- 119消防演練心得體會(huì ) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
119消防演練心得體會(huì )（精選29篇）
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的119消防演練心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
119消防演練心得體會(huì ) 1
本人有幸參加了學(xué)校在全國消防日為我們教職員工組織的一次消防法規和消防實(shí)用知識，全面推進(jìn)消防安全的四個(gè)能力的學(xué)習，本次培訓我受益頗深。
1、檢查消除火災隱患的能力：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患。
2、撲救初級火災的能力：提倡撲救初級火災不提倡發(fā)展階段火災。
3、組織引導人員疏散的能力。
4、消防宣傳教育的能力，對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”。
把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的。
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。
通過(guò)這次培訓，發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓，內容包括：有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程。各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施。各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法。報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
通過(guò)這次學(xué)習和部分案例的分析對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火的常識，常見(jiàn)滅火器材的.維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安全到消防知識的重要性，安全培訓的重要性等等。這些對我校教職員工的一種認知，讓我們時(shí)刻記得安全。在工作中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
119消防演練心得體會(huì ) 2
自從盤(pán)古開(kāi)天，火是人類(lèi)偉大的發(fā)明。我們的生活離不開(kāi)火，但是如果用火不當，火就像一個(gè)惡魔，吞噬人類(lèi)的生命和財產(chǎn)。所以說(shuō)它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中應該小心謹慎地用火。只有這樣，我們才能建造美好的家園。下面我來(lái)講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓。
還是我五歲那年。我一個(gè)人在房間里玩，無(wú)意之間看到了一個(gè)打火機，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒(méi)想到竟然被我給點(diǎn)著(zhù)了，差點(diǎn)燒到我的手，我非常害怕。便把燃燒著(zhù)的打火機扔進(jìn)了垃圾桶，沒(méi)想到垃圾桶也燒起來(lái)了。我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。爸爸媽媽一進(jìn)門(mén)便嚇得目瞪口呆，立即拿來(lái)了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，后來(lái)爸爸媽媽嚴肅地批評了我，告訴我：如果不及時(shí)撲滅的話(huà)，后果將不堪設想。因為，火不斷地蔓延，會(huì )把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來(lái)玩，特別是火這一類(lèi)危險物品，千萬(wàn)不能隨便玩弄。否則，失去的'將是寶貴的生命。
隨著(zhù)年齡的慢慢增長(cháng)，我了解了更多的消防知識，也更加明白了“水火無(wú)情”的道理。一但遇到著(zhù)火，千萬(wàn)不要慌張，一定要保持冷靜鎮定，早報警，牢記火警電話(huà)“119”，報警時(shí)講清楚地址。起火原因等。決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人。逃跑時(shí)應用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒。同樣也要嚴守秩序，不能爭先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。
每個(gè)人只有一次生命，我們要珍惜自己和他人寶貴的生命。同學(xué)們，讓我們多了解消防常識，從小樹(shù)立消防意識，爭做消防安全小衛士。
119消防演練心得體會(huì ) 3
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生火災逃生意識，今天上午，我校成功進(jìn)行了火災逃生安全演練活動(dòng)。演練中，從警報鈴聲響起，全部學(xué)生從課室撤離到校園安全區域，整個(gè)演練過(guò)程做到安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、這次演練活動(dòng)，有組織，有方案，確立了安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節的演練原則。
2、實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任在教室里組織學(xué)生進(jìn)行防踩踏知識的`教育和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
3、隨著(zhù)鈴聲響起防踩踏演練開(kāi)始，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生有序地按指定路線(xiàn)，有序地疏散到指定安全區域。并由班主任清點(diǎn)了人數。
4、演練結束后，主持人對此次演練活動(dòng)作了總結，對學(xué)生安全演練中出現的問(wèn)題作出了小結和分析，重申了防火安全以及火災逃生的重要性。讓學(xué)生充分認識發(fā)生火災的主要原因和嚴重后果，掌握逃生技能。我們要繼續培養學(xué)生防火的安全意識，提高安全意識。這次火災逃生安全演練活動(dòng)增強了師生的防火安全意識，對普及防火安全知識和提高學(xué)生防火及自救能力起了重要的作用。
119消防演練心得體會(huì ) 4
昨天下午學(xué)校組織老師們聽(tīng)了一場(chǎng)消防安全的講座，看到視頻中火災現場(chǎng)人們惶恐無(wú)助的場(chǎng)面讓人感到真的是很揪心，很無(wú)奈，看到災后僥幸逃生的人們被火燒的面目全非的樣子，只能感嘆水火的無(wú)情。聽(tīng)專(zhuān)家講火災中死亡的人數多數死于無(wú)知，不知如何逃生，平時(shí)就沒(méi)有思危意識，當遇到危險時(shí)就會(huì )驚慌失措。要想減少災難時(shí)的死亡情況，平時(shí)就要處處留意所處的環(huán)境，熟知逃生通道，配備一些必要的消防設備，培養自己的思危意識，只有這樣生還的`可能性才會(huì )提高。
專(zhuān)家介紹當火災發(fā)生時(shí)，往往幾分鐘甚至幾十秒鐘就會(huì )使大火蔓延，冒出濃煙，而濃煙中含有大量有害氣體，火災中喪生60%是窒息死亡，所以人們不僅要具備一些必要的逃生知識，還要配備一些必要的設備，比如：家里安裝煙霧報警器、廚房里安裝燃氣泄露報警器、必要的煙霧過(guò)濾面罩、滅火器，只有這樣才能應對現代城市所面臨的災難。但是這樣的裝備和知識中國城市老百姓中有多少人了解，更不要說(shuō)農村的人們。不說(shuō)別人，就說(shuō)我自己，消防年年講年年學(xué)，一些常識還算了解，但真正遇到我能做到臨危不亂，順利逃生嗎?家中這樣的設備更是一樣也沒(méi)有，總認為這樣的事情離自己很遠，這些東西用不著(zhù)放在家里是一種浪費，其實(shí)是心里面并沒(méi)有真正的重視它。
以后真的要準備一些必要的設備，比如報警器和面罩，尤其是給父母和公婆家里，人年齡大了就容易忘事，有個(gè)報警器會(huì )增加安全性。
119消防演練心得體會(huì ) 5
20xx年2月21日的上午二節課后我們學(xué)校舉行了針對全體師生的消防安全演練應急活動(dòng)，通過(guò)這次的演習，我們對應急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會(huì )，一定程度上對火災事故應急疏散，正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗。
二節課后隨著(zhù)警報聲的敲響，消防演練正式開(kāi)始。同學(xué)們在聽(tīng)到指令后在我的帶領(lǐng)下，安全有序，迅速撤離教室，并按指定路線(xiàn)到達操場(chǎng)安全地帶。他們能按正確的逃生方法去做，都用濕毛巾捂著(zhù)口鼻然后彎著(zhù)腰快速有序的逃離教室。在演練過(guò)程中，我心里很緊張，直到確定教室最后一個(gè)同學(xué)走出教室時(shí)，心里面的`石頭才放了下來(lái)，全部的人脫離危險到達操場(chǎng)時(shí)用時(shí)不到兩分鐘，并且沒(méi)有一個(gè)人在逃生的.過(guò)程中落下。
