成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

消防演練簡(jiǎn)短的心得體會(huì )

時(shí)間:2022-09-28 13:00:33 心得體會(huì ) 我要投稿

2022消防演練簡(jiǎn)短的心得體會(huì )(精選20篇)

  我們有一些啟發(fā)后,可以記錄在心得體會(huì )中,這樣有利于培養我們思考的習慣。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢?下面是小編為大家整理的2022消防演練簡(jiǎn)短的心得體會(huì ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

2022消防演練簡(jiǎn)短的心得體會(huì )(精選20篇)

  消防演練簡(jiǎn)短的心得體會(huì ) 篇1

  為了加強消防知識的普及,讓學(xué)生更加體會(huì )到消防知識的重要性,我校于4月10日上午進(jìn)行了應急消防疏散演練活動(dòng)。消防演練的目的是讓我們在火災來(lái)臨時(shí)可以更好地、本能地、鎮靜地去面對,這對我們來(lái)說(shuō)是一次次的鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康,通過(guò)這次消防演練,我看到了生命的延續,無(wú)私無(wú)畏精神的體現,更加體現出我們的本質(zhì),在慌亂中有備不亂的逃生,這是我們對生命的尊重,對生命的肯定和愛(ài)護。

  安全責任大于天,生命誠可貴,在生命面前我們要重視自己的責任,安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外,將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗,為了家人和自己而去踐行安全準則。

  在火災面前,要迅速逃生,不要貪戀財物,只有生命在,錢(qián)財隨時(shí)都可以賺回來(lái),不要迎風(fēng)快跑,更不要乘坐電梯逃生,以免被困無(wú)法脫險,要捂住口鼻,彎腰前行,以免吸入大量煙霧導致窒息,如果煙霧過(guò)大,無(wú)法逃生,等待救援,發(fā)出救援信號。

  在災害面前,我們要有一顆平靜的心來(lái)面對,更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前,我們的力量是弱小的,我們必須要珍惜自己的生命。不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火,注意自身安全,珍愛(ài)他人健康,我們要珍愛(ài)生命,遠離火災。

  消防演練簡(jiǎn)短的心得體會(huì ) 篇2

  火,既給人類(lèi)帶來(lái)了光明,但使用不當也會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)災難;馂膸(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,使人產(chǎn)生僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。

  因此為增強員工的消防意識,貫徹安全消防方針,我們晨陽(yáng)公司近日組織了一次消防演練活動(dòng)。通過(guò)這次的逃生滅火演練和消防實(shí)用知識學(xué)習,不僅增強了我們的消防意識,同時(shí)還提高了自護自救的能力。對此,我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì ):

  一、當碰到火災時(shí)不能慌張,要迅速報告給領(lǐng)導,組織員工協(xié)調分工進(jìn)行滅火,避免火災的蔓延,有秩序的疏散逃離現場(chǎng),否則后果不堪設想。

  二、當發(fā)現失火時(shí),切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。

  三、加強消防知識培訓,提高防范意識;掌握各種消防器材的使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

  四、安全消防工作關(guān)鍵在預防。做好安全消防工作要求我們平時(shí)要提高消防意識,認真進(jìn)行自查自糾,切實(shí)消除安全隱患。

  消防演練簡(jiǎn)短的心得體會(huì ) 篇3

  為了進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作,增強學(xué)校師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散,確保生命安全和學(xué)校的消防安全,磚橋中心小學(xué)9月18日上午利用大課間開(kāi)展了一次安全疏散消防演練。

  在演練之前,消防工作人員還給同學(xué)們上了一堂消防知識課。專(zhuān)業(yè)的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識,公共場(chǎng)所滅火器的使用,家用滅火器的使用,以及防毒面具的使用。還有一些在事故發(fā)生過(guò)程中要注意的細節。老師們都紛紛上前來(lái),學(xué)習怎樣在火災事故中保證自己的人身安全。

  知識課堂結束后就是模擬演練了。消防人員使用了專(zhuān)業(yè)的消防演習煙霧,同學(xué)開(kāi)始有點(diǎn)驚慌了,以為是真的起火了。老師通過(guò)廣播跟大家交代了逃生時(shí)上下樓梯的方案。只聽(tīng)見(jiàn)警報拉響,同學(xué)們有秩序的樓梯口排著(zhù)隊伍,井然有序的從教室跑到了操場(chǎng),集合。逃生時(shí)煙霧濃烈,同學(xué)們紛紛用打濕了的毛巾,或者衣服捂住嘴巴,弓著(zhù)腰,扶著(zhù)墻,一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的往樓下跑。這是一次真實(shí)的逃生體驗,這次消防演習,讓同學(xué)們切身的體會(huì )到在事故發(fā)生時(shí)怎樣才能保證自己的人身安全。這樣實(shí)戰演習的機會(huì )不多,老師和同學(xué)們都很珍惜同學(xué)們也都很積極的參與到演習中來(lái)。

  這次消防演練活動(dòng)的順利完成,強化了師生的安全意識,使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰演習,使全校師生基本了解了災害發(fā)生時(shí)的應對措施,大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能,也切實(shí)加強了學(xué)校的安全教育工作,為創(chuàng )建平安校園打下良好的基礎。

  消防演練簡(jiǎn)短的心得體會(huì ) 篇4

  8月27日,由彭教官給我們03、04班進(jìn)行了《消防安全知識培訓與演練》課程學(xué)習,課程由消防理論知識和現場(chǎng)滅火演練兩個(gè)部分組成,讓我們更加深刻的把消防安全的知識與重要性記在了心中。

  消防理論知識分為消防的基本知識、消防基本器材和消防基本自救原則,教官結合了自己20年來(lái)基層工作的經(jīng)驗,加上視頻與實(shí)例給我們進(jìn)行了講解,需要我們懂得火災的危險性、懂得預防火災的基本知識、懂得撲救火災的方法,還要我們會(huì )報火警、會(huì )使用消防設施撲救初起火災、會(huì )自救逃生。之后的現場(chǎng)滅火演練,進(jìn)行了關(guān)閉噴火的煤氣罐與使用滅火器進(jìn)行滅火的練習,讓我們親自操作來(lái)學(xué)習滅火的知識,并且減輕我們對火的恐懼。

