創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )（通用15篇）
我們心里有一些收獲后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編整理的創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )范文，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇1
2天半的創(chuàng )業(yè)培訓結束了，非常感謝組織部和勞動(dòng)局為我們付出的辛苦。這次培訓我們受益匪淺，能得到一次系統的培訓對我們的創(chuàng )業(yè)有很大的幫助。如果說(shuō)有什么遺憾的話(huà)，就是時(shí)間太短了，需要學(xué)習的還有很多。
我們的創(chuàng )業(yè)形勢已然是一片欣欣向榮，但是距真正的開(kāi)花結果還有一段距離，還需要我們各位的努力奮斗。這幾天的培訓給我們灌輸了很多理論的知識，讓我們對創(chuàng )業(yè)又多了幾分了解。但實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，說(shuō)的再好，關(guān)鍵還是怎么干！關(guān)于創(chuàng )業(yè)，我有幾點(diǎn)建議。
一、加強考核力度，明確專(zhuān)人負責村官創(chuàng )業(yè)。
建議各鄉鎮安排一名領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)負責村官創(chuàng )業(yè)事項，年終考核不僅對村官進(jìn)行考核，也要對鄉鎮、對負責領(lǐng)導進(jìn)行考核。領(lǐng)導重視不重視，很大程度上決定成功與否。而且，各鄉鎮最好組織村官集體抱團創(chuàng )業(yè)，這樣人力、物力、財力都能達到一定水平，可以施展開(kāi)來(lái)。
二、仔細宣傳創(chuàng )業(yè)政策，靈活使用扶貧資金。
今天最后一節課上，王老師提到本來(lái)準備專(zhuān)門(mén)有一節課用來(lái)講解宿遷的各項創(chuàng )業(yè)優(yōu)惠政策的，因為時(shí)間關(guān)系，沒(méi)有了�？刹豢梢园炎钚碌母黜梽�(chuàng )業(yè)優(yōu)惠政策（包括創(chuàng )業(yè)前期的一些免費措施，提供哪些幫助，有什么獎勵，還有高效農業(yè)的一些優(yōu)惠政策等等）做成一個(gè)小冊子下發(fā)，我們除了自己使用，還能夠大力宣傳，做好招商服務(wù)！
我們創(chuàng )業(yè)面臨的最大的難題就是資金問(wèn)題。家庭條件好的可以找家里支持，其他就只有貸款了，雖然說(shuō)了民豐銀行給了多少信貸額度，但真正到手也不是太容易。
省里面給每個(gè)鄉鎮都有一筆專(zhuān)項的扶貧資金，是只允許用在脫貧攻堅項目上的�？刹豢梢越y籌一部分用在村官創(chuàng )業(yè)上面，不直接給我們錢(qián)，而是搞基建，用于建廠(chǎng)房、圈舍等固定資產(chǎn)投資，我們免費或是交付一定租金使用（記得光部長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)提到過(guò)），并且也不是就只我們使用，村里的能人大戶(hù)也可以租用，這樣也是增加村集體收入的一個(gè)途徑。
三、增加創(chuàng )業(yè)技能培訓。
我們不僅需要理論知識來(lái)武裝頭腦，更需要一些實(shí)際動(dòng)手能力的專(zhuān)業(yè)培訓。不是有返鄉青年的免費創(chuàng )業(yè)技能培訓班嘛！可不可以安排有意向工業(yè)項目的熟悉具體的工藝流程，日常管理操作；農業(yè)項目的安排學(xué)習具體的專(zhuān)業(yè)技術(shù)。
農村的廣闊天地大有作為，但過(guò)程會(huì )有風(fēng)吹雨打，當我們走過(guò)一路荊棘，收獲成功時(shí)，再回首，必然昂首無(wú)悔！
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇2
“創(chuàng )業(yè)艱難百戰多”！我知道創(chuàng )業(yè)很難，但我還是走上了創(chuàng )業(yè)這條道路。
20xx年10月9日至10月18日本人在洛陽(yáng)高級技工學(xué)校參加《SYB創(chuàng )業(yè)培訓》課程的時(shí)間雖然很短，只有10天。但在這10天的時(shí)間里，學(xué)到了以前從未學(xué)到的東西；為期十天的創(chuàng )業(yè)培訓結束了，在這個(gè)過(guò)程中使自己對創(chuàng )辦一個(gè)企業(yè)有了更加正確和清晰的認識，從中受益匪淺，在這里真的要感謝各位領(lǐng)導，各位老師，和同學(xué)們的幫助，因為你們的幫助讓我學(xué)到了很多。
在這十天的培訓當中，不僅僅是學(xué)習了一些書(shū)本上面的知識，更加重要的是讓我們從現實(shí)的角度去考慮問(wèn)題，從更加實(shí)際的角度去認識問(wèn)題，這個(gè)是在學(xué)校里面學(xué)不到的，即使到了社會(huì )上也要經(jīng)歷很長(cháng)時(shí)間的摸爬滾打才能弄清楚的，老師在這十天當中教給了我們很多很多，在這里我要特別感謝孟老師。這些對我們剛剛走上社會(huì )的人來(lái)說(shuō)是極其寶貴的經(jīng)驗，這讓我們能少走很多很多的彎路，減少了我們在以后經(jīng)營(yíng)中的損失，提高了我們創(chuàng )業(yè)成功的概率。
老師在把他們成功經(jīng)驗告訴我們的同時(shí)，還對我們的創(chuàng )業(yè)項目提出“刁難”，并給了我們很多實(shí)際解決問(wèn)題的意見(jiàn)，這讓我們能從更多的角度來(lái)審視現在的項目，不再“身在此山中，不識廬山真面目”，更徹底的分析可行性，哪些地方還能有改善的地方�？傊�，這樣一個(gè)培訓讓我整個(gè)人都有了一種提升的感覺(jué)，對現在自己的項目也有了全新和更加完整的看法。
當然，在這次培訓中，更是提供了一個(gè)結交朋友的平臺，對倍感缺少人脈的我們來(lái)說(shuō)是極其重要的，這也是我來(lái)這里的一個(gè)重要原因，而最后我得到了一個(gè)很好的答復。在這里我了解到了更多的商業(yè)信息，聽(tīng)取更多人對項目的意見(jiàn)。在這十天里面我們成為了很好的朋友，我們能一起合作，能一同分享經(jīng)驗。在這里我就結交了幾個(gè)可以合作的伙伴，相信在不長(cháng)的時(shí)間里，我們就可以把項目做起來(lái)！
在我們的培訓要結束的時(shí)候，我們又得到了一次很好的機會(huì )，和成功的企業(yè)家一同探討項目并且聽(tīng)取了他們的建議，這對即將走上創(chuàng )業(yè)路的我們，也打下了助跑劑，只是希望能有更多的機會(huì )接觸到他們，能得到他們更多的幫助，讓我們能少走些彎路。在這里要特別感謝西工茶葉市場(chǎng)臥龍茗茶的楊金玲和洛龍區學(xué)子街水晶石印務(wù)中心的郭凌凌；最后，是一個(gè)理論上的考試，把我們十天學(xué)習的東西進(jìn)行了一個(gè)系統的考察。就這樣培訓結束了，我們依依不舍的離開(kāi)了課堂，但是我想真正的考驗才剛剛開(kāi)始，有更多的困難在等待著(zhù)我們。
一種結束，也是另外一種開(kāi)始。我們要在創(chuàng )業(yè)路上堅持的走下去，堅持的走下去。
這次培訓課讓我獲益匪淺。我相信，我以后不論是創(chuàng )業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓課都將對我有很大的幫助。在接下來(lái)的生活中我會(huì )運用在這次培訓課程中學(xué)到知識指導我的人生航向。
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇3
去年年底開(kāi)始，創(chuàng )業(yè)熱在大陸開(kāi)始迅速升溫，大學(xué)生作為國家期待的創(chuàng )業(yè)主體，其受到的關(guān)注與關(guān)照尤其明顯，這種情況，也就將擔任創(chuàng )業(yè)教育的教師推到了尷尬的境地。
從這個(gè)大背景來(lái)分析，國內對創(chuàng )業(yè)的重視，絕非僅僅為解決大學(xué)生就業(yè)的權宜之計，而是有較深層次的原因。1947年，哈佛大學(xué)商學(xué)院梅斯教授以mba學(xué)員為對象開(kāi)設創(chuàng )業(yè)課程，但其后二三十年中，以大企業(yè)為主流的經(jīng)濟，使得創(chuàng )業(yè)教育發(fā)展慘淡。1979年，大衛伯奇的研究《工作產(chǎn)生過(guò)程》，以翔實(shí)的數據推翻了大型企業(yè)是經(jīng)濟支柱和創(chuàng )造新就業(yè)機會(huì )主體的論斷，揭示創(chuàng )業(yè)對創(chuàng )造新工作機會(huì )、推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展的重大意義，引發(fā)了政府和高等教育界對創(chuàng )業(yè)重要性的大討論，隨后，美國高校創(chuàng )業(yè)教育獲得了快速發(fā)展。20世紀80年代之后，科技創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)成為經(jīng)濟發(fā)展的兩翼，科技創(chuàng )業(yè)教育的興起更是在一定程度上早就了美國新經(jīng)濟的“奇跡”。
