而言幾乎是有百利而無(wú)一弊。社會(huì )實(shí)踐在無(wú)形中可以讓自己有一個(gè)正確的定位。所以大學(xué)生應多多參與實(shí)踐活動(dòng)，而非宅在家，沉迷于自己的二次元世界。
這次實(shí)踐既拓寬了我的`視野，在很多方面也提升鍛煉了我的能力，讓我認識到在日后的學(xué)習和成長(cháng)中，我需要加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和實(shí)踐鍛煉，爭取早日成為合格的符合社會(huì )需要的人才。
社區實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 2
假期中的社區活動(dòng)，讓我既體會(huì )了勞動(dòng)的辛苦，也明白了勞動(dòng)的快樂(lè )。周五，我和同學(xué)三人去巴山社區參加社區保潔活動(dòng)，社區譚大伯讓我們去周?chē)謇锕涡V告。我們高興的應承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著(zhù)負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結果，本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，我們很興奮的，于是更加滿(mǎn)懷信心，去勞動(dòng)了！
呃…經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的.地方確實(shí)看著(zhù)干凈，整潔多了。
我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的，學(xué)習亦是如此吧！
第二天和第三天，我們又參加了社區敬老愛(ài)老活動(dòng)。來(lái)到老年公寓，我們三人說(shuō)明來(lái)意，就各自行動(dòng)起來(lái)。首先是擦玻璃，從各個(gè)門(mén)到各個(gè)窗戶(hù)，從屋里到屋外，把室內外所有的玻璃都擦了一遍。雖說(shuō)擦得不算最好，但我們盡力了，在家也是很少干這些活的，老爺爺、奶奶們都贊不絕口。接下來(lái)，我們又把室內外的衛生也徹底地打掃了一遍。還把比較臟的`窗簾洗了洗。這是后兩天的主要活動(dòng)，最然很累，卻覺(jué)得很充實(shí)。
寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
社區實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 3
在我們的日常生活中，清潔是一個(gè)不可或缺的環(huán)節。無(wú)論是家庭清潔，還是公共場(chǎng)所的清潔，都需要我們每個(gè)人的積極參與。最近，我有機會(huì )參與了一次社區的義務(wù)清潔活動(dòng)，讓我有了更深的體驗和感悟。
這次實(shí)踐活動(dòng)是在一個(gè)周末進(jìn)行的，我們的任務(wù)是清理社區公園內的落葉和垃圾。我和其他幾個(gè)志愿者一起，帶著(zhù)垃圾袋、手套和垃圾夾，來(lái)到公園。
一開(kāi)始，我被公園的`美麗景色所吸引，但很快，我被眼前的垃圾打破了這種美好的'印象。我看到人們隨意丟棄的塑料瓶，吃完零食后隨意丟棄的包裝紙，還有一些煙蒂。這些垃圾不僅影響了公園的美觀(guān)，更威脅到了人們的健康。
我開(kāi)始感受到清潔工人的辛勤付出，也明白了保持環(huán)境衛生的必要性。在清理過(guò)程中，我感到疲憊不堪，但是看到公園恢復了它原本的美麗，我感到非常滿(mǎn)足。
這次實(shí)踐活動(dòng)中，我不僅學(xué)會(huì )了如何清理垃圾，更有了更深層次的體驗。我明白了環(huán)保的重要性，也明白了清潔工人的辛勤付出。同時(shí)，我也認識到了每個(gè)人都有責任保護我們的環(huán)境，只有大家共同努力，才能讓我們的社區、城市變得更加美好。
這次活動(dòng)讓我深刻體驗到了清潔工作的重要性，也讓我更加明白了保護環(huán)境的重要性。我明白了，每個(gè)人都可以通過(guò)自己的行動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的一份力量。我相信，只要每個(gè)人都積極參與，我們的環(huán)境一定會(huì )變得更加美好。