  在各種災害中,火災是經(jīng)常、普遍地威脅公眾安全和社會(huì )發(fā)展的主要災害之一。在遇到火災的時(shí)候,我們應保持鎮靜,快速選擇正確的逃生方法和路線(xiàn),避免因猶豫而錯過(guò)逃生時(shí)間。在日常生活中,我們應該注意消除火災隱患和提高防火意識,防患于未然;鸾o人類(lèi)帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和溫暖,同時(shí)也帶來(lái)了災難,但只要我們學(xué)習好消防安全知識,就能將它帶來(lái)的災難降到最小程度。

  消防演練簡(jiǎn)短的心得體會(huì ) 篇5

  為增強全校師生的消防安全意識,初步掌握火場(chǎng)逃生、自救的方法,提高同學(xué)們對發(fā)生火災等突發(fā)事件的應變能力,3月11日下午我們在學(xué)校舉辦了針對全體師生的消防演練應急活動(dòng)。通過(guò)這次演習,同學(xué)們對應急疏散的程序,逃生和滅火知識有了切身的體會(huì ),一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗。

  下午第三節課,教室里按照正常的課程進(jìn)行教學(xué)著(zhù),不一會(huì )兒隨著(zhù)一聲刺耳的警報聲,消防演練正式開(kāi)始。為了讓演習更有真實(shí)性,學(xué)校分別在二樓、三樓設置了兩個(gè)模擬火點(diǎn)。各年級的學(xué)生在聽(tīng)到指令后,在班主任的帶領(lǐng)下,安全、有序、迅速撤離教室,并按指定路線(xiàn)到達安全地帶。同學(xué)們立即按照正確的逃生方法去做,都用袖口捂住口鼻然后彎著(zhù)腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在老師們組織學(xué)生向外逃生時(shí),心里很緊張,直到我確定最后一名同學(xué)走出教室時(shí),我才急忙追趕上最后的隊伍,全班脫離危險區到達安全的操場(chǎng)上時(shí),用時(shí)只有一分鐘,并且無(wú)一人走失。這時(shí),我那顆懸著(zhù)的心才平靜下來(lái)。原來(lái)的一場(chǎng)演習,老師和同學(xué)的緊張逃生卻好像置身于真的火災逃生中。在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成。

  演練結束后,消防員對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結,為同學(xué)們提出了一些安全建議,提醒大家不忘安全意識。同時(shí)為了使學(xué)生對消防演習更加的深刻認識,進(jìn)行了一個(gè)類(lèi)似逃生的“瓶口逃生”小游戲,每個(gè)班級派代表上臺進(jìn)行游戲,讓學(xué)生從這個(gè)小游戲中認識到,逃生的有序的重要性,肯定了這次演練活動(dòng)的成功,也指出了一些不足的地方。

  這次消防演習活動(dòng),不僅讓學(xué)生們樹(shù)立了“以人為本,生命至上”的思想信念,又讓師生們學(xué)會(huì )了怎樣預防火災和火災中的逃生方式,進(jìn)一步增強了學(xué)校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力,也為學(xué)校今后處理各類(lèi)安全應急預案和實(shí)際操作提供了一次難得的機會(huì )。

  消防演練簡(jiǎn)短的心得體會(huì ) 篇6

  這次演練活動(dòng)的成功,與幼兒園領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師幼嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。

  1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),幼兒園成立了以園長(cháng)為總指揮,各部主任為組長(cháng)的消防疏散演練領(lǐng)導小組,確立了"安全第一,確保有序;責任明確,落實(shí)細節"的演練原則。

  2、演練前,園長(cháng)根據演練要求在全園開(kāi)了預備會(huì ),告知演練的時(shí)間、內容及要求,讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

  3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時(shí),還專(zhuān)門(mén)讓各班老師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育,如果在家中發(fā)生火災,懂得打119報警電話(huà),并教給孩子們自救的方法,還有教孩子相關(guān)消防安全知識,提高幼兒的自救自護能力。

  當保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽(tīng)到指令后,迅速到位,參加演練的工作人員全部準備好,在最短的時(shí)間內,于樓梯間及安全出口處,通過(guò)口令加手勢,指揮員工從指定路線(xiàn)進(jìn)行有秩序地疏散;把現場(chǎng)所有人員,快捷有序地疏散到安全地帶(幼兒園西門(mén)大操場(chǎng)處)。

  全園按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行安全撤離,此過(guò)程中教師們有序、鎮靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離,各個(gè)安全出口由中干進(jìn)行安全防護,在沒(méi)有任何事先告知與準備的情況下,全園師幼均在3分半左右內疏散到安全地帶,隨后,負責人還專(zhuān)門(mén)組織教職工進(jìn)行了對滅火器使用方法的演練,老師們熟練地將手中的滅火器打開(kāi)噴向預設的起火點(diǎn),熊熊大火瞬時(shí)被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動(dòng)而又具有價(jià)值的一堂課。

  演練結束后,各班按指定的返回路線(xiàn),安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任針對此次演練活動(dòng)作了總結并對幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

  通過(guò)演練,我園廣大師幼再次體驗了火災現場(chǎng)逃生的場(chǎng)景,更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線(xiàn),鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時(shí)應有的沉著(zhù)冷靜的心理素質(zhì)。增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。同時(shí)也使我園全體教職工樹(shù)立消防安全意識,做到警鐘長(cháng)鳴,我園將在今后繼續加強幼兒園的消防安全工作。

  火災是無(wú)情的,它總是奪去無(wú)數人的財產(chǎn)與生命,但是,如果懂得了怎樣預防與自救,就有可能在火災來(lái)臨時(shí)不再驚慌,創(chuàng )造生命的奇跡。

  通過(guò)學(xué)校組織的防火自救演習,使我們對火災發(fā)生時(shí)應急疏散、正確逃生和滅火知識有了切身的體會(huì ),也帶給了我們更多的思考。我認為:"火"既可以給人類(lèi)進(jìn)步作出突出貢獻,給人類(lèi)生活提供幫助和便捷,也可以給人類(lèi)帶來(lái)滅頂之災。

