骨干培訓心得體會(huì )3篇
我們從一些事情上得到感悟后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣可以不斷更新自己的想法。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編幫大家整理的骨干培訓心得體會(huì )3篇，歡迎閱讀與收藏。
骨干培訓心得體會(huì )3篇1
本次我們動(dòng)科院與城環(huán)學(xué)院的骨干培訓已經(jīng)接近尾聲，經(jīng)過(guò)幾名經(jīng)驗豐富的學(xué)院領(lǐng)導的精彩講解，讓我們在理解中學(xué)習，在學(xué)習中領(lǐng)會(huì )，也讓我收獲頗豐。
在大學(xué)里成為一名學(xué)生干部是很多同學(xué)的心愿，因為在大學(xué)里成為一名學(xué)生干部不僅能夠鍛煉我們的意志和能力而且還會(huì )給我們帶來(lái)很多的學(xué)習機會(huì )，為今后的升學(xué)、工作還有政治生活等帶來(lái)相對他人更多的資本。學(xué)生會(huì )是很多學(xué)生想成為學(xué)生干部首選的組織之一，作為一名學(xué)生，我在大一也很榮幸的加入了學(xué)生會(huì )并一直堅持到今天，經(jīng)過(guò)這幾天老師們的講解，我覺(jué)著(zhù)自己應當對自己在學(xué)生會(huì )的工作有一個(gè)全新的認識，當你想加入學(xué)生會(huì )的時(shí)候，你首先應該明白什么是學(xué)生干部，什么是學(xué)生會(huì )。簡(jiǎn)言之學(xué)生干部就是學(xué)生中積極配合參與學(xué)校管理工作，在學(xué)生中處處起模范帶頭作用的學(xué)生；學(xué)生會(huì )是學(xué)校全體學(xué)生的最具權威性、先進(jìn)性和紀律性的行政性群眾組織，是溝通學(xué)校與學(xué)生的重要橋梁，是學(xué)校管理系統的重要組成部分。理解了學(xué)生干部和學(xué)生會(huì )的涵義，這也只是有可能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部的第一步。你應該還要進(jìn)一步明確學(xué)生干部的職能，地位和作用等等。
在我在學(xué)生會(huì )工作期間，通過(guò)自身的工作經(jīng)歷和周?chē)瑢W(xué)的一些真實(shí)的事例，我認為擔任大學(xué)學(xué)生干部最重要的一點(diǎn)就是一個(gè)心態(tài)問(wèn)題。一個(gè)良好、積極、健康的心態(tài)會(huì )讓你在學(xué)習和參與學(xué)生干部工作中取得雙豐收。然而，毫不夸張的說(shuō)，懷著(zhù)一個(gè)不正確、不健康的心態(tài)去擔任學(xué)生干部，會(huì )讓你的大學(xué)生活暗淡無(wú)光，甚至將會(huì )成為你人生轉折點(diǎn)的一只攔路虎、絆腳石。
下面就自己的一點(diǎn)學(xué)習體會(huì )，簡(jiǎn)要的談?wù)勗鯓影l(fā)展成為一名合格的大學(xué)學(xué)生干部：
善于認識自己，提高自身
個(gè)別學(xué)生干部在工作中和老師同學(xué)相處不注意方式和語(yǔ)氣，處處以“干部”自居，卻忘記自己“學(xué)生”的身份。在自己的生活中，言行舉止不文明：講話(huà)出口成“臟”、不注意場(chǎng)合隨意抽“流動(dòng)煙”等。長(cháng)此以往，這就讓你脫離了同學(xué)，也在老師心目中產(chǎn)生了不好的印象，這不僅使工作難以開(kāi)展，而且還會(huì )影響到自己的'正常生活。這都是個(gè)別學(xué)生干部不能很好的認識自己，不注意提高自身素質(zhì)所致，所以樹(shù)立學(xué)生干部的良好形象顯得尤為重要。
作為一名學(xué)生干部的你，是把自己當作一名學(xué)生干部，高高在上，還是認為自己是同學(xué)們的公仆、老師們的助手，熱忱為廣大師生服務(wù)。充分認識自身的政治、精神、能力和品格素質(zhì)，培養實(shí)事求是，勤奮好學(xué)的精神，提高自身的洞察能力，組織協(xié)調能力和創(chuàng )新能力，要有崇高的事業(yè)心，大公無(wú)私的情操以及寬容的胸懷，這都是樹(shù)立學(xué)生干部形象的必備條件。