演練結束后，我對本次的活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節，為同學(xué)們提供了一些安全建議，提醒同學(xué)們不忘安全意識。這次的消防安全演練活動(dòng)讓我學(xué)會(huì )了，我們要爭取時(shí)間，火災發(fā)生時(shí)要盡快逃離現場(chǎng)，不要因為一些鎖碎事延誤了寶貴的逃跑時(shí)間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路線(xiàn)被堵時(shí)，要學(xué)會(huì )關(guān)好門(mén)窗，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。我們在逃生時(shí)是要抓緊時(shí)間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動(dòng)不僅讓學(xué)生們樹(shù)立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學(xué)會(huì )了怎樣預防火災和火災中逃生的方法，進(jìn)一步增強了學(xué)校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也為學(xué)校日后處理次類(lèi)事件提供了一次難得的機會(huì )。
119消防演練心得體會(huì ) 6
“嘟，嘟！”隨著(zhù)火災警報的響起，我們全校馬上在門(mén)口排隊，迅速而有序撤離現場(chǎng)。捂住口鼻，跑到操場(chǎng)上。
在星期五的午間談話(huà)的時(shí)候，老師正在講評作業(yè)，突然警報響起，好像要讓我們措手不及。但我們不慌張，前三排走前門(mén)，后三排走后門(mén)，鎮定地排隊撤離，邊跑邊捂住口鼻，模擬真的火災時(shí)的狀況，這是為了避免吸入濃煙。在下樓時(shí)，我們遇到了二年級，并讓他們先走，因為我們是高年級，要讓低年級。最后我們到了操場(chǎng)上，馬上蹲下，抱住頭。
接著(zhù)，警報解除了。老師講了一些問(wèn)題。雖然，我們全校整體還是不錯的，只用了2分多鐘，但是不夠嚴肅，有很多同學(xué)嘻嘻哈哈的，不當一回事兒，雖然只是一次演習，但在真的.火災中卻能死里逃生，畢竟，在災難中要逃過(guò)一劫，還得從平時(shí)的訓練抓起。
在這次消防演習中，我學(xué)到了很多的關(guān)于逃生的知識。例如：發(fā)生火災時(shí)，不能貪戀財產(chǎn)；如果有濃煙的話(huà)，要用濕毛巾捂住口鼻；發(fā)生火災，千萬(wàn)不能乘坐電梯，要走樓梯；平時(shí)要多留意安全通道等等。不管怎樣，生命才是最重要的�？墒怯袀�(gè)別人就是頑冥不靈。有一個(gè)故事講的是：有一個(gè)人又一顆寶珠，那個(gè)人不忍心，用刀剖開(kāi)自己的大腿，把寶珠藏在里面，不久，他因為傷口潰爛而死。
我們在平時(shí)生活中要增強安全意識，相關(guān)的知識。這樣才能在災難時(shí)發(fā)揮最大的作用，保護自己的人身安全。
119消防演練心得體會(huì ) 7
為了加強消防知識的普及，讓學(xué)生更加體會(huì )到消防知識的重要性，我校于5月25日上午進(jìn)行了應急消防疏散演練活動(dòng)。
消防演練的目的是讓我們在火災來(lái)臨時(shí)可以更好地、本能地、鎮靜地去面對，這對我們來(lái)說(shuō)是一次次的鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康，通過(guò)這次消防演練，我看到了生命的延續，無(wú)私無(wú)畏精神的體現，更加體現出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的`尊重，對生命的肯定和愛(ài)護。
安全責任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責任，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準則。
在火災面前，要迅速逃生，不要貪戀財物，只有生命在，錢(qián)財隨時(shí)都可以賺回來(lái)，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無(wú)法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導致窒息，如果煙霧過(guò)大，無(wú)法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號，水火無(wú)情，在災害面前，我們要有一顆平靜的心來(lái)面對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，注意自身安全，珍愛(ài)他人健康，我們要珍愛(ài)生命，遠離火災。
119消防演練心得體會(huì ) 8
號令在耳、使命在肩，陜西省消防總隊要在新的歷史征程上展現新作為，必須自覺(jué)對標看齊訓詞要求，瞄準打造新時(shí)代“品質(zhì)消防”目標，在理念上“革弊鼎新”、在能力上“升級換代”、在履職上“鐵肩擔當”，以新思想領(lǐng)航、新使命牽引、新體制開(kāi)局，努力推動(dòng)陜西消防工作追趕超越、提檔進(jìn)位。
作為黨領(lǐng)導下的人民隊伍，必須把忠誠踐行訓詞作為不可動(dòng)搖的根本政治原則，作為貫徹新體制、奮進(jìn)新征程的思想發(fā)動(dòng)和黨性檢視，學(xué)深悟透訓詞的核心要義、深刻內涵。立足新起點(diǎn)，踐行新要求，在對標定位中找準發(fā)展方向。面對建設應急救援主力軍和國家隊的重任，全省消防救援隊伍必須對標訓詞要求，以新時(shí)代應急管理事業(yè)開(kāi)拓者、創(chuàng )業(yè)者的姿態(tài)，努力建設一支讓黨放心、讓人民滿(mǎn)意的綜合性消防救援隊伍。
聚焦新使命，守好新領(lǐng)地，在把握機遇中助推轉型升級，堅持向綜合防治精準發(fā)力，抓好全民消防、智慧消防、多警聯(lián)勤、“放管服”改革等戰略工程推進(jìn)，持之以恒抓好消防安全責任制、網(wǎng)格化管理、規范化執法、社會(huì )化宣傳等基礎建設，為“三個(gè)陜西”建設提供堅實(shí)的消防安全保障。
我們要以訓詞精神為指引，堅定目標、匯聚力量，以更加飽滿(mǎn)的政治熱情、更加充沛的`工作責任心、更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，全面推動(dòng)消防工作和隊伍建設在新的歷史起點(diǎn)上邁上新臺階、取得新進(jìn)步。
119消防演練心得體會(huì ) 9
為增強全校師生的消防安全意識，初步掌握火場(chǎng)逃生、自救的方法，提高同學(xué)們對發(fā)生火災等突發(fā)事件的應變能力，3月11日下午我們在學(xué)校舉辦了針對全體師生的消防演練應急活動(dòng)。通過(guò)這次演習，同學(xué)們對應急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會(huì )，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗。
下午第三節課，教室里按照正常的課程進(jìn)行教學(xué)著(zhù)，不一會(huì )兒隨著(zhù)一聲刺耳的警報聲，消防演練正式開(kāi)始。為了讓演習更有真實(shí)性，學(xué)校分別在二樓、三樓設置了兩個(gè)模擬火點(diǎn)。各年級的學(xué)生在聽(tīng)到指令后，在班主任的帶領(lǐng)下，安全、有序、迅速撤離教室，并按指定路線(xiàn)到達安全地帶。同學(xué)們立即按照正確的逃生方法去做，都用袖口捂住口鼻然后彎著(zhù)腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在老師們組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心里很緊張，直到我確定最后一名同學(xué)走出教室時(shí)，我才急忙追趕上最后的隊伍，全班脫離危險區到達安全的操場(chǎng)上時(shí)，用時(shí)只有一分鐘，并且無(wú)一人走失。這時(shí)，我那顆懸著(zhù)的心才平靜下來(lái)。原來(lái)的一場(chǎng)演習，老師和同學(xué)的緊張逃生卻好像置身于真的火災逃生中。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。
演練結束后，消防員對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結，為同學(xué)們提出了一些安全建議，提醒大家不忘安全意識。同時(shí)為了使學(xué)生對消防演習更加的深刻認識，進(jìn)行了一個(gè)類(lèi)似逃生的'“瓶口逃生”小游戲，每個(gè)班級派代表上臺進(jìn)行游戲，讓學(xué)生從這個(gè)小游戲中認識到，逃生的有序的重要性，肯定了這次演練活動(dòng)的成功，也指出了一些不足的地方。
這次消防演習活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們樹(shù)立了“以人為本，生命至上”的思想信念，又讓師生們學(xué)會(huì )了怎樣預防火災和火災中的逃生方式，進(jìn)一步增強了學(xué)校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也為學(xué)校今后處理各類(lèi)安全應急預案和實(shí)際操作提供了一次難得的機會(huì )。
119消防演練心得體會(huì ) 10
火，既給人類(lèi)帶來(lái)了光明，但使用不當也會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)災難�；馂膸�(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，使人產(chǎn)生僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。
因此為增強員工的消防意識，貫徹安全消防方針，我們晨陽(yáng)公司近日組織了一次消防演練活動(dòng)。通過(guò)這次的逃生滅火演練和消防實(shí)用知識學(xué)習，不僅增強了我們的消防意識，同時(shí)還提高了自護自救的能力。對此，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì ):
