技術(shù)工作心得體會(huì )（通用10篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠培養人思考的習慣。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的技術(shù)工作心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
技術(shù)工作心得體會(huì ) 篇1
1、堅定一個(gè)信念。
從事技術(shù)工作辛苦，寂寞，且不為人知，光環(huán)往往都是別人的，都是一線(xiàn)的，年終評先進(jìn)也都難落入技術(shù)頭上。但是，我們要認識到，從事技術(shù)工作其實(shí)對個(gè)人的積累是最實(shí)在的，人存在的價(jià)值未必都是需要別人認可，即使被認可，也要看被誰(shuí)認可。在物欲橫流的今天，扎扎實(shí)實(shí)掌握一些技能才是自己的常青樹(shù)，將終生受益，其他的都是浮云，所以從事技術(shù)工作的要始終堅持這個(gè)信念，至于是否被別人認可，不是很重要，重要的自己是否盡力了，是否不停的總結反省，是否持續提高。對于剛參加工作的人來(lái)說(shuō)，確實(shí)需要過(guò)一道很高的坎，需要一個(gè)過(guò)程，我參加工作的前三年都是認為技術(shù)工作枯燥、乏味，都是被動(dòng)工作，光環(huán)都是別人的，怨聲載道，xx年以后，等到需要自己獨當一面，需要自己獨立思考、決策的時(shí)候，才慢慢發(fā)現從事技術(shù)工作是累并快樂(lè )著(zhù)，也從此戀上了技術(shù)工作，也才堅定了非技術(shù)不干的信念。
2、廣結緣，多交流。
利用一些會(huì )議、交流等機會(huì )，多結識一些從事技術(shù)工作的，日常多交流，多探討，共同提升。有機會(huì )多認識一些技術(shù)專(zhuān)家，多看看專(zhuān)家的論文、書(shū)籍，多向專(zhuān)家請教，既要向專(zhuān)家學(xué)技術(shù)，也要跟專(zhuān)家學(xué)做人做事。一些老專(zhuān)家，不僅僅是技術(shù)上的專(zhuān)家，更是做人做事的導師。這些年的成長(cháng)，很大程度上得益于幾位專(zhuān)家的賜教。
3、從宏觀(guān)和微觀(guān)兩個(gè)方面積累提升自己。
宏觀(guān)方面指的就是視野，大的方面；微觀(guān)方面指的就是細節。前幾年，記得有兩派與管理、營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)的書(shū)籍很暢銷(xiāo)，好像一本就是思路決定成敗，另外一本就是細節決定成敗，這兩本書(shū)我都是泛泛的翻閱了一下，沒(méi)有仔細研讀，我認為這兩本書(shū)講的都對，但是都極具片面性，都是從兩個(gè)不同的片面角度去闡述，我認為，一個(gè)好的管理模式、理念，或者一個(gè)好的營(yíng)銷(xiāo)策略，正確的思路和完美的細節品質(zhì)都是不可或缺的。對于一個(gè)優(yōu)秀的技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，這兩種品質(zhì)也都是缺一不可的，再具體點(diǎn)也就是既要有開(kāi)闊的視野，也要有細致入微的風(fēng)格。沒(méi)有開(kāi)拓的視野，思維就會(huì )受到很大的限制，遇到問(wèn)題時(shí)不會(huì )辯證的去看待分析，不會(huì )變通，只會(huì )在一個(gè)死胡同里面徘徊；沒(méi)有細致入微的風(fēng)格，對具體的問(wèn)題只能高談闊論、泛泛而談，無(wú)法直接為現場(chǎng)所用，指導性、可操作性不強，無(wú)法體現技術(shù)工作的基礎性和支撐性。
那么如何培養開(kāi)闊的視野，現在網(wǎng)絡(luò )很發(fā)達，信息的獲取很方便，在遇到問(wèn)題的時(shí)候，不要認為自己的方法是最好的，去查查看看別人是怎么考慮的，怎么做的，客觀(guān)去論證別人的和自己的異同，汲取別人的精華；在自己的工程沒(méi)有遇到問(wèn)題的時(shí)候，也可以去看看別人的科技成果，翻翻別人的論文，不要總是把自己封閉在當前所在的工程里面，看看與自己所在工程無(wú)關(guān)的工程資料，了解一些前沿的工程技術(shù)。如果說(shuō)為了解決自己所在工程的技術(shù)問(wèn)題是從事主業(yè)的話(huà)，那么在干這個(gè)工程的同時(shí)去涉獵一些本工程以外的技術(shù)是從事副業(yè)，主業(yè)是被動(dòng)的開(kāi)拓視野，副業(yè)則是主動(dòng)去開(kāi)拓視野，當以后遇到問(wèn)題時(shí)，如果自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但是我看到過(guò)別人怎么做的，再有目的的去細致的加深了解，也就會(huì )加快解決問(wèn)題的步伐。以前，技術(shù)干部的成長(cháng)都是要依靠經(jīng)歷很多工程，經(jīng)歷了才成熟；而現在，工程技術(shù)人員很匱乏，不可能要等到你經(jīng)歷了很多工程以后才重用你，年輕人也沒(méi)有那么大的耐性長(cháng)時(shí)間等待再重用，那么就需要在短時(shí)間內成長(cháng)起來(lái)，靠什么，就是要靠主動(dòng)的學(xué)習，縮短成長(cháng)周期。
對于如何培養細致入微的風(fēng)格，就要多思考，多琢磨，多觀(guān)察，多交流，勤總結。和一線(xiàn)的人員多交流，包括和現場(chǎng)的管理人員，和作業(yè)一線(xiàn)的工人多交流，關(guān)注細節；多總結，總結經(jīng)驗，總結失敗的教訓。
4、讓問(wèn)題變成你的水平。
當我們遇到問(wèn)題時(shí)，一定要通過(guò)各種手段、方式，如查閱資料、交流探討、向其他人請教等方式，把問(wèn)題鉆研透徹，把問(wèn)題征服，這樣起初對你來(lái)說(shuō)是問(wèn)題，最終就讓問(wèn)題變成了你自己的水平。
5、多琢磨問(wèn)題，少揣測人心。
我們從事技術(shù)工作，跟問(wèn)題打交道，與事實(shí)相處，問(wèn)題是唯一的，是客觀(guān)的，而人心是多變的，是主觀(guān)的，我們需要把主要的精力放在琢磨問(wèn)題上，而少揣測人心。首先，一個(gè)人的精力是有限的，如果過(guò)多的去揣測人心，勢必會(huì )影響在鉆研問(wèn)題上的精力投入；其次，人心是多變的，很難撲捉，如果在琢磨問(wèn)題時(shí)還要去撲捉別人的想法，你提出來(lái)的解決辦法可能更多的是基于迎合人心方面，而不是以客觀(guān)事實(shí)為基礎，搞工程需要務(wù)實(shí)，從事工程技術(shù)工作更要少一些行政色彩。
6、具備毫無(wú)保留、持續提升的心態(tài)。
在制定一項方案時(shí)，要盡可能做到盡善盡美，把你當前所有能量都釋放出來(lái)，毫無(wú)保留的體現出你當前的最高水準。你認為完美的方案經(jīng)過(guò)現場(chǎng)的實(shí)踐檢驗后，當遇到下一個(gè)問(wèn)題時(shí)，在前一個(gè)方案的基礎上，結合實(shí)施過(guò)程的總結，取長(cháng)補短，進(jìn)一步完善提高，這樣方案的水平在逐步提高，適用性、可操作性在提升，實(shí)際上個(gè)人的積累、水平也在提升，如此滾動(dòng)提升，對個(gè)人的積累是非常有效的。
