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學(xué)生安全心得體會(huì )

時(shí)間:2021-10-26 18:59:20 心得體會(huì ) 我要投稿

學(xué)生安全心得體會(huì )(通用11篇)

  我們從一些事情上得到感悟后,心得體會(huì )是很好的記錄方式,這樣有利于我們不斷提升自我。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的學(xué)生安全心得體會(huì )(通用11篇),希望能夠幫助到大家。

學(xué)生安全心得體會(huì )(通用11篇)

  學(xué)生安全心得體會(huì )1

  學(xué)校的安全宣傳,使我想起了一幕幕血的教訓。酒后駕車(chē),醞釀車(chē)禍,到最后車(chē)毀人亡;擅自用電,結果觸電身亡等事例比比皆是,讓人觸目驚心。

  一次又一次的交通安全失誤,都使小孩子們的幼小心靈受到巨大的創(chuàng )傷,他們的人生道路才剛剛開(kāi)始,就因為一場(chǎng)事故,在他們心中留下了深深的傷痕,上天對他們是如此的不公平,不公平……在現實(shí)生活中,有些安全事故是可以避免的,生命只有一次,我們不可以讓它因為自己的不小心而失去,這樣很不值得,一些平常很注意任何事,做事非常有原則的人,也許他們的警惕性會(huì )比較高,但也不可以隨便了事,因為這樣的人往往會(huì )以為自己一定會(huì )沒(méi)事,卻”聰明反被聰明誤”;一些平時(shí)對交通安全極度不留意,不關(guān)心的人,也許他們的交通意識比較淡薄,但到了適當時(shí)候,他們可能會(huì )變得十分小心,因為這樣的人知道”一失足成千古恨”。

  通過(guò)學(xué)習,我有以下認識:首先,從思想上提高了認識,在參加過(guò)程中我特別注意到了幾個(gè)數字,一是全國每年因交通死亡人數達10萬(wàn)人;二是每5分鐘就有一人死于車(chē)輪下;三是每1分鐘就有一人因交通事故而致殘;四是每年所造成的經(jīng)濟損失高達數百億元人民幣,可想而知,安全是多么重要。其次,從行動(dòng)上增強了自我約束能力。加強學(xué)生的安全教育,一定要把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)之中。為了自己的安全,為了不讓家人擔心,為了社會(huì )的秩序井然,讓我們都認真遵守交通規則,做好自己應做的事,造福社會(huì )。

  學(xué)生安全心得體會(huì )2

  如今,安全標志在每個(gè)地方都有,F在的科技越來(lái)越發(fā)達,我們也要更加注意安全。

  在我們的校園里,處處都存在著(zhù)危險,我們應該嚴格遵守學(xué)校的通告,使安全事故不在我們身上發(fā)生。學(xué)生身上安全事故發(fā)生主要有這幾個(gè)原因:一是爭強好勝,去做危險的動(dòng)作。二是不注意、不以為然,造成安全事故發(fā)生。這幾個(gè)例子就是值得大家注意的:在我們班,一位同學(xué)在暑假最后一天,與小伙伴們玩跳臺階,因為爭強好勝,從很高的臺階上跳下來(lái),摔斷了腿,造成了好幾天沒(méi)聽(tīng)課,落下了很多課。我們班還有一位同學(xué),他在玩滑板時(shí)不注意,以為自己技術(shù)很高,結果,摔斷了右手,至今還不能寫(xiě)字,只能讓家長(cháng)代筆。以上兩位同學(xué)都是這幾種原因造成的。

  我也因為好奇發(fā)生了一次安全事故。那時(shí)我六歲,正躺在床上玩,看見(jiàn)電插頭,感到好奇,結果一不小心,觸了電,至今右手拇指與中指還留下痕跡。同學(xué)們不要接觸不會(huì )用的東西,不要爭強好勝,最重要的是千萬(wàn)不要不以為然。相信同學(xué)們看完了這些例子,可不要再犯類(lèi)似的錯誤了。

  不光自己造成的安全事故要防止,陌生人讓你做對自己有害的事,你也不能聽(tīng),F在社會(huì )上,有很多的,他們常常用一些巧妙的借口來(lái)欺騙兒童。如果大家遇到了陌生人,他們讓你跟他們走,一定不能聽(tīng),F在還有許多不遵守法律的學(xué)生,他們萬(wàn)一讓你做犯罪的事,要先勸他們,如果不行你再報警。

  大家看了這些以后,一定大有所悟吧,我希望安全事故能越來(lái)越少,直至沒(méi)有!