一、當碰到火災時(shí)不能慌張，要迅速報告給領(lǐng)導，組織員工協(xié)調分工進(jìn)行滅火，避免火災的蔓延，有秩序的疏散逃離現場(chǎng)，否則后果不堪設想。
二、當發(fā)現失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。
三、加強消防知識培訓，提高防范意識;掌握各種消防器材的.使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
四、安全消防工作關(guān)鍵在預防。做好安全消防工作要求我們平時(shí)要提高消防意識，認真進(jìn)行自查自糾，切實(shí)消除安全隱患。
119消防演練心得體會(huì ) 11
8月27日，由彭教官給我們03、04班進(jìn)行了《消防安全知識培訓與演練》課程學(xué)習，課程由消防理論知識和現場(chǎng)滅火演練兩個(gè)部分組成，讓我們更加深刻的把消防安全的知識與重要性記在了心中。
消防理論知識分為消防的基本知識、消防基本器材和消防基本自救原則，教官結合了自己20年來(lái)基層工作的.經(jīng)驗，加上視頻與實(shí)例給我們進(jìn)行了講解，需要我們懂得火災的危險性、懂得預防火災的基本知識、懂得撲救火災的方法，還要我們會(huì )報火警、會(huì )使用消防設施撲救初起火災、會(huì )自救逃生。之后的現場(chǎng)滅火演練，進(jìn)行了關(guān)閉噴火的煤氣罐與使用滅火器進(jìn)行滅火的練習，讓我們親自操作來(lái)學(xué)習滅火的知識，并且減輕我們對火的恐懼。
在各種災害中，火災是經(jīng)常、普遍地威脅公眾安全和社會(huì )發(fā)展的主要災害之一。在遇到火災的時(shí)候，我們應保持鎮靜，快速選擇正確的逃生方法和路線(xiàn)，避免因猶豫而錯過(guò)逃生時(shí)間。在日常生活中，我們應該注意消除火災隱患和提高防火意識，防患于未然�；鸾o人類(lèi)帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和溫暖，同時(shí)也帶來(lái)了災難，但只要我們學(xué)習好消防安全知識，就能將它帶來(lái)的災難降到最小程度。
119消防演練心得體會(huì ) 12
為了進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，增強學(xué)校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，磚橋中心小學(xué)9月18日上午利用大課間開(kāi)展了一次安全疏散消防演練。
在演練之前，消防工作人員還給同學(xué)們上了一堂消防知識課。專(zhuān)業(yè)的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識，公共場(chǎng)所滅火器的使用，家用滅火器的使用，以及防毒面具的使用。還有一些在事故發(fā)生過(guò)程中要注意的細節。老師們都紛紛上前來(lái)，學(xué)習怎樣在火災事故中保證自己的人身安全。
知識課堂結束后就是模擬演練了。消防人員使用了專(zhuān)業(yè)的消防演習煙霧，同學(xué)開(kāi)始有點(diǎn)驚慌了，以為是真的起火了。老師通過(guò)廣播跟大家交代了逃生時(shí)上下樓梯的'方案。只聽(tīng)見(jiàn)警報拉響，同學(xué)們有秩序的樓梯口排著(zhù)隊伍，井然有序的從教室跑到了操場(chǎng)，集合。逃生時(shí)煙霧濃烈，同學(xué)們紛紛用打濕了的毛巾，或者衣服捂住嘴巴，弓著(zhù)腰，扶著(zhù)墻，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的往樓下跑。這是一次真實(shí)的逃生體驗，這次消防演習，讓同學(xué)們切身的體會(huì )到在事故發(fā)生時(shí)怎樣才能保證自己的人身安全。這樣實(shí)戰演習的機會(huì )不多，老師和同學(xué)們都很珍惜同學(xué)們也都很積極的參與到演習中來(lái)。
這次消防演練活動(dòng)的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時(shí)的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實(shí)加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng )建平安校園打下良好的基礎。
119消防演練心得體會(huì ) 13
離我們最近的災難，是火災。一不留神，它就會(huì )發(fā)生在我們的身邊。我也看過(guò)了許多火災后的悲劇，有的人被毀容，有的人終生殘疾，有的人甚至失去了生命。上海有一所大學(xué)的.女大學(xué)生因用電不慎而導致了火災。當時(shí)宿舍中的另兩名同學(xué)去接水救火，其他四名同學(xué)卻不知所措，愣在原地。他們逃到了陽(yáng)臺上，最后被迫跳樓，結果無(wú)一生還。為什么一點(diǎn)點(diǎn)的小火就使四個(gè)生命流逝了呢？這個(gè)問(wèn)題令人深思。
今天，我們進(jìn)行了消防演習，讓我了解了火災現場(chǎng)該如何逃生和自救。我相信只要有預防，在火災中采取安全措施就不再會(huì )有這樣的悲劇發(fā)生了！防患于未然，在火災來(lái)臨時(shí)鎮定自若，用濕物捂住口鼻，安全有序地逃離，這是每一個(gè)學(xué)生都應該掌握的知識。
有了前人的教訓，就不該有后面的事故，平常細心觀(guān)察周?chē)�，到災難來(lái)臨，才會(huì )有逃生的機會(huì )。注意防火安全，使火災不再發(fā)生！讓我們一起銘記今天吧！
火是一把雙刃劍，它好像通天河里的靈感大王，每天、每秒都在造福人類(lèi)，但它同時(shí)也會(huì )卷走許多人的生命。今天，學(xué)校里突然響起來(lái)警報，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生們井然有序地撤退到操場(chǎng)上。但這只是一個(gè)演習，同學(xué)們都有了心理準備，所以在撤退時(shí)，我們還可以有序進(jìn)撤退，有誰(shuí)可以保證在真正的火災面前，大家還可以井然有序地撤退呢？會(huì )不會(huì )因為怕死而互相踩踏，兵敗如山倒呢？
在操場(chǎng)上，一位消防員來(lái)教我們如何使用滅火器，許多同學(xué)還上去體驗了一番，我對著(zhù)還有一點(diǎn)殘火的磚塊噴了幾下，火全熄滅，二氧化碳將火與空氣隔離。只是在噴時(shí)，我想，倘若在真火面前，我是否還能鎮定自若地將滅火器上的插銷(xiāo)拔掉滅火嗎？或許我會(huì )貪生怕死呆躲在安全的地方了吧！
天已漸黑，但我的思緒還未盡。
火災是無(wú)情的，它總是奪去無(wú)數人的財產(chǎn)與生命，但是，如果懂得了怎樣預防與自救，就有可能在火災來(lái)臨時(shí)不再驚慌，創(chuàng )造生命的奇跡。
通過(guò)學(xué)校組織的防火自救演習，使我們對火災發(fā)生時(shí)應急疏散、正確逃生和滅火知識有了切身的體會(huì )，也帶給了我們更多的思考。我認為:“火”既可以給人類(lèi)進(jìn)步作出突出貢獻，給人類(lèi)生活提供幫助和便捷，也可以給人類(lèi)帶來(lái)滅頂之災。
很多時(shí)候，人們認為火災與自身沒(méi)有直接關(guān)系，認為火災的隱患與自己毫不相干，其實(shí)，火災的隱患就在我們身邊。從現在起，我們應該正確用火，不隨便燃火，發(fā)現有火災隱患的建筑物應及時(shí)通報有關(guān)部門(mén)。另外，當火災來(lái)臨時(shí)，我們要沉著(zhù)冷靜，運用正確的逃生方法進(jìn)行自救，在火災發(fā)生的第一時(shí)間逃生并報警，如果被困家中應大聲呼救，并立刻用濕毛巾捂住口鼻，低頭俯身迅速離開(kāi)火場(chǎng)，不憐惜身外之物，不要隨意跳樓逃生。而且，正確使用消防設備也十分重要，在使用滅火器時(shí)要記住以下三部曲：“拔插銷(xiāo)、對火源、壓把手”。 這次演習提高了我們防火、救火、自救的消防意識，也讓大家明白了隱患險于明火的道理。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用知識守護生命！
119消防演練心得體會(huì ) 14
我國規定11月9號為全國消防日，因為火警電話(huà)是119.我們學(xué)校特意在今天舉行了消防演練。下午1點(diǎn)20分，老師走進(jìn)了教室，然后開(kāi)始講解消防知識，并再三叮囑我們要記住剛才的話(huà)。
我們滿(mǎn)懷期待這次演習的到來(lái)。終于，"嗚……嗚……"，報警聲響起，一、二年級的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散，又立刻集中在操場(chǎng)上。輪到我們四年級了，當急促又刺耳的報警聲再次響起時(shí)，老師手一揮，我們敏捷地用自己的`衣服捂住口鼻，貓著(zhù)腰快步加小跑地跑了下來(lái)，跑到操場(chǎng)我們又迅速地排好隊伍，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來(lái)了。第二次演練開(kāi)始了，我心里的緊張感少了一點(diǎn)了。大概過(guò)了十來(lái)分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學(xué)就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著(zhù)腰疏散到操場(chǎng)。我們全校同學(xué)又有秩序地排好隊伍。
這時(shí)，操場(chǎng)上，一位老師拿著(zhù)一個(gè)大桶過(guò)來(lái)，另一位老師找了一把掃帚，然后往大桶里倒燃油，老師往里面一點(diǎn)火，只見(jiàn)火苗立刻往上竄。雖然只是一點(diǎn)煙味，可也把我熏得夠嗆。這時(shí)，毛毛細雨如同一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽(tīng)使喚似的越燒越旺。這大桶里的大火，我覺(jué)得比電視里的整幢房子起火還要可怕，因為我還是第一次見(jiàn)到真正的熊熊大火呢！我想：要是真的碰上這么一場(chǎng)大火，如果我們都沒(méi)學(xué)過(guò)消防知識，那我們不就完了嗎？