7、事后多總結，少總結光環(huán)，多總結不足。
經(jīng)歷是財富，是針對善于總結的人而言的，事后要多總結成功的經(jīng)驗，多總結失敗的教訓，從行政角度，一般都是多說(shuō)光環(huán)，不能不足，不能否定自己；而對于從事工程技術(shù)的人來(lái)說(shuō)，做得好的是應該的，做得不好的才是不應該的，為了避免以后工程中再出現此類(lèi)的不應該，就更應該剖析問(wèn)題，總結不足，總結改進(jìn)的方法。實(shí)際上，總結不足比沾沾自喜的沉浸于過(guò)去的光環(huán)更有利于提升自己。
8、善于利用社會(huì )資源。
以前，我們企業(yè)都是小而全，一個(gè)企業(yè)從學(xué)校到醫院什么都有，隨著(zhù)社會(huì )化大分工的推進(jìn)，都進(jìn)行了主輔分離，企業(yè)主要是進(jìn)行主業(yè)，而輔業(yè)又成為另外一些服務(wù)性企業(yè)的主業(yè)，這是社會(huì )化大分工、社會(huì )進(jìn)步的體現。在我們日常的工作中，常常遇到一些主專(zhuān)業(yè)以外的事情，比如鋼模臺車(chē)、定型模板等方面，對于這些主專(zhuān)業(yè)以外的事情，我們只要主導好就行，提出一些具體的要求，具體的設計制作都應該委托專(zhuān)業(yè)的公司去進(jìn)行，如果我們自己為了顯示自己的水平很全面，而花費大量的精力自己去負責設計制作，因為不是專(zhuān)業(yè)從事這方面的，做出來(lái)的東西很有可能比市場(chǎng)上的性?xún)r(jià)比還差，而且浪費了大量的精力，自然也就擠占了從事其他方面的工作時(shí)間，得不償失。有人說(shuō)，讓別人做，怕別人賺錢(qián)了，這個(gè)心態(tài)是病態(tài)的，這年頭沒(méi)有人做賠錢(qián)的買(mǎi)賣(mài)，讓合作伙伴賺錢(qián)才是正確的想法，只是要控制不要讓他從你手上謀取暴利而已，適度控制他的利潤，一般的工廠(chǎng)化作業(yè)，都是靠批量生產(chǎn)、規�；a(chǎn)降低成本去賺錢(qián)的，同樣的東西，如果自己設計制作，由于是單件生產(chǎn)，你的成本肯定比別人更高。
9、深度參與總進(jìn)度計劃編制，掌控總體程序，把握全局。
水電工程不只是一條線(xiàn)，而是由很多點(diǎn)、線(xiàn)、面構成，尤其是大型地下工程，更是一個(gè)復合體，對于技術(shù)主管或技術(shù)骨干，應當親自編排總進(jìn)度計劃，對于別人編制的總進(jìn)度計劃，也要親自去逐條線(xiàn)進(jìn)行熟悉，這樣才能掌握總體的施工程序、安排，把握全局，什么階段該做什么，到什么階段形象面貌應該是什么，只要編排或把握了總進(jìn)度計劃，你可以很把每一年的形象面貌描繪出來(lái)，對這個(gè)工程而言，說(shuō)你是千里眼，一點(diǎn)也沒(méi)夸大。在實(shí)施的過(guò)程中，哪里滯后了，是否還有補救措施，都很清楚，到了什么階段，該開(kāi)始策劃什么方案了，該準備什么設備材料了，也很有譜，既不會(huì )因為沒(méi)有預見(jiàn)性導致事情到了跟前才開(kāi)始準備而手忙腳亂，也不至于沒(méi)到那個(gè)階段就把自己忙得不亦樂(lè )乎。在這里也著(zhù)重強調一點(diǎn)，也就是水電工程都是與洪水賽跑，我們的施工時(shí)段、面貌都被洪水分割，只要是涉水的項目，比如圍堰、基坑等度汛的安排一定要琢磨清楚，如果說(shuō)其他在干地的施工是可以拼搶的補救的話(huà)，涉水度汛的項目往往是無(wú)法補救的，晚一個(gè)月往往就滯后一年。
10、多了解設計意圖。
對于從事工程技術(shù)的人，一定要盡可能的了解設計意圖，了解設計意圖一方面可以掌握設計的想法，在設計關(guān)注的問(wèn)題上下功夫，做好他人的關(guān)注點(diǎn)；二是有利于提升自己的理論水平；此外，還可以針對設計意圖進(jìn)行探討協(xié)商，在不違背設計原則的前提下，進(jìn)行一些設計上的優(yōu)化，簡(jiǎn)化施工程序，提高工效。在大渡河的這幾年，如果說(shuō)是還算成功的話(huà)，很大程度上得益于與設計間的密切配合，在工作中，認識了很多朋友，結識了一些兄弟，共同成長(cháng)，也才有了今天的胸有成竹。
11、盡可能掌握電站總體的導流、蓄水等程序安排。
前面說(shuō)的編制標段的總進(jìn)度計劃是為了掌握自己本標段的程序，而利用與設計交流等機會(huì )掌握電站的總體導流、蓄水程序，則有利于你掌握電站的總體情況，掌握這些一方面是可以確保自己的工作不會(huì )有疏漏，不會(huì )因為水都要從你的洞子過(guò)了你還不知道，可以避免出現這樣的失誤；另外，也可以把你的的視野提高到更高的水平，如果這些都了解清楚了，那對整個(gè)電站也就一覽眾山小了。
12、充分尊重基層人員的意見(jiàn)。
對于一些關(guān)鍵問(wèn)題，領(lǐng)導應該起決策、主導作用，安排下屬?lài)栏駡绦�。但是從事工程技術(shù)工作，也有很多時(shí)候沒(méi)有絕對的對，也沒(méi)有絕對的錯，對于這樣一些問(wèn)題，如果下屬說(shuō)的有道理，考慮的很周全，就讓他們做主，讓他們的意見(jiàn)成為主導，讓他們能得到認可、尊重，才能讓他感受到自身存在的價(jià)值。不能總認為自己是領(lǐng)導，始終都是對的，不能搞地位、權利崇拜。
13、技術(shù)決策堅持民主與集中適度。
對于一些重大、重要的技術(shù)決策，要廣泛征求意見(jiàn)，充分討論，集體決策，避免出現重大缺陷。而對于一些小的問(wèn)題，不能過(guò)于依賴(lài)集體決策，無(wú)休止的討論、再討論，浪費精力，延誤時(shí)機，影響效率，對于這些問(wèn)題，從事技術(shù)工作就要敢于擔當，敢于決策，果斷決策，要獨斷。在我們有些地方，為了一個(gè)小小的臨建設施，反復討論，反復修改，導致現場(chǎng)作業(yè)人員無(wú)所適從，建設周期過(guò)長(cháng)，增加了成本，最終都得為此買(mǎi)單，真的是浪費生命，浪費資源。
14、敢于擔當。
在工作中，也難免會(huì )出一些問(wèn)題，或者別人認為是問(wèn)題的問(wèn)題，在這種時(shí)候，作為主管或者分管的人應該主動(dòng)承擔責任，主動(dòng)站出來(lái)為下屬擔當。
15、勿以自己衡量下屬。
對于一些參加工作時(shí)間不長(cháng)、或履歷不足的人來(lái)說(shuō)，總是有一個(gè)熟悉、學(xué)習提高的過(guò)程的，業(yè)務(wù)水平的提升是要靠培養積累的，是需要一個(gè)過(guò)程的，對于我們這樣不屬于高精尖的行業(yè)，從事技術(shù)工作工作態(tài)度是第一位的，只要態(tài)度好，其他的都是可以慢慢培養的。作為領(lǐng)導，對自己要求要嚴一些，但是對于下屬要求要適當低一些，多一些耐心，把自己的水平當作別人的培養目標是可以的，但不能說(shuō)自己有這個(gè)水平，也要求別人也要達到你的水平，不能以自己的水平衡量別人，如果他有了你的水平，也可能就要調到別的項目了。當然，如果是下屬有明顯的缺點(diǎn)，作為主管再三要求都始終改不了的話(huà)，那就是另當別論了。