社區實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 4
通過(guò)近段時(shí)間學(xué)習，我深切地體會(huì )到開(kāi)展黨的群眾教育路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)，對在新形勢下教師如何面向社區做好服務(wù)工作指明了方向。面對新任務(wù)，新挑戰，作為一名教師黨員，我要堅定不移地堅持黨的群眾線(xiàn)路，更加扎扎實(shí)實(shí)地貫徹落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)，做好群眾貼心人。
通過(guò)此次下社區，使我收獲良多，也產(chǎn)生了深深地思考：
一、教師要有為民意識
作為黨員干部就要立足本職崗位，多為群眾辦好事、辦實(shí)事，牢固建立為民意識，特別是作為一名教師，必須堅持把維護群眾的生活保障、根本利益作為工作之余的重要事情來(lái)做。要一心一意“為民”，從群眾最關(guān)心、最直接、最迫切需要解決的實(shí)際問(wèn)題，急群眾之所急，想群眾之所想，辦群眾之所需，實(shí)現好、維護好、發(fā)展好人民群眾的權益。努力踐行“立黨為公、執政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實(shí)事、辦好事，才能得到群眾的擁護和支持，才能在建設和發(fā)展中取得新勝利。
二、教師要有服務(wù)意識 教師作為為人師表，教書(shū)育人的楷模，也要有創(chuàng )新服務(wù)理念，打造人性化服務(wù)。
牢固建立以人為本的服務(wù)理念，積極調劑服務(wù)模式。為加強服務(wù)溝通，進(jìn)步工作效能，我們應積極主動(dòng)深進(jìn)街道社區進(jìn)行比如像此次清掃社區墻體的義務(wù)勞動(dòng)，走訪(fǎng)聽(tīng)取在幫助群眾生活發(fā)展中的意見(jiàn)，讓群眾真正感到黨員的熱心、省心、貼心，構筑相互理解、相互尊重、密切配合的和諧關(guān)系。在整個(gè)勞動(dòng)過(guò)程，我認真聽(tīng)從社區工作人員的安排，在哈薩爾小區民政局家屬樓與前郭縣煙草公司社區清掃轄區雜草、包裝袋、墻體小廣告、亂涂亂畫(huà)和多年淤積垃圾等。在整個(gè)清潔哈薩爾社區衛生死角活動(dòng)中，我和其他黨員們不怕臟，不怕累。用實(shí)際行動(dòng)美化了環(huán)境，方便了居民出行，潔凈了小區環(huán)境，展現了黨員風(fēng)采，為群眾做了自己該做的。
三、教師要有責任意識
作為新時(shí)期的一名教師，和一名新黨員，自己要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，切實(shí)履行好自己的職責。特別要在群眾服務(wù)上加大力度。要堅持以便民服務(wù)為主，利用零星時(shí)間，業(yè)余時(shí)間做到思想上有義務(wù)，行動(dòng)上擔責任，意志上始終堅定，作風(fēng)上始終務(wù)實(shí)，戒驕戒躁，開(kāi)辟創(chuàng )新，以高昂的.銳氣和蓬勃的生氣來(lái)到社區堅持經(jīng)常開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)。只要有益于群眾民生發(fā)展的事情就要積極全力多做，切實(shí)為百姓的生活質(zhì)量保障服務(wù)。
四、教師要有使命感
“黨員干部要在全心全意為人民服務(wù)上取得實(shí)效”。這次黨員下社區，雖然是老話(huà)題，但卻賦予了嶄新的意義。十八大報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。群眾路線(xiàn)是無(wú)產(chǎn)階級政黨一切工作的根本路線(xiàn)，隨著(zhù)時(shí)代的'不斷變革，它在今天被賦予了新的含義。我作為一名新時(shí)期的新黨員，到哈薩爾社區打掃衛生，清潔樓體，小區死角，雖然勞動(dòng)微不足道，但是自己卻感到從未有過(guò)的充實(shí)，精神倍受鼓舞。為人民群眾和社區做些力所能及的事，我很激動(dòng)，并下定決心今后多走進(jìn)社區，到群眾最需要的地方盡自己的綿薄之力。
社區實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 5