近期，我國提出經(jīng)濟新常態(tài)的概念，在資源有限、經(jīng)濟總體容量基本保持不變的背景下，激發(fā)個(gè)體尋找機會(huì )，重新整合資源，也成為了政府的選擇。
然而，我國的情況與美國科技創(chuàng )業(yè)教育還存在一些差異。在科技發(fā)展方面有差異，在文化背景方面也存在差異，但在創(chuàng )業(yè)基礎教育方面差異更大。在美國，商業(yè)意識的教育起于高中甚至更早，而我國的學(xué)生，在商業(yè)意識方面的教育趨近于零。也就是說(shuō)，對我國普通高校的大學(xué)生而言，進(jìn)行科技創(chuàng )業(yè)教育固然重要，但進(jìn)行基本的商業(yè)意識的啟迪，尤為重要。
國內外創(chuàng )業(yè)教育的現狀與趨勢是什么?創(chuàng )業(yè)，是否是一門(mén)學(xué)問(wèn)?理論基礎與研究方法是什么?我們是否有資格進(jìn)行創(chuàng )業(yè)教育?這種資格如何獲取?大學(xué)中創(chuàng )業(yè)教育的內容與社會(huì )上的創(chuàng )業(yè)教育內容與形式有何異同?如何衡量我們創(chuàng )業(yè)教育的成果?這些都是我想從臺灣兩位專(zhuān)家那里請教的問(wèn)題。
首先，我了解到，創(chuàng )業(yè)升溫，不是我國獨有的一種現象。從歐美國家到亞洲的韓國、新加坡，均在近幾年推出了一系列促進(jìn)創(chuàng )業(yè)的政策，而臺灣地區，政府部門(mén)中有13個(gè)部會(huì )推出了48個(gè)促進(jìn)創(chuàng )業(yè)的計劃。在美國，mit的創(chuàng )業(yè)教育《打造企業(yè)的黃金24法則》、斯坦福的精益創(chuàng )業(yè)是兩大流派，百森商學(xué)院的創(chuàng )業(yè)課程很有特色，新生代創(chuàng )業(yè)模式畫(huà)布非常實(shí)用。臺灣交通大學(xué)的創(chuàng )業(yè)生態(tài)系統ecosystem提供了一個(gè)完整的創(chuàng )業(yè)教育(及實(shí)踐)模型，十多年的創(chuàng )業(yè)孵化器以及完整的孵化體系令人羨慕，開(kāi)展的諸多創(chuàng )業(yè)活動(dòng)令人神往。完整的課程體系、強有力的校內支持使得交通大學(xué)有很強的潛力。
其次，對于創(chuàng )業(yè)的認識進(jìn)一步深化。創(chuàng )業(yè)有很多定義，但個(gè)人感覺(jué)，創(chuàng )業(yè)，是一個(gè)人或者團隊，將人的行為或社會(huì )活動(dòng)轉變?yōu)榫哂袃r(jià)值的經(jīng)濟活動(dòng)，并能從中持續獲利的初始過(guò)程。到目前為止，個(gè)人感覺(jué)創(chuàng )業(yè)還很難稱(chēng)之為一個(gè)獨立的學(xué)科。主要原因是，雖然研究對象日漸清晰，但研究方法還難以明確，雖然總結出了很多規律，但難以通過(guò)實(shí)驗去驗證。但是，這并不意味著(zhù)創(chuàng )業(yè)不能研究，不能發(fā)展，只是還需要積累。目前，文獻法、案例法、觀(guān)察法都可以揭示很多創(chuàng )業(yè)規律。與創(chuàng )業(yè)相關(guān)的學(xué)科有很多，但基本是：經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)。
因為其相關(guān)學(xué)科很多，所以大學(xué)在選擇課程時(shí)，需要有針對性。主要原則有：第一，因為受到學(xué)時(shí)數量的限制，社會(huì )中能提供更專(zhuān)業(yè)課程的不必細講，例如，財務(wù)管理、人力資源等等。第二，課程的目標，不應是學(xué)生馬上去創(chuàng )立企業(yè)，而應該是根據所學(xué)內容對自己進(jìn)行評估。第三，就教學(xué)形式而言，應該是傳授內容與實(shí)踐操作相結合，偏重于體驗。第四，應該將授課對象設定為普通高校，而非重點(diǎn)高校的大學(xué)生，以培養他們的意識，而不是依靠高科技創(chuàng )業(yè)。
第三，創(chuàng )業(yè)教育應達到怎樣的效果呢?對于講授主體而言，在校教師與創(chuàng )業(yè)者相結合或許更為理想，筆者最近曾就效果問(wèn)題詢(xún)問(wèn)過(guò)投資機構人士。用比喻來(lái)講，他們希望接受過(guò)創(chuàng )業(yè)教育的同學(xué)，能夠在頭腦中形成一幅創(chuàng )業(yè)地圖，也就是說(shuō)，對創(chuàng )業(yè)這件事情有個(gè)全局性的概念。最好還能意識到自己在地圖中所處的位置，要到達的位置，并對行動(dòng)時(shí)所需要的資源，應該具備的心態(tài)有所了解或掌握。而這些資源，或者一些具體的技能，如產(chǎn)品設計，營(yíng)銷(xiāo)，財務(wù)，法務(wù)等，未必要作為課程的重點(diǎn)，因為各個(gè)投資機構基本都有專(zhuān)家級的培訓。
最后，對于創(chuàng )業(yè)教育成果的衡量問(wèn)題。交通大學(xué)創(chuàng )業(yè)孵化園的歷史很悠久，開(kāi)展了很多活動(dòng)，但其中在校生參與的非常積極，但在校生創(chuàng )業(yè)的成果好像還沒(méi)有成規模的出現。創(chuàng )業(yè)教育好像開(kāi)始于XX年，正如老師所講，課程的最大效果是培養學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的興趣，對成果不宜過(guò)于強求。這也是我國目前相關(guān)部門(mén)及高校應警醒的方面，應該認識到，對于創(chuàng )業(yè)知識的普及很重要，但對創(chuàng )業(yè)及自身有所了解后，未必要選擇創(chuàng )業(yè)。因此，不能僅將創(chuàng )業(yè)成功率作為衡量標準。
在聆聽(tīng)專(zhuān)家教育之余，各高校老師也就創(chuàng )業(yè)教育進(jìn)行了交流，有一些心得。
首先，對從事創(chuàng )業(yè)教育的我們而言，危機與挑戰并存。一般高校的創(chuàng )業(yè)教育幾乎一片空白，但通過(guò)仁能達提供的機會(huì )，使得我們對重點(diǎn)高校進(jìn)行創(chuàng )業(yè)教育的模式有了全面的了解，掌握了一定的主動(dòng)性。大家可能對航空公司的案例還有印象，在案例中，只注意高端市場(chǎng)的航空公司，基本都消失了。做個(gè)類(lèi)比，創(chuàng )業(yè)教育，目前在重點(diǎn)高校中開(kāi)展較好，但未來(lái)一定會(huì )出現在一般院校中。
其次，我們要做好創(chuàng )業(yè)教育這件事情，應該具備互聯(lián)網(wǎng)思維的意識，即關(guān)注用戶(hù)(大學(xué)生)，吸引粉絲(大學(xué)生、企業(yè)方面、政府等各方面人士)，眾籌思維(可以是課程、更可以是創(chuàng )業(yè)項目)，無(wú)邊界的聯(lián)系(不必受地域的限制，通過(guò)虛擬團隊，為創(chuàng )業(yè)團隊提供機會(huì ))，社會(huì )化傳播。
最后，建議大家珍惜這個(gè)平臺，以此為起點(diǎn)，做好創(chuàng )業(yè)教育。目前，創(chuàng )業(yè)教育在一線(xiàn)城市發(fā)展較快，機會(huì )較多，但好像也出現了類(lèi)似產(chǎn)能過(guò)剩的情況，很多項目和理念的推廣，需要地方的支持;而在地方上，大學(xué)生可能有這方面的需求，但得不到相關(guān)資源。希望這個(gè)平臺能在一定程度上解決這個(gè)問(wèn)題。如果需要，筆者愿意在這些方面提供一定資源。例如，在創(chuàng )業(yè)輔導、路演機會(huì )等方面。
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇4
SYB創(chuàng )業(yè)培訓結束了，但此時(shí)的我從內心真的不愿意這么早結課，因為課堂內容太精彩了，它的理念思想方法讓我眼前一亮，給了我很大的啟發(fā)。雖然每天都很辛苦的來(lái)上課，老師說(shuō)上這種課不要錢(qián)要命。但是，這難得的學(xué)習氛圍和內容沒(méi)有嚇倒我，反倒讓我對這種課更加喜歡倍至。所以在此我感謝老師給了我們創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習機會(huì )，為我們以后的創(chuàng )業(yè)做了很好的鋪墊。同時(shí)，也感謝我自己在回家和學(xué)習之間選擇了學(xué)習，抓住了這個(gè)難得的機會(huì )，學(xué)習有利于我一生的知識。