再次，具備良好的組織協(xié)調能力也是作為一名合格的學(xué)生干部必須具備的。當你舉行一項活動(dòng)時(shí)，你首先對這項活動(dòng)的意義有所了解，對其產(chǎn)生的影響有所預知。然后發(fā)揮凝聚作用，能參加的自己帶頭參加，不能參加的發(fā)揮自己的語(yǔ)言交際能力，先從本班起，再發(fā)展到同年級，最后到全校。我想，這樣通過(guò)自己的一些親身體會(huì )，再加上別人的一些工作經(jīng)驗，培養出良好的組織協(xié)調能力就會(huì )不成問(wèn)題。最后，作為一名合格的學(xué)生干部，應時(shí)常為自己的未來(lái)有所考慮，努力奮斗。未來(lái)的形勢是嚴峻的，面臨著(zhù)挑戰，你不努力就有被淘汰的危險。因此，我們要居安思危，努力把自己的工作做好，為以后成就事業(yè)煉就本領(lǐng)。
一切從嚴格要求自己，逐步在同學(xué)中樹(shù)立威信
作為學(xué)生干部，當你被任命后學(xué)院將授予你一定的權力，但這種權利并不是黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的領(lǐng)導具有的那種人力、財力、物力的一切使用和管理權。你將面對的“下屬”是與自己的年齡、智力、文化程度大致相同的同學(xué)，要想在這一群體中成為一名名符其實(shí)的學(xué)生干部，威信的作用就顯得更重要。威信是學(xué)生干部開(kāi)展工作能否取得成效的極為重要的因素。沒(méi)有威信的同學(xué)也難以成為學(xué)生中的骨干力量。即使教師勉強委以重任，其工作也必是舉步維艱。要想成為學(xué)生干部，必須在同學(xué)心目中樹(shù)立威信，真正得到同學(xué)的信賴(lài)和擁護，具有感召力，必須是同學(xué)對自己的人品才能心服口服，認可、接受自己。只有成為學(xué)生中的核心人物，才有可能在開(kāi)展工作時(shí)取得“振臂一呼，應者云集”的效果。而威信的樹(shù)立，首先要靠學(xué)生干部自身兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、勤勤懇懇地為同學(xué)服務(wù)，只有樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想觀(guān)念，多為同學(xué)辦實(shí)事，這樣才能得到同學(xué)的擁戴和信任。
首先，學(xué)生干部要在各方面起模范帶頭作用，以身作則。作為一名學(xué)生干部要努力培養自己高尚的情操和高度的社會(huì )責任感，要樂(lè )于奉獻。要有良好道德修養和人格品質(zhì)。要事事處處起模范帶頭作用，帶頭嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，要求同學(xué)做到的，自己必須先做到，言行一致、嚴于律已、寬以待人。倡導民主作風(fēng)，辦事公平，要言必有信，行必有果，對同學(xué)要有愛(ài)心。俗話(huà)說(shuō)：“人看人，戶(hù)看戶(hù)，群眾看干部”，一個(gè)干部的一舉一動(dòng)不僅影響著(zhù)本人，而且影響著(zhù)全部干部的形象。很多事實(shí)表明，學(xué)生干部只有處處走在同學(xué)前面，工作才能取得主動(dòng)權，才能真正贏(yíng)得同學(xué)的信任和支持。
其次，努力處理好工作與學(xué)習的關(guān)系，扎扎實(shí)實(shí)把學(xué)習搞好，要以學(xué)為本。學(xué)生以學(xué)為主，如果處理不好工作與學(xué)習的關(guān)系，就要影響到到學(xué)習。學(xué)生干部學(xué)習不好，威信是不會(huì )高的，這樣反過(guò)來(lái)又影響工作。所以，學(xué)生干部要努力培養嚴肅認真，一絲不茍的學(xué)習態(tài)度和嚴謹慎密的良好學(xué)風(fēng)，力戒不懂裝懂，一知半解或不求甚解，甚至投機取巧。要在雄厚扎實(shí)的基礎上，勤奮鉆研，奮發(fā)進(jìn)取，以頑強的毅力和堅韌不撥的精神，搞好學(xué)習和工作，這樣的學(xué)生干部才能得到廣大同學(xué)的擁戴。