在假期期間，應家長(cháng)建議，我參加了社區的節假日社區實(shí)踐活動(dòng)。雖然只是短短幾天時(shí)間，我感到受益匪淺，特別開(kāi)心。
當人們正為工作忙碌的時(shí)候，還有一部分人被人們、被社會(huì )忽視了。無(wú)兒無(wú)女的孤寡老人，日復一日、年復一年，家里始終冷冷清清，即使節假日除了冷清還是孤單。他們正是最需要我們每個(gè)人關(guān)心的群體。
我們的實(shí)踐隊到社區里、舉行關(guān)愛(ài)空巢老人活動(dòng)。我們?yōu)槔先藗兿匆路�、疊被，宣傳衛生健康知識并且和他們談心，送上一些年畫(huà)和生活用品等等，提供我們所能提供的一切幫助。千里送鵝毛，禮輕情意重，雖然我們能為他們做的很少，但從老人臉上綻開(kāi)的皺紋中，我們感覺(jué)到了老人們的興奮和快樂(lè )。我發(fā)現老人們包括殘疾的老年人的`生活有諸多不便，這些最需要別人照顧的人家里卻沒(méi)有人。他們是最需要我們關(guān)心和照顧的�？吹剿麄兊纳�，我深刻的意識到老有所養，老有所醫是那么的重要。同行的幾個(gè)同學(xué)眼眶都濕潤了，在這樣的時(shí)候我們發(fā)現自己竟是如此的渺小，我們能為他們做的與他人需要我們每一個(gè)人來(lái)參與。
孤寡老人需要我們的關(guān)心，其他的老人同樣也需要人關(guān)心，我不禁想到一個(gè)公益廣告：過(guò)節了一位老媽媽高興地預備了一桌菜，想到能和子女們一起吃頓團圓飯她會(huì )心地笑了，但是等了又等，等到的是兒女們不能回家吃飯的電話(huà)，老人一個(gè)人對著(zhù)一桌豐盛的菜獨自垂淚�，F在有大部分的老人隨著(zhù)子女的生活水平提高而提高了，繁忙的工作及沉重的生活壓力讓許多子女忽略了父母的精神生活，忘了在百忙中抽出時(shí)間來(lái)陪父母說(shuō)說(shuō)話(huà)，聽(tīng)聽(tīng)父母的教誨。年輕人有許多的娛樂(lè )消遣方式，而大多數老人卻只能呆在家中看看電視。老有所享，老有所樂(lè )，老有所為也同樣的重要，而卻被許多人忽視了。
我忽然想到了我的姥爺，還有姥姥，他們在家里除了看看電視，帶帶小孩，就沒(méi)有其它的生活內容了，忽然意識到自己應該多去陪陪他們，而且是應該馬上行動(dòng)的'，因為老人如夕陽(yáng)，假如有一天想陪他們也可能不會(huì )再有機會(huì )了。有許多東西沒(méi)想到時(shí)沒(méi)發(fā)現，到接觸了才猛然發(fā)現自己做得是那么的不夠。我們應該時(shí)時(shí)提醒自己�；丶铱纯�。
這次社會(huì )實(shí)踐，對于現在的小學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的，讓我們真正參與到社會(huì )實(shí)踐中去，學(xué)會(huì )感受社會(huì )，體驗社會(huì )；讓我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，使我們對生活中的許多方面有了更加深刻的認識和了解，更加懂得珍惜生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它將成為我們人生道路上的一筆享用不盡的寶貴財富，激勵著(zhù)我們不斷地進(jìn)步。
社區實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 6
助人為樂(lè )是一種美德，助人也是人格升華的標志。 為了體驗關(guān)懷、奉獻愛(ài)心、付出的快樂(lè ), 為了增強我們服務(wù)社會(huì )、融進(jìn)社會(huì )的意識，我與同學(xué)來(lái)到安海育嬰院進(jìn)行社區活動(dòng)，育嬰院院長(cháng)熱忱的接待了我們。
剛進(jìn)育嬰院時(shí)，我便驚呆了，它與我想象中的育嬰院完全不一樣，我想象中的育嬰院應當是干凈，美麗，寬廣的，而眼前的育嬰院卻是擁堵，昏暗，乃至還有些異味。我看到很多孩子共同擠在一間小屋里睡覺(jué)，不由有些心酸。這些孩子有的身體帶有殘疾，有的剛出生便被父母拋棄，都有著(zhù)可憐的身世，他們是靠社會(huì )的資助而得以存活。