那么，我們這是一個(gè)怎樣的培訓呢，為什么讓學(xué)員如此興奮呢，我自己覺(jué)的SYB培訓班就是一堂啟發(fā)學(xué)員內心創(chuàng )業(yè)潛能的培訓課。曾經(jīng)我有想法，想去創(chuàng )業(yè)，但是總覺(jué)得無(wú)從下手，通過(guò)培訓班的學(xué)習，我突然覺(jué)得我的創(chuàng )業(yè)想法不錯，但是我對創(chuàng )業(yè)的途徑和艱辛一無(wú)所知。
創(chuàng )業(yè)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，必須考慮商品、地點(diǎn)、促銷(xiāo)、價(jià)格，即4P理論，還需要考慮市場(chǎng)上的供求關(guān)系，以及競爭對手的優(yōu)缺點(diǎn)，將所有的因素都考慮進(jìn)去也不一定成功，還有一些不可預測的因素也可能導致企業(yè)一夜之間血本無(wú)歸。所以不能僅靠一時(shí)的心血來(lái)潮就去創(chuàng )業(yè)，必須統籌兼顧，多跑市場(chǎng)，多調查市場(chǎng)�？傊�，想要創(chuàng )業(yè)會(huì )的東西必須很多，不能盲目的去創(chuàng )業(yè)。
通過(guò)此次培訓學(xué)習，我學(xué)會(huì )了預算成本的方法，預算利潤的方式，以及制定資金流入和資金流出表的方法。也就是會(huì )計類(lèi)的知識和管理類(lèi)的知識，為以后給自己或給別人打工做了一個(gè)鋪墊。這堂課我自認為是進(jìn)行了一個(gè)人的素質(zhì)和能力的培養，為社會(huì )做出了很大的貢獻。也是自治區倡導的全名創(chuàng )業(yè)的必開(kāi)課。
我想在不久的未來(lái)，當我進(jìn)入社會(huì )我會(huì )是一個(gè)好的員工，也會(huì )是一個(gè)好的管理者。因為課堂知識讓我懂得如何創(chuàng )造利潤，為自己也為企業(yè)。而自身的技術(shù)知識對企業(yè)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)硬的指導。
總之，我感謝學(xué)校感謝代課老師。今天我思想上的升華，一般歸結于您課堂的引導，它就像黑夜里的一盞燈，為我指明了方向。希望有更多的學(xué)弟學(xué)妹們在看到我的感想后選擇SBY，它是大家進(jìn)入社會(huì )的一堂必修課。
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇5
三天半的培訓已落幕，留給我以下幾點(diǎn)體會(huì )，此次培訓主題是xx市大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)，進(jìn)行了相關(guān)的創(chuàng )業(yè)知識輔導。常說(shuō)，目前還未有任何創(chuàng )業(yè)的想法，但劉老師說(shuō)，有時(shí)候，有一天為了生活而創(chuàng )業(yè)了，畢竟現在所有的努力，都是為了生活。此次培訓的內容，聽(tīng)之絕無(wú)害處，只有益處這是感悟認識之一。
第二，此次培訓給每位村官給我展示的機會(huì )，培訓第一天，每位村官必須上臺演說(shuō)競班委，鍛煉了口才，增強了村官之間的友誼。此外，此次培訓的課堂是小組形式，上課氛圍很活躍，每位學(xué)員都有上臺演說(shuō)的機會(huì )，師生間的互動(dòng)性加強了，上課效果也提高了。
第三，此次培訓除課堂授課，還進(jìn)行實(shí)地參觀(guān)，與創(chuàng )業(yè)者近距離交流。由理論上的啟蒙到實(shí)踐的深入。在參觀(guān)中，部分有創(chuàng )業(yè)想法的學(xué)員積極踴躍地提問(wèn)。劉老師在旁耐心地講解。還特邀了大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)成功的代表交流他們的心得。樸實(shí)的語(yǔ)言中流露著(zhù)他們的智慧，傳遞著(zhù)他們創(chuàng )業(yè)的熱情，表達著(zhù)他們不怕苦，不畏難的決心，感染了在場(chǎng)的每位村官。
我相信，此次培訓的收獲會(huì )伴我前進(jìn)，在今后的村官道路上，我需要加強學(xué)習，善于思考，努力造福自我，造福村民。
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇6
我有幸參加了村官第一期創(chuàng )業(yè)培訓，通過(guò)為期一周的培訓，我不僅學(xué)到了許多創(chuàng )業(yè)方面的知識，還廣結了人脈，認識了傳授創(chuàng )業(yè)知識給我們的老師以及許多的.村官同仁。我們班共有來(lái)自各縣（市）的50名村官，在22號的開(kāi)班儀式上，州委組織部xx副部長(cháng)、團州委xx副書(shū)記、就業(yè)局xx局長(cháng)等出席了開(kāi)班典禮。在會(huì )上，陳副部長(cháng)對我們提出了要求并寄予我們殷切的希望，希望這次培訓的開(kāi)展，能為我們村官扎根基層、服務(wù)農村、大膽創(chuàng )業(yè)搭建一個(gè)很好的平臺，讓大家學(xué)會(huì )怎樣創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )什么業(yè)、怎樣選好自己的創(chuàng )業(yè)項目。記得陳副部長(cháng)的一句話(huà)是這樣說(shuō)的：不要拿別人的地圖找自己的路！
在幾天的培訓中，我們成了一個(gè)團體，我們同吃同住同學(xué)習，我們共同交流，增進(jìn)了感情，老師們的精彩授課，讓我們每一個(gè)學(xué)員都受益匪淺。通過(guò)這幾天的培訓，我產(chǎn)生了創(chuàng )業(yè)的想法！在這次培訓中，組織領(lǐng)導把我們的吃住問(wèn)題安排得很好，課程內容也很豐富，聘請了知名的張啟祥老師和余樹(shù)聞老師為我們授課，雖兩位老師各異，但內容都很豐富、很精彩，講述了從想創(chuàng )業(yè)到創(chuàng )業(yè)再到怎樣擴大創(chuàng )業(yè)項目，在創(chuàng )業(yè)中遇到的種。種困難和問(wèn)題，分析的十分透徹，記得老師說(shuō)過(guò)：我們是三高人員（學(xué)歷高、思想素質(zhì)高、能力高），其實(shí)，通過(guò)這幾天的培訓，我發(fā)現我們班人才輩出，大家的所學(xué)專(zhuān)業(yè)各有千秋，有學(xué)經(jīng)濟管理的、學(xué)農的、人力資源管理的、藝術(shù)的、法律的、設計的等等，大家在村官崗位上發(fā)揮著(zhù)各自的優(yōu)勢，雖然談不上做出什么驚人的成績(jì)，但也在村官崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作著(zhù)，為村莊發(fā)展出謀劃策，大家都想通過(guò)這次培訓學(xué)到更多的創(chuàng )業(yè)方法，做出更好的成績(jì)。張老師在課堂上說(shuō)了這樣一句：做村官要學(xué)會(huì )向有能力的領(lǐng)導要東西。我們做村官的要想群眾之所想，解群眾之所需，為群眾排憂(yōu)解難，哪怕是為群眾解決一點(diǎn)點(diǎn)，我們也要盡自己的努力幫助他們，不管是金錢(qián)方面還是物資方面，我們都要積極的和上級領(lǐng)導爭取，給予他們幫助，哪怕是幾個(gè)書(shū)包、幾塊磚、幾噸水泥都好。
余局長(cháng)還專(zhuān)門(mén)給我們講解了相關(guān)的創(chuàng )業(yè)扶持政策。期間，專(zhuān)門(mén)邀請了汽車(chē)之家的徐昌偉經(jīng)理，徐總的創(chuàng )業(yè)艱辛歷程，總結出對創(chuàng )業(yè)的三心：恒心、決心、信心，只有有了這三心，我們的創(chuàng )業(yè)才會(huì )取得成功。課上，硯山縣稼依鎮靈興蔬菜供銷(xiāo)合作社、永安圣女果供銷(xiāo)合作社副理事長(cháng)楊文給我們講解他們建立合作社的艱難困苦，以及他們?yōu)樽龊煤献魃缢冻龅囊磺信�，讓我更深刻的體會(huì )到付出與收獲成正比的真正涵義，不管是成立合作社還是創(chuàng )辦其他企業(yè)也是如此，沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲呢？難道天上真的會(huì )掉餡餅！
組織實(shí)地參觀(guān)也使我們受到很大的啟發(fā)，通過(guò)實(shí)地參觀(guān)，讓我們了解了一個(gè)成功的企業(yè)是怎樣管理的，第一從創(chuàng )辦企業(yè)看，首先要發(fā)展一個(gè)大的企業(yè)，我們要從小規模做起，就這家葡萄種植基地而言，他們今天有這樣大的種植規模，不是一開(kāi)始就建立起來(lái)的，是通過(guò)利用小規模種植取得成功后才建立起大規模種植的。第二從人力資源管理看，他們想留住勞動(dòng)力，他們按照不同時(shí)段發(fā)放勞動(dòng)報酬，每隔10天為一個(gè)階段，勞動(dòng)報酬一步步升高，這讓勞動(dòng)的人有了一直做下去的信心和動(dòng)力。參加回來(lái)后，組織我們打了籃球聯(lián)誼賽，看上去只是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的籃球賽，但它體現了一個(gè)團體的力量，要想取得成功，就要團結合作，團結就是力量！
