有關(guān)于入學(xué)心得體會(huì )范文（通用32篇）
我們得到了一些心得體會(huì )以后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編整理的有關(guān)于入學(xué)心得體會(huì )范文，希望對大家有所幫助。
入學(xué)心得體會(huì ) 1
我走進(jìn)石家莊廣播電視大學(xué)的大門(mén)，面對這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，我暗下決心，一定要努力學(xué)習各學(xué)科的知識，做到學(xué)以致用、學(xué)有所成，不辜負學(xué)校對我的培養和教育，下面我就電大學(xué)習情況談一談的心得體會(huì )。
一、制定個(gè)人自主學(xué)習計劃，并認真堅持履行計劃。
學(xué)期初，我制定了個(gè)人學(xué)習計劃，規劃了自己的自習時(shí)間和參加小組活動(dòng)的日程安排。計劃好定，關(guān)鍵在于履行計劃，我們這些學(xué)員，在平時(shí)有自己繁重的工作，要是忙起來(lái)恨不得自己有三頭六臂，那還顧得上其他的事情。但是，自從我成為了電大的學(xué)員，我就一直堅持履行自主學(xué)習計劃，不管多忙、多累、從不間斷。我按照學(xué)期的課程安排表、安排課程學(xué)習順序、先上的課程，利用休息時(shí)間把教材閱讀一遍，把教材上的重點(diǎn)和難點(diǎn)用筆記本記錄下來(lái)，等到有面授輔導時(shí)向老師和同學(xué)請教。有學(xué)習上的問(wèn)題的時(shí)候，我就登陸電大網(wǎng)站，參加教學(xué)課程的BBS討論，得到老師和同學(xué)們的幫助。這樣不僅與老師保持了暢通的聯(lián)系，班級同學(xué)之間加強了互助學(xué)習的氛圍。
二、會(huì )獨立學(xué)習的學(xué)習方法，掌握好的學(xué)習方法比取得好的成績(jì)更重要。
首先要調整好學(xué)習心態(tài)和掌握好的學(xué)習方法。電大的開(kāi)放教育對于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法。剛入學(xué)時(shí)，感到有諸多不適應得地方，通過(guò)輔導老師的指導，以及和同學(xué)們的談心，參加小組學(xué)習活動(dòng)等方式，我及時(shí)的調整了心態(tài)，積極主動(dòng)地學(xué)習，取得了明顯的學(xué)習效果，學(xué)習成績(jì)也比較滿(mǎn)意。平時(shí)利用晚上休息時(shí)間多上網(wǎng)學(xué)習，由于開(kāi)放教育的特點(diǎn)，通過(guò)上網(wǎng)進(jìn)入電大在線(xiàn)學(xué)習平臺進(jìn)行學(xué)習，即可獲取電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導和教學(xué)信息。也可以到學(xué)習平臺和班級郵箱中下載和查詢(xún)各門(mén)課程的相關(guān)學(xué)習內容和知識點(diǎn)，好多課本上找不到的.答案都能在網(wǎng)上找到，這樣學(xué)習就能有事半功倍的效果。
三、認真做好平時(shí)作業(yè)。
因為平時(shí)作業(yè)是根據課程教學(xué)要求精心設計的，其目的是檢查學(xué)生學(xué)習進(jìn)度，為教學(xué)的溝通提供一個(gè)互相反饋的渠道。平時(shí)作業(yè)可以幫助檢查對所學(xué)內容的理解和掌握，確定自己是否有足夠的準備和能力學(xué)習課程的稍后部分；可以幫助發(fā)現哪些部分需要重溫或重新學(xué)習，哪些地方需要向老師和同學(xué)尋求幫助；可以幫助在目前的學(xué)習內容與學(xué)習過(guò)的其它內容之間建立聯(lián)系，幫助將學(xué)習內容與個(gè)人經(jīng)驗聯(lián)系起來(lái)，鼓勵利用所學(xué)知識解決問(wèn)題；還可以幫助督促其與課程進(jìn)度學(xué)習，使其學(xué)習進(jìn)度與輔導課的安排保持同步，并能夠在考試前完成所學(xué)習單元。本學(xué)期我們主修了七門(mén)課，其中計算機基礎和網(wǎng)絡(luò )實(shí)用基礎這兩門(mén)課程實(shí)踐性比較強，必須多練習，尤其是計算機基礎，完全是由上機操作，所以要多做練習光盤(pán)，把不懂的題記下來(lái)，上面授課時(shí)及時(shí)請教老師，課后把所學(xué)的知識點(diǎn)進(jìn)行復習，完成好老師布置的各項作業(yè)。信息管理課程理論性非常大，學(xué)習起來(lái)也沒(méi)有什么捷徑，所以上課時(shí)要認真聽(tīng)老師的講解，爭取當堂課就掌握，如果內容較多就要利用課下多下功夫。
四、積極參與學(xué)習小組活動(dòng)。
小組活動(dòng)是開(kāi)放教育中經(jīng)常采用的一種學(xué)習形式。學(xué)習小組的成員可以經(jīng)常在一起討論學(xué)習上的問(wèn)題，交流學(xué)習心得和體會(huì )，交流學(xué)習方法和技巧，交流學(xué)習信息和資料，互相鼓舞學(xué)習信心，激發(fā)學(xué)習動(dòng)機，消除個(gè)別學(xué)習的孤獨感，在互幫互學(xué)中共同提高。我們班級的同學(xué)大部分都是有不同的喜好，所以在小組活動(dòng)中我們會(huì )充分利用資源，用專(zhuān)業(yè)的學(xué)員講述相應的課程，大家再一起討論，這樣大大提高了全班級的學(xué)習興趣，營(yíng)造了一個(gè)良好的互動(dòng)學(xué)習平臺。
五、搞好考前復習。
考前復習是學(xué)習過(guò)程的最后階段，需要制定一個(gè)清晰的復習計劃。把每門(mén)課程分成幾個(gè)復習單元，列出每個(gè)單元的復習目標，努力獲得對整個(gè)課程的整體概念，并尋找各知識之間的關(guān)系，畫(huà)出整個(gè)課程的知識結構圖表。這樣才能有的放矢的進(jìn)入考試階段。
以上五點(diǎn)是我在延慶電大的一些自主學(xué)習體會(huì )。在學(xué)習的過(guò)程中我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，還養成了自主學(xué)習的習慣。通過(guò)在電大的學(xué)習，雖然挺苦挺累，也遇到過(guò)很多困難，但想一想也有值得高興的地方，它讓我們掌握了一門(mén)學(xué)科的知識，對我現在的工作很有幫助，在工作中，我經(jīng)常把學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識運用到實(shí)踐中，很多問(wèn)題都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會(huì )堅持自主學(xué)習下去，在本專(zhuān)業(yè)獲取更大的進(jìn)步。
我也非常感謝電大給我們這些在職人員提供了這么好的學(xué)習機會(huì )和這么方便的學(xué)習條件，同時(shí)也要感謝我的班主任老師對我們付出的辛勤勞動(dòng)，我們一定要更加倍地努力學(xué)習，爭取取得更好的成績(jì)。
入學(xué)心得體會(huì ) 2
通體媒體接觸到一個(gè)新鮮的詞：“開(kāi)放教育”。從映入眼簾的那一刻起，它就引起我的極大興趣。不用入學(xué)考試，不占用上班時(shí)間，而且最重要的是它的教育形式是多元化的，這對于我來(lái)說(shuō)，具有極大的吸引力。
但是，隨之而來(lái)的疑問(wèn)是：它的學(xué)歷文憑國家承認嗎？雖然學(xué)習文化知識是首位的，但現實(shí)告訴我，文憑也是相當重要的。
帶著(zhù)這些問(wèn)題，我來(lái)到了電大朝陽(yáng)分校，接待我的老師和藹可親，認真耐心地解釋各種問(wèn)題，打消我的種種顧慮，加之我看到該校老師們良好的精神面貌，整潔的校園及正規的辦學(xué)程序時(shí)，我毫不猶豫地辦理了入學(xué)手續。
今秋我選擇了朝陽(yáng)電大09秋公共衛生事業(yè)管理（本）專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，計劃用二年半的時(shí)間修完全部課程，力爭取得電大開(kāi)放式教育公共衛生事業(yè)管理本科畢業(yè)證書(shū)，既然選擇了電大的學(xué)習生活，它就與普通的面授課程不同，電大的學(xué)習不是把學(xué)習者局限于教室的環(huán)境里學(xué)習，因此你可以有自己的學(xué)習風(fēng)格，可以按自己的進(jìn)度學(xué)習，也可以選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)學(xué)習。雖然學(xué)習的時(shí)間自由了，但是對自己的約束力要嚴格起來(lái)。雖然遠程學(xué)習具有極大的靈活性，但自己仍然需要時(shí)刻明白自己是獨立的、自我為主的學(xué)習者。
正式來(lái)到學(xué)校后，我對電大有了進(jìn)一步的了解。
1、遠程開(kāi)放教育是隨著(zhù)現代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。其效果并非沒(méi)有只在課堂上授予知識的傳統教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統教育；其次電大不是民辦學(xué)院而是國家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國家是給予承認的，這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習。
2、電大的教育更為重要的是給學(xué)生提供大量的服務(wù)。例如提供各種學(xué)習信息、學(xué)習方法、學(xué)習資料，如果學(xué)生在學(xué)習中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導老師進(jìn)行詢(xún)問(wèn)并得到答案。使得學(xué)習可以得心應手。在現階段社會(huì )上各方面對電腦的要求比較普遍。因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運用電腦進(jìn)行學(xué)習，故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識，這都是比較好的。
3、電大的教學(xué)一般是寬進(jìn)嚴出，學(xué)生必須經(jīng)過(guò)嚴格的考試，并且考試通過(guò)后才能夠畢業(yè)，這使我們的學(xué)歷更有權威性，更為我們以后的發(fā)展奠定了基礎。
4、通過(guò)學(xué)習指南使我更加認識到現在的.學(xué)習，不能像以前一樣只靠老師的講解。應加強自我的學(xué)習能力，并做好學(xué)習計劃，將工作與學(xué)習的時(shí)間安排好，才能提高學(xué)習效果。
5、在平時(shí)的學(xué)習進(jìn)程中開(kāi)放教育主要是培養學(xué)生的學(xué)習能力及學(xué)習方法，為我們在以后的學(xué)習道路上提供了方便。
所以制定周密而有彈性的學(xué)習計劃是保證學(xué)習成功的重要因素。
計劃相關(guān)內容如下：
1、積極參加學(xué)習，在計劃時(shí)間內爭取通過(guò)所有專(zhuān)業(yè)必修課、限選課及自選課的學(xué)習及考核。
2、根據個(gè)人愛(ài)好，根據學(xué)分選擇個(gè)人有興趣的自選課，以達到更快提高個(gè)人學(xué)分，掌握學(xué)習知識的目地。
3、提前對一些個(gè)人認為較有難度的課程下手學(xué)習。
4、做好相關(guān)作業(yè)，并且要做到按時(shí)完成，不能拖拉堆積課后作業(yè)。做作業(yè)要給自己規定時(shí)間，像考試一樣“進(jìn)入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認真思考，但一時(shí)做不出要學(xué)會(huì )“放棄”。提倡“做后滿(mǎn)分”，就是對做錯的題目要認真訂正，打算自己準備一本錯題集，記下錯誤原因，過(guò)段時(shí)間再回顧一下，爭取不犯同樣錯誤。
5、認真對待每次上課，盡可能每次開(kāi)課都到。在認真聽(tīng)講的同時(shí)，做好相關(guān)筆記。如發(fā)生因工作原因不能參加學(xué)習的情況，主動(dòng)向同學(xué)借錄筆記，主動(dòng)向老師、同學(xué)詢(xún)問(wèn)相關(guān)問(wèn)題及老師提出要求，此類(lèi)事件要在發(fā)生后三天內完成。
6、針對面授課，做好課前預習工作；面授自古以來(lái)就有之，但電大面授不同于傳統的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利于提高聽(tīng)課質(zhì)量。
7、合理分配時(shí)間，保證每周自學(xué)學(xué)時(shí)不少于10個(gè)小時(shí)，每天保證一小時(shí)學(xué)習時(shí)間，在學(xué)習時(shí)做好相關(guān)筆記，將不會(huì )的、存有疑問(wèn)的章節做好記錄、標記。
8、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習內容。多媒體教學(xué)手段相對于傳統教育模式具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，尤其適應我們成人教育和繼續教育，為我們“自主學(xué)習”提供了極大方便。我們要把書(shū)本上的知識，運用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力；
9、做好課后復習，明確復習目的，一方面是解決預習和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。
10、積極參加分組學(xué)習，多與同學(xué)交流學(xué)習心得，互相幫助、相互提高。在今后的學(xué)習過(guò)程中要主動(dòng)積極與大家交流，提高學(xué)習效率。
以上為個(gè)人的學(xué)習計劃，相信制定了這個(gè)學(xué)習計劃，對我今年的學(xué)習有幫助，可以有計劃、有條理的去學(xué)習，爭取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過(guò)。當然在學(xué)習過(guò)程中也會(huì )出現一些這樣、哪樣的變化，自己要堅定學(xué)習決心，靈活開(kāi)展學(xué)習，隨時(shí)調整學(xué)習計劃，更好的學(xué)會(huì )學(xué)習。
都說(shuō)：活到老，學(xué)到老。然而，時(shí)代越發(fā)展，知識更新的時(shí)間就越來(lái)越短。在信息無(wú)限膨脹、知識高度發(fā)達，同時(shí)網(wǎng)絡(luò )及各種書(shū)藉報刊雜志層出不窮的今天，自己要如何把握好自己的將來(lái)？自己深信只要認真、努力、有技巧的學(xué)習，自己將來(lái)的發(fā)展空間會(huì )更大，也會(huì )更為廣闊。
我熱愛(ài)生活，期待著(zhù)能有一個(gè)美好的未來(lái)，因為我有一顆年輕的心！我來(lái)到電大學(xué)習，希望通過(guò)電大的學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣。人的一生是短暫的一生，但我希望我的一生能創(chuàng )造美好的生活。我對將來(lái)充滿(mǎn)希望，我覺(jué)得人最重要的是努力，做什么事情，都不能被困難所嚇倒！人生最大的失敗其實(shí)是自棄！不要因為暫時(shí)的挫折而改變，人生本來(lái)就是苦多樂(lè )少。熱愛(ài)生活，我就是最好的！為了美好的明天，我努力工作，好好學(xué)習，我相信我能用我自己學(xué)到的東西來(lái)服務(wù)社會(huì )，貢獻社會(huì )！