幸虧今天讓我們"經(jīng)歷"了這場(chǎng)火災。這邊的火繼續在燃燒，那邊前來(lái)參加消防演練的消防員叔叔緊接著(zhù)給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學(xué)會(huì )使用滅火器，方老師叫五、六年級的哥哥來(lái)試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧！
演練結束后，老師教育我們，如果真的發(fā)生火災，我們千萬(wàn)不能緊張，一定要消除恐懼心理，團結一致，成功疏散。
119消防演練心得體會(huì ) 15
消防演練是在發(fā)生火災等險情是能夠快速逃生的過(guò)程，熟練掌握這過(guò)程，有利于在險情發(fā)生時(shí)，能夠快速反應，力爭主動(dòng)，采取措施，確保自身安全。
本次三下鄉組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，我認為是非常有必要的，現在農村小學(xué)教學(xué)設施差，教學(xué)樓內電線(xiàn)老化等問(wèn)題時(shí)有存在，存在著(zhù)許許多多的安全隱患，再加之小學(xué)生認識不多，調皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識的學(xué)習和遇到險情如何排除，如何逃生是必不可少的。
作為這次活動(dòng)的負責人之一，如何安排這次活動(dòng)的'有序進(jìn)行，我的采取了考察、分工、實(shí)施三步進(jìn)行。首先是對進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察，根據學(xué)校實(shí)際情況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點(diǎn)，而后對各個(gè)班級的逃生路線(xiàn)進(jìn)行明確。而后確定在同一路線(xiàn)的班級逃生的班級先后逃離險區進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區域，最后到達安全區域集合。當然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時(shí)，可以先按指定路線(xiàn)逃離現場(chǎng)。
在本次的逃生過(guò)程中，為了避免在逃生過(guò)程中發(fā)生混亂，學(xué)生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險情時(shí)，當聽(tīng)到警報聲響起時(shí)，立即組織學(xué)生做好逃離危險區域的準備，適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進(jìn)行路線(xiàn)指引或容易發(fā)生危險的區域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，主要會(huì )存在問(wèn)題是部分學(xué)生在警報聲響起時(shí)，不能夠快速反應，聽(tīng)從班主任指揮，做好逃離準備，而存在著(zhù)拖拉現象。在逃離過(guò)程中，出現你追我趕的現象，動(dòng)作不規范，隨意性大。另外在逃離過(guò)程中，出現大聲喧嘩的現象。對出現這種現象我們也非常理解，學(xué)生對消防演練非常的新鮮，所以學(xué)生們都非常的興奮。
第一次預演完后，我們都總結了經(jīng)驗，在第一次預演所存在的問(wèn)題，我們統一對學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育，明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)行下一次的演練，經(jīng)過(guò)了三遍的訓練，學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結束后，我們統一對學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個(gè)學(xué)生都能過(guò)學(xué)會(huì )利用滅火器來(lái)及時(shí)滅火，以避免引起不必要的災難。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程和操作使用中，一切進(jìn)行的非常順利，學(xué)生們能夠認真按照所學(xué)，遵守操作規程，有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰操作。
總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)非常圓滿(mǎn)，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導的表?yè)P，同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊的所有隊員的配合和支持。
119消防演練心得體會(huì ) 16
為了貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)加強校園安全的文件精神，為加強學(xué)校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著(zhù)＂預防為主，防消結合＂的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，我校開(kāi)展了一次消防演練活動(dòng)，學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲。
當老師、同學(xué)聽(tīng)到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上老師預先設計的逃生路線(xiàn)逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著(zhù)腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心情很緊張，直到確定全校無(wú)一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災演示。演練結束后由王園長(cháng)作性講話(huà)。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成�？磥�(lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的`！我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會(huì )不堪設想。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
119消防演練心得體會(huì ) 17
這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(cháng)為總指揮，各部主任為組長(cháng)的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了"安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節"的演練原則。
2、演練前，園長(cháng)根據演練要求在全園開(kāi)了預備會(huì )，告知演練的時(shí)間、內容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時(shí)，還專(zhuān)門(mén)讓各班老師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，如果在家中發(fā)生火災，懂得打119報警電話(huà)，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。
當保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽(tīng)到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準備好，在最短的時(shí)間內，于樓梯間及安全出口處，通過(guò)口令加手勢，指揮員工從指定路線(xiàn)進(jìn)行有秩序地疏散；把現場(chǎng)所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（幼兒園西門(mén)大操場(chǎng)處）。
全園按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行安全撤離，此過(guò)程中教師們有序、鎮靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，各個(gè)安全出口由中干進(jìn)行安全防護，在沒(méi)有任何事先告知與準備的情況下，全園師幼均在3分半左右內疏散到安全地帶，隨后，負責人還專(zhuān)門(mén)組織教職工進(jìn)行了對滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開(kāi)噴向預設的起火點(diǎn)，熊熊大火瞬時(shí)被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動(dòng)而又具有價(jià)值的一堂課。
演練結束后，各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動(dòng)作了總結并對幼兒進(jìn)行了相關(guān)的'消防教育。
