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英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習的心得體會(huì )

時(shí)間:2021-07-28 10:31:58 心得體會(huì ) 我要投稿

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習的心得體會(huì )范文

  當我們受到啟發(fā),對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí),就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎?以下是小編為大家收集的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習的心得體會(huì )范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習的心得體會(huì )范文

  英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習的心得體會(huì )1

  從20xx年10月14日至今,藏大十五名英語(yǔ)實(shí)習生在拉薩市北京中學(xué)已經(jīng)實(shí)習了兩個(gè)多月的時(shí)間,北高英語(yǔ)組為每位實(shí)習生都分配了教學(xué)經(jīng)驗豐富的指導老師。實(shí)習期間,在學(xué)習指導老師教學(xué)方法、積累教學(xué)經(jīng)驗的同時(shí),藏大實(shí)習生們認真履職盡責,在平凡的實(shí)習工作中熠熠生輝。

  北高教研室規定每位實(shí)習生至少聽(tīng)45節課,并要求做好聽(tīng)課記錄,這旨在讓實(shí)習生從不同老師的教學(xué)風(fēng)格中分析教學(xué)特色,吸收有效的教學(xué)方法為自己所用。同時(shí),教研室還要求實(shí)習生備課12節,為后期的公開(kāi)課打好基礎。在實(shí)習后期,還為實(shí)習生安排了班主任工作,讓實(shí)習老師與學(xué)生進(jìn)一步接觸,摸索與學(xué)生相處的方法。除了教研室安排的工作外,藏大實(shí)習生還要完成北高英語(yǔ)組的實(shí)習任務(wù)。日常工作包括批改作業(yè)、檢查背誦課文、輔導英語(yǔ)試題等,在這個(gè)過(guò)程中,鍛煉了藏大實(shí)習生的工作能力和自身素質(zhì),藏大實(shí)習生也展現出專(zhuān)業(yè)、負責的一面。每周一次的教研活動(dòng),也讓藏大實(shí)習生學(xué)到了如何更有效地進(jìn)行教學(xué)設計。在聽(tīng)課和備課過(guò)程中,藏大實(shí)習生遇到不理解的教學(xué)步驟,會(huì )積極與指導老師溝通交流,北高指導老師也會(huì )對其疑惑之處進(jìn)行解答,討論可行之策。此外,藏大實(shí)習生每周會(huì )在辦公室召開(kāi)一次工作總結會(huì ),交流一周以來(lái)的工作情況。

  知識只有運用于實(shí)踐才是有意義的。在實(shí)習后期,公開(kāi)課正如火如荼的進(jìn)行。公開(kāi)課作為驗收實(shí)習成果的一個(gè)檢測,也是評定優(yōu)秀實(shí)習生的一個(gè)標準。每個(gè)實(shí)習生的公開(kāi)課由自己的指導老師、英語(yǔ)教研組組長(cháng)以及學(xué)校教研室的一名老師打分,共同評定。實(shí)習生對待公開(kāi)課一絲不茍,從課件制作到教案編寫(xiě),再到課堂把控,都經(jīng)過(guò)深思熟慮,不敢有絲毫懈怠。聽(tīng)完公開(kāi)課后,聽(tīng)課教師對實(shí)習生的上課情況給予了評價(jià),針對上課過(guò)程中出現的問(wèn)題和教學(xué)步驟當中的不合理之處,提出了中肯的建議,各實(shí)習生表示,老師們的建議對自己受益匪淺,對自己以后從事教學(xué)有很大幫助。根據藏大實(shí)習生的表現,北高教研室會(huì )考慮將絕大多數實(shí)習生評為優(yōu)秀。

  時(shí)間走得很快,在實(shí)習生活即將到達終點(diǎn)的時(shí)候,藏大實(shí)習生紛紛表示,當初頭腦空空的來(lái),如今要步履沉重的歸去了。在兩個(gè)多月的時(shí)間里,對北高的人與事產(chǎn)生了深厚的感情,離開(kāi)之際心情不免有些沉重;由一個(gè)課堂上的大學(xué)生蛻變?yōu)橐幻v臺上的老師,學(xué)到了很多的教學(xué)經(jīng)驗,這些填補了實(shí)習前實(shí)踐方面的空白。同時(shí)他們對北高的指導老師表達了感謝,沒(méi)有老師們的悉心指導和關(guān)懷,收獲不會(huì )這么大。北高的指導老師們也對藏大實(shí)習生的表現做出了很高的評價(jià),稱(chēng)他們專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬,責任心強。這也間接體現出西藏大學(xué)教育的成功,培養出了一批德才兼備的實(shí)習生,從而為學(xué)生造福。最后,希望藏大實(shí)習生堅定自己的理想信念,踏上工作崗位后,默默耕耘,做一名辛勤的園丁。