期待美好的明天！
入學(xué)心得體會(huì ) 3
在這個(gè)希望的季節，我結束了我的高中生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)生活，我懷著(zhù)一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們計算機學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問(wèn)題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學(xué)校，對于家庭貧困、學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助跟鼓勵，這給了我們努力學(xué)習，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對于違反學(xué)校規定的學(xué)生又有很?chē)栏竦?處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專(zhuān)業(yè)知識跟職業(yè)技能+社會(huì )經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)跟團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著(zhù)”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著(zhù)。
每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話(huà)里都有許多的人生的真諦、從他們的話(huà)中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識。
我們應該做一位自強不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應該有一個(gè)很好的人生規劃，塑造完美的生活價(jià)值觀(guān)，在社會(huì )實(shí)踐跟學(xué)習過(guò)程中總結經(jīng)驗，更為以后的學(xué)習跟進(jìn)入社會(huì )打好堅實(shí)的基礎。
最后，希望我在計算機學(xué)院的學(xué)習深涯中開(kāi)心快樂(lè )。
入學(xué)心得體會(huì ) 4
經(jīng)過(guò)這幾天的入學(xué)教育，讓我對人生有了更新的認識，自從注冊報到的那天起，我知道我就要踏上新的人生。雖然只有四年，但四年的時(shí)光卻完全可以重塑一個(gè)人的人生。四年短嗎？不短，前路一定很精彩，但同時(shí)我也看到，我們必須付出辛勞和汗水，我們都知道那遠處的輝煌屬于勤者的榮耀。青春年少的我們意氣風(fēng)發(fā)，志存高遠，決不遜于《恰同學(xué)少年》中的蔡和森，我們像曾經(jīng)的他們一樣有思想，有抱負！
“孩兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山�！边@是他當年離家前往長(cháng)沙師范就讀時(shí)寫(xiě)給他父母的詩(shī)，他的宏圖大志飄然于詩(shī)間，沒(méi)有文采，卻不想低于他的志氣。用詩(shī)正好表達了我們此刻的情懷。
作為_(kāi)X大學(xué)的一員，那友善面孔間，讓我再次親近了幾分，昨日的老師，今日的老師，不變；昨日的.同學(xué)，今日的同學(xué)，有變。同樣的校園，不一樣的同學(xué)，卻懷揣著(zhù)同樣的一顆心：今日我們因在_X大學(xué)而榮，明日_X大學(xué)因我而光彩！
桃李不言，下自成蹊！莫愁前路，刻苦耕耘，定有收獲！為自己加油，和同學(xué)共勉！
入學(xué)心得體會(huì ) 5
長(cháng)大了，步入中學(xué)的大門(mén)了。正如媽媽之前預測的一樣，果不其然我真的很不適應。校園里很大，很美麗，剛來(lái)的時(shí)候，仿佛覺(jué)置身在一所環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)學(xué)院里一樣。我是一個(gè)剛上初一的中學(xué)生，初出茅廬什么都不懂。中學(xué)是人生的黃金發(fā)展期，可以說(shuō)什么都變了，教學(xué)方式不一樣了，周邊的環(huán)境不一樣了。每晚還要預習、復習，科目也增多了，比起小學(xué)真的累多了，而且承受的也多了。這個(gè)中學(xué)對我來(lái)說(shuō)有著(zhù)不同的意義很感受：面對寬敞的教師陌生的老師同學(xué)，繁重的學(xué)習任務(wù)，沒(méi)有一樣不把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但惟有一點(diǎn)可喜的就是我可以結交的好朋友可以從他們身上學(xué)到知識還有可貴的精神。
在遠處望去，學(xué)校的建筑是那么美麗，在教學(xué)樓樓下還有各種各樣的板報，無(wú)一處不充滿(mǎn)了生機，每當下午放學(xué)，成群結隊的學(xué)生在田徑場(chǎng)上跑步，籃球場(chǎng)上總是站立著(zhù)幾個(gè)英姿颯爽的身影。還有老師們在排球場(chǎng)上盡情的揮舞著(zhù)。他們顯得是那么的充滿(mǎn)動(dòng)力！讓我們在緊張的學(xué)習過(guò)后放松身心，投入激勵的球賽的觀(guān)看中！
面對新的班級、新的同學(xué)、新的老師，我很開(kāi)心。盡管我們之間還不是那么的了解、盡管我不是很優(yōu)秀，但是我會(huì )通過(guò)努力讓你們看到我積極向上的那一面。
在眾多新老師中，留給我印象最深刻的是教我們數學(xué)的許老師。因為他上課時(shí)，有一種獨特的.氣氛讓我感到放松。而且即使我們回答錯了問(wèn)題，他不但不會(huì )生氣還會(huì )咧開(kāi)個(gè)大嘴巴朝著(zhù)我們開(kāi)心的笑，并一遍又一遍耐心的教導我們直到我們弄明白為止。在他的課上有不懂得問(wèn)題可以毫無(wú)顧忌的問(wèn)，不必擔心他是否覺(jué)得我們會(huì )讓他感到煩躁。
下課時(shí)，同學(xué)們可以盡情的玩耍。有些圍在一起似乎在探討什么問(wèn)題，有些在走廊上追逐打鬧，還有些安靜的坐在座位上閱讀書(shū)籍。然而在現在在我們看了是再也平常不過(guò)的畫(huà)面了，這說(shuō)明我們都已經(jīng)融入了這個(gè)大集體中，已經(jīng)開(kāi)始慢慢的習慣中學(xué)生活了，甚至有些陌生的同學(xué)已經(jīng)成了無(wú)話(huà)不談的好朋友了。
三周很快就過(guò)去了，我感受到了很多的“不一樣”，它就好像一扇門(mén)需要我們走進(jìn)去適應、去學(xué)習，新的生活是一扇“門(mén)”，每一個(gè)科目都像是一扇“門(mén)”接下來(lái)的生活中我們還將面對各種各樣困難的門(mén)。攻克這一扇扇門(mén)，就能打造出一個(gè)新的自己，一個(gè)令父母、老師、同學(xué)都喜愛(ài)的好學(xué)生！
入學(xué)心得體會(huì ) 6
時(shí)間，如水，那么迅速，那么不知不覺(jué)……
轉眼間，我已經(jīng)從幸福美好的小學(xué)時(shí)光，步入了有喜有憂(yōu)的初中歲月；我已經(jīng)從那個(gè)天不怕地不怕的毛頭娃娃，變成了堂堂的初中生大姐姐。有多少感慨，又有多般無(wú)奈。
第一次與朝夕相處的同學(xué)說(shuō)“大家，再見(jiàn)”；第一次走進(jìn)陌生的中學(xué)大門(mén)；第一次默默地在心里數著(zhù)去初中學(xué)校的倒計時(shí)；第一次想著(zhù)初中生活的苦與樂(lè )……或許，會(huì )結識的'知心好友，也或許，學(xué)習上會(huì )有很多麻煩與苦惱。但我不怕！
初中是人生重要的必經(jīng)之路，一條布滿(mǎn)荊棘與鮮花的路。如果我遇到的是荊棘，我一定要挺起勇氣，披荊斬棘；如果我遇到的是鮮花，我一定會(huì )樹(shù)起信心，再接再厲。就好像一位朋友送我的那句話(huà)：“無(wú)論道路如何坎坷，旅途如何漫長(cháng)，你一定要無(wú)所畏懼地前進(jìn)，直至抵達勝利的彼岸！”
我相信自己，感慨自己，歌詠自己，在漫長(cháng)無(wú)知的歲月里，因為有朋友們的幫助，老師們的鼓勵，家長(cháng)們的支持，我一定會(huì )做好自己，守護好自己，不讓心靈的美麗流失。我一定會(huì )努力學(xué)習，不負眾望，拼出屬于自己的一片蒼穹！
只要與大家一起，辛苦算什么？失敗了只要原地站起就好。我想和大家一起，在初中的全新生活里體驗學(xué)習，體驗快樂(lè )，體驗失敗，體驗成功，體驗苦與樂(lè )！那也是一種享受！
入學(xué)心得體會(huì ) 7
我是來(lái)自18高專(zhuān)學(xué)前8班的一名新生。在丹桂飄香、豐收的金秋九月，我懷揣夢(mèng)想，滿(mǎn)懷期待地踏入了大學(xué)校園，一段嶄新的學(xué)習生活即將開(kāi)始。
記得剛踏進(jìn)校園時(shí)，我拎著(zhù)大包小包，迷茫地走著(zhù)，摸不清方向，是熱心的學(xué)姐對我關(guān)懷備至。她們熱情地從我手中拿走我的大包，幫我提著(zhù)，帶我去宿舍，幫我辦校園卡，教我如何去教學(xué)樓報道等等。忽然就感覺(jué)心里有一股暖流在涌動(dòng)著(zhù)，她們讓我看到了同學(xué)之間那種真摯又可貴的愛(ài)。
接著(zhù)，我們迎來(lái)了殘酷的軍訓，軍訓雖嚴，但那種精神實(shí)在可貴。經(jīng)過(guò)十幾天的訓練，在演練當天看到那種積極向上，嚴肅、莊重的場(chǎng)面，覺(jué)得一切都是值得的。頓時(shí)覺(jué)得我們的校園充滿(mǎn)了積極向上的動(dòng)力與激情。
新的校園、新的教師、新的同學(xué)給我帶來(lái)了一種新的感覺(jué)，并且這種感覺(jué)是獨一無(wú)二的。咱們的校園總是充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)；咱們的校園，總是洋溢著(zhù)悅耳的歌聲；咱們的校園，總是展現著(zhù)動(dòng)人的舞姿；咱們的校園，到處都在傳播著(zhù)一種正能量、一種積極向上！奮斗、拼搏的無(wú)限追求，咱們的校園，豐富多彩！我們的大學(xué)，就像是一個(gè)展現自我的大舞臺，它為你提供充分的機會(huì )。在這里，你就會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)激情，懷揣著(zhù)夢(mèng)想；在我心里，這兒真是個(gè)好地方。在這里，我可以播下屬于自己的種子，并努力奮斗去實(shí)現它；在這里，我將要展開(kāi)自己的平臺，亮出自己的.風(fēng)采。因為在這兒，我看到了德才兼備的教師、公正嚴明的校風(fēng)、熱情活躍的學(xué)姐，還有刻苦耐勞、全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì )。來(lái)到這里，是我正確的選擇。
在未來(lái)三年里，我將懷著(zhù)新的希望，踏上新的征程，享受學(xué)習的快樂(lè )，珍惜來(lái)之不易的機會(huì )。不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留在心上。我抱著(zhù)這一信念去嘗試、奮斗拉近自己與理想的距離，讓它不再遙遠。
以此感謝學(xué)校領(lǐng)導以及教師對我們的良苦用心！
入學(xué)心得體會(huì ) 8
轉眼間，大學(xué)第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一大半。在這短暫的幾個(gè)月里，我以一個(gè)親歷者的身份度過(guò)了我向往很久的大學(xué)生活。其中，既有歡喜也有迷茫。平日里和輔導員、教師的交流時(shí)間很少，再加上我是一個(gè)不太善于交流的人，所以就很少交流了。不過(guò)接下來(lái)的大學(xué)生活中，我會(huì )盡量多的和輔導員、教師們、同學(xué)多交流。
剛踏入大學(xué)校門(mén)，里面的一切對于我這個(gè)向往上大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都是新鮮的`。學(xué)校很大，學(xué)生很多，自然與高中有所不同，尤其像我們幼專(zhuān)，大多數都是女生，在這里就是美女多的數不過(guò)來(lái)的地方。我們不像以前那樣有固定的教室，總是跑來(lái)跑去，也不像以前的課程從早到晚排的滿(mǎn)滿(mǎn)的課程，我們有很多自由時(shí)間讓自己來(lái)支配。
在這里，我們可以在安靜的自習室里做個(gè)學(xué)霸，可以在安靜的校園里散散步，可以參加豐富多彩的社團活動(dòng)，結識新的朋友，可以在藏書(shū)豐富的圖書(shū)館里看自己喜歡的書(shū)，也可以呆在宿舍里無(wú)所事事……一切都看我們自己怎么安排。
時(shí)間過(guò)得可真快，當我什么都還沒(méi)有明白時(shí)，這學(xué)期卻快要過(guò)去了。從爸媽送我到這里的那天起到現在，真的過(guò)得很快，就這樣大學(xué)的八分之一結束了。漸漸地我好像明白了許多，在大學(xué)不能太頹廢，應該抓住每分每秒來(lái)充實(shí)自己。
大學(xué)是一個(gè)自由發(fā)展的地方，這里沒(méi)有教師的叮囑，很多事情都需要自己獨立解決，大學(xué)生們可以在這里盡情的表現自己。
大一學(xué)習緊張，課程擁擠，是我不得不對生活產(chǎn)生抱怨，甚至叛逆。雖然在學(xué)習上沒(méi)有找到好方法，然而在這段時(shí)間學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了人際交往，從中也懂得了許多道理�？傊粋�(gè)學(xué)期我成長(cháng)了許多。
以后，我要更好的規劃，勞逸結合，定好長(cháng)遠的目標，然后用小目標來(lái)作為里程碑，一步一步地完成每一個(gè)小目標，逐步與大目標拉近距離。
入學(xué)心得體會(huì ) 9
作為一名即將步入大學(xué)校園的新生，經(jīng)歷了高中生活的坎坷，終于迎來(lái)了人生中一個(gè)新的篇章。邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那一刻，我心中涌動(dòng)著(zhù)激動(dòng)的情緒和無(wú)限的憧憬。在大學(xué)的第一年里，我經(jīng)歷了許多的人和事，也逐漸明白了許多道理。下面我將從學(xué)習、生活、交友和發(fā)展方面，分享一些我在大學(xué)里的心得體會(huì )。
學(xué)習是大學(xué)生活中最重要、最基礎的一環(huán)。在高中時(shí)，我們的學(xué)習任務(wù)雖然繁重，但由于老師和家長(cháng)的監督，我們還相對容易掌握學(xué)習的目標和方法。而進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習任務(wù)的'重量和難度都會(huì )顯著(zhù)增加。在迎來(lái)了第一次課堂，我被教授的速度和難度所震撼。我開(kāi)始發(fā)現，在大學(xué)里學(xué)習不再是被動(dòng)的，而是要主動(dòng)尋求知識。我要主動(dòng)閱讀相關(guān)資料，主動(dòng)向老師請教問(wèn)題，主動(dòng)參加學(xué)術(shù)活動(dòng)。通過(guò)不斷的學(xué)習和摸索，我漸漸找到了適合自己的學(xué)習方法。
