開(kāi)學(xué)教育安全心得體會(huì )（通用6篇）
有了一些收獲以后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)教育安全心得體會(huì )（通用6篇），歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)教育安全心得體會(huì )1
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一堂課，是專(zhuān)門(mén)針對新生的入學(xué)教育。第一堂課的主題是安全。包括網(wǎng)絡(luò )安全和校園生活安全。對于剛剛升入大學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，頭腦完全被對未來(lái)的期待與憧憬占據，忽略了未來(lái)四年可能遇到的危機。而這堂課很適時(shí)地點(diǎn)醒了我們，它讓我們明白，進(jìn)入大學(xué)，意味著(zhù)我們離開(kāi)了家的溫床，一個(gè)人面對漫漫四年長(cháng)路。而這條長(cháng)路上，雖充盈著(zhù)美麗的風(fēng)景，但也不乏黑暗之中的危機。詐騙，個(gè)人安危，各種人為災難或者天災，生命財產(chǎn)的安全……這些都是我們需要警惕注意的問(wèn)題。這堂課讓我明白，要想度過(guò)一個(gè)有意義的大學(xué)之旅，首先要有安全意識，保護好自己。
第二節課的內容我還記憶猶新，那是一個(gè)悶熱的`午后，我們在大禮堂聽(tīng)了李朋忠老師的講座。他引經(jīng)據典，向我們闡述了當代青年要胸懷天下，不能“兩耳不聞窗外事”。反之，我們要開(kāi)闊眼界，多了解世界各地的新聞，并且有自己的思考。更不能“一心只讀圣賢書(shū)”，陸游曾說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。大學(xué)的學(xué)習生涯不僅僅局限于書(shū)本，它還包括很重要的實(shí)踐學(xué)習。
安全一個(gè)人人都想擁有的東西，它關(guān)系到人的生死生命。關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福甚至關(guān)系到一個(gè)國家比社會(huì )的穩定安康，而作為新生的我們，也將面臨許許多多的安全問(wèn)題，要是我們真的遇到這些問(wèn)題，那我們應該怎么辦呢？
然而，就在前不久的新生入學(xué)安全教育講座上，專(zhuān)業(yè)指導老師就給我們在出現各種事故的情況下我們應該怎么做進(jìn)行了演示，專(zhuān)業(yè)性的知識講解。以及動(dòng)作上的糾正。而我正好有幸作為一名新生代表上臺進(jìn)行安全實(shí)景演練，也體驗到了當火災來(lái)臨時(shí)，情況是多么的危急，在指導老師的幫助下我成功的完成了那次演練…同時(shí)我也深刻的體會(huì )到，在我們面臨安全隱患的時(shí)候，首先我們必須冷靜，不要慌張，要用理智的頭腦去對，要學(xué)會(huì )運用所學(xué)的知識去克服，是事件得以解決，使自己能夠逃脫。
生活安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。生命是寶貴的，人的一—生就只有一次生命！安全一個(gè)人人都想擁有的東西，它關(guān)系到人的生死生命。關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福甚至關(guān)系到一個(gè)國家比社會(huì )的穩定安康，而作為新生的我們，也將面臨許許多多的安全問(wèn)題，要是我們真的遇到這些問(wèn)題，那我們應該怎么辦呢？然而，就在前不久的新生入學(xué)安全教育講座上，專(zhuān)業(yè)指導老師就給我們在出現各種事故的情況下我們應該怎么做進(jìn)行了演示，專(zhuān)業(yè)性的知識講解。以及動(dòng)作上的糾正。而我正好有幸作為一名新生代表上臺進(jìn)行安全實(shí)景演練，也體驗到了當火災來(lái)臨時(shí)，情況是多么的危急，在指導老師的幫助下我成功的完成了那次演練同時(shí)我也深刻的體會(huì )到，在我們面臨安全隱患的時(shí)候，首先我們必須冷靜，不要慌張，要用理智的頭腦去對，要學(xué)會(huì )運用所學(xué)的知識去克服，使事件得以解決，使自己能夠逃脫。
生活安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命！
開(kāi)學(xué)教育安全心得體會(huì )2
