小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )（通用16篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )（通用16篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 1
10月29日，我們學(xué)校五年級全體師生要去榆林市教育示范性綜合實(shí)踐基地體驗新的生活——走出家庭，走出學(xué)校和老師同學(xué)們一起住宿的生活。
早上我們告別了爸爸媽媽?zhuān)狭舜蟀蛙?chē)前往目的地。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，我們開(kāi)心極了。轉眼間我們就到了實(shí)踐基地，實(shí)踐基地可真是大呀，特別顯眼的就是“實(shí)踐樓”幾個(gè)大字，這兒就是我們要上課的地方。隆重的開(kāi)營(yíng)儀式結束后，基地的老師帶我們參觀(guān)了基地。當我看見(jiàn)三樓的多米諾骨牌教室時(shí)，心里已經(jīng)有些迫不及待了，因為我以前玩過(guò)多米諾骨牌，覺(jué)得特別好玩，今天下午正好有一節骨牌課，太好了！
午飯時(shí)間到了，我們一起走進(jìn)學(xué)生餐廳。不同于往常的是，沒(méi)有父母為我們盛好飯菜、放好碗筷，我們需要自己動(dòng)手拿餐具選食物。這里的飯菜其實(shí)很好吃，可因為吃慣了家里的飯，剛開(kāi)始感覺(jué)吃不慣基地的飯，不過(guò)時(shí)間長(cháng)了這里的飯也挺好的。飯后老師帶著(zhù)我們一邊散步一邊回宿舍，我們大家有說(shuō)有笑的.，多么開(kāi)心！
午休時(shí)間過(guò)了以后我們去上了第一節課多米諾骨牌課。多米諾是一種游戲，多米諾是一種運動(dòng)，多米動(dòng)還是一種文化。剛開(kāi)始壘牌的時(shí)候我好幾次都倒了，正想放棄時(shí)，想起父親告訴我的話(huà)：倒了還可以重來(lái)，但如果放棄了就什么也沒(méi)了。經(jīng)過(guò)不斷努力，我們終于完成了很精彩的作品。
晚上我們上了內務(wù)整理課，老師給我們教了一些整理法，疊被子成豆腐塊，這可真是把我難住了。但基地老師親自示范后，我終于學(xué)會(huì )了。
短短一周時(shí)間過(guò)去了，我們是時(shí)候得回去了。我想對三位老師表達感謝，劉老師和張老師帶著(zhù)弟弟妹妹來(lái)基地，數學(xué)老師帶了新鮮的水果給我們解饞，還一直陪著(zhù)我們。老師們，謝謝你們，您辛苦了！
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了生活的自理以及學(xué)習了動(dòng)畫(huà)設計、手工制作、科學(xué)、數學(xué)思維、急救常識、交通安全、體能訓練等平日里學(xué)不到的知識。脫離了父母的照顧，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了自己照顧自己，因為我長(cháng)大了。
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還記得嗎？同學(xué)們，周四早上我們各自提著(zhù)大包小包的行李，背著(zhù)滿(mǎn)是零食的書(shū)包，裝著(zhù)一顆激動(dòng)而又興奮的心，前往日盼夜盼的龍佳山莊。
在路上，我們不是無(wú)事可做，而是大聲唱著(zhù)班歌，直到龍佳。
在那，我們迎來(lái)了帥小伙的教官，是他，帶領(lǐng)我們在這三天兩夜的旅途中興喜的度過(guò)。第一天早上，我們先是參加了這次社會(huì )實(shí)踐的開(kāi)幕式。在那，我們認識了各位教官，同時(shí)也在“王子”的八卦中了解了各教官的外號，更重要的是我們知道了本次實(shí)踐的真正目的，那就是我們要團結。
下午，因為天氣的原因我們不得不在屋內活動(dòng)，這大大的打擊了我們那顆熾熱的心，幸好玉帝下命令，說(shuō)：“今晚我心情好，不下雨了，也讓我這些孩子們玩會(huì )�！币舱且驗樘鞖廪D晴，我們的篝火晚會(huì )順利進(jìn)行了，在星火的點(diǎn)綴下，在霓彩的燈光中我們觀(guān)賞了一幕又一幕的精彩演出，就這樣我們度過(guò)了豐富多彩的第一天。
一大早，我們在被窩中就聽(tīng)到了滴滴答答的雨聲，我們懵了，今天又不能在室外活動(dòng)了。上午，我們與徐教官一同做了個(gè)游戲幸福圈中圈。在這其中，我們領(lǐng)悟了團結是一個(gè)集體走向成功的階梯，有的同學(xué)背著(zhù)小個(gè)同學(xué)，有的同學(xué)被抱著(zhù)，經(jīng)過(guò)N次的失敗后，我們終于成功了，而這取決于班級同學(xué)間的互相幫助。從此，我們不再是以前的分派班級，我們是充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)團結，充滿(mǎn)愛(ài)的`家庭。下午我們個(gè)個(gè)撐著(zhù)傘爬山，回來(lái)的路上簡(jiǎn)直是“森林探險”。我們個(gè)個(gè)穿著(zhù)涼鞋，又因為下雨，那路，是我們社會(huì )實(shí)踐中第N個(gè)坎。在路上，我們還是以“老戰術(shù)”戰勝了那泥濘的山路，盡管已是陰雨連綿。
