秋季中學(xué)生觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì )500字（精選6篇）
我們心里有一些收獲后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的秋季中學(xué)生觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì )500字（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋季中學(xué)生觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì )1
開(kāi)學(xué)第一課是由何炅和撒貝寧兩位著(zhù)名主持人主持，首先通過(guò)視頻連線(xiàn)，由國際影星成龍做了精彩演講。成龍他從一開(kāi)始，就夢(mèng)想著(zhù)當演員，他堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，發(fā)奮學(xué)武，從一個(gè)“跑龍套”到成為了中國名片”，從一開(kāi)始當“死”群眾演員到演繹主角。他在拍攝電影的時(shí)候，受過(guò)很多傷，還有一次從十五米的樹(shù)上掉了下來(lái)。但是他依然堅持著(zhù)，成龍用自己的人生經(jīng)歷教育大家，告訴我們怎樣通過(guò)拼搏挑戰，實(shí)現夢(mèng)想。他的經(jīng)歷告訴我們，人一定要有夢(mèng)想。
第二位請上來(lái)的是一位攝影師，他曾經(jīng)記述了幾位貧困兒童上學(xué)艱難的故事，并且介紹了照片中艱苦的孩子們，有一位叫大眼睛的小姑娘，一位叫小光頭的小男孩，還有一位叫大鼻涕的小男孩。當年學(xué)習條件相當困難，可是我從他們眼里看到了他們對知識的渴望，為了改變命運，他們克服了困難，實(shí)現了上學(xué)的夢(mèng)想。
夢(mèng)想改變了未來(lái)，知識改變了命運�，F在的我們相比之下是多么的幸福，我們還有什么理由不去學(xué)習。父母，學(xué)校、國家給了我們優(yōu)越的環(huán)境，讓我們在知識的天空中自由地飛翔。還有一位小京劇演員完美的演唱，讓我看到什么是多才多藝。還有王桐晶——一位珠心算冠軍挑戰數學(xué)難題，更讓我驚嘆不己。無(wú)論他們哪個(gè)人都是我學(xué)習榜樣，讓這些楷模的力量，一直鼓舞激勵著(zhù)我前行！
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9.1晚上，我和父母一起觀(guān)看了中央電視臺綜合頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，每年開(kāi)學(xué)第一課的主題都不同，今年央視《開(kāi)學(xué)第一課》的主題就是"我的中華驕傲"。
追根溯源，鑒古至今，更好地認識過(guò)去，我們才能更好地創(chuàng )造未來(lái)。第一節課，我們學(xué)習了中國的漢字，領(lǐng)略了漢字的魅力。首先是來(lái)自北京師范大學(xué)文學(xué)院的王寧教授為我們講述漢字的演化。王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。
為了將傳統文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現場(chǎng)演示了"正"、"直"兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。而后是來(lái)自美國的“漢字叔叔（爺爺）”理查德·西爾斯。
他堅持研究和傳播漢字多年，在此期間遇到了很多困難，但是都沒(méi)有放棄。他的故事震撼著(zhù)每一位中國人，但也為每一位中華兒女敲響了警鐘。連一位美國人都如此熱愛(ài)漢字，發(fā)揚漢字，傳播漢字，那身為炎黃子孫的我們呢？字以溯源，漢字是中國悠久文化的源頭活水，一筆一劃，蘊含著(zhù)中國人獨特的思維方式；橫平豎直，承載著(zhù)中華文明厚重的底蘊和價(jià)值。
