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社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì )（通用30篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編整理的社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì )，歡迎大家分享。
社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì ) 1
20xx年的感恩節在寒冷的冬天來(lái)臨了，風(fēng)雨浸染整個(gè)校園，寒風(fēng)襲擊每顆心靈，可就算這樣也仍阻擋不了我們那顆感恩的熾熱的心。11月22日，我們大學(xué)生心理衛生協(xié)會(huì )于瓊林苑門(mén)前開(kāi)展了“感恩節短信送祝�！被顒�(dòng)。因為感恩，這個(gè)冬天讓我們不再寒冷。
感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。今天同學(xué)們感受到了它，感恩的心，音樂(lè )響起，感謝有你，短信傳遞。在那個(gè)小小的留言本里和留言板的小貼士中，留下了來(lái)自五湖四海的不同手跡和表達感恩的不同言語(yǔ)。字里行間體現了人們對親人的思念、對朋友的祝福、對愛(ài)情的憧憬。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字載滿(mǎn)了他們的期望，而心協(xié)就是感情傳遞的媒介。在寒風(fēng)凜冽中，值班人員不厭其煩的給學(xué)生們講述這次活動(dòng)的步驟與目的，勾起了他們的興趣，也喚起了他們對親人的思念。于是他們都開(kāi)始接踵而至的參加了這次活動(dòng)，當他們寫(xiě)完感恩短信內容后，心協(xié)的值班人員就立刻用他們冰冷的手指不停的敲打著(zhù)鍵盤(pán)，把留言板上的短信內容一字不漏的轉發(fā)給他們的親人。當短信成功發(fā)出時(shí)，他們都露出了幸福的笑容。時(shí)間就在一條條短信的發(fā)出的時(shí)候慢慢溜走，夜幕就這樣降臨了，值班人員在溫暖的氛圍中結束了這次的活動(dòng)。
一次活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)地結束必然有它的可取之處，總結這次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面：
1、有三四個(gè)社團在感恩節那天在相同時(shí)間和相同地點(diǎn)設置了活動(dòng)值班點(diǎn)，而心協(xié)的感恩節短信送祝�；顒�(dòng)在這些活動(dòng)中顯得格外注目，吸引了更多的同學(xué)�？赡苁怯捎谠诖蠹以诟卸鞴澞翘於加刑嗟母卸�，也可能是由于心協(xié)值班人員的熱心與愛(ài)心感觸了同學(xué)們。
2、心協(xié)幫助同學(xué)們傳達了感情。有些人過(guò)于羞澀而不敢自己發(fā)短信給親人，而通過(guò)心協(xié)這個(gè)媒介使學(xué)生與親人的感情更加深厚了，讓親人知道了兒女們內心的情感。同時(shí)也讓心協(xié)值班人員感受到了愛(ài)的溫暖。
3、弘揚了中國的傳統美德—感恩。感恩可以消除內心的所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。因為感恩，使我們在失敗時(shí)看到希望，在不幸中得到慰藉，獲得溫暖。激發(fā)我們挑戰困難的勇氣，獲得前進(jìn)的'動(dòng)力。
每個(gè)活動(dòng)的成功地舉辦肯定有利也有弊，這次活動(dòng)的不足之處有以下幾個(gè)方面：
1、活動(dòng)地點(diǎn)空間太小。因為下雨的緣故，大家只能在值班點(diǎn)的傘下開(kāi)展活動(dòng)。而傘下的空間顯得特別小，當學(xué)生寫(xiě)短信留言時(shí)他們后背很容易被淋濕。希望以后再遇到這種情況時(shí)能夠把桌子往后放，給前面多留一些空間。
2、安排的值班人員太多。本來(lái)傘下空間就小，所以4、5個(gè)人一起在傘下就會(huì )顯得比較擁擠，也不方便活動(dòng)。希望下次可以多增加值班時(shí)段，縮短每一時(shí)段的時(shí)間并適當減少各時(shí)段的值班人數，這樣既節省了空間，也不會(huì )浪費大家的時(shí)間。
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)的十分溫暖而且成功的。它不僅給同學(xué)及其家人朋友帶來(lái)了感動(dòng)與溫暖，并且讓同學(xué)們更深層的了解到心協(xié)的宗旨。希望心協(xié)下次還可以這種類(lèi)似的能夠令人感動(dòng)的活動(dòng)，讓感動(dòng)可以一直延續下去，也希望心協(xié)可以越辦越好。
社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì ) 2
20xx年xx月xx日至xx月xx日，由xxx學(xué)院xxx社12名同學(xué)組成的支教隊伍利用寒假時(shí)間，來(lái)到xxxx省xxxx州xxxx縣xxxx鄉xxxx小學(xué)進(jìn)行為期兩周的支教活動(dòng)。
xx州是彝族自治州，xxxx小學(xué)主要由彝族學(xué)生組成。xxxx村位于大山深處，學(xué)生的父母大多是勤勞樸實(shí)的農民，當地習慣講彝語(yǔ)，學(xué)生們的漢語(yǔ)水平遠遠比不上其他孩子，說(shuō)話(huà)常常慘雜著(zhù)民族方言，給志愿者們多了一層語(yǔ)言難關(guān)。
提前準備，給山區孩子帶去更多幫助
在去松坪小學(xué)支教之前，志愿者們在江安校區進(jìn)行了為期六天的支教培訓，請到有支教經(jīng)驗的高年級學(xué)生傳授經(jīng)驗，并且深入討論和計劃如何更好地完成支教任務(wù)能更多地幫助到山區孩子。除此之外，志愿者們還提前購買(mǎi)文具，小禮品和一些簡(jiǎn)單的體育用品，帶去給他們。
條件艱苦，磨練志愿者的意志
xx月xx日，經(jīng)過(guò)了13個(gè)小時(shí)的長(cháng)途火車(chē)、5個(gè)小時(shí)的大巴和摩的長(cháng)途顛簸，支教隊伍來(lái)到了目的地。多種交通工具的轉換讓志愿者們身心疲憊，但是他們心態(tài)良好很快適應，并在到達之后迅速收拾出辦公和住宿的地方。
住宿條件十分艱苦，用水用電比較困難，沒(méi)有食堂，需要自己動(dòng)手解決一日三餐。雖然如此，志愿者們依舊滿(mǎn)腔熱血，積極地面對困難。在他們看來(lái)，水電人本就應該吃苦耐勞，這是一種體驗，也將是一段難忘的經(jīng)歷。
支教，讓彝族孩子的寒假生活有滋有味
本次支教開(kāi)設語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、體育、法制教育、手工和禮儀等課程，在支教期間還開(kāi)展開(kāi)學(xué)典禮、防震演練、趣味運動(dòng)會(huì )、夢(mèng)想diy和文藝匯演等活動(dòng)。志愿者們即是課堂上的老師，也是課外活動(dòng)中的大朋友。在志愿者們的努力之下，小學(xué)生們很快地接受了這些小老師。
每天早上，志愿者們先帶領(lǐng)小學(xué)生們朗讀課文，糾正他們的發(fā)音。接下來(lái)就開(kāi)始進(jìn)行課程教學(xué)，志愿者們多次討論，安排好每日每個(gè)年級的課程，提前備課，確�？焖儆行У亟虝�(huì )小學(xué)生相關(guān)課程知識。課堂上，志愿者們鼓勵小學(xué)生積極回答問(wèn)題，實(shí)行獎勵政策，表現好會(huì )加小星星，一天下來(lái)，小星星多的小學(xué)生會(huì )得到小獎勵。
課后，志愿者們還輔導學(xué)生們做寒假作業(yè)，并希望能支教結束前幫助他們克服難題，完成寒假作業(yè)。上午大課間時(shí)間，志愿者們組織小學(xué)生做廣播體操，鍛煉身體。下午課外活動(dòng)時(shí)間則組織小學(xué)生進(jìn)行體育運動(dòng)。由于松坪小學(xué)缺乏體育器材，能玩的只有幾根跳繩和志愿者們帶過(guò)去的'一些羽毛球拍和乒乓球拍等。即使是這樣，小學(xué)生們還是玩的特別開(kāi)心，他們有自己別樣的童年。
課后，學(xué)生們積極參加志愿者們組織的趣味活動(dòng)，主動(dòng)與志愿者們交流，有時(shí)還給志愿者們送上自己的折紙、畫(huà)畫(huà)等當作小禮物，讓志愿者很感動(dòng)。
有孩子這樣對志愿者說(shuō)：“和你們在一起，是我們寒假最開(kāi)心的時(shí)候，雖然只有短短的十幾天，但是，這十幾天，一直會(huì )在我們心里�！�
支教結束時(shí)，同學(xué)們舍不得志愿者離開(kāi)，在教師黑板上留下了他們對志愿者們的話(huà)：“愛(ài)你們的我們會(huì )永遠想念你們!”
支教，讓志愿者們得到成長(cháng)
每天放學(xué)之后，志愿者們都會(huì )聚在一起交流當天的支教活動(dòng)，找到不足，并考論解決方法，總結一天的工作，安排第二天工作。
在給小學(xué)生們進(jìn)行夢(mèng)想diy這個(gè)活動(dòng)時(shí)，志愿者們發(fā)現，他們年紀雖小，還很懵懂，不諳世事，但是依舊渴望著(zhù)長(cháng)大之后能走出大山深處，去看外面的世界，去改變世界。志愿者們感觸良多，夢(mèng)想沒(méi)有大小，不分你我。在志愿者教會(huì )小學(xué)生的同時(shí)，他們也給志愿者們上了生動(dòng)的一課。
在支教活動(dòng)日志中，有志愿者這樣寫(xiě)道：“十幾天，我們不能給他們教會(huì )什么，但我們可以帶給他們很多東西，慢慢的去改變他們原有的想法，讓他們更加的努力，也許，這才是支教真正的目的吧�！�
2月5日，為期兩周的支教活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了。學(xué)生、老師和家長(cháng)都來(lái)給志愿者送行。松坪小學(xué)的校長(cháng)十分感謝志愿者們犧牲寒假時(shí)間來(lái)到大山深處進(jìn)行支教，給小學(xué)生們帶去了很多幫助和歡樂(lè )，也希望和懇請志愿者們以后能多來(lái)松坪村，幫助更多大山里的孩子。
短暫的支教生活結束了，短短的兩周沒(méi)能教會(huì )孩子們太多知識，但也在一定程度上幫助到了他們，告訴他們外面的世界，開(kāi)闊了他們的眼界，鼓勵他們認真讀書(shū)，走出大山。
志愿者們希望能有更多水電學(xué)子、更多川大人加入到支教隊伍中來(lái)，感受愛(ài)，接力愛(ài)，傳播愛(ài)。
社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì ) 3
時(shí)光荏苒又是一學(xué)期，一轉眼，我們核工程與地球物理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )又走過(guò)了半年，為發(fā)揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，進(jìn)一步把工作做到實(shí)在，做出我們學(xué)院自己的風(fēng)格，從而把高尚的道德素質(zhì)，先進(jìn)的文化理念和溫暖的人文關(guān)懷帶給真正需要的群體，樹(shù)立核地院青志協(xié)的良好形象，我們不斷探索，不斷完善，是核地院青志協(xié)的工作開(kāi)創(chuàng )了新的局面，先對整個(gè)協(xié)會(huì )總結如下：
活動(dòng)方面
一、招新工作及第一次大會(huì )。
1、納新在對我們學(xué)院青協(xié)的宣傳工作后，我們在10月份進(jìn)行了新部員的選拔，為了真正地招到一批熱心肯干，有能力有想法的干事，我們經(jīng)過(guò)初選、面試兩重選擇，最后考慮綜合素質(zhì)，在全院180多位熱心的同學(xué)遞交了入會(huì )申請中挑選出了81名同學(xué)加入到我們的大家庭中來(lái)。至此，青志協(xié)的內部機構基本形成。
2、迎新大會(huì )10月底，在各部門(mén)舉行完見(jiàn)面會(huì )，新老部員交流都，我們召開(kāi)了青志協(xié)舉行了第一次大會(huì )，暨迎新大會(huì )。通過(guò)對青志協(xié)機構的相關(guān)介紹，使新部員更加明確了自己的職責和責任，在張江峰書(shū)記的帶動(dòng)下，活動(dòng)達到高潮。新部員們對志愿服務(wù)欲欲預試，迎新大會(huì )非常成功。
二、青協(xié)傳統活動(dòng)
配合校團委青志協(xié)舉辦各種活動(dòng)，及時(shí)保質(zhì)保量地完成校團委分派的任務(wù)以及配合院各部門(mén)活動(dòng)。在過(guò)去的半年里，我們有四名新部員參加了學(xué)校的義務(wù)支教隊，對蓮松中學(xué)的孩子們進(jìn)行義務(wù)輔導。我們組織我們協(xié)會(huì )參觀(guān)了八一紀念館，重溫八一起義，感受革命精神。10月13號，在感恩節即將來(lái)臨之際，我們筑起感恩墻，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩。12月5號，為國際志愿者日，這這個(gè)特殊的日子里我院開(kāi)展回收廢電池活動(dòng)，增強志愿們愛(ài)護環(huán)境的意識，并且組織全體部員在青春廣場(chǎng)參見(jiàn)志愿者宣誓儀式。在運動(dòng)會(huì )期間，我們負責方陣和體操，并在大本營(yíng)對運動(dòng)員們提供支持。在校青協(xié)的安排下，我們組織部員們在圖書(shū)館對圖書(shū)進(jìn)行整理，這次活動(dòng)也讓大家在學(xué)會(huì )在感受圖書(shū)館濃厚的文學(xué)氣息和涉取知識的同時(shí)也要保護公共環(huán)境。10月24號，我們和水環(huán)青協(xié)一起攜手在新建縣敬老院關(guān)愛(ài)老人奉獻愛(ài)心，這次活動(dòng)的意義在于在享受父母和社會(huì )給我們的關(guān)愛(ài)的同時(shí)，我們也不能忘記對老人的關(guān)懷，讓尊老愛(ài)幼的傳統美德得以流傳。