最后一天早晨，教官教了我們跪羊圖的舞蹈，然而“醉翁之意不在酒，在于山水之間也�！苯坦俚哪康氖且屛覀兌酶改傅膼�(ài)，讓我們懂得現在的學(xué)習不僅為了自己，也為了父母，他敲醒了睡夢(mèng)中的笨豬，使我們更加堅定努力學(xué)習是將來(lái)回報父母，報效祖國的重要途徑�？鬃釉唬骸跋刃衅溲远髲闹�，現在我們即使把話(huà)說(shuō)的再美好，而以后一事無(wú)成的話(huà)，那我們是吹牛。所以我們不僅要懷著(zhù)一顆感恩的心而且要認真對待現在及以后的學(xué)習，這樣才能達到德行兼備。
就這樣，同學(xué)們個(gè)個(gè)都紅著(zhù)眼眶離開(kāi)了這教會(huì )了我們許多許多的地方，告別了這個(gè)帥氣的阿兵哥大餅先生，但是，我們領(lǐng)略了魅力的真面目，那就是團結的重要性。勇敢、友愛(ài)所表達出來(lái)的行動(dòng)，那魅力是無(wú)人能抵抗的。
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我們組織小學(xué)生體驗了鄉村的田園生活，學(xué)會(huì )了自己動(dòng)手、自我管理，加深了同學(xué)間的團結友愛(ài)。在活動(dòng)中，還采用了攝影、寫(xiě)作等形式。攝下的一個(gè)個(gè)美好的鏡頭，寫(xiě)出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文，既是對話(huà)動(dòng)的.記錄，也是對活動(dòng)的總結。使他們認識了大自然，體驗了鄉村的田園生活。引導了學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認識了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木。
通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們在實(shí)踐中增長(cháng)了見(jiàn)識，培養了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實(shí)踐的機會(huì )。
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從學(xué)校通知我們五年級要參加國防教育綜合實(shí)踐活動(dòng)的那天起，我就又興奮又緊張，我很好奇那該是一種怎樣的經(jīng)歷呢？
活動(dòng)開(kāi)始的那一天早晨，我來(lái)到教室集合，一上樓就看見(jiàn)教官筆直筆直地站在班級門(mén)口，他的長(cháng)相讓人覺(jué)得他不茍言笑。
乘坐了2個(gè)多小時(shí)的大巴，來(lái)到了xx國防教育基地，開(kāi)始了第一天的國防教育。第一次離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)谶@呆上5天心里無(wú)時(shí)無(wú)刻都想早回家，每天都問(wèn)今天是第幾天啦？在這五天里我們學(xué)會(huì )了吃苦耐勞，堅強意志，團結友愛(ài)。每當我們站軍姿時(shí)都會(huì )很苦很累，特別想休息可是一想到我們是個(gè)集體時(shí)，便打破休息的念想繼續筆直的站著(zhù)。
在烈日酷暑下暴曬，皮膚便成黑黝黝的，雖然很苦。但蘇軾曾說(shuō)過(guò)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。這句話(huà)的意思是成功的大門(mén)是從來(lái)都是向意志堅強的人敞開(kāi)的。堅持就是勝利！這次國防教育是苦的，收獲卻是甜的，它讓我明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹的道理。
這次國防教育中我要感謝教官教給我們的'知識，我更想感謝的是我們班的班主任，她每天背著(zhù)包，只要有哪位同學(xué)不舒服，她就會(huì )立馬從她的萬(wàn)能百寶包里給同學(xué)涂藥，每天都到宿舍里細心問(wèn)候我們。她就像我們的媽媽一樣對待我們。有同學(xué)腳起水泡了，她還會(huì )幫忙把膿挑掉。因為有黃老師，所以我們的心里總覺(jué)得很踏實(shí)！
我們的教官雖然看起來(lái)嚴肅，可他卻很幽默。我們問(wèn)他姓什么，他說(shuō)他叫清明上人。我們聽(tīng)了，哈哈大笑。訓練之余他給我們帶來(lái)了快樂(lè )和知識。
希望下次軍訓能再見(jiàn)到他。
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來(lái)到綜合實(shí)踐活動(dòng)中心的第一天，我們首先進(jìn)行野炊活動(dòng)，很快同學(xué)們就各自忙開(kāi)了。只見(jiàn)同學(xué)們有的在洗米、洗菜，有的在準備菜單，還有的在點(diǎn)火爐，突然間“轟”的一聲，我們的“大廚師”已經(jīng)在炒菜了，不一會(huì )兒一碟碟香噴噴的飯菜就煮好了。開(kāi)飯咯，大家你來(lái)我往吃的那個(gè)香啊，感覺(jué)比大酒店的飯菜還要香。
第二天，綜合實(shí)踐活動(dòng)中心的教官給我們上插秧課。教官首先要求我們回宿舍穿好拖鞋下來(lái)，然后排著(zhù)整齊的`隊伍，向插秧的地方前進(jìn)。來(lái)到了插秧的水田，大家看見(jiàn)稻田里渾黃一體的水，不約而同地說(shuō)：“這水好惡心��！”同學(xué)們看見(jiàn)這“臟水”都不愿意下田插秧。怎么辦呢？經(jīng)過(guò)教官的動(dòng)員，終于梁嘉熙同學(xué)第一個(gè)拿著(zhù)幾棵秧苗下水田了，看見(jiàn)他那么勇敢同學(xué)們也跟著(zhù)一個(gè)個(gè)排隊下水。在教官的解說(shuō)下，我們按照教官的指令，各自隔好距離，把自己手上的第一棵秧插入水田里頭，插完以后，教官又指令我們把自己手上的第二棵秧插入水田里頭，就這樣，同學(xué)們終于按照教官的要求，把手里的秧苗全部插到水田里，圓滿(mǎn)完成了這一堂生動(dòng)有趣的插秧課。直到插入第四棵秧，教官才宣布結束。插秧課結束了，同學(xué)們還在唧唧喳喳地討論著(zhù)剛才的插秧活動(dòng)，不一會(huì )兒，大家就愉快的回到了宿舍。
