初中入學(xué)心得體會(huì )范文（精選20篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？下面是小編幫大家整理的初中入學(xué)心得體會(huì )范文，希望能夠幫助到大家。
初中入學(xué)心得體會(huì ) 篇1
新生入學(xué)主要從三個(gè)方面來(lái)教育：一是要從生活上來(lái)關(guān)心；二是從思想上去引導；三是從學(xué)習上去強化。
把學(xué)生的生活放在第一位是有其原因的。每個(gè)學(xué)生剛來(lái)到一個(gè)新的生活學(xué)習環(huán)境，他碰到的第一個(gè)問(wèn)題必然是生活上的問(wèn)題，班主任應該是他們入學(xué)后最先認識的老師。同時(shí)，基本山每個(gè)學(xué)校（除了一些城鎮學(xué)校及山區學(xué)校）都要求新生進(jìn)行為期幾天的軍訓。在這個(gè)基礎上，作為班主任要及時(shí)地關(guān)心學(xué)生的生活問(wèn)題，盡量第一時(shí)間為學(xué)生解除生活上的不良反應。
生活問(wèn)題解決了，班主任對每個(gè)學(xué)生也應該有了初步的了解。這時(shí)班主任要注意思想方面的教育，端正學(xué)生邁入初中的學(xué)習目標、人生目標。這時(shí)可以采取班會(huì )課的形式給學(xué)生進(jìn)行整體的教育，發(fā)現有個(gè)別情況時(shí)，再找時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。
最后是學(xué)習問(wèn)題。端正學(xué)生的思想是為了讓學(xué)生理解來(lái)到初中進(jìn)行學(xué)習的目標，可是初中和小學(xué)有很大的不一樣。首先是課程多了，作業(yè)多了，肩上的擔子也重了——要考重點(diǎn)高中��！其次是同學(xué)都是來(lái)自不同地區的，不再是像小學(xué)那樣相對集中在某個(gè)地區。人際交往也成了新生的問(wèn)題之一。因此，班主任要及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，一有問(wèn)題，要進(jìn)行深入的調查并調解。
初中一年級是中學(xué)的起始年級，學(xué)生在學(xué)習態(tài)度、思想品德、紀律觀(guān)念、行為習慣、身體素質(zhì)等方面能否朝好的方向發(fā)展，直接影響著(zhù)他在整個(gè)中學(xué)階段能否健康成長(cháng)。因此，初一是中學(xué)生思想品德教育的關(guān)鍵年級。
怎樣抓好這個(gè)關(guān)鍵年級呢？我認為主要應做到以下幾點(diǎn)。
一、嚴。抓入學(xué)教育，嚴格開(kāi)端。
初一學(xué)生告別小學(xué)母校上中學(xué)，每個(gè)學(xué)生都帶著(zhù)抱負和理想，希望和追求，雄心壯志，打算在新學(xué)校勤奮學(xué)習，刻苦競爭，鶴立雞群，得到老師的賞識，同學(xué)們的贊揚，顯示自己的價(jià)值。到新學(xué)校，對一切都有新鮮感，但他們對新學(xué)校還不夠了解，也不知怎樣做才能適應新環(huán)境、新要求。因此，要抓住這個(gè)契機，一方面，向學(xué)生介紹新學(xué)校的光榮校史，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)“三風(fēng)”建設，教育教學(xué)質(zhì)量成果，帶領(lǐng)學(xué)生熟悉學(xué)校環(huán)境；另一方面，組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》以及全校各種規章制度、紀律要求。學(xué)生一入校就進(jìn)行嚴格管理，提出嚴格要求，加強嚴格教育，進(jìn)行嚴格訓練，要求嚴格遵守，違反嚴肅批評，讓學(xué)生認識和體會(huì )到，教師嚴管理，“嚴師才能出高徒”，從而在思想品德方面嚴格要求自己。
二、誘。抓心理疏導，誘導引路。
小學(xué)生進(jìn)入中學(xué)，一開(kāi)始就從嚴要求，無(wú)可非儀。但學(xué)生年齡較小，知識水平、心理和生理狀況都還沒(méi)脫離小學(xué)生特點(diǎn)，因此，對學(xué)生，必須抓心理誘導，教師不能簡(jiǎn)單粗暴，老是扳著(zhù)面孔強迫學(xué)生守紀，一味責備、訓斥學(xué)生這也不懂規矩，那也不合要求，一次閑話(huà)，一次不守紀律就下結論是調皮學(xué)生，一次考試成績(jì)不高就說(shuō)是低差生，教師要尊重學(xué)生，喜愛(ài)學(xué)生，信賴(lài)學(xué)生，平等真誠地對待學(xué)生，要在誘導疏通方面多下功夫，不厭其煩、耐心細致地給他們講道理，教育啟發(fā)，開(kāi)導勸告，鼓勵引導，循循善誘，誨人不倦，解決學(xué)生心理矛盾、失調和不平衡，消除心理障礙，減輕心理負擔，使他們正確對待學(xué)校的嚴格要求，嚴格訓練，消除抵觸情緒，逆反或畏手畏腳，無(wú)所適從心理，并理解、支持學(xué)校工作，提高學(xué)生的自我教育能力。
三、灌。抓《思想政治課》教學(xué)，灌輸培育。
《思想政治》課是中學(xué)的一門(mén)主要學(xué)科，是中學(xué)德育的主要途徑，課堂教學(xué)中傳授知識的目的是提高學(xué)生認識，培養學(xué)生品質(zhì)。訓練學(xué)生行為，以“知”導“行”�！皫熞舱�，教之以事而喻諸德也�！闭嬲l(fā)揮思想政治課的育人功能。每個(gè)政治教師都應當教育家，不當“教書(shū)匠”。
四、范。抓隱形教育，示范導向。
學(xué)生都具有向師性，在他們心目中，老師最有“權威”，“師者，人之模范也”。老師一言一行都會(huì )給他們的影響，象春雨潤物一樣起著(zhù)潛移默化的作用，無(wú)形的熏陶和感染學(xué)生。因此，每一個(gè)教師要為人師表，在工作、學(xué)習、品德、思想修養、儀表衣著(zhù)、待人接物等方面每時(shí)每刻給學(xué)生以示范作用，言傳身教，學(xué)生通過(guò)耳濡目染，得到活生生的榜樣。
初中入學(xué)心得體會(huì ) 篇2
經(jīng)歷了四天的初中入學(xué)教育，今天，我終于“吁”出了一口長(cháng)氣。魔鬼般的軍訓終于結束了，我在欣喜的同時(shí)，也有對教官的依依不舍之情。是他們，這幾天不顧風(fēng)吹日曬來(lái)為我們班訓練隊列；是他們，認真負責，一絲不茍地教化同學(xué)們，使底子一般般的我們在最終的隊列展示中獲得了年級二等獎。我們真應該感謝他們。也許，我們送給教官的兩份精美禮物和發(fā)自?xún)刃牡恼坡�，能更好地表達全班同學(xué)對他們的感激與敬佩之情吧！