三、我們自己的特色
在完成校青協(xié)安排的的任務(wù)的后，我們整合自己學(xué)院的特色和資源，開(kāi)展了一些列我們自己的特色志愿服務(wù)。首先，我們向中華義工申請了‘世界糧食日—燭光守夜’分會(huì )場(chǎng)。我們結合我們學(xué)校的特點(diǎn)，排除困難，此次活動(dòng)取得完美成功。在倡導全校師生節約糧食反對浪費，提高大家對節約糧食意識，讓每一個(gè)同學(xué)養成節約糧食的同時(shí)，也對我們協(xié)會(huì )有了很好的鍛煉。我們組織部負責對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行策劃，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行、宣傳部對在、此次活動(dòng)利用海報，網(wǎng)絡(luò )，校廣播站，校新聞中心等途徑對此次活動(dòng)進(jìn)行了大力宣傳，負責活動(dòng)的新聞稿。外聯(lián)部在聯(lián)系校外各商家對我們活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并獲得了兩家商家的贊助，很好的補充來(lái)此次活動(dòng)的各種開(kāi)銷(xiāo)。文體部對我們的會(huì )場(chǎng)進(jìn)行布置，秘書(shū)部派發(fā)宣傳單及對中個(gè)活動(dòng)進(jìn)行記錄。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)我們內部分工更加明確，組織愈加的健全，整個(gè)協(xié)會(huì )的凝聚力空前強大。
12月9號，為了促進(jìn)部員感情，提高團隊精神，我們在北區田徑場(chǎng)進(jìn)行了素質(zhì)拓展活動(dòng)，各部門(mén)積極參與，讓大家明白我們在服務(wù)他人的同時(shí)也要對自身神建設的培養。此次活動(dòng)得到了張書(shū)記的大力支持，讓每個(gè)參與進(jìn)來(lái)的人都獲得了獎勵。
12月16號，我們組織成立的微愛(ài)行動(dòng)隊出現在了洪城大市場(chǎng)，為了能后讓更多的貧困孩子的孩子溫暖的度過(guò)這個(gè)冬天，我們青協(xié)部員冒著(zhù)寒冷，用行動(dòng)為他們募捐到了一批衣物。之后，我，們在學(xué)校為穆娟娟到的物資籌集運費以及在學(xué)校募捐到更多的衣服，呼吁東理學(xué)子奉獻自己的愛(ài)心。這下衣物伴著(zhù)大家的關(guān)愛(ài)，信心與勇氣，伴著(zhù)社會(huì )的溫暖送給貴州和南昌地區的一些貧困孩子。
總結
回顧這一學(xué)期走過(guò)的.歷程，在大家的共同努力下，看著(zhù)大家在青協(xié)執著(zhù)的足跡，活動(dòng)比往年有所增加，這不僅表現在數量，還表現在質(zhì)量以及活動(dòng)的范圍、志愿者服務(wù)的領(lǐng)域。心理確實(shí)有一種厚實(shí)的寬慰，的確我院青志協(xié)在這半年年里還是有很多可圈可點(diǎn)的地方，立足校園，走向社會(huì )，雙向發(fā)展，彌補了以前“墻內開(kāi)花墻外香”的不足，規劃擴大，影響深遠，利用網(wǎng)絡(luò )的力量對我們青協(xié)進(jìn)行極力的宣傳。其中，江西日報，和江南都市報都對我們活動(dòng)進(jìn)行過(guò)報道。但是，我們在活動(dòng)中也出現了許多不足，如由于計劃不周，溝通不夠，組織不得力等，并且活動(dòng)中，表現出的問(wèn)題是各部之間的合作還欠默契，實(shí)際執行還跟不上策劃，所以在今后的發(fā)展中還要加強這方面的努力;不斷吸收成功者的經(jīng)驗，與自身結合，做好這方面的工作。而很多客觀(guān)情況學(xué)校資源不足，經(jīng)費不夠，時(shí)間場(chǎng)地協(xié)調不過(guò)來(lái)等原因使我們付出了更多的汗水。協(xié)會(huì )各部成員在及部長(cháng)的領(lǐng)導下積極配合，踴躍參與，盡職盡責，將自己分內事情辦好。我希望有個(gè)別部長(cháng)需要反思一下自己。我需要你們的工作報告是想讓你們知道你們這半年了做了什么，我們青協(xié)不醬油。
青志協(xié)做的是奉獻的事業(yè)，愛(ài)心使我們?yōu)榱诉@個(gè)共同的事業(yè)集聚在一起，并且執著(zhù)的為之奮斗，在以后的活動(dòng)開(kāi)展中，我們會(huì )及時(shí)的總結工作經(jīng)驗教訓，不斷探索，不斷發(fā)展，把青志協(xié)的工作做上更高的臺階。
社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì ) 4
中央政治局“改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾”八項措施，引起廣大群眾的強烈共鳴和熱切反響。這次關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規定，抓住了官場(chǎng)的弊病與干部的軟肋，抓住了社會(huì )的痛癢與民眾的關(guān)切，中央新一屆領(lǐng)導集體大力整肅工作作風(fēng)，意在端正黨風(fēng)、整飭政風(fēng)，意味深長(cháng)。
近日一番關(guān)于“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”的講話(huà)，引發(fā)了整個(gè)社會(huì )的共鳴，今天的中國，機遇前所未有，挑戰也亦然，非常之時(shí)成非常之事須有非常之舉，說(shuō)穿了就是要實(shí)干。毫無(wú)疑問(wèn)，解決這個(gè)時(shí)代的諸多難題，實(shí)現中華民族偉大復興都要像整頓工作作風(fēng)這般，不空談，崇實(shí)干。如在反腐方面，“表哥”、“雷冠�！钡裙賳T的紛紛落馬，就是一種實(shí)干；在深化改革方面，敢于觸及既得利益，當改則改，就是一種實(shí)干。唯有依靠實(shí)干，才能走出超越之路。改進(jìn)工作作風(fēng)的號令已經(jīng)發(fā)出，踏實(shí)干事的號角已經(jīng)吹響，現在，就要看各級領(lǐng)導如何行動(dòng)、改出成效。
一個(gè)行動(dòng)勝過(guò)一打綱領(lǐng)�！案墒隆笔穷I(lǐng)導工作的一個(gè)極為重要的環(huán)節，也是衡量領(lǐng)導干部黨性修養和能力素質(zhì)的重要標準�！扒θf(wàn)忙，不抓落實(shí)就是瞎忙；千招萬(wàn)招，不抓落實(shí)就是虛招；千條萬(wàn)條，不抓落實(shí)就是白條”�！罢f(shuō)一千、道一萬(wàn)，關(guān)鍵還在于干”。大興真抓實(shí)干之風(fēng)，必須攻堅克難，主動(dòng)到條件艱苦、環(huán)境復雜、矛盾集中的地方去；必須一抓到底，對發(fā)展中應當解決的`問(wèn)題、對群眾反映強烈的問(wèn)題，要一個(gè)環(huán)節扣一個(gè)環(huán)節、一個(gè)步驟靠一個(gè)步驟、一個(gè)問(wèn)題接一個(gè)問(wèn)題的去推進(jìn)、去落實(shí)、去解決；必須敢于負責，不做“好好先生”，不當“太平官”，大膽地試，大膽地闖，大膽地干，努力讓真抓實(shí)干成為各級干部特別是領(lǐng)導干部的“從政操守”。
務(wù)實(shí)執行必會(huì )事半功倍。黨員干部特別是各級領(lǐng)導干部在當前形勢下要振奮精神、燃燒激情、奮勇?tīng)幭�，敢與高的比，敢與強的拼，雷厲風(fēng)行的干，腳踏實(shí)地的做，以廣大黨員干部特別是各級領(lǐng)導干部的作風(fēng)轉變和機關(guān)效能的提升促進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)轉變，以黨風(fēng)政風(fēng)的轉變推動(dòng)干事創(chuàng )業(yè)環(huán)境的改善和黨群關(guān)系的密切。這就要在提高執行力上下功夫，只要看準了的事、只要決定了的事，就堅定不移地去執行。真正讓各級干部勇于擔當、開(kāi)拓進(jìn)取，以昂揚向上、奮發(fā)作為的精神狀態(tài)履職盡責，要在提高辦事效率上下功夫，大力倡導“馬上辦、主動(dòng)辦、上門(mén)辦、公開(kāi)透明辦、積極變通辦”的“五辦”做法，涉及群眾利益的事情，更要做到急事急辦、特事特辦、難事幫辦。
八項規定彰顯了黨密切聯(lián)系群眾的決心，體現了“實(shí)干興邦”的態(tài)度和魄力、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和形象，只要我們肯苦干、實(shí)干、同心干，就將最大限度地凝聚廣大人民群眾的智慧和力量，為民族復興增添助力。
社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì ) 5
大學(xué)社團是高校校園文化的重要載體，也是高校對大學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要組成部分。大學(xué)生參與大學(xué)社團活動(dòng)有重要意義。大學(xué)社團活動(dòng)在大學(xué)生領(lǐng)導能力、人際交往能力、知識水平、自我認識和職業(yè)競爭力方面發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。
社團的組織架構包括正副會(huì )(社)長(cháng)、各部門(mén)的正副部長(cháng)以及普通干事，分工明確，各司其職，正所謂麻雀雖小，五臟俱全。在社團中，無(wú)論擔任任何職位，都需要為了一個(gè)目標與大家合作協(xié)商，無(wú)論是前期的籌備階段，還是活動(dòng)的實(shí)施階段，都要求每個(gè)人認真地參與，無(wú)論擔任大領(lǐng)導還是小領(lǐng)導，都鍛煉了一個(gè)人的活動(dòng)組織能力。擔任社長(cháng)一年來(lái)我感觸頗為深刻，自認為得到了多方面的收獲，不僅在領(lǐng)導力、人際交往方面得到鍛煉，而且擴大了自己的知識面，促進(jìn)準確的自我認識和定位，相信參與這些活動(dòng)所得的經(jīng)驗將提高我的職業(yè)競爭力。大學(xué)社團不同于其他組織，社團作為非正式群體，在培養大學(xué)生思想道德品德、敬業(yè)精神和團隊協(xié)作精神等方面存在一定優(yōu)勢。遵守社團的規范還要依賴(lài)于每個(gè)成員的自覺(jué)行為和自覺(jué)維護，在這個(gè)過(guò)程中社團成員學(xué)習到了慣例、團隊協(xié)作、傳統、倫理、道德等職業(yè)精神規范的內容。
此外，我真正懂得了什么是領(lǐng)導者的價(jià)值?什么叫領(lǐng)導力?領(lǐng)導者的價(jià)值在于把追隨者培養成領(lǐng)導者，領(lǐng)導力就是獲得追隨者的能力。作為社團主要負責人，如果干得好，在提高領(lǐng)導力方面是很明顯的，其中最明顯的就體現在溝通能力的大大提高。一個(gè)好的領(lǐng)導人，知道怎么樣跟其他人溝通�！秾O子兵法》里面講：一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法。前有道，后有法，中間有天地人。一曰道，道者，令民于上同意者也，可以與之生，可以與之死而不畏危。這其中的關(guān)鍵就是要知道怎么樣去溝通�？催^(guò)《亮劍》的人都知道，李云龍雖然沒(méi)有文化但是他會(huì )打仗，是個(gè)溝通高手，在大會(huì )上他會(huì )講大話(huà)，在小會(huì )上他會(huì )講小話(huà)。在歷史上，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導人，一定是個(gè)溝通高手，比如：拿破侖，溝通高手;列寧，演講高手;毛澤東，溝通高手。在社團活動(dòng)中，那些表現優(yōu)秀的同學(xué)，往往在溝通方面稍比其他同學(xué)強。當然，這個(gè)溝通不是簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)空話(huà)，而更重要的是要體現在辦事情的能力上，要使得其他同學(xué)對自己能力表示肯定，才能建立一個(gè)良好的溝通，只有溝通能力搞好了，才能更好地體現出其領(lǐng)導力。
大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已成為廣為關(guān)注的社會(huì )問(wèn)題，提高大學(xué)生就業(yè)的競爭力是各高校教育的一項重要的工作，也是大學(xué)生自身發(fā)展的需要。在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻的背景下，大學(xué)社團在提升大學(xué)生就業(yè)能力方面的作用正受到越來(lái)越多的重視。因此，大學(xué)社團在提升大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競爭力方面的作用，具有一定的現實(shí)意義。大學(xué)社團是大學(xué)生自發(fā)組織的群體活動(dòng)，要想社團活動(dòng)實(shí)施得好，靠個(gè)人的力量是不夠的，無(wú)論是部分活動(dòng)還是項目活動(dòng)，都要采用團隊合作的形式，需要所有的社團成員分工合作，這就考察了在社團中每個(gè)成員的團隊協(xié)作能力，在活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中也鍛煉了大家的團隊合作能力和人際交往能力。社團本身也猶如一個(gè)小小的社會(huì )，加入社團就意味著(zhù)自己成為了這個(gè)小社會(huì )的一份子，就要開(kāi)始面對復雜的`人際關(guān)系，與社團領(lǐng)導人以及普通干事之間的相處也會(huì )提高作為大學(xué)生的我們的人際交往能力。