通過(guò)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我感受到同學(xué)之間的友情加深了，同時(shí)充分體現了大家團結互助的精神。而最令我受益匪淺的是：提高了生活自理能力，體驗了勞動(dòng)光榮的真諦。
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天空的陰霾，寒冷的雨水，阻擋不了我們向龍佳前行的道路。大家懷著(zhù)興奮和期待的心情，抵達龍佳生態(tài)溫泉山莊。
那里雖沒(méi)有名山大川的雄偉壯觀(guān)，也沒(méi)有小橋流水的清幽別致，更沒(méi)有繁華都市的'流光溢彩，但不失為一座人間天堂，因為在那里看得見(jiàn)同學(xué)們的放肆雀躍，釋放的熱情像路旁那閱不盡的深深淺淺的綠色，將沉睡在你心靈的某個(gè)角落激活。
通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐，同學(xué)們不僅鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，還學(xué)會(huì )了善待身邊的每一個(gè)人，明白了愛(ài)與關(guān)懷的力量。
每個(gè)項目，每個(gè)環(huán)節，都無(wú)不觸動(dòng)心靈的某一條神經(jīng)�？捱^(guò)，笑過(guò)，感動(dòng)過(guò)，憂(yōu)愁過(guò)，釋然過(guò)，學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了關(guān)心，學(xué)會(huì )了團結，學(xué)會(huì )了勇敢，學(xué)會(huì )了堅強。在此次社會(huì )實(shí)踐之前，或許不相信短短三天時(shí)間里，能夠收獲這么多，多到甚至可以成為人生的一個(gè)轉折點(diǎn)。
“我是最棒的”只有團隊里的每一個(gè)成員共同努力，才能做到一次次的突破，超越。我們，只有相信自己是最棒的，才可能成為最棒的。如果一個(gè)人連自己都不相信，別人再怎么幫助自己，扶持自己也只是無(wú)用功。我相信我們，但你相信自己?jiǎn)幔?/p>
未來(lái)，是一個(gè)未知數，因此對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，現在是最重要的時(shí)刻，在身邊和自己一起努力的人，是最重要的人。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了，但社會(huì )實(shí)踐帶來(lái)的影響卻遠沒(méi)有結束。讓我們手牽手，凝聚起強大的力量，揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，一起邁向希望的未來(lái)。
只有三天兩夜，卻深藏心底，不忘記。
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當我真正參加到勞動(dòng)中才發(fā)現勞動(dòng)周給我的遠遠不止這些。打掃衛生、拖地板、在大廳登記外來(lái)人員，這些看起來(lái)不起眼的事，做好并不容易。首先要服從教師的安排，還要和其他同學(xué)分工合作。這就需要有團隊精神、團體觀(guān)念，不能拈輕怕重。
可能所有的同學(xué)都有這種體會(huì )，打掃后的宿舍樓十分整潔，在這種環(huán)境里會(huì )感覺(jué)很舒服�？傻酵砩�，樓道、地板上就十分地臟亂。瓜子皮、水果皮、塑料袋，甚至污水、煙頭滿(mǎn)地都是。其實(shí)只要我們平時(shí)稍微注意一下，我們的生活環(huán)境就不至于此。在垃極桶的附近每一天都有很多塑料袋，地上甚至會(huì )有殘羹冷炙。禮貌只離我們幾步之遙！在勞動(dòng)期間，我深深地體會(huì )到了這種陋習給別人帶來(lái)的不便，對這種不禮貌行為深?lèi)和唇^，并督促自我改正，養成良好的衛生習慣。勞動(dòng)周里參加完勞動(dòng)后，還會(huì )有很多空閑時(shí)間。這是一個(gè)復習功課的絕好時(shí)機，平時(shí)難得這么集中的時(shí)間�；蚩偨Y前一段的學(xué)習或預習下頭的課程或看自我喜歡看的書(shū)，總之我們要好好把握而不是浪費時(shí)間。有這種時(shí)間觀(guān)念，一個(gè)星期才不會(huì )轉眼就溜走。