這幾天中，我感受最深的不是隊列比賽，而是長(cháng)繩比賽。即使我們班最后因為男生表現不大出色只獲得了年級二等獎，比預期稍微差一點(diǎn)。但是我們每個(gè)人都努力了，并在比賽時(shí)發(fā)揮出了自己的最佳水平，我們非常高興，回來(lái)時(shí)每個(gè)人都擊掌祝賀，女生們還把手疊在一起，自己有創(chuàng )意地先小小慶祝了一下。在整個(gè)比賽的過(guò)程中，最打動(dòng)我的是同學(xué)們的團結一心。在整個(gè)過(guò)程中，如果有人出現了失誤，沒(méi)有一個(gè)人冷嘲熱諷，取而代之的是溫暖的“加油”聲。失誤的同學(xué)也不好意思，回來(lái)第一件事就是低下頭，羞愧地說(shuō)一聲“對不起”，緊隨而來(lái)的就是一聲聲安慰和鼓勵的話(huà)語(yǔ)。也許就是這種精神，造就了我們女生的比賽過(guò)程“零失誤”的出色表現，贏(yíng)得了男生的許許贊許聲。
短短的四天在一眨眼間就過(guò)去了，我們馬上就成為正式的北京四中初一新生了。這四天的入學(xué)教育，交給我們很多，它告訴了我們應該團結，應該堅毅，應該嚴格要求自己……。最重要的是讓我們充分體會(huì )到了四中校訓的經(jīng)典“優(yōu)、苦、嚴”的真諦。在新學(xué)期到來(lái)之際，我宣布，我已經(jīng)準備好了！
初中入學(xué)心得體會(huì ) 篇3
在9月1日，我們全體新生邁著(zhù)矯健的步伐，踏進(jìn)了xxxx這個(gè)生機勃勃的校園，開(kāi)始了我們人生中新一輪的挑戰。
有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步！
抱負是成長(cháng)的萌芽。高爾基曾說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會(huì )就越有益；我確信這也是個(gè)真理�！痹浀�，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊。我立志要好好學(xué)習，做一名愛(ài)祖國、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年。如今，我已成長(cháng)為中學(xué)生，應當胸懷大志，努力學(xué)習，把自己培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。
今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績(jì)，為我樹(shù)立了榜樣�？炭鄬W(xué)習將是我初中生活的主旋律。初中的功課內容增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著(zhù)我去攻克。
我要將被動(dòng)學(xué)習改為主動(dòng)學(xué)習，用自己的汗水和智慧推開(kāi)理想之門(mén)。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習是取得成功的基礎，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習，積累豐富的知識，才能為將來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。實(shí)踐是取得成功的源泉。
在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習和實(shí)踐的成果得以充分展示。
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我會(huì )帶著(zhù)美好的愿望，以最飽滿(mǎn)的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)！今天，我以進(jìn)入xxxx為榮。明日，讓學(xué)校因為有我而感到驕傲！
初中入學(xué)心得體會(huì ) 篇4
時(shí)光如流水般飛快，不知不覺(jué)間，小學(xué)六年就這樣過(guò)去了。如今，我們告別了小學(xué)生活，來(lái)到了嶄新的中學(xué)校園。我們每個(gè)人都懷著(zhù)對未來(lái)的希冀與憧憬，踏進(jìn)了這相嶄新的校園，開(kāi)始了人生的另一段旅程。
入學(xué)教育課上陳老師給我印象最深的一句話(huà)是：“我們要重新定位，不管是對自己，還是對別人，要以一個(gè)全新的角度去待人。如果在小學(xué)你給自己的要求是95分以上，那么到了中學(xué)，就象是站在新的起跑線(xiàn)上，我們也一樣要對自己的人生重新定位！”
不僅如此，有了一個(gè)全新的開(kāi)始，我們自然要樹(shù)立一個(gè)全新的目標，而且要時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)自己定下的目標。當你到外面去和朋友玩的時(shí)候，你要想想你的目標；當你在學(xué)習時(shí)忍不住開(kāi)小差的時(shí)候，你要想想你的目標；當你覺(jué)得累了想要休息的時(shí)候，你要想想你的目標。目標不是靠說(shuō)的，它是靠無(wú)數個(gè)朝夕的堅持磨練出來(lái)，必須要有足夠的毅力，你才能始終向著(zhù)自己的目標前進(jìn)不泄氣。
我們初一（8）班也是一個(gè)全新的集體，是又一個(gè)全新的大家庭，我們要像愛(ài)我們小學(xué)班級體一樣愛(ài)她。既然身在這個(gè)大家庭里，就要為她獻上自己的一份力量。如果我們每個(gè)人都獻上一份力，那么這個(gè)大家庭就會(huì )很快變得很強大，無(wú)人能敵。因為這份強大的背后，包含了所有同學(xué)的努力，所有同學(xué)的心血。
新的起點(diǎn)，新的征程。讓我們找準目標，對自己、對他人重新定位；讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建一個(gè)屬于我們自己的、全新的、溫暖的大家庭！
初中入學(xué)心得體會(huì ) 篇5
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，中學(xué)這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著(zhù)激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了僑中這座知識的殿堂，開(kāi)始了緊張而又有序的中學(xué)三年的學(xué)習生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺(jué)?是憧憬，快樂(lè );還是茫然，失落?
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì )被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì )被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂(lè )，不就是尋找、創(chuàng )造和付出嗎?
