高中學(xué)習方法發(fā)言稿心得體會(huì )
心中有不少心得體會(huì )時(shí),通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么要如何寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的高中學(xué)習方法發(fā)言稿心得體會(huì ),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
方法有兩個(gè),一是歸納,二是做題,高中學(xué)習方法發(fā)言稿。
首先講講歸納的方法,因為在比賽上的時(shí)間很多,沒(méi)有嚴格地按照老師的進(jìn)度很系統的復習,但知識歸納幫助我將系統的整理知識和思路,很有效的提高了復習效率,達到比較好的復習效果。我的生物知識歸納包括基本知識的歸納、習題歸納和特殊知識點(diǎn)歸納。
基本知識的歸納就是把書(shū)本上的所有知識點(diǎn)有條理的羅列出來(lái),解釋各個(gè)術(shù)語(yǔ)的含義,列出它包含的的種類(lèi)或分支的方向,并清晰地標明各個(gè)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系,這種知識歸納能幫助你準確的理解并牢固的掌握課本的知識。做這個(gè)歸納的時(shí)候可以適當的參考一些參考書(shū)上的歸納,像優(yōu)化設計上的歸納就很不錯,大家可以以之為基本框架,再把更具體的東西,尤其是書(shū)上的例子補充進(jìn)去。我高二的時(shí)候做了全部自己寫(xiě)的那種歸納,上高三不久,就在優(yōu)化設計上對它給出的框架做了補充。
做這種歸納的最重要意義是什么呢?最重要的意義是幫助你讀透課本。這種基本知識歸納只不過(guò)是把書(shū)上的要點(diǎn)和例子抄在一起,但這個(gè)過(guò)程你要翻書(shū),幾本書(shū)一起翻,就可以對同一個(gè)知識點(diǎn)不同的表述做比較,這可以幫助你更透徹的了解這個(gè)知識點(diǎn);而想做一個(gè)比較完整、美觀(guān)的知識歸納,就必須知道什么知識點(diǎn)放什么位置,這就要弄清楚各個(gè)知識點(diǎn)之間的關(guān)系,這個(gè)過(guò)程又幫助你更好的掌握這些知識點(diǎn),理清思路。最后再抄寫(xiě)一次,印象就很深刻了。所以做知識歸納最大的用處是在做的過(guò)程中幫助你熟悉課本、掌握知識點(diǎn),其次才是做好了以后看。課本是最最最根本的,大家一定要三本課本讀的滾瓜爛熟。
習題歸納就是把做過(guò)的錯題、好題、經(jīng)典的題目歸在一起,然后寫(xiě)出每道題目的關(guān)鍵,如某個(gè)知識點(diǎn)或某種方法或技巧。如果是錯題則寫(xiě)出出錯的原因,尤其是要寫(xiě)明是哪個(gè)知識點(diǎn)的缺漏造成的。如果時(shí)間比較充裕,可以把題目抄在本子上,但如果覺(jué)得自己沒(méi)那么多時(shí)間,可以在那道題目旁邊做個(gè)記號,并寫(xiě)上我剛剛提到的.“題目的關(guān)鍵”?荚嚽罢J真察看就可以了。
在做好了以上兩種歸納的基礎之上,便做著(zhù)兩種歸納的歸納,也就是特殊知識點(diǎn)的歸納,把基本知識中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特殊的知識點(diǎn)或例子另外抄寫(xiě)來(lái),還有把習題歸納中常錯的、易錯的、?嫉、特殊的知識點(diǎn)也一起抄下來(lái),這樣就組成了特殊知識點(diǎn)歸納。平時(shí)在聽(tīng)完課,做完習題后應該著(zhù)重做基本知識點(diǎn)歸納和習題歸納,而在準備考試的時(shí)候,應該先看一邊書(shū)本,再看一遍知識歸納,一邊看一邊把重點(diǎn)要點(diǎn)寫(xiě)下了——也就是做特殊知識歸納,最后就只看這本特殊知識歸納。如果時(shí)間允許,邊看邊把記不住的打上記號,到了最后的最后就只看有記號的,
這樣就可以把所有知識點(diǎn)過(guò)一遍了。懂的看一眼就行了,因為這些知識本來(lái)就爛熟于心了;而不太有把握的,經(jīng)過(guò)這樣抄一遍,看幾遍也都攻下來(lái)了,所以上考場(chǎng)的時(shí)候就可以信心百倍了。我高考前兩個(gè)星期就是先花了一個(gè)星期把書(shū)本從頭到尾認認真真的看了一遍,做了特殊知識歸納,然后接下來(lái)那個(gè)星期就看特殊知識點(diǎn)歸納和習題歸納。