勞動(dòng)周不是能夠不上課的“休息周”，更不是大玩一場(chǎng)的“娛樂(lè )周”，而應當是投身勞動(dòng)的“實(shí)踐周”、“學(xué)習周”。這對每個(gè)大學(xué)生都是很有意義的。我們學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展，離不開(kāi)各個(gè)部門(mén)的協(xié)調工作。在各個(gè)崗位上，需要許多人做簡(jiǎn)單而平凡的事。參加勞動(dòng)的同學(xué)就被分到這些崗位。有的同學(xué)去收發(fā)室每一天都要整理大包大包的信件；有的到圖書(shū)館整理書(shū)籍；還有的在學(xué)生宿舍打掃衛生。在這些崗位要做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真�？赡芎芏嗤瑢W(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的`大事。其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地，需要把每個(gè)細節做好。沒(méi)有在每件事情上的認真負責精神，任何事情都不會(huì )辦好。古話(huà)說(shuō)“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆眴?我們要培養的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。這對我們以后的工作是大有裨益的，也正是學(xué)校安排勞動(dòng)周的目的之一。
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這幾天來(lái)，我確實(shí)學(xué)會(huì )了許多！不管是物質(zhì)上，精神上或者是其它方面 。天空自始至終在下著(zhù)絲絲細雨 。雨水覆蓋的三天兩夜里我們依然堅強的打造我們的露營(yíng)氛圍 。開(kāi)營(yíng)儀式上教官們滿(mǎn)臉喜悅的表情，開(kāi)心的笑容為我們的露營(yíng)拉開(kāi)帷幕 。真是一次溫馨的旅游��！
還記得，選隊長(cháng)時(shí)大家踴躍競爭的情景！選隊名時(shí)，大家相互討論 。選口號時(shí)，大家互為一致 。還記得那首隊歌：“我相信自由自在，我相信希望；我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬(wàn)分 。Ido-believe！很洪亮；很優(yōu)美 。
雨，滴滴答答的下著(zhù)，我們撐起了雨傘，熱情的去遮擋沒(méi)帶雨傘的同伴 。在游戲時(shí)，我們很團結 。一個(gè)“蘿卜蹲”讓我們見(jiàn)證了友誼的團結 。也許，一句“我是最棒的”真的是我們所需要的 。仿佛，跟教官說(shuō)的一樣 。，每個(gè)人，都有屬于他的一間房間心房 。每一次，不管是喜怒哀樂(lè )，我們都往其中注入！當然，“房子”的容量的有限的 。如果，我們不去打掃清理，那么總有一天那間房子會(huì )“倒掉的.” 。
那一夜，篝火晚會(huì )上大家盡顯風(fēng)采，為隊爭光 。雨滴在那場(chǎng)篝火晚會(huì )上顯得太過(guò)于渺小，以至于被人遺忘了！火焰好明媚，透過(guò)去我看見(jiàn)了懦弱的我，抗拒舞臺的我在猙獰著(zhù)，兇橫著(zhù) �！皼_破他”我想的！火勢依然，可我還是膽怯，拒絕 。我失敗了！第二天，雨勢變大了仿佛膽怯之神在向我炫耀他的成功 。原本的室外活動(dòng)改成了室內，又有點(diǎn)像“雅典娜”的引導！一個(gè)游戲不能說(shuō)改變了我，至于啟發(fā)了我 �！靶腋Ｈχ腥Α币粋�(gè)隊五十幾號人，要站入教官規定的圈內，面積又很小 。但是這在團結面前卻顯得是一個(gè)微不足道的小困難
或許，也許，可能，大概等這些詞都不能用來(lái)襯托或修飾我們班的團結 。因為這是確定的，這在實(shí)踐中處處可見(jiàn) 。還記得泡溫泉回來(lái)時(shí)，汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)每個(gè)人大多都異口同聲的說(shuō)了一聲“大家注意點(diǎn)，汽車(chē)來(lái)了”
或許，再漂亮的煙花它最美的一刻也只是一瞬間 。午夜再黑也會(huì )出現黎明的告別時(shí)，大家都很憂(yōu)傷 。伴隨著(zhù)畢營(yíng)儀式的開(kāi)始，露營(yíng)活動(dòng)接近尾聲了 。各隊的精彩表演為這次旅程畫(huà)上了最完美的結局！
最后，我終于敢戰勝自己，站上舞臺表演自己了 。這是一個(gè)很平凡的成功，很簡(jiǎn)單的勝利，卻是最令人難忘的回憶 。啊，再見(jiàn)吧！三天兩夜的龍佳之旅 。
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“社會(huì )實(shí)踐”這個(gè)詞我早有耳聞，無(wú)疑就是學(xué)生體驗生活的一種方式，可是當我真正經(jīng)歷過(guò)一次時(shí)，我才發(fā)現之前那種想法很幼稚、可笑，因為它并不像我們想像的那么容易。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層，深入農村，能從中學(xué)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。
我一早寫(xiě)完作業(yè)，想起今天還有一個(gè)任務(wù)沒(méi)完成——社會(huì )實(shí)踐。人們都說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”，那么，我就掃我們這樓的樓梯吧！我拿起掃帚馬上開(kāi)始行動(dòng)，跑到六樓開(kāi)始掃起來(lái)。掃了一半，這時(shí)，一位中年男子走了上來(lái)，不管周?chē)袥](méi)有人，隨口亂吐檳榔渣，我很生氣，怎么能浪費別人的勞動(dòng)成果了？看看我剛掃完的地，我鼓起勇氣對準備走上來(lái)的那位叔叔說(shuō)：“叔叔，請你撿起檳榔渣扔進(jìn)這里的垃圾桶�！笨赡俏皇迨暹�蠻不講理，瞪了我一眼，說(shuō)“我就要亂吐檳榔渣，你管我��！小的還說(shuō)起大的了，這兒是公共的，我愛(ài)吐哪兒吐哪兒！”那位叔叔說(shuō)了一大堆，我認真的聽(tīng)他說(shuō)完，然后進(jìn)行辯駁：“這就是因為是我們大家公共的，我們才有權保護，您是大人，應該為我們這些孩子做一個(gè)好榜樣��！我好不容易掃好地，您隨便浪費我的勞動(dòng)成果，我就應該說(shuō)��！”那個(gè)叔叔面紅了，理屈詞窮的愣在那兒，隨然走過(guò)去，撿起了檳榔渣，灰溜溜地走了。我嘆了一口氣，繼續掃地，這時(shí)迎面走來(lái)了一位阿姨，她笑咪咪的對我說(shuō)：“真不錯，是一個(gè)勤快的好孩子！”我聽(tīng)了心里甜滋滋的。