一位哲人說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間，五彩的夢(mèng)想不可以?huà)煸诿魈斓娘L(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。
初中入學(xué)心得體會(huì ) 篇6
看著(zhù)著(zhù)窗明幾凈的教室，看著(zhù)整齊碧綠的花壇，再看看我們身邊每位意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)。對于這個(gè)新的學(xué)期，我充滿(mǎn)了期待，充滿(mǎn)了夢(mèng)想！回憶著(zhù)幾天來(lái)的開(kāi)學(xué)，我的心中有無(wú)限的想法：
一、再入學(xué)校
經(jīng)歷了漫長(cháng)的寒假時(shí)間，我們的最終在此回到了學(xué)校中。在學(xué)校中看著(zhù)健康的大家嬉笑的打鬧在一齊，我壓抑了一個(gè)寒假的心境也不知不覺(jué)放松了下來(lái)。在這段寒假的時(shí)間里，因為沒(méi)有朋友們的陪伴，也沒(méi)有教師的教導。這讓我的生活發(fā)生了很大的改變。盡管，生活變的簡(jiǎn)便了，沒(méi)有教師來(lái)管著(zhù)我們的學(xué)習，可是相對的`，我們的朋友們也不在身邊，遇上學(xué)習難題的時(shí)候，也沒(méi)有教師的輔導……
直到失去，才真正的懂得珍貴。在經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待后，我們最終重新相聚到了一齊。連以往看著(zhù)嚴厲的教師，此刻都顯得格外的懷念。更別說(shuō)在身邊的同學(xué)們了。
二、整理部署
回到了學(xué)校，我們卻還有很多的事情要做。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的寒假，無(wú)論是教室還是衛生區，都已經(jīng)有了很候的灰塵和污漬。但教師進(jìn)取的組織起了還沉浸在和朋友們相聚中的我們，讓我們在努力的打掃好教室以及衛生區的每一個(gè)角落。盡管是過(guò)去一向都不怎樣樂(lè )意的大掃除，可是在時(shí)隔這么久之后，卻感到了另外一種的懷念的感覺(jué)。
三、典禮開(kāi)始
經(jīng)歷了一段時(shí)間的準備和努力，我們的學(xué)校在我們的打掃下再次煥發(fā)光彩！隨后，教師將我們的這些各班的同學(xué)們一齊聚集在紅旗下，聽(tīng)著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導的講話(huà)，我們才真正的感受到，我們再次回到了xxx學(xué)校。過(guò)去已經(jīng)聽(tīng)慣了的聲音，在此刻卻讓人感到無(wú)比的悅耳。
領(lǐng)導們的關(guān)心、期望，都慢慢的經(jīng)過(guò)他們的演講匯入我的心中。我也深刻的感受到，領(lǐng)導和教師們對我們的期望十分的大。讓我在不自覺(jué)間下定了決心，要改變自我，要提升自我！我必須能讓自我又更大的成長(cháng)！成為教師的驕傲，父母的驕傲！
初中入學(xué)心得體會(huì ) 篇7
又是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)辦法，一想到了學(xué)習計劃，我腦中浮現的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶，怕成績(jì)不好，家長(cháng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩個(gè)夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監獄，束縛著(zhù)我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì )很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō)，態(tài)度是決定一切的，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己，相信自己，我個(gè)人認為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)的時(shí)候我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課是從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也是拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，因此成績(jì)一直排在別人后面。
長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標還有很多，也許不能一一實(shí)現，但我會(huì )盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，但它總會(huì )給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。
初中入學(xué)心得體會(huì ) 篇8
xx天的入學(xué)教育，說(shuō)句心里話(huà)，真的挺累的。剛下課就得去�？梢彩沁@既累又充實(shí)的十二天，讓我對未來(lái)四年的技校生活有了清楚的認識，也了解了這所學(xué)校及其背后深厚的文化內涵。 曾經(jīng)在腦海中憧憬的技校生活：自由，開(kāi)放，包容�？傄詾榧夹＞褪且粋�(gè)完全自由的天地，再也不會(huì )像中學(xué)一樣的嚴加管理�？晌覅s不懂，世間最嚴格的制度便是沒(méi)有嚴格的制度。越是自由，越是需要規矩。剛來(lái)時(shí)還在為在技校學(xué)習，生活，交友等一系列問(wèn)題困惑。而這些問(wèn)題在十二天的入學(xué)教育中，基本上已經(jīng)解決了。
有一句話(huà)給我留下了很深的印象：在技校，首先要學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)合格的人。兒和個(gè)人的標準不只是身體健康，而更重要的是道德，心理健全。對我來(lái)說(shuō)，由于高分低就，所以在那天心理老師講心理健康前心里一直很委屈，很郁悶壓抑�？偸强绮贿^(guò)自己心里的那道坎。而那天老師的報告結束后，我開(kāi)始試著(zhù)自我調節。加之最后幾天孫連忠的報告中他爸爸的一句話(huà)：把自己放低一點(diǎn)兒，把別人放高些。我心里的那個(gè)結終于解開(kāi)了。是啊，你如果真的很強，就用你的行動(dòng)去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學(xué)教育給與我的最大收獲：放低姿態(tài)，做好自己！
