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教師開(kāi)學(xué)培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2021-08-24 15:11:12 心得體會(huì ) 我要投稿

2021年教師開(kāi)學(xué)培訓心得體會(huì )稿范文(通用5篇)

  從某件事情上得到收獲以后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),如此可以一直更新迭代自己的想法。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢?以下是小編為大家收集的2021年教師開(kāi)學(xué)培訓心得體會(huì )稿范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

2021年教師開(kāi)學(xué)培訓心得體會(huì )稿范文(通用5篇)

  教師開(kāi)學(xué)培訓心得體會(huì )1

  教師;一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),在經(jīng)過(guò)了開(kāi)學(xué)前的一次新教師培訓之后我最后踏上講臺成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表正因最后能夠站在講臺上去實(shí)現自己的人生價(jià)值,把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。轉眼間三個(gè)月過(guò)去了,我也漸漸體會(huì )到了作為一名教師的酸甜苦辣。

  這次組織的新教師培訓,對我們都十分有好處,正因我們工作過(guò)了就能有切身的體會(huì )。短短的三天培訓十分短暫寶貴,資料涉及很多:有新時(shí)期師德行為規范培訓,教科研、班主任工作、少先隊工作專(zhuān)題講座,還有安吉縣有效課堂規范年綜述及學(xué)生心理輔導與家庭教育的講座。

  新的歷史階段,新的形式對我們小學(xué)教師隊伍建設提出了更高的要求。作為新時(shí)代的教師,只有具備全面的素質(zhì),才能培養出適應21世紀需要的社會(huì )主義新人。透過(guò)新時(shí)期師德行為規范培訓,我懂得了比學(xué)高為師,德高為范;更重要的,還是對自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和好處的深刻認識和堅定信念,這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面。教師務(wù)必時(shí)刻牢記自己肩負的社會(huì )和歷史職責,不斷提高自身的素質(zhì)修養,自覺(jué)維護教師職業(yè)道德,愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團結協(xié)作、勇于創(chuàng )新。

  關(guān)于教科研的講座給我留下了很深的印象。教師教書(shū)是一方面但是科研也很重要,我們要學(xué)做一名研究型教師。對于我們新教師來(lái)說(shuō)可能參與一個(gè)大的課題比較難,但是科研意識卻不能忘記,它就應伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。正因這種實(shí)踐加理論的科學(xué)方法能夠加快我們的成長(cháng)速度。例如,我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來(lái)。能夠方便我們從中找到不足,總結經(jīng)驗。當然,不足要透過(guò)教育專(zhuān)著(zhù)或者向專(zhuān)家、老教師請教解決。

  透過(guò)培訓我也對班主任和少先隊工作有了更深的認識。班主任工作在學(xué)校教育和管理中占據著(zhù)十分重要的地位,它是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育的橋梁,是聯(lián)系所有任課教師的紐帶。湯校長(cháng)給我們組織的分小組設計班級班徽、班歌、班名的活動(dòng),更是讓我們從實(shí)踐中了解到了一個(gè)班級團結凝聚的力量是無(wú)窮的。

  對于我們這些新老師來(lái)說(shuō)如何與家長(cháng)溝通是一個(gè)難題,學(xué)生心理輔導與家庭教育的講座給我們帶來(lái)了幫忙。使我們對家庭教育的好處有了進(jìn)一步的認識,家庭教育并不是孤立的,它與學(xué)校教育、社會(huì )教育緊密配合,共同構成了我國社會(huì )主義的嚴密的教育體系。家庭教育是學(xué)校教育的基礎,社會(huì )教育是學(xué)校教育的補充和繼續,家庭教育亦有一種社會(huì )職能。

  作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學(xué)習,我將以老教師們?yōu)榘駱,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研。在教學(xué)中,我會(huì )發(fā)奮去工作,豐富自己,讓自己成為學(xué)生學(xué)習的引導者、促進(jìn)者,而在生活中成為他們的朋友,爭取早日成為一名合格的人民教師。