這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的'經(jīng)歷，一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。此次社會(huì )實(shí)踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！蔽覀兠總�(gè)人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時(shí)候，工作總結用我們充分的準備，去面對不知的過(guò)程，迎接滿(mǎn)意的結果。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 10
暑假期間，我參加了小學(xué)生實(shí)踐進(jìn)消防隊的活動(dòng)，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了許多關(guān)于消防的知識，更重要的是，我對消防員的工作有了更深刻的理解和敬意。
活動(dòng)的第一天，我們在消防隊接受了一個(gè)關(guān)于火災的基礎知識講座。講座中，消防員為我們介紹了火災的原因、預防火災的方法以及如何正確逃生等內容。我意識到預防火災的重要性，比如不玩火，不亂拔電源插頭等等。同時(shí)，我也了解到了消防員平時(shí)的訓練內容，他們經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的鍛煉才具備救援和滅火的能力。
接下來(lái)的幾天里，我們進(jìn)行了一系列的實(shí)踐活動(dòng)。我們參觀(guān)了消防車(chē)輛，了解了不同種類(lèi)的消防車(chē)和它們的功能。最令我印象深刻的是消防車(chē)上的水箱，它可以存儲大量的水，用來(lái)滅火。我們還親自操作了消防水槍?zhuān)惺艿搅藝娚渌牧α�。這讓我更加明白了滅火的不易，也更加佩服消防員的勇氣和技能。
在一個(gè)炎熱的下午，我們接受了防火逃生的訓練。消防員示范了正確的逃生方法，如何用濕毛巾遮住口鼻，如何貼身貼近地面等等。然后，我們一個(gè)個(gè)進(jìn)行了模擬逃生實(shí)踐。我緊緊抓住逃生繩索，跳下了模擬樓房的窗戶(hù)。在下降的過(guò)程中，我感受到了一陣刺激與緊張，但最終平安落地。這次活動(dòng)讓我學(xué)到了如何在火災中保護自己和逃生的技巧，也增強了自己的勇氣和冷靜應對的能力。
最讓我難忘的`是參觀(guān)了一個(gè)真實(shí)的火災現場(chǎng)。我們穿著(zhù)消防服，戴上頭盔，走進(jìn)了一片燒毀的房屋。房屋內的殘骸和明火還殘留著(zhù)煙霧，這景象讓我深感火災的可怕和破壞力。消防員們向我們介紹了火災的撲救過(guò)程，用高壓水槍將燃燒的物體逐漸滅火。我看到他們密切配合，默契十足的工作態(tài)度讓我感到欽佩。這次參觀(guān)讓我更加理解了消防員的工作環(huán)境的危險與艱苦。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我深深的體會(huì )到了消防員的職責與使命。他們?yōu)榱吮Ｗo人民的生命財產(chǎn)安全，時(shí)刻保持著(zhù)對火災的警覺(jué)。他們接受長(cháng)期的訓練，為了能在危急時(shí)刻救人于水火。我內心充滿(mǎn)了對他們的敬意和感激。
這次活動(dòng)對我啟發(fā)很大，不僅讓我學(xué)到了消防知識，也培養了我對社會(huì )責任的意識。我決定將來(lái)要成為一名合格的公民，守護自己和他人的安全。我會(huì )時(shí)刻警惕火災，積極傳播消防知識，為社會(huì )做出自己的貢獻。
總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)生暑假實(shí)踐進(jìn)消防隊活動(dòng)讓我受益匪淺。通過(guò)實(shí)踐和親身體驗，我對消防工作有了更深入的了解。我將永遠銘記消防員的辛勤付出，將他們作為我的榜樣，為實(shí)現一個(gè)安全的社會(huì )而努力奮斗。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 11
金秋送爽，丹桂飄香，在一年一度的中秋佳節來(lái)臨之際，我校于9月20日起通過(guò)學(xué)校燈箱、黑板報、電子屏、國旗下講話(huà)、校園廣播、主題班會(huì )、中秋詩(shī)會(huì )、中秋嘉年華、中秋主題實(shí)踐活動(dòng)等多種方式和載體，整合學(xué)科特色，充分挖掘傳統節日內涵，弘揚祖國優(yōu)秀民族傳統文化，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國主義情懷，營(yíng)造節日氛圍�；顒�(dòng)情況如下：