除此之外，就是從中讓我懂得了什么是真愛(ài)。這是一種博愛(ài)。它不只是給予或付出，更多的是包容與理解。5.12，一個(gè)讓世界震撼的數字。它不僅讓汶川震了，也一次次的撼動(dòng)了我們的心。那段時(shí)間正好在備考，因而對它沒(méi)有很全面的了解。只是從網(wǎng)上看到過(guò)幾張少之又少的照片。入學(xué)教育關(guān)于汶川的專(zhuān)題影視資料的播放，讓我第一次那么真切地感到了震撼。連續幾天的播放，場(chǎng)場(chǎng)我都是流著(zhù)淚看完的。面對滿(mǎn)目瘡痍的家園，他們可以背過(guò)臉哭到心碎，但轉過(guò)臉，就會(huì )拿出最堅強的笑容。
初中入學(xué)心得體會(huì ) 篇9
轉眼間，大學(xué)第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一大半。在這短暫的幾個(gè)月里，我以一個(gè)親歷者的身份度過(guò)了我向往很久的大學(xué)生活。其中，既有歡喜也是有迷茫。平日里和輔導員、教師的交流時(shí)間很少，再加上我是一個(gè)不太善于交流的人，因此就很少交流了。不過(guò)接下來(lái)的大學(xué)生活中，我會(huì )盡量多的和輔導員、教師們、同學(xué)多交流。
剛踏入大學(xué)校門(mén)，里面的一切對于我這個(gè)向往上大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都是新鮮的。學(xué)校很大，學(xué)生許多，自然與高中有所不同，尤其像我們幼專(zhuān)，大多數都是女生，在這里便是美女多的數不過(guò)來(lái)的地區。我們不像以前那樣有固定的教室，總是跑來(lái)跑去，也不像以前的課程從早到晚排的滿(mǎn)滿(mǎn)的課程，我們有許多自由時(shí)間讓自身來(lái)支配。
在這里，我們能夠在安靜的自習室里做個(gè)學(xué)霸，能夠在安靜的校園里散散步，能夠參加豐富多彩的社團活動(dòng)，結識新的朋友，能夠在藏書(shū)豐富的圖書(shū)館里看自身喜歡的書(shū)，也能夠呆在宿舍里無(wú)所事事……一切都看我們自身如何安排。
時(shí)間過(guò)得可真快，當我什么都還沒(méi)有明白時(shí)，這學(xué)期卻快要過(guò)去了。從爸媽送我到這里的那天起到現在，真的過(guò)得很快，就這樣大學(xué)的八分之一結束了。漸漸地我好像明白了很多，在大學(xué)不能太頹廢，應該抓住每分每秒來(lái)充實(shí)自身。
大學(xué)是一個(gè)自由發(fā)展的地區，這里沒(méi)有教師的叮囑，許多事情都需要自身獨立解決，大學(xué)生們能夠在這里盡情的表現自身。
大一學(xué)習緊張，課程擁擠，是我不得不對生活產(chǎn)生抱怨，甚至叛逆。雖然在學(xué)習上沒(méi)有找到好辦法，然而在這段時(shí)間學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了人際交往，從中也懂得了很多道理�？傊粋�(gè)學(xué)期我成長(cháng)了很多。
以后，我要更好的規劃，勞逸結合，定好長(cháng)遠的目標，然后用小目標來(lái)作為里程碑，一步一步地完成每一個(gè)小目標，逐步與大目標拉近距離。
初中入學(xué)心得體會(huì ) 篇10
20ｘｘ年9月8日，注定是一個(gè)不平凡的日子，就在這一天，我滿(mǎn)懷期待與夢(mèng)想地踏入了川師校園……
一進(jìn)入川師北大門(mén)，便有熱情的學(xué)姐上前迎接，學(xué)姐細心地介紹報名流程，并帶領(lǐng)我參觀(guān)校園，去到寢室，讓人倍感暖心。整個(gè)報名流程下來(lái)都讓我覺(jué)得緊張和激動(dòng)。9月9日下午，我們又參加了學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，更體驗到了大學(xué)的不同之處。9月10日，我們還參加了新傳學(xué)院的開(kāi)學(xué)典禮和學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹的講座，學(xué)院的領(lǐng)導、老師、學(xué)長(cháng)學(xué)姐們都發(fā)表了精彩的講話(huà)，讓我們更加了解了自己的專(zhuān)業(yè)。特別是學(xué)院系主任的講解，讓我們對自己的學(xué)習以及今后的就業(yè)有了更加明確的方向和計劃。9月ｘｘ日，我們聽(tīng)到了來(lái)自學(xué)姐學(xué)長(cháng)們對于學(xué)院兩委部門(mén)及活動(dòng)的介紹，流利、風(fēng)趣的語(yǔ)言，創(chuàng )新多樣的PPT，豐富多彩的活動(dòng)都深深地吸引了我，讓我覺(jué)得大學(xué)就應該這樣積極參與學(xué)生活動(dòng)，過(guò)得充實(shí)而有意義。
開(kāi)學(xué)幾天下來(lái)，校園里各式各樣的活動(dòng)，操場(chǎng)上晨讀的學(xué)生，教師內輕松和睦的氛圍，都給我留下了深刻的印象。漫步在灑滿(mǎn)斑駁梧桐影的校園小道，處處都彌散著(zhù)文藝，自由，開(kāi)放的氣息，任我們盡情徜徉。學(xué)校的建筑古樸大方，設施先進(jìn)完善。校園內綠樹(shù)成陰、群芳競艷，特別是散落一地的桂花，為校園增添了一抹清新的氣息。校園內各色的人物，更讓人覺(jué)得大學(xué)更像是一個(gè)小社會(huì )，而我們作為大一新生這才開(kāi)始漸漸褪去稚嫩，要尋找到自己的定位與方向。
大學(xué)是美好的，但前提是我們合理的規劃，我們要努力學(xué)習好自己的專(zhuān)業(yè)，也要發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，多方面提升自己，做一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，川師的夜晚格外靜謐，我卻難以平靜，即將開(kāi)始的大學(xué)生活，我相信，只有有計劃、有目標、有熱情、有毅力，就能在人生的篇章留下最美的一筆！
初中入學(xué)心得體會(huì ) 篇11
對“開(kāi)放教育”這個(gè)新名稱(chēng)，確實(shí)感到有些陌生。我將怎樣面對這一新型的教育方式，更好地完成我的學(xué)業(yè)呢？隨著(zhù)學(xué)習《開(kāi)放教育學(xué)習指南》課程以及后來(lái)翻閱《開(kāi)放教育入學(xué)指南百問(wèn)》一書(shū)，使我受益匪淺。
通過(guò)學(xué)習，使我認識到，現代遠程教育是隨著(zhù)現代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育模式，是構筑知識經(jīng)濟時(shí)代人們終生學(xué)習體系的重要手段。遠程教育已經(jīng)歷三代。第一代是函授教育，第二代是以廣播電視為傳播手段的遠程教育，第三代是以計算機網(wǎng)絡(luò )和多媒體技術(shù)為手段的現代遠程教育。
