消防心得體會(huì )（通用13篇）
從某件事情上得到收獲以后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編整理的消防心得體會(huì )（通用13篇），希望對大家有所幫助。
消防心得體會(huì )1
在這個(gè)消防安全月，我們組織了消防知識講座的班會(huì )活動(dòng)。通過(guò)這一節課的學(xué)習，讓我受益非淺，我懂得了許多消防知識，如：用電安全、防火安全等。我還學(xué)會(huì )了一些滅火的方法，以下是我的心得體會(huì )。
在播放消防知識宣傳片的時(shí)候，看著(zhù)一幅幅凄慘的畫(huà)面，聽(tīng)著(zhù)一則則揪心的報道，我久久不能平靜�；馂牡奈：�，人人都懂，但是日常生活中卻往往被忽視，被麻痹、僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。消防工作應該是以消除火災隱患，提高防火意識為目的，不能做口頭文章，要以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好。
通過(guò)這次講座，我對消防知識有了新的了解，進(jìn)一步鞏固了一些消防安全工作的基本理論知識。例如：消防法律法規、單位內部消防安全管理、怎樣識別消防安全標識、正確使用各類(lèi)消防器材、如何做好火災預防、火災中逃生自救的方法等。
痛定思痛，我認為消防工作應該做到“安全第一，預防為主”。消防設施，要定期的檢查。電源要天天查看，重點(diǎn)是：有無(wú)漏電的現象，下班后電源是否斷開(kāi)，雷雨天要電源是否及時(shí)的關(guān)掉等。領(lǐng)導們要對可能存在火災隱患的崗位和部門(mén)及相應消防通道等重點(diǎn)部位進(jìn)行明確的分工，包保到位，落實(shí)責任。要抓緊制定火災應急預案，遇到緊急的情況時(shí)，要及時(shí)的啟動(dòng)應急預案，進(jìn)行合理的部署，及時(shí)撲救，減少損失。
消防工作不是一時(shí)的，不是喊喊口號，走形式，要把消防工作當成重中之重，常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴。經(jīng)常學(xué)習消防法規，消防安全制度。要加強火災救災和逃生演練，落實(shí)消防安全的操作規程，熟練運用消防設施，熟練掌握逃生自救技能。
消防心得體會(huì )2
人們的生活離不開(kāi)火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會(huì )發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失，所以消防安全十分重要。作為大學(xué)生，我們更要豐富自己的消防安全知識，關(guān)注點(diǎn)滴，從細節做起，從我做起，把校園構建得更安全、更美好、更和諧。為了進(jìn)一步加強同學(xué)們的消防安全意識和在遇到火災時(shí)的應變和自防自救能力，為了加強校內的消防安全工作，堅決預防火災事故，保障同學(xué)們的安全和校園秩序的穩定，使同學(xué)們掌握對不同火災的情況、如何使用滅火器材、如何做好預防工作等多方面知識。
經(jīng)過(guò)班委的討論后，決定于20xx年x月x日早三、四節課在三號教學(xué)樓3402教室召開(kāi)有關(guān)“關(guān)注消防知識丶共建平安校園”的主題班會(huì )。
內容包括：視頻資料;火災現場(chǎng)圖片展示;消防標志展示;師生應當熟悉掌握的消防知識;報警應注意的問(wèn)題;撲救初起火災的四種基本方法;在逃生過(guò)程中要注意的問(wèn)題;如何組織人員疏散;火場(chǎng)逃生順口溜。最后進(jìn)行有關(guān)消防知識的競賽活動(dòng)，同學(xué)們積極踴躍，搶答有關(guān)消防知識的問(wèn)題。這次“關(guān)注消防知識，共建和平校園”主題班會(huì )成功舉辦，同學(xué)們在聽(tīng)講過(guò)程中獲得了大量的消防安全知識。最后，輔導員做了補充知識及發(fā)生火災的其他情況，強調一些沒(méi)有提到的重點(diǎn)，加強了同學(xué)們的防火意識。其中，消防安全競賽提高了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，加深了同學(xué)們對消防安全的理解，同時(shí)安全防范意識也提高了，對于我校的安全工作也有了一定的了解。
消防心得體會(huì )3