四個(gè)學(xué)校的主題分別為“月圓國圓，傳承經(jīng)典”“月圓京城情系中華”“習經(jīng)典承傳統做有文化底蘊的好少年”“弘揚傳統文化做陽(yáng)光少年”。六街小學(xué)活動(dòng)分為中秋讀月、中秋憶月、中秋賞月三個(gè)部分。9月20日——9月21日搜集與中秋節有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班自行安排時(shí)間開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng)。
9月20日——9月26日各班完善了班內板報，學(xué)生們把對同學(xué)、親人、老師、長(cháng)輩想說(shuō)、想表達的節日祝福寫(xiě)在“心”上。9月21日各班利用晨誦時(shí)間開(kāi)展一次中秋詩(shī)會(huì )，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。鼓勵學(xué)生們利用中秋三天假期時(shí)間開(kāi)展中秋節實(shí)踐活動(dòng)。
一二年級的同學(xué)開(kāi)展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)。三、四年級則是開(kāi)展“快樂(lè )體驗暖中秋”志愿者活動(dòng)。五年級節假日完成一份以“中秋”為主題節日小報。
六年級節假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節日小報。三街小學(xué)結合課程，美術(shù)課、音樂(lè )課、英語(yǔ)課、語(yǔ)文課都將中秋節的主題融入到課堂中，美術(shù)課上四年級的學(xué)生“畫(huà)中秋”；音樂(lè )課上，學(xué)生們學(xué)唱有關(guān)中秋的歌曲《爺爺為我打月餅》《但愿人長(cháng)久》《大團圓》等；
五年級英語(yǔ)課的同學(xué)學(xué)習了中秋節的課文，語(yǔ)文課師生品讀了古人在中秋時(shí)節的思鄉古詩(shī)，有的.班級在節日里還召開(kāi)了主題班會(huì )，以此來(lái)弘揚傳統文化，傳承民族精神。東關(guān)小學(xué)舉行了“習經(jīng)典承傳統做有文化底蘊的好少年”慶中秋主題升旗儀式。
五年級驚蟄班的學(xué)子們上臺表演經(jīng)典吟誦《童心邀明月千里共嬋娟》。XX小學(xué)開(kāi)展中秋嘉年華活動(dòng)，做燈籠、猜燈謎、畫(huà)兔爺、打月餅的傳統中秋民俗在校園內再次重現。此次中秋主題系列教育活動(dòng)的開(kāi)展，意在激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng)典、親近經(jīng)典的情感。
此外，借助于“團圓”，讓學(xué)生對中國傳統節日有更深層次的了解和熱愛(ài)，讓學(xué)生感覺(jué)到親情、恩情的美好，同時(shí)懂得身上肩負的傳承和發(fā)揚民族文化和精神的重要責任。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 12
在這如火的五月，我們學(xué)校開(kāi)始我小學(xué)生涯的最后一次實(shí)踐活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我們都有所收獲，有所成長(cháng)。當然，我也不例外。大家都無(wú)比興奮，幻想著(zhù)基地會(huì )是怎樣的，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于抵達了目的地……
首先映入眼簾的就是滿(mǎn)基地的軍綠色。接下來(lái)教官給每個(gè)人都發(fā)放了軍裝和洗漱的臉盆。換上軍裝就是開(kāi)營(yíng)儀式。開(kāi)營(yíng)儀式非常的隆重和莊嚴，隨著(zhù)出旗曲的開(kāi)始，國旗護衛隊隊員登場(chǎng)，國旗護衛隊隊員動(dòng)作一致，步伐整齊。據說(shuō)這些教官還是原國旗護衛隊隊員呢!
下午教官帶領(lǐng)我們做了游戲。游戲叫做“沙場(chǎng)點(diǎn)兵”。游戲規則是派出一名指揮員和幾名士兵。士兵蒙上眼罩，指揮員，來(lái)告訴士兵路線(xiàn)。地上放的有“子彈”和“炸彈”被子彈砸住或觸碰炸彈的士兵就死了。第一輪派出的士兵是賀梓依，我來(lái)告訴士兵往前走，撿子彈，砸子彈……每當賀梓依快要觸碰炸彈時(shí)，我和場(chǎng)下的隊員都急如焚�？芍钡接螒蚪Y束教官也沒(méi)有告訴我們哪一組贏(yíng)了。晚上教官讓我們看了2015年的閱兵儀式。閱兵視頻中的軍人所有的動(dòng)作都很整齊，讓人看了就感覺(jué)很莊嚴。教官說(shuō)他也參加了2015年的閱兵儀式，讓我們找他�？墒俏覀冇X(jué)得軍人們穿上相同的衣服，個(gè)子也差不多，人長(cháng)的都很像。眼睛找瞎也找不到教官。
在今天上午，我們去了嚴肅而莊重的報告廳。四個(gè)學(xué)校齊聚一堂，隊伍十分浩大，就如同一片綠色的汪洋。過(guò)了一段時(shí)間，老師上臺了，配著(zhù)背景音樂(lè )，給我們講了幾個(gè)令人感動(dòng)的故事。有關(guān)于父母，有關(guān)于老師的.。而我印象最深的就是關(guān)于老師的。內容是：老師送學(xué)生放學(xué)。在過(guò)馬路時(shí)，一輛三輪車(chē)飛馳而來(lái)。眼看就要撞到學(xué)生了!而就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，李老師以迅雷不及掩耳之勢，將學(xué)生推倒在一邊，自己最后被撞傷了。傷的頭破血流。說(shuō)到這，我們全都淚流滿(mǎn)面。最后，我們用吃奶的力氣喊了幾聲“媽媽我愛(ài)你!”，“老師我愛(ài)你!”