也許大家都有體會(huì )，我們做事情很難，可跟我們做人比起來(lái)卻算不了什么，正所謂做事難，做人更難。不論我們是在學(xué)�；蛘咛と肷鐣�(huì )，都要認清自我，時(shí)刻明確自己所處的位置，把自己該做的事情做好，古人說(shuō)：不在其位，不謀其政，我們更應該得其時(shí)，當其位。在我們能力范圍內的事情，千萬(wàn)別說(shuō)不，不在我們權限范圍內的事情萬(wàn)萬(wàn)不可過(guò)問(wèn)，不是在電視上常�？吹竭@樣的畫(huà)面嗎?就是一個(gè)知道別人太多秘密的人總會(huì )被人家滅口，要知道：是草都有根，是話(huà)都有因�，F實(shí)社會(huì )中，雖然滅口不現實(shí)，但如果知道別人的太多秘密，肯定是惹人嫌的那種。還有一個(gè)很重要的問(wèn)題，就是自己修養不夠、能力不夠，千萬(wàn)不要占著(zhù)茅坑不拉屎，要讓位于其他德才兼備的人來(lái)更好地為他人服務(wù)。
社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì ) 6
在我升上高中之前，一直以為要到大學(xué)，才能體會(huì )到社團對于學(xué)生的意義與重要性所以在高一的時(shí)候，就也沒(méi)有考慮太多，隨便選個(gè)好混的社團。
昂首跨步，已經(jīng)高2了，學(xué)校開(kāi)放可以重新選擇社團，我老實(shí)說(shuō)，要開(kāi)放更改時(shí)，一開(kāi)端并沒(méi)有主見(jiàn)去選擇哪一個(gè)社團，畢竟已經(jīng)在舊有的社團倦怠了，想要換換口味，卻又非常盲從，糊里糊涂得就被寫(xiě)上游泳社的報名單上，盡管意愿不是說(shuō)很高，但是再我心靈深處，我是對游泳非常有興趣的，也是我在高一很注意的社團，不過(guò)對于這個(gè)環(huán)境而言，我不避諱的說(shuō)，游泳社是只能活在炎炎夏日的冷門(mén)社團，簡(jiǎn)直遭透了…
即使添加了，就要做好，有種莫名的使命感，我認為我有責任把社團擺脫冷門(mén)的惡名。盡管我只是小小的社員，我只扮演屬于我的角色，只不過(guò)一個(gè)沒(méi)有職位的小角色，發(fā)言是不會(huì )被重視的；我很幸運爭取到了一個(gè)，新設立的干部，「活動(dòng)長(cháng)」
既然當上了干部，就要對社團的負責，所謂「盡人事聽(tīng)天命」每次社團開(kāi)會(huì )，我總是提出一連串的問(wèn)題和自己的想法，解決社團面臨的難題，我想做好我自己的角色，不管別人怎么看待。我只是想盡心盡力的做好我的下一步。
身為活動(dòng)長(cháng)，每次上社課，我都非常認真聽(tīng)去教練所教導的每一個(gè)步驟、每一個(gè)技巧，我想既然是游泳社，就要打游泳的底子扎好，避免別人的閑話(huà)；我很認真的去做每一個(gè)動(dòng)作，抑或者每一項活動(dòng)，我付出我能盡的力量，來(lái)幫助社長(cháng)、副社長(cháng)一起帶領(lǐng)游泳社。
在社課與課業(yè)之余，我們辦了許多活動(dòng)，譬如：迎新送舊的烤肉會(huì )、跨年火鍋聚餐、校內游泳比賽、以及參加縣長(cháng)杯的.游泳比賽，相較于別的社團我們是很認真在做的了！至此，我吸收了不少經(jīng)驗。在我人生的路上，有這個(gè)機會(huì )磨練我領(lǐng)導技巧。
現在，已經(jīng)要卸任、交接了，我很感謝我們的教練，在每一次的社課很認真很和善的指導我們，還有要感謝很提拔我的社長(cháng)，每次討論他都很重視我的發(fā)言，也很相信我的能力，很多重要的是都是讓我去去處理，我覺(jué)得相當的成氣候感還有其他干部大家辛苦了。
我對游泳社的態(tài)度已經(jīng)顛覆了，不在只是冷門(mén)的社團，希望在讀這篇心得的你有助要到我們的努力，因為我們這屆的努力已經(jīng)是眾所皆知的認真社團我很期待下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能夠把游泳社代得更好，轉變?yōu)闊衢T(mén)社團，能在社團評鑒上相較于我們，得到更高的成就。
曾經(jīng)我覺(jué)得游泳社是只要會(huì )游泳的人帶領(lǐng)就夠了，但是我領(lǐng)悟到身為游泳社的一員不管會(huì )不會(huì )游泳，只要喜歡游泳，每一個(gè)人都可以為社團貢獻心力，就只需要喜歡游泳這件事。
這是我在游泳社一年之后去游泳池領(lǐng)略到的放松！
社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì ) 7
有人說(shuō)：公益廣告就是一盞燈火，我想說(shuō)：我們xx讀書(shū)社的讀書(shū)角就是我們學(xué)校的一盞燈火。為了讓更多的人了解讀書(shū)社，認識讀書(shū)社，參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，我們本學(xué)期繼續開(kāi)辦"讀書(shū)角"，內容包括：《每周活動(dòng)通知》和閱讀資料分享。每周活動(dòng)通知由陳xx副社長(cháng)周末寫(xiě)好初稿，發(fā)到朱老師郵箱，朱老師幫助修訂后并打印出來(lái);分享的閱讀資料都是由朱英梅老師從《讀者》《青年文摘》等雜志上精心選出，并速印好作為我們讀書(shū)社社員的文化養料。每周一中午，由陳xx副社長(cháng)把《活動(dòng)通知》和閱讀資料分別貼在實(shí)訓樓的一樓宣傳欄、校廣播站對面宣傳欄、教學(xué)樓一樓大廳宣傳欄向廣大師生宣傳讀書(shū)社，更宣傳讀書(shū)，更讓大家駐足閱讀，和讀書(shū)社一起提升正能量。積極參加全校社團社徽大賽，榮獲第一名本學(xué)期積極參加校社團聯(lián)合會(huì )舉辦的社團社徽大賽，榮獲第一名。我們社的社徽是由第一任社長(cháng)、06印刷5班的陳師姐設計的，我們社的印章上也使用了這個(gè)標志。
我們社團高度重視本次大賽，我們先準備好了ppt和講稿，并請朱老師為我們提意見(jiàn)，朱老師不僅為我們修改了講稿，還幫助修改了ppt的模板和展示格式，讓我們的ppt煥然一新。
進(jìn)入預賽后，要在東校區進(jìn)行展示，我們派出吳xx副社長(cháng)代表我們社團進(jìn)行展示，在本次的"社團社徽"大賽上，我們給大家展示了我們社團的社徽和印章，同時(shí)還講解了我們社徽的寓意，并把我們社團的活動(dòng)形式給大家做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。
我們一直抱著(zhù)重在參與的心態(tài)參賽，最后卻出人意料地獲得了第一名，即設計獎。在比賽現場(chǎng)，呂院長(cháng)助理高度贊揚了我們的社徽以及我們讀書(shū)社所承載的希望，他說(shuō)我們的社徽"簡(jiǎn)潔大方的設計，寓意深遠的的內涵，是莘莘學(xué)子引以為榮的一個(gè)社團"。
五、殷殷守護，師愛(ài)無(wú)邊
我們讀書(shū)社自成立以來(lái)，連續五個(gè)學(xué)期被評為五社團，這樣驕人的成績(jì)離不開(kāi)朱老師的殷殷關(guān)會(huì )和悉心指導。
本學(xué)期朱老師決定退出讀書(shū)社管理，放手讓學(xué)生自主管理。本學(xué)期雖然有幾次活動(dòng)沒(méi)有參加，但是老師一直關(guān)注著(zhù)我們的成長(cháng)。對于社長(cháng)、副社長(cháng)等管理層的溝通和協(xié)調，朱老師會(huì )提出一些可行的辦法，從而使工作少走彎路，提高辦事的效率以及辦事的能力;對于新社員認識的提高，朱老師一方面會(huì )提醒管理層注意，另一方面在合適的時(shí)候會(huì )親自與其溝通，掃除一些思想上的障礙;朱老師還會(huì )去看每個(gè)人的《每周小結》，寫(xiě)下自己的評論和留言;朱老師還會(huì )在群里跟大家群聊，讓大家有個(gè)正確的認識，一起提升正能量。
另外，朱老師積極聯(lián)系其他老師，為我們進(jìn)行講座。上個(gè)學(xué)期，朱老師就為我們聯(lián)系了劉老師和楊老師，保證了本學(xué)期講座的順利進(jìn)行。朱老師還邀請了陳老師和李志梅老師我們的"感恩老師"詩(shī)歌朗誦比賽決賽評委，為我們的比賽增色不少。
還有，為了讓新老社員和社團意外的同學(xué)更好地了解讀書(shū)社，在朱老師建議下，由吳xx副社長(cháng)執筆寫(xiě)出了《xx讀書(shū)社25問(wèn)(初稿)》，并由朱老師修訂，發(fā)放給每個(gè)社員和每個(gè)班級。有效地宣傳了讀書(shū)社，也讓讀書(shū)社人以及其他同學(xué)更好地了解了讀書(shū)社。正是在朱老師的殷切關(guān)懷下，我們讀書(shū)社本學(xué)期穩步成長(cháng)。
六、設立"朱xx讀書(shū)基金"，為更好地開(kāi)展社團活動(dòng)奠定堅實(shí)的基礎
上個(gè)學(xué)期，朱老師說(shuō)服她先生為我們讀書(shū)社捐款1000元，作為讀書(shū)社的特殊活動(dòng)經(jīng)費。本學(xué)期，朱老師的先生提出將這項經(jīng)費冠名為"朱xx讀書(shū)基金"，并每年提供一定經(jīng)費，供讀書(shū)社特殊活動(dòng)使用。
以前社團的.經(jīng)費主要是社員的會(huì )費(每人每學(xué)期10元)，沒(méi)有能力為大家提供較為豐富的獎品。本學(xué)期開(kāi)始，我們啟用"朱xx讀書(shū)基金"，為我們經(jīng)典活動(dòng)之一的詩(shī)歌朗誦比賽購買(mǎi)了獎品獲獎的同學(xué)分別獲得一本書(shū)。獎勵一本書(shū)，這對每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一種激勵，相信下學(xué)期的朗誦比賽會(huì )更精彩。
七、工作中的不足和下一步的努力方向
我們的社團是一個(gè)與其它社團有著(zhù)明顯區別的社團：我們有自己的指導老師，我們有嚴格的管理，我們有著(zhù)一群熱血沸騰、通過(guò)閱讀提升正能量的社員。
每個(gè)學(xué)期，我們都會(huì )有新社員加入，也會(huì )有老社員退出。能選擇讀書(shū)社的同學(xué)相信都是有著(zhù)進(jìn)步?jīng)Q心的同學(xué)，不能適應讀書(shū)社的嚴格管理選擇退出，也許會(huì )有后悔的一天，但是為時(shí)晚矣，畢竟我們在學(xué)校里也就那么幾年。
面對這個(gè)問(wèn)題，我們要積極應對：如何讓大家更好地了解讀書(shū)社，如何讓新社員更好地適應讀書(shū)社，盡快地融入到讀書(shū)社中來(lái)，這是我們管理層以及每個(gè)社員面臨的重要問(wèn)題。提高溝通協(xié)調能力，做好新社員的思想工作，讓我們下學(xué)期擁有更穩定的讀書(shū)社團體。
社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì ) 8
心理社團活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了一學(xué)期，作為參與社團活動(dòng)的指導老師，在實(shí)踐過(guò)程中也是邊摸索邊實(shí)踐，將“高效課堂”進(jìn)一步拓展延伸。我們心理社團主要是想給學(xué)生開(kāi)辟一個(gè)開(kāi)放的、自由的、安全的、值得信任的第二成長(cháng)課堂�；仡欉@一學(xué)期，我們心理社團在實(shí)踐中有收獲也有需要進(jìn)一步提高的地方，特此對本學(xué)期心理社團的活動(dòng)進(jìn)行總結反思。
一、活動(dòng)方面：
1、社團成員構成：社團成員是公開(kāi)在7、8兩個(gè)年級進(jìn)行招募的，由于學(xué)校所有的社團活動(dòng)時(shí)間統一，每個(gè)學(xué)生只能選擇一個(gè)社團，所以在人數上控制在20人以?xún)�。招募結束后剛開(kāi)始的社員包括7和8兩個(gè)年級的學(xué)生，每次活動(dòng)組織因為不同年級活動(dòng)時(shí)間很難協(xié)調，總是人員不齊。后期又招募了新的社員，一切重新開(kāi)始，這次相比之前的成員要單一，只有8年級，組織活動(dòng)明顯要好一點(diǎn)，所以我認為團體輔導活動(dòng)同質(zhì)團體比異質(zhì)團體要好組織。由于新團體活動(dòng)從中途開(kāi)始，所以剛組織了幾次創(chuàng )始階段的活動(dòng)一學(xué)期就結束了，但同學(xué)之間已經(jīng)有了初步的認識。
2、社團活動(dòng)內容：心理社團隸屬于德育處，但它同時(shí)又是一個(gè)相對獨立的組織，由指導老師直接管理。這學(xué)期由于社團剛剛組建，活動(dòng)主要是指導老師引導，學(xué)生活動(dòng)為主，讓學(xué)生逐步理解社團的性質(zhì)，宗旨，給他們營(yíng)造尊重，傾聽(tīng)，真誠，信任的氛圍，消除戒心，能在一種安全，和諧，輕松愉快的環(huán)境中活動(dòng)，交流。
二、發(fā)現的問(wèn)題：
1、雖然按要求活動(dòng)每周開(kāi)展一次，但由于學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)安排都在同一時(shí)間，所以社團活動(dòng)時(shí)間也總是被擠占，活動(dòng)的數量少，質(zhì)量也不是很高，活動(dòng)過(guò)程中始終存在各種問(wèn)題，如場(chǎng)地問(wèn)題，秩序問(wèn)題等，指導老師組織課堂活動(dòng)很吃力，有效的活動(dòng)時(shí)間不多。
2、社團成員來(lái)自不同的班級，學(xué)習習慣和行為習慣差別比較大，共坐在一個(gè)教室里相互模仿相互影響，如何有效的組織活動(dòng)這對指導老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰。
