下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )（通用7篇）
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編為大家收集的下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1
“三下鄉”活動(dòng)已經(jīng)結束了幾天了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(cháng)。對比之前的自己，真的成長(cháng)了不少，變得更加成熟、勇敢和自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì )了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可或缺的財富。
一路走來(lái)，我收獲了很多：第一，珍惜。是什么樣的緣分，讓我們能一起參加“三下鄉”活動(dòng)，認識了這么多可愛(ài)的小朋友，為了共同的目標，付出自己的真心。機緣難得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我變得“富有”！
第二，團隊意識。來(lái)自不同個(gè)體的三十余人，一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團體，一個(gè)集體，一切都應該服從，不論是做什么工作，都應該為大家著(zhù)想，為團隊著(zhù)想。
第三，溝通交流。每個(gè)人都有各自新的想法和心情，也許是喜悅，也許是憂(yōu)傷，經(jīng)常與隊員們談心，聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲，了解大家的感想，可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益。
當然，在我們這次活動(dòng)取得豐收同時(shí)，我們也必須承認，我們的工作中仍存在著(zhù)諸多不足和做得不夠的地方，如對下鄉的總體認識還不夠深刻，由于缺乏經(jīng)驗，一些準備工作跟實(shí)際的工作有一定差距，一些工作中的細節做得不到位等等。但我們依然相信，有收獲，有經(jīng)驗，有挫折，有教訓的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。作為當代大學(xué)生，這也是一份社會(huì )責任感，用我們所學(xué)的去回饋和給予我們更多的社會(huì )。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉村每個(gè)角落，讓希望在鄉村中蔓延。
下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )2
還記得三下鄉第一天，我們初抵林塵，一切都是那么的新鮮，又是那么的無(wú)所適從。我們作別嶺師校園，風(fēng)塵仆仆地來(lái)到化州林塵中心小學(xué)，做那盤(pán)桓十天的飛鳥(niǎo)。在互相幫助之下，我們一行人拉著(zhù)大包小包上了宿舍，總算是安頓好自己。平心而論，我們下鄉的條件雖然不能與前往珠海等城市的對比相比較，但與其他大部分隊伍一相比，已有中上水平。大部分來(lái)自城市的隊員，總難免會(huì )有嬌生慣養的情結。但我感覺(jué)我們隊的隊員基本上都沒(méi)有顯現出來(lái)，可以看出為了這次下鄉，隊員們都在克服自己的各種小問(wèn)題，務(wù)求讓自身更好、更全面地融入到我們的隊伍中。
在這幾天的下鄉實(shí)踐中，新鮮有趣而又快樂(lè )無(wú)窮的時(shí)刻實(shí)在有很多：當我們與學(xué)生打成一片時(shí)，我們是快樂(lè )的；當后勤組的隊員煮出來(lái)的飯菜得到大家的認可時(shí)，他們是快樂(lè )的；當信息組的隊員成功地趕出的一篇新聞稿獲得網(wǎng)站通過(guò)發(fā)表時(shí)，他們同樣是那么快樂(lè )，也許不同的組別分工會(huì )讓隊員們的個(gè)人經(jīng)歷體驗和感情都有所不同，但我相信，大家所感受到的快樂(lè )都是一樣的。
漸漸地，當新鮮感退去，擺在我們面前的難題開(kāi)始出現：支教組成員與學(xué)校的交流出現瓶頸；后勤組的工作壓力漸漸加大；調研組受限于時(shí)間和環(huán)境條件，工作進(jìn)展得并不順利，冰凍三尺，非一日之寒，問(wèn)題的顯現和矛盾的激化，并不是一朝一夕就能造成的，但所幸我們的隊伍仍然是一個(gè)團結的集體，一旦發(fā)現問(wèn)題，大家都會(huì )想辦法共同去解決。無(wú)論是對學(xué)生的教導管理，還是隊員們的相處交流，作為一名社工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我最大的感觸是，帶著(zhù)社工的理念精神，運用社工的專(zhuān)業(yè)知識去與學(xué)生交流，與隊員相處，確實(shí)會(huì )事半功倍。