今天，學(xué)習了安全第一課，主要講的`是為提高中小學(xué)生安全防范意識，讓每一個(gè)中小學(xué)生在遇到自然災害和突發(fā)事件的時(shí)候沉著(zhù)冷靜應對，減少意外事故對中小學(xué)生帶來(lái)的傷害，節目共分為四個(gè)部分，第一部分：當我們在地震發(fā)生時(shí)該如何逃生。第二部分：當火災發(fā)生時(shí)我們該如何逃生。第三部分：在馬路上應注意哪些問(wèn)題。第四部分：我們該到哪里去游泳，當發(fā)生人溺水時(shí)該怎么面對。
一、當我們在地震發(fā)生時(shí)該如何逃生
對這一點(diǎn)，我總結出幾個(gè)不要：
1、不要在地震時(shí)到樓梯上去，也不要跳窗戶(hù)。
2、不要躲在易碎品放下。
3、不要在無(wú)組織的情況自行逃跑。
通過(guò)這個(gè)部分我認為，我們應時(shí)常搞演習呀！
二、當我們在火災發(fā)生時(shí)該如何逃生
對這一點(diǎn)，我總結出幾個(gè)不要：
1、不應用不安全電器。
2、晚上看書(shū)，要注意用火安全。
3、不能亂接亂拔。
三、在馬路上應注意哪些問(wèn)題
我總結出幾個(gè)不要：
1、不能直竄馬路。
2、要遵守交規則。
3、騎車(chē)的要右行。
四、我們該到哪里去游泳，當發(fā)生人溺水時(shí)該怎么面對
1、不要去小河邊玩。
2、不能自己去游泳。
我聽(tīng)了這堂課，以后一定會(huì )注意。
開(kāi)學(xué)教育安全心得體會(huì )3
9月10日晚上8點(diǎn)，系16級計1班全體同學(xué)在計算機樓101室開(kāi)展了主題為“安全教育”的班會(huì )活動(dòng)。此次活動(dòng)目的是通過(guò)開(kāi)展以“安全教育”為主題的安全知識教育班會(huì )，增強班內學(xué)生的安全意識，能懂會(huì )用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。班會(huì )就大學(xué)生的日常安全問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論。
此次主題班會(huì )采用了學(xué)習十多種常用安全標志的圖片、利用貼近學(xué)生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習、齊做安全知識的選擇題等新穎的方式。主要針對大學(xué)生的如下安全現狀：
1、高校多采取的開(kāi)放式管理，我們的校園內部，可能會(huì )充斥一些不良人員�！八耐ò诉_”校園交通，容易滋生一些偷盜行為等違法行為。
2、大學(xué)生多是從“象牙塔”里出來(lái)，思想單純。有時(shí)容易受他人蠱惑做一些不良行為者損害自己的利益。新生入學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常有些人一賺錢(qián)為誘餌，拉學(xué)生如火，造成一些學(xué)生財產(chǎn)損失。
3、一些學(xué)生的法制觀(guān)念淡薄，而做出的偷盜或傷害他人的行為。
4、學(xué)生自己的麻痹大意、安全意識不強。造成的一些意外傷害事故。像乘坐校車(chē)發(fā)生的意外事故，過(guò)馬路發(fā)生的交通事故都是學(xué)生安全意識不強引起的。
5、大學(xué)生心理沒(méi)有完全成熟，由于學(xué)業(yè)、情感引發(fā)的惡性行為。因此，我們可以看到開(kāi)展“安全教育”主題班會(huì )的`重要性。
個(gè)體要獲得充分的發(fā)展，安全和平的周?chē)h(huán)境是最基本條件。大學(xué)生安全教育課程，讓我們了解到了什么是安全及維持自身安全的要素。大學(xué)生，由于心理、身體還不是十分成熟，其對自身所處的周?chē)h(huán)境的一種不了解。
我國的高校大多采取的是開(kāi)放性辦學(xué)，加之市場(chǎng)經(jīng)濟對學(xué)校的侵入，容易滋生違法犯罪的不良行為�？v觀(guān)大學(xué)生的成長(cháng)歷程，他們大多來(lái)自中學(xué)，其經(jīng)歷比較單純，容易受外界因素的影響，自身利益受到侵害、或是出一些錯誤行為。當我們身邊發(fā)生一些事情的時(shí)候，采取怎樣的措施去面對問(wèn)題顯得尤為重要。
學(xué)習大學(xué)生安全教育的好處是：
1、使大學(xué)生充分認識到自己的所處的周?chē)h(huán)境，加強自我防范意識，減少危險的發(fā)生。
2、隨時(shí)保持憂(yōu)患意識，提供警惕，減少災害發(fā)生。
3、當災害發(fā)生時(shí)可以采取正當的措施，減小傷害。
4、增強安全意識，防止被騙或者被傷害。
5、正確的處理自己感情、事業(yè)上的問(wèn)題，正確的看待自己。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)學(xué)習《大學(xué)生安全教育教程》這門(mén)課程，我再一次深刻的休會(huì )到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩！