3、活動(dòng)內容有一定的局限性，不能很好的規劃設計，內容和活動(dòng)形式單一。
三、改進(jìn)方向：
1、在活動(dòng)之前做好充分的準備工作，提前一到兩周著(zhù)手準備各方面事宜，確保各方面工作的協(xié)調性，保證活動(dòng)進(jìn)行的順利有序。
2、加大宣傳力度。在活動(dòng)過(guò)程中收集大量有價(jià)值的資料，通過(guò)微信平臺、網(wǎng)站、校報等途徑做好社團的宣傳工作，讓更多的人了解并積極參與我們心理社團的相關(guān)活動(dòng)，參與到這個(gè)開(kāi)心愉快的`大家庭里來(lái)。
3、在活動(dòng)策劃上突出新意、趣味性，豐富活動(dòng)內容和活動(dòng)模式。有趣的活動(dòng)才會(huì )吸引人來(lái)參加，這就要求我們組織者在構思的時(shí)候有創(chuàng )造力，有新的想法，這樣才能讓我們的活動(dòng)更加豐富多彩。
4、我希望通過(guò)我們的努力能夠讓學(xué)生、老師及家長(cháng)重視學(xué)生心理健康教育。
這個(gè)學(xué)期是忙碌的，但同時(shí)也是充滿(mǎn)挑戰的，我們將會(huì )在不斷總結經(jīng)驗的情況下，探索出一條更好更完備的社團管理方法和活動(dòng)方案出來(lái)，為我校學(xué)生的心理健康工作提供更專(zhuān)業(yè)，更貼心的服務(wù)！
社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì ) 9
經(jīng)過(guò)教師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊員們在教師正確方法的指導下，經(jīng)過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱、合唱。以下是我們這次合唱活動(dòng)的總結。
一、合唱隊的組織
�。ㄒ唬┨暨x隊員、劃分聲部
我們學(xué)校三千多名學(xué)生，研究到合唱對學(xué)生的要求較高，就是說(shuō)應在學(xué)生具備必須的識譜本事、聽(tīng)音本事與歌唱基本技能的基礎上進(jìn)行，所以，我們組建的合唱隊所吸收的成員都是學(xué)習成績(jì)優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調準確、聽(tīng)辨本事較強，并對音樂(lè )感興趣的學(xué)生。
選好隊員后根據隊員的音色特點(diǎn)，將高音區發(fā)聲簡(jiǎn)便自如、音色清亮充實(shí)的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區發(fā)聲緊張、吃力，而低音區發(fā)聲堅實(shí)、寬厚自然的兒童劃分為低音部。
另外還及時(shí)根據隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排，工作能夠說(shuō)是緊鑼密鼓的進(jìn)行。這樣的操作為下一步的訓練打下了堅實(shí)的基礎。
二、童聲合唱隊的訓練
在每一次進(jìn)入正式的合唱訓練前，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學(xué)打好基礎。
1、呼吸訓練
氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，僅有掌握正確的呼吸后，才能獲得夢(mèng)想的聲音。我們在訓練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓練。①舒起練習。吸氣時(shí)，根據指揮手勢，口鼻一齊緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的“嘶”聲，有控制地慢慢呼出。②突起練習。緩吸后停一會(huì )兒，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，學(xué)生在發(fā)聲練習中便逐步感覺(jué)到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來(lái)。
2、發(fā)聲訓練
剛入合唱團的學(xué)生都未經(jīng)過(guò)正規發(fā)聲訓練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開(kāi)，下巴緊。針對這種情景，我們先采用哼鳴進(jìn)行練習，以便盡快統一聲音位置，取得聲音的共性。
在發(fā)聲訓練中注意了結合咬字吐字進(jìn)行練習，我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語(yǔ)拼音標好，每首歌詞都用普遍話(huà)正確朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結合發(fā)聲訓練用，對準同聲母、韻母的正確口形，逐步學(xué)會(huì )自然圓潤的發(fā)聲。當咬字唱詞訓練有了必須基礎之后，我們才進(jìn)行合唱訓練。
三、合唱訓練
1、熟悉歌曲，掌握旋律
這一次訓練我們選了兩首歌曲，一是《西風(fēng)的話(huà)》二是歌曲《歡樂(lè )的小隊》。在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后作識譜練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時(shí)不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì )，然后進(jìn)行聲部練習。
在分聲部練習時(shí)著(zhù)重指導學(xué)生唱好自我聲部的旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的堅持以及音量的控制，然后，用哼鳴來(lái)合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì )歌曲的資料，表現意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術(shù)處理
兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的資料，我們及時(shí)的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過(guò)處理合唱隊各聲部本身聲音的'整齊、統一。聲部與聲部相互結合時(shí)聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊員都能自覺(jué)地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會(huì )一個(gè)聲部或唱會(huì )一首歌，而是要經(jīng)過(guò)合唱的訓練培養學(xué)生的和聲聽(tīng)覺(jué)，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和本事，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調節自身的音量和速度，到達聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過(guò)教師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績(jì)，我們的表演受到大家的好評，在下個(gè)階段的訓練工作里，我們將會(huì )投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個(gè)更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，經(jīng)過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！
社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì ) 10
心理社團活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了一學(xué)期，作為參與社團活動(dòng)的指導教師，在實(shí)踐過(guò)程中也是邊摸索邊實(shí)踐，將“高效課堂”進(jìn)一步拓展延伸。我們心理社團主要是想給學(xué)生開(kāi)辟一個(gè)開(kāi)放的、自由的、安全的、值得信任的第二成長(cháng)課堂�；仡欉@一學(xué)期，我們心理社團在實(shí)踐中有收獲也有需要進(jìn)一步提高的地方，特此對本學(xué)期心理社團的活動(dòng)進(jìn)行總結反思。
一、活動(dòng)方面：
1、社團成員構成：社團成員是公開(kāi)在7、8兩個(gè)年級進(jìn)行招募的，由于學(xué)校所有的社團活動(dòng)時(shí)間統一，每個(gè)學(xué)生只能選擇一個(gè)社團，所以在人數上控制在20人以?xún)�。招募結束后剛開(kāi)始的社員包括7和8兩個(gè)年級的學(xué)生，每次活動(dòng)組織因為不一樣年級活動(dòng)時(shí)間很難協(xié)調，總是人員不齊。后期又招募了新的社員，一切重新開(kāi)始，這次相比之前的成員要單一，僅有8年級，組織活動(dòng)明顯要好一點(diǎn)，所以我認為團體輔導活動(dòng)同質(zhì)團體比異質(zhì)團體要好組織。由于新團體活動(dòng)從中途開(kāi)始，所以剛組織了幾次創(chuàng )始階段的活動(dòng)一學(xué)期就結束了，但同學(xué)之間已經(jīng)有了初步的認識。
2、社團活動(dòng)資料：心理社團隸屬于德育處，但它同時(shí)又是一個(gè)相對獨立的組織，由指導教師直接管理。這學(xué)期由于社團剛剛組建，活動(dòng)主要是指導教師引導，學(xué)生活動(dòng)為主，讓學(xué)生逐步理解社團的性質(zhì)，宗旨，給他們營(yíng)造尊重，傾聽(tīng)，真誠，信任的氛圍，消除戒心，能在一種安全，和諧，簡(jiǎn)便愉快的環(huán)境中活動(dòng)，交流。
二、發(fā)現的問(wèn)題：
1、雖然按要求活動(dòng)每周開(kāi)展一次，但由于學(xué)校的.各類(lèi)活動(dòng)安排都在同一時(shí)間，所以社團活動(dòng)時(shí)間也總是被擠占，活動(dòng)的數量少，質(zhì)量也不是很高，活動(dòng)過(guò)程中始終存在各種問(wèn)題，如場(chǎng)地問(wèn)題，秩序問(wèn)題等，指導教師組織課堂活動(dòng)很吃力，有效的活動(dòng)時(shí)間不多。
2、社團成員來(lái)自不一樣的班級，學(xué)習習慣和行為習慣差別比較大，共坐在一個(gè)教室里相互模仿相互影響，如何有效的組織活動(dòng)這對指導教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰。
3、活動(dòng)資料有必須的局限性，不能很好的規劃設計，資料和活動(dòng)形式單一。
三、改善方向：
1、在活動(dòng)之前做好充分的準備工作，提前一到兩周著(zhù)手準備各方面事宜，確保各方面工作的協(xié)調性，保證活動(dòng)進(jìn)行的順利有序。
2、加大宣傳力度。在活動(dòng)過(guò)程中收集很多有價(jià)值的資料，經(jīng)過(guò)微信平臺、網(wǎng)站、校報等途徑做好社團的宣傳工作，讓更多的人了解并積極參與我們心理社團的相關(guān)活動(dòng)，參與到這個(gè)開(kāi)心愉快的大家庭里來(lái)。
3、在活動(dòng)策劃上突出新意、趣味性，豐富活動(dòng)資料和活動(dòng)模式。趣味的活動(dòng)才會(huì )吸引人來(lái)參加，這就要求我們組織者在構思的時(shí)候有創(chuàng )造力，有新的想法，這樣才能讓我們的活動(dòng)更加豐富多彩。
4、我期望經(jīng)過(guò)我們的努力能夠讓學(xué)生、教師及家長(cháng)重視學(xué)生心理健康教育。
這個(gè)學(xué)期是忙碌的，但同時(shí)也是充滿(mǎn)挑戰的，我們將會(huì )在不斷總結經(jīng)驗的情景下，探索出一條更好更完備的社團管理方法和活動(dòng)方案出來(lái)，為我校學(xué)生的心理健康工作供給更專(zhuān)業(yè)，更貼心的服務(wù)！
社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì ) 11
生物，這個(gè)詞對于一個(gè)初二學(xué)生的我并不陌生，但生物社團活動(dòng)，對從未參加過(guò)任何關(guān)于生物活動(dòng)的我，毫不了解。
我自認一開(kāi)始對生物毫無(wú)興趣可言，但這學(xué)期卻反常的報了生物社團。在這個(gè)學(xué)期的社團學(xué)習生活中，我學(xué)會(huì )了很多生物知識，看到了團隊精神，認識了新朋友，找到了生物中存在的各種奧妙。
在我們的學(xué)校里，每一株植物都起到了一個(gè)重要的`作用，高大的梧桐，他們?yōu)槲覀冋陉?yáng)，獻出片片濃蔭，每一片葉子進(jìn)化空氣，給我們帶來(lái)新鮮空氣。各種動(dòng)植物的結構，名稱(chēng)，從不明白到明白？雖然我沒(méi)參加生物活動(dòng)，但我還是看到了他們的團隊精神。來(lái)自不一樣級不一樣班，從陌生到熟悉，團結一致，構思，做材料，粘貼，一次又一次的重做，堅持不懈，依然用心努力的一齊完成作品，過(guò)程中，組員們可能會(huì )發(fā)生爭論，出現分歧，但還是靠著(zhù)大家對生物的熱愛(ài)，想好好完成作品的心去解決問(wèn)題，他們的團隊精神，堅持不懈的精神真讓我敬佩。
如今初二的我即將成為初三學(xué)生，會(huì )少接觸生物，很可惜，但這學(xué)期的生物社團，我學(xué)到了不少。