剛開(kāi)始，我們接近小寶寶時(shí)，他們便會(huì )哭鬧，后來(lái)，在院長(cháng)及育嬰院阿姨們的幫助下，我們與小寶寶漸漸熟習，漸漸玩在了一起，我們幫小寶寶換衣服，帶他們一起玩，我們還幫忙掃地，擦窗，拖地等。在經(jīng)過(guò)一天的勞動(dòng)以后，我們帶著(zhù)滿(mǎn)身汗水，依依不舍的離開(kāi)了育嬰院。
我想，對那些小寶寶，我們是幸福的，由于最少我們還有家，還有爸爸媽媽?zhuān)覀儜敻卸魃�，更珍惜生命，假如還有機會(huì )，我還想再參加這類(lèi)活動(dòng)，由于參加這類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，對現在的高中生來(lái)講是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動(dòng)展開(kāi)的初衷;二是增加我們與外界的交換，使得我們不再死讀書(shū)，讀死書(shū)，而是在實(shí)踐中發(fā)現真理的.所在;三是讓我們學(xué)會(huì )感受社會(huì )，體驗社會(huì )，真正參與到社會(huì )實(shí)踐中往，讓我們真正往發(fā)現生活中的美好，往感受更廣闊的天地。更重要的是，它培養會(huì )我們一顆助人 的心，讓我們真正體會(huì )到助人的喜悅。
社區服務(wù)進(jìn)步了我的社會(huì )服務(wù)能力。引導我初步接觸、了解了社會(huì )，增強了社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力。更讓我明白了學(xué)會(huì )獨立的重要性。在競爭如此劇烈的.今天，對我們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的困難。越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)越能適應它。也一樣通過(guò)加強勞動(dòng)觀(guān)念，從而引導我們從小建立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 1
xx年一度的寒假又到了。我們班的同學(xué)們在寒假里進(jìn)行了寒假實(shí)踐活動(dòng)。我們班的學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了不少知識。在這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中，不僅培養了學(xué)生的動(dòng)手能力，而且鍛煉了學(xué)生的團隊合作能力。
這次實(shí)踐讓我們班的學(xué)生體會(huì )到了社會(huì )的不一樣，讓他們從中體會(huì )到了社會(huì )的不一樣。也許這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間不長(cháng)，但它為我們帶來(lái)了知識，讓我們在寒假里有更多的學(xué)習機會(huì )，讓我們在寒假里更進(jìn)一步的.了解社會(huì )。在此我想說(shuō)：這次實(shí)踐活動(dòng)讓我們受益匪淺。
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我們體會(huì )到了社會(huì )的不一樣，讓我們在學(xué)校里也進(jìn)行了一次寒假實(shí)踐，讓我們在寒假里有更進(jìn)一步的了解社會(huì )。在這次寒假實(shí)踐中，我的社會(huì )實(shí)踐能力得到了很大的提升，并讓我們感到了學(xué)校和社會(huì )的不一樣。我的社會(huì )實(shí)踐內容主要是幫助小學(xué)xx年級的小朋友進(jìn)行寒假的生活。
首先，我們小班的小朋友們都很熱情。這個(gè)時(shí)候我們在一起就是很幸福的。雖然我們小班的小朋友不多，但我們的友誼也非常深厚。在我們一起玩的時(shí)間不長(cháng)的時(shí)候，我們小朋友都互相幫助。在我們一起合作的時(shí)候，大家也都很熱情的幫助我們。我們也都很感動(dòng)。我們也都很喜歡我們班的小朋友，他們是很可愛(ài)的。
其次，我們小朋友都很有愛(ài)心。在我們小朋友需要幫助的時(shí)候，我們都會(huì )伸出援助之手。在我們有困難的時(shí)候我們會(huì )伸出援助之手。在我們不需要幫助的時(shí)候，我們會(huì )去幫助他們。在我們不需要幫助的時(shí)候，我們會(huì )去幫助他們。我們也不會(huì )因為他們不會(huì )幫助，而是伸出援助之手。