在離開(kāi)基地，最后一眼看著(zhù)基地被漸行漸遠的山巒被吞沒(méi)的時(shí)候，我陷入了沉思;這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是因為什么而來(lái)的?后來(lái)，我自問(wèn)自答，將答案連成了一句話(huà);為了磨練自己，讓自己浴火重生，我來(lái)到了這里。在這里，我付出了無(wú)數汗水與體力，渴望自己得到升華。在這期間，我也在不斷的學(xué)習著(zhù)。到了最后，我帶著(zhù)滿(mǎn)的感想，帶著(zhù)一得到的精神財富，離開(kāi)了這里，留在教官中的只有記憶。
這次實(shí)踐活動(dòng)就如一個(gè)大火爐，鍛造了我們之間的團結，以及懂得了感恩，即使中間出了很多汗，留了很多淚。但是我們依然很高興。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 13
經(jīng)過(guò)一個(gè)經(jīng)驗的技巧教學(xué)，三年級的技巧也能經(jīng)驗一些基本的技巧技能，做力所能及的技巧�，F在對本學(xué)期的技巧經(jīng)驗小結如下：
一、在本學(xué)期的技巧經(jīng)驗中能組織學(xué)生技巧經(jīng)驗勞動(dòng)活動(dòng)，積發(fā)了經(jīng)驗技巧興趣，培養積極的勞動(dòng)情感。
小學(xué)生最初經(jīng)驗技巧實(shí)踐時(shí)，勞動(dòng)興趣帶有經(jīng)驗性，易受意外的經(jīng)驗技巧的感想。他們經(jīng)驗感技巧的是。個(gè)經(jīng)驗技巧，并不是經(jīng)驗的技巧內容。因此在經(jīng)驗本班進(jìn)行技巧實(shí)踐時(shí)，我的教育經(jīng)驗。體技巧的色彩，將不同的。體經(jīng)驗技巧同具體的勞動(dòng)內容技巧的經(jīng)驗起來(lái)、穩定學(xué)生的技巧經(jīng)驗，不斷提高技巧的經(jīng)驗自覺(jué)性。但是技巧經(jīng)驗條件和內容的不同。體經(jīng)驗的`技巧也要有所不同。同時(shí)，在經(jīng)驗的技巧中讓不同的經(jīng)驗技巧不同的勞動(dòng)角色，并經(jīng)驗進(jìn)行技巧，讓學(xué)生時(shí)時(shí)對經(jīng)驗都充滿(mǎn)了技巧。
二、盡技巧所能讓經(jīng)驗在技巧中發(fā)展。
勞動(dòng)課是以一門(mén)經(jīng)驗性、綜合性很強的技巧。本學(xué)期我讓本班學(xué)生經(jīng)驗的技巧實(shí)踐勞動(dòng)，將經(jīng)驗技巧有限的知識轉化為經(jīng)驗，他們也十分的技巧經(jīng)驗與相互教導，從而培養經(jīng)驗的技巧、樂(lè )觀(guān)、創(chuàng )新的經(jīng)驗。這對技巧勞動(dòng)技能的經(jīng)驗、自。能力的經(jīng)驗、勞動(dòng)技巧的養經(jīng)驗有極大的技巧。
三、在經(jīng)驗的技巧中，大部分經(jīng)驗技巧了自我檢查以及經(jīng)驗技巧。
在自己經(jīng)驗了本部分的感想任務(wù)后，學(xué)生都經(jīng)驗要先把技巧的經(jīng)驗任務(wù)檢查一下，看能否通過(guò)經(jīng)驗的技巧，如果通過(guò)了，他們經(jīng)驗對我說(shuō)，讓我去經(jīng)驗。在技巧優(yōu)分后，他們會(huì )經(jīng)驗技巧，直到任務(wù)完成，接受學(xué)校的檢查。
四、在經(jīng)驗的技巧氛圍中，大部分技巧都能經(jīng)驗地參與其中，但是經(jīng)驗技巧會(huì )鉆點(diǎn)小空子，不愿參與。
故我們經(jīng)驗了一個(gè)技巧評價(jià)經(jīng)驗：對勞動(dòng)技巧的，獎勵經(jīng)驗；對技巧不愿參與的，沒(méi)收紅旗，外加跟本班值日生一起補值日。在經(jīng)驗的技巧下，全班學(xué)生的技巧經(jīng)驗更高漲。
總結經(jīng)驗的技巧，我堅信，只要勞技教師經(jīng)驗到技巧具有創(chuàng )造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的技巧經(jīng)驗，堅持“教、學(xué)、做經(jīng)驗”，積極創(chuàng )造條件，勞動(dòng)課教學(xué)將使無(wú)經(jīng)驗生技巧力迸發(fā)出經(jīng)驗的技巧，而且常開(kāi)不敗。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 14
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。 這一天，我去居委會(huì )勞動(dòng)了一天…
當我在切身體驗勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì )了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
星期天，我去居委會(huì )干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì )的負責人讓我去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著(zhù)負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的`很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結果。
本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿(mǎn)懷信心，去勞動(dòng)了！經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著(zhù)干凈，整潔多了。我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的，學(xué)習亦是如此吧！
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說(shuō)起常州的餐飲，那可是在江浙一帶有名的，這里匯集了南北菜系。有什么淮揚菜、川菜等等。真是讓人垂涎欲滴啊。我們小組就圍繞著(zhù)王老師布置的綜合實(shí)踐——“常州餐飲文化”開(kāi)始研究啦!