通過(guò)學(xué)習，使我意識到，電大和其他高校不同，它是采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀的教育資源的開(kāi)放學(xué)習模式。電大的辦學(xué)規模和突破時(shí)空障礙的優(yōu)勢是任何一個(gè)普通高校所不能比擬的，因此，也增加了我上電大的自豪感。
通過(guò)學(xué)習，使我感觸到，電大的“寬進(jìn)嚴出”是電大培養人才的一種理念，它讓每個(gè)人都有接受高等教育的機會(huì )，每個(gè)人都可以根據自己的需要自主選擇課程。
電大與其它高等教育相比，其課程教學(xué)有著(zhù)自己的特點(diǎn)：注重多種媒體資源的一體化設計，強調多種媒體手段的運用，盡可能便于學(xué)生自學(xué)。電大學(xué)生的學(xué)習，有別于普通高校校園內的學(xué)習，其最大的區別是學(xué)生的自主學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。
電大的課件是教學(xué)資源的亮點(diǎn)之一，分為網(wǎng)絡(luò )版和單機版。單機版通常以光盤(pán)形式存儲，便于學(xué)生自行攜帶和使用。網(wǎng)絡(luò )版實(shí)現網(wǎng)上共享，可以滿(mǎn)足學(xué)生隨時(shí)、隨地自主學(xué)習。
由于利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，所以要合理安排時(shí)間。在學(xué)習過(guò)程中要養成利用計算機網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習的習慣，借助計算機網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)等手段向老師、班主任獲取教學(xué)信息。如今，我已經(jīng)養成了xx電大在線(xiàn)和西安電大在線(xiàn)學(xué)習的習慣，那里的資源很多。不過(guò)，要細心尋找��！
教育的終身化和學(xué)習的大眾化將是一種趨勢。在今后的電大學(xué)習中，我將集中精力，合理安排時(shí)間，按照學(xué)校要求，完成學(xué)業(yè)；同時(shí)用所學(xué)知識、更好地指導工作實(shí)踐。
初中入學(xué)心得體會(huì ) 篇12
回顧以往的教學(xué)過(guò)程，感到自己有很多的不足之處，尤其在教學(xué)中時(shí)常會(huì )遇到這樣的苦惱：對于學(xué)生不理解內容，自己還教得特別累。在新教學(xué)理念的支配下，作為語(yǔ)文教師，我們怎樣才能創(chuàng )設輕松的學(xué)習環(huán)境，亦引導學(xué)生自主學(xué)習以及尊重學(xué)生個(gè)人的感受，一改以往語(yǔ)文教學(xué)孤立，封閉，僵化的局面，現談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法。
《新課標》中的課程理念這一部分中，提到“積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式”。而這種能充分調動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生主體性的探究式學(xué)習方式。改變了傳統教學(xué)壓抑學(xué)生興趣和熱情，以免影響學(xué)生發(fā)展思維和智力的狀態(tài)，使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)意識得以長(cháng)久的保持。
讓學(xué)生在自主的學(xué)習環(huán)境下，自主探索，討論總結，獲得成功。所以我認為，而教學(xué)要實(shí)現學(xué)生真正意義上的自主，教師就必須徹底的轉變教學(xué)觀(guān)念，用新的教學(xué)觀(guān)、教學(xué)方式去面對課堂、面對學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習需要，創(chuàng )設能引導學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性。培養學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
首先，我們應認識到在學(xué)習活動(dòng)中，學(xué)生不是被動(dòng)的、消極的，不是被灌輸的器皿，不是書(shū)本的奴隸，這不是教師的“應聲蟲(chóng)”，而是具有個(gè)性的、生動(dòng)活潑的、充滿(mǎn)生命活力的學(xué)生。因此，真正的教學(xué)應該從關(guān)注學(xué)生的實(shí)情，亦要了解學(xué)生的需要開(kāi)始。同時(shí)，還應特別關(guān)注全體學(xué)生，注意學(xué)生間的學(xué)習差異，并且承認這種差異，從而更有針對性的、更有效的采用不同的方法，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每個(gè)人都品嘗到成功的喜悅；要了解學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中是不斷變化發(fā)展的，教師不僅要敏銳地發(fā)現這種變化，而且要有效地促進(jìn)這種變化，永遠要對學(xué)生滿(mǎn)含期待。
我們只有切實(shí)地做到了關(guān)注學(xué)生的內心世界，尊重學(xué)生，更多地欣賞和鼓勵學(xué)生，然后將人生的美好前景展示在學(xué)生面前，才能讓學(xué)生成為學(xué)習的主人。這樣，教育才會(huì )取得成功。
初中入學(xué)心得體會(huì ) 篇13
今天是9月1日，是我校新初一和中專(zhuān)開(kāi)學(xué)的日子。盡管天不作美，早起就下起了蒙蒙細雨，但是并沒(méi)有阻止住起早趕來(lái)的家長(cháng)和新生們。雖然車(chē)輛從學(xué)校西門(mén)進(jìn)，正門(mén)出，但是給人的感覺(jué)仍是人多車(chē)擠，因為今年我校新招初一20個(gè)班，算下來(lái)1000多學(xué)生，大部分孩子是兩個(gè)家長(cháng)來(lái)送，還有的帶著(zhù)弟弟或妹妹，一個(gè)孩子上學(xué)，大部分家庭是全家出動(dòng)，以前安靜的校園，今天熱鬧非凡，這個(gè)場(chǎng)面也可以看出家長(cháng)對我們學(xué)校的認可。
偌大的操場(chǎng)上，家長(cháng)們正在幫孩子找班級，宿舍，最引起我注意的就是父母提著(zhù)最重的包裹，孩子只背著(zhù)一個(gè)小書(shū)包，看來(lái)大部分家長(cháng)在代替孩子做很多事情，同時(shí)也剝奪了孩子鍛煉的機會(huì )。
初一的新生應該是12周歲，大部分是第一次在學(xué)校住宿，從今天開(kāi)始，他們就要離開(kāi)父母，學(xué)著(zhù)獨立生活，這也是他們最重要的一個(gè)人生階段，我真的希望孩子們學(xué)會(huì )獨立生活，好好學(xué)習，為以后的成長(cháng)打好堅實(shí)基礎！