  教師開(kāi)學(xué)培訓心得體會(huì )2

  在培訓期間,讓我體會(huì )到作為一名教師,一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標準。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的,在某種年齡階段,教師的形象之高大甚至超過(guò)他們的父母。所以,教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,這一點(diǎn)非常重要。

  我覺(jué)得教師的職業(yè)道德,集中體現在教育責任感,關(guān)愛(ài)學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著(zhù)下一代的身心發(fā)展,關(guān)系著(zhù)祖國建設的明天,是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的,只有強烈的責任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力,才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時(shí)刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應和變化,為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣,改正不良的習慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學(xué)生負責的心態(tài),又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。

  光有責任感還是不夠的,教師不應只成為學(xué)生的導師和幫手,更應該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的道德,是強烈責任感的體現和升華。關(guān)愛(ài)學(xué)生首先應當是對學(xué)生人格的尊重,以公平客觀(guān)的眼光去看待和評價(jià)每一個(gè)學(xué)生,不能以偏見(jiàn)、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習以外,還應關(guān)注他們的心理健康,引導他們向著(zhù)積極、樂(lè )觀(guān)、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為,還應了解他們課堂以外的生活,以便及時(shí)、適當、全面地幫助和教師的職業(yè)道德還體現在工作效率上。教師最重要的職責就是教書(shū)育人。教師應無(wú)私地奉獻自己的知識,傳授學(xué)生先進(jìn)的文化,提高工作效率.教育可以是一件普通的事,也可以是一件艱難的事,關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學(xué)生,這就是件簡(jiǎn)單的事。如果要在知識傳遞的過(guò)程中,既能引導學(xué)生舉一反三,學(xué)會(huì )學(xué)習,又能懂得思考,充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下,堅持不懈地研究教學(xué)方法,有所創(chuàng )新,有所成就,這是非常不容易的。也為我們新教師樹(shù)立了楷模,時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗,更要邊教邊思考,有所實(shí)踐,有所創(chuàng )造。

  培訓內容中,對加強師德師風(fēng)建設這部分內容我也有很多感受。到底什么是師德師風(fēng)?師德,是教師職業(yè)道德、師風(fēng),是教師的行為規范。師德師風(fēng)對一個(gè)教師特別重要。因為,教師是學(xué)生行動(dòng)的標桿!捌渖碚,不令而行;其身不正,隨令不行!睈(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表,誨人不倦.這些都是師德師風(fēng)的體現。

  短短的培訓學(xué)習,令我的心情久久不能平靜。在學(xué)校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒(méi)有多少華麗的辭藻,卻讓我在這次學(xué)習中受益匪淺,百聽(tīng)不厭,百學(xué)不倦.我想,“作為教師,不僅是一個(gè)學(xué)者,她更應該是一個(gè)研究者,”在教學(xué)育人的過(guò)程中,我們教師必須以局內人的身份“進(jìn)入”生活本身,“入乎其內”,根據教學(xué)現場(chǎng)當時(shí)的“內在真實(shí)”,來(lái)展示教學(xué)的真實(shí)面貌。

  教師開(kāi)學(xué)培訓心得體會(huì )3

  為更好的開(kāi)展各項工作,學(xué)校對全體教師進(jìn)行了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)培訓,培訓內容豐富多彩,包括對教學(xué)規章制度、教學(xué)常規、師德及班主任等諸多方面的學(xué)習,使我獲得了很大的收獲,現將自己的心得體會(huì )總結如下:

  1.終身學(xué)習,我們不僅要提升自身的專(zhuān)業(yè)知識,還要學(xué)習更多方面,如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì )做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀(guān)察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長(cháng)、同事之間的關(guān)系,那么相對來(lái)說(shuō),工作起來(lái)就會(huì )更得心應手。

  2.提升個(gè)人魅力,作為一名教師,首先要讓學(xué)生喜歡你,喜歡聽(tīng)你的課,進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴(lài)。書(shū)是最好的老師,多讀書(shū),提升自己,在實(shí)踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的人民教師。