本人義不容辭的當選為本小組的`研究小組長(cháng)，為了使我們的研究能有聲有色，第一步我就進(jìn)行了成員分工。成員一段琪琪，因為他老爸曾經(jīng)當過(guò)廚師，因此收集常州各地比較有人氣的餐館和地點(diǎn)就落到了他身上了。結果他不負眾望，一到雙休日就纏著(zhù)他老爸乘公交車(chē)到各餐館、飯店門(mén)口踩點(diǎn)，果然連續數周，他出色完成了任務(wù)，并把自己采集到的信息做成了PPT，得到了組長(cháng)我的表?yè)P。
成員二是陳雨馨，此人最大的特點(diǎn)是嘴皮子功夫好，那么，我就讓她把我們小組研究的進(jìn)展經(jīng)常在王老師處進(jìn)行匯報。
成員三林佳煌，擅長(cháng)電腦，因此我派他進(jìn)行資料的收集，網(wǎng)上有關(guān)常州特色菜系的收集和整理，并打印。
最后就是本人親自出馬了，寫(xiě)活動(dòng)總結，寫(xiě)心得，進(jìn)行全組的規劃，參與評選的資料準備，看來(lái)我這個(gè)組長(cháng)的活好像是最費腦細胞的，不過(guò)，并沒(méi)有難倒我，按期完成任務(wù)。
看來(lái)做綜合實(shí)踐活動(dòng)研究也沒(méi)有剛開(kāi)始想象的那么難啊，只要我們小組成員上下一心，克服困難，我們最終展現的研究成果，菜系，讓同學(xué)們口水都流出來(lái)了。對了，忘記說(shuō)了，我們小組的材料還得到王老師投的一票呢，這真是對我們莫大的鼓舞啊!
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在這個(gè)短暫的寒假里，我想很多同學(xué)收獲了旅游帶來(lái)的快樂(lè )、參與假期學(xué)習知識的提高、休閑放松的滿(mǎn)足。我想我的假期收獲可能與大家不太一樣，剛放假，我就到了媽媽飯店，當了小幫手。
慚愧，第一天我就睡到10點(diǎn)30分才起來(lái)幫忙，那時(shí)已經(jīng)賣(mài)完早餐了，我想媽媽是看我睡得香不忍心叫醒我。媽媽說(shuō)：“到12點(diǎn)鐘是才是最忙的”，的確，到了十一點(diǎn)鐘，就陸陸續續有客人來(lái)吃飯了，需要煮飯、洗菜、洗碗、炒菜、上菜等等，還要招呼客人，媽媽忙得團團轉，天氣又熱，感覺(jué)很是累人。這一刻，我感受到了爸爸媽媽平日的艱辛。我就幫忙做一些力所能及的事，洗菜，切火腿腸等，后來(lái)，媽媽又叫我去幫忙送餐，送完餐走在炎熱的`路道上，我真想找個(gè)地方?jīng)隹煲幌�，這時(shí)，來(lái)到白云山門(mén)口，我趕緊走到售票處買(mǎi)了一張票進(jìn)去了，太舒服了，綠樹(shù)成蔭，我被這個(gè)地方吸引住了，結果玩到傍晚才回檔口，可門(mén)是關(guān)著(zhù)的。對面一位空軍叔叔告訴：“你媽媽到處去找你了�！蔽矣悬c(diǎn)慚愧。后來(lái)拖著(zhù)一身疲憊的媽媽回來(lái)只問(wèn)我去那兒，叮囑我以后別亂跑。我心里更慚愧了，我為了貪圖一時(shí)的`享受，卻讓忙碌了一天的媽媽還要為我擔驚受怕，我深深的感受到媽媽對我的愛(ài)，我一定要幫媽媽做更多的事情！
接下來(lái)我每天都很早就起床幫忙，我每天都這么堅持著(zhù)，不管多苦多累，直到現在開(kāi)學(xué)了，但我想星期六和星期日還去店里幫忙。我心里有一個(gè)念頭就是我長(cháng)大了，要減輕爸爸媽媽的負擔。
我說(shuō)到這，相信很多同學(xué)已經(jīng)知道我寒假里的收獲了，在這里，我要對同學(xué)們說(shuō)的是：“父母親所做的很多事都是為了我們，我們應該認真學(xué)習，盡量的幫忙做力所能及的事情，回報自己的父母�！�
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