16、堅持不結盟原則。
地球人很流行拉幫結派，國人更是流行搞斗爭，在我們這種企業(yè)，盡管較前些時(shí)代有所改進(jìn)，逐步淡化了小團體意識，但這種傳統的毒瘤依然存在。前面說(shuō)過(guò)，技術(shù)工作主要是以事實(shí)為基礎，都是一些客觀(guān)的東西，不需要支持率，所以從事技術(shù)工作完全沒(méi)必要將自己歸至哪一伙，保持獨立的風(fēng)格，待人以誠。當然，如果自己保持獨立的風(fēng)格，但受到別人的排擠，那這種環(huán)境不呆也罷，這種團體也不會(huì )有什么好的歸宿，也不值得呆下去，從事技術(shù)工作，何患無(wú)棲身之地？
17、做好分內之事，同時(shí)又要少染指他人。
工作中有上下級關(guān)系，也有平行級關(guān)系，對于平行級之間的相處要講藝術(shù)，要多一些合作精神，首先把分內的事情做好，在這個(gè)基礎上自己再多做一點(diǎn)無(wú)所謂的，不要太計較自己的.付出，但在多做的同時(shí)，不屬于分內之事就要少指責、少說(shuō)別人的職責，我把我該做的做了，不該做的也做了，剩下的事情該別人做的就跟我無(wú)關(guān)了，否則就會(huì )影響平行級之間的關(guān)系。
18、勿把生活交情帶入工作。
生活中，我們肯定和有些人走的比較近，和部分人比較合得來(lái)，相互之間更信任，這是人之常情。但是在工作中，不能因為生活上交情很好的就在工作上特別信任，處處袒護，而對于其他的人則不信任、冷落，如果只有這樣的胸懷，那也是成就不了什么事情的。在工作上，要疑人不用，用人不疑。
19、客觀(guān)看待別人。
我們身邊有很多人，有同事關(guān)系，有上下級關(guān)系，以及一些合作伙伴。在與身邊的人相處的過(guò)程中，要客觀(guān)的看待別人，客觀(guān)的看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的缺點(diǎn)。尤其是要客觀(guān)看待領(lǐng)導的優(yōu)缺點(diǎn)，往往因為領(lǐng)導某些方面很突出，就視為他哪方面都是好的，都是英明的，都視為是學(xué)習的榜樣，實(shí)際上領(lǐng)導也是人，優(yōu)點(diǎn)固然多，但也難免有缺點(diǎn)，對于領(lǐng)導的缺點(diǎn)也要正確的看待，當然不能隨便講出來(lái)，只能意會(huì )，不能言傳，要在心里面要明白哪些是他的優(yōu)點(diǎn)，哪些是缺點(diǎn)，學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，但千萬(wàn)不要把優(yōu)點(diǎn)沒(méi)學(xué)到，而把缺點(diǎn)都學(xué)到了，這樣就成了邯鄲學(xué)步了。當然，在很多問(wèn)題上，不能因為領(lǐng)導說(shuō)的不對，就拒絕執行，一般還是要聽(tīng)領(lǐng)導的，反正有事情了他們頂著(zhù)，只是在心里要明白：這樣做并不是最好的，如果讓我來(lái)決策，我會(huì )那樣做。
20、（再追加一點(diǎn)，剛好湊成整數）不想當將軍的士兵不是好士兵，但我只想當參謀。
做行政固然好，但行政有行政的苦衷——別人陪你，你陪別人，永遠在無(wú)休止的惡性循環(huán)，透支生命；往往是該說(shuō)的不能說(shuō)，不該說(shuō)的也要說(shuō)，虛虛實(shí)實(shí)；什么事情都要面臨，面臨著(zhù)巨大的壓力。而從事技術(shù)，可以活的較真實(shí)，很踏實(shí)，剛來(lái)單位，一個(gè)老專(zhuān)家就講：搞行政是老來(lái)門(mén)前清，搞技術(shù)是越老越吃香。有些兄弟可能想，我當了分公司什么就是處級，我當了公司什么什么就是副廳級。說(shuō)到這里，我還是談?wù)剣衅髽I(yè)行政級別的看法，以前，我們國家是政企不分，國有企業(yè)確實(shí)有行政級別；而現在，實(shí)行了政企分開(kāi)，國有企業(yè)的行政級別已經(jīng)逐步淡化了，很多企業(yè)在任命時(shí)早都取消了行政級別這一說(shuō)，在六大發(fā)電企業(yè)里面，唯獨曹總兼任三建委副主任，是名副其實(shí)的行政職位，是有行政級別的——正部級；其他的一級國有企業(yè)，好像也是由中組部任命的，只是在企業(yè)調到政府的時(shí)候才參照參考的，這是中國特色決定的，如果不進(jìn)政府，你在國有企業(yè)單位給你寫(xiě)個(gè)正部級都沒(méi)用。就像中學(xué)的時(shí)候，考試老師不讓監考一樣，校長(cháng)就說(shuō)，不就是分數嘛，不就是想考第一嘛，我看到你作弊了，我就給你畫(huà)兩個(gè)零，一百分，如果還嫌少，我再畫(huà)兩個(gè)零，實(shí)際上，在國有企業(yè)自詡行政級別就跟我們中學(xué)考試一樣。說(shuō)這些，也就是告誡搞技術(shù)的兄弟們，認真搞好技術(shù)，安于技術(shù)，專(zhuān)于技術(shù)，淡化行政，做技術(shù)參謀遠比行政一把手輕松，技術(shù)才是常青樹(shù)。
技術(shù)工作心得體會(huì ) 篇2
時(shí)間荏苒，轉眼半年已經(jīng)過(guò)去，我褪去了剛邁出校園的青澀，慢慢的長(cháng)起禁得起磨練的羽翼。
過(guò)去半年的時(shí)光里，我在公司領(lǐng)導和同事的幫助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一定成績(jì)，下面將我半年以來(lái)的體驗和收獲總結如下。
一、政治思想方面
我很榮幸，我來(lái)到了一個(gè)國有企業(yè)，更準確的說(shuō)是一個(gè)央企。我很慶幸，我是一名黨員，更自豪地說(shuō)，我是一個(gè)追隨黨的思想的一個(gè)忠實(shí)的信仰者。來(lái)到這里不是什么巧合，是我夢(mèng)寐以求的機遇，所以從來(lái)公司報到的第一天起，我就告訴自己，做一名合格的黨員，做一名出色的員工，為公司的發(fā)展做出自己最大的努力。我每天在工作之余，會(huì )通過(guò)看報紙、黨政雜志、書(shū)籍等，學(xué)習政治理論知識，或通過(guò)瀏覽公司網(wǎng)站了解黨的思想方針和政策。認真學(xué)習法律知識，做到遵紀守法。培養自己強烈的責任感和事業(yè)心，從而做到愛(ài)崗敬業(yè)。積極主動(dòng)學(xué)習所從事的專(zhuān)業(yè)知識，增加自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論水平，做到工作認真，態(tài)度端正。
二、工作方面
經(jīng)過(guò)了公司安排的三級培訓，我們對公司的一些情況有了基本的了解，知道了“以人為本，安全第一”的理念，了解了施工作業(yè)中執行hse作業(yè)標準的重要性，認識到安全生產(chǎn)對于整個(gè)公司和每位員工的重要意義，從那時(shí)起，我似乎感覺(jué)到自己身上多了一根神經(jīng)，這根神經(jīng)就是“安全意識”。去湖北培訓期間，我同樣收獲了許多，雖然只有短暫的十五天，但是使自己看到了壓裂技術(shù)的廣闊發(fā)展前景，見(jiàn)識到了大型的壓裂設備。從那天起我更加抓緊了對壓裂技術(shù)的學(xué)習。