  很多時(shí)候,人們認為火災與自身沒(méi)有直接關(guān)系,認為火災的隱患與自己毫不相干,其實(shí),火災的隱患就在我們身邊。從現在起,我們應該正確用火,不隨便燃火,發(fā)現有火災隱患的建筑物應及時(shí)通報有關(guān)部門(mén)。另外,當火災來(lái)臨時(shí),我們要沉著(zhù)冷靜,運用正確的逃生方法進(jìn)行自救,在火災發(fā)生的第一時(shí)間逃生并報警,如果被困家中應大聲呼救,并立刻用濕毛巾捂住口鼻,低頭俯身迅速離開(kāi)火場(chǎng),不憐惜身外之物,不要隨意跳樓逃生。而且,正確使用消防設備也十分重要,在使用滅火器時(shí)要記住以下三部曲:"拔插銷(xiāo)、對火源、壓把手"。

  這次演習提高了我們防火、救火、自救的消防意識,也讓大家明白了隱患險于明火的道理。

  讓我們一起行動(dòng)起來(lái),用知識守護生命!

  消防演練簡(jiǎn)短的心得體會(huì ) 篇7

  為了加強學(xué)校的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,本著(zhù)"預防為主,防消結合"的宗旨,切實(shí)做好防火、滅火工作,我校開(kāi)展了一次消防演練活動(dòng),我做了關(guān)于消防演練活動(dòng)的動(dòng)員講話(huà)。

  演練開(kāi)始前,消防工作人員現場(chǎng)向大家講解了干粉滅火器、強化水型滅火器的實(shí)際操作步驟和注意事項。隨后,大家在空曠的操場(chǎng)點(diǎn)燃找來(lái)的燃料,待火著(zhù)起來(lái)后操作滅火器將火成功撲滅,讓全體職工從理論到實(shí)踐身臨其境地學(xué)習消防知識,同時(shí)也感受消防安全的重要性。有相當一部分人是第一次現場(chǎng)近距離感受和參與滅火,大家都非常重視這樣一個(gè)機會(huì )。整個(gè)演練過(guò)程中,各部門(mén)員工積極配合,使本次滅火演練活動(dòng)圓滿(mǎn)完成,取得了良好的消防安全宣傳效果。

  學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲.當老師、同學(xué)聽(tīng)到火警聲后,同學(xué)們立即按照早上老師預先設計的逃生路線(xiàn)逃生,都用袖口捂住口鼻然后彎著(zhù)腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在我組織學(xué)生向外逃生時(shí),心情很緊張,直到我確定全校無(wú)一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘,教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置,全校進(jìn)入指定位置后,安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災演示。演練結束后由副校長(cháng)作總結性講話(huà)。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結。在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成?磥(lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者,而我們老師也從中明白了自己身負重任.今天的演練是讓人難忘的!我明白了,碰到火災不能慌張,要有秩序地排隊出去,不能擁擠,否則事情會(huì )不堪設想。通過(guò)消防安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

  安全無(wú)小事,通過(guò)這次演練樹(shù)立了“防患于未然”的觀(guān)念和較強的消防安全意識,自覺(jué)遵守消防法規,積極貫徹落實(shí)各項防火措施,在力求防止火災發(fā)生的同時(shí),切實(shí)做好撲救火災的應急準備工作,把防火和滅火有機結合起來(lái),避免和減少因火災造成的生命財產(chǎn)的損失。消防安全工作是一項長(cháng)期的任務(wù),只有全體職工共同關(guān)心、積極參與,不斷加強消防安全責任意識,增強整體抗御火災的能力,才能形成良好的消防安全運行機制,共同創(chuàng )造出一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。

  消防演練簡(jiǎn)短的心得體會(huì ) 篇8

  火既是人類(lèi)的朋友,又是人類(lèi)的敵人,給人類(lèi)帶來(lái)文明的同時(shí)又帶來(lái)了毀滅,為朋友時(shí)給予我們的是美食和溫暖,為敵人時(shí),帶來(lái)的黑絲財產(chǎn)損失,甚至是人員傷亡。

  每年都有報道:某某商場(chǎng)發(fā)生火災,某某森林發(fā)生火災,每一次火災都在為我們敲響警鐘,提高防火意識,有逃生技能,將人身財產(chǎn)減到最小。學(xué)校對此會(huì )舉行消防演練。5月25日上午升旗完畢后各班回到教室正常上課,在上課期間突然響起警鐘。同學(xué)們都有序地離開(kāi)座位,跑出教室,從東邊樓梯往下逃生,在捂住口鼻時(shí)還能聞到火燃燒木頭的味道,讓我意識到了危險,要嚴肅對待這次消防演練,在幾分鐘后在所在班級指定位置集合,沒(méi)有人員傷亡,在離開(kāi)教室到樓梯時(shí),由于班多人多,樓梯上有點(diǎn)擁擠,有發(fā)生踩踏事故的危險性,如果真的火災到來(lái),我想場(chǎng)面會(huì )更混亂,所以要增多演練次數。

  在演練結束后,學(xué)校領(lǐng)導及邀請的領(lǐng)導進(jìn)行講話(huà),對此此次消防演練作出了肯定,也提出了一些不足,讓我們增長(cháng)了一些消防知識。

  消防演練有助于我們在真正的火災來(lái)臨時(shí)不至于過(guò)分慌張,按計劃進(jìn)行逃生,會(huì )有很大的逃生率,會(huì )有很大的逃生率,在每次演練中發(fā)現不足,將好的做到最好,提高生存技能。

  消防演練簡(jiǎn)短的心得體會(huì ) 篇9

  上午,學(xué)習組織了消防演練,升完國旗后,每個(gè)班級都回到自己的教室,等待哨聲的響起。演練開(kāi)始,所有人都身臨其境,用最快的速度跑到了指定的地點(diǎn),同學(xué)們都很?chē)烂C,認真地聽(tīng)領(lǐng)導講話(huà),這次的消防演練很成功,也給全校師生帶來(lái)了很多收獲。