最后，要努力發(fā)展與他人良好的關(guān)系，要學(xué)會(huì )做同學(xué)的知心朋友。只有這樣才能與同學(xué)同心同德群策群力，共同奮斗。學(xué)生干部要在學(xué)生中樹(shù)立“一呼百應”的威信，良好的人際關(guān)系必不可少�！耙陨碜鲃t，以德樹(shù)威；高瞻遠矚，以智樹(shù)威；以誠相見(jiàn)，以信樹(shù)威；有膽有識，以勇樹(shù)威；獎懲分明，以嚴樹(shù)威；多才多藝，以能樹(shù)威；身先士卒，以勤樹(shù)威；關(guān)心他人，以情樹(shù)威”。這首“八字歌”，可以讓學(xué)生體會(huì )到，學(xué)生干部的威信乃源于自身德、智、體、美、勞全面發(fā)展，從而在工作和學(xué)習中更高，更嚴地要求自己。
學(xué)生干部工作如果沒(méi)有科學(xué)的方法和正確的途徑，它的目的就不能實(shí)現�？梢�(jiàn)，學(xué)生干部要把工作做好講究工作方法很重要，這也是要大家在工作中慢慢地體會(huì )，用心地培養。通過(guò)與各大高校學(xué)生干部的溝通交流，我們發(fā)現當前學(xué)生干部中存在這各種各樣的問(wèn)題，主要有以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┤狈盍�。各級學(xué)生干部大都能全身心投入工作中去，花了很多時(shí)間去搞學(xué)生管理工作，但工作仍缺乏活力，表現為工作局面過(guò)于沉悶，按部就班，缺乏激情，缺乏創(chuàng )新，缺乏精品。學(xué)生干部的工作要在“活”字上做文章，希望能看到充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)新意、充滿(mǎn)朝氣的工作局面。
�。ǘ┤狈�(dòng)力。學(xué)生干部是學(xué)生選舉的“學(xué)生官”，當好“學(xué)生官”是一件不容易的事情，必須充分認識在校當學(xué)生干部的意義。在校當學(xué)生干部從某種意義上來(lái)說(shuō)是“準干部”訓練，可以提高組織指揮能力，可以增強公共關(guān)系能力，可以掌握管理方法和管理藝術(shù)。這是一般學(xué)生不具有的鍛煉機會(huì )。因此，學(xué)生干部要充分認識當好學(xué)生干部的意義，把它轉化為當好干部的動(dòng)力，不能患得患失，更不能想辭職不干。
�。ㄈ┤狈狭�。學(xué)生干部是一個(gè)群體，是集體領(lǐng)導力量。團結合作可以增強凝聚力，產(chǎn)生新的戰斗力。但在實(shí)踐中，有的干部則表現出不合作的傾向和行為，干部之間鬧矛盾，與班主任輔導員合作不力，與學(xué)生溝通不夠。因此，工作開(kāi)展不順，工作效果欠佳。
�。ㄋ模┤狈δ芰�。這主要表現在個(gè)別學(xué)生干部身上，他們缺乏特長(cháng)和優(yōu)勢，不能影響其他學(xué)生，起不到帶頭作用和引導作用。因此，學(xué)生干部要致力于提高綜合素質(zhì)，增強才干，發(fā)揮優(yōu)勢。學(xué)生干部必須具備優(yōu)良的品德、過(guò)硬的特長(cháng)、優(yōu)秀的學(xué)業(yè)、良好的人緣、創(chuàng )新的 精神等綜合素質(zhì)。
�。ㄎ澹┤狈ζ橇�。學(xué)生干部既要成為學(xué)生的“工作領(lǐng)袖”，又要成為學(xué)生的“精神領(lǐng)袖”。當前有個(gè)別學(xué)生干部缺乏魄力，主要是個(gè)人影響力不夠，不能支配周?chē)娜�。因此，學(xué)生干部要注意品行修煉，提高自身的威信，增強工作魄力。
人的一生中，最讓人留戀的莫過(guò)于大學(xué)學(xué)習的時(shí)代。然而大學(xué)的學(xué)習時(shí)代只是人生的一個(gè)開(kāi)始，一次經(jīng)歷。同學(xué)們或早或晚都要邁出校門(mén)，走向社會(huì )，開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)；也有的同學(xué)選擇繼續升學(xué)，但最終我們都將在工作中實(shí)現我們自己的人生價(jià)值。因此，我們應該高度地重視自身能力的培養。而當學(xué)生干部則給各位提供了一個(gè)培養、鍛煉自己的社會(huì )工作能力的舞臺。在這個(gè)“舞臺”上，我們可以充分地展示自己，全面提高自己的能力。我們學(xué)生干部一定要珍惜這個(gè)得天獨厚的條件，要在自己的“舞臺”上辛勤地耕耘，收獲豐碩的果實(shí)。
骨干培訓心得體會(huì )3篇2