由于在座的同學(xué)積極表現，使這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著(zhù)你、我、他；愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠著(zhù)伴隨我們大家！
開(kāi)學(xué)教育安全心得體會(huì )4
通過(guò)本次主題班會(huì )活動(dòng)我深深懂得：
“安全”一個(gè)人人都想擁有的東西，它關(guān)系到人的生死生命，關(guān)系到一個(gè)的生死存亡，關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福，甚至關(guān)系到一個(gè)國家的一個(gè)社會(huì )的穩定。
在我們周?chē)�，到處都是人，�?chē)，也就意味著(zhù)我們周?chē)幪幋嬖谥?zhù)安全隱患，也就是說(shuō)存在著(zhù)危險。我們生活周?chē)奈ｋU有很多很多，如電，火，水等等。我們在世界上生活每天都會(huì )和這些東西打交道，然而安全隱患也就會(huì )發(fā)生。如果發(fā)生了這樣的事，我們首先必須要冷靜，不要慌張，要用理智的頭腦去面對，要學(xué)會(huì )運用所學(xué)的知識去克服，使自己能夠逃脫。
現在一些學(xué)校都在宣傳安全教育，大人們有時(shí)也會(huì )教育我們要注意安全，我們在電視上也會(huì )看到一些有關(guān)的人員進(jìn)行的講座，我們多看看這樣的電視是很重要的
我們是青少年，是祖國的未來(lái)，是祖國的希望，祖國的未來(lái)以及輝煌就掌握在我們的手中，讓我們從小事做起，保護好自己的肉體，讓自己安全的學(xué)習，安全的玩。
希望=未來(lái)=安全。
交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分�，F在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？
交通安全，我們應當牢記在心。更主要的`，是要知道交通安全常識：首先，行人須在人行通道內行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道（斑馬線(xiàn)）；通過(guò)有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過(guò)沒(méi)有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車(chē)輛來(lái)往，不準追逐，奔跑；有人行過(guò)街天橋或地道時(shí)，須走人行街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
那么，有紅綠燈的情況下，該怎么辦呢？不用著(zhù)急，請看：綠燈亮時(shí)，準許行人通過(guò)斑馬線(xiàn)；綠燈閃爍時(shí)，不準行人進(jìn)入人行橫道，但已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的可以繼續通行；紅燈亮時(shí)，不準行人進(jìn)入人行橫道。
只要你把這些交通安全牢記在心中，那么它便是你最好最好的朋友。它將永遠保護著(zhù)你，帶給你幸福。
交通安全，我的朋友。
開(kāi)學(xué)教育安全心得體會(huì )5
大型公益晚會(huì )《開(kāi)學(xué)第一課》，一堂關(guān)于“幸�！钡恼n。教育部辦公廳專(zhuān)門(mén)發(fā)文要求全國中小學(xué)生按時(shí)收看，我和我們班的學(xué)生一起觀(guān)看下載視頻，詮釋與理解什么是幸福。
今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“幸�！�。這個(gè)主題讓我有了疑問(wèn)：幸福是什么？幸福在哪里？，這兩個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我。當我看了一個(gè)小短片，我知道了幸福在哪里，幸福是什么；幸福是戰爭時(shí)代孩子們想要的和平，幸福是現代孩子們想要的一切美好的東西；幸福其實(shí)一直都在我們的心中。其實(shí)幸福也可以是一段旋律，在“開(kāi)學(xué)第一課”中，十歲的劉浩給我們演奏了一段充滿(mǎn)幸福的旋律。