  通過(guò)這次的消防演練,讓我們每個(gè)人都有了防患于未然的意識,安全無(wú)小事,安全應放在心里的第一位,要自覺(jué)遵守消防法規,多學(xué)習一些有關(guān)的知識,學(xué)會(huì )防火和滅火,在防止火災發(fā)生的同時(shí),也要能夠做好撲滅火災的準備。學(xué)校組織這次演練真的很有意義,當晚上躺在床上,回想著(zhù)那天的.一幕幕,不禁想到,如果火災真的來(lái)臨,我多學(xué)一個(gè)逃生的本領(lǐng),就會(huì )少一份危險,生命比什么都重要,災難是無(wú)情的,這也是我們最后一次演練了,我很慶幸每個(gè)人都很認真對待這次演練。

  消防安全工作是一項長(cháng)期的任務(wù),需要所有的師生共同關(guān)心,積極參與,不斷加強消防安全責任意識,增強整體抗御火災的能力,才能形成良好的消防安全氛圍,共同創(chuàng )造一個(gè)好的安全的環(huán)境。

  消防演練簡(jiǎn)短的心得體會(huì ) 篇10

  上午舉行了緊急安全校方演練。全部班級參加了這次演練。這次演練的目的不僅僅是一次為了完成任務(wù)而進(jìn)行的演練。大家都知道,在我們身邊有許多的安全隱患。危險事故隨時(shí)都有可能發(fā)生。因此,在面對有可能發(fā)生危險的情況下,我們應該牢牢樹(shù)立安全意識,積極主動(dòng)地提高預防措施。而日常進(jìn)行的各種演練對我們今后在危機狀況閑進(jìn)行有效的逃生提供了幫助。所以演練的意義非常重大。

  我們的教學(xué)樓是人員密集場(chǎng)所。一旦發(fā)生事故,各班級如果不能組織學(xué)生安全有效地撤離,那么造成的傷亡將會(huì )是巨大的。例如下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故;發(fā)生火災,沒(méi)有低頭彎腰捂住口鼻吸入有害氣體等。所以在演練前的知識普及一集演練中的具體行動(dòng)和最后的總評里我們可以很好地接收并且牢記,使得在日后危急情況發(fā)生時(shí)將傷亡降到最小。在各級部門(mén)領(lǐng)導一集全部同學(xué)的努力下我們的顏良取得了好的成果。它讓我們懂得了突發(fā)狀況發(fā)生后,我們的行動(dòng)路線(xiàn)應該怎樣選;行動(dòng)中又應該注意哪些安全事項。

  安全五小時(shí),我們演哦時(shí)時(shí)刻刻注意。一定要將安全放在首位。不允許危險在校園里發(fā)生。

  消防演練簡(jiǎn)短的心得體會(huì ) 篇11

  為檢驗幼兒園全體師幼消防應急安全教育成效,提高師幼應對火災危險的應急處理能力,近日,某某家園幼兒園舉行了消防應急疏散演練活動(dòng)。

  該園特聘請校外法制副園長(cháng)候瑞忠為安全管理人員及保安進(jìn)行消防常識和消防器械使用方面的培訓。培訓會(huì )上,主管安全領(lǐng)導組織全體教師學(xué)習《某某家園幼兒園消防演練預案》,要求所有人員要提高認識、明確責任,演練時(shí)按照各自的分工認真履行職責,做好安全導護工作。

  在主題班會(huì )中,各班老師根據幼兒的年齡段,利用ppt講解、實(shí)操示范等形式對幼兒進(jìn)行了火災發(fā)生時(shí)應該注意的事項及如何快速疏散逃生。中大班重點(diǎn)引導幼兒牢記火警電話(huà),會(huì )正確報警;小班重點(diǎn)了解如何冷靜有序、安全撤離。

  某某月18日中午2:30,隨著(zhù)警報聲的響起,消防疏散演練開(kāi)始,所有人員快速到位,教師告知幼兒“不要慌”,并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻,彎著(zhù)腰,低著(zhù)頭按預定的疏散路線(xiàn)迅速有序地撤離到戶(hù)外安全地帶。僅用2分鐘的時(shí)間,162名幼兒及27名教職員工,安全疏散到指定的位置,整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序。通過(guò)緊急疏散演練,幼兒懂得了一些消防常識,熟悉了疏散的路線(xiàn)、方法,逐步學(xué)會(huì )遇事不慌、積極應對、自我保護,提高了突發(fā)事件的應變能力。

  此次活動(dòng)不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識,同時(shí),也有利于促進(jìn)該園教師樹(shù)立安全責任意識,建立健全安全保障體系。在今后的教學(xué)工作中,該園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中,作為首要工作常抓不懈,為孩子的健康、快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造更加良好的環(huán)境。

  消防演練簡(jiǎn)短的心得體會(huì ) 篇12

  一、取得的成績(jì)

  全體項目員工的安全意識有所提高,對消防安全常識有了進(jìn)一步了解。對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高,演練現場(chǎng)大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應,大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。

  演練前我部組織了消防預案演練培訓,使現場(chǎng)人員掌握一定的消防知識,增強員工在緊急情況下的應變能力,自我防護能力,學(xué)習了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語(yǔ)的形式大力宣傳消防安全的重要性。

  演練過(guò)程中,員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉;旧线_到了防火演練的目的。

  二、不足之處

  少數員工安全意識不夠強,責任心不強,演練不夠認真。個(gè)別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠,表現在行動(dòng)緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實(shí),整體演練效果不是太好。

  三、后續工作安排

  減少事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭,一個(gè)有戰斗力和執行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動(dòng)中對以上的不足之處加以改進(jìn),進(jìn)一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災中人員和設備的安全。

  消防演練的目的和意義

  為了貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)加強校園安全的文件精神,為加強學(xué)校的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,本著(zhù)"預防為主,防消結合"的宗旨,切實(shí)做好防火、滅火工作,x月x日我校開(kāi)展了一次消防演練活動(dòng),9:10分我做了關(guān)于消防演練活動(dòng)的動(dòng)員講話(huà)。9點(diǎn)15分,學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲。當老師、同學(xué)聽(tīng)到火警聲后,同學(xué)們立即按照早上老師預先設計的逃生路線(xiàn)逃生,都用袖口捂住口鼻然后彎著(zhù)腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在我組織學(xué)生向外逃生時(shí),心情很緊張,直到我確定全校無(wú)一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘,教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置,全校進(jìn)入指定位置后,安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災演示。演練結束后由副校長(cháng)作總結性講話(huà)。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結。