通過(guò)演練，我園廣大師幼再次體驗了火災現場(chǎng)逃生的場(chǎng)景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線(xiàn)，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時(shí)應有的沉著(zhù)冷靜的心理素質(zhì)。增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。同時(shí)也使我園全體教職工樹(shù)立消防安全意識，做到警鐘長(cháng)鳴，我園將在今后繼續加強幼兒園的消防安全工作。
119消防演練心得體會(huì ) 18
今天下午第一節課，學(xué)校全體師生參加了消防安全演練，先在小操場(chǎng)聽(tīng)了消防演練動(dòng)員講話(huà)和消防安全演練的步驟安排，緊接著(zhù)進(jìn)行火災逃生演習。
隨著(zhù)一聲清脆的哨音，消防安全演練開(kāi)始了，我們在老師的指揮下迅速地離開(kāi)教室，同學(xué)們用手捂住口鼻，彎下腰，一個(gè)班接著(zhù)一個(gè)班有秩序的迅速沖到操場(chǎng)上，安靜、整齊地排成縱隊，站到指定的位置，清點(diǎn)人數，所有同學(xué)全部逃離到安全地帶，只用了兩分五十七秒，老師對我們的表現進(jìn)行了表?yè)P。
緊張的逃生演練剛結束，接著(zhù)是滅火演習。老師一邊講解滅火器的使用方法，一邊示范用滅火器滅火，從六年級選了一位大哥哥進(jìn)行現場(chǎng)操作滅火器滅火，火點(diǎn)燃后，火苗飛竄，只見(jiàn)這位大哥哥沉著(zhù)地操作著(zhù)滅火器，很快就將火噴滅了。
演練結束后，我們回到了寬敞明亮的教室，老師再次為我們講解了預防火災的'重要性，要求我們不帶火源，遠離火災。
這次防火演練讓我學(xué)習到了許多消防安全知識，我們年紀小，缺乏自我保護能力，所以平時(shí)一定要做到:
一、充分認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重惡果，無(wú)論任何時(shí)候都不玩火。
二、打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時(shí)不要在身上攜帶這類(lèi)物品。
119消防演練心得體會(huì ) 19
今天下午的第二節課，我們校園里舉行了一場(chǎng)精彩的消防演習。
起初，校園里突然出現了三聲緊急的哨聲。當所有人都聽(tīng)到哨聲時(shí)，四（4）班的學(xué)生按照以前的做法快速緊張地走出教室。一出教室，大家就按照老師的要求彎下腰，拿出毛巾，捂住口鼻，快速有序的從樓上的消防通道跑下來(lái)，因為大家都知道，火災來(lái)了，首先要注意自己的安全，防止二氧化碳中毒，避免擁擠，以免影響他人逃生。
當我到達籃球場(chǎng)時(shí)，我看到滾滾濃煙和刺鼻的'氣味冒出來(lái)。學(xué)生們立即拿出毛巾捂住口鼻，按照老師的要求蹲了下來(lái)。第一級安全逃生，我們成功逃生。
之后，校園通知我們練習如何在足球場(chǎng)滅火。一到足球場(chǎng)就看到兩個(gè)鐵桶燃起熊熊大火，越燒越旺。這時(shí)，消防隊長(cháng)拿起滅火器告訴大家：“同學(xué)們，當我們遇到這么大的火災時(shí)，我們不應該害怕，而是要冷靜，學(xué)會(huì )用滅火器滅火。如何使用滅火器滅火？這時(shí)，我給大家演示一下，請大家仔細看，仔細看�！毕狸犻L(cháng)熟練地一遍又一遍地給我們演示。之后，他邀請了幾位老師和一些高年級學(xué)生學(xué)習如何用滅火器滅火。大家看的時(shí)候都很激動(dòng)。連大三的學(xué)生都躍躍欲試，但時(shí)間不允許。第二級滅火就這樣結束了。
最后我們集中在操場(chǎng)上，羅校長(cháng)做了總結發(fā)言。我印象最深的是羅校長(cháng)說(shuō)：“壞人來(lái)了，一定不要怕，要冷靜；火來(lái)了，一定要學(xué)會(huì )自救，不要推搡擠�！�
這是多么精彩的防火練習��！我們已經(jīng)嘗了很多。
119消防演練心得體會(huì ) 20
我校在“119”消防日之際堅持以人為本，扎實(shí)推進(jìn)消防宣傳工作，廣泛開(kāi)展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規，切實(shí)提高師生消防安全素質(zhì)，努力提升全社會(huì )防控火災的意識和能力，為平安和諧的校園教育創(chuàng )造了良好的消防安全環(huán)境。
一、加強領(lǐng)導，組織機構健全
學(xué)校是培養現代化建設人才的基地和搖籃，也是公眾聚集的場(chǎng)所之一，安全工作責任重于泰山，而消防安全則是安全綜治工作的重點(diǎn)之一。學(xué)校本著(zhù)對家長(cháng)和學(xué)生高度負責的態(tài)度，一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。把“平安校園”的各項工作落到實(shí)處，把消防責任落實(shí)到人，建立和健全了各項規章制度，使工作有章可循，以章辦事。加強了組織領(lǐng)導，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的工作領(lǐng)導小組。組長(cháng)統一指揮，協(xié)調一致，分工明確，確
保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行，保證了消防安全的各項工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
二、形式多樣，內容豐富，富有成效。
我校在消防安全“119”宣傳教育活動(dòng)中，始終堅持以“學(xué)消防，促平安”為主題。加強了學(xué)生良好的習慣的培養，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全，處處講安全”的思想，提高學(xué)生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。
1、開(kāi)展一次消防安全大檢查
在11月6日(周五)前由校長(cháng)對學(xué)校深入細致的開(kāi)展一次消防安全大檢查，發(fā)現隱患，馬上整改;完善學(xué)校安全工作體系，不斷加強學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的.生命安全。
2、舉行一次“國旗下講話(huà)”
全面動(dòng)員，全員參與，普及消防安全知識，提高消防安全意識。在“119”消防宣傳活動(dòng)期間，在星期一(11月9日)召開(kāi)全校消防安全動(dòng)員大會(huì )，在升國旗儀式上，舉行以“學(xué)一點(diǎn)消防知識，多一份安全保障”為主題的國旗下講話(huà)，對全體師生進(jìn)行消防安全知識教育，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。
3、觀(guān)看一部消防專(zhuān)題片
根據我校的實(shí)際情況，組織全體師生開(kāi)展一次消防演習錄像
片的觀(guān)看。觀(guān)看時(shí)間安排：11月9日第六、七節地點(diǎn)：光盤(pán)播放室。
4、利用學(xué)校的黑板報(11月主題：“消防安全，從我做起”)、紅領(lǐng)巾廣播(11月9日消防專(zhuān)題)等方式對全體師生開(kāi)展消防知識宣傳教育工作。
5、每班利用班隊會(huì )開(kāi)展“遠離火災”主題隊會(huì )。
按照上級部門(mén)的部署和要求，充分利用學(xué)校板報墻報、標語(yǔ)橫幅、宣傳欄等形式，以“消防安全，自我保護”為主題，開(kāi)展豐富多彩、靈活多樣的宣傳教育活動(dòng)。要求教師在教學(xué)活動(dòng)中每班至少上一節“遠離火災”通過(guò)宣傳教育;進(jìn)一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學(xué)生消防安全自救的能力和應急能力。
6、在校內體操臺的前方懸掛一條消防宣傳活動(dòng)的橫幅。(學(xué)一點(diǎn)消防知識，多一份安全保障)。
7、舉行一次全校xx火災自救演練。
8、舉行一次“消防知識競賽”
通過(guò)“119消防日”的開(kāi)展，實(shí)踐了“消防工作，宣傳先行”的思想，不斷提高了師生的防火、救火意識，為維護師生的生命打下良好基礎。入黨申請書(shū)我校今后的工作中將繼續貫徹消防工作的各項方針，限度的避免火災的危害。
119消防演練心得體會(huì ) 21
本人有幸參加了學(xué)校在全國消防日為我們教職員工組織的一次消防法規和消防實(shí)用知識，全面推進(jìn)消防安全的四個(gè)能力的學(xué)習，本次培訓我受益頗深。
1、檢查消除火災隱患的能力：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患。
2、撲救初級火災的能力：提倡撲救初級火災不提倡發(fā)展階段火災。
3、組織引導人員疏散的能力。
4、消防宣傳教育的能力，對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”。
把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的。
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。
通過(guò)這次培訓，發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓，內容包括：有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程。各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施。各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法。報火警、撲救初起火災和自救逃生的'知識和技能等。
通過(guò)這次學(xué)習和部分案例的分析對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火的常識，常見(jiàn)滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安全到消防知識的重要性，安全培訓的重要性等等。這些對我校教職員工的一種認知，讓我們時(shí)刻記得安全。在工作中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