今天中午十一點(diǎn)開(kāi)完家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)離開(kāi)學(xué)校，孩子下午開(kāi)始為期一周的軍訓生活，這個(gè)時(shí)期也是孩子們最容易鬧情緒的時(shí)期，大部分孩子會(huì )想家，想父母，我校的班主任和心理老師每年都會(huì )為孩子們做思想工作和心理疏導，讓每個(gè)孩子度過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期。
由此我也想了很多，現在的孩子之所以會(huì )出現這些問(wèn)題，關(guān)鍵是孩子們的獨立生活能力太差，大部分家長(cháng)溺愛(ài)孩子，剝奪了孩子很多鍛煉的機會(huì )。好多孩子一直過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，初中一下子變成自己生活，所以是很難一下子適應的。
作為家長(cháng)，我們必須要有一個(gè)清醒的認識，要對孩子做到不溺愛(ài)，必須從孩子摔倒了讓他們自己爬起來(lái)做起，背書(shū)包也是孩子應該自己做的事情，但是現在很多家長(cháng)連背書(shū)包都是家長(cháng)替代，長(cháng)此以來(lái)，孩子們的不但內在潛力得不到開(kāi)發(fā)，本身的生活能力也逐漸退化，家長(cháng)如此對待孩子不能不說(shuō)是害了孩子！對孩子的一生負責，是我們每位家長(cháng)的責任和義務(wù)，對孩子負責，就要從不溺愛(ài)做起！
初中入學(xué)心得體會(huì ) 篇14
在又一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了清華大學(xué)的校門(mén)。走在綠蔭的小道上，看著(zhù)高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼備的教師，教授；公正嚴明的校風(fēng)，校紀；熱情活躍的學(xué)長(cháng)，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì )、自管會(huì )。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在清華大學(xué)的關(guān)懷、教導、磨礪下，將會(huì )到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
密爾頓曾說(shuō)：“上帝對于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們如何去運用每一鐘�！痹谶@，清華大學(xué)給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機遇也是等同的，關(guān)鍵是我們如何去對待它們。
艷彩的季節預示著(zhù)一種美麗的開(kāi)始，當葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我的眼前展開(kāi)，刺激著(zhù)我的感官。這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節，是我的目光開(kāi)始隨著(zhù)青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我帶著(zhù)我的純真、熱情、夢(mèng)想來(lái)到清華大學(xué)，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這清華大學(xué)，我知道它會(huì )是個(gè)很好地展示我自己的舞臺。
在未來(lái)的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光；不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人；不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留在心上。我抱著(zhù)這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來(lái)，我一定會(huì )成為一個(gè)更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會(huì )實(shí)現我渴求的、持著(zhù)的夢(mèng)想。
在這清華大學(xué)，我為自己的人生要翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)而感到自豪與驕傲！
初中入學(xué)心得體會(huì ) 篇15
這次軍訓就如打翻了五味瓶，有酸，有苦，有甜，軍訓的日子雖然苦，但是軍訓磨練了我堅強的意志，還培養了我吃苦耐勞的精神，我想這次軍訓將會(huì )成為我人生中最美好珍貴的記憶。
軍訓的日子里我們再也不是被父母嬌生慣養，過(guò)分溺愛(ài)的寵兒了，而是要像教官所說(shuō)的：要真真正正地把自己當成一個(gè)軍人來(lái)看，教官下命令我們就要絕對服從�？v使規矩很多，但是卻把我們訓練得堂堂正正。其實(shí)，我想對我們十連教官由衷地說(shuō)一聲：“謝謝您！教官，您辛苦了！”因為，當我們累了想擦汗時(shí)，教官您便會(huì )讓我們到樹(shù)蔭底下去休息，當我們想動(dòng)的時(shí)候，您卻沒(méi)有訓斥我們，而是常常在包庇著(zhù)我們，教官您總是一遍又一遍耐心地指導我們，才讓我們的隊伍更加整齊，還有我們那響亮的口號聲。
17日，也就是軍訓的第一天。那天中午回到宿舍，我很快結實(shí)了新的同學(xué)，并且還留下了自己的電話(huà)，我想我一定要與這些同學(xué)互相幫助，互相鼓勵，團結一致。是的，畢竟大家都是第一次參加軍訓，誰(shuí)都會(huì )不習慣，誰(shuí)都想回家。然而，那個(gè)中午我經(jīng)不起考驗，落淚了。是新同學(xué)用那幽默的話(huà)語(yǔ)都我開(kāi)心，開(kāi)玩笑，給予了我心靈上最好的安慰，讓我從泣不成聲轉為破涕為笑，整個(gè)宿舍都是歡聲笑語(yǔ)的。
最后，我還要特別地感謝我們的吳XX老師，也可以親切地稱(chēng)她為“丹姐”。軍訓的第一天晚上，是吳老師把手機借給了我，當我和父母通完話(huà)后，早已淚流滿(mǎn)面，那時(shí)，又是吳老師安慰我，把我抱在懷里，給了我莫大的信心，是老師又讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力去接受這軍訓的洗禮。
這五天，我們是感到又漫長(cháng)同時(shí)又短暫，艱辛的五天過(guò)去了，我感受到的是卻是留戀與不舍。每天都要頂著(zhù)酷熱難耐的烈日下練軍姿，練習分解動(dòng)作，還要學(xué)唱軍歌，當我們隊列經(jīng)過(guò)一整天的訓練，最終受到學(xué)校領(lǐng)導表?yè)P時(shí)，我們十連都自豪而又滿(mǎn)足的笑了。
��！軍訓你讓我受益匪淺，��！軍訓你讓我從一粒軟沙磨礪成一顆閃閃發(fā)亮的珍珠！