  在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成?磥(lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者,而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了,碰到火災不能慌張,要有秩序地排隊出去,不能擁擠,否則事情會(huì )不堪設想。通過(guò)消防安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

  消防演練簡(jiǎn)短的心得體會(huì ) 篇13

  在全國第某某個(gè)“119”消防宣傳日到來(lái)之際,為進(jìn)一步提高師生的消防安全意識和火災事故應對能力,某某區各中小學(xué)積極采取多種形式對全體師生進(jìn)行消防安全教育活動(dòng),人人參與消防,共創(chuàng )平安和諧校園。

  一是宣傳教育氛圍濃。各學(xué)校通過(guò)國旗下講話(huà)、校園廣播、宣傳欄等對學(xué)生進(jìn)行安全用火,火場(chǎng)逃生教育,用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災的重要性。某某小學(xué)積極組織學(xué)生通過(guò)安全教育平臺觀(guān)看視頻、競賽答題幫助學(xué)生了解更多消防安全知識。

  二是消防檢查嚴把關(guān)。某某小學(xué)、某某小學(xué)等組織力量對學(xué)校教室、專(zhuān)用教室、操場(chǎng)、樓梯、廁所、食堂等建筑設施的消防設施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。某某小學(xué)還組織學(xué)生開(kāi)展“校園火災隱患我發(fā)現”活動(dòng),讓學(xué)生自覺(jué)排查校園消防安全隱患,把安全意識融入到思想行動(dòng)中。

  三是模擬演練成常態(tài)。各中小學(xué)結合自身實(shí)際,設置模擬火災場(chǎng)景,組織學(xué)生進(jìn)行安全演練。某某小學(xué)通過(guò)常態(tài)化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能,讓師生在實(shí)踐中學(xué)習掌握簡(jiǎn)便、易學(xué)、實(shí)用的防火滅火和逃生自救常識。

  四是實(shí)地研學(xué)獲技能。各學(xué)校師生走進(jìn)消防中隊,開(kāi)展一場(chǎng)“學(xué)消防、懂消防、用消防”的研學(xué)之旅。某某小學(xué)分別走進(jìn)就近的消防中隊,在消防官兵的引導下,參觀(guān)消防車(chē)輛、消防器材裝備,并認真學(xué)習各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預防火災,火災發(fā)生時(shí)如何自救、逃生等知識,并向學(xué)生們示范了怎樣正確使用滅火器進(jìn)行初期火災撲救。

  消防演練簡(jiǎn)短的心得體會(huì ) 篇14

  為了提升物業(yè)企業(yè)化氛圍,增加隊員之間的交流,培養龍禧企業(yè)化,從而提升龍禧物業(yè)品牌,經(jīng)公司所有負責人的會(huì )議決定,特要求舉辦第一屆龍禧化消防演習和器材操作競賽活動(dòng)。

  這次的活動(dòng)由各項目的秩序維護員參加,主要活動(dòng)項目是滅火器使用和滅火操作及救護、消防水帶放接使用、手提滅火器爬樓梯接力賽、拔河比賽四項活動(dòng),在這次活動(dòng)中分為了三個(gè)小組,在比賽中看出了每個(gè)團隊的協(xié)作和凝聚力及不甘落后的那種精神,記憶猶新的一個(gè)團隊那就是超越隊,他們在前兩個(gè)項目中沒(méi)有拿到名次,但永不放棄的精神值得學(xué)習,在最后的兩個(gè)項目中,他們表明是自己的弱項,可他們相互鼓勵加油拼搏的精神,在第三項比賽中奪魁,這樣三個(gè)小組中每個(gè)小組都拿到了一個(gè)項目的名次,在第四個(gè)項目中超越隊又是一對二拔河比賽,第一次把第一個(gè)小組淘汰接著(zhù)又把第二個(gè)小組淘汰最終連獲兩個(gè)項目的第一名奪魁。

  一場(chǎng)較量結束了,他們奪得了冠軍。我們所有的隊員一起為他們歡呼,領(lǐng)導為他們聘獎祝福與鼓勵。我們收獲的不僅是哪方的勝利,而是心中的喜悅,那就是團隊的協(xié)作、團結及凝聚力,同時(shí)也體現出每個(gè)秩序維護員的個(gè)人價(jià)值……一場(chǎng)比賽雖已結束了,但它留給我們許多回憶和思考,每個(gè)賽場(chǎng)的團結協(xié)作永爭第一的精神將會(huì )帶到我們的工作中,這就是那場(chǎng)比賽的收獲。

  也可以說(shuō)通過(guò)這么多天的培訓與訓練目的得到了體現,訓練的目的不在訓練本身--過(guò)硬的隊列、消防、軍體、擒拿是秩序維護員的基本技能,但訓練的根本目的不在于訓練本身,而是培養秩序維護員令行禁止、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)紀律和善于處理突發(fā)事件的應急能力。如果訓練偏于機械,甚至過(guò)急,在服務(wù)過(guò)程中會(huì )阻礙服務(wù)質(zhì)量的提升。在這次比賽中由此也顯示了團隊化。

  即團隊的主流價(jià)值觀(guān)念和精神,以及全體人員在工作和生活中,形成的潛意識的職業(yè)理念,秩序維護員隊伍應確立“專(zhuān)業(yè)、學(xué)習、健康、協(xié)作”的團隊理念,并通過(guò)工作和生活的種種載體予以展現,最終實(shí)現個(gè)人和團隊價(jià)值的最大化,有力的支持和推進(jìn)安全管理與服務(wù)向“無(wú)瑕狀態(tài)”提升!也由此顯示了整個(gè)團隊的凝聚力!