119消防演練心得體會(huì ) 22
20xx年11月9日是我國消防宣傳日。宣傳的主題是抓消防安全，保高質(zhì)量發(fā)展。為確保本次活動(dòng)突出重點(diǎn)，緊跟主題，配合正在進(jìn)行的重大火災隱患排查、重大整改和安全防護活動(dòng)，結合我院實(shí)際情況，在119消防宣傳日向醫務(wù)人員廣泛宣傳消防安全知識，進(jìn)一步提高我院醫務(wù)人員的消防安全意識，按照落實(shí)誰(shuí)主管、誰(shuí)負責的安全管理職責，開(kāi)展了一系列安全檢查和宣傳活動(dòng)。
第一，根據有關(guān)文件精神，我院及時(shí)成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，認真制定了11.9消防安全宣傳日活動(dòng)計劃。按照計劃，用LED屏鋪開(kāi)全民消防、生命第一、明火隱患、預防勝于救災、責任重于泰山、消防安全、人人有責、認真貫徹預防為主、防消結合的消防口號和消防知識，利用宣傳陣地向廣大醫務(wù)人員宣傳消防知識。
第二，利用這次消防宣傳日，我院還在全院綜合檢查樓組織了一次安全生產(chǎn)大檢查。對樓內所有消防設施、水電進(jìn)行了認真排查，將隱患堅決消滅在萌芽狀態(tài)。
生命是寶貴的'，和平是我們永恒的追求，珍愛(ài)生命，共享和平是不變的主題。為了響應國家的號召，順應構建和諧校園的要求，作為大學(xué)生，我們有必要增強消防安全意識，消除身邊的消防安全隱患。因此，大學(xué)生辦公室、公寓管理中心、學(xué)生會(huì )青年志愿者協(xié)會(huì )和宣傳部聯(lián)合組織了這次以消除火災隱患，構建和諧校園為主題的大型消防安全宣傳活動(dòng)119消防安全專(zhuān)題教育心得體會(huì )篇2
這次消防安全知識的主題班會(huì )中我對中學(xué)生怎樣防止火災發(fā)生，發(fā)生火災后如何自救都有了深刻的認識，我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線(xiàn)，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插銷(xiāo)。發(fā)現燃氣泄漏時(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。陽(yáng)臺上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發(fā)生火災后要學(xué)會(huì )自救：在火勢越來(lái)越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門(mén)窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí)，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區。如果濃煙太大，嗆得透不過(guò)氣來(lái)，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過(guò)險區。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮靜，設法從別的安全地方轉移�？砂串敃r(shí)具體情況，采取以下幾種方法脫離險區。
一、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著(zhù)火后可迅速由消防梯的安全門(mén)下樓。
二、住在比較低的樓層可以利用結實(shí)的繩索（如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩），拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
三、如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著(zhù)窗口或陽(yáng)臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬(wàn)不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
四、可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺上，耐心等待消防人員。
生命最重要，安全第一。學(xué)會(huì )保護自己。
119消防演練心得體會(huì ) 23
今年11月9日是我國第xx個(gè)消防宣傳日，宣傳的主題是認識火災、學(xué)會(huì )逃生。為了確保此項活動(dòng)突出重點(diǎn)，緊扣主題，配合當前正在開(kāi)展的火災隱患大排查、大整改、保安全活動(dòng)，結合我院實(shí)際，就119消防宣傳日在醫護人員中廣泛宣傳消防安全知識，進(jìn)一步提高我院醫護人員的消防安全意識，并按照實(shí)施誰(shuí)主管、誰(shuí)負責的'安全管理職責，開(kāi)展了一系列安全檢查和宣傳活動(dòng)。
一、根據相關(guān)文件精神，我院及時(shí)成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，并認真擬訂了11.9消防安全宣傳日活動(dòng)方案，按照方案利用LED大屏幕滾動(dòng)播放全民消防、生命至上、隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山、消防安全、人人有責、認真貫徹‘預防為主、防消結合’的消防標語(yǔ)及消防知識，利用宣傳陣地向廣大醫護人員宣傳消防知識。
二、利用此次消防宣傳日，我院還組織對全院綜合檢測樓開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查。對樓內所有的消防設施、用水用電等易存在安全隱患的部位進(jìn)行了仔細排查，堅決將隱患消除在萌芽狀態(tài)。
生命是寶貴的，平安是我們永恒的追求，“珍愛(ài)生命，共享平安”是不變的主題，為響應國家號召，順應構建和諧校園的要求，作為大學(xué)生的我們有必要增強消防安全意識，消除身邊的消防安全隱患，為此學(xué)院學(xué)工辦、公寓管理中心、學(xué)生會(huì )大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì )、宣傳部特聯(lián)合舉辦此次以“消除火災隱患，共建和諧校園”為主題的大型消防安全宣傳活動(dòng)，旨在增強全體師生的消防安全意識。
119消防演練心得體會(huì ) 24
在日常生活中，由于各種環(huán)境因素以及主、客觀(guān)條件的影響，事故隱患存在于每個(gè)人身邊，并隨時(shí)可能突發(fā)，造成危害。 存在的隱患多種，比如：交通安全、環(huán)境安全、飲食安全、體育安全……在多中隱患中，消防安全最容易引起傷亡事故。
火災給人類(lèi)帶來(lái)災難，給國家和人發(fā)造成損失。因人們在生產(chǎn)、生活用火時(shí)管理不嚴、用電不當，電器漏電，小孩玩火、入鞭炮，雷擊志火等，都會(huì )引起火災，帶來(lái)禍害。但這都是人類(lèi)一時(shí)疏忽大意而釀成的結果，并不是不可避免的。只要我們養電腦安全用火的習慣，就可避免一些不必要的麻煩與損失。
另外，我們每個(gè)人應學(xué)會(huì )一些滅火的方法。滅火最常用的方法是用水、滅火器或滅火劑直接噴灑到燃燒著(zhù)的物體上。如一旦發(fā)現火情，要及時(shí)報警。
遇到緊急情況，要保持鎮靜，學(xué)會(huì )自救，保護自己，要不斷向外界發(fā)出求救信號，這是臨危逃生的基本原則。 危險事故的隱蔽性和突發(fā)性提醒人們，必須時(shí)時(shí)事事牢固樹(shù)立安全第一的意識，嚴密防范，居安思危。
2022年119消防安全專(zhuān)題教育心得體會(huì )經(jīng)典220xx年11月9日是我國消防宣傳日。宣傳的主題是認識火災，學(xué)會(huì )逃生。為確保本次活動(dòng)突出重點(diǎn)，緊跟主題，配合正在進(jìn)行的重大火災隱患排查、重大整改和安全防護活動(dòng)，結合我院實(shí)際情況，在119消防宣傳日向醫務(wù)人員廣泛宣傳消防安全知識，進(jìn)一步提高我院醫務(wù)人員的消防安全意識，按照落實(shí)誰(shuí)主管、誰(shuí)負責的安全管理職責，開(kāi)展了一系列安全檢查和宣傳活動(dòng)。
第一，根據有關(guān)文件精神，我院及時(shí)成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，認真制定了11.9消防安全宣傳日活動(dòng)計劃。按照計劃，用LED屏鋪開(kāi)全民消防、生命第一、明火隱患、預防勝于救災、責任重于泰山、消防安全、人人有責、認真貫徹“預防為主、防消結合”的消防口號和消防知識，利用宣傳陣地向廣大醫務(wù)人員宣傳消防知識。
第二，利用這次消防宣傳日，我院還在全院綜合檢查樓組織了一次安全生產(chǎn)大檢查。對樓內所有消防設施、水電進(jìn)行了認真排查，將隱患堅決消滅在萌芽狀態(tài)。
生命是寶貴的，和平是我們永恒的追求，“珍愛(ài)生命，共享和平”是不變的`主題。為了響應國家的號召，順應構建和諧校園的要求，作為大學(xué)生，我們有必要增強消防安全意識，消除身邊的消防安全隱患。因此，大學(xué)生辦公室、公寓管理中心、學(xué)生會(huì )青年志愿者協(xié)會(huì )和宣傳部聯(lián)合組織了這次以“消除火災隱患，構建和諧校園”為主題的大型消防安全宣傳活動(dòng)。
119消防演練心得體會(huì ) 25
根據省市關(guān)于開(kāi)展消防、食品、交通“三項”安全百日攻堅行動(dòng)的工作部署，為切實(shí)加強學(xué)校消防、食品、交通安全，徹底消除安全隱患，確保秋冬季學(xué)校及師生安全，教育局決定在全市各級各類(lèi)學(xué)校范圍內開(kāi)展消防、食品、交通“三項”安全百日專(zhuān)項整治活動(dòng)，具體活動(dòng)要求如下：