幾天的培訓，不管是老師還是學(xué)員，我們都有了很深的感情，不管是現在的村官生涯中還是以后，我們都會(huì )牢記這次培訓，牢記老師們授予的知識，牢記這幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這將是我們人生中一筆最寶貴的財富！
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇7
這學(xué)期，我參加了學(xué)校組織開(kāi)展的創(chuàng )業(yè)培訓講座。在兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，我們認真聽(tīng)取了xx老師富有激情且貼切實(shí)際的講課，也著(zhù)手完成了我的培訓心得體會(huì )。
這次培訓內容豐富全面，除了有關(guān)于創(chuàng )業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識，讓我們了解如何把握商機和選擇創(chuàng )業(yè)項目，還給我們分析了創(chuàng )業(yè)與創(chuàng )新的關(guān)系以及當前的創(chuàng )業(yè)環(huán)境和企業(yè)家應具備的創(chuàng )業(yè)精神，實(shí)踐創(chuàng )業(yè)是大學(xué)生村官通過(guò)發(fā)現和識別商業(yè)機會(huì )，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng )造價(jià)值的過(guò)程。
實(shí)踐創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生村官，客體是商業(yè)機會(huì )和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。同時(shí)，大學(xué)生村官實(shí)踐創(chuàng )業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì )遇到挫折和失敗，所以我們是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng )業(yè)能否成功至關(guān)重要。我們實(shí)踐創(chuàng )業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。
于是針對xx老師的講解，對于成功之中個(gè)人所需的幾點(diǎn)素質(zhì)能力，我思考為以下幾點(diǎn)。
一、凡事豫則立，不豫則廢
要想創(chuàng )業(yè)，并且取得成功，前期的準備一定要充分，所謂“凡事豫則立，不豫則廢”，前期的準備非常重要。首先，我們要找到適合自己的創(chuàng )業(yè)項目。創(chuàng )業(yè)項目的選擇取決于個(gè)人和環(huán)境兩方面因素。
第一，我們必須思考自己的專(zhuān)業(yè)知識背景和各方面的能力，看自己適合經(jīng)營(yíng)什么樣的項目，是農業(yè)還是工業(yè)或是其他之類(lèi)。這個(gè)是最基本的前提，做什么事情都要先認識自己，只有先認識自己，才能更好地認識其他事情，才能準確地把握創(chuàng )業(yè)的脈搏。
第二，在確定創(chuàng )業(yè)項目方向之后，我們要根據自己所處環(huán)境，利用環(huán)境優(yōu)勢，進(jìn)一步來(lái)明確我們的創(chuàng )業(yè)項目。那么，如何才能做到真正地利用好我們的環(huán)境有時(shí)呢?首先我們得發(fā)現優(yōu)勢，比如地理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、知識優(yōu)勢，還有人脈關(guān)系優(yōu)勢等等。其次就是根據這些優(yōu)勢點(diǎn)，來(lái)進(jìn)行我們的創(chuàng )業(yè)了。
二、艱難困苦，玉汝于成
創(chuàng )業(yè)是一個(gè)艱辛而繁瑣的過(guò)程，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，我們需要處理許多事情，涉及方方面面，有許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關(guān)系創(chuàng )業(yè)成敗的重要問(wèn)題。我們只有不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，我們才能成功。也可以說(shuō)，只要我們能堅持，一絲不茍做事，認認真真做人，在創(chuàng )業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機會(huì )，就是一種成功。
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇8
我國正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，特別是在加入世界貿易組織協(xié)會(huì )以后，隨著(zhù)社會(huì )主義經(jīng)濟市場(chǎng)化和經(jīng)濟全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們的生產(chǎn)方式、社會(huì )關(guān)系、價(jià)值觀(guān)念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著(zhù)日益深刻的變化，因此學(xué)校擔負著(zhù)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養高素質(zhì)的創(chuàng )新型人才的使命。為了讓我們更好的接受創(chuàng )業(yè)的基礎知識，學(xué)校開(kāi)辦了創(chuàng )業(yè)模擬班，通過(guò)短暫的課程學(xué)習，讓我們能夠系統的了解創(chuàng )業(yè)。
通過(guò)這段時(shí)間創(chuàng )業(yè)課的實(shí)訓，我們在老師的指導幫助下，完成了實(shí)訓課中的各項任務(wù)。雖然創(chuàng )業(yè)實(shí)訓的時(shí)間不長(cháng)，但課程很充實(shí)，從中收獲到了很多知識，了解創(chuàng )業(yè)的主要流程，讓我對今后的創(chuàng )業(yè)有了更深刻的認識。
現在大學(xué)生在就業(yè)方面的壓力越來(lái)越大，在找工作困難的情況下，創(chuàng )業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創(chuàng )業(yè)，不僅給更多的勞動(dòng)者更廣的發(fā)展，為社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現個(gè)人價(jià)值，提高個(gè)人的自信心，在這種創(chuàng )業(yè)的氛圍下，還能推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步與經(jīng)濟發(fā)展。而對于我們每位有夢(mèng)想的人，現在要面對的不僅僅是心態(tài)的轉換，更要面對經(jīng)濟環(huán)境對我們實(shí)現夢(mèng)想的巨大考驗。
創(chuàng )業(yè)，尤其是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，很多時(shí)候都是因為一時(shí)的沖動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮，更沒(méi)有經(jīng)過(guò)大量的市場(chǎng)和社會(huì )環(huán)境的調查分析。同時(shí)，大學(xué)生缺乏創(chuàng )業(yè)必備的綜合素質(zhì)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的技能和指導，對市場(chǎng)動(dòng)向把握不準，過(guò)于追逐創(chuàng )新而偏離實(shí)際，資金匱乏，因此很多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的激情在一剛開(kāi)始就被種種挫折與困難澆滅，最終失敗而告終，創(chuàng )業(yè)需要勇氣和毅力，但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個(gè)人較高的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)和能力之上，否則也只能算是蠻干。