天下無(wú)不散之筵席，盤(pán)桓了十天的飛鳥(niǎo)，又要作別化州林塵這片土地，回到我們的嶺師校園去。在最后一節課上，身為五年一班的助班，我在發(fā)言時(shí)實(shí)在壓抑不住心中一直以來(lái)的不舍與歉疚，眼淚奪眶而出，哽咽不已。第二課堂的老師人手本來(lái)就十分緊張，負責全健排舞的只有我一個(gè)人，所以四個(gè)班都要上課，四個(gè)班都傾注了我的心血。而最后匯報演出的成果亦使我感到欣慰。但在主板這個(gè)角色上，我卻感到十分地愧疚。我并沒(méi)有花和其他助班一樣多的時(shí)間來(lái)看顧班上的同學(xué)，雖然我的心從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他們，但我確實(shí)沒(méi)有很全面地對他們進(jìn)行深入的了解。反而是他們很主動(dòng)地和我交流。每每想到這點(diǎn)，我都會(huì )忍不住一陣難過(guò)心酸。但我更慶幸自己遇到了一群善良懂事的好孩子。
我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái)了。我揮一揮衣袖，帶走了很多很多份悠遠的思念。而我的心也將永遠地牽掛著(zhù)他每年。與隊員們的情緒與默契，更會(huì )在往后的日日夜夜溫暖著(zhù)我的心田。
下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )3
當今社會(huì )需要的是綜合型人才，理論與實(shí)踐相結合的能力則是當今大學(xué)生相當匱乏的，如何提高大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，則是擺在我們面前的首要問(wèn)題。針對這一現象，我院特組織了一次大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，成員為學(xué)生會(huì )主要學(xué)生干部，意在鍛煉我們的和毅力。
本次我們下鄉的地點(diǎn)是淄博市沂源縣張家坡鎮前瓜峪村，這里并不太富裕，我們的食宿條件比較艱苦，可大家依然保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的精神面貌，苦中作樂(lè )，以昂揚的斗志來(lái)體驗真正的鄉村生活。我們首先大體了解和熟悉了周邊的環(huán)境，以解決我們的生活需要，生活打理的有條不紊，才能保證工作的高效率完成。
第二天，我們一行十五人走進(jìn)了前瓜峪村，這里地勢地平，經(jīng)濟收入以種植果樹(shù)為主。接著(zhù)，我們展開(kāi)了“非地震災區調查”，由我們口述，與年齡具有代表性的村民以期完成調查問(wèn)卷的填寫(xiě)。令我印象最深刻的是尋訪(fǎng)的一位大嬸，她淳樸善良，帶著(zhù)疑惑不解的眼神盯著(zhù)我手中的調查問(wèn)卷，半天吐露倆字：“不懂”。我頓時(shí)茫然，接著(zhù)我一字一句向她陳述，大嬸透露出悲痛的神情，她字字真切，感同身受，讓我的心靈受到了極大的震撼。一個(gè)普通的農民對抗震救災關(guān)注程度如此之高，怎么能說(shuō)我國民不團結，素質(zhì)不高呢？雖然她對地震的防御等相關(guān)知識兵部熟悉，可以說(shuō)知道的甚少，但她表現的積極性令我們大學(xué)生汗顏。最后，當我們言謝要走的時(shí)候，她竟執意要給我們倆桃子，這是農民的血汗成果，我們也執意不收，但是最后竟然說(shuō)：“你們是不是嫌棄��？”我們就趕緊接住了，我們走的時(shí)候不停地往回望，大嬸依然笑著(zhù)看著(zhù)我們……
經(jīng)過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，我們體會(huì )到了真正的苦中作樂(lè )的精神，這無(wú)疑對提高我們的實(shí)踐能力與素質(zhì)有莫大的益處。這是一次受益匪淺的活動(dòng)，它讓我們懂得了如何獨立自主，發(fā)揚團隊精神，也讓我們大學(xué)生的生活增添了一筆亮色！
下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )4
清晨六點(diǎn)，伴隨著(zhù)一陣陣悅耳的鬧鈴聲，我們這些支教大學(xué)生就已經(jīng)起床，開(kāi)始準備今天的日程。夏天的早晨，給人一種清新的感覺(jué)，讓我們對今天的支教生活，充滿(mǎn)了憧憬。就像是準備好行囊的旅人，做好準備后開(kāi)始出發(fā)。
一二節課是書(shū)法課，我們早早地在教室準備好，迎接學(xué)生的到來(lái)。宣紙，毛筆，隨著(zhù)清幽的墨香，帶我們來(lái)到了中國的漢字天堂。中國已有六千年的歷史，不僅具有實(shí)用性，而且具有藝術(shù)性，這是世界上任何一種文字不能比擬的。書(shū)法藝術(shù)，是中國傳統藝術(shù)之一，是中華民族的驕傲。寫(xiě)好漢字是一項小學(xué)生必須具備的基本素質(zhì)。我們今天書(shū)法課的主要目的，就是讓孩子們了解中國文化的博大精深，領(lǐng)略中國漢字的魅力，讓他們從心底里愛(ài)上漢字，才能學(xué)好漢字的書(shū)寫(xiě)。
課堂上，老師從最基本的橫和豎開(kāi)始，教孩子們怎么樣去下筆，講臺下，是一雙雙充滿(mǎn)了求知欲望的眼睛，他們聚精會(huì )神，我看到了他們對漢字的認真和熱愛(ài)。老師們走動(dòng)在課堂上，手把手的交孩子們，作為一名支教老師，我們都很高興，能用自己傳授的知識，讓未來(lái)中國的脊梁愛(ài)上自己的母語(yǔ)�！袄蠋�，你看我這個(gè)寫(xiě)的好不好?”“姐姐，這么下筆對么?”這一聲聲稚嫩的嗓音，讓我們的心都融化了，這就是做為一名志愿者的快樂(lè )。
歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，很快就下課了，讓我們激動(dòng)的是，孩子們下課之前寫(xiě)了祝福的話(huà)語(yǔ)送給我們，“祝姐姐年輕漂亮”“祝姐姐身體健康”讓我忍俊不禁的，是一個(gè)一年級小學(xué)生寫(xiě)的“祝哥哥花容月貌”，我們在露出微笑的同時(shí)，眼里含滿(mǎn)了淚水，這是欣慰的眼淚，這是幸福的眼淚。
去年10月20日國務(wù)院發(fā)文要求加快體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展并將全民健身上升為國家戰略，《中國足球改革總體方案》2月27日獲得通過(guò)，因為足球作為世界第一運動(dòng)，其在體育產(chǎn)業(yè)中的“江湖地位”是顯而易見(jiàn)的`，而且足球在提振民心方面的價(jià)值與作用，也是任何其它運動(dòng)所難以比擬的。我們在下午安排了兩節足球課。老師告訴大家踢球，傳球，守門(mén)的要領(lǐng)，孩子們就在球場(chǎng)上奔跑起來(lái)，揮灑的是汗水。收獲的是快樂(lè )。孩子們圍著(zhù)球，在自由的奔跑，讓我們想起了我們的小時(shí)候，也是這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。足球不正像是人生么?經(jīng)歷過(guò)艱難困苦，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，才能到達終點(diǎn)，希望我們的課能讓孩子們喜歡上足球，為將來(lái)中國足球的振興添上五彩的一筆。
轉眼間，一天的支教生活又要結束了即使是下課了，孩子們還是緊緊跟在身后，我在他們眼里看到了不舍和留戀。雖然幾次支教教課的時(shí)間，并不能給他們帶去多少知識，但是我知道，我們共同建立了友誼收獲了感情。我們的支教給他們帶去了不僅僅是快樂(lè )，更多的是他們對未來(lái)的憧憬和希望。
其實(shí)對我們而言，這既非堅持也非犧牲，因為在服務(wù)中我得到了滿(mǎn)足，看到了人生的價(jià)值和生命的意義。我深信，如果能夠找到自己喜歡和熱愛(ài)的事情，任何人都不會(huì )計較做了多少或多久。有時(shí)不禁想，到底是我們幫助了他們，還是他們幫助了我?是他們讓我們這些志愿者懂得了，助人為樂(lè )才是最大的快樂(lè )。
支教生活，是我們做的最好的選擇，讓我們在社會(huì )中找到了自己的位置，實(shí)現了自己的價(jià)值，我們不會(huì )停留，我們會(huì )一直前進(jìn)，我們用青春，行走在路上。
下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )5
此次活動(dòng)以“為愛(ài)下鄉，志愿服務(wù)”為主題，以慰問(wèn)、志愿服務(wù)為主線(xiàn)，不僅為當地村民送去了溫暖，而且體現了當代大學(xué)生吃苦耐勞的精神，在村子里積極踴躍干活。計劃是死的，活動(dòng)是活的。很多時(shí)候計劃趕不上變化，這個(gè)時(shí)候就需要體現我們團隊的應變能力，和大膽的決策。在開(kāi)展各項活動(dòng)中，我們遇到了不少問(wèn)題，碰了不少的釘子。但是，這個(gè)就是我們此行的的目的之一，在服務(wù)新農村的同時(shí)，接受挫折教育。這樣能讓我們了解到基層工作是苦的，條件是差的，但是基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，基層就是需要那些有知識，有能力的大學(xué)生去貢獻力量。
我們志愿服務(wù)隊“xx”隊伍有x位老師，x名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作。在服務(wù)隊里每一個(gè)人都是不可或缺的一分子。此次活動(dòng)總體上說(shuō)，我認為尚算成功的�！俺晒Α�，不光是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好，而是每位隊員都能全心全意的投入到服務(wù)和諧新社會(huì )的活動(dòng)中去。志愿服務(wù)隊的每位隊員都積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗，懂得了怎樣與人相處。在服務(wù)寺也村的同時(shí)實(shí)現自我的成長(cháng)。