  學(xué)生安全心得體會(huì )3

  xx完小近期開(kāi)展了防溺水安全教育系列活動(dòng),我在此次系列活動(dòng)中深受啟發(fā)與教育。

  生命,是一朵正待開(kāi)放的花朵,綻放出生命的活力;生命,是一首歌曲,唱響無(wú)數人生命的意義。水雖然是生命之源,但也蘊藏了無(wú)盡的危險,使人失去寶貴的生命。

  進(jìn)入夏季,學(xué)生溺水事件又頻現報端,一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去,一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。據統計,我國每年約有14460名小學(xué)生在各種事故中死亡,大約每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中,溺水生亡人數居死亡人數之首,占全部死亡人數的70%。

  縱觀(guān)一次次溺水事件的發(fā)生,我們不難發(fā)現,這里面既有防溺水設施的缺位、漏位,也有遇溺大學(xué)生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。

  水是那么恐怖,我們應當怎么辦呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單:

  1、盡量不要去江邊游泳,嚴格做到“六個(gè)一”,如果要去,必須有水性好的大人陪同。

  2、游泳下水前做暖身運動(dòng)有助于預防游泳時(shí)下肢抽筋。

  3、如果水溫太低,應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳。

  4、游泳時(shí)用鼻子吸氣容易引起嗆水,我們盡量用嘴呼吸。

  珍惜生命,珍惜生活。生命是無(wú)價(jià)之寶,生命,只能在人生的經(jīng)歷中獨一無(wú)二,讓我們熱愛(ài)生命,讓溺水遠離大家吧!

  學(xué)生安全心得體會(huì )4

  XX年9月26日,由團縣委組織大學(xué)生志愿者對《大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃志愿者安全知識選編》進(jìn)行了安全培訓和學(xué)習。

  通過(guò)此次的交通安全和日常安全的的培訓,讓我受益良多。其中讓我受益最深的是交通安全方面知識培訓。

  在日常生活中,道路交通安全時(shí)刻圍繞著(zhù)我們,只要我們一出門(mén)上路,便同交通安全打上了交道。

  在馬路上的一次走神,過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸,僅僅是一次小小的疏忽,這一切都會(huì )使一個(gè)生命轉瞬即逝——飛旋的車(chē)輪會(huì )無(wú)情地吞噬掉行人的生命。

  通過(guò)那些大學(xué)生志愿者血的案列中,讓我知道學(xué)習交通安全知識,不僅是對城市交通的進(jìn)一步規范,更重要的是教我們大學(xué)身志愿者學(xué)會(huì )保護他人、保護自己、文明開(kāi)車(chē)、文明走路的重要性。

  遵守道路交通安全法規,做到安全出行,營(yíng)造一個(gè)良好的交通運行環(huán)境,無(wú)疑是在為創(chuàng )建一個(gè)和諧的社會(huì )而添磚加瓦,而和諧的社會(huì ),又為道路交通安全的建設撐起了一片藍天。我們大學(xué)生志愿一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規法律,守好道路交通安全的第一道防線(xiàn)。

  通過(guò)對道路交通安全知識的學(xué)習,我認識到保證道路交通安全的重要性,在未來(lái)的日子里,不論我是騎自行車(chē),還是行走,我們一定堅持按照道路交通安全法規來(lái)嚴格要求自己,以身作則。我還體會(huì )到了“珍愛(ài)生命,安全出行”的真正意義。