最后，在寒假里的時(shí)候，我們班有很多學(xué)生都是很喜歡我們班小朋友們的。但是我們也有很多的不良習慣。有一個(gè)男生，他在學(xué)校時(shí)總喜歡把自己的本子忘記的那么快，不僅要去幫助別的小朋友，還要幫助那些學(xué)習差的小朋友。他還經(jīng)常會(huì )在學(xué)校出去踢門(mén)，這讓他很感到很惱火。
但是我們也有很多小朋友不會(huì )幫助他人。在我們班有很多的小朋友的時(shí)候，也有很多的小朋友都是不喜歡幫助他人。在我們幫助他人的時(shí)候，他總是能幫助到他人。我們班的小朋友們都很有愛(ài)心。我們小朋友的友誼也非常的深厚。
這次實(shí)習，我們的寒假實(shí)踐活動(dòng)讓我們受益匪淺，我相信，這次寒假實(shí)踐活動(dòng)會(huì )在我們的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中越做越好。
小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 2
11月19日在區教研室的精心組織下，在黃橋實(shí)驗小學(xué)我有幸聽(tīng)取了覓渡中學(xué)錢(qián)文宗老師、新城小學(xué)吳江老師以及另外兩所學(xué)校的張嘉、時(shí)苗老師四的節優(yōu)質(zhì)綜合實(shí)踐課，通過(guò)聽(tīng)取學(xué)習讓我這個(gè)初涉綜合實(shí)踐大課堂的新兵對該學(xué)科有了全新的認識，初步了解了綜合實(shí)踐活動(dòng)如何定位與開(kāi)展系列活動(dòng)，同時(shí)，也明確到了綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的意義。下面就將我對該學(xué)科淺談幾點(diǎn)認識。
一、生活是最好的課程資源。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，從本質(zhì)上講，是一門(mén)基于生活實(shí)踐的課程。豐富多彩的生活環(huán)境、成長(cháng)環(huán)境、息息相關(guān)的文化環(huán)境都為我們的課題提供了資源。綜合實(shí)踐活動(dòng)要善于挖掘生活社區蘊涵的課程資源和研究課題，使學(xué)生將自己成長(cháng)環(huán)境作為學(xué)習的場(chǎng)所。因此在主題的設計上要將所謂的熱點(diǎn)關(guān)注問(wèn)題，化解到平時(shí)的生活中，顧及學(xué)生的實(shí)際，緊密聯(lián)系生活。如開(kāi)學(xué)第一課，教師一開(kāi)始就以與黃橋當地相關(guān)的魚(yú)贊篆體來(lái)吸引學(xué)生的注意力，將鄉土文化融入到課堂中，這便于激發(fā)學(xué)生對黃橋歷史的探索。3D技術(shù)初探抓住3D電影的.流行，以制作3D眼鏡切入，既能很好地吸引學(xué)生，又能讓學(xué)生對3D技術(shù)充分了解，更培養了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。教師引導學(xué)生對一些問(wèn)題進(jìn)行探究、發(fā)現，學(xué)生能夠親自獲得對社會(huì )、對自然和對自我的認識和體驗，這種認識和體驗是學(xué)生在課堂里、在書(shū)本里不能獲得的。
二、看到了授課教師的新角色
聽(tīng)了幾節綜合實(shí)踐活動(dòng)匯報課，使我深切地感受到，綜合實(shí)踐活動(dòng)課是以學(xué)生的活動(dòng)為主體的課程。教師是綜合實(shí)踐活動(dòng)主題的設計者、策劃者，又是學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的導演者、領(lǐng)跑者，更是學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的評價(jià)者。綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂展示的是學(xué)生獲取知識的歡樂(lè )，不是教者滔滔不絕的演說(shuō)。教師要在教學(xué)中要充分調動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，做到創(chuàng )情、激情、融情，學(xué)生能夠在生動(dòng)、活潑、有趣的活動(dòng)中學(xué)習。綜合實(shí)踐活動(dòng)匯報課，教師和學(xué)生換位了，學(xué)生是課堂的主宰，教師是配角，是聽(tīng)眾、觀(guān)眾。