與此同時(shí)，大學(xué)生活也帶給我了更廣闊的發(fā)展空間。我加入了一個(gè)學(xué)生組織，負責組織學(xué)校的體育活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我不僅結交了許多志同道合的朋友，還學(xué)到了如何與他人合作，如何激勵和指導他人的能力。這個(gè)經(jīng)歷不僅豐富了我的社交圈子，還增強了我的領(lǐng)導力。我也發(fā)現，除了課程外，大學(xué)還提供了許多其他的學(xué)習機會(huì )，例如參加講座、演講比賽等。這些活動(dòng)為我提供了展示自己才能和表達意見(jiàn)的平臺，同時(shí)，也幫助我發(fā)現了自己的潛力和興趣。
在大學(xué)里，交友是我認為相當重要的一件事。在高中時(shí)，我們的伙伴是我們的同學(xué)，我們有許多共同的目標和興趣。然而，在大學(xué)里，我們來(lái)自于各個(gè)不同的地方，不同的背景和經(jīng)歷，我們有各種不同的興趣和目標。這就需要我們主動(dòng)去和其他人交流和合作，去了解他們的想法和觀(guān)點(diǎn)。通過(guò)和其他同學(xué)的交流，我也了解到了不同的文化和價(jià)值觀(guān)，也加深了我的見(jiàn)解和思考。同時(shí)，我也結交了一些志同道合的朋友，我們一起探索著(zhù)大學(xué)的世界，分享著(zhù)彼此的快樂(lè )和困惑。
回顧我在大學(xué)里的第一年，我收獲了很多，也學(xué)到了更多的知識和技能。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理，那就是要不斷地適應和調整。大學(xué)的世界是一個(gè)充滿(mǎn)變數和挑戰的地方，在這個(gè)過(guò)程中，我們要面對各種不同的人和事。與其抱怨現狀，不如積極去適應和調整自己。這需要我們具備開(kāi)放的心態(tài)和積極的心理調適能力。在一個(gè)新的環(huán)境中，我們可能會(huì )遇到許多困難和挫折，也會(huì )遇到許多機遇和挑戰。只有通過(guò)不斷的努力和堅持，我們才能逐漸成長(cháng)和進(jìn)步。
總結一下，大學(xué)生活是一個(gè)全新的開(kāi)始，讓我們獲得了更多的機會(huì )和自由。通過(guò)學(xué)習、生活、交友和發(fā)展，我逐漸明白了大學(xué)生活的意義和價(jià)值。在未來(lái)的幾年里，我將繼續積極參與各種學(xué)習和社交活動(dòng)，努力發(fā)展自己的潛力和才能。我相信，在這個(gè)過(guò)程中，我將會(huì )繼續成長(cháng)為更好的自己。
入學(xué)心得體會(huì ) 10
經(jīng)過(guò)六月的洗禮與漫長(cháng)的等待，我們最終步入了...學(xué)院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的教師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自我打理。自我整理床鋪，自我洗衣服，自我打掃寢室衛生�；蛟S，寢室里沒(méi)有空調熱水會(huì )讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會(huì )怪罪設計者沒(méi)有研究電梯，可是，寢室中的四個(gè)人，來(lái)自不一樣的地方，彼此的體貼和照顧，勝過(guò)所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡(luò )所代替。在學(xué)長(cháng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間，穿過(guò)那一片片的人海和自行車(chē)海，四處游蕩觀(guān)光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話(huà)說(shuō)“在外靠朋友，在�？繉W(xué)長(cháng)”，昨日上午的新生報道實(shí)在是百分之百驗證了這句話(huà)的正確性。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(cháng)們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場(chǎng)面更是壯觀(guān)，所有學(xué)院整齊設攤咨詢(xún)，更有不辭辛苦的學(xué)長(cháng)同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車(chē)駛來(lái)，他們都奮力拼搶到車(chē)門(mén)口，大喊自我的學(xué)院的名稱(chēng)，招攬新生，喊聲一浪高過(guò)一浪，似乎生怕自我學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò)，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)來(lái)概括最為恰當。走過(guò)的家長(cháng)、學(xué)生無(wú)不側目、駐足、贊嘆，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“好好學(xué)習基礎知識!”，無(wú)論是教師還是學(xué)長(cháng)，都會(huì )有同樣的忠告，并且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(cháng)。我們建工系，無(wú)論從人口數量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在那里不能過(guò)著(zhù)療養院般的生活。盡管我們遠離了中學(xué)里每一天被教師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現。學(xué)習成績(jì)雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學(xué)生活中表現的一個(gè)很重要的標志。在大學(xué)里，僅僅為分數去學(xué)習是沒(méi)有意義的，體會(huì )過(guò)專(zhuān)心學(xué)習的樂(lè )趣才不會(huì )留下遺憾，在我們人生最完美的青春年華，不妨遠離網(wǎng)絡(luò )游戲等“黑色毒品”，讓書(shū)本陪伴我們留下一段完美的時(shí)光。 我們要學(xué)會(huì )生活，體驗生活，抱著(zhù)一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習，去工作，去休息。大學(xué)的成長(cháng)更多來(lái)自于心智的成熟，這種成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇適宜的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的完美時(shí)光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學(xué)學(xué)校綿延著(zhù)不息的火種，而當代不少學(xué)者認為大學(xué)生的'思想應領(lǐng)先整個(gè)社會(huì )一二十年。亨利·紐曼說(shuō)過(guò)，在大學(xué)里，一個(gè)人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析本事，練就審美力，養成確定力，增強內心的想象力。
古人告訴我們：“大學(xué)之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說(shuō)，我們不僅僅是學(xué)習知識，更重要的是養成一種人文的精神。如果沒(méi)有人文精神，可能有很大方面的人格結構不能完善，這樣人生會(huì )不歡樂(lè )，不幸福。如果沒(méi)有人文精神，沒(méi)有夢(mèng)想、信念和追求，人的精神世界會(huì )很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來(lái)傳承禮貌、振興國家、培養人才，創(chuàng )造成果、服務(wù)社會(huì )是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界，未來(lái)在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。 大學(xué)，學(xué)之大者，欲先大學(xué)，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學(xué)，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養業(yè);而選擇職院，更是選擇了一種職責，飲水思源，立志成才，是每一個(gè)交大人必須肩負起的使命和職責。立志高遠，追求卓越，定會(huì )凝練出我們高昂的人格;誠以待人，嚴于律己，將是我們不變的行為準則;珍惜時(shí)光，揮灑汗水，才能承擔起遠方那辛勤的目光!雖然不能控制時(shí)間的長(cháng)度，但卻能夠決定它的寬度，三年后的今日，我們又會(huì )給自我一份怎樣的答卷
相信我們的胸中正洶涌著(zhù)大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：
韶華易逝，青春無(wú)悔!
入學(xué)心得體會(huì ) 11
記得那天，晴朗澄澈的碧空，飄逸皎潔的白云，秋風(fēng)把我送進(jìn)了北京中醫藥大學(xué)，我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，心中五味雜陳，想起前天父母還放著(zhù)鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感動(dòng)，如今再次落在了北中醫的校園中，心中倍感親切，五顏六色的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹(shù)木，路邊點(diǎn)點(diǎn)競相開(kāi)放的小花，身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞，看到一排排令人振奮的標語(yǔ)“汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬”，心中再沒(méi)有了復試時(shí)的陌生與膽怯，而此時(shí)更多的是一份堅定與從容。
瑣碎的入學(xué)程序終于完成，走進(jìn)宿舍，一個(gè)陌生的而開(kāi)朗的北方同學(xué)幫我開(kāi)的門(mén)，接下來(lái)我們歡快的交流著(zhù)，很快我們變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，似乎新校園的一切都是那么有魅力，不僅認識了很多班上來(lái)自各地的新同學(xué)，我們又與師兄師姐們見(jiàn)面聊天，來(lái)自南方的我一下子結識了很多北方的同學(xué)，與他們一起逛遍了體育館、圖書(shū)館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園，心中充滿(mǎn)了對新生活的期待。
幾天下來(lái)開(kāi)學(xué)典禮在體育場(chǎng)中拉開(kāi)了帷幕，莊重的國旗儀式，各位領(lǐng)導們的諄諄教導，師兄師姐們的心得分享，讓我們受益匪淺，我感覺(jué)來(lái)到了醫學(xué)的圣堂，我要聆聽(tīng)天籟的教誨，奮步向前！絲絲縷縷的.陽(yáng)光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那么虔誠與專(zhuān)注！
最讓人不能忘記的是研究生的入學(xué)教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺(jué)醍醐灌頂，我從一個(gè)酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會(huì )思考自己的人生與如何充實(shí)地度過(guò)枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實(shí)例，提出了“臨床引導科研，科研支撐臨床”的可行性與重要性，激勵我們?yōu)橹嗅t的發(fā)展做出貢獻。黃龍祥教授告訴我們要做新時(shí)代的科研人，就要學(xué)會(huì )三能，能表達，能溝通，能相處；三動(dòng)，動(dòng)口，動(dòng)腦，動(dòng)筆；三會(huì )，會(huì )問(wèn)，會(huì )溝通，會(huì )查文獻。還教我們如何在科研中發(fā)現問(wèn)題，他指出問(wèn)題要從一點(diǎn)一滴的小事當中積累，并通過(guò)自己的親身經(jīng)歷——從繁雜乏味的的圖書(shū)館打印工作中發(fā)現問(wèn)題，然后構思方案后成立了排版小組的事例，激勵我們要從身邊的小事做起，而且要學(xué)會(huì )獨立思考，他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到當我們的專(zhuān)業(yè)與自己的理想不相符時(shí)的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識聯(lián)系在一起，不僅可以使我們研究做得更遠，還可能增加更多的創(chuàng )新點(diǎn)。他還教會(huì )我們與導師溝通的技巧，提高自己科研能力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫(xiě)作技巧及如何投稿，科研與生活中所持有的心態(tài)，無(wú)一不是對我們日后研究生的生活起著(zhù)重大的引導與指向作用。他還以自身游泳為例，教我們一些運動(dòng)的技巧，并激勵我們學(xué)會(huì )強身健體，做到精力充沛，遇到困難要有強壯的身體與強大心里作為支撐，最后他通過(guò)對現狀與趨勢的分析，提出了新形勢的要求——計算機技能與外文的嫻熟掌握，這對于我們學(xué)中醫的人——將面臨著(zhù)中醫走向國際化的一代人，無(wú)疑如同重棒一擊，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)！
“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這是王慶國教授掛在嘴邊的一句話(huà)，他常常這樣殷切地勸慰我們要心胸寬廣，宰相肚里能撐船，不僅如此，他還說(shuō)，我們既然是北中醫的團隊，就應該如同是從同一個(gè)菜壇子釀出的酸菜，味道是一樣的，“勤求博采，厚德濟生”，永遠是我們的標志！志存高遠，持恒守毅，淡泊寧靜，誠信治身，這是我們需要修煉與完善的人格，固本強基，量才而行，抓住機遇，以專(zhuān)代通，承上啟下，通曉科學(xué)研究的規律，廣交友朋，強健體魄，這是成才的必經(jīng)之路，他用洪亮的聲音，似乎在號召我們，點(diǎn)撥我們的頭腦，開(kāi)啟我們的智慧，聆聽(tīng)大師的教導，領(lǐng)略大師的風(fēng)范，欣賞大師的淵博的知識，我感覺(jué)這是我人生中最有意義的時(shí)光！
接下來(lái)王偉院長(cháng)就多年的學(xué)生工作中遇到的問(wèn)題比如誠信問(wèn)題，安全問(wèn)題，心理問(wèn)題，政治敏感度問(wèn)題，涉及到學(xué)生切身的利益的方方面面，他如同一位細心的嚴父，讓我們了解并注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，微笑禮貌的行為，友善誠懇的態(tài)度，娓娓道來(lái)，讓我們受益頗豐！