為了進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，增強學(xué)校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，磚橋中心小學(xué)9月18日上午利用大課間開(kāi)展了一次安全疏散消防演練。
在演練之前，消防工作人員還給同學(xué)們上了一堂消防知識課。專(zhuān)業(yè)的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識，公共場(chǎng)所滅火器的使用，家用滅火器的使用，以及防毒面具的使用。還有一些在事故發(fā)生過(guò)程中要注意的細節。老師們都紛紛上前來(lái)，學(xué)習怎樣在火災事故中保證自己的人身安全。
知識課堂結束后就是模擬演練了。消防人員使用了專(zhuān)業(yè)的消防演習煙霧，同學(xué)開(kāi)始有點(diǎn)驚慌了，以為是真的起火了。老師通過(guò)廣播跟大家交代了逃生時(shí)上下樓梯的方案。只聽(tīng)見(jiàn)警報拉響，同學(xué)們有秩序的樓梯口排著(zhù)隊伍，井然有序的從教室跑到了操場(chǎng)，集合。逃生時(shí)煙霧濃烈，同學(xué)們紛紛用打濕了的毛巾，或者衣服捂住嘴巴，弓著(zhù)腰，扶著(zhù)墻，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的往樓下跑。這是一次真實(shí)的逃生體驗，這次消防演習，讓同學(xué)們切身的體會(huì )到在事故發(fā)生時(shí)怎樣才能保證自己的人身安全。這樣實(shí)戰演習的機會(huì )不多，老師和同學(xué)們都很珍惜同學(xué)們也都很積極的參與到演習中來(lái)。
這次消防演練活動(dòng)的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時(shí)的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實(shí)加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng )建平安校園打下良好的基礎。
消防心得體會(huì )4
6月8日下午，公司企管部邀請市消防支隊王教官在公司大會(huì )議室成功舉辦了公司及分公司消防安全培訓，公司領(lǐng)導及公司管理人員都積極參加了培訓。
王教官結合消防安全制度以及各類(lèi)火災案例，對如何樹(shù)立公共消防意識、預防、杜絕可能引起消防事故的內外隱患、個(gè)人面對突發(fā)火災事故應如何進(jìn)行救災及逃生等方面進(jìn)行了全面的培訓，參會(huì )人員深受教育并作了詳細筆記，各部門(mén)主管也表示將進(jìn)一步加強消防知識學(xué)習和技能培訓，杜絕火災事故的發(fā)生。
通過(guò)這次培訓，公司要求各部門(mén)要深刻吸取近期國內火災事故教訓，強化四項措施，構筑夏季消防安全“防火墻”，做到警鐘長(cháng)鳴，預防為主，防消結合。
一是消防知識普及到位。做到舉一反三，向員工宣傳科學(xué)防火知識及火災現場(chǎng)撲救和逃生常識。
二是應急預案落實(shí)到位。對防火緊急事故處理程序、消防疏散方法、火災撲救措施等予以明確，增強了預案的科學(xué)性和可操作性。
三是安全隱患排查到位。堅持每日巡查，尤其加大了對重點(diǎn)部位的巡查力度，對車(chē)間、辦公區、宿舍區等重點(diǎn)部位要求落實(shí)具體消防安保措施，用電線(xiàn)路、消防栓、滅火器等重點(diǎn)部位安全性能定期安排專(zhuān)人進(jìn)行檢查，發(fā)現火災隱患，及時(shí)整改排除。公司會(huì )不定期對公司及分公司的消防安全進(jìn)行檢查，監督消防安全機制的落實(shí)度，確保做到防患于未然。
參加消防培訓的企管部呂總有感而發(fā)：沒(méi)有文化、沒(méi)有知識是可怕的，可是沒(méi)有消防安全知識更可怕！有多少人因為火災自救知識的缺乏而無(wú)辜喪命。生命只有一次，人的生命是寶貴的同時(shí)也是最脆弱的，請我們從身邊的每一件小事做起，安全生產(chǎn)、安全工作、安全生活，共建平安和諧的社會(huì )。
消防心得體會(huì )5