  學(xué)生安全心得體會(huì )5

  今天我看了“知危險會(huì )避險”中小學(xué)生交通安全體驗課課,看完以后使我更加懂得了遵守交通規則的重要性。

  看了這次直播講座,讓我更清晰地了解了如何安全有序乘坐校車(chē)。首先要安全等車(chē),在等校車(chē)時(shí),要站在指定的安全區,絕對不能站在機動(dòng)車(chē)道上,以免影響交通,也不安全。

  接著(zhù)校車(chē)來(lái)了后要文明上車(chē),上車(chē)時(shí)等車(chē)輛停穩再依次上車(chē),按座位就坐,不可隨便亂上車(chē)或亂坐位置,不推前面的小朋友,要文明禮讓?zhuān)煤笠瞪习踩珟,以防緊急剎車(chē)時(shí)的碰撞。其次,在車(chē)上不能嬉戲打鬧,要文明坐車(chē),校車(chē)在行駛過(guò)程中,不要有任何高聲或破壞性行為,以免分散校車(chē)駕駛員的注意力。然后,不在校車(chē)行駛過(guò)程中吃東西或喝飲料,避免行車(chē)中的顛簸和急剎車(chē)造成食物或飲料誤入呼吸道,小朋友可能因為器官異物導致窒息甚至死亡。另外,在乘坐校車(chē)的時(shí)候,不要將身體的任何部位伸出車(chē)外,因為這樣很容易被過(guò)往的車(chē)輛碰到,不要隨意按車(chē)上的任何按鈕或者打開(kāi)車(chē)窗。最后,要有序下車(chē),下車(chē)時(shí),等車(chē)停穩后再離開(kāi)座位;下車(chē)前,應該先看一下車(chē)周?chē)袥](méi)有自行車(chē)或摩托車(chē)經(jīng)過(guò);當車(chē)停穩下車(chē)后,不要從車(chē)前或車(chē)后橫穿道路,應選擇走斑馬線(xiàn)過(guò)馬路。

  通過(guò)這次觀(guān)看,使我更加知道了遵守交通道路交通安全的重要性。我一定會(huì )牢記在心中,并嚴格按照要求去做,讓我們每一位中學(xué)生都能平平安安的出行吧!

  學(xué)生安全心得體會(huì )6

  生命,是人這一生中最寶貴的東西,它承載著(zhù)人的夢(mèng)想,承載著(zhù)人類(lèi)所有的感情,然而安全是生命的保護神,僅有珍愛(ài)生命,生活才能幸福美滿(mǎn)。

  在我們努力學(xué)習,提高自身素質(zhì)的同時(shí),安全問(wèn)題不容忽視,但安全教育卻是一個(gè)沉重的問(wèn)題。據有關(guān)部門(mén)統計,近年來(lái),全國中小學(xué)每年非正常死亡人數到達16000多人,平均每一天就有40多名學(xué)生死于非命,這意味著(zhù)每一天就有一個(gè)班級消失。

  人人講安全,人人才安全。讓我們防患于未然,為了預防安全事故的發(fā)生,我們必須要樹(shù)立安全意識,掌握一些必要的衛生知識,安全衛生知識及應急避險技能,從而提高我們的自我保護潛力。

  所以,學(xué)校在上個(gè)學(xué)期著(zhù)重在“安全”問(wèn)題上做出了明顯的舉動(dòng),讓我們能體會(huì )到安全的重要性。

  溫室的花朵,不知世道的險惡;井底之蛙,不懂人間的豐姿。其實(shí),平時(shí)的一舉一動(dòng)都會(huì )威脅到生命的存在。缺乏安全意識的人,進(jìn)校門(mén)前及放學(xué)后,三三兩兩地在門(mén)口的街道邊嬉笑打鬧,全然不顧險境,要明白,馬路并不是我們展示的舞臺,學(xué)習才是我們人生的舞臺。我們的學(xué)校很特殊,兩面臨街,路邊有很多小攤販,缺乏安全意識的人,肯定很喜歡那無(wú)品質(zhì),無(wú)保障,無(wú)檢驗的“三無(wú)”產(chǎn)品,覺(jué)得香噴噴的,嫩滑滑的,美味可口,要明白,其中食品有一大部分衛生不合格,吃了容易出現嘔吐、惡心、腹痛等不良現象。再加上我們的學(xué)校,兩面臨街,車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,灰塵滾滾,更加不衛生。

