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小學(xué)教師教育心得體會(huì )

時(shí)間:2021-07-28 17:28:47 心得體會(huì ) 我要投稿

小學(xué)教師教育心得體會(huì )范文

  當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì )中,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)教師教育心得體會(huì )范文,希望對大家有所幫助。

小學(xué)教師教育心得體會(huì )范文

  “名師”之所以受人尊敬,是因為他們“成功”在愛(ài)心,“成名”于師德。我不是名師,但我踐行師德,奉獻愛(ài)心,收獲了我教師生涯中沉甸甸的回報。

  八年實(shí)踐,八年的付出,讓我體會(huì )到師愛(ài)的偉大和尊嚴,師道的崇高和神圣。我深深熱愛(ài)著(zhù)我的教育事業(yè),更深深鐘情于我的三尺講臺。

  我們這個(gè)地方規定,凡是剛分配工作的,都得到離城較遠的鄉村任教,當然我也不例外,分到了對于我來(lái)說(shuō)坐公交都得倒兩趟的鄉村小學(xué)。

  校長(cháng)找我談了話(huà),決定讓我暫帶四年級的數學(xué)兼英語(yǔ)。四年級共有兩個(gè)班,另一個(gè)班的成績(jì)稍微差些,但那班的老師有能力把成績(jì)提上來(lái),而我所帶的班在上學(xué)期期末評估中是全鄉第一。當時(shí)我只有一個(gè)想法,一定要把成績(jì)、名次保住。

  我精心備好了我的第一堂課。上課鈴響后,我邁著(zhù)矯健的步子走進(jìn)了教室,學(xué)生們都坐得筆直筆直,靜靜地等著(zhù)新老師的到來(lái)。當他們看到我時(shí),嘴角輕輕地揚了起來(lái),眼睛也瞇了起來(lái),一直從門(mén)口看著(zhù)我走到了講臺中央。他們這齊齊的一看,我倒顯得有些不自然了,感覺(jué)有點(diǎn)興奮和緊張。我稍稍一定神,微笑著(zhù)用目光把全班看一遍。當我看到中間第二排的時(shí)候,發(fā)現一位同學(xué)正在那兒低頭抽噎。于是我趕緊走到他的座位旁邊,輕輕地問(wèn):“這位同學(xué),你怎么了?”聽(tīng)到我問(wèn)話(huà),他沒(méi)有回答我,而是抬起那頭發(fā)蓬松又臟兮兮的頭看著(zhù)我。眼神帶著(zhù)失望與無(wú)助,眼睛里還有沒(méi)擦干的淚花。這時(shí)我才發(fā)現這是個(gè)女孩,仔細一看,她的眼睛有點(diǎn)不太正常。她看了看我,還是沒(méi)有回答我。我把目光投向了其他同學(xué),“老師,她怕她大伯打她……她的眼鏡不知讓誰(shuí)給摔壞了,她爸爸肯定不會(huì )再給她錢(qián)了……”聽(tīng)到同學(xué)們這么說(shuō),她爬在桌子上更加傷心地痛哭起來(lái),聲音很凄慘。我趕緊俯下身去拍拍她的肩膀:“這位同學(xué),你能不能別哭,跟老師說(shuō)說(shuō)這到底怎么回事?”她慢慢地抬起頭來(lái),斷斷續續地說(shuō):“我……大伯……肯定……會(huì )……打死……我……嗚嗚嗚……”第一次上課就遇上這件棘手的事,我拍拍她顫抖的肩膀,“我們下課再說(shuō)這件事行嗎?”她什么也沒(méi)說(shuō),眼神充滿(mǎn)了無(wú)助。

  上完這堂課,我向同事詢(xún)問(wèn)—下她家的情況,結果不出我所料,她的家庭有“故事”。

  小姑娘爺爺那輩時(shí)家里就一貧如洗,她爺爺好不容易成家,生了大伯與她爸。她大伯現在還是光棍。十年前,在媒人的撮合下”患腦積水病的媽媽嫁入了她家,生了一兒一女。小姑娘的爸爸對她媽媽不好,不給買(mǎi)藥,甚至把陪嫁的輪椅也賣(mài)掉了……