社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì ) 12
生物，這個(gè)詞對于一個(gè)初二學(xué)生的我并不陌生，但生物社團活動(dòng)，對從未參加過(guò)任何關(guān)于生物活動(dòng)的我，毫不了解。
我自認一開(kāi)始對生物毫無(wú)興趣可言，但這學(xué)期卻反常的報了生物社團。在這個(gè)學(xué)期的社團學(xué)習生活中，我學(xué)會(huì )了很多生物知識，看到了團隊精神，認識了新朋友，找到了生物中存在的'各種奧妙。
在我們的校園里，每一株植物都起到了一個(gè)重要的作用，高大的梧桐，他們?yōu)槲覀冋陉?yáng)，獻出片片濃蔭，每一片葉子進(jìn)化空氣，給我們帶來(lái)新鮮空氣。各種動(dòng)植物的結構，名稱(chēng)，從不知道到知道。雖然我沒(méi)參加生物活動(dòng)，但我還是看到了他們的團隊精神。來(lái)自不同級不同班，從陌生到熟悉，團結一致，構思，做材料，粘貼，一次又一次的重做，堅持不懈，依然用心努力的一起完成作品，過(guò)程中，組員們可能會(huì )發(fā)生爭論，出現分歧，但還是靠著(zhù)大家對生物的熱愛(ài)，想好好完成作品的心去解決問(wèn)題，他們的團隊精神，堅持不懈的精神真讓我敬佩。
如今初二的我即將成為初三學(xué)生，會(huì )少接觸生物，很可惜，但這學(xué)期的生物社團，我學(xué)到了不少。
社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì ) 13
一星期下來(lái)，我最期待的是周五，不僅因為周五過(guò)了就可以休息，還因為這一天有我最喜歡的科技社團活動(dòng)課！
捱到社團活動(dòng)課的時(shí)間了，當我們得知這節課大家一起做橡皮筋動(dòng)力小車(chē)時(shí)，我一下子來(lái)勁兒了，我們大伙兒都興沖沖地往科技教室里跑。當我看見(jiàn)老師手里的一大盒材料，我的眼睛閃閃發(fā)光，十分興奮！
拿到了屬于自己的材料盒，我迫不及待地打開(kāi)了包裝，在方老師的指引下一步步地開(kāi)始制作。我的座位是第一排第一個(gè)，以前每次活動(dòng)課時(shí)，我的材料總是被老師用作示范，每次零件，總是散的上去，裝好的下來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)全是一副羨慕嫉妒恨的表情�？墒沁@一次，方老師為了考驗我們的觀(guān)察和動(dòng)手能力，竟不來(lái)演示了，要求我們自己獨立完成。天呀！這可怎么辦？我以前根本沒(méi)學(xué)過(guò)模型！這下只好讓圖紙哥幫忙了！嘻嘻，我的圖紙打印得十分清晰，可棒了！我按部就班，把那一大盒可愛(ài)的材料一一請上我的.桌面，然后一點(diǎn)一點(diǎn)搬上了我的車(chē)，當我安裝上最后一個(gè)輪子時(shí)，我“撲通”的心終于落地了。我瞄了一眼其他同學(xué)，發(fā)現好多人還在抓耳撓腮、手忙腳亂呢！我心中不由得一絲得意。正當我準備拿去給方老師檢查哩，不經(jīng)意瞄了一眼圖紙——呀！做得急，太粗心，差點(diǎn)兒把車(chē)燈給忘了！我急忙插好交上去。老師立馬說(shuō)：“我們的第一名產(chǎn)生了！還是一個(gè)女生呢！”我心里像吃了蜜一樣甜，又慶幸自己剛才不經(jīng)意的一眼正中要害。
而我的好友姍姍折騰了半天，竟把車(chē)身扯破了，害得她只能重頭做起，前功盡棄啦！不過(guò)，在本大神的幫助下，姍姍終于趕在了鈴聲響之前完成了她的小車(chē)——太棒啦！
社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì ) 14
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的生活，將永遠珍藏在我們心靈深處�！苯裉�，我告別了童趣盎然小學(xué)時(shí)代，正式踏進(jìn)了蒙山中學(xué)的校門(mén)，準備迎接來(lái)自中學(xué)的新挑戰。
我一邊欣賞著(zhù)古樸清幽的校園，一邊尋找著(zhù)預備一班的教室。踏進(jìn)陌生的教室，我看到了許多陌生的同學(xué)，和同樣陌生而又親切的班主任席老師。所有的同學(xué)都到齊了，席老師用幽默的.話(huà)語(yǔ)進(jìn)行了自我介紹，并講了對我們預備一班的期望：一馬當先，一帆風(fēng)順，一鳴驚人……接下來(lái)的時(shí)間里，我們也進(jìn)行了自我介紹，互相了解了一下，教室里不時(shí)傳出一陣陣笑聲。半個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了階梯教室，聽(tīng)主題為“邁好中學(xué)的第一步”的入學(xué)專(zhuān)題教育。在這次的講座中，校領(lǐng)導先告訴了我們學(xué)校是怎樣建起的，校園的掠影和獲得的許多榮譽(yù)，接著(zhù)又給我們介紹了蒙山中學(xué)豐富多彩的社團活動(dòng)，讓我迫不及待地想快點(diǎn)兒開(kāi)學(xué)，好盡快地融入其中。蒙山中學(xué)也一直弘揚著(zhù)優(yōu)良的校風(fēng)和教學(xué)思路。通過(guò)這次講座，讓我對蒙山中學(xué)有了更多的了解，也讓我下定決心，在新的學(xué)期里，一定要堅持不懈、認真刻苦地學(xué)習，把學(xué)習上遇到的一個(gè)個(gè)困難和自己的缺點(diǎn)全部“消滅”�！爸R在于積累，天才在于勤奮�！蔽抑乐挥蟹e累了豐富的知識，努力奮斗，不斷進(jìn)取，成功的大門(mén)才會(huì )為我打開(kāi)。
新的學(xué)期即將到來(lái)，我會(huì )以最飽滿(mǎn)的精神去迎接新的挑戰——用勤奮與努力去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)！向那些為學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)的初三的大哥哥大姐姐們一樣，真正做到“今天我以蒙山為榮，明天蒙山以我為榮！”
社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì ) 15
團結，是什么？團結，也許只是一個(gè)有兩個(gè)字組成的詞語(yǔ)。團結，也許只是中華文字浩瀚銀河里的一個(gè)詞語(yǔ)。但就是這個(gè)不起眼的詞語(yǔ)讓一群人從相識到熟悉，從熟悉到了解。
10月14日，我們進(jìn)行了為期一天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。早上，大家一個(gè)個(gè)都興高采烈，眉飛色舞地談?wù)撝?zhù)。直到教官的出現，我們才意識到這跟以前的活動(dòng)大不相同。我了解到，今天的內容主要以團體活動(dòng)的形式開(kāi)展，分為四個(gè)活動(dòng)，第一是每個(gè)團隊展示隊名，隊歌，隊旗;第二個(gè)活動(dòng)是歡樂(lè )包餃子;第三個(gè)活動(dòng)是急速六十秒；第四個(gè)活動(dòng)是團隊浮橋。
最能體現團隊意識的'是急速六十秒和團隊浮橋。急速六十秒是指要在六十秒內完成兩個(gè)小游戲。第一個(gè)游戲比較簡(jiǎn)單是報數，但第二個(gè)游戲就相對復雜，因為這考驗了集體的配合性。剛開(kāi)始，由于教官不在，所以大家大眼瞪小眼，不知道如何是好�？粗�(zhù)別的班在奮力地練習著(zhù)，我們也開(kāi)始跟著(zhù)他們做了起來(lái)。當教官來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了。時(shí)間已經(jīng)不多了，我們爭取著(zhù)一分一秒練習著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，生怕出一點(diǎn)差錯。雖然最后我們沒(méi)有獲得很好的名次，但我們盡力了，這才是最重要的！
最讓我印象深刻也是最具有危險性的游戲就是團隊浮橋，這個(gè)游戲大大考驗了我們。剛開(kāi)始，看著(zhù)教官在上面示范的時(shí)候，我不以為然，以為很簡(jiǎn)單。但當我扛起木板時(shí)，我發(fā)現這是一個(gè)很艱難的游戲。當第一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)肩膀被壓了一下，很疼。但過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)沒(méi)那么疼了，我抬頭一看，原來(lái)是旁邊的兩位同學(xué)和橋底下的保護人員幫我扶著(zhù)木板。這也許就是團結，就是在別人遇到困難時(shí)幫助他。輪到我了，我站到桌子上，努力微笑著(zhù)，我知道自己內心其實(shí)很害怕，因為看上去體重一般的我其實(shí)很重。我不想將我的重量壓到那些陪我度過(guò)開(kāi)心時(shí)光的同學(xué)們。在爬的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊，聽(tīng)到朋友們的那一聲聲加油。頓時(shí)，我覺(jué)得自己充滿(mǎn)力量。在你們?yōu)槲壹佑蜁r(shí)，我卻忘記對你們說(shuō)一聲謝謝，我覺(jué)得很內疚。其實(shí)不管之前有什么矛盾，畢竟我們還是一個(gè)班的人。
這也許就是團結，就算之前有矛盾卻依然互幫互助。這也許就是團結，它給予我力量，讓我前行！
社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì ) 16
隨著(zhù)G20的腳步越走越近，城市的變化也越來(lái)越大，市民們?yōu)榱私o外國貴客留下一個(gè)好印象，紛紛行動(dòng)了起來(lái)。我們學(xué)校也不甘落后，舉辦了足球比賽、暢游20國、志愿暖冬等系列活動(dòng)。這不，又邀請了多所學(xué)校，參加“繽紛五彩橋，連通G20”的大型G20活動(dòng)。
我們學(xué)校以造橋專(zhuān)家——茅以升命名，同學(xué)們也在橋梁建造上格外感興趣，這次活動(dòng)目的不僅是為迎接G20，更是為向其他學(xué)校，向社會(huì )展示我們茅以升實(shí)驗學(xué)校的風(fēng)采。
星期四上午，為了能夠順利舉行此次活動(dòng)，全校進(jìn)行了一次彩排，我也接受了重要責任——體驗區志愿者。
終于迎來(lái)萬(wàn)般期待的活動(dòng)了，我和鄒金濤、葛霖熹三位志愿者快速就位，忙碌起來(lái)。
我們所志愿的項目是“浮橋”，薛老師給了我們兩座浮橋——一座是用泡面紙板做的浮橋，由鄒金濤負責；另一座就是由我負責的易拉罐浮橋了。
規則很簡(jiǎn)單，就是把重5千克的.鐵稱(chēng)放在浮橋上，3秒不掉入水中，就算成功。我的任務(wù)就是管秩序，講解規則，并在有需要時(shí)幫助參與者。
我見(jiàn)他們倆還有些羞澀，鼓勵他們：“怕什么？當志愿者，別的不用，就是要臉皮厚�！蔽业脑�(huà)把他們逗笑了，但是也是有效果的，他們拋開(kāi)拘束，熱火朝天地“干”起來(lái)。
在炎炎夏日，涼水是最吸引人，很快，浮橋的水池邊就擠滿(mǎn)了人。我抓住這個(gè)好機會(huì )，趕快介紹了起來(lái)：“這個(gè)是浮橋，你們要體驗一下嗎？”我一邊教小朋友們怎么做，一邊還不忘拉票，不大一會(huì )兒，我們的投票板上就收獲滿(mǎn)滿(mǎn)啦！
我看了看“隔壁鄰居”的投票板，呀，密密麻麻貼滿(mǎn)了各色小花。再看看我們的，還要努力��！有了目標，我們更加賣(mài)力宣傳起來(lái)：“來(lái)來(lái)來(lái)，好玩的浮橋哦，快來(lái)體驗吧！”
“好的，成功！去那邊蓋章吧……”
“真棒！快去蓋章吧……”
“……”
活動(dòng)進(jìn)行得很順利，2個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我們累得腰酸背痛，但是看著(zhù)投票板上一枚枚笑臉似的小花，好像在對我們說(shuō)：“你們真棒！”，身上的酸痛全都消失不見(jiàn)，取而代之的，是雨過(guò)天晴后的彩虹、陽(yáng)光般的開(kāi)心……
社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì ) 17
一、象棋社團學(xué)生基本情況分析
本學(xué)期參加象棋社團活動(dòng)的人員與以前有較大區別。上期我參與的是13年級學(xué)生象棋活動(dòng)的輔導，低年級學(xué)生接觸象棋較少，水平相對較低，難度相對較大。本期我們社團的學(xué)生都是五年級的，學(xué)生水平相當，更有利于我們的教學(xué)。每個(gè)周六下午23節，我們社團成員都能自覺(jué)攜帶象棋到一1班教室參加活動(dòng)。
二、活動(dòng)中注重培養學(xué)生的合作意識
在活動(dòng)的過(guò)程中，我對學(xué)生進(jìn)行了細致的分組，讓他們在小組中學(xué)會(huì )合作，共同成長(cháng)。但是，剛開(kāi)始時(shí)學(xué)生并不像我預料的那樣樂(lè )于合作。有的學(xué)生害怕自己不如別人，不敢與水平高的學(xué)生對弈；有的學(xué)生自認為自己水平高，不屑于與那些不如自己的學(xué)生合作。得知這一情況后，我耐心地對他們進(jìn)行教育，告訴他們“尺有所短寸有所長(cháng)”的道理，引導他們樂(lè )于和同伴合作、分享。通過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生基本上都有了合作意識，達到了預期目標。
三、在活動(dòng)中注重學(xué)練結合，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng )造力開(kāi)學(xué)至今，我們學(xué)習了各個(gè)棋子的走法、吃子的方法、