幾天下來(lái)，我們逐漸了解了學(xué)校的教育培養模式，懂得了自己的的選課要求，了解了獎學(xué)金的評定依據，中文核心期刊論文發(fā)表的要求，論文開(kāi)題與完成的時(shí)間，醫療管理規定，這些都讓我們不再困惑，面對新學(xué)期的任務(wù)而是堅定勇敢地走下去！
最不能讓我不能忘記的是9月11號下午“我與我的導師系列活動(dòng)”，賀娟教授的精彩演講給我們很大的啟示，她分三個(gè)層次講研究生生活的要做到的三步，第一步是必須做到完成自己的學(xué)業(yè)，對待生活小事的看法，比如要正確看待導師，要全方面的接受與認識導師，正確處理專(zhuān)業(yè)、導師與自己期望的落差，學(xué)術(shù)上出現分歧時(shí)要充分尊重自己的導師，正確處理同師門(mén)的關(guān)系，要養成勇于擔當的習慣，對導師交代的任務(wù)要看成是對自己的信任與提升自己能力的最佳時(shí)機，對實(shí)驗條件與學(xué)習環(huán)境要抱著(zhù)包容與理解的態(tài)度，對不同導師的不同待遇不要盲目攀比與抱怨；第二步是要邛實(shí)自己的基礎，每年要鞏固自己的基礎知識——中藥，方劑，傷寒雜病論，牢牢掌握了基礎，做到“從來(lái)不曾想起，永遠不會(huì )忘記”，方能靈活運用，臨證自如；第三步就是要建立健全的人格，首先要做到勤奮，定目標，克服自己的惰性，其次要勇于擔當，要有強大的內心與從容的行動(dòng)，最后要學(xué)會(huì )獨處，獨處能讓人變得深刻，讓人變得成熟穩重，要學(xué)會(huì )在浮躁是世界中保持內在的一份不隨波逐流的定力。賀教授將此三步歸納為“立行立德立言”，勉勵我們不斷超越自己，做到正直，當責，超越，奉獻！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一堂課，就讓我們的心態(tài)一下子有了質(zhì)的飛躍，這是一堂質(zhì)樸卻很生動(dòng)的人生課程，賀教授的話(huà)語(yǔ)如同慈母的叮嚀一般讓我們心田如沐春風(fēng)。
接下來(lái)是劉建平教授教我們如何從事科研課題的創(chuàng )新研究，他從自己的切身體會(huì )——流行病學(xué)的探索總結出創(chuàng )新的宗旨必須是有價(jià)值與能得到廣泛應用的，他告訴我們培養自己最好的創(chuàng )新源泉是進(jìn)行大量閱讀與廣泛的參與各種講座、沙龍、學(xué)術(shù)活動(dòng)，以及勇于提問(wèn)，他說(shuō)“看似愚蠢的問(wèn)題，已經(jīng)走在了科學(xué)的前沿”給我留下了深刻的印象，論文發(fā)表的方法是要多寫(xiě)閱讀心得體會(huì )，濃縮摘要，多參與創(chuàng )新領(lǐng)域課題的發(fā)展，最后他在與同學(xué)們的交流中教會(huì )我們查找資料的渠道，并希望我們能在繼承傳統的軌道上努力進(jìn)行創(chuàng )新，在學(xué)術(shù)上給我們指明了前行的方向與要求，我們的未來(lái)任重而道遠！
當然我們的研究生生活才剛剛開(kāi)始，這里既是終點(diǎn)也是起點(diǎn)，勇氣與奮斗在這里永恒，人生的高度是在超越與挑戰自我的經(jīng)歷中墊起來(lái)的，我想大聲喊，研途，起航了，讓我們一路欣賞沿途的風(fēng)景，讓我們在這里努力拼搏與開(kāi)拓新天地，相信我們能在這里翻開(kāi)人生中嶄新的一頁(yè)！
入學(xué)心得體會(huì ) 12
在我人生的征程中，步入大學(xué)校園是一個(gè)重要的里程碑。入學(xué)心得體會(huì )自然成為了我思考的重點(diǎn)。在這幾年的求學(xué)過(guò)程中，我收獲頗豐，經(jīng)歷了許多挑戰與變化，對自己有了更深刻的認識。下面我將從與朋友相處、學(xué)習方法、自我管理、興趣發(fā)展以及思想觀(guān)念等幾個(gè)方面，分享我對大學(xué)生活的心得體會(huì )。
首先，在大學(xué)里，我學(xué)會(huì )了保持良好的人際關(guān)系。在高中階段，我很難與同學(xué)們融洽相處，因此在大學(xué)開(kāi)始我就給自己設定了一個(gè)目標，那就是在新的環(huán)境中培養與人交往的能力。我積極參加社團和班級活動(dòng)，積極與同學(xué)們交流合作。通過(guò)這樣的努力，我發(fā)現與人相處并不是一件困難的事情。我了解到，尊重與理解是維系人際關(guān)系的基礎，多與同學(xué)進(jìn)行溝通交流，學(xué)會(huì )主動(dòng)關(guān)心他人，給予幫助，可以帶來(lái)意想不到的好處。這些交往經(jīng)歷培養了我積極開(kāi)朗的性格，也為我的人生增添了許多精彩。
其次，我深刻認識到學(xué)習方法的重要性。在大學(xué)里，學(xué)習成為我最主要的任務(wù)。而我也漸漸意識到高中時(shí)那種靠死記硬背來(lái)應付考試的方式已經(jīng)不再適用。我開(kāi)始注重思考與理解，在課堂上積極參與討論、提問(wèn)。此外，我還積極利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )資源，查找相關(guān)資料來(lái)豐富自己的知識面。通過(guò)不同方式學(xué)習，我理解到不同的學(xué)科之間存在聯(lián)系，而不只是孤立的知識點(diǎn)。因此，我對學(xué)習變得更加有興趣，也取得了更好的學(xué)術(shù)成績(jì)。
另外，我認識到自我管理的重要性。在大學(xué)里，沒(méi)有老師像中學(xué)時(shí)那樣對著(zhù)你催促，自我管理能力就顯得尤為重要了。我清楚地意識到，時(shí)間的'寶貴，要合理利用每個(gè)小時(shí)，做好時(shí)間規劃，做到有計劃地學(xué)習和生活。我嘗試制定每日的學(xué)習計劃和目標，記錄每天的學(xué)習時(shí)間，并定期進(jìn)行總結和反思。通過(guò)這種自我管理的方式，我能更好地掌控自己的時(shí)間，提高我的工作效率，保證學(xué)業(yè)和生活的平衡。
在大學(xué)生活中，我也培養了自己的興趣愛(ài)好。在高中時(shí)，為了應付考試壓力，我幾乎沒(méi)有時(shí)間參與任何興趣活動(dòng)。而到了大學(xué)，我找到了更多展示自己的機會(huì )。我加入了學(xué)校的音樂(lè )社團，學(xué)會(huì )了演奏樂(lè )器，并在校內的音樂(lè )比賽中獲獎。我還參與了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，去了解社會(huì )問(wèn)題并嘗試為之做些貢獻。這些興趣愛(ài)好豐富了我的校園生活，也讓我更全面地發(fā)展自己。
最后，大學(xué)生活讓我對自己的思想觀(guān)念產(chǎn)生了新的認識。我意識到自己為人處世的立場(chǎng)和價(jià)值觀(guān)是多么重要。在大學(xué)里，我接觸到了很多不同背景的人，也聽(tīng)到了各種不同的聲音。通過(guò)與他人的交流，我學(xué)到了尊重他人的觀(guān)點(diǎn)，虛心接受新事物，審視自己的思考方式，以及理解和寬容他人。這讓我對自己的成長(cháng)和發(fā)展有了更深刻的認識，也使我更加堅定地信仰自己的價(jià)值和追求。
總結起來(lái)，大學(xué)生活是我人生中一段寶貴的時(shí)光。通過(guò)與朋友相處、學(xué)習方法、自我管理、興趣發(fā)展以及思想觀(guān)念的探索與改變，我不斷成長(cháng)和進(jìn)步。我相信，這些經(jīng)驗與體會(huì )將會(huì )對我未來(lái)人生的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。我將牢記這些心得與體會(huì )，繼續努力成長(cháng)，迎接未來(lái)的挑戰。
入學(xué)心得體會(huì ) 13
網(wǎng)上學(xué)習已經(jīng)有一段時(shí)間了，雖然是網(wǎng)上學(xué)習，可我還是十分認真的對待這次學(xué)習的機會(huì )。下面我就粗淺的談?wù)勗趯W(xué)習以來(lái)所領(lǐng)悟的一些感受。
首先，關(guān)于新課改。我想問(wèn)一些問(wèn)題，有沒(méi)有必要進(jìn)行新課改?那么為什么要實(shí)行新課改呢?那是因為我們過(guò)去的上課方式不好?新課改之后的上課方式就好了?好與不好的標準是什么?我想不通，即使時(shí)間學(xué)習之后，我還是沒(méi)有搞明白。我想很多所謂的專(zhuān)家，也是把新課改當成一種謀求生存的一種“伎倆”。專(zhuān)家們的所作所為對于學(xué)生前途、祖國人才的培養有什么建設性的作用?
其次，關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)。一些問(wèn)題始終困擾著(zhù)我，這些問(wèn)題得不到解決我想我的教學(xué)技術(shù)也很難上一個(gè)臺階。語(yǔ)文課堂我們應該教些什么?高考考點(diǎn)嗎?語(yǔ)文課堂我們要如何教?全民參與、熱火朝天嗎?這兩個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得是我們剛剛走上教師崗位的老師所必須思考的問(wèn)題。
教什么?很多老師認為，應該是結合高考考點(diǎn)來(lái)落實(shí)。語(yǔ)文這門(mén)人文學(xué)科就真的.成為了一工具性的科目了嗎?試問(wèn)，當今天下有幾人喜歡上語(yǔ)文課?我覺(jué)得，語(yǔ)文作為一門(mén)母語(yǔ)，我們應該具有一種開(kāi)放的思想，讓學(xué)生對于我們的母語(yǔ)產(chǎn)生興趣，積極的去探索一些課本內沒(méi)有的知識。那么，這就涉及到了下一個(gè)問(wèn)題了，如何才能激起學(xué)生的興趣呢?現在的學(xué)生學(xué)習壓力大，學(xué)習氛圍乏味，致使了很多老師為了提高學(xué)生的興趣，導致課堂組織特點(diǎn)混亂、花哨……目前，很多老師上公開(kāi)課，并不是比課堂具體內容的深入，不是課堂上學(xué)生掌握知識的程度;比的而是課堂的熱鬧程度、同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……
試問(wèn)，課改之路在何方?
入學(xué)心得體會(huì ) 14
首先，大學(xué)對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的環(huán)境，我們不再受高中那種嚴格的制度束縛，而是開(kāi)始了更為自由的學(xué)習模式。在這里，我感受到了教師對我們的尊重和信任，他們不再只是傳授知識，更是引導我們思考的人。老師們經(jīng)常引導我們進(jìn)行討論和辯論，讓我們自己思考問(wèn)題以達到真正的理解和獨立思考能力的培養。在這個(gè)自主學(xué)習的環(huán)境中，我逐漸學(xué)會(huì )了主動(dòng)學(xué)習，雖然遇到了很多問(wèn)題和困難，但我懂得了傾聽(tīng)他人的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)是非常重要的，也意識到只有自己學(xué)會(huì )思考和質(zhì)疑，才能不斷進(jìn)步。
其次，大學(xué)時(shí)光也是非常富有挑戰性的。在這里，我要面對更多的學(xué)習和生活壓力。高中時(shí)代是我人生中最為輕松的階段，而大學(xué)則要求我們更加努力和拼搏。在課內的學(xué)習上，我們要適應更多的學(xué)科和更高的難度，學(xué)習計劃和時(shí)間管理變得尤為重要。課外的團體活動(dòng)和社交也需要我們一一應對。我發(fā)現要想在大學(xué)學(xué)習生活中脫穎而出，除了基礎知識的學(xué)習，還需要多參與一些社團活動(dòng)或者志愿者工作，這不僅豐富了自己的大學(xué)生活，同時(shí)也能培養自己的組織能力和人際交往能力。雖然困難會(huì )使我感到壓力重重，但我相信只要堅持努力，并制定合理的目標和計劃，最終會(huì )獲得成功。
第三，大學(xué)教育的.目的不僅僅是為了求得一份好工作，更是培養我們的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。在大學(xué)的學(xué)習過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，還學(xué)到了如何做人做事的道理。我逐漸明白，大學(xué)教育的目的不僅要培養我們的專(zhuān)業(yè)能力，更要塑造我們的人格魅力。勤奮刻苦、真誠待人、積極向上和團隊合作等都是我們大學(xué)要學(xué)會(huì )的重要品質(zhì)。大學(xué)教育更是教會(huì )我們與人交往、處理人際關(guān)系和解決問(wèn)題的方法，帶給我們的是一種終身受益的素養。
此外，大學(xué)的社團和組織豐富多彩，為我們提供了很多鍛煉自己的機會(huì )。加入社團不僅可以豐富我們的大學(xué)生活，還能發(fā)展我們的興趣愛(ài)好和特長(cháng)。在社團中，我結識了很多志同道合的朋友，通過(guò)他們的幫助和指導，不僅提高了自己的技能水平，也收獲了真摯的友誼。通過(guò)參與社團活動(dòng)，我培養了自己的組織管理能力和團隊協(xié)作能力，這些都會(huì )對我以后的人生道路產(chǎn)生積極的影響。
最后，大學(xué)生活是我們人生中一個(gè)非常寶貴的階段，我要珍惜并充分利用好這段時(shí)光。大學(xué)時(shí)光是一個(gè)極好的鍛煉自己和成長(cháng)的機會(huì )。無(wú)論是學(xué)業(yè)還是生活，我都會(huì )以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對，積極尋求改進(jìn)和進(jìn)步。我相信只要自己不斷努力，勇敢迎接挑戰，就一定能夠在大學(xué)的道路上贏(yíng)得自己的一席之地。
總之，大學(xué)生活是我人生中一段難忘的經(jīng)歷。在這個(gè)階段，我學(xué)到了很多珍貴的東西，不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識，還有待人接物的道理和社會(huì )交往的技巧。大學(xué)教育不僅讓我在學(xué)術(shù)上得到了提升，也培養了我的人格魅力。我相信這段寶貴的經(jīng)歷將對我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。雖然面臨許多困難和挑戰，但我相信只要堅持努力并腳踏實(shí)地，最終我一定能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。
入學(xué)心得體會(huì ) 15
不經(jīng)意間，八月的尾巴趁我一不留神就把我甩進(jìn)了高二。好像很突然，卻又像早已安排好的劇情，我們都各自地登上自己的舞臺，盡管沒(méi)有導演、沒(méi)有劇本，但是我們自己做主角，為自己演一出獨角戲，記錄屬于我們自己的高二，記錄我們自己的青春!所有的過(guò)去都把它密封起來(lái)，上一把沉重的大鎖，再把鑰匙拋到天涯海角，于是我們開(kāi)始新的生活，步入新的旅途。
高二很緊，開(kāi)學(xué)第一天我們就步入正軌，老師說(shuō)我們松懈不得。發(fā)新書(shū)的那天，看著(zhù)那一本本的書(shū)在課桌上堆起來(lái)，硬生生地比去年的厚出一大截，我們很無(wú)奈，同時(shí)也無(wú)能為力。文理科徹底分家，課程表上不再有音樂(lè )、美術(shù)的影子，自習課也沒(méi)了。一向記不住課程表的我竟然出乎意料地記住了，因為每天的課程安排幾乎都一樣，只有稍微的一兩節課有變動(dòng)而巳。一上課，老師就進(jìn)入正題，鋪天蓋地地說(shuō)了一通又一通，我記筆記的速度真的有待提高呢!我們都知道時(shí)間很緊，我們都明白高二我們該辛苦了!