  消防演練簡(jiǎn)短的心得體會(huì ) 篇15

  為了加強消防知識的普及,讓學(xué)生更加意識到消防知識的重要性,我們學(xué)校在5月25日上午進(jìn)行了一次緊急消防疏散演習

  消防演習的目的是讓我們能夠更好地,當火勢來(lái)臨時(shí),我們本能地、冷靜地應對,這對我們來(lái)說(shuō)是一次又一次的鍛煉和終身鍛煉。讓我們的生活更健康。通過(guò)這次消防演習,我看到了生命的延續,無(wú)私無(wú)畏精神的體現,更體現了我們的精髓。我們準備驚慌失措地逃跑。這是我們對生命的尊重,對生命的肯定和熱愛(ài)

  安全責任大于天,生命是寶貴的。在生活面前,我們應該注意自己的責任,為自己的生活筑起堅實(shí)的堡壘。遠離不安全因素,防患于未然。為生命而奮斗,為家人和自己遵守安全規則面對火災,你應該迅速逃生。不要貪財。只有生命存在。錢(qián)可以在任何時(shí)候賺回來(lái)。不要在風(fēng)中快速奔跑,更不要乘坐電梯逃生,以免被困無(wú)法逃生。捂住嘴和鼻子,向前彎腰,避免吸入過(guò)多的煙霧造成窒息。如果煙霧太大,無(wú)法逃生,等待救援并發(fā)出救援信號,火海無(wú)情。面對災難,我們應該有一顆平靜的心去應對,我們還應該了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。面對災難,我們的力量很弱。我們必須珍惜生命

  不要隨意玩火、抽煙或生火。注意自己的安全,愛(ài)護他人的健康。我們應該珍惜生命,遠離火災

  消防演練簡(jiǎn)短的心得體會(huì ) 篇16

  今天下午第二節課,我們校園舉行了一次精彩的消防演習

  開(kāi)始時(shí),校園里響起了三聲非常緊急的哨聲。每個(gè)人都聽(tīng)到了哨聲。根據之前的練習,前三排穿過(guò)前門(mén),后三排快速而緊張地走出教室。我們一離開(kāi)教室,就按照老師的要求,彎下腰,拿出毛巾,捂住口鼻,迅速有序地順著(zhù)樓上的消防通道跑下去,因為我們明白,當火災發(fā)生時(shí),首先要注意自己的安全,防止二氧化碳氣體中毒,,不要擠來(lái)擠去,以免影響其他人的逃生當我們到達籃球場(chǎng)時(shí),我們看到濃煙和刺鼻的氣味。學(xué)生們立即拿出毛巾捂住口鼻,按照老師的要求蹲下。第一級安全逃生,我們成功逃生

  之后,校園通知我們去足球場(chǎng)練習如何滅火。剛到足球場(chǎng),我看到兩個(gè)鐵桶點(diǎn)燃了熊熊大火,火勢越來(lái)越旺。這時(shí),消防局長(cháng)拿起滅火器告訴大家:“同學(xué)們,萬(wàn)一發(fā)生這樣的火災,我們不要害怕,要冷靜,要學(xué)會(huì )使用滅火器。如何使用滅火器滅火?現在我給大家演示一下,請大家仔細觀(guān)看!毕谰珠L(cháng)一次又一次地向我們巧妙地演示。之后,他邀請了幾位老師和一些高年級學(xué)生學(xué)習使用滅火器。大家都很興奮。即使是大三的學(xué)生也渴望嘗試,但時(shí)間不允許。第二級消防結束了最后,我們集中在操場(chǎng)上,羅校長(cháng)作了總結講話(huà)。我記得最清楚的是,羅校長(cháng)說(shuō):“如果壞人來(lái)了,我們一定不要害怕,我們應該冷靜;如果發(fā)生火災,我們必須學(xué)會(huì )自救,絕不推搡!

  這是一次多么精彩的消防演習!我們從中嘗到了很多。

  消防演練簡(jiǎn)短的心得體會(huì ) 篇17

  上午,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)消防演練和地震安全疏散演習。

  早上晨會(huì )的時(shí)候,我們全部師生到操場(chǎng)上又進(jìn)行了消防演練。體育組的曹老師問(wèn)了我們幾個(gè)關(guān)于防火知識問(wèn)題,我們全體同學(xué)都正確的回答了,消防演練開(kāi)始了,體育老師把可燃物品放在一個(gè)大鐵盆子里,再點(diǎn)上火,這時(shí),火就燃燒了起來(lái),兩千多個(gè)同學(xué)驚呼一聲:“!”這時(shí)老師讓幾個(gè)六年級的哥哥姐姐把消防器打開(kāi)摁下按鈕對準大鐵盆長(cháng)摁開(kāi)關(guān),就噴出像霧一樣的氣體,只聽(tīng)“呲”的一聲,火就撲滅了,老師又點(diǎn)了一些很旺的火,還沒(méi)等我看清楚,那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了,天上還留著(zhù)許多“霧”在飄來(lái)飄去。到了第三節課時(shí),我們正在上科學(xué)課的時(shí)候,校園里突然響起了尖銳刺耳的警報聲,隨著(zhù)一陣緊張的警報聲,我們當時(shí)一下子很慌亂,科學(xué)林老師立即說(shuō):“不是真的地震,不要慌忙!趕快排隊走!”我們就排著(zhù)整齊隊伍迅速向操場(chǎng)上跑。跑的過(guò)程中我們的隊伍又亂了,有的同學(xué)還哈哈笑,我們又重新整理好隊伍在空曠的操場(chǎng)上停了下來(lái),現場(chǎng)一片靜寂,正在這時(shí)聽(tīng)到我們福州市防空警報聲也在不停地回蕩……

  我們以為這是全市地震演練。雖然來(lái)回地跑很累,但是,這次演練比以前熟練的動(dòng)作,比以前快的速度,而且我們班紀律最后表現的特別出色,得到學(xué)校大隊部老師的表?yè)P,真令我們感到欣慰。

  這個(gè)活動(dòng)能讓我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕火災地震,在地震中鎮定自若、臨危不懼。經(jīng)過(guò)逃生演練,我喜歡這樣的活動(dòng)!