  3.熱愛(ài)學(xué)生,真誠可以是一面鏡子,也可以是一種無(wú)敵的武器,對待學(xué)生,對待花樣年齡的青少年,除了真誠還能用什么方式來(lái)打動(dòng)他們,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,我將本著(zhù)對學(xué)生對職業(yè)的熱愛(ài),堅決地走下去。

  4.不斷反思,要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節;不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒(méi)有最好,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,并且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的最高境界了。

  新的起點(diǎn)需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導,這次培訓就是一面很好的旗幟,在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導和鼓勵。讓我有了明確的'定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛(ài)學(xué)生的行動(dòng)、進(jìn)取的意識并且不斷地規范自己的行為,做一名真正合格的教師。

  教師開(kāi)學(xué)培訓心得體會(huì )4

  我有幸參加了這次河南省中小學(xué)教師遠程培訓項目。在我參加過(guò)的培訓中,只有這次給我的感受最深,這次的培訓組織新穎,有專(zhuān)家的引領(lǐng),自學(xué)的支持,群體的智慧,豐富的案例,媒體的整合,多樣的評價(jià),更難得可貴的是有著(zhù)優(yōu)秀的團隊。透過(guò)本次培訓學(xué)習,我認為有以下幾方面的收獲。

  首先在這次遠程培訓學(xué)習中我對自己的職業(yè)有了正確的認知,不管教師的社會(huì )地位、經(jīng)濟地位如何,就應以教師這一職業(yè)為榮,我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學(xué)習專(zhuān)家、名師的教育教學(xué)相關(guān)策略后,我用心去領(lǐng)悟教育理論觀(guān)點(diǎn),汲取精華,能用心主動(dòng)思考,真心探討。這次的學(xué)習培訓,對于我來(lái)說(shuō),是值得珍惜的充電機會(huì ),應對當前如何實(shí)施素質(zhì)教育,如何進(jìn)一步提高教育教學(xué)此文轉自斐斐園水平和教研潛質(zhì),是擺在我們每個(gè)教師面前的最現實(shí)問(wèn)題;這次教師遠程培訓也給我們帶給了再學(xué)習再提高的機會(huì ),讓我們能聚集在一齊,相互交流、共同學(xué)習、取長(cháng)補短、共同體高。

  其次精心鉆研、打造化學(xué)高效課堂。課堂教學(xué)是教師戰斗的陣地,課堂教學(xué)教學(xué)的生命線(xiàn)。教師只有深入鉆研教材,從備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法、精心設計課堂教學(xué)。認真上課,發(fā)奮營(yíng)造課堂氛圍,發(fā)奮使課堂充滿(mǎn)活力,讓學(xué)生在教師設計的環(huán)節引導下,調動(dòng)他們的用心性、主動(dòng)性,培養學(xué)生的想象力、創(chuàng )造力,發(fā)展他們思維,出色完成教學(xué)任務(wù),提升學(xué)生潛質(zhì)。高效課堂的實(shí)現,還務(wù)必認真輔導學(xué)生才能取得良好的教學(xué)效果。

  第三提高了教學(xué)技能。課堂教學(xué)始終是我們教學(xué)最重要的部分,因此教學(xué)技能的提高勢在必行。聽(tīng)了專(zhuān)家的講座我深深體會(huì )到這一點(diǎn)。為了提高專(zhuān)業(yè)水平,我們務(wù)必在課外超多地讀書(shū),認真思考;為了改善教學(xué)技能,我們務(wù)必在備課時(shí)仔細推敲,精益求精;為了在課堂上到達師生互動(dòng);的效果,我們在課外就就應花更多的時(shí)刻和學(xué)生交流,放下架子和學(xué)生真正成為朋友。專(zhuān)業(yè)知識是根基,務(wù)必扎實(shí)牢靠,并不斷更新;教學(xué)技能是手段,務(wù)必生動(dòng)活潑,直觀(guān)形象;師生互動(dòng)是平臺,務(wù)必師生雙方融洽和諧,學(xué)習期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章,進(jìn)行交流。我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高,找出了自己的不足和差距。讓差距和不足成為自己的動(dòng)力,不斷反思,不斷研究,促進(jìn)自己成長(cháng)。以適應社會(huì )發(fā)展的需要,適應教育改革的步伐。