在這一撇一捺，一橫一豎之間有著(zhù)中國人的風(fēng)骨與智慧。學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博得精神、燦爛輝煌的中國文化。
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在九月一日，老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們九點(diǎn)看《開(kāi)學(xué)第一課》。晚上九點(diǎn)，我準時(shí)打開(kāi)了電視，津津有味地看了起來(lái)。
最讓我喜歡的地方是字武文籌解說(shuō)：一：字以溯源：漢字是中國文化的源頭活水。一筆一畫(huà)，蘊含著(zhù)中國人獨特的思維方式；橫平豎直，承載著(zhù)中華文明厚重的底蘊和價(jià)值。學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛、輝煌的中國文化。二：武以振魄：中華武術(shù)不但技藝高超，更蘊含著(zhù)中華民族仁義正直、勇敢堅韌的精神，保家衛國、自強不息的氣節。我們要傳承發(fā)揚武術(shù)精神，做有擔當、有骨氣的中國人，以自強精神振奮民族之魄。三：文以載道：文字體現了中國人的審美、情懷和志向。字里行間，有意境、有韻味、有風(fēng)骨，回響著(zhù)中華民族的文化共鳴。翻開(kāi)一本書(shū)，讀上一首詩(shī)，就像乘著(zhù)文學(xué)的小船，漫游在上下五千年的歷史長(cháng)河中。
看完了這個(gè)開(kāi)學(xué)第一課，我感受到了漢字很重要，世界上有百分之二十的人說(shuō)漢語(yǔ)。雖然人們常說(shuō)英語(yǔ)是全世界通用語(yǔ)言，但是不少說(shuō)英語(yǔ)的慢慢地都開(kāi)始說(shuō)漢語(yǔ)了。漢語(yǔ)史我們祖先傳下來(lái)的，我們有可能是幾千年以后學(xué)習漢語(yǔ)的，但沒(méi)關(guān)系，只要我們認真學(xué)習漢語(yǔ)，那這樣就不會(huì )對不起我們的祖先。
讓我們學(xué)好漢語(yǔ)，報答我們的祖國。
我們要愛(ài)我們祖國的每一個(gè)筆畫(huà)，每一個(gè)方塊字。
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在開(kāi)學(xué)第一天，我們全班同學(xué)在老師的組織下觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
在這個(gè)班會(huì )課上，有一些人物讓我很感動(dòng)，他們大膽而可愛(ài)。我原本以為當個(gè)明星很容易，但今天聽(tīng)了他們的故事，我覺(jué)得他們很不容易。李連杰、章子怡等，他們有今天的成就就是因為從小就有夢(mèng)想，并為此而付出了艱辛的汗水，我們要感謝他們，是他們讓中國人揚眉吐氣，告訴全世界：中國人了不起！
當我看到舟曲遭遇泥石流的畫(huà)面，我的心揪起來(lái)。我多想馬上飛到舟曲，為那里的小伙伴出一把力啊，可是我卻無(wú)能為力，只能眼睜睜地看著(zhù)他們受苦受難。我閉上雙眼，默默祈禱：小伙伴們，你們一定要堅強，我們的心永遠在一起。我們長(cháng)大后還要建設我們的國家，停��！
鋼琴師用雙手彈奏，可是卻有一位哥哥是用雙腳，而且彈得那樣動(dòng)聽(tīng)、美妙。我無(wú)法想象他是如何做到的。但有一點(diǎn)，他付出的汗水是我們所無(wú)法感受的。他是一個(gè)偉大的人，頓時(shí)我覺(jué)得他的形象多么高大。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我感慨萬(wàn)分：永遠不要放棄夢(mèng)想，忘掉你的失意日子，但不要忘記黃金的時(shí)光。忘掉你的一次次失敗，但不要忘記你奪取的勝利。忘掉你遭遇的不幸，但不要忘記你的時(shí)來(lái)運轉。忘掉你的孤獨日子，但不要忘記你得到的友善的微笑。忘掉你沒(méi)有得以順利實(shí)施的計劃，但不要放棄你的夢(mèng)想。