在學(xué)習的過(guò)程中，我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)習創(chuàng )業(yè)理念，當前越來(lái)越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng )業(yè)實(shí)現再就業(yè)，創(chuàng )造了財富。創(chuàng )業(yè)，不僅是實(shí)現就業(yè)，還是實(shí)現對人生的追求和自身價(jià)值。
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇9
“創(chuàng )業(yè)艱難百戰多”。我知道創(chuàng )業(yè)很難，但這是一種學(xué)習、一種挑戰。這次我很高興參加了由我院高技能人才培訓處舉辦的第六期創(chuàng )業(yè)培訓課，在學(xué)習的過(guò)程中使自己對創(chuàng )辦一個(gè)企業(yè)有了更加正確和清晰的認識，從中受益匪淺，在這里真誠的感謝各位領(lǐng)導、各位老師和同學(xué)們的幫助，因為你們的幫助讓我學(xué)到了很多關(guān)于創(chuàng )業(yè)的知識。
參加《SYB創(chuàng )業(yè)培訓》課程時(shí)間雖然很短，但在這十天的培訓當中，不僅僅是學(xué)習了一些書(shū)本上面的知識，更重要的是讓我從現實(shí)的角度去考慮問(wèn)題，從更加實(shí)際的角度去認識問(wèn)題，這個(gè)是在大學(xué)里面學(xué)不到的，即使到了社會(huì )上也要經(jīng)歷很長(cháng)時(shí)間的摸爬滾打才能弄清楚的�！癝YB”的意思是創(chuàng )辦你的企業(yè)，這門(mén)課程的內容分為兩個(gè)部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，引人入勝。授課教師的講解也很到位，很詳細。他們是舵手，為我們揚起希望之帆；他們是紐帶，使我們一顆顆火熱的心與創(chuàng )業(yè)知識緊緊聯(lián)系在一起，為我們以后的就業(yè)和創(chuàng )業(yè)提供了精神支柱。通過(guò)課程學(xué)習，明白了創(chuàng )業(yè)要考慮很多因素，我不僅學(xué)到了與創(chuàng )業(yè)有關(guān)的知識，還增強了團隊意識，學(xué)到了更多做人的道理，明白了連帶責任�？傊�，這樣一個(gè)培訓讓我整個(gè)人都有了一種提升的感覺(jué)，對現在自己的將來(lái)也有了全新和更加完整的看法。
這次創(chuàng )業(yè)培訓課讓我受益匪淺，授課教師把他們的經(jīng)驗傳授與我們，對我們即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其寶貴的，這讓我們能少走很多很多的彎路，提高了我們創(chuàng )業(yè)成功的概率。我相信，我以后不論是創(chuàng )業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓課都將對我有很大的幫助。在接下來(lái)的生活中我會(huì )運用這次培訓課中學(xué)到知識指導我的人生航向。
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇10
創(chuàng )業(yè)培訓是一次學(xué)習的機會(huì )，自從我任職以來(lái)，參加過(guò)好多次培訓，每次都有不同的想法。今天參加的是有關(guān)創(chuàng )業(yè)的，但是內容卻插入了很多其他的知識，最重要的就是對人生態(tài)度的啟發(fā)。在有限的時(shí)間里，怎樣才能活得更精彩。首先，得明白這輩子想干什么與能干什么，因為不是每個(gè)人都適合干任何一個(gè)行業(yè)。其次，有了目標以后，就得對當前的形勢做出正確的分析，以便對下一步計劃做出準確依據。再次，定出計劃來(lái)指導以后的工作，并在做計劃的時(shí)候，有時(shí)有必要拿出多套方案，用來(lái)面對復雜的情況，以便對工作快速作出調整。第四，嚴格按照預定方案施行，并且在工作的過(guò)程當中不斷的做總結和學(xué)習。
前一階段，我心中正處在矛盾之中，不知道自己該怎么面對下一步的工作，在聽(tīng)了幾位領(lǐng)導和老師的講課以后，我立刻明白，唯有積極的參與和迅速的行動(dòng)才能證明自己的價(jià)值，要勇敢的面對生活，利用自身的優(yōu)勢做一個(gè)有作為的人。
當前，我正在努力學(xué)習知識、搜集信息、分析市場(chǎng)、結交朋友、籌集資金等等一系列工作，來(lái)為自己現階段的創(chuàng )業(yè)和未來(lái)的事業(yè)打基礎。懇求領(lǐng)導多多的關(guān)心我們的工作和成長(cháng)，畢業(yè)后工作的第一站是農村。在哪都有積極的和消極的思想，在這里也不例外，更重要的是，在我看來(lái)在農村，往往消極的思想更多一些，需要更多的培訓和學(xué)習。而人的一生是充滿(mǎn)著(zhù)學(xué)習和實(shí)踐的過(guò)程，如果，有學(xué)習沒(méi)有實(shí)踐那是資源的浪費，有實(shí)踐沒(méi)有學(xué)習那就不能使資源得到最優(yōu)化利用，所以，在以后的工作中一定會(huì )做到學(xué)習和實(shí)踐的結合，來(lái)提高自己。
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇11
為了鼓勵大學(xué)生村干部創(chuàng )業(yè)，從而帶動(dòng)農村經(jīng)濟的發(fā)展，市委組織部與農林局聯(lián)合舉辦了xx市農村基層干部創(chuàng )業(yè)培訓班，我很榮幸的以一名大學(xué)生村干部的身份參加了這次培訓，雖然僅僅是兩天的培訓課程，卻使我感觸良多。通過(guò)這次的培訓，使我的眼界有了極大大改變，也學(xué)習到了不少知識和新的理念，同時(shí)也糾正了我的一些錯誤觀(guān)念，也極大的鼓舞了我創(chuàng )業(yè)的信心。
作為了大學(xué)生村干部，我們是幸運的，市委組織部的大力鼓勵和支持給了我們極大的信心，同時(shí)也提供了極大的幫助，也為我們創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造了良好的環(huán)境。從已經(jīng)創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生村干部經(jīng)驗的交流，我深刻體會(huì )到了創(chuàng )業(yè)的艱辛，這不僅僅需要我們有著(zhù)良好的產(chǎn)業(yè)知識以及業(yè)務(wù)素質(zhì)，還需要我們有堅強的意志去面對困難，去克服困難。有好的想法或項目，就要敢于去做，不能畏首畏尾，要有著(zhù)無(wú)畏的精神，勇往直前，去拼去干，然而也不能漫無(wú)目的的去做，光憑著(zhù)一股沖動(dòng)勁是不可取的，要有準備的有計劃的去辦去實(shí)施。
大學(xué)時(shí)我修習“管理學(xué)”這門(mén)學(xué)科，而那時(shí)也只是“人云亦云”，對企業(yè)的管理僅僅是一知半解，然而從許映斌老師的講座中，讓我學(xué)習到了很多這方面的知識，也讓我對企業(yè)的管理有了新的認識，使我驚喜的發(fā)現“企業(yè)也可以這樣管理的”，這為我以后創(chuàng )業(yè)打下了堅實(shí)的理論基礎。許老師以他豐富的人生經(jīng)歷以及淵博的知識，闡述了農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)和策略，并用富有哲理性的語(yǔ)言表達出一個(gè)人創(chuàng )業(yè)時(shí)所需具備的精神，使我的精神得到進(jìn)一步升華：要富有創(chuàng )造性，要具備堅強的意志，要有著(zhù)遠大的目光。
創(chuàng )業(yè)的道路上，沒(méi)有一成不變的道理，很多東西都是要靠我們去發(fā)掘的，正所謂“思路決定出路，觀(guān)念決定貧富”，我們只有不斷地摸索發(fā)掘，不斷地創(chuàng )新和改革，才能找到一個(gè)適合自身發(fā)展的創(chuàng )業(yè)之路，在社會(huì )中創(chuàng )造出自己品牌，與時(shí)俱進(jìn)，才不至于落后于發(fā)展的步伐。
此外，其他幾位領(lǐng)導和老師分別從農村最新發(fā)展動(dòng)態(tài)、相關(guān)法律、以及銀行資金的融通對我們進(jìn)行了輔導，這為我們以后在創(chuàng )業(yè)的道路上給予了我們多種發(fā)展的途徑和幫助。
兩天的時(shí)間，沒(méi)有虛度，我找到了一份創(chuàng )業(yè)的激情和一種創(chuàng )業(yè)精神，創(chuàng )業(yè)是艱難的，我們憑借著(zhù)我們自身的優(yōu)勢去闖去干，在農村的這個(gè)大舞臺去展現自己的舞姿，為社會(huì )主義新農村建設出一分力。