  同學(xué)們,生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。為了我們學(xué)校的和諧,讓我們用心行動(dòng)起來(lái),為彼此的生命撐起一片安全的天空。

  學(xué)生安全心得體會(huì )7

  今天我學(xué)習了安全教育,感慨很多,收獲也很多,體會(huì )也很多,尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題,感觸很深。

  學(xué)習后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認識,增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過(guò)列舉大量傷亡數據,我看到每年中小學(xué)生死亡的人數,令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了警鐘,更改變了過(guò)去認為安全工作不重要的錯誤看法,改變了認為教師教好書(shū),學(xué)生學(xué)好習就行了的觀(guān)念。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會(huì )參與、各負其責。不能存在有半點(diǎn)僥幸心理,因為安全隱患處處有,作為學(xué)校的一員只有處處留心。

  學(xué)習讓我系統、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規律可尋,只要把握了,就可以解決。我們的家長(cháng)給了我們很好的回答。如:告訴我們如何做好中小學(xué)安全工作,提出了很多具體方法和要求;告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。

  針對本校存在的具體問(wèn)題我們加大了宣傳力度和整治力度。因此學(xué)生上學(xué),有的離學(xué)校非常遠,因此如何管理好學(xué)生在路上的安全就很重要了。對此,一方面在放假之前都會(huì )召開(kāi)一次全校學(xué)生大會(huì ),宣傳路上的安全注意事項,提高學(xué)生的警惕;另一方面,我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起,讓他們集體行動(dòng),并選出一個(gè)穩重負責的作為隊長(cháng),代老師管理好學(xué)生在路上的安全。我們在學(xué)校張貼警示牌,在學(xué)校舉行宣誓簽字儀式。并天天、時(shí)時(shí)、事事向學(xué)生講安全知識。還有學(xué)校經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設備,對存在安全隱患的,及時(shí)整改。

  總之,通過(guò)學(xué)習,讓我提高了認識,在今后的工作中我將把這次學(xué)習到的有關(guān)內容應用進(jìn)去,使學(xué)校的工作不斷完善,不斷進(jìn)步。

  學(xué)生安全心得體會(huì )8

  加強安全教育是強化學(xué)生安全意識,增強學(xué)生安全素質(zhì),提高學(xué)生安全技術(shù)水平的重要手段,是技能訓練的重要內容之一。

  一、安全的概念

  《現代漢語(yǔ)詞典》:安全就是沒(méi)有危險,不受威脅,不出事故;《勞動(dòng)大詞典》:安全是指不發(fā)生導致人身傷亡、職業(yè)病、設備和財產(chǎn)損失的狀態(tài)。筆者理解為安全是人類(lèi)生存的一種保證,是人類(lèi)與生俱有的概念。人類(lèi)要生存就要克服、避免威脅生命的種種不利因素及危險,爭取安全的生存環(huán)境,以保證社會(huì )生活的正常進(jìn)行。所以說(shuō)安全與人的生命、財富、幸福緊緊地聯(lián)系在一起,是社會(huì )生活、生產(chǎn)中必須面對的現實(shí),是保存自己,延續生命的手段。

  二、樹(shù)立“預防為主,安全第一”的觀(guān)點(diǎn)

  技能訓練中心的安全分為兩部分,一是教師正常教學(xué)的安全措施,安全技能及安全教育。二是對學(xué)生進(jìn)行安全知識,安全技能的培訓。他們都必須遵循“預防為主,安全第一”的原則。