時(shí)光飛速地穿梭著(zhù)，叮當貓的時(shí)光機我不曾見(jiàn)過(guò)，據說(shuō)可以讓人回到過(guò)去，如果可以，我也想看看我的過(guò)去，因為我實(shí)在記不起過(guò)去的我了，雖然我也時(shí)常想起一些片斷，但它們都像斷了線(xiàn)的珠子，我怎么也串不起來(lái)。時(shí)間日復一日、年復一年地旋轉，我的一切都被他無(wú)情地攜帶著(zhù)跑了，我追不上他，而他給我留下的.只有不完整的記憶。像英法聯(lián)軍洗劫圓明園，留下一些殘跡，讓我們知道曾有這樣一段歷史，為什么不把這些殘跡一并銷(xiāo)毀?那樣我們就不會(huì )知道受過(guò)這樣的屈辱了。時(shí)間為什么不把回憶也一并卷走?那樣也許我們會(huì )更好地面對未來(lái)。未來(lái)會(huì )怎樣，我們都不清楚，我只知道現在我是一名高二的學(xué)生。
高二是個(gè)重要的過(guò)程，承上啟下。有句俗話(huà)說(shuō)：“高二是個(gè)鬼門(mén)關(guān)”，什么意思呢?是不是過(guò)了我們就成鬼了?還是說(shuō)我們原本是鬼，過(guò)了就成人了?搞不懂，反正應該是高二很不尋常吧!爸爸媽媽的詢(xún)問(wèn)逐漸多了起來(lái)，所有長(cháng)輩見(jiàn)到我，都有同樣的臺詞：“高二了，要努力了噢!”我不知道這是鼓勵，還是施壓，他們都知道高二是苦的，可是他們都不知道我是怎樣去感受這些苦的。有些時(shí)候，會(huì )覺(jué)得壓力很大，象下雨前悶熱的天，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我渴望下一場(chǎng)暴風(fēng)雨，或許壯觀(guān)的電閃雷鳴會(huì )帶給我不一樣的心情!依舊是兩點(diǎn)一線(xiàn)，依舊有做不完的練習，也許高二并不特別，只是二比一大一小點(diǎn)，于是便會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)差異，但事實(shí)上我們還不是每天按時(shí)上課，到點(diǎn)放學(xué)，一切都有規律地聽(tīng)著(zhù)鈴聲過(guò)日子，上課、下課、嘀嚀嘀嚀……
但是我們都得繼續這樣的生活，看到這樣一段話(huà)：
人生世上如歲月之有四時(shí)，必須要經(jīng)過(guò)這純熟時(shí)期，須知秋天的景色更華麗、更驚奇，而秋天的快樂(lè )有萬(wàn)倍的雄壯、驚奇、華麗。
高二就是我們必須要經(jīng)歷的階段吧!再苦再累都得堅持，勇敢地接受這未知的挑戰。眼下正值金秋，收獲的喜悅給予我們播種的心情的力量，高二讓我長(cháng)大，我該用心去體會(huì )!
入學(xué)心得體會(huì ) 16
在這個(gè)希望的季節，我結束了我的高中生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)生活，我懷著(zhù)一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們計算機學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問(wèn)題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學(xué)校，對于家庭貧困、學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助與鼓勵，這給了我們努力學(xué)習，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對于違反學(xué)校規定的學(xué)生又有很?chē)栏竦奶幏�，這種獎罰分明的制度，可以很好的規范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專(zhuān)業(yè)知識與職業(yè)技能+社會(huì )經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)與團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問(wèn)我們“您為什么而活著(zhù)”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著(zhù)。
每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的'前輩，他們的話(huà)里都有許多的人生的真諦、從他們的話(huà)中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識。
我們應該做一位自強不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應該有一個(gè)很好的人生規劃，塑造完美的生活價(jià)值觀(guān)，在社會(huì )實(shí)踐與學(xué)習過(guò)程中總結經(jīng)驗，更為以后的學(xué)習與進(jìn)入社會(huì )打好堅實(shí)的基礎。
最后，希望我在計算機學(xué)院的學(xué)習深涯中開(kāi)心快樂(lè )。
校園里的故事是一種懷戀，他可以常青于歲月之藤。歲月的風(fēng)也無(wú)法將其摧敗。
夏末秋至，無(wú)限清涼。我們踏上了這陌生的大門(mén)。有些興奮又有一絲無(wú)奈。興奮的是自己開(kāi)始了新的生活，即將迎來(lái)無(wú)數挑戰和機遇；無(wú)奈的是離鄉背井，舉目無(wú)親，所有事情無(wú)論大小，都要自己親身經(jīng)歷。
大學(xué)是一種美麗，她讓我們結識了更多的朋友，也許這是我們一生最大的財富。
大學(xué)是一種美麗，她讓我們學(xué)到很多知識，為腳下之路進(jìn)行鋪墊。
大學(xué)是一種美麗，她讓我們遇到了學(xué)識淵博的老師，教給我們教與學(xué)的精神。
大學(xué)是一種美麗，她給了我們心里莫名而有浪漫的暢想。
都說(shuō)人生是一本展開(kāi)的書(shū)卷，那么大學(xué)生活當是其中的絢爛篇章；若將人生比作漫漫旅途，那么大學(xué)生活便是讓人懷戀的青春之旅。
青春不解未來(lái)事，未賞朝花總夕拾。
如果有一天我離開(kāi)這美麗的校園，那美好的記憶卻會(huì )永遠留在心間；母校的風(fēng)景，總會(huì )時(shí)時(shí)在眼前閃現。
在這里，有執著(zhù)，期待；也有叛逆，沖動(dòng)。最后母校將這些化作一塊塊沉穩厚實(shí)的磚，去撐起一座座大廈高樓。在這里有歡樂(lè )，幸福，浪漫，也有憂(yōu)愁，悲痛，無(wú)奈。最后，母校終會(huì )將他化作一股向上的力量，推動(dòng)著(zhù)我們達到人生的目標。
今天，我們來(lái)了。
入學(xué)心得體會(huì ) 17
真是光陰似箭，日月如梭，這么快1個(gè)星期就過(guò)去了，這是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，在這個(gè)星期里，我遇到了很多事情還學(xué)到了新的知識。
在開(kāi)學(xué)的第一天，我一直認為前幾節課不會(huì )上，沒(méi)想到，連早讀課都上了，當然少不了我們去抱書(shū)，為班級服務(wù)嗎！誰(shuí)讓我們長(cháng)的這么高大但是我還是接受不了開(kāi)學(xué)的現實(shí)，這一個(gè)月過(guò)的太快了，放假是一個(gè)月，但為什么在二月那？何況今年2月只有28天��！
在這個(gè)星期里，我們班里轉來(lái)了2位新同學(xué)，一個(gè)是上海轉來(lái)的，他長(cháng)的很高，但他好像有點(diǎn)內向，不好溝通。另一位那，是大皮的小學(xué)同學(xué)，大多數同學(xué)都認識他，他比較外向，好勾同，在大皮的'幫助下，在1個(gè)課間的時(shí)間我們就彼此了解了，變成了好朋友。希望這兩位新同學(xué)趕快融入我們的班集體。
我還想給老師提點(diǎn)建議，那就是打掃衛生的事，我發(fā)現有些加分至對排車(chē)子的同學(xué)，有事還有些打掃衛生的同學(xué)不公平，我想以前老師讓早晨能好好讀書(shū)的同學(xué)在黑板上寫(xiě)上自己的名字，但我們有時(shí)根本沒(méi)時(shí)間寫(xiě)，都要下去打掃衛生，所以減少了加分的機會(huì )，希望老師完善好這一點(diǎn)，
寫(xiě)的差不多了，下個(gè)星期我要好好表現：
1，上課認真聽(tīng)講，不亂說(shuō)話(huà)，也不做小動(dòng)作，遵守校規校紀，不違反紀律，學(xué)校紀律如鐵。
2，認真完成各科作業(yè)。
3，新的學(xué)期，要有新的氣象，我要在各科下功夫，少壯不努力，老大徒傷悲，我要取得更好的成績(jì)，回報父母。
也要祝福同學(xué)，在新的學(xué)期里，天天開(kāi)心，心想事成，成績(jì)一步高升，身體健康對了。
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剛剛踏入大學(xué)的門(mén)檻，我感覺(jué)自己的生活又有了新的開(kāi)始，于是有了很多感想。
當初我選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候我內心既激動(dòng)又緊張，因為我知道我的選擇將對我接下來(lái)的旅程產(chǎn)生很大的影響。而那時(shí)，我一心想脫離18歲以前稚嫩的軀殼，快速地成長(cháng)為一個(gè)能有所擔當，穩重可靠的人，并且能豐富自己的人生。就是外國人的嚴謹和發(fā)音的美妙吸引了我，讓我毅然決然地選擇了學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)三十六行行行出狀元，而我一直相信人生的航道不會(huì )指明哪里是我該前行的道路，因為人生的答案不會(huì )只有一個(gè)，我堅信學(xué)習能帶給我不一樣的世界，我能在其中了解不同的風(fēng)土人情，提高自己的適應能力，多掌握一門(mén)知識，令思維更為清晰，為人生墊上一塊讓我向上攀登的金磚。
當我得知自己如愿以?xún)數鼐妥xx交大的x專(zhuān)業(yè)時(shí)，我心中無(wú)比喜悅卻又隱隱感到不安。我開(kāi)始擔心自己能不能把課程學(xué)好，能不能與將要去認識的同學(xué)們相處融洽，更擔心自己是否能不再依賴(lài)父母地去獨當一面。在假期里，我慢慢地學(xué)會(huì )用對大學(xué)的`憧憬和希望來(lái)驅散我的不安，漸漸地積極自我激勵，初步在網(wǎng)上了解課程，制定目標計劃。接下來(lái)的四年里，我決心認真學(xué)好課程，上課認真聽(tīng)課做筆記，課外多聽(tīng)聽(tīng)相關(guān)歌曲，看看相關(guān)新聞，并多與老師學(xué)生交流，參加各式各樣的活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己。
真正在大學(xué)校園里生活的這幾天里，我看到了這里最鮮活的挑戰，更深切地明白了只有學(xué)習的人生是不夠的，自己的人生不能單單地沉溺在書(shū)本里，我們更要親身去書(shū)本外的世界運用自己的知識，親自體驗真實(shí)的生活，這樣我們的世界才會(huì )精彩紛呈。光陰荏苒，在有限的世界里我想延長(cháng)精彩，增加價(jià)值。我堅信如果我一直能懷有熱情地去面對未來(lái)，不懈追求，未來(lái)一定是光明的。天，我以進(jìn)入xxxx為榮。明日，讓學(xué)校因為有我而感到驕傲！
新生入學(xué)心得體會(huì )很高興成為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一員。作為新生，對于學(xué)校、老師、同學(xué)都充滿(mǎn)新期待。為了讓我們深入了解學(xué)校和老師等一切相關(guān)信息，在開(kāi)學(xué)這兩天，學(xué)校為我們量身制定一個(gè)詳細的新生入學(xué)教育安排。連續幾天的講座，雖然覺(jué)得很辛苦，但我們受益匪淺，學(xué)到了不少有用的東西，也懂得這三年的學(xué)習時(shí)間是何等寶貴，需要迎難而上努力學(xué)習。
講座一：自身專(zhuān)業(yè)知識與技能
由學(xué)校出色的教師為我們一一詮釋各種專(zhuān)業(yè)的知識與技能，同時(shí)結合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專(zhuān)業(yè)的就業(yè)趨勢，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學(xué)校認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，獲得一技之長(cháng)，才能實(shí)現人生價(jià)值，使我們的未來(lái)更上一層樓。我一定要努力完成三年的學(xué)業(yè)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，無(wú)論三年后是選擇就業(yè)還是升學(xué)，我都有信心，一點(diǎn)一滴筑夢(mèng)想。我選擇鮀濱，信任鮀濱，它是我們學(xué)子明天的輝煌與驕傲!