  英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習的心得體會(huì )2

  按照濟南市教育局,我來(lái)到了長(cháng)清區第七初級中學(xué),一個(gè)離我家不遠不近的學(xué)校。

  古人云:”潭云日影空悠悠,物換星移幾度秋!耙晦D眼,支教已過(guò)去幾個(gè)星期,在這個(gè)幾個(gè)星期里,盡管長(cháng)清區第七初級中學(xué)的條件比較艱苦,但是我過(guò)得很充實(shí),也體會(huì )到了作為一名教師是多么的值得驕傲。

  剛來(lái)到這里,我就被歸德鎮“出淤泥而不染”的景色所吸引。天還未亮,打眼望去,遠處的那一片青山,漂浮著(zhù)裊裊炊煙,宛若人間仙境一般。青綠色的草地,悠悠花兒點(diǎn)綴其中,美極了。那無(wú)暇的太陽(yáng),將陽(yáng)光賜予大地。再加上碧樹(shù)清風(fēng)的襯托,顯得如此樸素、美麗。

  學(xué)生告訴我,餐廳前的玉蘭花開(kāi)了……我便趁著(zhù)閑時(shí)過(guò)去看了看,花兒的看味是極特別的,清清淡淡,幽幽的傳到你的鼻尖,若有還無(wú),飄飄緊裊。你只能感受到香味的存在,絕不濃烈,決不嬌艷,只是那么青純而悠跡。仔細端詳,花瓣如削玉萬(wàn)片,瑩潤飽滿(mǎn),向你訴說(shuō)著(zhù)春天的氣息……

  來(lái)到這個(gè)學(xué)校后,每天都忙碌而充實(shí)。聽(tīng)課、上課、開(kāi)會(huì )、組織活動(dòng)……

  這里的'學(xué)生善良老實(shí)、勤勞簡(jiǎn)樸,這里的老師熱情好客、認真負責。

  從上第一節課的生澀、緊張,到后來(lái)的自然大方、熟練的講課,中間我也出現過(guò)許多失誤,但是也在一直努力的成長(cháng)。

  幾周的時(shí)間里,我被歸德鎮渴望知識的孩子們所震撼。課堂上,那一雙雙對知識的渴望的眼睛,讓我頓時(shí)忘記了這里的貧苦,但愿今天的書(shū)聲能換來(lái)孩子們明天的幸福。

  英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習的心得體會(huì )3

  當看到被分配到這個(gè)地方時(shí),我的第一感受是激動(dòng)和期待。我幻想著(zhù)那里會(huì )是一個(gè)什么樣的地方,住宿、交通、飲食等各方面條件會(huì )不會(huì )很差。2月28日,我來(lái)到了這所學(xué)校,還好這里的一切都沒(méi)有讓我失望,恰到好處是我喜歡的樣子。

  初來(lái)乍到,在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中,我感受到了校領(lǐng)導們的關(guān)懷。感動(dòng)的是,校領(lǐng)導在他們的能力范圍內給我們的住宿條件。六人間的宿舍,只有我們三個(gè)人住。雖然晚上有點(diǎn)冷,但跟小伙伴們在一起,處處都是溫馨。

  來(lái)到這兒的第二天,便進(jìn)行了試講。通過(guò)試講,我被分配到初一一、二班進(jìn)行教學(xué)。其中,二班是普通班中的“實(shí)驗班”。面對這樣的情況,一開(kāi)始帶給我更多的是壓力!霸趺崔k?這個(gè)班的成績(jì)這么優(yōu)秀,我還要備考好多考試,真的很害怕把他們的成績(jì)給帶差…”

  在第一次級部會(huì )議中,級部主任張春梅老師對我的實(shí)習教學(xué)進(jìn)行了鼓勵。張老師的這份鼓勵讓我覺(jué)得我更應該將那份壓力轉化為動(dòng)力,更應該盡心盡力精準從教。

  兩周多點(diǎn)的教學(xué)生活過(guò)去了,我也迅速適應了這里的教學(xué)生活。在這里,我虛心求教老師的教學(xué)經(jīng)驗,跟隨老師一起備課;在這里,我跟學(xué)生們一起探究問(wèn)題、促膝談心;在這里,我很幸運地遇到了濱州學(xué)院06級外國語(yǔ)學(xué)院的師姐,更巧地是,師姐的二外也是俄語(yǔ),這增加了我們兩個(gè)人之間的共同語(yǔ)言,也更增進(jìn)了我們兩人之間的感情,我也很感謝師姐對我實(shí)習教學(xué)的幫助與指正、對我二外俄語(yǔ)的指導。

  總地來(lái)說(shuō),來(lái)到這里,我覺(jué)得最重要的是收獲與感恩。我很感謝來(lái)到這里,我收獲的第一份禮物是領(lǐng)導們的關(guān)懷;其次,感謝老師對我實(shí)習教學(xué)的認可和鼓勵;再者,感謝學(xué)生們的配合、支教小伙伴們的陪伴;最后,感謝幸運,讓我在這里遇到了我的師姐。

  可貴的東西,我認為我更應該抓住這次機會(huì ),鍛煉一下自己,精準從教,且行且珍惜。

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