幾天的時(shí)間一轉眼就過(guò)去了，我們經(jīng)歷了，走過(guò)了，收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。坐在這里寫(xiě)心得的時(shí)候，這次三下鄉已經(jīng)結束了，但發(fā)生過(guò)的情形卻不時(shí)地想起。我要感謝那些可愛(ài)的寺也村村民，是他們給了我們成長(cháng)的經(jīng)歷；我要感謝陪我們下鄉的老師，謝謝您對我們的指導和幫助；但我更要感謝一起和我下鄉的志愿服務(wù)隊隊員們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時(shí)也真誠地希望寺也村村民的生活越來(lái)越好，經(jīng)濟發(fā)展的更好更快。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過(guò)程的酸甜苦辣和結果的成敗得失，人生就會(huì )很精彩。三下鄉雖然結束了，但是我們的志愿服務(wù)隊伍將會(huì )繼續下去，不斷的去需要我們的地方。通過(guò)這次活動(dòng)我也更加堅信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì )，我們仍會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷�？傊�，這個(gè)暑期的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì )讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實(shí)實(shí)在在的收獲�！叭锣l”活動(dòng)不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富！
下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )6
驕陽(yáng)似火的七月，“三下鄉”的鐘聲已經(jīng)伴隨著(zhù)我們的腳步來(lái)到位于中國大陸最南端的湛江市徐聞縣北注小學(xué)。我們秉承五四先進(jìn)文化的精髓，發(fā)揚志愿者服務(wù)精神，關(guān)注三農，遵守約定，積極工作，吃苦在前，享樂(lè )在后。充滿(mǎn)愛(ài)地去對待每一個(gè)小太陽(yáng)。共同為社會(huì )主義和諧新農村貢獻出自己的智慧和力量。
昨天，20XX年7月10號，我們小太陽(yáng)社會(huì )實(shí)踐隊的41位隊員從嶺南師范學(xué)院出發(fā)，經(jīng)過(guò)兩三個(gè)小時(shí)的車(chē)程，來(lái)到了北注小學(xué)。盡管在出發(fā)前已經(jīng)知道條件艱苦，但來(lái)到后才發(fā)現條件之艱苦仍超出了我的想象。不過(guò)，作為小太陽(yáng)實(shí)踐隊的一員，我們都沒(méi)有輕言放棄。
昨天，守夜的排表出來(lái)了，作為特別行動(dòng)組的我是守夜力量的主力軍，雖然累，不過(guò)能夠保衛大家的感覺(jué)還真心不錯。
作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識值得我去學(xué)習體會(huì )，而這次的三下鄉之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習到知識。進(jìn)入到位于農村的北注小學(xué)，體會(huì )到和大城市不一樣的文化，在正式下鄉的第一天，那些可愛(ài)的小學(xué)生們就狠狠地給了我一個(gè)驚喜。
清晨，第一縷陽(yáng)光慢慢射入，還躺在床上嗜睡的我突然被一陣喧嘩聲吵醒。我打開(kāi)手機一開(kāi)，居然才五點(diǎn)鐘，我正準備發(fā)脾氣，結果映入眼簾的是一群可愛(ài)的孩子�？吹剿麄儬N爛的笑容，我內心深處的怒火慢慢消失了，取而代之的是一陣陣慚愧和羞恥。
作為大學(xué)生我，在校時(shí)最早起床都是七點(diǎn)多，周末通常是九點(diǎn)左右才起床。曾經(jīng)的我也早起過(guò)，卻不知在何時(shí)慢慢的變懶惰了，也許是大學(xué)那寬松的學(xué)習環(huán)境讓以一直緊繃的某根神經(jīng)一下子放松下來(lái)，慢慢的失去了往日的勤奮吧�！坝蓛�入奢易，由奢入儉難”，這句話(huà)不知何時(shí)浮現在我的腦海中，這也許就是我的真實(shí)寫(xiě)照吧。明明是來(lái)給孩子們上課的，怎么我們的第一堂課還沒(méi)開(kāi)始，孩子們就先給我上了一堂課了呢？
下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )7
當今社會(huì )需要的是綜合型人才，理論與實(shí)踐相結合的能力則是當今大學(xué)生相當匱乏的素質(zhì)，如何提高大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，則是擺在我們面前的首要問(wèn)題。針對這一現象，我院特組織了一次大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，成員為學(xué)生會(huì )主要學(xué)生干部，意在鍛煉我們的素質(zhì)和毅力。
本次我們下鄉的地點(diǎn)是淄博市沂源縣張家坡鎮前瓜峪村，這里并不太富裕，我們的食宿條件比較艱苦，可大家依然保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的精神面貌，苦中作樂(lè )，以昂揚的斗志來(lái)體驗真正的鄉村生活。我們首先大體了解和熟悉了周邊的環(huán)境，以解決我們的生活需要，生活打理的有條不紊，才能保證工作的高效率完成。
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