  課間操休息,我讓一名學(xué)生悄悄地把她的眼鏡拿來(lái),出去給她修理好了。

  晚上吃飯時(shí),我把這件事同班主任說(shuō)了一下,我們決定帶領(lǐng)全班同學(xué)利用星期四放學(xué)后的時(shí)間到女孩家進(jìn)行一次愛(ài)心大行動(dòng)。

  星期四放學(xué)后,先讓小女孩回家。然后我們領(lǐng)著(zhù)學(xué)生來(lái)到了她家。她的.家,院墻坍塌,沒(méi)有大門(mén),兩間老屋前的院子里堆滿(mǎn)玉米稈。她聽(tīng)到了外面的嘈雜聲,從屋子里跑出來(lái),看到了我們,驚呆了”不知所措地摸了摸眼鏡……這時(shí)我們看到了屋門(mén)前還有一個(gè)用泥抹成的柴火臺,上面座著(zhù)一口大的鐵鍋,鍋上面還冒著(zhù)氣。我走過(guò)去掀開(kāi)一看,里面有半鍋粥,上面還有一個(gè)很舊的蒸籠,籠里歪歪扭扭地放著(zhù)十來(lái)個(gè)饅頭。我說(shuō):“這是你蒸的嗎?”“嗯!彼c(diǎn)點(diǎn)頭。我驚呆了,我這二十多歲的人還不知道怎么蒸饅頭,可她一個(gè)四年級的學(xué)生居然會(huì ),太讓我感到意外了,太讓我震驚了……

  學(xué)生們都忙開(kāi)了,我也正準備擦玻璃。她說(shuō):“老師,非常感謝您給我修眼鏡!”我笑笑:“沒(méi)事的,你戴著(zhù)合適就好了!闭f(shuō)著(zhù),同學(xué)們捋起袖子動(dòng)手開(kāi)了。

  從那以后,她上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,按時(shí)完成作業(yè),成績(jì)一直名列前茅。

  忽然有一天,她沒(méi)來(lái)上學(xué)。學(xué)生們說(shuō)她媽媽病情嚴重去醫院了。我很擔心……為這個(gè)小發(fā)孩所承受的一切。第二天,她來(lái)了′我很高興,我知道沒(méi)有消息就是最好的消息。

  一次課間操,語(yǔ)文老師把一個(gè)作文本放在我的辦公桌上,是這個(gè)學(xué)生的作文,文章很感人,寫(xiě)出了一個(gè)小學(xué)生是如何理解孝,并且是如何做的!皹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待!笨赐旰,不禁聯(lián)想到自己,作為一個(gè)成年人又對父母做了多少呢?

  現在,我已調離原單位,我時(shí)常會(huì )想起她,看到她的同齡人就不由自主想起她。

  作為一名普通的教師,雖然不一定能成為名師,但我要努力成為孩子們喜歡的、優(yōu)秀的教師。聽(tīng)到歷屆畢業(yè)的孩子由衷地說(shuō):“老師,您是我最難忘的老師!”這就足夠了,作為老師,這是對我最高的獎賞。我知道,他們得到了我的愛(ài),我也收獲了他們的愛(ài)。

  師愛(ài)無(wú)聲,她如同千年流淌的涓涓細流,雖不宏大,但卻澤被萬(wàn)千;她好似蒼茫大海上的燈塔,雖滄海一粟,但卻明亮而溫暖;她仿佛是春夜里的細雨,雖非風(fēng)光無(wú)限,但潤物無(wú)聲。

  情在左,愛(ài)在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花。

  燭光熒熒,師愛(ài)綿綿。迎來(lái)朝陽(yáng),送走余暉;走過(guò)風(fēng),走過(guò)雨,走過(guò)耕耘的春夏與秋冬,我依然要說(shuō):當一名教師,我無(wú)怨無(wú)悔!

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