去年九月份，我來(lái)到了自己現在擁有的表現舞臺—壓裂五隊。聽(tīng)師傅們的講述，這是一個(gè)頗有傳奇色彩的一支堅強的隊伍，心里充滿(mǎn)了喜悅。隨著(zhù)一天天對工作的認識，我慢慢開(kāi)始了接觸真正性質(zhì)的工作，隨隊伍跑廊坊，去壽陽(yáng)，奔磧口，我從未退縮。施工中我主動(dòng)跟各位師傅討教學(xué)習，學(xué)習他們身上的技術(shù)，更學(xué)習他們身上的迎難而上不畏艱難的精神，從他們身上我似乎看到了鐵人的影子。
幾個(gè)月的跟隨施工作業(yè)，讓我深刻認識到，追求質(zhì)量是非常重要的，施工安全更是所有重中之重，工作中要認真謹慎，絕不能有半點(diǎn)馬虎，任何一點(diǎn)馬虎引起的事故給公司帶來(lái)的損失給員工帶來(lái)的傷害都是巨大的。
我開(kāi)始的工作只是簡(jiǎn)單而零碎，慢慢的工作開(kāi)始變得系統而繁瑣。我曾經(jīng)忍不住抱怨過(guò)，也曾迷茫一時(shí)，但是在隊長(cháng)還有指導員的開(kāi)導幫助下，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了怎樣去面對，怎樣去把困難變成容易，把繁瑣變成簡(jiǎn)單，這是我心靈成長(cháng)上的一次增高也是工作上的一次轉變。
三、生活方面
工作是人生的重要組成部分，但是生活是時(shí)時(shí)存在必不可少的。
踏踏實(shí)實(shí)的工作，快快樂(lè )樂(lè )的生活，這一直是我的生活準則。每天我都盡量讓自己充實(shí)起來(lái)，因為這樣我才能夠感覺(jué)到心靈滿(mǎn)足。只有面包沒(méi)有書(shū)，我們會(huì )活的沒(méi)有方向；只有書(shū)沒(méi)有面包，我們又無(wú)法生存。兩者結合起來(lái)便是有方向有追求快樂(lè )地活著(zhù)，這是我生活感悟。在工作任務(wù)不繁忙的時(shí)候，我會(huì )抽時(shí)間去鍛煉身體，打籃球，乒乓球，快樂(lè )其中，身體是我們的本錢(qián)，也是實(shí)現自我追求最根本的基礎。我想說(shuō)，我很快樂(lè )。
半年經(jīng)歷了很多事情，讓自己變的比以前成熟了許多，以上是自己半年以來(lái)的一些體驗和收獲，有自己的優(yōu)秀表現，同樣有自己的不足之處，工作之中我有的工作做的還不夠完善，沒(méi)有創(chuàng )造性的去完成交給自己的任務(wù)。作為新人，我深深知道，自己經(jīng)驗還是相對欠缺的，需要不斷的學(xué)習和磨練，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我相信我的明天！
技術(shù)工作心得體會(huì ) 篇3
我技術(shù)部在公司領(lǐng)導和項目領(lǐng)導的正確指導下，在各兄弟部門(mén)的鼎力支持下，克服了技術(shù)力量不足、人員短缺等諸多困難，強化內部管理，較好完成了20xx年的各項工作任務(wù)。
技術(shù)部是一個(gè)對實(shí)踐性要求極強的部門(mén)，由于部門(mén)工作的特殊性使得我部門(mén)的工作主要從兩大方面進(jìn)行開(kāi)展。一方面，做好部門(mén)日常工作的開(kāi)展，配合各兄弟部門(mén)做好相關(guān)的技術(shù)指導工作，不定期的組織部門(mén)員工加強理論學(xué)習和經(jīng)驗交流以不斷提高業(yè)務(wù)水平，更好的完成工作。另一方面，及時(shí)了解項目的進(jìn)展情景，并對工作中存在的問(wèn)題向領(lǐng)導提出有效地整改方案，配合商務(wù)合約部門(mén)對工程預決算和工程款支付工作進(jìn)行審核以及計量工作。此外，還要做好對工程資料完善、整理及歸檔工作。
一、20xx年技術(shù)部編制及上報完成的各項管理資料
�。ㄈ绺黜椧幷轮贫�、施工方案、技術(shù)交底、開(kāi)工報告及首件認可資料等）。
二、項目技術(shù)服務(wù)工作及成果
由于項目的特殊性，技術(shù)部門(mén)一共有4名工作人員，本年度的工作因為各種原因，存在任務(wù)重、時(shí)間緊的困難。但經(jīng)過(guò)項目領(lǐng)導的指導和全體部門(mén)人員的不懈努力，基本保證了各項任務(wù)在規定時(shí)間內按要求完成。這和項目領(lǐng)導的正確指導，大力支持，全部門(mén)員工的不懈努力是密不可分的。
施工時(shí)按各分項工程由總工和技術(shù)部對項目部現場(chǎng)管理工程師進(jìn)行一級技術(shù)交底并下發(fā)施工作業(yè)指導書(shū)，對關(guān)鍵問(wèn)題及細節事項著(zhù)重強調，保證被交底人員對交底文件的領(lǐng)會(huì )理解。施工中加強對施工過(guò)程控制，異常是重點(diǎn)工序要進(jìn)行嚴格的驗收，實(shí)行“三檢”制度，并按現場(chǎng)實(shí)際情景做好質(zhì)檢記錄。
對驗收中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)要求整改，對鋼筋加工場(chǎng)、樁基隊及橋梁隊共下發(fā)12份整改通知單，并制定專(zhuān)門(mén)驗證人驗收整改情景，整改合格后方允許進(jìn)行下道工序。對施工班組的施工質(zhì)量情景加大獎罰，避免重復施工。對普遍性質(zhì)量問(wèn)題，由項目部主持各班組及時(shí)召開(kāi)消除會(huì )議，并由技術(shù)人員供給消除方案，使質(zhì)量問(wèn)題及時(shí)在施工中消除。由技術(shù)負職責人親自確認并嚴格控制施工過(guò)程中的質(zhì)量，保證工程的結構安全性和使用性的均貼合設計圖紙及規范要求。
技術(shù)部每一天向項目經(jīng)理、事業(yè)部領(lǐng)導及總指報告每日工作量和累計工作量，每周完成項目經(jīng)理周報和駐地監理周報，每月完成集團公司月報、監理月報、工程質(zhì)量月報及月度計劃，及時(shí)反饋現場(chǎng)真實(shí)情景，保證信息通暢，工作順利開(kāi)展。
工程技術(shù)資料的整理，遵守《湖北省高速公路建設標準化指南第十一分冊檔案管理》的規定，并按照業(yè)主及監理的要求進(jìn)行整理，資料的整理保證及時(shí)、準確、齊全、系統。
三、工作中的不足
1、技術(shù)人員經(jīng)驗較少，我們需加快提升自身理論水平和實(shí)際操作等業(yè)務(wù)本事、尤其是在質(zhì)量控制管理中需加強學(xué)習。
2、對于一些日常需歸檔的資料存在拖延現象及個(gè)別資料填寫(xiě)不規范。
20xx年的工作給了我們很多經(jīng)驗和教訓，20xx年對技術(shù)部來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的一年，施工的進(jìn)度、質(zhì)量、安全管理和標準化建設是項目管理的重點(diǎn)。我技術(shù)部將配合工程部、商務(wù)部的工作，竭盡全力，迅速執行，全面推進(jìn)項目各項工作的開(kāi)展，及時(shí)完成領(lǐng)導交給我們的工作任務(wù)，為更好的完成工程建設任務(wù)而奮斗。