每個(gè)棋子功力的范圍和大小、勝負如何裁定等。還學(xué)習了一步、兩步殺王的'技巧以及一些基本的原則。在活動(dòng)過(guò)程中，我本著(zhù)“學(xué)生是學(xué)習主體”的原則，以練為主，學(xué)練結合，讓學(xué)生在實(shí)際中應用理論知識，培養了學(xué)生的興趣和創(chuàng )造力，陶冶了學(xué)生的情操。
我相信，有我和孩子們的共同努力，我們的棋技一定會(huì )有大幅度提高。
社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì ) 18
在報名參加社團時(shí)，我有過(guò)猶豫，我也想參加話(huà)劇社團，但最后我還是選擇了啦啦操社團，可能是因為我喜歡有動(dòng)感的操吧！
第一次參加社團，心里難免有些緊張，更何況老師第一天就告訴我們，我們要參加全國啦啦操大賽，除了緊張，還有些興奮，同時(shí)也給了自己些壓力，期望自己能夠取得好成績(jì)。畢竟我是進(jìn)入初中后第一次代表垂楊柳中學(xué)參加比賽，而且還是全國的'。所以有了動(dòng)力和目標后，訓練起來(lái)更努力了。因為要參加比賽，我們除了研學(xué)課時(shí)需要訓練，還在周一，周三加練。老師說(shuō)我們要團結，只有都好好練，認真練，全做好了才有望成功。于是我們邊訓練，邊培養默契，因為到了賽場(chǎng)上動(dòng)作要一致，而在研學(xué)課上我們還要幫助其他同學(xué)弄會(huì )動(dòng)作，可謂任務(wù)重，時(shí)間緊��！不過(guò)我們沒(méi)有放棄，因為我們還有一個(gè)夢(mèng)想——在比賽中取得好名次，對得起老師，對得起自己。
比賽后，雖然覺(jué)得自己做的不是太好，但也放松了些。我覺(jué)得這個(gè)社團是一個(gè)團結的集體。
社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì ) 19
本學(xué)期選擇了健美操這門(mén)對身體協(xié)調性要求較高的體育課，對于毫無(wú)運動(dòng)細胞的我來(lái)說(shuō)自是一個(gè)不小的挑戰。經(jīng)過(guò)大半個(gè)學(xué)期的學(xué)習，在這門(mén)課中收獲了很多，不僅是技能上的提高，還有體育素質(zhì)，體育精神品質(zhì)的提高。
這門(mén)課的學(xué)習主要是跟著(zhù)老師的動(dòng)作模仿體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)，并學(xué)著(zhù)自己連貫的做出一個(gè)個(gè)的八拍動(dòng)作。一般每堂課都是由兩位老師輪換教學(xué)。盧老師體態(tài)優(yōu)美，講解動(dòng)作清楚細致，為學(xué)習動(dòng)作內容打下良好基礎，而朱老師幽默風(fēng)趣，時(shí)不時(shí)地活躍一下課堂氣氛，使得學(xué)習過(guò)程輕松有趣。每堂課一開(kāi)始，老師都會(huì )帶著(zhù)大家做簡(jiǎn)單的熱身運動(dòng)，既可以熱身，又可以掌握健美操的基本動(dòng)作。健美操雖然是成套的動(dòng)作，但這些動(dòng)作都是建立在基礎動(dòng)作之上的，因此鞏固健美操的基礎動(dòng)作是學(xué)習成套動(dòng)作的必要條件。一般在學(xué)習過(guò)程中，首先老師都是帶領(lǐng)我們對組合動(dòng)作的整體情況作一了解，雖然會(huì )跟不上那一個(gè)八拍的全部動(dòng)作，但對于整體的風(fēng)格、動(dòng)作線(xiàn)路、方向變化等有了一個(gè)大體了解，這有利于我們對接下來(lái)的細節變化的學(xué)習過(guò)程。然后，老師會(huì )對八拍的.連續動(dòng)作進(jìn)行分解，并且都是先教下肢后教上肢，先慢后快，掌握了一個(gè)方向的動(dòng)作后，再學(xué)習反方向的動(dòng)作，這有利于我們循序漸進(jìn)的學(xué)習。在學(xué)習過(guò)程中，不時(shí)地會(huì )伴隨著(zhù)音樂(lè )，在音樂(lè )聲中，我們可以更加投入于學(xué)習，伴隨著(zhù)節奏也有利于拍子的掌握。然而，也有小小的不足之處，在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，稍稍欠缺同學(xué)們之間的合作過(guò)程，并沒(méi)有像籃球、足球等體育活動(dòng)一樣需要大家密切的配合，這就使得同學(xué)之間還欠親密，沒(méi)有很好地體會(huì )到合作的樂(lè )趣。
總的來(lái)說(shuō)，這門(mén)體育課使我收獲良多，不僅鍛煉了身體，還對健美操這項運動(dòng)產(chǎn)生了興趣，增加了課外體育鍛煉的積極性。
社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì ) 20
校園中五彩繽紛的社團活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng )造力的舞臺。它不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學(xué)生在加入社團后，明顯的感覺(jué)到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進(jìn)步，性格也變得更加開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)了。
我院在9月中旬的時(shí)候，隨著(zhù)我們大一新生軍訓的結束，院里各大社團都在如火如荼地展開(kāi)了招生納新工作，我也根據自己的興趣愛(ài)好成為我院籃球俱樂(lè )部的一員。當我從一個(gè)單純的社團活動(dòng)的參與者逐步走向一個(gè)社團活動(dòng)的舉辦者的時(shí)候，我才真正的體會(huì )到了舉辦社團活動(dòng)的真正意義。
前不久，我們籃球俱樂(lè )部舉辦了一場(chǎng)面向全院學(xué)生的“3對3”爭霸賽，由于我進(jìn)入社團的時(shí)間不長(cháng)，也并未參加過(guò)什么大型活動(dòng)，所以在起初籌備活動(dòng)的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開(kāi)始準備。好在社團中還有大二的學(xué)哥學(xué)姐們在一旁指導。記得我的首次任務(wù)便是為本次大賽的開(kāi)幕式寫(xiě)一個(gè)流程，在此之前我從未接觸過(guò)類(lèi)似的工作，當我接到任務(wù)的時(shí)候，我感到一絲恐慌，我不知道流程中到底該有些什么程序，是什么樣的精細程度，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。于是，我開(kāi)始向社團中大二的學(xué)哥學(xué)姐詢(xún)問(wèn)、學(xué)習，向班里的`同學(xué)征求好的意見(jiàn)、建議。最后，在我們的共同努力下，終于成功的舉
辦了一場(chǎng)開(kāi)幕式，我參與了這一活動(dòng)創(chuàng )辦的過(guò)程，成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰。但是我懸著(zhù)的心并未落下，我從中發(fā)現了很多細節的問(wèn)題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗教訓。在舉辦閉幕式的過(guò)程中，我就已經(jīng)能對工作得心應手了，能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。
在別人看來(lái)，這或許是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活動(dòng)，但是當我們真正的參與到里面，從始至終的體會(huì )了這一舉辦的過(guò)程的時(shí)候，我才發(fā)現這是一種享受，一個(gè)能夠體現自我能力，增強自信心的過(guò)程。
社團服務(wù)活動(dòng)的有效實(shí)施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調能力、表達能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個(gè)體，自身也更加和諧。
社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì ) 21
本學(xué)期豎笛興趣小組隊員來(lái)自四年級的部分同學(xué)，共有學(xué)生30人，活動(dòng)18次�，F將活動(dòng)作以下小結：
�。ㄒ唬┹o導內容：
結合以前訓練的經(jīng)驗，我仍然把發(fā)聲方法和吹奏技巧作為訓練的重點(diǎn)，同時(shí)加強了識譜和視唱、節奏學(xué)習，為避免學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生倦怠心理，我在做好基本教學(xué)的同時(shí)，還適當的`教學(xué)生一些優(yōu)美的歌曲，在平時(shí)的訓練課上讓同學(xué)們通過(guò)多媒體聽(tīng)一些豎笛獨奏，看一些合奏表演，學(xué)習他們的表演的技巧。
�。ǘ┏銮谇闆r：
作為輔導教師每次我均能提前到達音樂(lè )教室，做好本節課的準備工作，學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，身體不舒服能及時(shí)向老師請假�；顒�(dòng)開(kāi)始前實(shí)行點(diǎn)名制，及時(shí)記錄每次學(xué)生訓練的出勤情況，本學(xué)期參加活動(dòng)的學(xué)生除生病、參加比賽外均能出滿(mǎn)勤。
�。ㄈ┕芾砬闆r：
為了便于管理，我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對話(huà)，讓他們自覺(jué)遵守課堂紀律，鼓勵他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證課堂紀律優(yōu)秀、訓練時(shí)間不浪費、訓練效果良好。除了課堂上做到這些，課外我還要求學(xué)生每天堅持練習，增強手指的靈活，大多數學(xué)生都能按老師的要求去做。因此，在訓練的管理上比較輕松、有效。
�。ㄋ模⿲W(xué)習成效：
通過(guò)幾個(gè)多月的訓練，學(xué)生知道了氣息放松、吐音要干凈有一定的了解。學(xué)生學(xué)會(huì )了二首曲《我和豎笛是朋友》和《小夜曲》。
存在問(wèn)題及下學(xué)期打算：盡管有了一些進(jìn)步，但還是存在著(zhù)一些問(wèn)題：
�。�1） 學(xué)生的視唱及音準有待于進(jìn)一步提高。
�。�2） 高音的吹奏不到位。
�。�3） 姿勢有陋習
下學(xué)期我的打算：在進(jìn)一步加強基本訓練的同時(shí)，要精心準備學(xué)校藝術(shù)節的演奏曲，盡自己最大的努力提高演奏水平和效果。
社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì ) 22
本學(xué)期根據學(xué)校的安排，我們二年級參加的是豎笛社團，那么我班參加共有學(xué)生72人，其中女生有28人�，F將活動(dòng)作以下小結：
�。ㄒ唬┹o導內容：
因為這些學(xué)生是初次接觸豎笛，那么為避免學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生倦怠心理，我們在做好基本教學(xué)的同時(shí)，還適當的教學(xué)生一些優(yōu)美的歌曲，在平時(shí)的訓練課上讓同學(xué)們通過(guò)多媒體聽(tīng)一些豎笛獨奏，看一些合奏表演，學(xué)習他們的表演的技巧。
�。ǘ┏銮谇闆r：
作為輔導教師每次我們均能提前到達本班教室，做好本節課的準備工作，學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，身體不舒服能及時(shí)向老師請假�；顒�(dòng)開(kāi)始前實(shí)行點(diǎn)名制，及時(shí)記錄每次學(xué)生訓練的'出勤情況，本學(xué)期參加活動(dòng)的學(xué)生除生病、參加比賽外均能出滿(mǎn)勤。
�。ㄈ┕芾砬闆r：
為了便于管理，我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對話(huà)，讓他們自覺(jué)遵守課堂紀律，鼓勵他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證課堂紀律優(yōu)秀、訓練時(shí)間不浪費、訓練效果良好。除了課堂上做到這些，課外我還要求學(xué)生每天堅持練習，增強手指的靈活，大多數學(xué)生都能按老師的要求去做。因此，在訓練的管理上比較輕松、有效。
�。ㄋ模⿲W(xué)習成效：
通過(guò)幾個(gè)多月的訓練，學(xué)生知道了氣息放松、吐音要干凈有一定的了解。學(xué)生學(xué)會(huì )了《我和豎笛是朋友》、《小夜曲》、《世上只有媽媽好》、《上學(xué)歌》等歌曲。
存在問(wèn)題及下學(xué)期打算：盡管有了一些進(jìn)步，但還是存在著(zhù)一些問(wèn)題：
�。�1） 學(xué)生的視唱及音準有待于進(jìn)一步提高。
�。�2） 高音的吹奏不到位。
�。�3） 姿勢有陋習
下學(xué)期我的打算：在進(jìn)一步加強基本訓練的同時(shí)，要精心準備學(xué)校藝術(shù)節的演奏曲，盡我們最大的努力提高演奏水平和效果。
社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì ) 23
為了給愛(ài)好音樂(lè )的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，我校開(kāi)展了器樂(lè )興趣班，現將本學(xué)期工作情況作以下總結：
一、指導思想：