這次消防安全知識的主題班會(huì )中我對中學(xué)生怎樣防止火災發(fā)生，發(fā)生火災后如何自救都有了深刻的認識，我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線(xiàn)，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插銷(xiāo)。發(fā)現燃氣泄漏時(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。陽(yáng)臺上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發(fā)生火災后要學(xué)會(huì )自救：在火勢越來(lái)越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門(mén)窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí)，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區。如果濃煙太大，嗆得透不過(guò)氣來(lái)，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過(guò)險區。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮靜，設法從別的安全地方轉移�？砂串敃r(shí)具體情況，采取以下幾種方法脫離險區。
一、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著(zhù)火后可迅速由消防梯的安全門(mén)下樓。
二、住在比較低的樓層可以利用結實(shí)的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
三、如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著(zhù)窗口或陽(yáng)臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬(wàn)不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
四、可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺上，耐心等待消防人員。
生命最重要，安全第一。學(xué)會(huì )保護自己。
消防心得體會(huì )6
為進(jìn)一步強化員工消防安全意識，應學(xué)校安排，我們小組一行5人于7月26日至28日參加了社區組織的義務(wù)消防員消防安全培訓。
此次培訓主要采用理論與實(shí)踐相結合的方式進(jìn)行。26日下午，先是由社區消防局培訓中心教官播放“防火墻”工程暨“四個(gè)能力”建設專(zhuān)題片，全國重特大火災案例；然后由趙春軍教官培訓使用滅火器進(jìn)行實(shí)戰演練和示范，并指導各個(gè)小組前來(lái)的義務(wù)消防員如何正確使用滅火器、滅火毯進(jìn)行滅火。通過(guò)理論和實(shí)踐的學(xué)習，我們了解到滅火的四種基本方法：隔離滅火法、窒息滅火法、冷卻滅火法和抑制滅火法。
第二天上午，我們學(xué)習了“四個(gè)能力”建設：檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力的建設，以及消防法律法規的學(xué)習。我們深刻地意識到“四個(gè)建設”對于企業(yè)消防安全的重要性。下午由消防協(xié)會(huì )秘書(shū)長(cháng)陳印生為我們做“建筑消防設施與消防器材的使用、維護、管理及滅火器的使用”的培訓。第三天主要是“火災形勢、特點(diǎn)及應急疏散與滅火”的學(xué)習和此次培訓的考試。
這次培訓活動(dòng)從防火、逃生、報警自救、滅火幾方面對學(xué)員進(jìn)行消防安全培訓，使我們學(xué)會(huì )了正確使用滅火器材，掌握了必須具備的消防安全常識。雖然時(shí)間較短，但體會(huì )頗深，安全是永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，“水火無(wú)情、全員皆知”。安全是生命線(xiàn)，消防安全事關(guān)企業(yè)的穩定和職工生命的安全，工作任重而道遠，抓好消防安全工作又是安全工作中的一項重點(diǎn)，在我們以后的工作中，我們要以消除火災隱患、提高防火意識為目的，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作，才能保持消防安全局面長(cháng)期穩定。
消防心得體會(huì )7
我想不是每個(gè)人都能完全回答“救火”這個(gè)問(wèn)題，包括我。帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我們學(xué)校今天下午專(zhuān)門(mén)請了消防隊的大叔給我們講消防知識。