這讓人激動(dòng)和不斷深思的第一課。作為一名老師，讓學(xué)生自信、健康快樂(lè )地成長(cháng)，就是幸福。我們對于學(xué)生的評價(jià)不能單單定位于成績(jì)好好壞，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我很認同。畢竟，一個(gè)生命的成長(cháng)過(guò)程不是單一地對知識的學(xué)習掌握程序，她是一個(gè)綜合的學(xué)習過(guò)程。包括的東西很多，為人處世、基本的`科學(xué)知識、生存本領(lǐng)、做人的基礎知識等等。作為一個(gè)現代的人，他的品德很重要，良好的習慣養成決定著(zhù)一個(gè)人的良好好品格。比如感恩圖報、心胸開(kāi)闊、自信而不失自知之明……這都與他成長(cháng)道路上相知相交的人有著(zhù)深深的影響。讓孩子擁有人生美好理想的愛(ài)心，育人之心感動(dòng)著(zhù)。我看著(zhù)，也對自己的學(xué)生承諾，等畢業(yè)時(shí)，也一定要給他們一份特殊的禮物，記錄我們一起走過(guò)的路。讓孩子們有一個(gè)幸福的童年。常言道：一個(gè)人能否幸福，決定于他人生遇見(jiàn)的幾個(gè)人：出生有個(gè)好父母，上學(xué)遇上好老師，工作碰見(jiàn)好領(lǐng)導，結婚找到好伴侶，一生一定會(huì )幸福。我想，我不能給孩子們什么，但是，我真的很想盡最大的努力去給所有遇上我的孩子們一個(gè)幸福的童年，讓他們的成長(cháng)不是追求成績(jì)犧牲品。作為一名母親，我也真誠地希望自己的孩子將來(lái)也真的幸運遇到一個(gè)好老師，最少不讓他成長(cháng)的路上再多一些遺憾，祈禱……深思現在的教育，不知如何定位于素質(zhì)教育，如何定位讓學(xué)生快樂(lè )地課堂教學(xué)，不看成長(cháng)過(guò)程，只看成績(jì)的好壞，不追求過(guò)程如何的有進(jìn)步，只看結果的數據……我一直在想，一直在思考，我只能邊干邊看，邊做邊想，什么時(shí)候能遇到一個(gè)高人指點(diǎn)迷津………………生命中的貴人在哪？在我的樂(lè )觀(guān)心態(tài)……盡我所能，盡我所力，我覺(jué)得我自己也在成長(cháng)，我覺(jué)得我所有的付出不會(huì )白費，你也應該猜到我的幸福指數了吧�。�！
最后我引用里面的話(huà)來(lái)作為結束。
幸福是積極地生活態(tài)度，幸福是一份好心情，快樂(lè )成長(cháng)比成績(jì)更重要！自信、樂(lè )觀(guān)、努力、超越；只要今天比昨天有進(jìn)步，你，就是第一！
幸福是溫暖的關(guān)愛(ài)，幸福是真誠的贊美；在幸福的世界里，要珍惜身邊人、身邊事，懂得對生活說(shuō)感恩。敞開(kāi)心扉去溝通，世界也會(huì )變開(kāi)闊；用寬容的心待人，讓自己更快樂(lè )！
開(kāi)學(xué)教育安全心得體會(huì )6
關(guān)愛(ài)是什么？關(guān)愛(ài)是小溪哺育著(zhù)溪里面的每一個(gè)生物，關(guān)愛(ài)是一顆大樹(shù)保護著(zhù)每一個(gè)幼小的生命，關(guān)愛(ài)是……
父母親從小就告訴我，要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，我也就是似懂非懂地忽略過(guò)了，最近發(fā)生的一件事，使我明白了什么是關(guān)愛(ài)。
因為外婆身體不舒服，舅舅帶著(zhù)外婆一起去長(cháng)沙看病，爸爸媽媽也陪同著(zhù)一起去了。媽媽要她的.同事到家里來(lái)陪我，開(kāi)始我很高興，因為可以不受爸媽的管束了，但是過(guò)了一個(gè)下午我就不習慣了，自己一個(gè)人回到冷冷清清的家，少了媽媽的嘮叨，少了爸爸的關(guān)心和體貼，少了媽媽可口的飯菜，心里很不是滋味。媽媽在長(cháng)沙也不放心我，隔三岔五地打一個(gè)電話(huà)來(lái)，聽(tīng)到媽媽那熟悉的聲音，我心里洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的感覺(jué)，媽媽在外婆身邊關(guān)心著(zhù)外婆，心卻是在我身上，生怕我沒(méi)吃好，一個(gè)人在家怕不怕……
外婆在長(cháng)沙看病進(jìn)行地很順利，無(wú)大礙。一家人的心也落地了。我想應該是舅舅，爸爸媽媽對外婆的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了上帝吧！
爸爸媽媽回到了株洲，冷冷清清的家又變得熱鬧起來(lái)了，要是沒(méi)有父母對我的關(guān)愛(ài)，那這個(gè)家就永遠沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，要是世界少了關(guān)愛(ài)，那就不會(huì )有慈善機構，不會(huì )有愛(ài)心人士，那更加不會(huì )有“溫暖”和“體貼”這兩個(gè)詞出現在這個(gè)世界上！
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