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇12
轉眼間10天的培訓即將結束，這10天里首先感謝的是；xx市人力和社會(huì )保障局、xx市創(chuàng )業(yè)培訓領(lǐng)導辦公室、xx市xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校，給我們創(chuàng )造了這個(gè)平臺，更感謝的是默默奉獻了10天的老師們，是他們指引了我們創(chuàng )業(yè)企業(yè)的門(mén)路，是他們每天口干舌燥的為我們講解著(zhù)每一個(gè)問(wèn)題，是他們指引我們走向輝煌的那一天，是他們那樣的站著(zhù)為我們默默的奉獻了這么多天，請允許我們說(shuō)聲；老師，您幸苦了！
10天里在二位老師的幽默演講和同學(xué)一起做作業(yè)，一起玩游戲中度過(guò)，在這過(guò)程中，有歡樂(lè )，有心奮，也有郁悶。開(kāi)心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng )業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng )辦企業(yè)成績(jì)都不理想，傷心的是我們即將離別了。但我想，只要有心，就像我們的班歌唱的那樣，“心若在，夢(mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)”以前大家對這首歌也許從沒(méi)有唱過(guò)幾遍，但是因為SYB創(chuàng )業(yè)培訓永遠把這首歌銘刻腦海。
創(chuàng )辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現真正打算創(chuàng )辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì )有很多事情要考慮，并且千頭萬(wàn)緒，難以入手。SYB創(chuàng )業(yè)培訓課程幫助我一步一步地指明創(chuàng )辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓后，我將能決定自己是否適合創(chuàng )辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構思是否現實(shí)可行，并在此基礎上形成自己的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，它讓我的夢(mèng)想更加堅定。
在今天這個(gè)社會(huì )里，就業(yè)面臨很大的挑戰。創(chuàng )業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng )業(yè)是當今社會(huì )發(fā)展的趨勢。鼓勵就業(yè)不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì )形成創(chuàng )新，創(chuàng )業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟的持續、快速、健康發(fā)展。在這個(gè)交際復雜的社會(huì )中，創(chuàng )業(yè)單單有熱情、有活力、有知識、有膽識、有挑戰，足足不夠，沒(méi)有很大的交際圈，更多是沒(méi)有很好的是非辨別能力，曾經(jīng)聽(tīng)多人講過(guò)；“生意場(chǎng)上，只有共同的利益，沒(méi)有共同的朋友。但是SYB創(chuàng )業(yè)培訓班卻把眾多的原本素不相識的人凝聚到一起。僅僅經(jīng)過(guò)10天的相處，我們卻如“相親相愛(ài)的一家人”，創(chuàng )業(yè)培訓的兄弟姐妹們，我們將是永遠不會(huì )解散的集體！我們一起成長(cháng)一起見(jiàn)證我們的成就吧！
在10天的SYB創(chuàng )業(yè)培訓中，讓我們相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我們也相信，隨著(zhù)市場(chǎng)導向就業(yè)體制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國必將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng )業(yè)高潮。希望我們也是這市場(chǎng)經(jīng)濟中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達到成功的彼岸。
從現在起大家都要分別了，各自將回到自己的工作崗位上，也許今天的分離，是為了明天更好的相聚。等到我們一起見(jiàn)證成功的那一天，讓我們一起為成功祝賀，為我們的相聚干杯。
再見(jiàn)了！老師！再見(jiàn)了！同學(xué)們！
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇13
近年來(lái)，市政府高度重視就業(yè)創(chuàng )業(yè)培訓工作，認真貫徹黨的十七大、提出的，“政府鼓勵創(chuàng )業(yè)，促進(jìn)創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”，“實(shí)施擴大就業(yè)的發(fā)展戰略，促進(jìn)以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的總體要求，以促進(jìn)就業(yè)和鼓勵勞動(dòng)者自主創(chuàng )業(yè)、自謀職業(yè)為目標，以加快實(shí)現城鄉一體化為抓手，通過(guò)構建城鄉一體創(chuàng )業(yè)培訓平臺，建立促進(jìn)創(chuàng )業(yè)培訓工作長(cháng)效機制，扎實(shí)推進(jìn)農村勞動(dòng)力就業(yè)創(chuàng )業(yè)培訓工作，推動(dòng)了我市經(jīng)濟社會(huì )全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。2011年至今我市共組織創(chuàng )業(yè)培訓**人，其中農村勞動(dòng)力創(chuàng )業(yè)培訓***人，創(chuàng )業(yè)項目涵蓋了，加盟店、紡織加工企業(yè)、種養植生態(tài)園、汽車(chē)美容裝潢店、廣告公司等農業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)等眾多領(lǐng)域，實(shí)體，創(chuàng )業(yè)成功率達68％以上，創(chuàng )造了**個(gè)就業(yè)崗位，實(shí)現了農民就近就地就業(yè)，推動(dòng)了農村經(jīng)濟快速增長(cháng)。我們的主要做法是：
一、堅持“三個(gè)結合”，多措并舉引導農民創(chuàng )業(yè)。
1、堅持加強組織領(lǐng)導與加大宣傳引導相結合。一方面，強化行政推動(dòng)。我市高度重視創(chuàng )業(yè)培訓工作，下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓工作的實(shí)施意見(jiàn)》（澄政辦發(fā)[20XX]38號）和《關(guān)于成立市創(chuàng )業(yè)培訓工作協(xié)調小組和創(chuàng )業(yè)培訓工作專(zhuān)家志愿團的通知》（澄政辦發(fā)[20XX]49號），明確了我市“五年一萬(wàn)”的創(chuàng )業(yè)培訓總目標和具體實(shí)施措施，專(zhuān)門(mén)成立由分管為組長(cháng)，市各有關(guān)職能部門(mén)為成員的市創(chuàng )業(yè)培訓工作協(xié)調小組，協(xié)調小組辦公室設在市勞動(dòng)保障局，具體負責全市創(chuàng )業(yè)培訓工作的組織實(shí)施。積極指導各鎮（街道、辦事處）建立相應就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作機構，完善培訓網(wǎng)絡(luò )，在全市建立起以市職業(yè)培訓指導中心為龍頭，各鎮（街道、辦事處）勞動(dòng)保障所、成人教育中心校為主體，覆蓋城鄉的就業(yè)創(chuàng )業(yè)培訓平臺。另一方面，強化宣傳促動(dòng)。組織開(kāi)展了“創(chuàng )業(yè)之星評選”、“創(chuàng )業(yè)項目展示”、“江陰市創(chuàng )業(yè)論壇”等活動(dòng)，激發(fā)廣大勞動(dòng)者尤其是廣大農民的創(chuàng )業(yè)熱情。
2、堅持促進(jìn)自主創(chuàng )業(yè)與鼓勵就近就業(yè)相結合。一方面，鼓勵農民就地創(chuàng )業(yè)。將扶持農民創(chuàng )業(yè)作為實(shí)施創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)戰略的重要組成部分，另一方面，鼓勵創(chuàng )業(yè)者及沒(méi)有成熟創(chuàng )業(yè)項目和創(chuàng )業(yè)能力的農村勞動(dòng)者就地就近就業(yè)。