轉眼培訓即將結束，這次學(xué)習機會(huì )十分難得的，在職業(yè)技術(shù)學(xué)校培訓的日子是快樂(lè )而難忘的，大家在這里嚴守紀律，勤奮學(xué)習，精神得到了升華，理論得到了滋養，讓我受益匪淺�；仡欉@兩個(gè)月的培訓，讓我感觸最深的是：
一是學(xué)習內容豐富、知識面廣，我們的政策理論功底更加扎實(shí)了。培訓期間，理論學(xué)習時(shí)間相對充裕，學(xué)習培訓針對性強，教師課堂講解內容豐富。通過(guò)觀(guān)看專(zhuān)家視頻和老師現場(chǎng)講解，我們系統的學(xué)習了黨的各項最新理論成果，回顧了各項方針政策，學(xué)習了法律法規知識，掌握了做好群眾工作的方法，也了解了當前基層組織建設現狀。同時(shí)，我們在課余時(shí)間，老師和學(xué)員，學(xué)員和學(xué)員之間都會(huì )就自己所關(guān)注的方面進(jìn)行交流探討，使我們真正有了學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所用的切身感受。
二是紀律嚴明、管理嚴格，我們的組織意識和團隊意識進(jìn)一步增強。培訓期間安排了一星期的軍訓課程，在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機，從一開(kāi)始的懶散到今天的紀律嚴明，我們?yōu)榇瞬恢罀佅铝硕嗌俸顾�，為此我感到無(wú)限的自豪。學(xué)校組織的各項活動(dòng)，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，以及團隊精神的重要性，我相信，無(wú)論在哪個(gè)崗位上它將使我終身受益。
三是活動(dòng)豐富、形式多樣，我們的友誼得到進(jìn)一步升華。在學(xué)習過(guò)程中，根據學(xué)員學(xué)習、生活現狀，組織了一系列文體活動(dòng)�；顒�(dòng)中大家熱情參與，大家講團結、講大局，互相幫助，增進(jìn)了老師與學(xué)員，學(xué)員與學(xué)員之間的友誼。如，開(kāi)展的“慶元旦、迎新年”文藝匯演、“迎新年，踏雪徒步”、民族手工藝品展示等活動(dòng)，既充分展現了學(xué)員的風(fēng)采，又拉近了彼此的心靈，得到了很好的溝通交流。
學(xué)習培訓雖然結束了，但是學(xué)習收獲的'知識，收獲的感悟卻長(cháng)久地激勵著(zhù)我；知識的恐慌感、本領(lǐng)的危機感讓我一刻也不敢放松。培訓結業(yè)并不意味著(zhù)結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始，我們還要立足崗位，終身學(xué)習，不斷提高，把學(xué)習當作工作的前提，當作生活的樂(lè )趣，當作人生的重要組成部分。
骨干培訓心得體會(huì )3篇3
有幸參加了公司第一期專(zhuān)業(yè)骨干培訓班，感覺(jué)收獲良多。在此首先感謝公司、感謝一直為這次培訓班默默工作的同事。通過(guò)5天短暫且充實(shí)的學(xué)習培訓，我不僅更新了知識，開(kāi)闊了視野，鍛煉了意志，也學(xué)到了不少東西。以下是我的一些感觸，愿與大家一起分享。
整個(gè)培訓期間，首先要提及的當屬第一天拓展訓練。因為它是一種感悟和體驗，是一種考驗人們意志和智慧、挖掘人們潛能和培養團隊協(xié)作精神的運動(dòng)。以前也經(jīng)常聽(tīng)人講“小游戲、大道理”，感覺(jué)不以為然，這次自己親自經(jīng)歷過(guò)后著(zhù)實(shí)深刻體會(huì )到這一點(diǎn)。當天我們共進(jìn)行了“撕紙”、“齊眉棍”、“信任背摔”、“高空單杠”、“孤島求生”、“畢業(yè)墻”等6個(gè)項目。在進(jìn)行“信任背摔”這個(gè)項目時(shí)，每個(gè)人接受完同事的充電、鼓勵后站在高臺上，身體直直的向后倒下，這需要多大的勇氣與信任？但是我們每個(gè)人都勇敢地站上去，勇敢地摔下來(lái)，這原于什么，原于我們對團隊的信任。是的，相互信任是團隊建設的基石，離開(kāi)信任的團隊是松散的團隊，是毫無(wú)戰斗力的團隊，建立一支相互信任的團隊，比任何激勵都重要，而同益恰恰就是這樣一支團隊。在最后的“畢業(yè)墻”項目中，當我坐到墻前的那一刻、當我聽(tīng)到教練問(wèn)我們這個(gè)團隊需要多長(cháng)時(shí)間可以完成這個(gè)項目的那一刻，我驚呼：天哪，怎么辦？這么高？我們能完成嗎？怎么可能？可是最后，我們僅僅用了8分多種，我們踩著(zhù)同事們、戰友們的肩膀與雙手翻過(guò)了高墻。