技術(shù)工作心得體會(huì ) 篇4
回顧這個(gè)學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認真思考想辦法解決。
從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：
�。�1）、做到期初有計劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；雖然其中出現一些突發(fā)事件比如：電腦室只能開(kāi)放一個(gè)月，但由于教學(xué)計劃安排的比較好，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響，反而在必須程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得很多電腦理論知識得于傳授給學(xué)生。當然也有不利的一面即學(xué)生沒(méi)有辦法上機，缺少實(shí)踐機會(huì )，這個(gè)問(wèn)題在下個(gè)學(xué)期要異常加于重視解決。
�。�2）、按照學(xué)校工作管理規定，認真備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節課。電腦科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節）這對于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節課；對教師來(lái)講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對教師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結合起來(lái)，為我所用。
�。�3）、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身條件，組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組�；顒�(dòng)的成果的喜人人如初一不少的學(xué)生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的提高。
�。�4）、在轉差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪(fǎng)等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育，轉化差生，促進(jìn)他們的發(fā)展。
�。�5）、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展提高。除了聽(tīng)課，評課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機會(huì )端正自我；從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。
技術(shù)工作心得體會(huì ) 篇5
作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也為提高教師教育技術(shù)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力的發(fā)展，貫徹執行教師繼續教育的相關(guān)政策，我校開(kāi)展了信息技術(shù)學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習，我深深感到現代化教學(xué)技術(shù)的科學(xué)性和優(yōu)越性，將信息技術(shù)用于教學(xué)中，教師能省時(shí)省力，學(xué)生能根據直觀(guān)演示輕松地獲取知識，從而提高教學(xué)效益。本人經(jīng)學(xué)習有以下體會(huì )：
一、掌握信息化教育技術(shù)是適應社會(huì )發(fā)展的需要
信息化是社會(huì )發(fā)展的趨勢，信息化的水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)國家現代化水平和綜合國力的重要標準，教育信息化是其中的一個(gè)部分，大力促進(jìn)教育信息化已成為教育發(fā)展的潮流。作為一名教師，應適應社會(huì )發(fā)展的趨勢，把握現代化信息教育技術(shù)，是跟上時(shí)代的發(fā)展的步伐、適應社會(huì )發(fā)展的需要。
二、把握信息化教育技術(shù)是提高教學(xué)效益的需要
將信息化教育技術(shù)應用于教學(xué)中，有助于教師整合教育資源，有助于提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。信息教育技術(shù)是新型的科學(xué)教育技術(shù)，能彌補陳舊教學(xué)中的不足，傳統的教育手段費時(shí)費力，不利于學(xué)生在輕松的狀態(tài)下把握知識，不利于提高教學(xué)效益。只有充分把現代化信息教育技術(shù)用于教學(xué)中，才能提高教學(xué)效益。
三、積極應用信息化教育技術(shù)是提高教學(xué)技能的需要
實(shí)踐是學(xué)習的目標，也是提高應用能力的手段，教師只有在實(shí)踐中充分利用現代化信息教育技術(shù)，才能在應用中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，才能在不段總結經(jīng)驗、吸取教訓中學(xué)習并提高自身教育技能。
四、終身學(xué)習是使自己得到可持續發(fā)展的途徑
社會(huì )在不斷進(jìn)步發(fā)展，信息化技術(shù)也在不斷更新，作為一名教師，如果止步不前，那么就不能適應教育發(fā)展的需要，就不能勝任教育工作，要認清形式，勇于挑戰，樹(shù)立信心，不斷學(xué)習，用新知識和新技術(shù)來(lái)完善自身素質(zhì)，用教育技術(shù)進(jìn)行終身學(xué)習，實(shí)現自身教育水平得到持續發(fā)展，在不同階段都能勝任教學(xué)工作。
技術(shù)工作心得體會(huì ) 篇6
我，一名普通的幼兒教師。在學(xué)習與日常工作中讓我深刻地認識到，身為幼兒教師肩上背負的重要責任。人們常說(shuō)：“幼兒是祖國的花朵，教師是辛勤的園丁”祖國要振興，教育是基礎。振興教育的希望在教師。而今時(shí)代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習文化知識，逐漸提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰。為此，特擬定個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)計劃如下：
一、加強政治學(xué)習