消防隊中隊長(cháng)講課。首先，我叔叔教我如何滅火和防火。發(fā)生火災時(shí)，人們會(huì )撥打119，如何撥打119報警。大叔告訴我們，撥打119后，要告訴哪里有火，怎么去，車(chē)能不能開(kāi)到那里，里面有沒(méi)有被困的人。明確表態(tài)后，X會(huì )第一時(shí)間趕到現場(chǎng)幫忙，但總是或多或少造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。電視和報紙都報道過(guò)類(lèi)似事件，真的很可怕，很震撼。
然后我叔叔教我們超市或者商場(chǎng)發(fā)生火災的時(shí)候怎么逃生。我的消防叔叔告訴我們，當我們進(jìn)入超市或商場(chǎng)時(shí)，我們可以記住超市和商場(chǎng)的出口在哪里。如果發(fā)生火災，我們可以立即從出口出去。如果發(fā)生火災，我們不能乘坐電梯，但我們應該從安全的地方逃生。消防員叔叔還告訴我們，如果學(xué)校發(fā)生火災，如何逃生。如果學(xué)校發(fā)生火災，就會(huì )有警報。聽(tīng)到報警，要迅速找到毛巾，往毛巾上灑水，然后彎腰低頭，快速有序地從教室逃到操場(chǎng)。
火是人類(lèi)文明的象征�，F代社會(huì )人每天離不開(kāi)火。如果沒(méi)有火，人類(lèi)不知道會(huì )發(fā)生什么�；鸬某霈F給人類(lèi)社會(huì )帶來(lái)了巨大的變化。但俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情�！比绻覀冇没鸩划�，它會(huì )隨時(shí)燒毀我們的財產(chǎn)，傷害我們的生命，給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災難。
消防員叔叔提醒我們注意火災，同時(shí)我們也學(xué)到了一些消防常識。我們應該采取適當的措施逃離火災。作為小學(xué)生，我們應該意識到消防安全的重要性。
“災難在瞬間，預防在和平年代”。讓我們從平時(shí)做起，珍愛(ài)生命，做好防火工作，增強團隊淘汰知識。
消防心得體會(huì )8
俗話(huà)說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯，因為，這有多少例子可以證明，火災大多數是在不經(jīng)意的情況下發(fā)生了。
火帶給人類(lèi)的是光明，是美食，是溫暖……但如果不注意的話(huà)，火帶給我們的則是一片灰燼�，F在，各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當回事，慢悠悠的跑著(zhù)，還邊說(shuō)著(zhù)話(huà)：“閑著(zhù)沒(méi)事舉行什么消防演練，又沒(méi)真著(zhù)火�！�
但是，如果可怕的災難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎?消防意識應從小培養。
常說(shuō)我們離不開(kāi)火，無(wú)論是哪一樣，燒開(kāi)水，煮飯……都離不開(kāi)火，有利也有弊，有的時(shí)候你不好好使用它，它也會(huì )有邪惡的一面，發(fā)生火災事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，我們每個(gè)人都應該掌握一些消防知識，如：怎樣安全使用滅火器。
火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無(wú)數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學(xué)習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長(cháng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應該懂得火災的危險性，不斷增強消防意識。
在平時(shí)應當做到以下幾點(diǎn)：
1.不玩火。就是要認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重惡果。
2.節假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節期間更要注意。
3.在日常生活中要注意愛(ài)護各種消防設施和器材。
生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識可能會(huì )讓你的生命更快樂(lè )，更幸福，更美好!