講座二：師兄師姐談心得
學(xué)校專(zhuān)門(mén)請來(lái)優(yōu)秀畢業(yè)生做學(xué)習經(jīng)驗、工作經(jīng)驗介紹。他們學(xué)業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學(xué)。他們一一為我們講述過(guò)去三年的學(xué)習生活與經(jīng)歷。他們在不斷遇挫、不斷堅持后，終究功夫不負有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動(dòng)告訴我們：只有學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，只有不斷堅持與努力，才能收獲成果，實(shí)現目標。沒(méi)有做不到，只有想不到!我們也會(huì )以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習，取長(cháng)補短，好好珍惜三年的時(shí)間，為目標，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭光。
講座三：形象與禮儀規范
一個(gè)同學(xué)除了要有優(yōu)秀的成績(jì)以外，還需擁有一個(gè)良好的同學(xué)形象和正確的禮儀規范。它代表了同學(xué)個(gè)人與學(xué)校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對我們的評價(jià)。所以，學(xué)習禮儀規范也是一門(mén)重要學(xué)問(wèn)。這個(gè)禮儀講座為我們詳細介紹一個(gè)同學(xué)應有的形象與禮儀規范，也使我們明白禮儀規范的重要性。我們會(huì )認真遵守學(xué)校的規章制度，做到衣著(zhù)整潔，談吐文明，并擁有一個(gè)整潔、陽(yáng)光的同學(xué)形象。
講座四:法制與教育
我覺(jué)得這個(gè)講座很重要，同時(shí)也為我們帶來(lái)一次既有教育意義又生動(dòng)精彩的法律之旅。青少年法制觀(guān)念薄弱，而且青春期容易沖動(dòng)急躁。青少年同學(xué)往往因缺乏法律知識，年少無(wú)知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時(shí)為我們補充許多法制知識，就像是一盞明燈，引導我們走正途，健康的成長(cháng)。我們要增強法律意識，做知法、懂法、守法的同學(xué)。
十分感謝學(xué)校為我們精心安排了新生入學(xué)教育，使我們深入了解中職教育、學(xué)校各項規章制度、學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)、人才培養目標和明確以后個(gè)人發(fā)展的方向。我們將不辜負學(xué)校領(lǐng)導、老師對我們的期望，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，努力學(xué)習，牢固打好基礎知識，掌握專(zhuān)業(yè)技能，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好同學(xué)，為學(xué)校爭光，成為學(xué)校明日的驕傲!
入學(xué)心得體會(huì ) 19
不知不覺(jué)，自己已經(jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了！時(shí)間過(guò)得真的好快！回想起自己以前的那些無(wú)知，真的好可笑！初二的我曾想過(guò)放棄學(xué)業(yè)，與丫頭們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)自己想過(guò)的生活，一起組成組合。14歲的我，跨進(jìn)了初三的大門(mén)，曾經(jīng)只顧瘋癲的13歲，已經(jīng)一去不復返了。為了彌補13歲所犯下的過(guò)錯，14歲的我必須努力，必須加油，放下所有，用全部的心血來(lái)為中考奮斗，為人生的第一個(gè)目標搏斗。
初三的我如同一匹披著(zhù)戰袍的戰馬，在無(wú)奈下，被迫釘上掌釘，踏上這個(gè)血腥的戰場(chǎng)，看看其他同我一樣的，在無(wú)奈中拼搏，廝殺的同伴，我也毫不猶豫地加入了，拋下了所有，用盡全部去贏(yíng)得最后的勝利，就算是筋疲力盡，我也不能有絲毫懈怠，為了彌補過(guò)錯，我的付出將要比同伴多出幾十倍！也許我會(huì )倒下，也許最后的勝利不屬于我，但是，我努力過(guò)就不會(huì )后悔。曾記得有人跟我說(shuō)過(guò)："如果你有一個(gè)目標，你努力了，但沒(méi)有實(shí)現，你不會(huì )后悔；如果你有一個(gè)目標，卻從來(lái)沒(méi)有努力過(guò)，最后沒(méi)有實(shí)現，你一定會(huì )后悔。"是的`，以前的我不覺(jué)得，但現在的我卻領(lǐng)悟到了。初三了，真的要加油了！以前的那些，都讓它過(guò)去吧！現在，僅剩的一年里，并不是用這一年的時(shí)間來(lái)懺悔，而使用這一年的時(shí)間來(lái)彌補！
每當老師提醒我說(shuō)："初三要加油��！"，我的心都在滴血，以前從來(lái)沒(méi)有感受到老師們的關(guān)心，父母的擔心，家人的期望，為什么我以前是那么的無(wú)知，那么的不知所謂，那么孤行，那么叛逆？為了報答他們以前對我的包容與關(guān)愛(ài)，我也一樣要努力，不管結果如何，都不能再讓13歲的我再次來(lái)到，14歲的我要加油，要讓那些不看好我的人對我刮目相看，要讓那些曾經(jīng)暗地否定過(guò)我的人大失所望。在這最后的一年里，我一定要證明給你們看，也不是吃素的！
最后，我還想對丫頭們說(shuō)："對不起，夢(mèng)寶再也不能像以前那樣同你們瘋癲，再也不能同你們一起開(kāi)懷大笑了，為夢(mèng)寶加油吧！你們一定會(huì )理解我、支持我、相信我的，對嗎？你們也是一樣要加油，在這彼此沉默的初三里，我們的承諾仍然在，不論時(shí)間長(cháng)短，相隔多遠，我們的丫頭情仍在！" 夢(mèng)寶，我相信你，加油！
入學(xué)心得體會(huì ) 20
今日學(xué)校也是舉行了開(kāi)學(xué)典禮，和之前的學(xué)期相比，這學(xué)期也是開(kāi)學(xué)比較的遲，可是依舊是一個(gè)新的開(kāi)始，從校長(cháng)的講話(huà)到學(xué)生代表的演講，也是給我了很深的感受，讓我明白這學(xué)期，我們也是需要繼續的努力，去把學(xué)習搞好。 大學(xué)我也是比較的熟悉了，這是我進(jìn)入到大學(xué)的第二個(gè)學(xué)期，過(guò)去的一個(gè)學(xué)習也是適應了學(xué)校的生活，在校長(cháng)的講話(huà)里我也是明白，校長(cháng)期望我們繼續努力的學(xué)習，不能松懈，不能曠課，不能遲到，也是要多去參加學(xué)校的一個(gè)活動(dòng)，對此我也是覺(jué)得十分的認同，我清楚的明白，的確這個(gè)寒假由于放的時(shí)間比較的長(cháng)，所以也是有了很多的松懈，雖然說(shuō)也是有網(wǎng)課，可是我卻并沒(méi)有怎樣的聽(tīng)，只是打了卡，并不像高中或者初中那樣還有很多的作業(yè)，大學(xué)更多的是需要我們自我自主的來(lái)學(xué)習，我也是清楚自我這方面做得不夠好，而這次開(kāi)學(xué)典禮上領(lǐng)導的講話(huà)，卻是讓我也意識到，不能再松懈了。
一個(gè)寒假也是玩夠了，自我去年那么辛苦考到大學(xué)，還是要去珍惜的，不能就這么松懈了下來(lái)。異常是這個(gè)學(xué)期的時(shí)間也是比較的緊張，雖然周末以及在暑假也是會(huì )補回來(lái)一些，可是我也是清楚，自主的去學(xué)習更加的重要，不然即使在課堂上，自我如果不專(zhuān)心也是學(xué)不到什么東西的'，而學(xué)生代表的發(fā)言也是讓我明白，一些學(xué)習的方法和技巧，他們之所以成績(jì)那么好也是由于一向刻苦的去學(xué)習，而沒(méi)有松懈下來(lái)，所以平時(shí)的時(shí)候，我也是不要在宿舍玩游戲，或者經(jīng)常的出去玩，而是應當好好的去圖書(shū)館，或者去自習室多看一些書(shū)，讓自我能收獲更多的一個(gè)知識。
這次的開(kāi)學(xué)典禮也是由于受到疫情影響，所以比較的遲，同時(shí)也是讓我明白，鍛煉身體是十分重要的，以前的時(shí)候，我都是比較喜歡宅著(zhù)，不喜歡運動(dòng)，經(jīng)常也是會(huì )感冒，而免疫力也是不高的，而想要不生病，那么也是需要經(jīng)常的來(lái)運動(dòng)，讓自我能有更好的身體，這樣不可是不容易生病，并且也是會(huì )讓自我在學(xué)習上頭更加的有精力來(lái)學(xué)。 開(kāi)學(xué)典禮雖然是已經(jīng)結束，可是也是給了我很多的感觸，讓我明白，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是開(kāi)始了，要繼續的努力，繼續的發(fā)揮之前在高考前那種努力的樣貌，去把自我的學(xué)習給搞好，把專(zhuān)業(yè)的知識學(xué)好。
入學(xué)心得體會(huì ) 21
在八月三十一日他進(jìn)校門(mén)的那一刻起，我就開(kāi)始為自己創(chuàng )造大大小小的奇跡，生命中無(wú)數的第一次由此開(kāi)始：第一次由此開(kāi)始：第一次軍訓，第一次在寄宿學(xué)校住宿，第一次過(guò)集體生活等等。這對于我來(lái)說(shuō)，不僅僅是歡樂(lè )的體驗，同時(shí)也是嚴酷的考驗。我深知，鷹只有忍痛蛻去老舊的羽翼，才能長(cháng)出嶄新的羽毛，從而獲得新生;蟬只有不斷解除外殼的束縛，才能進(jìn)步，成長(cháng)……但凡蛻變，都要經(jīng)歷一番磨難，這是我們走向成功的必由之路都應以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)從容面對挺過(guò)這一關(guān)。
看，在那熾熱的驕陽(yáng)下有那么一群人;聽(tīng)，在那寬廣的操場(chǎng)上有一陣陣的吼聲;摸，在那充滿(mǎn)熱血的胸膛有一滴滴的汗水這正是我們在軍訓期間的一隅。
頂著(zhù)焦灼的太陽(yáng)光，我們站好軍姿，紋絲不動(dòng)汗水慢慢的流過(guò)臉頰，打濕了衣衫，我們依然堅持著(zhù)。漸漸地，腳開(kāi)始酸，大腿小腿也逐漸疼痛，但我并沒(méi)有松懈，依舊咬緊牙關(guān)，默默地在心中念道“堅持到底就是勝利�！薄班健�，教官一聲哨響，我們便如釋重負般一屁股蹲在地上，此時(shí)，我只感到雙腿麻麻的不敢彎曲。
這次軍訓讓我們發(fā)生了極大的改變，從自由散漫我行我素到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮;從隨欲而動(dòng)到懂得沒(méi)有命令絕不多說(shuō)一句話(huà);這都是軍訓的嚴明的紀律交給我們的。使我們的身心受到了磨難，也讓我看到了人與人之間的關(guān)愛(ài)，讓我同新同學(xué)又陌生到熟悉，讓我感受到了集體的力量，讓我們從一盤(pán)散沙凝聚成一個(gè)堅強的集體。
軍訓讓我們重新認識了生活和生命的`意義，讓我們從稚嫩走向成熟。
操場(chǎng)上我們曾留下的一滴滴的汗水，使我們青春的印記，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，見(jiàn)證了我們的蛻變。
軍訓，激勵著(zhù)我們走向美好的明天。
入學(xué)心得體會(huì ) 22
從初三升入高中，無(wú)論是課程設置、學(xué)習內容、學(xué)習方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì )面臨許多新的課題。不少高一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，不能根據高中學(xué)生生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調整，結果上高中后手足無(wú)措，生出種種不適應，嚴重影響了學(xué)習質(zhì)量。
高一新生如何平穩度過(guò)“過(guò)渡期”，盡快步入高中學(xué)習生活呢？
1。作好吃苦準備
升入高一，學(xué)生要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習，面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境，面對更長(cháng)的在校時(shí)間和更遠的往返路程，都要求新高一的同學(xué)要樹(shù)立起一種學(xué)習意識、高考意識，做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準備。
2。盡快適應新環(huán)境
高中階段不僅所學(xué)知識深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會(huì )使人際環(huán)境較以前更復雜。尚未成年的孩子們面對新的環(huán)境往往目不暇接，難免產(chǎn)生種種心理困惑和矛盾沖突。高一新生要作好充分思想準備，以自信、寬容的心態(tài)，盡快融入集體，適應新同學(xué)、適應新校園環(huán)境、適應與初中迥異的紀律制度。記�。菏悄阒鲃�(dòng)地適應環(huán)境，而不是環(huán)境適應你。
3。學(xué)會(huì )自主學(xué)習
較之初中階段，高中階段學(xué)習難度、強度、容量加大，學(xué)習負擔及壓力明顯加重，不能再依賴(lài)初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養自己主動(dòng)獲取知識、鞏固知識的能力，制定，養成自主學(xué)習的好習慣。
4。尋找適合自己的學(xué)習方法
初中學(xué)習方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應用為主，要求學(xué)生要有更強的分析、概括、綜合、實(shí)踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。高一新生要根據自己的條件，以及高中階段學(xué)科知識交叉多、綜合性強，以及考查的知識和思維觸點(diǎn)廣的特點(diǎn)，找尋一套行之有效的學(xué)習方法。
5。重新自我定位
新生入學(xué)前，首先要過(guò)好心理關(guān)，到了一流學(xué)校的學(xué)生，以前在初中都是班里的佼佼者，現在進(jìn)入一個(gè)新集體，一旦成績(jì)有所波動(dòng)，也要認識到是正�，F象，不要對自己失去信心。如果是去了不太理想的學(xué)校，也不應該灰心，爭取盡快成為班級甚至年級的“領(lǐng)跑者”。