充實(shí)自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。平時(shí)要關(guān)心時(shí)政學(xué)習，積極擁護黨的方針政策，學(xué)習《教師法》、《未成年人保護法》、《幼兒指導綱要》、《幼兒園工作規程》等專(zhuān)業(yè)指導精神，堅定愛(ài)崗敬業(yè)、獻身教育的信念，堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨。要依法執教，嚴謹治學(xué)，團結協(xié)作；要廉潔從教，以身作則。
二、積極投身于課程改革實(shí)驗中
不斷更新教育觀(guān)念。在個(gè)人角色定位上：一要從單純的教育者轉變?yōu)榻逃挠行娜�。在教學(xué)過(guò)程中，置身于教學(xué)情境中，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問(wèn)題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗，探索幼兒教育的新理念；二是從書(shū)本知識的傳授者轉變?yōu)閯?chuàng )造型教師，用自己的創(chuàng )造性言行潛移默化的感染幼兒，為幼兒提供寬松、愉快的創(chuàng )造氛圍。在師幼關(guān)系中的角色定位上：一要從知識的灌輸者轉變?yōu)橹R學(xué)習的引導者，是幼兒學(xué)習的支持者，克服困難的援助者；二要從知識和課堂上的權威轉變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇�，教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的氛圍。在與課程關(guān)系中的角色定位上：從傳統課程實(shí)施的執行者轉變?yōu)樾抡n程改革的建設者和開(kāi)拓者，從單純的知識傳遞轉變?yōu)榻K身學(xué)習的形成，幫助幼兒形成探究意識，使幼兒能主動(dòng)尋找和創(chuàng )造新的方法解決問(wèn)題。
三、認真學(xué)習，努力實(shí)踐，合作交流
充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，培養專(zhuān)業(yè)技能。隨著(zhù)我國經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展，未來(lái)教育發(fā)展的重點(diǎn)將更多的轉向滿(mǎn)足人們對高質(zhì)量教育的要求。因此，我們要立足崗位，緊密結合工作實(shí)踐，通過(guò)各種方式的學(xué)習和研究，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，積極參加繼續教育學(xué)習，提高自己的思想政治覺(jué)悟和師德修養，更新和擴展專(zhuān)業(yè)知識，掌握現代教育理論和實(shí)踐技能；掌握教育教學(xué)技能和現代教育技術(shù)。積極參與園本培訓，要以問(wèn)題為中心，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師，在教育教學(xué)過(guò)程中，注重發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，要以回顧幼兒的視角進(jìn)行反思，以教師的視角對自己教學(xué)觀(guān)念、行為、設計觀(guān)念進(jìn)行深刻的審視。要通過(guò)孩子的眼睛來(lái)反思自己的教學(xué)，要通過(guò)同事間的“互聽(tīng)互評”活動(dòng)，觀(guān)察研究教學(xué)來(lái)反思，要通過(guò)撰寫(xiě)教學(xué)反思及經(jīng)驗總結等文章來(lái)提高自己的教學(xué)水平，要通過(guò)幼兒家長(cháng)對幼兒的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。
當今社會(huì )，政治經(jīng)濟飛速發(fā)展，教育改革步步深入，我對自己的專(zhuān)業(yè)水平有一個(gè)清醒的認識，我決心樹(shù)立新的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和自身職業(yè)觀(guān)，不斷學(xué)習，不斷更新知識結構，提高教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力，為全面貫徹執行黨的教育方針，為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗！
技術(shù)工作心得體會(huì ) 篇7
20xx年我拿著(zhù)自我專(zhuān)業(yè)的文品走出了南郵，最后畢業(yè)了，20xx年11月10號我踏上了我人生中的第一個(gè)工作崗位：某某縣通信分公司。在公司里面，我主要負責交換維護工作。之后不久，在上級領(lǐng)導的認可透過(guò)了技術(shù)考核，我很榮幸的被聘為交換維護的技術(shù)人員。直到此刻，我擔任的這個(gè)職務(wù)已有4年了。想將我這幾年的工作總結一下，請公司的領(lǐng)導給予鑒定審核。
一、認真學(xué)習技術(shù)業(yè)務(wù)，掌握設備維護技能我于20xx年xx月份至20xx年xx月份擔任程控交換機維護工作。這也是參加工作以來(lái)走上的第一個(gè)工作崗位。其實(shí)，設備維護工作是以交換設備為主的，還包括市話(huà)測量、電源、傳輸、油機等設備的綜合維護工作。在綜合維護工作中，始終堅持“理論聯(lián)系實(shí)際”的原則，邊學(xué)邊用，不斷提升了專(zhuān)業(yè)維護技能。
俗話(huà)說(shuō)：“工欲善其事，必先利其器”。在學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論上，采取內外結合的原則，以自學(xué)為主，以公司培訓為輔，畢竟外出培訓的時(shí)光是極為有限的。幾年來(lái)，我一向持續了不間斷的學(xué)習，并在實(shí)際工作中發(fā)揮了有效的指導作用。
孔子曰：“三人行，必有我師焉”。因此，在實(shí)際工作中，我力誡形式主義，一向持續謙虛謹慎、不驕不躁的作風(fēng)，遇到不能處理的障礙，及時(shí)請教有豐富經(jīng)驗的老師傅，既及時(shí)恢復了正常通信，又學(xué)到了技術(shù)本領(lǐng)。在幾年的時(shí)光中，我先后掌握了交換機的局數據及用戶(hù)數據的操作；對sdh設備的性能有了進(jìn)一步的了解；對電源設備的工作原理有了更加深入的認識；對于isdn、寬帶設備及終端維護積累了必須的經(jīng)驗，總計為isdn及寬帶用戶(hù)排除終端障礙200余次。此外，在多次大型割接中，圓滿(mǎn)完成了上級布置的工作任務(wù)。
二、奮力進(jìn)取，努力向技術(shù)管理復合型方向發(fā)展20xx年10月，因工作需要，被調入縣公司負責機房環(huán)境整治、交換設備維護等工作。由技術(shù)崗位轉變到技術(shù)管理崗位對我提出了新的更高標準的要求，也為綜合素質(zhì)的提升創(chuàng )造了一個(gè)良好的機會(huì )。
對于綜合工作，我合理規劃時(shí)光，統籌安排工作，確保了各項工作不掉隊。個(gè)性在機房環(huán)境整治上，我以市公司的相關(guān)要求為標準，從細節上下功夫，與建設維護部門(mén)相互協(xié)作，取得了良好效果。在歷次安全檢查中，市公司都給予了認可，同時(shí)也指出了不足。對此，我認真總結并及時(shí)完成了整改。