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又是一個(gè)新的學(xué)期，又是一個(gè)新的開(kāi)始，又是一個(gè)新的《開(kāi)學(xué)第一課》。這次開(kāi)學(xué)第一課的主題是：乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀。
在第一節課里，我們知道了，王亞平當初的夢(mèng)想，當他二十三歲的時(shí)候，他的夢(mèng)想是和楊利偉一樣。乘坐著(zhù)宇宙飛船，飛上太空。但是飛行員是每隔八年招收一次，在同學(xué)的鼓勵下，她成功的通過(guò)了所有的考試，開(kāi)始了飛向天空的旅程。在這一節課里，我們還認識了付亞娟。她十三歲就開(kāi)始跳傘的道路，但跳傘隊的平均年齡在十五歲。她是跳傘隊里最小的一名成員。但盡管如此他還是堅持下來(lái)，最終她從飛機上，跳了下來(lái)，拉開(kāi)了傘包。跳了下去。夢(mèng)想的動(dòng)力就像飛機的動(dòng)力，只要你堅持下來(lái)，最終能飛向你想要的那個(gè)結果。
在第三節課里，郎朗也說(shuō)過(guò)了他的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想是彈一手好鋼琴。他為什么會(huì )有這種想法呢，因為他看貓和老鼠中的`一個(gè)片段，湯姆貓當時(shí)就穿著(zhù)燕尾服，彈起鋼琴。朗朗覺(jué)得湯姆貓當時(shí)彈得特別的酷。于是他就下定決心，要彈一手好鋼琴。但是并不是那么順利，他被排在了第六替補和第七替補。演出的幾率特別的少，但是盡管演出的幾率少。他還是努力著(zhù)，不肯放棄。終于有一天他被排在了第一替補，當他演出后場(chǎng)下發(fā)出長(cháng)達7到8分鐘的掌聲。最終他成功了。
夢(mèng)想就在哪里，你有或者不有，由你自己決定，只要你肯為之付出努力，那么你的夢(mèng)想就能開(kāi)花結果，收獲自己想要的幸福。
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今年的《開(kāi)學(xué)第一課》為我們講述了一個(gè)個(gè)與國旗有關(guān)的感人至深的故事，展現了一面面“有故事”的國旗。
通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》主題為“五星紅旗，我為你自豪”的電視節目，我仿佛看見(jiàn)了郭奶奶和獄友江姐她們，當年在牢里一針一線(xiàn)地繡著(zhù)五星紅旗；仿佛看見(jiàn)了五星紅旗在珠穆朗瑪世界第一高峰上舞動(dòng)；仿佛看見(jiàn)了�？谂灐吧砼蔽逍羌t旗護航大海的每個(gè)角落；仿佛看見(jiàn)了閃耀在月球背面的那一面五星紅旗，竟然是科學(xué)家們進(jìn)行了上百次的實(shí)驗，是科學(xué)家們精益求精、一往無(wú)前的精神染紅的一面紅旗；仿佛看見(jiàn)了杜嵐老校長(cháng)在我們學(xué)校親手升起了五星紅旗。
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長(cháng)城……”每當星期一的清晨，我的心情就很激動(dòng)，舉行莊嚴的升旗儀式，雄壯的國歌聲奏響，五星紅旗冉冉升起，我心里默唱國歌，眼睛注視國旗，右手敬著(zhù)隊禮。同學(xué)們昂首挺胸，仰望著(zhù)鮮艷的五星紅旗，心中無(wú)比的驕傲與自豪。
五星紅旗，無(wú)論是高山哨所，還是海防前線(xiàn)；無(wú)論是鄉鎮還是都市；無(wú)論是在奧運賽場(chǎng)上，還是在國際大會(huì )上……她總是迎風(fēng)招展，高高飄揚在藍天下。老師總是告訴我們要愛(ài)護國旗，而我想，愛(ài)護國旗的最好方式就是將它所代表的精神在自己的生活中體現出來(lái)，并把這些優(yōu)良品質(zhì)傳承下去。
五星紅旗，我愛(ài)你！我愛(ài)五星紅旗！
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