  在今后的教學(xué)中,我要揚長(cháng)避短,汲取專(zhuān)家們的精華。將這次學(xué)習的新理念落實(shí)到課堂教學(xué)中在實(shí)踐中獲得成長(cháng)。

  教師開(kāi)學(xué)培訓心得體會(huì )5

  培訓是好事,學(xué)校組織的每一次培訓,本人都積極參加了,而且每一次的培訓,本人都收獲了許多平時(shí)教學(xué)所收獲不到的經(jīng)驗和知識。這一次的開(kāi)學(xué)教師培訓也是,本人在此期間學(xué)到了許多,有以下一些心得體會(huì ):

  一、要提高學(xué)生們的學(xué)習積極性

  這一次的開(kāi)學(xué)培訓,可以說(shuō)來(lái)得非常及時(shí)。在上了兩三個(gè)月網(wǎng)課之后,我們的學(xué)生都喪失了很大一部分的學(xué)習積極性,甚至許多往日成績(jì)好的同學(xué),在新學(xué)期開(kāi)學(xué)里也沒(méi)有什么精神頭,一個(gè)個(gè)都好像藏在了口罩后面打起了瞌睡。這次的培訓重點(diǎn)提到了這點(diǎn),也教會(huì )了我們這些教師應該如何去提高學(xué)生們的學(xué)習積極性,教會(huì )了我們如何用我們現有的能力去調動(dòng)他們的學(xué)習積極性。近段時(shí)間,本人就將從這個(gè)方面來(lái)提高學(xué)生們的學(xué)習積極性,讓他們重新變成我們往日那群愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。

  二、要積極引導學(xué)生們參加活動(dòng)

  這一次的開(kāi)學(xué)是特殊的,所以這一次的開(kāi)學(xué)培訓也是針對這場(chǎng)特殊的開(kāi)學(xué)而進(jìn)行的。大家現在都還戴著(zhù)口罩,無(wú)論是上課還是用餐,都保持著(zhù)一定的距離。但這些特殊并不是我們不帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)生們舉行學(xué);顒(dòng)的理由,我們這些老師還是得積極為學(xué)生們安排活動(dòng),也引導他們積極參加活動(dòng),這樣才可以讓他們避免變成一個(gè)只會(huì )讀書(shū)的書(shū)呆子,也只有這樣才可以讓他們長(cháng)成一個(gè)個(gè)有大腦也有體魄的身心健康的年輕人!開(kāi)學(xué)的這場(chǎng)培訓提到了這點(diǎn),正好也是本人想要改善的一點(diǎn),本人會(huì )由此展開(kāi)自己的教師行動(dòng),積極引導學(xué)生們參加學(xué);顒(dòng)的!

  三、要努力開(kāi)發(fā)學(xué)生們的創(chuàng )造力

  除了讓學(xué)生們愛(ài)學(xué)習愛(ài)活動(dòng)之外,努力開(kāi)發(fā)學(xué)生們的創(chuàng )造力也是應該的。我們學(xué)校是市里的重點(diǎn)學(xué)校,我們培養出來(lái)的學(xué)生更應該不是只會(huì )做單一思考的學(xué)生,這就要求我們在教學(xué)的過(guò)程中,在開(kāi)發(fā)學(xué)生們的創(chuàng )造力上下一些功夫。這一點(diǎn)是不容易的,這一點(diǎn)首先就要求我們老師是要有創(chuàng )造力的。我們作為老師,每天圍著(zhù)學(xué)生轉的時(shí)間已經(jīng)高達十幾個(gè)小時(shí),如何利用好自己剩余的生活時(shí)間去開(kāi)發(fā)我們自己的創(chuàng )造力,進(jìn)而變?yōu)榭梢砸龑W(xué)生們開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力的教學(xué)能力,這是對我們每一位老師的一個(gè)考驗,亦是對我們教育的考驗。本人愿意在這一點(diǎn)上,犧牲自己的生活時(shí)間,去為我們祖國的下一代創(chuàng )造未來(lái)的環(huán)境!

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