為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，體現我校以開(kāi)展興趣小組課堂為特色的特點(diǎn)，在原有的基礎上，繼續努力創(chuàng )造條件，開(kāi)展內容豐富，形式多樣的第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生受到愛(ài)國主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人。
二、活動(dòng)目標：
1、豎笛加強了學(xué)生的識譜能力。
我教學(xué)生掌握吹奏姿勢、呼吸方法以及一個(gè)八度的指法的同時(shí)讓他們反復的多聽(tīng)的、多唱7個(gè)基本音級，半學(xué)期下來(lái)80%的`學(xué)生對基本音級及音準是沒(méi)有問(wèn)題的；學(xué)生在此基礎上不僅能夠單獨吹奏幾首練習曲，而且能準確無(wú)誤的演唱樂(lè )譜。
2、吹奏互動(dòng)增強學(xué)生的自信心。
小學(xué)生天真，表現欲望強烈，他們已經(jīng)有了自己的評判標準、自己的意識，讓他們?yōu)閯e人伴奏，自己仔細聽(tīng)別人的音準，然后讓他們交換進(jìn)行，反復多次的訓練，找回他們的自信，讓他們有成功感。同時(shí)還可以結合熟悉的歌曲進(jìn)行，這樣時(shí)間長(cháng)了，他們就能大膽的張嘴了。
3、鼓勵學(xué)生多參加活動(dòng)。
在學(xué)校的古詩(shī)詞展演活動(dòng)中，鼓勵學(xué)生用豎笛或其他吹奏樂(lè )器進(jìn)行簡(jiǎn)單的合奏表演。學(xué)生的合奏表演得到了家長(cháng)和老師的一致好評。在自己的音樂(lè )課上也經(jīng)常設計一些小活動(dòng)，提高了學(xué)生的演奏水平，培養了學(xué)生團結合作的精神。 在這半學(xué)期的工作中取得了一些小小的成績(jì)，但還有許多不足的地方需要進(jìn)一步的努力。
希望能為孩子們開(kāi)拓一片音樂(lè )的樂(lè )園。
社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì ) 24
為了擴展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的音樂(lè )綜合素質(zhì)，滿(mǎn)足部分樂(lè )器愛(ài)好者的興趣，我校開(kāi)展了豐富多彩的第二課堂。本學(xué)期我擔任了八孔豎笛的輔導，一學(xué)期即將結束，做一下簡(jiǎn)單的小結：
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)豎笛興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的音樂(lè )技能得到了更好的發(fā)展和提高，在練習的過(guò)程中進(jìn)一步全面的了解了音樂(lè )基本知識，提高了學(xué)生的`欣賞水平及創(chuàng )造能力。
2、學(xué)生能嫻熟的掌握豎笛演奏的基本技巧，并運用到演奏中。已經(jīng)能結合課內課外吹奏難易程度結合的歌（樂(lè )）曲6—8首。例如：簡(jiǎn)單的歌曲《劃船歌》《粉刷匠》《勇敢的鄂倫春》，中等難度《十分鐘》《大家來(lái)唱》，難度教大的《紅星歌》《中國少年先鋒隊隊歌》等》。
3、在練習中將所學(xué)知識點(diǎn)的構成進(jìn)行梳理，更好地運用到歌曲識譜教學(xué)，并提高了部分
4、提高學(xué)生的音樂(lè )表現力，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性的發(fā)揮。
5、作為課堂練習樂(lè )器，極大地促進(jìn)了課堂教學(xué)。
6、配合學(xué)校參加了第一屆家長(cháng)節的器樂(lè )展演活動(dòng)，組成了200多人的隊伍與口風(fēng)琴合作，給學(xué)生提供了一次展示自我的舞臺。
二、采取的措施：
1、根據學(xué)生的實(shí)際狀況，注意分層次教學(xué)。
2、注重發(fā)揮優(yōu)生的帶頭作用，幫助后進(jìn)生學(xué)習。
3、對不同層次的學(xué)生提出不同要求，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
三、基本要求：
1、教師認真準備好每一次輔導活動(dòng)，要求所講知識通俗易懂，對練習曲目并有一定的興趣性。
2、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，不得曠課遲到，抓好學(xué)生訓練的時(shí)間保障。
3、教師認真的做好每一次活動(dòng)紀錄，鼓勵學(xué)生認真完成輔導老師布置的作業(yè)，保證練習的效果。
四、存在的問(wèn)題：
1、四年級8個(gè)班有興趣的學(xué)生參加的人數不均勻，四年級八班參與踴躍人數最多，還有3個(gè)班沒(méi)有參加。
2、演奏水平差距還比較大，有的學(xué)生還只能吹奏較為簡(jiǎn)單的歌曲，難度大的歌曲還不夠熟練。
3、下學(xué)期爭取帶領(lǐng)學(xué)生吹奏更高水平的作品，減小學(xué)生之間的差距。
社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì ) 25
圍棋社是我大學(xué)期間參加的團隊之一。在這個(gè)社團中，我學(xué)到了很多圍棋方面的知識和技能，還結交了許多志同道合的朋友。在這里，我愉快地度過(guò)了許多個(gè)周末，參加各種活動(dòng)。今天，我想分享一下我的社團活動(dòng)心得體會(huì )。
1、參加比賽的經(jīng)歷。
圍棋社的比賽是社團活動(dòng)中最受歡迎的活動(dòng)之一。我們會(huì )根據不同的級別組織比賽，以增強我們的技術(shù)和競爭能力。這些比賽也讓我們認識到自己在圍棋方面的不足之處，進(jìn)而激勵我們更加努力學(xué)習。在比賽中，我們不僅要有良好的敬業(yè)精神和戰斗意識，還要和對手保持友好的溝通和交流。這些比賽充滿(mǎn)了競爭，但同時(shí)也展示了我們的各種技巧和經(jīng)驗。
2、觀(guān)察聆聽(tīng)交流的機會(huì )。
圍棋社在活動(dòng)中也注重與外界交流。每年的初春，我們會(huì )在校園里組織集體聯(lián)誼活動(dòng)，與其他社團互動(dòng)，增強聯(lián)系。這種交流不僅能夠拓展我們的社交圈子，還能使我們了解其他社團的活動(dòng)和文化。此外，我們的社團還邀請專(zhuān)業(yè)的圍棋選手來(lái)示范和講解圍棋知識，讓我們從專(zhuān)業(yè)人士的角度了解圍棋運動(dòng)。當然，這些活動(dòng)的精髓就是聆聽(tīng)和交流，以及從他人身上學(xué)到東西。
3、參與社團策劃的經(jīng)歷。
圍棋社并不只關(guān)注比賽和培訓。它還會(huì )參加校園活動(dòng)，如文藝展示和志愿服務(wù)。在這些活動(dòng)中，我們往往需要策劃和組織，這意味著(zhù)我們需要動(dòng)腦筋和一起協(xié)作。參與社團策劃的過(guò)程讓我們體驗到了作為一支團隊的感覺(jué)，同時(shí)也進(jìn)一步增強了我們的領(lǐng)導才能和溝通能力。
4、交流探討的機會(huì )。
圍棋社還會(huì )組織內部活動(dòng)，如棋局分析和談話(huà)會(huì )，以幫助社員互相交流學(xué)習、分享心得和提高技藝。這些活動(dòng)不需要經(jīng)驗，只需要認真聽(tīng)講和參與討論。通過(guò)這些討論和交流，我們發(fā)現彼此之間存在的問(wèn)題，互相幫助并尋求最佳解決方案。這些討論和交流也使我們的社團更加緊密凝聚在一起。
5、培養友誼的'機會(huì )。
在圍棋社，我認識了許多志同道合的朋友。我們時(shí)常相互激勵，互相幫助，一起渡過(guò)無(wú)數周末。我們會(huì )一起去外面旅行、吃飯、看電影和野外生存，創(chuàng )造出許多珍貴的回憶。至今，我的許多朋友都是從這個(gè)社團開(kāi)始的。這種友誼讓我真正體會(huì )到“共同點(diǎn)比差異大”的道理。
綜上，參加圍棋社的活動(dòng)是我大學(xué)生活中非常重要的部分，它讓我學(xué)習到很多東西，提高了我的技能和競爭力。最重要的是，參加這個(gè)社團讓我收獲了真摯的友誼。我相信，這種友誼將永遠存在。
社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì ) 26
一、活動(dòng)概況
活動(dòng)主題：我們的青春-外語(yǔ)協(xié)會(huì )內部聯(lián)誼活動(dòng)
活動(dòng)目的：期望透過(guò)本次活動(dòng)能夠讓同學(xué)們了解更多的中外文化差異，擴展同學(xué)們的眼界;并且透過(guò)本次活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們的大學(xué)生活添加不一樣的色彩;另外也為了加強國際對外漢語(yǔ)協(xié)會(huì )內部的凝聚力和密切各個(gè)成員之間的關(guān)系，增進(jìn)彼此的情感和交流。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月19日
活動(dòng)地點(diǎn)：教D515
活動(dòng)對象：國際對外漢語(yǔ)協(xié)會(huì )成員及各成員所邀的嘉賓
二、活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)前期
策劃部負責活動(dòng)的策劃及整理并提交策劃書(shū);
文化部根據策劃書(shū)資料收集準備活動(dòng)相關(guān)的資料等;
在公告欄處張貼海報進(jìn)行宣傳;
外聯(lián)部通知全體與會(huì )人員參加活動(dòng)，并告知相關(guān)事宜，聯(lián)系參賽人員;
在對外漢語(yǔ)協(xié)會(huì )內部挑選擅長(cháng)主持的人員擔任本次活動(dòng)的主持人。
(二)活動(dòng)開(kāi)展
活動(dòng)的開(kāi)展，時(shí)間大約兩小時(shí)，由五點(diǎn)開(kāi)始到七點(diǎn)。
“世界文化”口答題
參賽者隨機在50套被選題目中選出一組，然后在主持人的主持下進(jìn)行答題，最后答題分數最小的三組理解當場(chǎng)的懲罰。每組6道題，每道題5分，共30分;
我們一齊“007”
由開(kāi)始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個(gè)人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開(kāi)搶狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動(dòng)作，但"中搶"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚手作投降狀。若游戲中誰(shuí)出錯懲罰。懲罰：可樂(lè )混入醬油醋等調料讓輸了的人喝。正話(huà)反說(shuō)
主持人要事先準備好一些有關(guān)于世界文化的詞語(yǔ)或短語(yǔ)。有小組一個(gè)人說(shuō)一個(gè)詞，要另外一個(gè)人反著(zhù)說(shuō)一遍，比如“法國的盧浮宮”，另一個(gè)人就要說(shuō)“宮浮盧的國法“，說(shuō)錯即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類(lèi)推，估計到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。最后勝出者家十分。最先淘汰的三組將給大家表演“屁股寫(xiě)字”(雙手叉腰，屁股扭動(dòng)，一邊扭一邊把筆畫(huà)喊出來(lái))
三、活動(dòng)經(jīng)驗及教訓
經(jīng)驗：
通過(guò)本次活動(dòng)讓參與的成員了解了更多的中外文化的差異，擴展了同學(xué)們的知識，開(kāi)闊了同學(xué)們的'眼界。
并且通過(guò)本次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們的大學(xué)生活帶來(lái)了不一樣的感受。
另外也加強國際對外漢語(yǔ)協(xié)會(huì )內部的凝聚力和密切各個(gè)成員之間的關(guān)系，增進(jìn)了各個(gè)成員的情感和知識交流。
教訓：
活動(dòng)的應急措施不到位，致使出現了外部干擾;
出席人員人數不夠，請假的成員較多;
選取的活動(dòng)場(chǎng)地太小，不利于活動(dòng)的展開(kāi);
活動(dòng)期間現場(chǎng)氛圍不夠，大家都比較拘束。
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近年來(lái)，越來(lái)越多的幼兒開(kāi)始接觸并學(xué)習國際象棋。作為一項博弈游戲，國際象棋不僅僅能培養孩子的智力和思維能力，還能提高孩子的集中力和邏輯思維能力。通過(guò)學(xué)習國際象棋，幼兒不僅能夠了解這個(gè)世界，也能鍛煉自己的意志力和解決問(wèn)題的能力。
學(xué)習國際象棋是一個(gè)逐步而又循序漸進(jìn)的過(guò)程。一開(kāi)始，幼兒只能記住棋子的名稱(chēng)和移動(dòng)方式。隨著(zhù)學(xué)習的深入，幼兒開(kāi)始學(xué)習如何規劃自己的棋局以及預測對手的下一步。通過(guò)與其他幼兒進(jìn)行棋局對決，幼兒能夠進(jìn)一步提高自己的思考能力和決策能力。逐漸地，幼兒開(kāi)始發(fā)現并運用一些戰術(shù)技巧，例如炮的跳吃、馬的別動(dòng)腿等。最終，幼兒能夠解決更加復雜的問(wèn)題，并制定長(cháng)遠的戰略。