我有時(shí)感覺(jué)壓力很大，感覺(jué)到知識不夠用。于是，我利用工作之余的分分秒秒，學(xué)習了關(guān)系工作各方面的知識，隨著(zhù)知識與經(jīng)驗的積累，處理起工作來(lái)能夠游刃有余了。但是，這距離多面手的要求來(lái)說(shuō)，還有很大的差距。但是，我相信持續的努力總會(huì )有成效的。
人生路漫漫，我將吧我一生的時(shí)光投入到這份我喜愛(ài)的工作中去，為公司做出自我最大的貢獻。
技術(shù)工作心得體會(huì ) 篇8
時(shí)光飛逝，20xx年已經(jīng)悄然過(guò)去。在過(guò)去的一年里本人在公司項目領(lǐng)導的支持和同事的幫助下，我認真履行自己的職責，加強施工生產(chǎn)管理，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)，以總公司“十制”“五比五創(chuàng )”為指導。抓好隊里的施工技術(shù)工作，支持黨組織做好思想政治工作，加強自身的道德品質(zhì)修養，使我的思想素質(zhì)不斷提高，工作不斷進(jìn)步，并較好地完成了項目所分配的各階段施工生產(chǎn)任務(wù)。
一、工作方面
本人20xx年從事施工隊技術(shù)負責崗位，主要是負責隊里的技術(shù)、質(zhì)量、及配合隊長(cháng)做好隊里的工作。xx項目是一個(gè)工期短工程量大的一個(gè)政治工程，段落地形復雜，交通不便，路基施工進(jìn)度緩慢，墊層沒(méi)有足夠的施工段落，但為保項目工期能順利完工，我們隊在環(huán)境復雜，施工難度大的特殊情況下，采取分段施工，路基交驗一段，就施工一段，雖然這樣調動(dòng)比較頻繁，員工比較辛苦，但使施工進(jìn)度得到了保障。
在質(zhì)量方面堅持施工質(zhì)量檢查制度，嚴格執行“自檢、互檢、交接檢”的三檢制度，使質(zhì)量問(wèn)題在每道工序施工中都能得以有效控制，加強現場(chǎng)管理，在材料緊缺情況下，依然沒(méi)有降低對入場(chǎng)材料質(zhì)量要求，拒絕任何不合格材料進(jìn)場(chǎng)。嚴格控制施工進(jìn)度，明確施工任務(wù)量，在控制材料成本方面，首先核對好，在不影響質(zhì)量，有利于我們砂礫墊層幾何尺寸，對進(jìn)場(chǎng)材料進(jìn)行嚴格抽檢，防止跑、冒、滴、漏出現。每天和核算員將當日完成的工程量進(jìn)行節超對比，找出節超原因，為下一步控制材料成本做好基礎，對每完成一段的任務(wù)量進(jìn)行匯報總結，對存在問(wèn)題進(jìn)行分析，找出不足，認真落實(shí)，及時(shí)改進(jìn)。
在xx項目，由于前期天氣，變更等原因的影響，工程進(jìn)度滯后，后期工程量大，為保工期順利完工，公司劉經(jīng)理帶領(lǐng)三名機關(guān)人員來(lái)到我們施工一線(xiàn)服務(wù)指導幫助，施工隊實(shí)行兩班倒，二十四小時(shí)施工，一天三餐都在路上吃，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的緊張施工，終于在業(yè)主要求工期內順利完工。在緊張施工過(guò)程中，能始終貫徹執行總公司的各項規章制度，及各項成本管理。
二、思想方面
一年來(lái)，不斷地學(xué)習，努力提高自己思想政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。認真學(xué)習總公司各種管理制度，深刻領(lǐng)會(huì )總公司重要會(huì )議的會(huì )議精神以及下發(fā)的文件。結合實(shí)際工作，有針對性的學(xué)習各類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識，一方面認真學(xué)習與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的現行規范、技術(shù)標準；另一面加強在實(shí)踐中學(xué)習，向有經(jīng)驗的老同事、監理單位虛心請教，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。
三、20xx年工作計劃
20xx年我將在總公司xx路面項目負責拌和站的收料工作，首先以身作則帶領(lǐng)隊里人做好檢斤工作，立足本崗，履行職責，對進(jìn)場(chǎng)材料從數量上嚴格檢斤，防止一切跑、冒、滴、漏出現。從質(zhì)量上做到車(chē)車(chē)抽檢，杜絕任何不合格材料進(jìn)場(chǎng)，檢斤小票，日報單要填寫(xiě)準確并及時(shí)上報材料科進(jìn)行入賬。隨時(shí)與工程科、質(zhì)檢科保持聯(lián)系，從工程總體材料控制，以防止各個(gè)單質(zhì)材料多進(jìn)或少進(jìn)的情況發(fā)生。作為青年技術(shù)人員一定要發(fā)揚四公司“傳”“幫”“帶”的優(yōu)良傳統，對新畢業(yè)的學(xué)生不僅在工作上進(jìn)行“傳”“幫”“帶”，還有在生活也要關(guān)心和幫助。讓他們來(lái)到我們公司有一種回家的感覺(jué)。
在團結協(xié)作，提高團隊精神方面，要做到尊重領(lǐng)導，尊重同事，要能夠協(xié)調好同事間關(guān)系。加強自身責任感，個(gè)人服從組織，下級服從上級，辦事不獨斷，虛心聽(tīng)取不同意見(jiàn)。對人誠懇，辦事公正，敢于承擔責任。
四、合理化建議
希望總公司新的崗位職責，能夠盡快制定并實(shí)施起來(lái)。讓我們每一個(gè)人都能夠按著(zhù)自己崗位職責來(lái)工作，誰(shuí)的事誰(shuí)做，就能避免推諉扯皮的現象出現。
五、自身不足與整改措施
總體上講，與領(lǐng)導和同事的溝通交流不夠，管理能力和工作效率也有待進(jìn)一步提高。今后要多與同事交流工作、學(xué)習、思想方面內容，以達到互相激勵互相幫助，共同提高的目的。把更多的時(shí)間用在學(xué)習和思考工作上。
技術(shù)工作心得體會(huì ) 篇9
進(jìn)入公司已經(jīng)有將近五年的時(shí)間來(lái)到四公司后，在公司領(lǐng)導的強有力的領(lǐng)導以及關(guān)心支持下，個(gè)人在20xx年度取得了不小的進(jìn)步。本人在工作過(guò)程中，較好地完成了20xx年年度工作目標。下面我將這一年來(lái)的工作心得總結如下：
一、認認真真，做好本職工作。