我們歡興、我們雀躍、我們激動(dòng)、我們歌唱？是的，是的，這樣一個(gè)游戲，就是這樣一個(gè)游戲，如果沒(méi)有人指揮，沒(méi)有人謀劃，沒(méi)有人付出，沒(méi)有人奉獻，沒(méi)有人保護，在這么短的時(shí)間，我怎么可能完成？這就是團隊，這就是團隊協(xié)作的結晶，“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊”。而我們的工作又何嘗不是如此呢？只要團隊成員之間相互協(xié)作、相互信任、相互幫助，我們可以翻越困難、翻越阻礙？讓我們高唱“團結就是力量”。
接下來(lái)的就是互動(dòng)式的課堂培訓，我感覺(jué)到本次學(xué)習培訓在課程的設置安排上，公司領(lǐng)導付出了很大心血，授課內容出比較全面和實(shí)際。對我自身業(yè)務(wù)知識、工作質(zhì)量和方法，人際交往以及團隊精神的培養，都有一定程度的提升。在此，我主要談?wù)剬ξ腋杏|較深的幾個(gè)課程：
1、《壓力與情緒管理》——壓力是什么呢？壓力是環(huán)境要求你作出選擇或改變時(shí)的個(gè)人感受、壓力是對未知事件悲觀(guān)解釋的結果、壓力是持續不斷的精力消耗、壓力是面臨威脅時(shí)的本能反應。是人，就會(huì )有壓力，特別是在深圳這座快節奏生活的都市，我們每天都會(huì )面臨各種各樣的壓力，尤其是工作壓力，關(guān)鍵是我們如何看待及如何應對這些壓力，我們應當讓適當的壓力促進(jìn)我們的工作效率，讓壓力變成我們前進(jìn)中的動(dòng)力。正如華總提及到的：壓力的結果既可以是正面的，也可以是負面的，取決于個(gè)人能否成功應對。
2、《企業(yè)文化》——通過(guò)華總的講解，我重新系統的認識了公司，更了解我正在并仍將為之持續奮斗的企業(yè)。這是一個(gè)充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想的平臺，這一個(gè)充滿(mǎn)機會(huì )與挑戰的平臺，這是一個(gè)我們個(gè)人價(jià)值得以實(shí)現的平臺。誠實(shí)、正直、責任、創(chuàng )新、激情、勝任，將是我們在同益這個(gè)平臺一起奮斗的基礎。每一個(gè)員工都可能是人才，只要是在自己的崗位上做實(shí)、做精、做出突出成績(jì)的.員工就是人才。任何崗位的員工，只要認真、敬業(yè)、盡職并努力改進(jìn)工作、提高效率，能夠做出成績(jì)，就會(huì )受到尊敬。
3、《職業(yè)心態(tài)》——工作就是生活，工作就是事業(yè)。當你習慣了這樣的思維時(shí)，你在工作時(shí)就會(huì )投入，投入就會(huì )使你富有激情，而激情將會(huì )使你變得活躍。一個(gè)員工要有所發(fā)展有所成就，就一定要把每一項工作都當成事業(yè)去做。
4、《財務(wù)分析》——感覺(jué)這個(gè)課程比較全面，而且實(shí)用性較強，特別是杜邦財務(wù)分析模型，較容易診斷企業(yè)實(shí)況，好、很好、非常好。
5、《系統性思考》——這個(gè)課程讓我印象非常深刻，老師最后安排我們做了一個(gè)游戲，事先要求我們5分鐘內上交答案，可是我們組在27分鐘后才上交，因為我們一直在試圖揣摸老師的意思，希望上交一個(gè)完美的答案，身為這項游戲中的客戶(hù)隊長(cháng)，我責無(wú)旁貸。違背了游戲規則，再完美的答案也徒勞無(wú)功，或者說(shuō)違背了游戲規則，就根本不可能有完美的答案。就如公司的制度、流程，不按照即定的要求、即定的標準來(lái)操作，得不得到結果已經(jīng)不重要，重要的是沒(méi)有了原則。
最后我想說(shuō)的是：人只有不斷地學(xué)習，不斷地充電，才不會(huì )被社會(huì )所淘汰。為了應付這個(gè)不斷變化的社會(huì )，所有的個(gè)人和團隊都必須培養應變能力和創(chuàng )新能力，而學(xué)習培訓則是培養應變能力和創(chuàng )新能力最有效的手段。感謝同益，讓我有幸加入了學(xué)習培訓這支浩翰大軍。我們繼續加油。