一、工作目標
通過(guò)開(kāi)展消防、食品、交通“三項”安全專(zhuān)項整治活動(dòng)，進(jìn)一步增強學(xué)校安全防范意識，完善“三項”安全管理制度，落實(shí)“三項”安全管理責任，規范“三項”安全管理行為，防止火災、食物中毒、交通等突發(fā)公共安全事故的發(fā)生，提高學(xué)�！叭棥卑踩ぷ鞴芾硭�，促進(jìn)“六抓一創(chuàng )”活動(dòng)深入進(jìn)行，確保全市中小學(xué)安全穩定，保證第九個(gè)階段發(fā)展工作任務(wù)的順利實(shí)施。
二、整治任務(wù)
(一)消防安全
全市各級各類(lèi)學(xué)校要認真落實(shí)《中華人民共和國消防法》，按照“單位全面負責”的原則，全面開(kāi)展消防安全隱患自查自糾，落實(shí)消防整治措施，徹底整改隱患。
1、學(xué)校消防安全組織是否落實(shí)到位。檢查學(xué)校是否建立消防工作“一把手”負責制，明確消防安全管理領(lǐng)導和具體實(shí)施部門(mén)，建立健全消防安全管理體系，層層落實(shí)教職工的崗位消防安全職責，各年級組、各處室是否落實(shí)明確的消防負責人，并張貼上墻。
2、學(xué)校消防安全制度是否落實(shí)到位。檢查學(xué)校是否制定并落實(shí)日常管理制度、崗位消防安全責任制度、定時(shí)巡查檢查制度、消防安全隱患自查自改制度、消防安全隱患整改領(lǐng)導負責制度、師生消防培訓工作制度、定期開(kāi)展疏散演練工作制度。
3、學(xué)校消防安全隱患排查整改是否落實(shí)到位。檢查學(xué)校領(lǐng)導是否親自或組織開(kāi)展每周一次消防安全隱患排查整改工作，確保排查率達到100%，隱患問(wèn)題逐一登記。能立即整改的是否落實(shí)措施立即整改;不能立即整改的，是否明確落實(shí)整改責任人、整改期限和整改措施，確保隱患按期徹底整改完畢。
4、學(xué)校師生消防安全培訓是否落實(shí)到位。檢查學(xué)校是否每月開(kāi)展一次全員消防安全培訓，每名教職工是否能熟練操作滅火器、消火栓等消防器材，可迅速有效撲滅初起火災。每季度是否定期組織一次全校師生滅火疏散演練，包括住宿生夜間疏散演練，并形成長(cháng)效機制;培養各崗位消防安全“明白人”，并逐步擴大人員數量。
5、學(xué)校消防設施是否齊全完備。檢查學(xué)�！丁傲ヒ粍�(chuàng )”活動(dòng)實(shí)施細則》中消防設施建設標準落實(shí)情況，重點(diǎn)查看門(mén)衛室、教學(xué)樓、值宿室、食堂、宿舍、鍋爐房等重點(diǎn)部位的消防設施配備情況，是否存在消防設施不齊全、過(guò)期、損壞等問(wèn)題。
6、學(xué)校用電線(xiàn)路是否符合消防安全規定。重點(diǎn)檢查門(mén)衛室、教學(xué)樓、值宿室、食堂、宿舍、鍋爐房、學(xué)前班、村小等用電線(xiàn)路及電源開(kāi)關(guān)是否符合用電安全要求，檢查學(xué)校是否嚴格執行用火用電管理制度，堅決杜絕違章使用電器、私搭亂接用電線(xiàn)路、電源開(kāi)關(guān)損壞不更換等問(wèn)題。
7、學(xué)校消防安全“四個(gè)一”應急物品是否配備到位。檢查學(xué)校是否在宿舍等人員密集場(chǎng)所為學(xué)生配備一條毛巾、一支手電、一瓶水、一支熒光棒“四個(gè)一”應急物品，為學(xué)生疏散提供保障。
8、學(xué)校疏散通道、消防車(chē)通道是否暢通。檢查學(xué)校教學(xué)樓、宿舍、食堂等部位的疏散通道、消防車(chē)通道的障礙物清理情況，確保各類(lèi)疏散通道、消防車(chē)通道達到消防安全要求。
9、學(xué)校合理組建志愿消防隊。檢查學(xué)校是否有完善的防火應急預案，是否按師生人數、建筑面積合理組建消防安全小組，負責引導學(xué)生疏散、撲救初起火災及落實(shí)防火措施等各項任務(wù)。
(二)食品安全
1、學(xué)校食堂是否建立食品安全責任制和責任追究制度。認真核查學(xué)校是否將食堂食品安全工作納入學(xué)校日常管理中，對食堂是否有管理方面的規定和要求。
2、學(xué)校食堂是否取得有效的餐飲服務(wù)許可證。認真核查學(xué)校食堂餐飲服務(wù)許可證是否過(guò)期，是否存在超范圍、超能力經(jīng)營(yíng)問(wèn)題。
3、食堂環(huán)境衛生是否整潔。認真核查學(xué)校食堂環(huán)境是否清潔;各項防護措施是否齊備，是否具有足夠的通風(fēng)和排煙裝置。
4、從業(yè)人員是否持有效健康證上崗。重點(diǎn)核查所有從業(yè)人員是否持證上崗，是否建立從業(yè)人員健康檔案。從業(yè)人員操作過(guò)程中是否按要求穿戴工作服。
5、原材料采購索證驗收工作是否嚴格落實(shí)。重點(diǎn)檢查學(xué)校食堂的原材料采購驗收、索證登記工作，堅決遏制“地溝油”、“餐廚廢棄油”、“碎米”、“陳化米”進(jìn)入學(xué)校食堂，嚴查食用油脂和大米進(jìn)貨渠道和索證情況。
6、餐炊具清洗消毒工作是否到位。認真核查學(xué)校食堂消毒設施是否工作運轉良好，餐具是否做到一餐一用一消毒，消毒記錄是否齊全。
7、食品加工過(guò)程中是否嚴格按照操作流程進(jìn)行。在操作過(guò)程中要嚴格防止交叉污染、要做到生熟分開(kāi)，嚴禁加工豆角、豆漿等易引起食物中毒的食品，不得制售冷葷涼菜。
8、每餐是否嚴格按照規定留樣。重點(diǎn)檢查是否按規定留樣，留樣設備是否正常使用，并做到每餐一留樣一記錄。
9、校內是否存在食雜店或銷(xiāo)售奶制品、飲料及小食品問(wèn)題。
(三)交通安全
1、接送學(xué)生車(chē)輛檔案是否按照要求建立。檢查學(xué)校開(kāi)展接送學(xué)生車(chē)輛和乘車(chē)學(xué)生調查摸底情況，是否按照要求建立并完善接送學(xué)生車(chē)輛檔案。
2、學(xué)生家長(cháng)與車(chē)主是否簽訂乘車(chē)安全協(xié)議書(shū)。檢查乘車(chē)學(xué)生家長(cháng)與車(chē)主簽訂的乘車(chē)安全協(xié)議書(shū)情況，是否存在漏簽、代簽和未簽現象。
3、乘車(chē)學(xué)生管理是否落實(shí)到位。檢查學(xué)校是否為乘車(chē)學(xué)生統一制作乘車(chē)卡;放學(xué)時(shí)，學(xué)校是否組織乘車(chē)學(xué)生持卡按車(chē)次、批次站好隊有序乘車(chē);學(xué)校是否履行每日學(xué)生分批乘坐登記及司機交接簽字程序;每天放學(xué)時(shí)，校門(mén)口是否有領(lǐng)導、值周教師、保安、班主任等工作人員維持學(xué)生乘車(chē)秩序;對發(fā)現的車(chē)輛超員和違規車(chē)輛問(wèn)題，學(xué)校是否及時(shí)以書(shū)面報告的形式上報當地政府和轄區派出所。
4、各校要督促鄉鎮政府對新上的“校車(chē)”按政府提出的“六統一”要求進(jìn)行規范管理，特別是檢查司機的資質(zhì)是否符合要求，車(chē)輛是否按要求交座位險和交強險。
5、加強徒步及騎車(chē)上下學(xué)學(xué)生的交通安全管理。徒步上下學(xué)的學(xué)生要遵守交通規則，小學(xué)生要按要求戴小黃帽，站放學(xué)隊，建立路隊制。騎單車(chē)上下學(xué)的學(xué)生要遵守交通規則，不帶人，不與機動(dòng)車(chē)搶行。
(四)安全教育
依據《“六抓一創(chuàng )”活動(dòng)實(shí)施細則》中的安全教育工作要求，各校要開(kāi)展不同層面的安全教育。
一是要對管理人員進(jìn)行安全教育。各校要從對安全工作的認識和管理能力及管理方法上經(jīng)常開(kāi)展教育，努力提高管理人員的'業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力;
二是加強班主任管班能力的教育。各校要經(jīng)常開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )、工作方法座談會(huì )、新班主任向老班主任學(xué)習拜師會(huì )、到外校參觀(guān)學(xué)習等，向班主任傳授班級管理方法和教育學(xué)生的策略;
三是加強學(xué)生安全教育。教育學(xué)生珍惜生命，熱愛(ài)生活是學(xué)校永恒的教育主題，各校要通過(guò)各種活動(dòng)開(kāi)展安全教育，提高教育的實(shí)效性，教育學(xué)生注意消防安全、飲食衛生安全、交通安全;教育學(xué)生不攜帶管制刀進(jìn)校，不與社會(huì )閑雜人員交往,不以強凌弱;教育學(xué)生懂得日常生活中的安全常識,會(huì )自救方法;
四是認真開(kāi)展問(wèn)題生幫教活動(dòng)。各校要通過(guò)教育途徑加強幫教工作和入學(xué)新生調查摸底，掌握新生具體情況，制定符合學(xué)生情況的幫教措施，對癥下藥，防范校園暴力案件發(fā)生;
五是各校要組織師生開(kāi)展“20xx年全省中小學(xué)交通安全知識競賽活動(dòng)”，普及交通安全常識，提高師生交通安全知曉率。
三、時(shí)間安排
本次專(zhuān)項整治從20xx年9月至12月中旬，具體時(shí)間安排如下：
1、自查階段(9月1日-9月16日)
全市各級各類(lèi)學(xué)校、幼兒園要按照整治方案的要求，認真開(kāi)展消防、食品、交通自查工作，深入查找“三項”安全工作中的設施配備問(wèn)題和突出的管理問(wèn)題，并認真進(jìn)行整改。其中，被指定為消防二級列管單位的學(xué)校在自查階段，消防設施配備及管理工作必須達到消防部門(mén)的要求。
2、檢查整改階段(9月17日-9月30日)
局安全辦、體衛藝科將組成檢查組，對各校的“三項”安全整治工作進(jìn)行專(zhuān)項檢查指導，規范管理行為，協(xié)助學(xué)校查找隱患和管理薄弱環(huán)節，督促學(xué)校及時(shí)整改。
3、檢查驗收階段(10月9日-10月20日)
教育局將組織督學(xué)室、安全辦、體衛藝科組成督導檢查組，對各校進(jìn)行檢查，對整治工作進(jìn)行督導驗收。
4、鞏固階段(10月21日-11月15日)