進(jìn)入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績(jì)優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的'存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。記住，進(jìn)入高中，大家站在同一起跑線(xiàn)上，有3年的時(shí)間足以不斷提高成績(jì)。
因此，要明白強中自有強中手的道理，要客觀(guān)分析自己的長(cháng)處和短處，給予自己正確評價(jià)，相信自己不比別人差，要明白自己感到不太適應，別的同學(xué)也是由初中升上來(lái)的，也會(huì )有同樣的感覺(jué)，給自己信心。要選擇一個(gè)正確的定位標尺。對新高一學(xué)生，特別是重點(diǎn)高中的學(xué)生，你超過(guò)平均分就證明你已經(jīng)適應了高中的學(xué)習生活。
入學(xué)心得體會(huì ) 23
我進(jìn)入了新的學(xué)校，認識了新的同學(xué)和新的教師，開(kāi)始了新的生活。
學(xué)校的環(huán)境雖然沒(méi)有在小學(xué)的好，可是教學(xué)質(zhì)量要比小學(xué)要好的多，在宿命里我和我的新朋友一起生活，我覺(jué)得很開(kāi)心很幸福。
教師們異常好，英語(yǔ)教師讓我們在歡樂(lè )中學(xué)習，語(yǔ)文教師教給了我更多的知識，數學(xué)教師給了我學(xué)習的.動(dòng)力，班主任也時(shí)刻的關(guān)心著(zhù)我們，讓我們歡樂(lè )的學(xué)習，幸福的生活。
我打算以后學(xué)習要比在小學(xué)時(shí)更加努力，更認真，作業(yè)我會(huì )認真地完成，絕對不會(huì )讓教師們失望。在課下我會(huì )認真預習課文，上課進(jìn)取發(fā)言，認真聽(tīng)講。
我會(huì )讓教師可發(fā)看到我的努力和奮斗的結果。因為我們明白，只要好好地學(xué)習，以后必須就不會(huì )后悔。否則就對不起自我的父母和教師。
在宿命里，我也必須要遵守宿命的規定，認真值日，認真整理。
我會(huì )愛(ài)惜公物，會(huì )維護我們的班級，我不會(huì )讓教師失望，我會(huì )以我的學(xué)習成績(jì)和行動(dòng)來(lái)報答家長(cháng)和教師。
入學(xué)心得體會(huì ) 24
不知不覺(jué)，自己已經(jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了！時(shí)間過(guò)得真的好快！回想起自己以前的那些無(wú)知，真的好可笑！初二的我曾想過(guò)放棄學(xué)業(yè)，與丫頭們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)自己想過(guò)的生活，一起組成組合。14歲的我，跨進(jìn)了初三的大門(mén)，曾經(jīng)只顧瘋癲的13歲，已經(jīng)一去不復返了。為了彌補13歲所犯下的過(guò)錯，14歲的我必須努力，必須加油，放下所有，用全部的心血來(lái)為中考奮斗，為人生的第一個(gè)目標搏斗。
初三的我如同一匹披著(zhù)戰袍的戰馬，在無(wú)奈下，釘上掌釘，踏上這個(gè)血腥的戰場(chǎng)，看看其他同我一樣的，在無(wú)奈中拼搏，廝殺的同伴，我也毫不猶豫地加入了，拋下了所有，用盡全部去贏(yíng)得最后的勝利，就算是筋疲力盡，我也不能有絲毫懈怠，為了彌補過(guò)錯，我的付出將要比同伴多出幾十倍！也許我會(huì )倒下，也許最后的勝利不屬于我，但是，我努力過(guò)就不會(huì )后悔。曾記得有人跟我說(shuō)過(guò)：“如果你有一個(gè)目標，你努力了，但沒(méi)有實(shí)現，你不會(huì )后悔；如果你有一個(gè)目標，卻從來(lái)沒(méi)有努力過(guò)，最后沒(méi)有實(shí)現，你一定會(huì )后悔�！笔堑�，以前的我不覺(jué)得，但現在的我卻領(lǐng)悟到了。初三了，真的要加油了！以前的那些，都讓它過(guò)去吧！現在，僅剩的一年里，并不是用這一年的時(shí)間來(lái)懺悔，而使用這一年的時(shí)間來(lái)彌補！
每當老師提醒我說(shuō)：“初三要加油��！”，我的心都在滴血，以前從來(lái)沒(méi)有感受到老師們的關(guān)心，父母的擔心，家人的期望，為什么我以前是那么的`無(wú)知，那么的不知所謂，那么孤行，那么叛逆？為了報答他們以前對我的包容與關(guān)愛(ài)，我也一樣要努力，不管結果如何，都不能再讓13歲的我再次來(lái)到，14歲的我要加油，要讓那些不看好我的人對我刮目相看，要讓那些曾經(jīng)暗地否定過(guò)。在這最后的一年里，我一定要證明給你們看，也不是吃素的！
最后，我還想對丫頭們說(shuō)：“對不起，夢(mèng)寶再也不能像以前那樣同你們瘋癲，再也不能同你們一起開(kāi)懷大笑了，為夢(mèng)寶加油吧！你們一定會(huì )理解我、支持我、相信我的，對嗎？你們也是一樣要加油，在這彼此沉默的初三里，我們的承諾仍然在，不論時(shí)間長(cháng)短，相隔多遠，我們的丫頭情仍在！”
夢(mèng)寶，我相信你，加油！
入學(xué)心得體會(huì ) 25
又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)啟了，寒假匆匆的從我們指尖劃過(guò)，淡淡的寒意還留在臉上，春天的嫩芽已經(jīng)打開(kāi)，長(cháng)出了翠綠的色彩。
教師如一往一樣給我們講著(zhù)開(kāi)學(xué)的注意事項，同時(shí)也給上一個(gè)學(xué)期的成果做一個(gè)回報總結，剛從寒假簡(jiǎn)便愜意的生活中回轉，有到了緊張學(xué)習的時(shí)刻了，心中還是十分忐忑的，畢竟這樣的生活追求，這樣的選擇讓我們十分高興也感到十分趣味，我們喜歡這樣的開(kāi)始。
這次開(kāi)學(xué)典禮格外的隆重，因為大家彼此分離的幾個(gè)月，到了開(kāi)學(xué)之際，有很多話(huà)要說(shuō)，也有很多的任務(wù)要做，教師熟悉的面孔，嘮叨的話(huà)語(yǔ)，在我們耳邊如同天籟，這種熟悉的感覺(jué)，有種莫名的親切，讓人忍不住心境愉悅起來(lái)。大學(xué)是我們人生的重要一站，每次開(kāi)學(xué)，代表這世間有少了一分，這讓我們更加緊迫也更叫努力。
這代表這我們又有一個(gè)新的奮斗起點(diǎn)，在過(guò)去學(xué)習中，在過(guò)去努力中，沒(méi)有實(shí)現的目標，沒(méi)有完成的任務(wù)，都能夠在這一天完成，寄托了多少記憶。留下了多少遺憾，在新的學(xué)期真是我們彌補之時(shí)，時(shí)間消失的很快，如果不明白珍惜轉眼就會(huì )到期中期末，一個(gè)學(xué)期結束。
開(kāi)學(xué)是給我們敲響學(xué)習的警鐘，吹起奮斗的號角，畢竟我們的學(xué)習有展開(kāi)了，或許我們有的要換教師，有的還是原先的教師擔任，可是學(xué)校不便，學(xué)習的任務(wù)更多了。 經(jīng)過(guò)了這次開(kāi)學(xué)典禮讓我默默的'握緊了拳頭，因為我被教師真是而有緊迫的話(huà)語(yǔ)多打動(dòng)，要在這充裕而又緊張的時(shí)間里學(xué)好知識，做好提升。畢竟我們已經(jīng)到了必須要學(xué)習的時(shí)候了，不能子啊拖延，不能繼續浪費時(shí)間，生活需要靠這我們一點(diǎn)點(diǎn)努力。學(xué)習需要吃更多的苦，學(xué)更多的知識。 同樣這次開(kāi)學(xué)也看到了上個(gè)學(xué)期成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，站在講臺上頭領(lǐng)獎，意氣風(fēng)發(fā)讓我羨慕，同時(shí)也有了目標，那就是在這個(gè)學(xué)期里面彌補自我在上個(gè)學(xué)期沒(méi)有到達的學(xué)習目標我要奮力追趕，堅持不懈的努力從而實(shí)現自我的價(jià)值。 在大學(xué)正是我們綻放生命的美麗時(shí)刻，好的學(xué)習平臺，我會(huì )抓緊時(shí)間不讓自我的時(shí)間虛度，不然自我在迷茫中迷失，重新開(kāi)啟自我的人生目標，做到自我的人生最求，不不斷的奮斗不斷的拼搏前進(jìn)，抓住人生的璀璨，給自我一個(gè)無(wú)悔燦爛的大學(xué)。
入學(xué)心得體會(huì ) 26
入學(xué)感想六年的時(shí)間如同流水，已經(jīng)匆匆遠去;六年的同學(xué)如同回憶，已經(jīng)凝固在時(shí)間里;六年的快樂(lè )如同茗茶，已經(jīng)慢慢涼去。如今，我們告別了小學(xué)的生活，小學(xué)，已經(jīng)成為一個(gè)歷史，牢牢印在我們的心里，現在我們要迎接新的生活、新的學(xué)習、新的老師、新的同學(xué)。一切新的事物，對我來(lái)說(shuō)不只是好奇，還有緊張。
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未習靜。這一天，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是想盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的`習也更是耀眼。
匆匆的，一周已經(jīng)過(guò)去了，已經(jīng)習慣了，習慣了緊張的氣息，習慣了忙碌的感覺(jué)，越來(lái)越覺(jué)得這也是種快樂(lè )，在忙碌中過(guò)去，發(fā)現一周很快很快，仿佛一瞬間就到了星期五。
窗外小鳥(niǎo)的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，這里是我將要生活三年的“家”。
入學(xué)心得體會(huì ) 27
彈藥學(xué)是軍事科學(xué)中的重要分支學(xué)科，研究彈藥的種類(lèi)、性能、結構和使用方法等方面的知識。在學(xué)習彈藥學(xué)的過(guò)程中，我收獲了很多新的知識和體驗。以下是我的彈藥學(xué)心得體會(huì )。
在彈藥學(xué)課程中，我學(xué)習了彈藥的分類(lèi)和組成。彈藥根據功能和用途可以分為殺傷型、信號型、實(shí)心型等多種類(lèi)型。而彈藥的組成則包括彈頭、藥包、裝藥、引信等部分，每個(gè)部分都發(fā)揮著(zhù)重要的作用。了解這些基礎知識對于理解彈藥的性能和使用方法至關(guān)重要。
在彈藥學(xué)課程中，我學(xué)習了彈藥的性能參數，包括射程、初速、威力、穿甲能力等。這些性能參數直接影響到彈藥的戰斗效果和使用方式。通過(guò)學(xué)習，我了解到不同類(lèi)型的彈藥在不同的作戰環(huán)境中發(fā)揮不同的優(yōu)勢，這對于軍事戰略和戰術(shù)的制定具有重要的意義。
彈藥的設計和生產(chǎn)是彈藥學(xué)的重要內容。在課程中，我們學(xué)習了彈藥的設計原理和制造工藝。通過(guò)了解彈藥的設計和生產(chǎn)過(guò)程，我更加深入地了解到彈藥的復雜性和難度。彈藥的設計需要考慮到多種因素，如材料的選擇、結構的合理性和工藝的可行性等。而彈藥的生產(chǎn)則需要高度精密的設備和技術(shù)保障。
在彈藥學(xué)的學(xué)習中，我們也了解到彈藥的使用和管理對于軍隊的重要性。彈藥的有效使用能夠提高作戰效能，而科學(xué)合理的彈藥管理能夠降低資源浪費和事故風(fēng)險。對于軍隊來(lái)說(shuō)，合理規劃和管理彈藥儲備是至關(guān)重要的。通過(guò)學(xué)習彈藥學(xué)，我認識到在軍事作戰中，彈藥的使用和管理是不可忽視的'環(huán)節。
學(xué)習彈藥學(xué)對我個(gè)人也帶來(lái)了一些啟示。首先，彈藥學(xué)的知識豐富而深奧，需要通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐來(lái)不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。其次，彈藥學(xué)的研究需要精確和細致的態(tài)度，不能有任何的馬虎和差錯。最后，彈藥學(xué)的知識與實(shí)際應用息息相關(guān)，只有將理論知識與實(shí)際操作結合起來(lái)，才能更好地應對各種復雜的戰場(chǎng)情況。
綜上所述，通過(guò)學(xué)習彈藥學(xué)，我不僅深入了解了彈藥的基礎知識和性能參數，還了解了彈藥的設計和生產(chǎn)以及使用和管理等方面的知識。彈藥學(xué)的學(xué)習不僅對于了解軍事科學(xué)有重要意義，也對于培養自己的專(zhuān)業(yè)素養和科學(xué)態(tài)度具有積極作用。彈藥學(xué)的學(xué)習過(guò)程中，我深感彈藥學(xué)的重要性和復雜性，也在實(shí)踐中學(xué)會(huì )了將理論知識與實(shí)際操作相結合的方法。通過(guò)這門(mén)學(xué)科的學(xué)習，我在軍事理論和實(shí)踐中的應用能力得到了很大提升，為將來(lái)從事軍事相關(guān)工作奠定了堅實(shí)的基礎。
入學(xué)心得體會(huì ) 28
作為一個(gè)新生，我對大學(xué)生活充滿(mǎn)了期待和好奇，對未來(lái)四年的學(xué)習和成長(cháng)有著(zhù)極大的渴望。經(jīng)歷了幾個(gè)月的適應期，我受益匪淺，不僅學(xué)到了知識和技能，還鍛煉了自己的能力和素質(zhì)。下面我將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)總結我的入學(xué)心得體會(huì )。
首先，大學(xué)生活讓我學(xué)會(huì )了獨立。在高中時(shí)，我習慣了被老師家長(cháng)呵護和照顧，但是進(jìn)入大學(xué)后，我開(kāi)始面對更多的自由和選擇。我要自己打理生活瑣事，比如洗衣、做飯、整理房間等等。我還要根據自己的課程表來(lái)安排學(xué)習時(shí)間，合理規劃每一天。這種獨立生活的經(jīng)歷，讓我變得更加成熟和自信，也讓我學(xué)會(huì )了更好地管理自己的時(shí)間和精力。
其次，大學(xué)生活讓我深刻體會(huì )到團隊合作的重要性。在課堂上，老師常常會(huì )布置一些小組作業(yè)或者課程項目，需要我們與其他同學(xué)共同合作完成。通過(guò)與同學(xué)們的討論與交流，在集思廣益的氛圍中，我們能夠更好地解決問(wèn)題，更快地完成任務(wù)。這個(gè)過(guò)程不僅讓我學(xué)到了如何有效地與他人合作，更鍛煉了我的溝通和協(xié)調能力。團隊合作的經(jīng)驗不僅在課堂上有益，也為我以后進(jìn)入社會(huì )打好了基礎。