3、堅持鼓勵農民發(fā)展現代農業(yè)創(chuàng )業(yè)與發(fā)展非農產(chǎn)業(yè)創(chuàng )業(yè)相結合。一方面，鼓勵農民發(fā)展現代農業(yè)實(shí)現創(chuàng )業(yè)。結合各鎮、街道產(chǎn)業(yè)結構特點(diǎn)，引導農民從事花卉苗木、生態(tài)養殖、特色種植等高效規模農業(yè)，形成璜土葡萄、顧山水蜜桃、云亭草莓等中小產(chǎn)業(yè)鏈。另一方面，支持農民發(fā)展非農產(chǎn)業(yè)實(shí)現創(chuàng )業(yè)。從發(fā)展無(wú)污染、無(wú)噪音、耗能少的家庭企業(yè)入手，通過(guò)戶(hù)幫戶(hù)、村帶村，形成一批農村家庭工業(yè)特色村。
二、實(shí)施“三個(gè)優(yōu)化”，加強培訓促進(jìn)農民創(chuàng )業(yè)。
1、優(yōu)化目標管理體系。制訂“五年一萬(wàn)”的創(chuàng )業(yè)培訓總目標，年初，將年度目標任務(wù)進(jìn)行層層分解，下達到各鄉鎮（街道、辦事處），明確責任單位和責任人，并將目標任務(wù)作為各鎮（街道、辦事處）年度考核的重要依據，為圓滿(mǎn)完成年度目標任務(wù)提供了有力保障。
2、優(yōu)化創(chuàng )業(yè)培訓渠道。充分利用全社會(huì )各方面的力量，多渠道、多形式開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓。一是發(fā)揮部門(mén)職能促創(chuàng )業(yè)培訓。積極發(fā)揮勞動(dòng)保障系統自身職能，利用各鎮（街道、辦事處）勞動(dòng)保障專(zhuān)管員和各社區勞動(dòng)保障就業(yè)援助員深入基層加強管理，對農村勞動(dòng)力和外來(lái)農村勞動(dòng)力進(jìn)行摸底調查，掌握具備培訓條件人員的數量、技能狀況、創(chuàng )業(yè)意愿等情況，及時(shí)組織培訓。二是實(shí)施專(zhuān)項計劃促創(chuàng )業(yè)培訓。我們會(huì )同市婦聯(lián)、殘聯(lián)、團等有關(guān)部門(mén)，專(zhuān)題研究創(chuàng )業(yè)培訓專(zhuān)項實(shí)施計劃，并形成一致共識，實(shí)施“4個(gè)100”創(chuàng )業(yè)培訓專(zhuān)項計劃，即培訓“百名巾幗創(chuàng )業(yè)人才”、“百名青年創(chuàng )業(yè)人才”、“百名殘疾人創(chuàng )業(yè)人才”和“百名退伍軍人創(chuàng )業(yè)人才”專(zhuān)項計劃。三是發(fā)揮工商部門(mén)職能促創(chuàng )業(yè)培訓。個(gè)體私營(yíng)企業(yè)主是創(chuàng )業(yè)活動(dòng)最頻繁的一個(gè)群體，也是創(chuàng )業(yè)失敗率比較高的一個(gè)群體。我們會(huì )同工商部門(mén)在各鎮、街道新登記注冊的個(gè)體私營(yíng)企業(yè)主中開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓宣傳，組織創(chuàng )業(yè)培訓工商聯(lián)動(dòng)班，提升個(gè)私業(yè)主的創(chuàng )業(yè)能力，提高創(chuàng )業(yè)成功率。
3、優(yōu)化創(chuàng )業(yè)培訓優(yōu)惠政策。為進(jìn)一步加大創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就
業(yè)扶持力度，營(yíng)造良好的政策化境，激發(fā)全社會(huì )創(chuàng )業(yè)熱情，加強創(chuàng )業(yè)培訓扶持力度，將創(chuàng )業(yè)培訓補貼提到成功創(chuàng )業(yè)2000元/人，進(jìn)一步規范培訓經(jīng)費申報和審批等制度，有力促進(jìn)了我市創(chuàng )業(yè)培訓工作的深入開(kāi)展。
三、突出“三個(gè)注重”，確保創(chuàng )業(yè)培訓實(shí)效。
1、注重培訓對象。圍繞農村基層黨員干部、外出務(wù)工能人員、個(gè)體私營(yíng)業(yè)主、新成長(cháng)勞動(dòng)力、規模種養植（殖）戶(hù)5類(lèi)重點(diǎn)施訓對象，建立適合各類(lèi)創(chuàng )業(yè)群體、涵蓋不同創(chuàng )業(yè)層次的培訓內容體系，形成激發(fā)創(chuàng )業(yè)沖動(dòng)、創(chuàng )辦創(chuàng )業(yè)實(shí)體、發(fā)展創(chuàng )業(yè)企業(yè)的全新培訓格局。
2、注重培訓內容。結合農村勞動(dòng)力的自身特點(diǎn)、農民知識文化結構、思想閱歷等個(gè)體特征，通過(guò)正反案例分析、創(chuàng )業(yè)模擬實(shí)訓等形式，讓創(chuàng )業(yè)農民看得懂、學(xué)得會(huì )。組織精干力量，精心制作創(chuàng )業(yè)典型、創(chuàng )業(yè)政策宣傳培訓光盤(pán)，面向所有創(chuàng )業(yè)培訓機構推廣使用，增強創(chuàng )業(yè)培訓實(shí)效。加強項目選擇、資金籌集、創(chuàng )業(yè)選址、成功開(kāi)業(yè)、政策運用、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、企業(yè)管理、擴大規模等內容的培訓，提高創(chuàng )業(yè)農民熟悉市場(chǎng)、順應市場(chǎng)、駕馭市場(chǎng)的能力，提高創(chuàng )業(yè)成功率和創(chuàng )業(yè)穩定率。
3、注重培訓形式。全面實(shí)施創(chuàng )業(yè)培訓進(jìn)鄉鎮，將創(chuàng )業(yè)培訓重心下移，讓創(chuàng )業(yè)農民就近就地接受創(chuàng )業(yè)培訓。開(kāi)展針對性的創(chuàng )業(yè)培訓和個(gè)性化的創(chuàng )業(yè)指導，使創(chuàng )業(yè)培訓更好地與
農民創(chuàng )業(yè)實(shí)際緊密結合。采取“走出去”，“請進(jìn)來(lái)”的辦法，帶領(lǐng)學(xué)員到成功創(chuàng )業(yè)的企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察，請成功創(chuàng )業(yè)人士，走進(jìn)教室，現身說(shuō)法，傳授創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，加強培訓學(xué)員與社會(huì )的接觸，開(kāi)闊視野，增加膽識。完善后續跟蹤服務(wù)，成立了由勞動(dòng)保障、工商、稅務(wù)、衛生、城—管、經(jīng)貿、銀行等部門(mén)相關(guān)負責人組成的創(chuàng )業(yè)培訓專(zhuān)家志愿團，在開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓過(guò)程中，及時(shí)組織創(chuàng )業(yè)培訓專(zhuān)家志愿團指導學(xué)員解決開(kāi)業(yè)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，指導學(xué)員進(jìn)行市場(chǎng)調查，完善創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，不斷完善創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)員檔案，建立有效的跟蹤管理制度，了解學(xué)員創(chuàng )業(yè)進(jìn)展及經(jīng)營(yíng)情況，提供有效的后續扶持服務(wù)，確保了創(chuàng )業(yè)成功率。
四、通過(guò)“三種渠道”，營(yíng)造創(chuàng )業(yè)良好氛圍。
開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓需要一個(gè)良好的社會(huì )輿—論環(huán)境。我們不斷注重加強創(chuàng )業(yè)培訓宣傳，利用報紙、電視、網(wǎng)絡(luò )等多種渠道，積極宣傳創(chuàng )業(yè)培訓方針政策、發(fā)布培訓信息，讓越來(lái)越多的勞動(dòng)者，了解創(chuàng )業(yè)、認識創(chuàng )業(yè)，增強創(chuàng )業(yè)的信心和能力，在全社會(huì )形成了促進(jìn)創(chuàng )業(yè)培訓的良好氛圍。
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇14