消防心得體會(huì )9
昨晚，我興奮得一夜沒(méi)睡，因為，我要去夏令營(yíng)啦!今天一早，眼睛都有黑眼圈了，我趕緊叫醒媽媽?zhuān)屗臀乙黄鹫頃?shū)包。媽媽?zhuān)业难浪⒀b進(jìn)去沒(méi)?在衛生間，去拿來(lái)。我的牛肉干不見(jiàn)啦!大驚小怪什么?不就在廚房里嗎!我們忙得不可開(kāi)交。唉——我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，看著(zhù)那鼓鼓的書(shū)包，我又忍不住大叫一聲：啊，我要去夏令營(yíng)啦!終于挨到了下午。還沒(méi)到兩點(diǎn)半，我就催著(zhù)媽媽早點(diǎn)送我去學(xué)校。爸爸聽(tīng)了，坐在沙發(fā)上，發(fā)表他的長(cháng)篇大論：婷婷，外面去要注意安全。乘火車(chē)時(shí)不要把頭伸出去;睡上鋪小心滾下來(lái);別讓猴子抓著(zhù)你;去沙灘別靠近海邊。知道了。我滿(mǎn)不在乎地回答。
媽媽又在旁邊叮囑：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一啊!時(shí)間飛逝，眨眼間就到了2：50，媽媽和爸爸一起把我送到了學(xué)校。開(kāi)始排隊點(diǎn)名了。第一隊：朱婉文、張志浩、王釗銳我真希望自己站在第一個(gè)，舉著(zhù)紅旗，多威風(fēng)啊!第二隊：王幸、盧思哲耶!我蹦蹦跳跳地跑到前面去，領(lǐng)到了小紅旗，喜悅的心情無(wú)法形容。參加完營(yíng)員儀式，老師就帶領(lǐng)著(zhù)我們上大巴士。媽媽在窗外看著(zhù)我，我使勁地招著(zhù)手，這畢竟是我第一次離開(kāi)父母嘛!
經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我們來(lái)到了麻城火車(chē)站。在進(jìn)站口時(shí)，我的心嘭嘭地亂跳。來(lái)到了六號車(chē)廂,同學(xué)們和老師一同踏上了火車(chē)。我們就像進(jìn)入了一個(gè)小房間,每個(gè)小房間都有層小床，靠窗還有座位，挺舒服的!我一會(huì )兒跑一會(huì )兒坐，這兒看看，那兒瞧瞧。哇，這旁邊還有洗手間、開(kāi)水房。走累了,我又爬回自己的小床。嗚——火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，抬眼望窗外，所有的東西，房子、人、大樹(shù)，都迅速后退，我感覺(jué)好像在搖籃里。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我們興致勃勃地談?wù)撝?zhù)自己的感受，又七嘴八舌講些鬼故事，愣是待到1點(diǎn)半才睡。
消防心得體會(huì )10
今年11月9日是第十屆中國消防宣傳日。我校認真組織開(kāi)展了以“知火學(xué)會(huì )逃生”為主題的“119”消防宣傳日活動(dòng)。具體活動(dòng)概述如下：
1、開(kāi)展消防安全檢查
成立消防安全活動(dòng)周領(lǐng)導小組、對辦公室、班級、幼兒園、食堂、雜貨店、圖書(shū)館、實(shí)驗室、多媒體、鍋爐房、水房等進(jìn)行安全自查。11月5日、對送貨車(chē)輛進(jìn)行了全面清查、并對車(chē)主或司機進(jìn)行了消防安全和交通安全知識教育。發(fā)現隱患、立即整改；進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作體系、不斷強化學(xué)校安全意識和各項安全防范措施、進(jìn)一步消除學(xué)校各類(lèi)設施的安全隱患、確保師生安全。
2、消防安全知識課
在“119”消防宣傳活動(dòng)中、為了提高消防安全意識、我校充分動(dòng)員和全體員工參與了消防安全知識的普及。在周一(11月11日上午)的升旗儀式上、對全體師生進(jìn)行了消防安全知識教育、積極營(yíng)造學(xué)校消防安全知識宣傳教育氛圍。
3、布置宣傳板、并在上面標注有關(guān)“消防”的宣傳知識、讓師生了解火災的危害、知道如何逃生和預防。
4、舉行消防疏散演習
6、加強消防設備的管理和維護。我們不會(huì )因為這些電器平時(shí)閑置無(wú)用而放棄管理、而是注意維護、保證隨時(shí)可以緊急使用、從而保證學(xué)校重要部位的消防器材。