三、綜合實(shí)踐課程更需要評價(jià)的激勵
由于綜合實(shí)踐活動(dòng)的目標、內容、活動(dòng)方式不同于其他學(xué)科課程，因此它更應注重評價(jià)的內容、手段。課堂中，我們必須時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的一言一行，努力傾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言，從學(xué)生的話(huà)語(yǔ)中及時(shí)地提取有價(jià)值的信息進(jìn)行評價(jià)，給予肯定，讓其他同學(xué)也能從中效仿，繼而發(fā)散思維激發(fā)興趣，提高參與性。在這四節課堂中，四位老師都非常注尊重學(xué)生，對于他們的回答無(wú)論對錯始終以激勵性的語(yǔ)言進(jìn)行鼓勵與評價(jià)，因此在課堂中學(xué)生始終面帶笑容，對于課堂保持著(zhù)高度的熱情。一句句激勵性的評價(jià)語(yǔ)，就如同一把把鑰匙，開(kāi)啟孩子們的一扇扇欲望之門(mén)，對于學(xué)生興趣的高漲和求知欲有著(zhù)很大的影響。
陶行知曾說(shuō)過(guò)：給生活以教育，用生活來(lái)教育，為生活向前向上的需要而教育。這次的聽(tīng)課，使我真正的學(xué)到了很多東西，受益匪淺。教師授人以魚(yú)，不如授人以漁。在實(shí)踐活動(dòng)中我將充分調動(dòng)每一種課程資源的積極因素，使綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展具有更大的空間，也收獲更多的喜悅！
小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 3
10月29日，我們學(xué)校五年級全體師生要去榆林市教育示范性綜合實(shí)踐基地體驗新的生活——走出家庭，走出學(xué)校和老師同學(xué)們一起住宿的生活。
早上我們告別了爸爸媽媽?zhuān)狭舜蟀蛙?chē)前往目的地。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，我們開(kāi)心極了。轉眼間我們就到了實(shí)踐基地，實(shí)踐基地可真是大呀，特別顯眼的就是“實(shí)踐樓”幾個(gè)大字，這兒就是我們要上課的地方。隆重的開(kāi)營(yíng)儀式結束后，基地的老師帶我們參觀(guān)了基地。當我看見(jiàn)三樓的多米諾骨牌教室時(shí)，心里已經(jīng)有些迫不及待了，因為我以前玩過(guò)多米諾骨牌，覺(jué)得特別好玩，今天下午正好有一節骨牌課，太好了！
午飯時(shí)間到了，我們一起走進(jìn)學(xué)生餐廳。不同于往常的是，沒(méi)有父母為我們盛好飯菜、放好碗筷，我們需要自己動(dòng)手拿餐具選食物。這里的飯菜其實(shí)很好吃，可因為吃慣了家里的`飯，剛開(kāi)始感覺(jué)吃不慣基地的飯，不過(guò)時(shí)間長(cháng)了這里的飯也挺好的。飯后老師帶著(zhù)我們一邊散步一邊回宿舍，我們大家有說(shuō)有笑的，多么開(kāi)心！
午休時(shí)間過(guò)了以后我們去上了第一節課多米諾骨牌課。多米諾是一種游戲，多米諾是一種運動(dòng)，多米動(dòng)還是一種文化。剛開(kāi)始壘牌的時(shí)候我好幾次都倒了，正想放棄時(shí)，想起父親告訴我的話(huà):倒了還可以重來(lái)，但如果放棄了就什么也沒(méi)了。經(jīng)過(guò)不斷努力，我們終于完成了很精彩的作品。
晚上我們上了內務(wù)整理課，老師給我們教了一些整理法，疊被子成豆腐塊，這可真是把我難住了。但基地老師親自示范后，我終于學(xué)會(huì )了。
短短一周時(shí)間過(guò)去了，我們是時(shí)候得回去了。我想對三位老師表達感謝，劉老師和張老師帶著(zhù)弟弟妹妹來(lái)基地，數學(xué)老師帶了新鮮的水果給我們解饞，還一直陪著(zhù)我們。老師們，謝謝你們，您辛苦了！