在隆冬時(shí)節，我們陵縣33名學(xué)員沐浴著(zhù)惠農政策的春風(fēng)走進(jìn)了省農干院，參加了為期十天的農村合作經(jīng)濟組織負責人培訓班。
作為縣經(jīng)管局的一名工作人員，從《農民專(zhuān)業(yè)合作社法》頒布的那天起，合作社的發(fā)展問(wèn)題就深深的植入了我的心里。接到組織這期培訓班的任務(wù)后，我真是興奮不已，為終于有了系統學(xué)習《合作社法》和相關(guān)理論的機會(huì )而高興。根據縣局領(lǐng)導的安排，我及時(shí)把培訓通知傳達給鄉鎮經(jīng)管站和各合作組織，要求大家只要愿意學(xué)習合作社理論，愿意在農村合作社經(jīng)營(yíng)中做出成績(jì)的負責人，都可以報名參加，最大限度地利用好這個(gè)學(xué)習機會(huì )，把上級的政策原原本本的落到實(shí)處。經(jīng)過(guò)幾天的緊張工作，陵縣共有33人報名參加學(xué)習，成為了德州市來(lái)學(xué)習人數最多的縣。
參加學(xué)習以來(lái)，我的心里時(shí)刻有一種滿(mǎn)足感、敬佩心和感謝情。
一是滿(mǎn)足于各位專(zhuān)家教授的高水平的講座，像一把把鑰匙解開(kāi)了我們心中存留以久的問(wèn)題，使我們領(lǐng)略到了更高一層次的理論和經(jīng)驗，他們就像精心工作的園丁，澆灌著(zhù)我們這些饑渴的苗木。
二是敬佩這些來(lái)參加學(xué)習的學(xué)員們，無(wú)論年齡大小，無(wú)論文化程度高低，都像小學(xué)生一樣，早早地來(lái)到教室，認真聽(tīng)講，仔細地做筆記。特別是幾位50多歲的學(xué)員，總是早早來(lái)到教室，坐在一個(gè)有利的位置，用拿慣了锨把的手握著(zhù)筆，認真的記錄著(zhù)講座的資料。讓我覺(jué)得，這個(gè)培訓班辦得很實(shí)用，老師講得好，學(xué)員有需求。
三是感謝學(xué)院進(jìn)修部的各位管理老師。他們一絲不茍，盡職盡責，把整個(gè)培訓工作安排的井井有條。班主任老師在開(kāi)班之初，就給大家做了一堂關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)知識的講座，讓大家了解網(wǎng)絡(luò )基本知識，以及如何利用網(wǎng)絡(luò )宣傳自已的企業(yè)和產(chǎn)品，并創(chuàng )建了班級網(wǎng)站《山東農民創(chuàng )業(yè)網(wǎng)》，將參加培訓的學(xué)員們的風(fēng)采留在了上面，還指導我們學(xué)員怎樣使用電腦，把這些平時(shí)很少接觸電腦的莊稼漢一下子推到了科技與信息的最前沿。同時(shí)指導我們進(jìn)行班級交流，給所有愿意宣傳自已合作社的學(xué)員打字排版，使我們體會(huì )到這個(gè)班集體的溫馨和祥和。
培訓班快結束了，我相信大家都有了很大的收獲�；厝ズ�，一定會(huì )學(xué)以致用，把合作社辦得更好，在建設新農村的運動(dòng)中，做出自已的一份成績(jì)。
最后，祝各位老師精神愉快，工作順利！祝各位同學(xué)事業(yè)有成，發(fā)大財！
創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì ) 篇15
培訓是為了不斷提升自己充實(shí)自己，從而讓自己變得更加完美。為切實(shí)提升我市網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)培訓質(zhì)量，加強培訓師資隊伍建設，推動(dòng)我市網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)培訓工作深入開(kāi)展，9月22日，由宿遷市人力資源和社會(huì )保障局組織的宿遷市首期網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)培訓師資培訓班在宿遷市考試鑒定中心開(kāi)班。我有幸參加了這一期的師資班。培訓班邀請了電商平臺專(zhuān)業(yè)講師，通過(guò)小班教學(xué)以及高度創(chuàng )新的講授法、案例法、討論法、頭腦風(fēng)暴法、練習法、游戲法等參與性互動(dòng)教學(xué)方法，向參培學(xué)員講解包括網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)培訓理念、培訓模塊、教學(xué)技能等網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)技能。并將理論學(xué)習和實(shí)際操作結合起來(lái)，可以讓我們在短時(shí)間內快速接受網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)的技巧、注意要點(diǎn)和作為網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)培訓師的授課技巧。
幾天的學(xué)習過(guò)程，讓我有很多的感觸。通過(guò)理論結合、實(shí)際操作、備課準備，試講測評等，讓我了解了非常好的體系：一是有利于參加培訓者，學(xué)會(huì )掌握了網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)的基本技能;二是有利于社會(huì )，讓更多的人參加網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)培訓，讓社會(huì )的人員有事做，有追求;三是有利于創(chuàng )造社會(huì )財富，有更多的人能投入到創(chuàng )業(yè)中，少走彎路，也是對社會(huì )財富的一種積累。授課的解老師，認真負責，知識豐富，從開(kāi)始到結束，認真講解，深入分析，把這個(gè)體系全部知識傳授給參加培訓的學(xué)員，好盡早開(kāi)展工作，用各種方法，把體系講透講活。
通過(guò)八天全體學(xué)員和老師們的努力，各位學(xué)員都意猶未盡，希望這次課程的結束，并不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的開(kāi)始。本次師資班的成功召開(kāi)，對網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)培訓工作在全市的開(kāi)展和推廣提供了一個(gè)很好的推動(dòng)作用。在課程中，很多學(xué)員提出了寶貴意見(jiàn)和建議，在今后的網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)培訓工作中，我們將根據現有的工作經(jīng)驗，同時(shí)誠懇的接受各位學(xué)員的寶貴建議，進(jìn)一步的促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)培訓項目順利實(shí)施和開(kāi)展。
通過(guò)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)培訓的精彩實(shí)驗，讓我對創(chuàng )業(yè)有了更加深刻的認識，也讓我們懂得創(chuàng )業(yè)并不是簡(jiǎn)單的事情，他需要創(chuàng )業(yè)者有相應的知識，以及先進(jìn)的理念思維，創(chuàng )新精神...只有具有了創(chuàng )業(yè)者相應的只是才可能創(chuàng )業(yè)成功。創(chuàng )業(yè)過(guò)程中會(huì )遇到這個(gè)那個(gè)的困難，只有堅定不移，矢志不渝的努力，才會(huì )真正的創(chuàng )業(yè)成功！
陳老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡(jiǎn)明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng )業(yè)至創(chuàng )業(yè)的實(shí)質(zhì)意義，每講一段都是那樣認真、細致而透徹，形容恰到好處，贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。
我還完成了我們公司的第一份創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。通過(guò)填寫(xiě)自己的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，我明顯感覺(jué)到創(chuàng )業(yè)的艱難，創(chuàng )業(yè)不是簡(jiǎn)單的想，簡(jiǎn)單的做，它需要考慮到的問(wèn)題還很多。
在這一個(gè)月的時(shí)間里，我一點(diǎn)都沒(méi)有虛度。我找到了一份創(chuàng )業(yè)的激情和一種創(chuàng )業(yè)精神，在這個(gè)創(chuàng )業(yè)團隊里，我們分享了創(chuàng )業(yè)的苦與樂(lè )，我相信，在大家共同的努力下我們自會(huì )打拼出真正屬于自己的一片新天地。
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