在XX項目中堅持完成了領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，盡量做到讓領(lǐng)導滿(mǎn)意；在測量過(guò)程中遵章守紀，服從管理，做好本職工作；對測量工負責。熟悉設計圖紙和施工圖紙，嚴格執行測量技術(shù)和操作流程；按照規定的測量精度進(jìn)行施測，確保精度和測量數據準確；施測后對測量成果進(jìn)行復核工作；做好測量記錄和定期對測量控制點(diǎn)測復查，確保測量數據正確；施測后對測量?jì)x進(jìn)行保養工作：定期對測量?jì)x進(jìn)行自檢自校；施工過(guò)程中，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報；在本職測量工作中沒(méi)出現過(guò)較大失誤。在xx項目中暫代技術(shù)負責認真完成領(lǐng)導安排的工作，做到盡職盡責不怕辛苦；由于我平時(shí)認真學(xué)習各項施工技術(shù)，在XX路改建鐵阜高速等項目中一直工作在施工隊第一線(xiàn)，對施工現場(chǎng)運作非常了解所以做起現場(chǎng)技術(shù)負責比較得心應手。在施工過(guò)程中認真履行規范要求嚴格細心發(fā)現并解決質(zhì)量問(wèn)題，工程質(zhì)量和進(jìn)度完成的比較順利。
二、自覺(jué)加強理論學(xué)習，努力提高政治思想素質(zhì)，積極上進(jìn)。
1、加強理論學(xué)習，首先是從思想上重視。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我能夠加強對政治理論知識的學(xué)習，認真學(xué)習黨的章程，注重加強對世界時(shí)事政治的了解，通過(guò)學(xué)習，提高了自己的政治鑒別能力，在大是大非問(wèn)題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
2、加強理論學(xué)習，其次是在行動(dòng)上落實(shí)。在工作中針對自己的本職工作，系統地進(jìn)行學(xué)習。
3、加強理論學(xué)習注重實(shí)踐，就是能夠掌握并能熟悉運用理論知識，幫助自己在復雜多變的社會(huì )現象中認識事物的本質(zhì)。
4、當然加強學(xué)習仍將是我今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學(xué)習，以適應社會(huì )發(fā)展的需要，不斷地提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的客觀(guān)要求。
三、嚴于律已，自覺(jué)遵守各項制度
嚴格遵守辦公室的各項制度。謹記領(lǐng)導的指示和批評并付諸于實(shí)際，不遲到，不早退，不曠工。做事要謹慎認真，向領(lǐng)導匯報的仔細檢查，日常工作要記錄并及時(shí)上報；待人處事要有禮貌，對待同事要坦誠寬容；嚴肅辦公室紀律，工作不懈怠，不玩游戲、不閑聊、不做與工作內容無(wú)關(guān)的事情。
四、存在的不足
我在工作中主動(dòng)性不足，與領(lǐng)導和大家溝通較少，遇事考慮不夠全面，不夠細致雖然努力做了一些工作，但距離工作中公司領(lǐng)導對我的期望和要求還有一些距離。同時(shí)，我對新的工作崗位還不夠熟練等等，這些問(wèn)題我決心在以后的工作中加以改造和解決，使自己更好地做好本職工作。并且自己應該而且能夠做的事情，要勇于承擔，不依賴(lài)他人，不退縮、不逃避，勇敢地邁出此一步，今后在工作中才能做到更加自信和大膽仔細。
五、明年工作打算
1、盡職盡責完成本職工作。要嚴格按照工程技術(shù)，提高工程質(zhì)量；做到認認真真測量、積極學(xué)習工程技術(shù)。
2、努力完成領(lǐng)導交代下來(lái)的各項任務(wù)，不會(huì )的學(xué)會(huì )為止，幫助領(lǐng)導排憂(yōu)解難。
六、測量完成計劃措施
1、加強工程測量的管理，提高工作效率，確保工程測量質(zhì)量，制定本工程測量辦法。
2、工程測量成果是各項工程設計、施工的依據后工程質(zhì)量的反映，為了保證工程測量成果的準確性和及時(shí)性，必須完善質(zhì)量保證體系和具有周到的服務(wù)，并建立各種工作制度，嚴格按照國家工程測量規范和工要求的相應等級進(jìn)行測量，合理組織測量人員，配備精良的儀器設備，執行有效的檢測程序，在滿(mǎn)足測量精度的基礎上積極為工程服務(wù)。
20xx年已過(guò)去，雖然項目還沒(méi)有正式完工，但收獲也不少。特別是公司幾位領(lǐng)導塌實(shí)的工作作風(fēng)以及認真負責的工作態(tài)度給我們員工樹(shù)立了榜樣�？偨Y過(guò)去，展望未來(lái)，20xx年工作多，任務(wù)重，對于我來(lái)說(shuō)也是一種挑戰。新環(huán)境，新機遇，新挑戰，如何優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、按期、安全、文明地建好該項工程，是作為工程師該思考的課題。在以后的工作中，作為項目開(kāi)發(fā)的排頭兵，我將認真執行公司的相關(guān)規定，充分發(fā)揮個(gè)人主觀(guān)能動(dòng)性，以鐵的紀律來(lái)約束自己，不斷學(xué)習新技術(shù)新經(jīng)驗，善于總結，也希望公司的領(lǐng)導能給我更多的理解和更大的支持，爭取為項目的開(kāi)展貢獻自己的力量。
技術(shù)工作心得體會(huì ) 篇10
通過(guò)學(xué)習深深地認識到，信息技術(shù)的發(fā)展深刻地影響了整個(gè)世界，也深刻地影響了各學(xué)科教學(xué)世界，也深深地影響著(zhù)各學(xué)科學(xué)科的教與學(xué)。
信息技術(shù)平臺可以使各學(xué)科變得更加現實(shí)，使各學(xué)科模型思想發(fā)展到了空前的水平。在現代信息技術(shù)平臺的支持下，很多的原來(lái)只能在抽象世界里的課程實(shí)驗變成現實(shí)；可對抽象的各學(xué)科的概念、過(guò)程進(jìn)行了模擬；再難的計算、再復雜的過(guò)程，只要給出算法就能夠輕而易舉地得到了解決；復雜多變的教學(xué)系，利用計算機可以實(shí)現化靜為動(dòng)地揭示學(xué)科圖形之間的關(guān)系。由此可見(jiàn)，在各學(xué)科的教學(xué)中，借助現代信息技術(shù)平臺，可使得各學(xué)科知識的發(fā)現過(guò)程更容易呈現；蘊含在各學(xué)科知識里的教學(xué)思想更容易表達；教學(xué)方法更容易實(shí)現；各學(xué)科與現實(shí)的聯(lián)系更加密切。利用信息技術(shù)平臺創(chuàng )設貼近學(xué)生實(shí)際的各學(xué)科學(xué)習環(huán)境，操作、觀(guān)察、試驗、猜想、發(fā)現等過(guò)程變得具體而清晰，嘗試錯誤的成分減少，教學(xué)思維指向性的增強，教學(xué)推理邏輯基礎更加穩固，教學(xué)思考更有程序性，這就能極大地增加了學(xué)生通過(guò)自主的積極的學(xué)習思維而成功建構教學(xué)概念及其體系，解決問(wèn)題的可能性，并使以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念得以現實(shí)。
【技術(shù)工作心得體會(huì )】相關(guān)文章：
技術(shù)工作的總結06-13
煤礦技術(shù)工作個(gè)人總結-技術(shù)工作總結12-31
電力技術(shù)工作總結例文-技術(shù)工作總結01-04
信息技術(shù)工作計劃-技術(shù)工作計劃12-20
技術(shù)工作半年總結06-04
個(gè)人技術(shù)工作的總結06-12
技術(shù)工作總結01-12
技術(shù)工作述職報告03-21
技術(shù)工作的總結范文04-07