初中入學(xué)心得體會(huì ) 篇16
夏末秋至，無(wú)限清涼。我們踏上了這生疏的大門(mén)。有些興奮又有一絲無(wú)奈。興奮的是自己開(kāi)始了新的生活，即將迎來(lái)無(wú)數挑戰和機遇；無(wú)奈的是離鄉背井，舉目無(wú)親，所有事情無(wú)論大小，都要自己親身經(jīng)歷。大學(xué)是一種美麗，她讓我們結識了更多的朋友，也許這是我們一生的財富。大學(xué)是一種美麗，她讓我們學(xué)到很多知識，為腳下之路進(jìn)行鋪墊。大學(xué)是一種美麗，她讓我們遇到了學(xué)識淵博的老師，教給我們教與學(xué)的精神。大學(xué)是一種美麗，她給了我們心里莫名而有浪漫的暢想。都說(shuō)人生是一本展開(kāi)的書(shū)卷，那么大學(xué)生活當是其中的絢爛篇章；若將人生比作漫漫旅途，那么大學(xué)生活便是讓人懷戀的青春之旅。青春不解未來(lái)事，未賞朝花總夕拾。
假如有一天我離開(kāi)這美麗的校園，那美好的記憶卻會(huì )永遠留在心間；母校的風(fēng)景，總會(huì )時(shí)時(shí)在眼前閃現。在這里，有執著(zhù)，期待；也有叛逆，沖動(dòng)。母校將這些化作一塊塊沉穩厚實(shí)的磚，去撐起一座座大廈高樓。
在這里有歡樂(lè )，幸福，浪漫，也有憂(yōu)愁，悲痛，無(wú)奈。母校終會(huì )將他化作一股向上的力量，推動(dòng)著(zhù)我們達到人生的目標。今天，我們來(lái)了。幾年后，我們走了。但走出去的，不是一個(gè)懵懂，調皮的孩子，而是一個(gè)個(gè)學(xué)業(yè)突出，人品高尚，精神飽滿(mǎn)的棟梁。求真務(wù)實(shí)，艱苦樸素勤奮踏實(shí)，勇于創(chuàng )新依然應在我們心里。對新生的學(xué)習指導：大學(xué)新生從中學(xué)進(jìn)入大學(xué)，將面臨一個(gè)角色轉換與適應的過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程所經(jīng)歷的改變無(wú)疑會(huì )給他們帶來(lái)一定的心理壓力，從而會(huì )出現各種各樣的心理問(wèn)題。新生剛進(jìn)入人才濟濟的大學(xué)，許多新生很難適應由角色轉變所產(chǎn)生的心理落差，如不及時(shí)調整將會(huì )產(chǎn)生失落、自卑、抑郁等心理不適和心理問(wèn)題。面對這些心理問(wèn)題，新生要正視事實(shí)，要正確地評價(jià)自己。只有對自己有一個(gè)全面、正確的角色定位，這樣才能減輕心理壓力，也才能更快地適應新環(huán)境，重拾自信。正如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里說(shuō)的那樣：假如你不改變，你就會(huì )被淘汰。當你超越了自己，你就會(huì )感到輕松自在。
初中入學(xué)心得體會(huì ) 篇17
剛剛踏入大學(xué)的門(mén)檻，我感覺(jué)自己的`生活又有了新的開(kāi)始，于是有了很多感想。
當初我選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候我內心既激動(dòng)又緊張，因為我知道我的選擇將對我接下來(lái)的旅程產(chǎn)生很大的影響。而那時(shí)，我一心想脫離18歲以前稚嫩的軀殼，快速地成長(cháng)為一個(gè)能有所擔當，穩重可靠的人，并且能豐富自己的人生。就是外國人的嚴謹和發(fā)音的美妙吸引了我，讓我毅然決然地選擇了學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)三十六行行行出狀元，而我一直相信人生的航道不會(huì )指明哪里是我該前行的道路，因為人生的答案不會(huì )只有一個(gè)，我堅信學(xué)習能帶給我不一樣的世界，我能在其中了解不同的風(fēng)土人情，提高自己的適應能力，多掌握一門(mén)知識，令思維更為清晰，為人生墊上一塊讓我向上攀登的金磚。
當我得知自己如愿以?xún)數鼐妥xx交大的x專(zhuān)業(yè)時(shí)，我心中無(wú)比喜悅卻又隱隱感到不安。我開(kāi)始擔心自己能不能把課程學(xué)好，能不能與將要去認識的同學(xué)們相處融洽，更擔心自己是否能不再依賴(lài)父母地去獨當一面。在假期里，我慢慢地學(xué)會(huì )用對大學(xué)的憧憬和希望來(lái)驅散我的不安，漸漸地積極自我激勵，初步在網(wǎng)上了解課程，制定目標計劃。接下來(lái)的四年里，我決心認真學(xué)好課程，上課認真聽(tīng)課做筆記，課外多聽(tīng)聽(tīng)相關(guān)歌曲，看看相關(guān)新聞，并多與老師學(xué)生交流，參加各式各樣的活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己。
真正在大學(xué)校園里生活的這幾天里，我看到了這里最鮮活的挑戰，更深切地明白了只有學(xué)習的人生是不夠的，自己的人生不能單單地沉溺在書(shū)本里，我們更要親身去書(shū)本外的世界運用自己的知識，親自體驗真實(shí)的生活，這樣我們的世界才會(huì )精彩紛呈。光陰荏苒，在有限的世界里我想延長(cháng)精彩，增加價(jià)值。我堅信如果我一直能懷有熱情地去面對未來(lái)，不懈追求，未來(lái)一定是光明的。天，我以進(jìn)入xxxx為榮。明日，讓學(xué)校因為有我而感到驕傲！
初中入學(xué)心得體會(huì ) 篇18
我是來(lái)自14高專(zhuān)學(xué)前8班的一名新生。在丹桂飄香、豐收的金秋九月，我懷揣夢(mèng)想，滿(mǎn)懷期待地踏入了大學(xué)校園，一段嶄新的學(xué)習生活即將開(kāi)始。
記得剛踏進(jìn)校園時(shí)，我拎著(zhù)大包小包，迷茫地走著(zhù)，摸不清方向，是熱心的學(xué)姐對我關(guān)懷備至。她們熱情地從我手中拿走我的大包，幫我提著(zhù)，帶我去宿舍，幫我辦校園卡，教我如何去教學(xué)樓報道等等。忽然就感覺(jué)心里有一股暖流在涌動(dòng)著(zhù)，她們讓我看到了同學(xué)之間那種真摯又可貴的愛(ài)。
接著(zhù)，我們迎來(lái)了殘酷的軍訓，軍訓雖嚴，但那種精神實(shí)在可貴。經(jīng)過(guò)十幾天的訓練，在演練當天看到那種積極向上，嚴肅、莊重的場(chǎng)面，覺(jué)得一切都是值得的。頓時(shí)覺(jué)得我們的校園充滿(mǎn)了積極向上的動(dòng)力與激情。