然后講講做題。
練習題的選擇:主要做好老師發(fā)的卷子,自己再有一兩本就可以了(根據自己能力,難度可稍大)
常用:優(yōu)化設計、黃岡考典、易錯題寶典、龍門(mén)書(shū)局(實(shí)驗。
要點(diǎn):多做,精做(高考題,實(shí)驗設計題,經(jīng)典實(shí)驗題)
簡(jiǎn)答題要認真對答案,能背下更好(主要是練表述和實(shí)驗設計注意事項)
歸納做過(guò)的題目要有印象,不要做了跟沒(méi)做一樣課上課下多和同學(xué)老師討論
聽(tīng)課做好預習
聽(tīng)課時(shí)記一些特殊的例子,自己預習是沒(méi)有留意到的和不明白的
講卷子時(shí)不管做沒(méi)做對都要留心,主要記下一些技巧性東西和每道題的考點(diǎn)
及時(shí)提問(wèn)
以上是復習準備的方法,是知識錄入,那考試時(shí)應該怎樣把知識提取出來(lái)呢?我想,首先應該確信自己每個(gè)知識點(diǎn)都弄懂了,遇到一個(gè)問(wèn)題時(shí),要做的就是把答案從大腦中提取出來(lái)?吹揭粋(gè)題目,先把握住這道題要考的是什么知識點(diǎn),然后以這個(gè)知識點(diǎn)為關(guān)鍵詞,搜索若干個(gè)出相關(guān)的知識點(diǎn),就像在網(wǎng)上搜索資料一樣;簡(jiǎn)單的題目答案一下子就找出來(lái)了,而復雜的題目則需要在搜索出來(lái)的知識點(diǎn)中選擇一個(gè)最適合的或是搜索出所有合適的知識點(diǎn)。后一種方法在生物考試中尤為重要,因為生物這門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)就是有很強的聯(lián)系性,生物體各種形狀和功能的聯(lián)系決定了我們學(xué)的各個(gè)知識點(diǎn)的聯(lián)系,也決定了試題答案要求全面。生物試卷中更多的是多選題和簡(jiǎn)答題,全面和體現聯(lián)系是取得高分的關(guān)鍵。牢固的基礎知識、完善的知識結構和開(kāi)闊靈活的思路則是學(xué)好這門(mén)課,考出好成績(jì)的根本。
學(xué)習方法感悟
〖預覽〗國學(xué)是中國傳統文化的精髓,對中國政治、經(jīng)濟、軍事等各方面都影響極大,對于傳承文明,增強民族凝聚力,以及中華民族的復興都起著(zhù)重要作用。中國的國學(xué)思想,是中華民族共同的血脈和靈魂,是連接炎黃子孫的血脈之橋、心靈之橋。世界上任何一個(gè)民族,要想自立于世界民族之林,必須具有自己獨特的文化,而中國的國學(xué)就具備這種獨一無(wú)二的特質(zhì)。國學(xué)經(jīng)典中蘊藏著(zhù)中華五千年歷史智慧的精髓,構成了我們精神生活的客觀(guān)環(huán)境,維系著(zhù)中華文化之根。 “國學(xué)”一詞,最早出自章太炎先生《國故論衡》及《國學(xué)概論》的演講,它以先秦經(jīng)典和諸子學(xué)說(shuō)為根基。涵蓋兩漢經(jīng)學(xué)、魏晉玄學(xué)、隋唐佛學(xué)、宋明理學(xué)和同時(shí)期的漢賦、六朝駢文、唐詩(shī)、宋詞、元曲與明清小說(shuō)以及歷代史學(xué)等內容,形成了恢宏的“經(jīng)”、“史”、“子”、“集”四大部分,其內涵源遠流長(cháng),博大精深。國學(xué)智慧涵蓋了“四書(shū)”、“五經(jīng)”、老子、莊子、偈語(yǔ)、禪機、二十四史、唐詩(shī)、宋詞和四大古典名著(zhù),它是萬(wàn)億卷帙的古代文獻,體現了中國人對于生命和世界的理解。國學(xué)體系以“儒”、“釋”、“道”三家學(xué)問(wèn)為主干,又分為文學(xué)、藝術(shù)、戲劇、音樂(lè )、武術(shù)、菜肴、民俗、婚喪和禮儀等支脈,為青少年汲取知識,了解民族傳統文化提供了一個(gè)便捷的渠道。國學(xué)是中國傳統文化的精髓,它對中國歷朝歷代的政治、經(jīng)濟和軍事等方面影響頗深。對于傳承中華文明、增強民族凝聚力。
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