  今天早上我一來(lái)到學(xué)校,就聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)展一次消防演練活動(dòng),我平淡的心情一下子就變得興奮,好奇起來(lái)。在經(jīng)過(guò)教室一陣不小的騷動(dòng)以后,我們好奇的心才得以平靜下來(lái),心中開(kāi)始不停地猜想那令人興奮的場(chǎng)面。而那高昂的情緒一刻也沒(méi)有松懈下來(lái)。

  正在這時(shí),火警的報警鈴突然急促地響了起來(lái)。老師保持冷靜地組織我們去操場(chǎng)集合,而我們臉上卻沒(méi)有絲毫驚慌,我們知道,這一聲尖銳的警報將拉開(kāi)這次活動(dòng)的序幕。

  我們在操場(chǎng)集合以后,聽(tīng)完校長(cháng)的致詞后,我們在一位教官的帶領(lǐng)下開(kāi)始正在訓練了。首先,教官教了我們一首繞口令,這首繞口令不僅簡(jiǎn)單易懂,而且教我們怎樣逃生,在火災發(fā)生時(shí)怎樣有效的應對。而不是慌忙造成大錯。

  接著(zhù),教官給我們每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)關(guān)于消防安全的標志,這些既熟悉又陌生的標志讓我們感到無(wú)比的好奇,但在這快樂(lè )中也學(xué)到了不少的消防知識。

  我們還舉行了一次火災高樓逃生的活動(dòng),這些都讓我們足夠興奮了。不僅是這樣,我們還在教官的帶領(lǐng)下參觀(guān)了消防車(chē)的各種工具,讓我們增長(cháng)了很多知識。

  通過(guò)這一次有趣的消防演練活動(dòng)不僅讓我增長(cháng)了不少知識,還讓我懂了在危急時(shí)刻,一定不能慌忙地做出決定,而要謹記冷靜才是危急時(shí)刻最好的選擇,凡事一定要冷靜,沉著(zhù)應對。

  每年,每月,甚至每天,都有不同程度的火災發(fā)生,在損失我們財產(chǎn)的同時(shí),也威脅著(zhù)我們的人身安全,它像一只巨大的吸血鬼,吞噬著(zhù)我們的一切,而為了防止這種災難的發(fā)生,首先應消除火災隱患,但有時(shí)是意外發(fā)生,就需要我們具備有逃生自救能力。

  為響應教育局,學(xué)校的宣傳,今天,我們在家里舉行了一次小小的家庭火災演練。

  我畫(huà)了一張家里的平面地圖,在門(mén)的地方畫(huà)了一個(gè)小小的“十”字,表示那里是逃生出口,在窗戶(hù),陽(yáng)臺的地方畫(huà)上紅色的叉叉,表示當火災發(fā)生時(shí)不能因著(zhù)急而從這些地方逃走,生命是最重要的;在每個(gè)房間,我都畫(huà)了兩條通往門(mén)的逃生通道,一條是通過(guò)房門(mén)的,但如果房門(mén)被大火,濃煙堵住時(shí),就可以從窗戶(hù)通往陽(yáng)臺到大門(mén)逃出。

  畫(huà)好這份地圖,我拿給爸爸媽媽?zhuān)彝コ蓡T)看,讓他們了解了家里的主要逃生通道。

  我和爸爸媽媽確定好就以樓下的xxx為會(huì )合點(diǎn),在那里見(jiàn)面。這樣,我們計劃好了逃生方法。

  鬧鐘的聲音響起,好像就是那只大大的吸血鬼來(lái)了,我的心弦繃緊了。我先把房門(mén)關(guān)上,拿起被子堵住門(mén)縫,然后拿枕巾,從書(shū)桌上的花瓶,往外倒出水在枕巾上,捂住口鼻,打開(kāi)窗戶(hù)從原先設定好的房間的另一條逃生通道逃生。到門(mén)口時(shí),我看見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)麄兺乙粯,用毛巾捂住口鼻,爸爸為我和媽媽讓開(kāi)了一條通道,我先彎著(zhù)腰通往樓梯跑下樓,到xxx等爸爸媽媽?zhuān)攘艘粫?huì )兒,媽媽到了,接著(zhù)是爸爸。

  我們見(jiàn)了面,拿開(kāi)一直捂著(zhù)口鼻的毛巾,對視著(zhù)笑了,互相擊掌表示演練成功。

  通過(guò)這次演練,我知道了做好火災逃生的預備工作是多么重要。天災無(wú)情,生命是最重要的,而這次練習,鞏固了我和家人的防火意識,也鍛煉了我的逃生技能。

  這次演練,讓我受益匪淺。

  消防演練簡(jiǎn)短的心得體會(huì ) 篇18

  我國規定11月9號為全國消防日,因為火警電話(huà)是119.我們學(xué)校特意在今天舉行了消防演練。下午1點(diǎn)20分,老師走進(jìn)了教室,然后開(kāi)始講解消防知識,并再三叮囑我們要記住剛才的話(huà)。

  我們滿(mǎn)懷期待這次演習的到來(lái)。終于,"嗚……嗚……",報警聲響起,一、二年級的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散,又立刻集中在操場(chǎng)上。輪到我們四年級了,當急促又刺耳的報警聲再次響起時(shí),老師手一揮,我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻,貓著(zhù)腰快步加小跑地跑了下來(lái),跑到操場(chǎng)我們又迅速地排好隊伍,這是,我心里沉甸甸的包袱才放了下來(lái)了。第二次演練開(kāi)始了,我心里的緊張感少了一點(diǎn)了。大概過(guò)了十來(lái)分鐘,廣播里的火警聲再次響起,全校同學(xué)就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著(zhù)腰疏散到操場(chǎng)。我們全校同學(xué)又有秩序地排好隊伍。

  這時(shí),操場(chǎng)上,一位老師拿著(zhù)一個(gè)大桶過(guò)來(lái),另一位老師找了一把掃帚,然后往大桶里倒燃油,老師往里面一點(diǎn)火,只見(jiàn)火苗立刻往上竄。雖然只是一點(diǎn)煙味,可也把我熏得夠嗆。這時(shí),毛毛細雨如同一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅,但火苗卻不聽(tīng)使喚似的越燒越旺。這大桶里的大火,我覺(jué)得比電視里的整幢房子起火還要可怕,因為我還是第一次見(jiàn)到真正的熊熊大火呢!我想:要是真的碰上這么一場(chǎng)大火,如果我們都沒(méi)學(xué)過(guò)消防知識,那我們不就完了嗎?