新的校園、新的老師、新的同學(xué)給我帶來(lái)了一種新的感覺(jué)，并且這種感覺(jué)是獨一無(wú)二的。咱們的校園總是充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)；咱們的校園，總是洋溢著(zhù)悅耳的歌聲；咱們的校園，總是展現著(zhù)動(dòng)人的舞姿；咱們的校園，到處都在傳播著(zhù)一種正能量、一種積極向上！奮斗、拼搏的無(wú)限追求，咱們的校園，豐富多彩！我們的大學(xué)，就像是一個(gè)展現自我的大舞臺，它為你提供充分的機會(huì )。在這里，你就會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)激情，懷揣著(zhù)夢(mèng)想；在我心里，這兒真是個(gè)好地方。在這里，我可以播下屬于自己的種子，并努力奮斗去實(shí)現它；在這里，我將要展開(kāi)自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。因為在這兒，我看到了德才兼備的教師、公正嚴明的校風(fēng)、熱情活躍的學(xué)姐，還有刻苦耐勞、全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì )。來(lái)到這里，是我正確的選擇。
在未來(lái)三年里，我將懷著(zhù)新的希望，踏上新的征程，享受學(xué)習的快樂(lè )，珍惜來(lái)之不易的機會(huì )。不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留在心上。我抱著(zhù)這一信念去嘗試、奮斗拉近自己與理想的距離，使它不再遙遠。
以此感謝學(xué)校領(lǐng)導以及老師對我們的良苦用心！
初中入學(xué)心得體會(huì ) 篇19
雖然從開(kāi)學(xué)到現在才僅僅幾天，但給我的感觸還是蠻大的，我的生活習慣和學(xué)習方法都發(fā)生了很大的改變。
我來(lái)自一個(gè)小學(xué)校，在那生活了很多年，在來(lái)到銘高之前，我只是簡(jiǎn)單的認為學(xué)校只是授課。直到現在我才發(fā)現，原來(lái)學(xué)校還可以有如此豐富的課間活動(dòng)，原來(lái)學(xué)習也可以很快樂(lè )，原來(lái)世界如此美好。
我初中三年均是走讀，沒(méi)有寄宿經(jīng)歷，原本我認為在銘高寄宿是一個(gè)麻煩，可那只是想象。事實(shí)讓我很暖心，在我為整理床具而頭疼時(shí)，我的舍友們都來(lái)幫助我，耐心地教我如何去做，讓我感到很暖心。我一個(gè)大男孩差點(diǎn)沒(méi)忍住哭出來(lái)。生活老師對我們很好，細心地告訴我們很多良好的生活習慣，整個(gè)宿舍就像我的第二個(gè)家。
入學(xué)教育的第一天，烈陽(yáng)高照，我們的汗不停地流，教官們擔心我們會(huì )中暑，將我們安置在一個(gè)涼爽的地方，自己卻在烈日下商討如何去訓練。教官們有著(zhù)如石般堅定不移的意志，這可能就是真正的軍人吧。在休息期間，教官會(huì )組織我們一起拉歌，同學(xué)們多才多藝，為我們艱苦的軍訓生活增添了許多歡樂(lè )。整個(gè)操場(chǎng)回蕩著(zhù)我們的喝彩聲和歡笑聲。鮮艷的操場(chǎng)，洋溢的笑聲，處處流露著(zhù)青春的激情。在某時(shí)某刻，我仿佛真的能看清未來(lái)的道路。
我的班主任汪老師是位男老師，可他卻十分的細心，為什么這么說(shuō)呢？因為軍訓的時(shí)候他看出我的鞋底較硬，并貼心地提醒我更換，這是讓我意想不到的。他是如此地和藹可親，關(guān)心我們的生活，糾正我們的習慣，理解我們的想法，我相信，他會(huì )是我們人生道路上的指路明燈。
將視線(xiàn)移至食堂，銘高的食堂規模宏大，整齊干凈，食材豐富，物美價(jià)廉，墻壁上貼著(zhù)標語(yǔ)，時(shí)刻提醒著(zhù)同學(xué)們以節儉為榮，浪費可恥。學(xué)校的監控可是一雙敏銳的眼睛，為我們的安全進(jìn)一步提供保障。
銘高真正成為了家門(mén)口的好學(xué)校，我愛(ài)銘高。希望在這里可以和老師同學(xué)們共同進(jìn)步�！按角飦�(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺，沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲�！�
初中入學(xué)心得體會(huì ) 篇20
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)漫長(cháng)的暑假即將過(guò)去，又將迎來(lái)新的學(xué)期。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的目標。從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始我將踏入初中的校門(mén)。
為了讓我們能盡快的適應新的學(xué)習環(huán)境以及增強體質(zhì)、磨練意志、加強集體榮譽(yù)感、培養良好行為習慣，南苑中學(xué)的領(lǐng)導聯(lián)系了城南消防支隊三名教官以軍訓的方式開(kāi)展了為期3個(gè)半日的六年級新生入學(xué)教育活動(dòng)。烈日炎炎，所有的新生都穿著(zhù)整齊的校服，在教官的帶領(lǐng)下做著(zhù)最基本的動(dòng)作。立正、向左轉。不一會(huì )，所有的人都滿(mǎn)頭大汗，小臉曬的通紅。對于平時(shí)一熱就要開(kāi)空調的我來(lái)說(shuō)，這樣的感覺(jué)是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，覺(jué)得好累啊，我真想坐在空調間里美美的喝上冰鎮的飲料。但是，所有的同學(xué)都在堅持著(zhù)，我怎么能放棄呢，我和他們一樣都能做到最好。結束后，同學(xué)們都累得東倒西歪，但是每個(gè)人都很興奮，因為我們堅持到了最后，堅持就是勝利，團結就是力量！
在這三個(gè)半天里我們不但參加了訓練，還參觀(guān)了校園，并且認識了新的老師和同學(xué)。學(xué)校的環(huán)境很漂亮，教室很寬敞。我將在這里度過(guò)至關(guān)重要的4年。作為一個(gè)6年級的學(xué)生，我將好好的做個(gè)規劃，不能再將小學(xué)里的壞習慣帶過(guò)來(lái)。
每天準時(shí)起床，不再需要父母的催促。上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，改掉愛(ài)開(kāi)小差、愛(ài)說(shuō)話(huà)的壞習慣。和同學(xué)團結友愛(ài)、互相幫助，不能以自我為中心。每天的作業(yè)按時(shí)認真獨立完成，不拖拉不馬虎對待。每天做好預習復習，爭取取得好成績(jì)。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標——不能光說(shuō)不練，要拿出行動(dòng)！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是需要不懈地努力！付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。沒(méi)有耕耘哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得，希望我的每一天都過(guò)的充實(shí)而開(kāi)心。大家一起加油吧！
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