7、加強寄宿制學(xué)生用電安全檢查。每天檢查、及時(shí)公布、如有違紀立即沒(méi)收相關(guān)電器。不反復改變學(xué)歷的建議遠離。實(shí)施情況良好、未發(fā)生事故。
8、在宣傳日期間、校園廣播將每天用于宣傳
在實(shí)際工作中、我們不斷總結經(jīng)驗教訓、不斷改進(jìn)和完善工作方法、提高安全防范能力、將潛在事故降低到最低指標、并盡可能提供安全保障、確保學(xué)校的發(fā)展不受影響。
消防心得體會(huì )11
在來(lái)到云南華鑠消防安全職業(yè)培訓學(xué)校之前，我對消防安全知識的了解微乎其微，對它的重要性更是不以為然。
在云南華鑠消防安全職業(yè)培訓學(xué)校的二十天學(xué)習期間，我學(xué)到了很多東西，建筑消防設施基礎與建筑消防設施操作技能；燃燒學(xué)知識；危險化學(xué)品安全知識；電氣消防安全知識；消防水力學(xué)知識；室內消火栓和室外消火栓的類(lèi)別和使用方法以及巡查；滅火器的類(lèi)別和使用方法以及巡查；濕式干式、泡沫干粉等等各種類(lèi)型的滅火系統，以及各種類(lèi)型滅火系統的分類(lèi)和使用以及檢測方法；消防控制室管理、控制室主機操作；各種建筑消防設施的巡查；與消防相關(guān)的法律法規……
雖然這次的培訓時(shí)間很緊湊，但我覺(jué)得我還是學(xué)到了該學(xué)的東西，至少我明白了什么是消防，為什么要消防，消防由誰(shuí)來(lái)做，消防怎么來(lái)做，消防對于一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)單位、一個(gè)國家意味著(zhù)什么。
消防是為了保護人們的生命和財產(chǎn)不受損壞而進(jìn)行的一項工作，消防是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面，第一是預防，第二是滅火，我們都知道，一個(gè)小煙頭能在不經(jīng)意間釀成大火，而一場(chǎng)大火或爆炸，輕則錢(qián)財盡失，重則生靈涂炭，所以，消防工作就是安全工作，是一個(gè)單位和一個(gè)國家的重點(diǎn)工作，不容疏忽。消防工作不只是消防隊的專(zhuān)屬工作，同時(shí)也是我們每個(gè)人的義務(wù)工作，我們都是消防工作的一份子，應該對消防工作負責。
結合我所學(xué)到的消防安全知識和公司實(shí)際情況，我覺(jué)得酒店的消防安全還存在些許漏洞。第一，消防控制室無(wú)人在崗值守，會(huì )操作控制室主機的人員很少，當火災真正發(fā)生時(shí)，很難合理的`組織人員疏散和滅火；第二，樓層滅火器雖然配備充足，但除保安員外能較熟練使用的人很少，當發(fā)生初起火災時(shí)，也許會(huì )因為當事人的驚慌無(wú)措而導致火勢蔓延，小火釀成大災；第三，我覺(jué)得夜間防火巡查的范圍和力度還可以再加強；第四，我覺(jué)得很重要的一點(diǎn)，酒店員工的消防安全意識還比較淺弱，需要加強這方面的培訓。
消防心得體會(huì )12
我國規定11月9號為全國消防日，因為火警電話(huà)是119。我們學(xué)校特意在今天舉行了消防演練。下午1點(diǎn)20分，老師走進(jìn)了教室，然后開(kāi)始講解消防知識，并再三叮囑我們要記住剛才的話(huà)。
我們滿(mǎn)懷期待這次演習的到來(lái)。終于，"嗚……嗚……",報警聲響起，一、二年級的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散，又立刻集中在操場(chǎng)上。輪到我們四年級了，當急促又刺耳的報警聲再次響起時(shí)，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，貓著(zhù)腰快步加小跑地跑了下來(lái)，跑到操場(chǎng)我們又迅速地排好隊伍，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來(lái)了。第二次演練開(kāi)始了，我心里的緊張感少了一點(diǎn)了。大概過(guò)了十來(lái)分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學(xué)就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著(zhù)腰疏散到操場(chǎng)。我們全校同學(xué)又有秩序地排好隊伍。