教育局將按照活動(dòng)要求，組織包校干部深入到包保學(xué)校對冬季消防、學(xué)生飲食衛生、交通安全、校園學(xué)生管理等工作進(jìn)行專(zhuān)項檢查，鞏固“三項”百日攻堅活動(dòng)效果，確保冬季學(xué)校安全。
四、工作要求
1、切實(shí)加強組織領(lǐng)導。各校要高度重視此次“三項”安全整治工作，要把“六抓一創(chuàng )”與“三項”安全整治有機結合起來(lái)，把“三項”安全整治工作擺上重要議事日程，加強領(lǐng)導、周密部署、齊抓共管，確保各項工作措施落到實(shí)處。
2、明確職責、落實(shí)責任。各校要結合實(shí)際工作，明確分工，落實(shí)責任，主要領(lǐng)導要親自抓，分管領(lǐng)導要加強責任落實(shí)，加強日常管理和監督，提高工作成效。
3、加強宣傳教育和培訓工作。各校要充分利用安全教育課、安全知識講座、疏散演練、安全主題班隊會(huì )、墻刊板報等形式，定期對學(xué)生開(kāi)展消防、食品、交通安全知識教育，提高學(xué)生的安全意識。要在落雪前對教職工進(jìn)行消防應急演練。
4、認真開(kāi)展自查自糾。各校要依據局里下發(fā)的排查表對本校(特別是村小)的消防、食品、交通“三項”安全工作進(jìn)行全面排查，認真查找各類(lèi)安全隱患，及時(shí)采取有效措施，堵塞管理漏洞，確保整治工作落實(shí)到位，抓出成效。
5、加大責任追究力度。對專(zhuān)項整治過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，要及時(shí)整改，對不整改、整改不徹底和整改期間發(fā)生安全事故的學(xué)校，教育局將按照《學(xué)校安全事故責任追究制度》和有關(guān)規定追究責任，并在年末督導評估予以扣分。
119消防演練心得體會(huì ) 26
自從有了火以后，它為人們帶來(lái)了光明，與人們的日常生活息息相關(guān)：燒水、做飯、取暖……都要用到它�；鹗巧畋夭恍猩俚臇|西，它為人們帶來(lái)好處的同時(shí)，也為人們帶來(lái)了極大的損害。俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情�！泵磕甓加捎诨馂�，給人們的生命財產(chǎn)帶來(lái)?yè)p失。為了更好地愛(ài)護我們的生命，學(xué)校常常會(huì )讓我們了解一些有關(guān)防護自然災難的學(xué)問(wèn)。
這個(gè)星期的一天中午，我們學(xué)校組織了一次特別有意義的防火演習。中午吃過(guò)飯后，同學(xué)們在教室做著(zhù)各自的事情。突然，學(xué)校里響起了警報聲，同學(xué)們連忙放下手里的東西，井然有序地快速跑離教室，到操場(chǎng)上集合。到了操場(chǎng)后，我們都雙手捂住頭，蹲下身子。過(guò)了會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)戴老師大聲宣布：“消防演習結束�！苯又�(zhù)，戴老師又做了有關(guān)這次消防演習的總結，這次演習極其勝利，全體師生只用了52秒就集中到了操場(chǎng)。老師還在班級里給我們放過(guò)有關(guān)消防學(xué)問(wèn)的'片子。通過(guò)這些，我知道了火警求救電話(huà)是119，發(fā)生火災時(shí)，肯定不要慌亂，要快速做出有效的反應。
防火防災，從我做起，讓火災遠離我們的家園。我堅信，只要大家共同努力，從細節做起，就肯定能夠杜絕火災的發(fā)生。
119消防演練心得體會(huì ) 27
為了提高工人的消防安全意識，預防和減少各種火災事故的發(fā)生
活動(dòng)以“人人參與消防，共建平安家園”為主題，開(kāi)展了各種針對性、實(shí)效性的宣傳教育活動(dòng)。一是加大火災隱患排查整治力度。結合鄂西管理處正在進(jìn)行的`“安全生產(chǎn)檢查，深化‘打擊不符合和專(zhuān)項整治’工作”，組織全隊開(kāi)展大規模安全隱患排查整改。加強橋涵沉積物、隧道消防設施等重點(diǎn)路段和部位的調查管理，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)修復整改，以備不時(shí)之需。二是營(yíng)造消防安全輿論氛圍。通過(guò)設立公眾咨詢(xún)服務(wù)臺、發(fā)放小冊子、更新法律法規接入點(diǎn)和便民服務(wù)亭宣傳資料等方式，開(kāi)展各種消防安全宣傳活動(dòng)，并利用電子情報板和巡邏車(chē)情報板對沿線(xiàn)天氣和路況信息進(jìn)行廣播，拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，促進(jìn)群眾消防安全意識的提高。第三，提高安全能力。中隊組織安全會(huì )議，學(xué)習和交流防火、滅火等消防應急技能，增強全體員工的安全應急和自衛能力，同時(shí)加強辦公區和員工生活區工作車(chē)輛的電氣設備、滅火設備和滅火器的監督檢查，及時(shí)消除安全隱患。
通過(guò)一系列活動(dòng)，營(yíng)造了大隊高度關(guān)注消防安全的良好氛圍，為全面建設平安和諧鄂西奠定了良好基礎。
119消防演練心得體會(huì ) 28
轉瞬間，為其5天的安全培訓就結束了，雖然只有短短的5天，使得我把握了許多關(guān)于銀行安全和消防安全的學(xué)問(wèn)和技能，也為我們今后的日常行為習慣敲響了警鐘。也讓我明白銀行作為整個(gè)社會(huì )經(jīng)濟運行最重要的部門(mén)，其安全保衛和消防工作，不僅關(guān)系個(gè)人、客戶(hù)的人身、財產(chǎn)安全，更關(guān)系到國家財產(chǎn)安全，甚至影響著(zhù)社會(huì )的穩定和諧。
在這5天的培訓生活中，我感受到了軍事化的管理，也增進(jìn)了自我安全意識，同時(shí)學(xué)習了自護自救的安全學(xué)問(wèn)和技能，通過(guò)實(shí)戰演練，進(jìn)一步增加了面對實(shí)際發(fā)生安全事故的應變力量，積累了豐富的實(shí)踐閱歷。通過(guò)行內的培訓，我主要有體會(huì )：
1) 消防安全應做到“安全第一，預防為主”
消防安全，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，被僥幸心代理，往往是等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是沒(méi)有把防范工作做到第一位導致的，“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的口號就是消防安全管理主旨所在，而做好預防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度。
2) 加強消防安全學(xué)問(wèn)培訓，提高防范意識
通過(guò)這次培訓，發(fā)覺(jué)現有的防范意識程度還是不夠的。
作為一名一線(xiàn)的工作人員，應當對崗位所涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防設施有充分的了解。特殊是加強火災消防安全教育的培訓，內容包括：消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各種消防設施的.性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救火災和自救逃命的學(xué)問(wèn)和技能。
《禮記.中庸》中寫(xiě)道“凡事預則立，不預則廢”，我們應充分的加強自我的安全防范意識教育，提高自我的警惕性與處置突發(fā)大事的力量重要性，做到“人防”、“物防”、“技防”相結合，建立一道有效的安全愛(ài)護網(wǎng)。
3) 加強實(shí)戰演練、提高緊急狀況下的自救互救力量
通過(guò)實(shí)戰演練，使每一位員工在緊急狀況明確自己所扮演的角色，做到分工明確，責任清楚。當遇到火災時(shí)不能驚慌，要有秩序的排列出去，不能擁擠，否則后果不堪設想；當發(fā)覺(jué)大樓內失火時(shí)，切記不要驚慌、亂跑，要冷靜地探清著(zhù)火方位，確定方向，并在火勢未擴散前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。一旦起火，樓道被封死，或者濃煙阻礙逃命，應當馬上關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，保證自身和他人的人身安全。
119消防演練心得體會(huì ) 29
11月9日是全國消防宣傳日�？h消防隊緊緊圍繞“參與社區消防，建設平安家園”主題，組織官兵上街和社區開(kāi)展消防安全宣傳活動(dòng)。
縣城文廟商場(chǎng)門(mén)前，縣消防隊發(fā)放宣傳材料，宣傳消防知識，講解法律法規，積極解答前來(lái)咨詢(xún)的群眾的消防安全問(wèn)題。與此同時(shí)，我們深入社區向居民宣傳消防救援和逃生知識，并現場(chǎng)演示了如何在發(fā)生火災時(shí)進(jìn)行自救。
縣消防隊的消防人員王維平當場(chǎng)解釋說(shuō)：“遇到這次液化氣火災，群眾不要緊張�，F場(chǎng)這個(gè)情況和我們家的火災差不多。遇到這種情況，直接用濕手套或布蓋住這只手，包好，取出氣瓶，然后直接擰上閥門(mén)，就可以滅火了。不要害怕，然后把這個(gè)鋼瓶放在安全的`地方，及時(shí)報警�！�
虞城鎮花園井社區居民張明說(shuō)：“從今天的演練和自己的實(shí)踐中，我們已經(jīng)掌握了一定的防火知識，以后遇到這種灌氣火災，可以掌握一定的知識，及時(shí)撲滅火源，預防火災�！�
在消防日的宣傳活動(dòng)中，分發(fā)了3000份消防安全知識和5000多份家庭消防手冊，咨詢(xún)了近200人。通過(guò)活動(dòng)，大家參與消防，注重消防，營(yíng)造良好的消防安全環(huán)境。
【119消防演練心得體會(huì )】相關(guān)文章：
119消防演練心得體會(huì )10-25
119消防應急演練方案12-08
119消防日演練活動(dòng)總結11-02
119消防演練教案范文通用05-19
119幼兒園消防演練方案12-12