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了生活的自理以及學(xué)習了動(dòng)畫(huà)設計、手工制作、科學(xué)、數學(xué)思維、急救常識、交通安全、體能訓練等平日里學(xué)不到的知識。脫離了父母的照顧，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了自己照顧自己，因為我長(cháng)大了。
小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 4
綜合實(shí)踐課是一種經(jīng)驗課程、實(shí)踐性課程，是一個(gè)沒(méi)有文本教材，有待于師生在活動(dòng)中開(kāi)發(fā)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的創(chuàng )生性課程。因此，開(kāi)設這門(mén)課程的意義我認為有以下三點(diǎn)：
一、促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是為了打破“孩子們被關(guān)在單調書(shū)本知識里，整天見(jiàn)不到生活的陽(yáng)光”這一現象，把生活的權利還給學(xué)生，拆掉學(xué)校的“圍墻”，把學(xué)習的過(guò)程變成生活的過(guò)程，加強學(xué)校教育與兒童生活，社會(huì )生活的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展，真正體現“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念。
二、為培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力提供空間。
課程改革的`出發(fā)點(diǎn)就是學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力不強，而這種創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展需要自己的空間。在這個(gè)空間中，學(xué)生自主地活動(dòng)，積極探索，教師可能只發(fā)揮重要的指導作用，但活動(dòng)的主人還是學(xué)生。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施為學(xué)生的自主創(chuàng )造活動(dòng)提供了可能。
三、促使學(xué)校辦學(xué)特色的形成。
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課沒(méi)有現成的內容，學(xué)校在開(kāi)發(fā)和實(shí)施這一課程時(shí)，目的之一就是尊重地方差異和學(xué)校不同，給學(xué)校一個(gè)自由發(fā)展的空間，讓學(xué)校在國家課程改革總目標下，根據師生特點(diǎn)和需求，根據學(xué)校教育資源和學(xué)校傳統優(yōu)勢，確定一些“領(lǐng)域”或“活動(dòng)主題”最終形成自己的辦學(xué)特色。
小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 5
7月29日到8月11日，我有幸參加了20xx—中西部農村骨干教師短期培訓的的學(xué)習，通過(guò)十幾節課的學(xué)習，我懂得了很多，對綜合實(shí)踐這門(mén)課程有了一個(gè)系統的認識，在選擇綜合實(shí)踐課時(shí)，應該尋找與學(xué)生生活密切聯(lián)系的素材，提高學(xué)生對自然、社會(huì )和自己之間內在聯(lián)系的整體認識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。