這時(shí)，操場(chǎng)上，一位老師拿著(zhù)一個(gè)大桶過(guò)來(lái)，另一位老師找了一把掃帚，然后往大桶里倒燃油，老師往里面一點(diǎn)火，只見(jiàn)火苗立刻往上竄。雖然只是一點(diǎn)煙味，可也把我熏得夠嗆。這時(shí)，毛毛細雨如同一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽(tīng)使喚似的越燒越旺。這大桶里的大火，我覺(jué)得比電視里的整幢房子起火還要可怕，因為我還是第一次見(jiàn)到真正的熊熊大火呢！我想：要是真的碰上這么一場(chǎng)大火，如果我們都沒(méi)學(xué)過(guò)消防知識，那我們不就完了嗎？
幸虧今天讓我們"經(jīng)歷"了這場(chǎng)火災。這邊的火繼續在燃燒，那邊前來(lái)參加消防演練的消防員叔叔緊接著(zhù)給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學(xué)會(huì )使用滅火器，方老師叫五、六年級的哥哥來(lái)試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧！
演練結束后，老師教育我們，如果真的發(fā)生火災，我們千萬(wàn)不能緊張，一定要消除恐懼心理，團結一致，成功疏散。
消防心得體會(huì )13
為增強全校師生的消防安全意識，初步掌握火場(chǎng)逃生、自救的方法，提高同學(xué)們對發(fā)生火災等突發(fā)事件的應變能力，3月11日下午我們在學(xué)校舉辦了針對全體師生的消防演練應急活動(dòng)。通過(guò)這次演習，同學(xué)們對應急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會(huì )，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗。
下午第三節課，教室里按照正常的課程進(jìn)行教學(xué)著(zhù)，不一會(huì )兒隨著(zhù)一聲刺耳的警報聲，消防演練正式開(kāi)始。為了讓演習更有真實(shí)性，學(xué)校分別在二樓、三樓設置了兩個(gè)模擬火點(diǎn)。各年級的學(xué)生在聽(tīng)到指令后，在班主任的帶領(lǐng)下，安全、有序、迅速撤離教室，并按指定路線(xiàn)到達安全地帶。同學(xué)們立即按照正確的逃生方法去做，都用袖口捂住口鼻然后彎著(zhù)腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在老師們組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心里很緊張，直到我確定最后一名同學(xué)走出教室時(shí)，我才急忙追趕上最后的隊伍，全班脫離危險區到達安全的操場(chǎng)上時(shí)，用時(shí)只有一分鐘，并且無(wú)一人走失。這時(shí)，我那顆懸著(zhù)的心才平靜下來(lái)。原來(lái)的一場(chǎng)演習，老師和同學(xué)的緊張逃生卻好像置身于真的火災逃生中。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。
演練結束后，消防員對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結，為同學(xué)們提出了一些安全建議，提醒大家不忘安全意識。同時(shí)為了使學(xué)生對消防演習更加的深刻認識，進(jìn)行了一個(gè)類(lèi)似逃生的“瓶口逃生”小游戲，每個(gè)班級派代表上臺進(jìn)行游戲，讓學(xué)生從這個(gè)小游戲中認識到，逃生的有序的重要性，肯定了這次演練活動(dòng)的成功，也指出了一些不足的地方。
這次消防演習活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們樹(shù)立了“以人為本，生命至上”的思想信念，又讓師生們學(xué)會(huì )了怎樣預防火災和火災中的逃生方式，進(jìn)一步增強了學(xué)校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也為學(xué)校今后處理各類(lèi)安全應急預案和實(shí)際操作提供了一次難得的機會(huì )。
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