學(xué)生象棋比賽個(gè)人心得體會(huì )5篇
我們有一些啟發(fā)后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的學(xué)生象棋比賽個(gè)人心得體會(huì )5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生象棋比賽個(gè)人心得體會(huì )5篇1
一、學(xué)生活動(dòng)的基本情況
參加本學(xué)期象棋社團的同學(xué)是二年級的學(xué)生。學(xué)生的水平參差不齊，所以組織教學(xué)活動(dòng)我付出了更大的努力。在每周二、周五下午，我們的社團成員基本上能夠自覺(jué)攜帶棋具在指定教室里開(kāi)展活動(dòng)。雖然他們的水平高低不一甚至個(gè)別同學(xué)都沒(méi)有接觸過(guò)象棋，但我們的社員都能夠以積極的情緒參與到社團活動(dòng)中，在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習，互助中提高。
二、培養學(xué)生的合作意識
在活動(dòng)過(guò)程中，我對社團成員進(jìn)行了分組，使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習、合作活動(dòng)，培養他們分享及合作的意識。剛開(kāi)始的時(shí)候，有部分學(xué)生不會(huì )進(jìn)行合作，更不懂進(jìn)行分享。每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了象棋，但是這部分學(xué)生在相互的觀(guān)望，都不想用自己的棋子，不想與其小組成員享用自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰(shuí)的象棋，后用誰(shuí)的象棋，使他們進(jìn)入到活動(dòng)中，然后在活動(dòng)中使他們感受活動(dòng)的樂(lè )趣，逐漸的樂(lè )于和同伴進(jìn)行分享及合作。這樣通過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng)，學(xué)生們變化比較大，不再計較用誰(shuí)的象棋，還有同學(xué)積極的邀請其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋，進(jìn)行學(xué)棋練棋。
三、學(xué)練結合，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng )造力。
本學(xué)期我們師生一起從認識棋盤(pán)開(kāi)始，學(xué)習各類(lèi)棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負的判定，象棋的規程等。之后重點(diǎn)學(xué)習一步、兩步殺王技巧和開(kāi)局基本原則，較熟練地掌握一兩種常見(jiàn)的開(kāi)局方法。在活動(dòng)過(guò)程中，我始終堅持學(xué)練結合，以學(xué)生合作練習為主，老師講解指導為輔，積極的調動(dòng)學(xué)生思維，在實(shí)踐中體會(huì )和掌握理解應用理論知識，提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習各種殺法的時(shí)候，老師面對各種各樣的殺法布局時(shí)，學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數。在這一點(diǎn)上，我感觸非常的深，我們的學(xué)生有著(zhù)非凡的創(chuàng )造力，我希望他們這樣的創(chuàng )造力能夠更好得到保護和培養。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生在社團里相互交流，相互學(xué)習提高，而且在濃厚的興趣中，學(xué)會(huì )了相互的合作，鍛煉了的思維，增長(cháng)了棋藝水平，陶冶了的情操。
學(xué)生象棋比賽個(gè)人心得體會(huì )5篇2
為了能夠加強愛(ài)好象棋同學(xué)間的交流，提高同學(xué)快速判斷能力，我班第十四周星期二利用第3，4節自習課時(shí)間舉行了象棋比賽，。
在這次比賽中，共有20名同學(xué)參加，通過(guò)抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進(jìn)入比賽，決出前四名。在這次比賽中，有4名女選手參加，給我們的這次活動(dòng)增加了一個(gè)亮點(diǎn)，對我們每一個(gè)成員都是一個(gè)莫大的鼓舞。
正所謂棋逢對手，勢均力敵。所有參加比賽的選手都能夠充分發(fā)揮他們的聰明才智，認真、鎮靜的完成每一步。不僅是在意志上，而且還在心智和體智上都得到了鍛煉。最終黃明亮同學(xué)獲得了第一名，黃海龍同學(xué)獲得第二名，李可成同學(xué)獲得第二名，李文創(chuàng )獲得第四名。
比賽雖有勝負，但友誼才是第一位，同學(xué)們友誼更深了，這是最大的收獲。這樣的比賽使他們的思維更完善，毅力更堅強，心情更平和。
當然這次比賽也有一點(diǎn)瑕疵，就是有的同學(xué)對象棋太不了解，部分很快就被對手打敗了，望同學(xué)們以后多點(diǎn)關(guān)注有著(zhù)悠久的歷史的象棋，在生活中處事也要想下象棋那樣謹慎。
記得穩重！
學(xué)生象棋比賽個(gè)人心得體會(huì )5篇3
一、活動(dòng)初衷：
為了增強學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，開(kāi)展素質(zhì)拓展活動(dòng)，同時(shí)提供給班上象棋愛(ài)好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(cháng)，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過(guò)比賽，期望能夠加強象棋愛(ài)好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著(zhù)的處事態(tài)度，培養優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。