  1、預防為主。要高質(zhì)量地完成技能訓練及教學(xué)任務(wù),必須走預防為主之路,這是實(shí)踐證明的科學(xué)真理。進(jìn)行任何的教學(xué)和訓練,從理論和客觀(guān)上講,事故都是可以預防的,都可以通過(guò)各種防范措施來(lái)消除隱患,或把事故的發(fā)生降到最低限度

  2、安全第一!鞍踩谝弧笔且粋(gè)相對的概念。具體體現在:在思想上安全高于其它工作;在工作中安全重于其它工作;在安全知識更新上,安全知識學(xué)習優(yōu)先于其它知識學(xué)習;在考評上安全嚴于其它考核工作;當安全與教學(xué)和訓練發(fā)生矛盾時(shí),安全優(yōu)先。因為安全是我們教學(xué)和訓練工作的基礎。

  三、加強安全教育

  所謂安全教育是對教師和學(xué)生進(jìn)行思想教育,安全知識教育,安全技能培訓。

  學(xué)生安全心得體會(huì )9

  今天我收看了中央電視臺播出的《開(kāi)學(xué)第一課》——“知識守護生命”節目。節目在抗震小英雄林浩和童星林妙可合唱的《我和你》的歌聲中拉開(kāi)了帷幕。

  我覺(jué)得最有趣的是林妙可說(shuō)的摸著(zhù)這塊金牌就像巧克力一樣。她說(shuō)的時(shí)候我捧腹大笑。

  讓我最驚訝的是一個(gè)癱瘓的`老人收養了四個(gè)孩子,的十歲,最小的只有七歲,他們過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。有專(zhuān)家指出,通過(guò)安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是未成年人欠缺安全防衛知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫

  讓人人都來(lái)重視安全,時(shí)刻關(guān)注安全,將“安全生產(chǎn)”銘記心中,不折不扣地遵操作規程之章,守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因為,或許一次小小的不經(jīng)意的違章,就會(huì )造成很大的傷害或損失,就會(huì )變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識到這一點(diǎn),那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,我們的企業(yè)就能長(cháng)盛不衰,我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

  但是,有一天洪水來(lái)臨,洪水漲得很快,一下子就漲了一米多,的希望就是他們必須爬到葡萄架上等待救援?墒沁@對于他們來(lái)說(shuō)是一件非常困難的事,就在這時(shí)老人想出了用“飛奪瀘定橋”的方法,于是他們用梯子和木板搭出了一座“橋”,順利的過(guò)去了。到了葡萄架下老人有些體力不支,但還是在堅持,隨著(zhù)孩子們“一、二、三”的口號,他們終于爬上了葡萄架。沒(méi)想到只過(guò)了五分鐘飛機就來(lái)了,他們獲救了。

  這讓我懂得了堅持就會(huì )成功!還有團結力量大的道理。

  學(xué)生安全心得體會(huì )10

  “網(wǎng)絡(luò )信息人人共享,網(wǎng)絡(luò )安全人人有責”。9月19日,第三屆國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周天津市活動(dòng)啟動(dòng)儀式在天津文化中心銀河廣場(chǎng)舉行。市委網(wǎng)信辦等相關(guān)單位負責同志、各界群眾代表1000余人參加。啟動(dòng)儀式上,成立了由本市傳統媒體、新媒體及網(wǎng)絡(luò )名人代表組成的網(wǎng)絡(luò )安全宣傳聯(lián)盟,將開(kāi)設網(wǎng)絡(luò )安全大講堂,開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下結合的特色品牌活動(dòng),在全市營(yíng)造“網(wǎng)絡(luò )信息人人共享、網(wǎng)絡(luò )安全人人有責”的良好氛圍。儀式上,網(wǎng)絡(luò )安全宣傳志愿者代表向全市市民發(fā)出倡議:增強法制意識,遵守網(wǎng)絡(luò )秩序,規范上網(wǎng)行為,維護網(wǎng)絡(luò )安全,讓網(wǎng)絡(luò )空間真正清朗起來(lái)。