綜合實(shí)踐課的實(shí)質(zhì)就是在教師引導下，學(xué)生自主進(jìn)行綜合性學(xué)習活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì )實(shí)際，體現對知識的綜合應用的實(shí)踐性課程。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，隨著(zhù)學(xué)生實(shí)踐能力的逐步提高，教師不再是傳授者，而是促進(jìn)者。作為促進(jìn)者的關(guān)鍵是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習，促使學(xué)生自己去感知體驗，實(shí)驗觀(guān)察、探究研討。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生不再是一個(gè)被動(dòng)的`接受者，而是一個(gè)充滿(mǎn)主動(dòng)精神的主體，師生之間是合作的關(guān)系，共同投身于問(wèn)題的研究過(guò)程，共同享受成功的喜悅。
觀(guān)摩的這幾節課使我受益匪淺：首先，這幾節課無(wú)不凸顯出學(xué)生的主體地位，課堂上讓學(xué)生自己提出想法并實(shí)施，提高了積極性，學(xué)生走入社會(huì )親身參與實(shí)踐才能讓他們獲得真正的知識。其次，活動(dòng)主題的設立非常符合學(xué)生的實(shí)際，也都能激發(fā)起學(xué)生的積極性，如《美麗的扎染》、《魔罐》都激起了學(xué)生們深入研究的信心。興趣是最好的老師，只有充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，才能從中獲取知識。另外，綜合實(shí)踐活動(dòng)課動(dòng)手能力比較多，這樣不僅激發(fā)了學(xué)生的好奇心和求知欲，而且還培養學(xué)生探究活動(dòng)的正確態(tài)度，發(fā)展探究問(wèn)題的能力。
同時(shí)我也深刻意識到：在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，教師的角色很重要，從主題的確立，到方案、分組以及查找資料，及至最后的成果展示，每一個(gè)環(huán)節都離不開(kāi)教師的指導。教師看似沒(méi)有做什么，但實(shí)際上，每一個(gè)環(huán)節的順利進(jìn)行都有著(zhù)教師的參與和指導。所以提高自身的專(zhuān)業(yè)素養十分重要！
通過(guò)這短短十幾天的學(xué)習，使我了解到綜合實(shí)踐整合了各門(mén)學(xué)科的知識，有語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、品生、品社等，可以提高學(xué)生各方面的能力。就拿開(kāi)原實(shí)驗小學(xué)舉辦的遠足綜合實(shí)踐活動(dòng)，其中涵蓋了數學(xué)中一千米有多長(cháng)，語(yǔ)文中體會(huì )紅軍長(cháng)征，品社中團隊活動(dòng)及科學(xué)中家鄉植物種類(lèi)生長(cháng)情況等，學(xué)生在此次的綜合實(shí)踐中得到了各方面能力的鍛煉和發(fā)展，也掌握了各學(xué)科的知識。
此次學(xué)習活動(dòng)，我認識到綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，可以讓學(xué)生學(xué)到課本上學(xué)不到的知識，既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，又陶冶了學(xué)生的情操。這樣的活動(dòng)真好，通過(guò)這樣的實(shí)踐活動(dòng)，增長(cháng)學(xué)生們的學(xué)識，開(kāi)闊視野，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)到一些書(shū)本上沒(méi)有的東西。另外，綜合實(shí)踐鍛煉學(xué)生多學(xué)科知識的整合、掌握與自覺(jué)探索、主動(dòng)學(xué)習的積極性真的值得借鑒。通過(guò)聽(tīng)來(lái)自遼寧省的14位老師講課，我也對綜合實(shí)踐這門(mén)課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，在今后的綜合實(shí)踐課中，要認真的尋找適合學(xué)生上的綜合實(shí)踐課，爭取上好綜合實(shí)踐這門(mén)課程。
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