第三，大學(xué)生活讓我意識到自主學(xué)習的重要性。在高中時(shí)，我們大部分時(shí)間都是處于被動(dòng)學(xué)習的狀態(tài)，老師教什么，我們就學(xué)習什么。但是在大學(xué)里，情況完全不同。老師的授課時(shí)間有限，要想更好地掌握知識，就得靠自己。我開(kāi)始主動(dòng)閱讀相關(guān)的教材和相關(guān)論文，參加學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)圈交流，豐富自己的知識面，拓寬自己的眼界。這種自主學(xué)習的方式讓我學(xué)會(huì )了如何從別人身上獲取知識，如何善于利用各種資源來(lái)提高自己的學(xué)習效果。
第四，大學(xué)生活讓我認識到身心健康的重要性。在高中時(shí)，我經(jīng)常為了學(xué)習而疲于奔命，往往忽視了自己的身心健康。但是，在大學(xué)生活中，我學(xué)到了學(xué)習和生活的平衡之道，更加注重自己的身體和心理的健康。我每天都會(huì )保持一定時(shí)間的鍛煉，比如慢跑、太極拳等，這不僅讓我身體更健康，也增加了我的學(xué)習效率。此外，我也學(xué)會(huì )了調節自己的心態(tài)，保持積極向上的心態(tài)，遇到困難和挫折時(shí)能夠更好地解決問(wèn)題。
最后，大學(xué)生活讓我意識到了社會(huì )責任的重要性。作為大學(xué)生，我們是社會(huì )的中堅力量，我們有責任為社會(huì )做貢獻。我積極參加各種志愿者活動(dòng)，為弱勢群體提供力所能及的幫助。我也常常關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，積極參與討論，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)并認真傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)。我相信通過(guò)這樣的`努力，我能夠在大學(xué)生活中成為一個(gè)更好的人，為社會(huì )的發(fā)展做出自己的貢獻。
總之，大學(xué)生活是一個(gè)全新的階段，給了我很多新的體驗和機會(huì )。通過(guò)獨立生活、團隊合作、自主學(xué)習、身心健康和社會(huì )責任等方面的經(jīng)歷，我逐漸成長(cháng)為一個(gè)更加自信、能干和有責任心的人。我深知大學(xué)生活的珍貴，也會(huì )用心對待每一天，為自己的成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。
入學(xué)心得體會(huì ) 29
告別了暑假的放縱與自由，新學(xué)期將我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂。一切將要展開(kāi)新的一頁(yè)，我們忘了痛苦，忘了喜悅，沖吧！在知識的沙灘上求尋那一個(gè)個(gè)燦爛絢麗的貝殼，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預。對于預習字詞，要先查字典把它認會(huì )，弄懂意思；還要學(xué)會(huì )給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結課文的'中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做；對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識。要擠出時(shí)間，多干一些對自己有益的事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
入學(xué)心得體會(huì ) 30
我要說(shuō)的是，對于初中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習是最重要的。雖然小學(xué)階段學(xué)習也很重要，但是初中的學(xué)習更加復雜和困難。要想取得好成績(jì)，就必須要努力學(xué)習。在我剛入學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)覺(jué)得學(xué)習很難，但是經(jīng)過(guò)老師的指導和我的努力，我漸漸就克服了學(xué)習上的困難。我發(fā)現，在學(xué)習方面，要做到以下幾點(diǎn)：一是要有目標，明確自己想要的是什么；二是要規劃好自己的時(shí)間，把時(shí)間分配給最重要的事情；三是要有耐心，學(xué)習需要一個(gè)過(guò)程，不能急于求成。
我覺(jué)得交朋友也是非常重要的。在我的學(xué)習和生活中，我遇到了不少的問(wèn)題，而我的朋友就是我的支持。和朋友一起學(xué)習和玩耍，可以讓我們更開(kāi)心、更輕松地度過(guò)每一天。同時(shí)，朋友可以幫助我們解決問(wèn)題，分享快樂(lè )和悲傷。所以，交朋友是非常重要的，但要注意不能選擇不良的朋友。
再次，我覺(jué)得參加課外活動(dòng)也是非常重要的。課外活動(dòng)可以讓我們更好地發(fā)揮自己的特長(cháng)，鍛煉自己的能力，更好地拓展自己的視野。比如說(shuō)，我喜歡參加學(xué)校的各種活動(dòng)，比如演講比賽、朗誦比賽等等。通過(guò)參加這些活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的.表達能力和演講技巧，還結識了不少志趣相同的朋友。
最后，我覺(jué)得健康很重要。作為一個(gè)初中生，我們的身體處于一個(gè)快速成長(cháng)的過(guò)程中，身體健康才能更好地學(xué)習和做事情。所以，我們要注意保持健康的生活習慣，比如說(shuō)，要早睡早起，堅持鍛煉身體，保證飲食健康等等。
這些都是我在初中所學(xué)到的一些經(jīng)驗和體會(huì )。我相信，在以后的學(xué)習和生活中，這些經(jīng)驗會(huì )對我有很大的幫助。
入學(xué)心得體會(huì ) 31
我是一名初一新生，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的等待，終于迎來(lái)了入學(xué)的日子。這段時(shí)間，我深深感受到了入學(xué)教育對我的影響，讓我受益匪淺。
入學(xué)教育讓我明白了自己的責任和義務(wù)。我們作為學(xué)生，不僅要學(xué)好知識，更要遵守規章制度，培養自己優(yōu)良的品德，為自己和家人爭氣。入學(xué)教育讓我們體驗了統一的校園文化，明白了學(xué)校對我們的要求和期待，讓我們懂得了與自由的個(gè)人生活相比，我們需要更加嚴格的自律與規矩。
入學(xué)教育讓我更好地了解了集體生活。在學(xué)校里，我們除了要和老師好好相處，還要和同學(xué)們融洽相處。入學(xué)教育讓我了解到了集體生活的重要性，讓我與同學(xué)們的感情更加深厚。我們要互相幫助，互相支持，一起成長(cháng)，共同進(jìn)步，這使我感到很溫暖。
最后，入學(xué)教育讓我意識到時(shí)間的珍貴和寶貴。初中三年只有1095個(gè)日日夜夜，我們每一天的時(shí)間都非常寶貴。我們要用心學(xué)習，不能浪費時(shí)間，更不能將寶貴的時(shí)間放在無(wú)意義的事情上。入學(xué)教育讓我明白了時(shí)間的.珍貴，讓我熱愛(ài)學(xué)習，珍惜時(shí)光。
在這次入學(xué)教育中，我的心靈得到了洗禮和升華，讓我更好地適應學(xué)校的環(huán)境，更有信心地面對未來(lái)的挑戰。我會(huì )永遠銘記入學(xué)教育帶給我的點(diǎn)滴，努力學(xué)習，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
入學(xué)心得體會(huì ) 32
轉眼之間我的大學(xué)生涯就已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月，大學(xué)的種種幻想都被打破了。本來(lái)在高中的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì )用諸如：大學(xué)非常輕松；大學(xué)非�？鞓�(lè )，可以干自己想干的事情，看自己喜歡看的書(shū)，甚至可以任意的去揮霍自己來(lái)之不易的青春。但是，我深刻地感受到這只不過(guò)是高中老師在高考之前給我們的類(lèi)似于“望梅止渴”的激勵而已，真正到了這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現，一切原來(lái)都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
大學(xué)確實(shí)是一個(gè)比較開(kāi)放和自由的地方，但是這兒的“開(kāi)放，自由�！眱H僅局限于我們對于自己時(shí)間的支配上。每周的課程都不多，一般一天只用上大半天的課，但是這也就意味著(zhù)老師就要將自己的課程壓縮在非常短的時(shí)間內教授完成。我們的課程安排的相當不科學(xué)，經(jīng)常都是幾節課連堂上一門(mén)課。到最后都聽(tīng)得昏昏沉沉的，完全不知道老師在說(shuō)些什么。最可怕的是老師說(shuō)的重點(diǎn)內容往往只說(shuō)一遍，從來(lái)不會(huì )重復。所以自學(xué)就成了占據我大部分時(shí)間的一個(gè)必修課！
說(shuō)完學(xué)習，來(lái)說(shuō)說(shuō)室友吧！雖然說(shuō)室友們都來(lái)自五湖四海，但是他們都還不錯，但是對于學(xué)習似乎都不太重視（可能是他們的高中時(shí)代太壓抑了，到大學(xué)來(lái)釋放吧！上課的時(shí)候幾乎都是不聽(tīng)課的，作業(yè)也喜歡抄襲別人的。這一點(diǎn)我覺(jué)得真的非常不可取。我是從一個(gè)實(shí)行寬松教育的高中：蕪湖一中走過(guò)來(lái)的學(xué)生，所以我深知，在開(kāi)學(xué)階段如果沒(méi)有抓緊的話(huà)就會(huì )陷入一種被動(dòng)的學(xué)習境地，這樣不斷下去就會(huì )形成一種惡性循環(huán)，對于我們未來(lái)的學(xué)習生活是相當不利的！所以為了一個(gè)北航夢(mèng)，我決定不在乎別人對我的種種評價(jià)，好好學(xué)習，爭取在四年之后可以實(shí)現我的目標（北航計算機學(xué)院）！
在學(xué)校也開(kāi)展了多種多樣的活動(dòng)，有一個(gè)叫做大學(xué)生創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )的部門(mén)吸引了我。因為我是一個(gè)計算機迷，高中的非常多時(shí)間都砸在研究計算機安裝、檢修等方面了！所以我選擇了這個(gè)協(xié)會(huì )，并且通過(guò)了兩輪面試，成功地進(jìn)入了協(xié)會(huì )。我們的協(xié)會(huì )主打的是計算機維修，所以在這里我可以學(xué)到計算軟件之外的硬件知識！所以我為我高中時(shí)候逝去的時(shí)間稍稍感到了一點(diǎn)兒欣慰！在未來(lái)的生涯中，我會(huì )盡我最大的努力，好好學(xué)習，不斷進(jìn)步的！
對于愛(ài)情，我一直非常迷茫，始終找不到方向�？粗�(zhù)室友們和女生打成一片的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的非常羨慕，但是又反過(guò)來(lái)想一想自己需要為理想付出的代價(jià)，我還是覺(jué)得這是微不足道的，所以我選擇了放棄！
對于未來(lái)，無(wú)非就是考研與就業(yè)，或許是心存不甘吧！我想去實(shí)現自己人生中算得上是終極目標的目標———北航，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗！加油！
入學(xué)的心得體會(huì )篇今年的六月和九月，我成功的實(shí)現了高中生到大學(xué)生的轉變，如何形容這種心情呢？或許應該是五味雜陳，既有對新生活的向往和期待，同時(shí)也有著(zhù)對過(guò)去的.不舍和留戀，或許這就是不斷成長(cháng)的感受，如今已經(jīng)到大學(xué)xx天了，那么在這些天里，我的內心也有很多的感觸。
剛剛踏入校門(mén)的那一刻，我感覺(jué)整個(gè)人滿(mǎn)血復活一樣，精神狀態(tài)達到了最高點(diǎn)，我想這就是對新生活的一種期待吧，回想自己這十多年的苦讀，在這一刻忽然就釋?xiě)蚜�，告別了過(guò)去的稚嫩，此刻我在這里重新?lián)P帆起航，前進(jìn)的步伐也必然勢不可擋。
大學(xué)的第一課當然就是軍訓，不得不說(shuō)這個(gè)強度，可比我以前所經(jīng)歷過(guò)的任何一次訓練都大，不過(guò)我只告訴自己一句話(huà)“咬牙挺住，不要掉隊”，這是對自己的一次考驗，更是一次鍛煉，所以我定要利用好這次機會(huì )。每天的暴曬，讓我們的皮膚逐漸變得黝黑，雖然起初還是有一點(diǎn)不適應，但是后來(lái)我把這當成一種獨特的標志，漸漸地我開(kāi)始覺(jué)得似乎這樣“健康膚色”還很帥氣，隨著(zhù)日復一日的訓練，我們的軍訓生活很快就到達了中后半段，我們的隊伍也逐漸配合默契，在最后還取得了不錯的成績(jì)，我想這就是軍訓的意義吧。
軍訓的生活結束后，我們便正式開(kāi)始知識的學(xué)習，與高中不同的是，我們不再有固定的教室，有的時(shí)候一節課還是好幾個(gè)班一起上，剛開(kāi)始我還感覺(jué)很驚訝，100多人的大課堂會(huì )是多么的壯觀(guān)，每位老師都是那樣的知識淵博，雖然目前只有短短的幾天，但是我已經(jīng)對未來(lái)四年的學(xué)習生活充滿(mǎn)了期待，雖然這一路上可能并不是順風(fēng)順水，但是我一定會(huì )克服層層阻礙，將各科知識都熟記于心，遇到問(wèn)題時(shí)積極地去解決。
同時(shí)值得一提的是，我的室友們都非常的友好，雖然大家都是來(lái)自不同的城市，但是卻能夠很好的交流，似乎是很久沒(méi)見(jiàn)的朋友，我們將這稱(chēng)為“有緣千里來(lái)相會(huì )”，是緣分將我們幾個(gè)陌生人聚集到了一起，這是多么讓人幸福的一件事情，我們的目標：、充實(shí)過(guò)完這四年，以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)！
新學(xué)校的生活充滿(mǎn)了神秘的色彩，而如今就需要我自己去親手揭開(kāi)它，十多年的學(xué)習，就為了這一天，我準備好了！不管未來(lái)有怎樣的艱難險阻，都不會(huì )讓我停止前進(jìn)的步伐，這四年我要給自己一個(gè)滿(mǎn)意的答復，未來(lái)可期、生活可期！
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