  截至今年,全國已經(jīng)有近8億的網(wǎng)民,網(wǎng)絡(luò )的發(fā)達改變了我們的生活,網(wǎng)不離身,機不離手,離開(kāi)網(wǎng)絡(luò )生活好像就會(huì )變樣。然而,網(wǎng)絡(luò )的發(fā)達也帶來(lái)網(wǎng)絡(luò )的陣痛——越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò )安全、信息詐騙、信息泄露事件,讓我們開(kāi)始變得戰戰兢兢、步步警惕,近期發(fā)生的幾件大學(xué)生因電信詐騙而輕生的事件,讓人唏噓。網(wǎng)絡(luò )安全漏洞,就是一種毒液、一種病毒,它會(huì )無(wú)限擴散,侵蝕我們的國家安定、小家平安。整個(gè)社會(huì )仿佛陷入信任危機,什么可信什么不可信變得難以辨識,甚至連帶影響到了媒體公信力,這是相當有危險的。

  維護網(wǎng)絡(luò )安全是全社會(huì )共同責任,需要廣大網(wǎng)民共同參與,共筑網(wǎng)絡(luò )安全防線(xiàn)。作為普通網(wǎng)民,我們既是網(wǎng)絡(luò )安全的受保護者,也應該是網(wǎng)絡(luò )安全的護衛者。我們要做的,就是從自己做起從身邊做起,加強各種知識的學(xué)習和儲備,提升自己的道德素質(zhì),科學(xué)安全上網(wǎng),不輕信、不傳播各種來(lái)歷不明、偽科學(xué)傳言,自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )暴力、色情低俗有害信息,不貪婪不相信天上掉餡餅的事,自覺(jué)提高防范意識,共同打造安全、清朗的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。

  學(xué)生安全心得體會(huì )11

  當前,校園安全問(wèn)題越來(lái)越突出,食物中毒及人身傷害事件屢有發(fā)生,學(xué)校周邊環(huán)境對學(xué)生也產(chǎn)生負面影響,在這樣的情況下,中學(xué)生如何加強自我保護意思,避免生活中難以預料的各種傷害,掌握防范傷害的知識與自救措施就顯得相當重要。

  1、讓學(xué)生掌握基本的安全知識。

  對于中學(xué)生,應該把一些安全知識教給他們:家用電器的使用和安全注意事項;煤氣爐具的安全使用;化學(xué)物品、藥品的標識及使用;出門(mén),囑咐遵守交通規則;上學(xué)放學(xué)路上要與同學(xué)結伴走,不要隨便與陌生人搭話(huà)或吃陌生人給的食物;注意保護自己的身體,不能讓硬物、銳器損傷身體任何部分等。

  2.教給學(xué)生意外發(fā)生時(shí)的應急措施。

  讓學(xué)生懂得應急措施非常必要,例如,煤氣泄漏時(shí)要先切斷氣源開(kāi)窗通風(fēng),千萬(wàn)不能馬上開(kāi)燈、打電話(huà)、關(guān)電子打火開(kāi)關(guān),否則會(huì )引起爆炸;遇到意外,會(huì )打報警電話(huà)。急救電話(huà)如110、119等電話(huà);懂得一些基本醫學(xué)知識,如急救止血方法;萬(wàn)一被人強行拐帶走,要懂得找機會(huì )找當地公安機關(guān)、政府部門(mén)等。

  3.培養學(xué)生的自控力。

  有的學(xué)生也懂得安全知識,但自控力差,因此,有時(shí)玩起來(lái)忘了安全,造成自己受傷或損傷別人,或控制不住自己,吃陌生人的東西而上當受騙。因此,學(xué)生平時(shí)要注意增強自己得防范意識。

  要增強孩子的安全意識,我認為,首先設法提高孩子的實(shí)踐能力,特別是生存、生活能力。

  學(xué)校要適時(shí)引導,做家長(cháng)的更應該在日常生活中,讓孩子獨立的做一些事情。事事包辦的“愛(ài)”其實(shí)是“害”!

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