二、活動(dòng)具體內容：
比賽時(shí)間：20xx年4月8日
比賽地點(diǎn)：班上寢室
本次比賽共有三十名選手參賽，通過(guò)抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進(jìn)入第二輪比賽。
第二輪比賽規則為一局定勝負，仍采取淘汰制，定出前五名。
前五名循環(huán)對弈，決出前四名，頒發(fā)證書(shū)及獎品。
比賽過(guò)程中，由班干部成員負責協(xié)調比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進(jìn)行后勤服務(wù)。
本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀(guān)戰，同時(shí)也有其他院系同學(xué)參與到比賽中。
象棋比賽圓滿(mǎn)結束。
三、活動(dòng)準備工作：
比賽前，由班干部人員通知班上各寢室室長(cháng)，班長(cháng)負責通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進(jìn)行報名工作。
統計好人數后，進(jìn)行比賽的`相關(guān)準備工作。
最后，通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項。
四、宣傳工作：
學(xué)院記者團及宣傳部全力支持本次比賽，對比賽進(jìn)行報道，對參賽選手進(jìn)行采訪(fǎng)，并公布比賽結果。比賽中，有相片等資料作為活動(dòng)備份。
五、活動(dòng)反饋調研：
參賽選手就比賽競爭性并不給予過(guò)度的關(guān)注，以下棋為主，以樂(lè )為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學(xué)認為活動(dòng)效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達到了活動(dòng)的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步。
六、活動(dòng)經(jīng)驗教訓：
經(jīng)驗部分：
1、本次比賽在比賽前做到了寢室內部成員之間團結協(xié)作，在準備道具和布置場(chǎng)地過(guò)程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性，在以后的工作中還應繼續保持和發(fā)揚。
2、在服務(wù)方面，寢室成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。
3、在活動(dòng)舉行過(guò)程中，隨機應變，尊重參賽者意見(jiàn)和建議，及時(shí)調整活動(dòng)方案，達到最佳效果。
教訓部分：
1、比賽之前，就比賽規則沒(méi)有做出細致的說(shuō)明，在比賽現場(chǎng)也出現比賽規則混淆的狀況，應在以后的工作中重視。
2、在比賽時(shí)間上沒(méi)有做好統計，以致一部分同學(xué)應時(shí)間沖突未能參賽。
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿(mǎn)結束，感謝寢室各位同學(xué)的大力支持，感謝象棋愛(ài)好的踴躍參賽，感謝各個(gè)部門(mén)的支持關(guān)心！
學(xué)生象棋比賽個(gè)人心得體會(huì )5篇4
學(xué)年度工作將要結束了，在這一年中我較好的完成了體育教學(xué)任務(wù)和領(lǐng)導交付的各項工作�，F在我將本學(xué)期的工作情況總結如下。本學(xué)期我擔任象棋興趣輔導教學(xué)工作，在教學(xué)中我遵循新課標的理念，以學(xué)生為本，帶著(zhù)象棋的無(wú)窮魅力走向學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習象棋的過(guò)程中更多的是學(xué)會(huì )學(xué)習的方法，順利的完成了本期的學(xué)習任務(wù)。
本期的學(xué)習重點(diǎn)分三大塊，棋譜記錄、開(kāi)局原理及實(shí)踐活動(dòng)。在各部分的教學(xué)中我采用不同的教學(xué)手段和教學(xué)方法，在整體的教學(xué)實(shí)驗當中，讓學(xué)生的認知教學(xué)從實(shí)際的生活經(jīng)驗當中來(lái)，這樣既可以讓學(xué)生的更加易于理解，同時(shí)讓學(xué)生學(xué)到的是有用的棋藝，更加體會(huì )到學(xué)習象棋的樂(lè )趣，從而更加愿意去學(xué)習象棋，增加學(xué)習象棋的自信心。
一、關(guān)注差異
學(xué)生無(wú)論是棋藝水平，還是學(xué)習興趣從高到低的層次都有，那么對待不同的學(xué)生我積極使用不同的教學(xué)方法，讓不同的學(xué)生在象棋的學(xué)習上有不同的發(fā)展，課堂教學(xué)中，對于各層次的學(xué)生均給予關(guān)注。
二、改進(jìn)方法
對待差異，我積極地改進(jìn)教學(xué)方法，使象棋深入到每個(gè)學(xué)生的心里。為了達到這個(gè)目標，我積極運用多媒體教學(xué)，用電腦代替教學(xué)用的大棋盤(pán)，讓豐富多彩的多媒體吸引學(xué)生。
三、積極參加學(xué)習
作為象棋這一新型學(xué)科的教師，本學(xué)期我通過(guò)自學(xué)象棋棋藝知識，不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，積極參與到學(xué)校象棋校本課程研究中去，并把象棋做為現代教育技術(shù)應用方案。這些成績(jì)都是過(guò)往的，我要更加努力，不斷進(jìn)取。