  幸虧今天讓我們"經(jīng)歷"了這場(chǎng)火災。這邊的火繼續在燃燒,那邊前來(lái)參加消防演練的消防員叔叔緊接著(zhù)給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學(xué)會(huì )使用滅火器,方老師叫五、六年級的哥哥來(lái)試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子,可能是第一次使用吧!

  演練結束后,老師教育我們,如果真的發(fā)生火災,我們千萬(wàn)不能緊張,一定要消除恐懼心理,團結一致,成功疏散。

  消防演練簡(jiǎn)短的心得體會(huì ) 篇19

  根據上級主管部門(mén)和學(xué)校工作安排,20XX年3月26日下午,我校在教學(xué)樓前進(jìn)行了消防安全逃生演練,此次活動(dòng),也得到句容市消防中隊的大力支持,活動(dòng)中崗位人員盡職盡責,學(xué)生們疏散有序、迅速,整個(gè)過(guò)程組織嚴密,消防逃生演練取得了圓滿(mǎn)成功,現總結如下:

  一、領(lǐng)導重視,演練活動(dòng)組織到位。

  為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由朱興杰校長(cháng)任組長(cháng),胡為國、孟友新(法制副校長(cháng))任副組長(cháng),茅山司法所、我校德育處為現場(chǎng)負責人,各班班主任為組員的演練領(lǐng)導小組,并召開(kāi)小組會(huì )議,部署演練工作。會(huì )上,朱校長(cháng)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強消防安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機會(huì ),提高應對緊急突發(fā)事件的能力,并著(zhù)重強調,對于這樣的大規模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

  根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求,擬定了“春城中學(xué)消防演練活動(dòng)方案”。句容市消防大隊王春副大隊長(cháng)親自進(jìn)行指導,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性,并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象為大家作具體的說(shuō)明,對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解,還成立了三個(gè)小組:滅火行動(dòng)小組、疏散引導組、救護組。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前一天又召開(kāi)了班主任,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到演練活動(dòng)開(kāi)始的宣布后,必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務(wù)。

  三、師生參與,演練效果良好

  2015年3月26日下午3點(diǎn)45分,參與逃生演練活動(dòng)的全體人員到達了指定崗位,隨著(zhù)警報聲響起,在場(chǎng)教師指導學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻,彎腰有秩序地從各班教室內迅速撤離,整個(gè)疏散過(guò)程快靜有序,用時(shí)不到2分鐘,經(jīng)過(guò)詳細清點(diǎn)人數,疏散中無(wú)一學(xué)生遺留在房間,疏散中也無(wú)一學(xué)生出現傷情,到達目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數,向現場(chǎng)負責人匯報,疏散完畢后,還在教學(xué)樓前進(jìn)行了滅火演練,王大隊長(cháng)就如何識別消防器材是否過(guò)期,如保使用滅火器,如何拔打119及發(fā)生火災如何進(jìn)行逃生對學(xué)生進(jìn)行條達35分鐘消防法制教育,在滅火演練過(guò)程中,王大隊長(cháng)和另一個(gè)消防員對我們學(xué)生進(jìn)行手把手的指導,很多學(xué)生和教師親自參加了滅火演練。

  這次活動(dòng)全校共有500多名師生參加,演練按預案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。王大隊對我校這次演練活動(dòng)給予了很高的評價(jià)。這次演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校德育工作的管理,學(xué)校從維護廣大師生的切身利益出發(fā),高度重視學(xué)校的消防安全工作,積極響應各項消防安全整治號召,扎實(shí)深入地組織和開(kāi)展系統消防安全環(huán)境治理活動(dòng),不斷強化師生消防安全知識培訓,取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對學(xué)!缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實(shí)了學(xué)校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學(xué)校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強師生消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標,取得了圓滿(mǎn)成功。

  消防演練簡(jiǎn)短的心得體會(huì ) 篇20

  我校舉行了一次消防演練。上午,當警報聲響起的時(shí)候,全班同學(xué)立刻警覺(jué)地站了起來(lái),在班長(cháng)和紀律班長(cháng)的帶領(lǐng)下訊歲變成兩路,有秩序地跑出教室。按照已經(jīng)制定好的逃生路線(xiàn),同學(xué)們彎腰低頭,一直等候用衣服捂住口鼻,另一只手搭在著(zhù)前面的人的肩膀上,迅速向教學(xué)樓外安全撤離。樓道里,大家態(tài)度嚴肅認真,沒(méi)有人嬉戲打鬧。我們以極快的速度跑到了教學(xué)樓前,重新站好了隊伍。演練成功完成。

  安全無(wú)小事,因為每個(gè)人的生命只有一次,而生活中的各種安全隱患對我們的生命構成了威脅。對于我們這樣移動(dòng)人員密集的大樓,如果發(fā)生災害而不能安全撤離,所造成的鄂侯國不堪設想。

  面對生活中的各種隱患,最好的方法是防患于未然。經(jīng)常舉辦各種演練可以提高我們面對危險時(shí)的反應能力,感謝學(xué)校對我們的重視。

【消防演練簡(jiǎn)短的心得體會(huì )】相關(guān)文章:

消防演練簡(jiǎn)短的總結(精選7篇)05-23

消防演練簡(jiǎn)短總結(精選21篇)06-16

小學(xué)生消防演練簡(jiǎn)短心得體會(huì )10-22

消防演練心得體會(huì )簡(jiǎn)短范文【四篇】11-18

消防演練簡(jiǎn)短總結范文(精選16篇)11-03

消防簡(jiǎn)短的演練總結范文(精選19篇)06-09

消防演練情況簡(jiǎn)短總結(精選21篇)06-28

小班消防演練簡(jiǎn)短總結(精選6篇)05-11

消防演練問(wèn)題簡(jiǎn)短總結(精選10篇)05-12