學(xué)習國際象棋帶來(lái)了許多益處。首先，它可以提高幼兒的`智力和思維能力。國際象棋是一個(gè)充滿(mǎn)思考和決策的游戲，通過(guò)學(xué)習國際象棋，幼兒能夠鍛煉自己的大腦，培養思維的靈活性。其次，學(xué)習國際象棋可以培養幼兒的邏輯思維能力。幼兒需要通過(guò)分析和推理來(lái)解決棋局中的問(wèn)題，這種思維方式會(huì )幫助他們在學(xué)習和生活中更好地處理信息和解決問(wèn)題。最后，學(xué)習國際象棋可以培養幼兒的集中力和耐心。在下棋的過(guò)程中，幼兒需要保持注意力集中，同時(shí)等待對手的下棋。這種耐心和集中力的培養對幼兒在學(xué)習和生活中都非常重要。
在我學(xué)習國際象棋的過(guò)程中，我體會(huì )到了學(xué)習國際象棋的樂(lè )趣和益處。通過(guò)與其他幼兒對戰，我學(xué)會(huì )了如何思考和做出決策。我也發(fā)現了自己的一些弱點(diǎn)和不足，例如注意力不夠集中、計算速度較慢等。然而，通過(guò)不斷地練習和學(xué)習，我逐漸克服了這些問(wèn)題，并提高了自己的棋藝。此外，我還學(xué)會(huì )了尊重對手、互相傾聽(tīng)和互相學(xué)習的團隊合作精神。
學(xué)習國際象棋不僅僅是一項娛樂(lè )活動(dòng)，更是一種鍛煉智力和思維能力的方法。通過(guò)學(xué)習國際象棋，幼兒能夠提高自己的思考能力、決策能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，國際象棋也教會(huì )幼兒尊重對手、團隊合作和互相學(xué)習的價(jià)值觀(guān)。因此，我鼓勵每個(gè)幼兒都能夠學(xué)習國際象棋，從中獲得快樂(lè )和成長(cháng)。
社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì ) 28
這學(xué)期快要結束了，在這一學(xué)期的時(shí)間里，在協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)和理事的共同努力下，我們協(xié)會(huì )的各項工作都比較順利的完成了，經(jīng)過(guò)組織一些活動(dòng)，從中吸取的教訓和經(jīng)驗，都是值得我們好好總結一下的。以便在以后組織活動(dòng)時(shí)能夠更加有序。協(xié)會(huì )在本學(xué)期一共組織了三項賽事，分別是上學(xué)期十月份進(jìn)行的“新生杯”足球賽和四月份進(jìn)行的“開(kāi)拓者杯”籃球賽，還有最近剛剛結束的“新華杯”足球賽，以上的三項賽事都是在體育部的支持下，由協(xié)會(huì )組織承辦的。雖然時(shí)間很緊，可是我們都爭取把每個(gè)活動(dòng)都做到。
首先是“新生杯”足球賽，由于是本次比賽主要是面向全院大一新生組織的比賽，目的是經(jīng)過(guò)組織比賽，能讓各個(gè)院系的足球愛(ài)好者相互認識，也為校足球隊選拔一些優(yōu)秀的球員。協(xié)會(huì )經(jīng)過(guò)這次比賽的承辦，得到了許多寶貴的經(jīng)驗，在比賽的進(jìn)行過(guò)程中，協(xié)會(huì )組織人員以保證比賽的順利進(jìn)行，在比賽裁判方面，協(xié)會(huì )經(jīng)過(guò)各方面的努力，把比賽做到公平公正。最終經(jīng)過(guò)比賽，大一新生懂得團隊合作的重要性，也認識了一些其他院系的足球愛(ài)好者。協(xié)會(huì )在比賽結束之后在內部進(jìn)行了總結，在比賽中表現不足的地方進(jìn)行了自我發(fā)現，自我教訓。因為這是協(xié)會(huì )從換屆以來(lái)的第一次大型活動(dòng)。有許多不足的地方，但最重要的是我們從中學(xué)到了很多，把自我學(xué)到的'東西都應用在未來(lái)的工作中。
其次是“開(kāi)拓者”杯籃球賽，這是足籃俱樂(lè )部的一個(gè)特色賽事，所以在開(kāi)始策劃的時(shí)候協(xié)會(huì )就十分的投入，都期望把各方面的工作做到。在院領(lǐng)導的支持和各院系學(xué)生會(huì )體育部的相互配合下，球賽如期舉辦了，比賽前期，經(jīng)過(guò)與各個(gè)院系和體育部的溝通中，修改了一些比賽規則，并且最終決定下來(lái)，以便在以后更好的保證比賽的公平公正。在球賽的整個(gè)過(guò)程之中，協(xié)會(huì )的每個(gè)人都能按時(shí)到場(chǎng)，各司其職，從賽事工作人員，裁判都基本上由協(xié)會(huì )包辦，這充分體現了足籃俱樂(lè )部舉辦大型賽事的本事和熱情。裁判每場(chǎng)比賽都秉著(zhù)公平公正的原則認真的做好自我的工作，他們在比賽中積累經(jīng)驗，不斷的提高自我的能力，為每場(chǎng)比賽的順利進(jìn)行貢獻自我的力量，一些重要的比賽，我們也請了教師來(lái)幫我們執法比賽。
賽事的工作人員也在比賽的過(guò)程中起了重要的作用，在每場(chǎng)比賽開(kāi)始的時(shí)候，他們都提前到場(chǎng)，布置比賽場(chǎng)地，認真準備有關(guān)比賽的器具。幫忙裁判統計球員，計時(shí)，記分;維持比賽秩序;賽后打掃比賽場(chǎng)地，核比較賽分數，在比賽的宣傳方面，他們盡自我的努力，經(jīng)過(guò)各種方法，把比賽的宣傳做到。及時(shí)向全院師生公布比賽結果，預告比賽。
最終在協(xié)會(huì )的共同努力下，開(kāi)拓者杯籃球賽圓滿(mǎn)閉幕。雖然有不盡如人意的地方，但我們相信，我們在一向提高之中，下次的開(kāi)拓者杯必須會(huì )舉辦的更加成功，讓足籃俱樂(lè )部真正到達豐富學(xué)校，活躍學(xué)校，為同學(xué)們服務(wù)的目的。在籃球賽結束兩周后，協(xié)會(huì )在體育部的幫忙下就開(kāi)始準備新華杯足球賽，協(xié)會(huì )幫忙策劃和組織，雖然時(shí)間很緊，可是在各方幫忙下，新華杯足球賽也按時(shí)開(kāi)賽了，雖然是剛舉辦了籃球賽，協(xié)會(huì )的成員都很辛苦，可是我們還是堅持每一天都要有人到場(chǎng)，組織和準備當天的比賽，雖然是烈日當空，有時(shí)要在在球場(chǎng)呆很長(cháng)時(shí)間，可是大家都沒(méi)有怨言，都用的熱情來(lái)完成各項任務(wù)，在比賽進(jìn)行過(guò)程中，遇到了不少問(wèn)題和麻煩，但經(jīng)過(guò)協(xié)會(huì )主要負責人員的共同商討下，問(wèn)題一一解決了，比賽在大家的努力下順利的進(jìn)行，可是自我內部暴露的問(wèn)題也隨之出現了，比如說(shuō)工作人員不能堅持及時(shí)到場(chǎng)，大家的積極性也隨著(zhù)比賽的進(jìn)行慢慢的下降了，雖然只是一些小問(wèn)題，但卻比較賽的進(jìn)行產(chǎn)生了一些影響。最終在教師的批評和自我總結和檢討下，大家重新打起精神，把最終的比賽組織和各項工作圓滿(mǎn)完成。隨著(zhù)足球賽冠軍的產(chǎn)生。新華杯足球賽也圓滿(mǎn)的畫(huà)了一個(gè)句號。
隨著(zhù)這兩個(gè)學(xué)院傳統體育賽事的結束。協(xié)會(huì )這學(xué)期的工作也結束了。我們在活動(dòng)中積累了很多寶貴的經(jīng)驗。這些對以后的工作和協(xié)會(huì )內部管理都很有借鑒意義。對協(xié)會(huì )今后的發(fā)展有很大的幫忙。
最終，經(jīng)過(guò)總結以上協(xié)會(huì )組織的活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)期末總結，看出了還有許多方面我們沒(méi)有把工作做到，比如說(shuō)活動(dòng)的前期宣傳，還有如何更好的應付活動(dòng)中出現的突發(fā)事件。我想經(jīng)過(guò)今后的努力和不斷的總結，能夠更加完善活動(dòng)的各個(gè)方面。
社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì ) 29
隨著(zhù)智能技術(shù)的發(fā)展，我們越來(lái)越少聚在一起玩起了國際象棋，優(yōu)美的爵士樂(lè )聲也漸漸消失。然而，能夠親身參與一場(chǎng)國際象棋歷史講座卻是難得的機會(huì )。在此次講座中，我深深體會(huì )到了國際象棋背后的文化和歷史，啟發(fā)了我的思考，也激發(fā)了我對國際象棋的愛(ài)好。
第一段：開(kāi)頭引入話(huà)題，交代情境。
第二段：詳細介紹歷史，深入分析國際象棋的規則和象征性背景。
在演講中，我了解到在一些古老的象棋中，玩家們在棋盤(pán)上用戰士和國王將我們在現代版本中看到的騎士和象。這一譜系令人驚嘆，并給我啟示：對于國際象棋的規則和象征性含義，我們應該如何看待？國際象棋是一個(gè)充滿(mǎn)意義的文化傳統，玩家必須走出自己的.感覺(jué)并掌握它的背景，以便更好地理解游戲及其內涵。
第三段：論述講座的意義和價(jià)值。
這個(gè)講座引起了我的興趣，并使我感到對國際象棋本身的理解更加深入。國際象棋是一種精神上挑戰性和技術(shù)上挑戰性的游戲。對于不同的人，在不同的時(shí)間和背景下，它也有著(zhù)不同的象征意義。這激發(fā)了我對國際象棋的好奇和熱愛(ài)，讓我對這個(gè)古老的游戲有了更深刻的認識和對背景及象征的了解。
第四段：反思自身和展望未來(lái)。
在此次講座中，我深刻認識到自己的不足之處。我對象征到國際象棋本身的文化和歷史缺乏深入了解，但我也因此在今后的學(xué)習中擁有了有價(jià)值的視角。我將更加自信地進(jìn)入我的余生并對此游戲充滿(mǎn)熱情地發(fā)掘。
第五段：總結全文，歸納主題。
總之，這是一場(chǎng)充滿(mǎn)教益和興趣的講座。它引導我深入理解和探索國際象棋本身的文化和歷史，是純粹的精神財富。我相信我以后將對象征性和文化了解有更深刻的掌握，也更加有感覺(jué)的了解了國際象棋這個(gè)充滿(mǎn)挑戰和趣味的文化。
社團活動(dòng)工作總結及心得體會(huì ) 30
近日，我參觀(guān)了學(xué)校的一個(gè)社團活動(dòng)，帶給我很多新的體驗和收獲。在這次活動(dòng)中，我發(fā)現了社團的重要性，深刻體驗了團隊合作的力量，也加深了我對社團活動(dòng)的理解。下面是我對參觀(guān)學(xué)習社團活動(dòng)的心得體會(huì )。
首先，這次參觀(guān)學(xué)習社團活動(dòng)讓我深刻認識到了社團的重要性。社團不僅可以豐富同學(xué)們的課余生活，還能培養同學(xué)們的綜合素質(zhì)和才能。在社團活動(dòng)中，我見(jiàn)到了很多熱愛(ài)特長(cháng)領(lǐng)域的同學(xué)們，他們在這里得到了發(fā)展和鍛煉的機會(huì )。比如，攝影社團的同學(xué)們通過(guò)展覽自己的作品，提高了自己的藝術(shù)素養；舞蹈社團的同學(xué)們在舞臺上翩翩起舞，展示了自己的舞技和表演能力。通過(guò)這次參觀(guān)，我深感社團是同學(xué)們展示自己才能和個(gè)性的平臺，同時(shí)也是激發(fā)潛能、發(fā)展特長(cháng)的寶貴機會(huì )。
其次，我在參觀(guān)學(xué)習社團活動(dòng)中深刻體驗到了團隊合作的力量。社團活動(dòng)需要同學(xué)們互相配合、共同努力，才能取得好的效果。例如，參觀(guān)了音樂(lè )社團的演出，我注意到不同的樂(lè )器演奏和人聲合唱都需要團隊成員們的緊密配合。團隊中的每一個(gè)成員都必須充分發(fā)揮自己的才能，同時(shí)要與他人形成默契。在這個(gè)過(guò)程中，我深感到團隊合作的力量是無(wú)窮的。只有大家齊心協(xié)力，互相信任，才能創(chuàng )造出更完美的作品。
此外，這次參觀(guān)學(xué)習社團活動(dòng)也讓我加深了對社團活動(dòng)的.理解。社團活動(dòng)并不僅僅是為了娛樂(lè )和消遣，更是為了培養同學(xué)們的綜合素質(zhì)和能力。社團可以提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，專(zhuān)注于特長(cháng)領(lǐng)域的培養和發(fā)展。這次參觀(guān)使我看到了社團活動(dòng)的多樣性和深度，不僅包括藝術(shù)類(lèi)社團，還有科技創(chuàng )新、學(xué)術(shù)研究等各個(gè)領(lǐng)域的社團。通過(guò)參加社團活動(dòng)，同學(xué)們可以不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，豐富自己的知識儲備，同時(shí)也能結交到志同道合的朋友，相互學(xué)習、共同進(jìn)步。
最后，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習社團活動(dòng)，我對自己未來(lái)的發(fā)展有了更加明確的認識。我深感社團活動(dòng)是培養學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。在社團中，同學(xué)們可以通過(guò)參與各種活動(dòng)，鍛煉自己的領(lǐng)導能力、組織協(xié)調能力和團隊合作能力。而這些能力在將來(lái)的工作和生活中都非常重要。因此，我決定積極參與學(xué)校社團活動(dòng)，努力發(fā)展自己的特長(cháng)和人際交往能力，為自己的未來(lái)打下扎實(shí)的基礎。
綜上所述，參觀(guān)學(xué)習社團活動(dòng)給我帶來(lái)了很多新的體驗和收獲。我深刻體驗到了社團的重要性，并加深了我對團隊合作和社團活動(dòng)的理解。通過(guò)參加社團活動(dòng)，我對自己的未來(lái)發(fā)展有了更加明確的認識。我相信，在未來(lái)的日子里，通過(guò)積極參與學(xué)校社團活動(dòng)，我將能夠提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為實(shí)現自己的人生目標打下堅實(shí)的基礎。
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