四、認真參加學(xué)校組織的各項政治理論學(xué)習，關(guān)心時(shí)事政策，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書(shū)育人；
同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)思想。在工作中，始終保持飽滿(mǎn)的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團結協(xié)作，積極搞好體育教學(xué)和訓練，模范地履行了一名小學(xué)教師的職責和義務(wù)。
五、刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，努力提高教學(xué)工作的質(zhì)量。
積極參與分院和教研組組織的教學(xué)研究活動(dòng)，提高了自身業(yè)務(wù)技能，有力地促進(jìn)了自己的教學(xué)工作�；顒�(dòng)課的教、學(xué)、練三者是一個(gè)有機的整體。俗話(huà)說(shuō)：施教之功，貴在引導。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學(xué)生的學(xué)習中起到“引爆”作用，實(shí)現認知、情感、行為三者的統一，獲得教學(xué)最佳效果。根據《新課程標準》的內容，結合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高體育運動(dòng)技能，培養學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。象棋教學(xué)，學(xué)生開(kāi)始的時(shí)候什么也不會(huì )，對象棋也是知之甚少，為此我制作了象棋的課件，通過(guò)多媒體的手段向學(xué)生展示象棋的歷史，介紹象棋的基本知識與基本的技術(shù)，使學(xué)生很快地接受了象棋這項活動(dòng)。在教學(xué)的過(guò)程中采用教師示范學(xué)生模仿加互相幫助學(xué)習的方法開(kāi)展象棋的練習。多表?yè)P多鼓勵，樹(shù)立他們的信心，也激發(fā)了學(xué)生的練習興趣。
課間的操場(chǎng)上追跑打鬧的學(xué)生少了，處處都是學(xué)生練習象棋的身影。從而達到了鍛煉學(xué)生身體，磨練意志，提高身體素質(zhì)的目的。取得了比較好的效果。在訓練中，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓練方法，重點(diǎn)培養學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個(gè)隊員動(dòng)作規范，從小養成良好的動(dòng)作習慣。運用了多種多樣的工作方法，保證同學(xué)良好的學(xué)習環(huán)境，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的狀況，全面了解學(xué)生情況。班級學(xué)習氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，圓滿(mǎn)完成活動(dòng)任務(wù)。在活動(dòng)中受的了老師和家長(cháng)的好評。經(jīng)今后還將繼續努力，把這項工作做得更好。
六、一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。
我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
學(xué)生象棋比賽個(gè)人心得體會(huì )5篇5
從小時(shí)候到現在，我學(xué)會(huì )了很多東西，比如：下軍旗、干家務(wù)、吹笛子等，但對我印象最深刻的我學(xué)會(huì )了下象棋。
記得有一天，我看大人們下象棋，感到有意思，就經(jīng)�？�。時(shí)間長(cháng)了就對它有了濃厚的興趣，于是我讓爺爺教我下象棋，爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)：“要想學(xué)會(huì )下象棋，就要會(huì )背‘車(chē)走直、馬走日、跑打隔子象飛田、小卒過(guò)河才拐彎’的口訣�！蔽殷@訝地說(shuō)：“��！這么麻煩呀！”從第二天起，我每天早晨都要背五遍，三天后，我興高采烈地對爺爺說(shuō)：“我已經(jīng)背會(huì )了，下面干什么呢？”爺爺不緊不慢地說(shuō)：“好，下面我們開(kāi)始下象棋�！�
第一局，爺爺讓我車(chē)馬炮，我先下，我看了看局面，卻不知怎樣下。爺爺又教我怎樣開(kāi)局，怎樣進(jìn)攻與防守。我漸漸熟悉了，可是還沒(méi)走幾步，就被爺爺“將死”了。我有點(diǎn)灰心喪氣，這是爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你首先要喜愛(ài)象棋，其次要有勇氣，即使屢戰屢敗也不要垂頭喪氣，另外還要善于思考，總結經(jīng)驗，這樣才能慢慢地學(xué)會(huì )下象棋�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)，我心情好了許多。第二局，，爺爺還讓我車(chē)馬炮，就當我還差一步棋就可把爺爺“將死”時(shí)，爺爺忽然把我“將死”了。爺爺又說(shuō)：“不要光想把別人將死，要首先保護好自己�！蓖ㄟ^(guò)這兩局，讓我對象棋的興趣有增加了不少，從此，我沒(méi)事就天天和爺爺下，爺爺有事我就自己和自己下，一局、兩局、三局。兩百局，當第兩百零一局時(shí)，我終于把爺爺“將死”了，我高興、興奮、自豪�？傊曳浅ｉ_(kāi)心，因為我終于把我的象棋老師“將死”了。爺爺也很高興，但還是提醒我說(shuō)：“不能驕傲自滿(mǎn)，要知道學(xué)無(wú)止境！”
同學(xué)們，你們會(huì )下象棋嗎？有時(shí)間我們可以相互切磋切磋，相互學(xué)習共同提高喲！
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