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做實(shí)驗實(shí)訓心得體會(huì )

時(shí)間:2021-07-15 11:10:17 心得體會(huì ) 我要投稿

做實(shí)驗實(shí)訓心得體會(huì )范文

  當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣就可以通過(guò)不斷總結,豐富我們的思想。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的做實(shí)驗實(shí)訓心得體會(huì )范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

做實(shí)驗實(shí)訓心得體會(huì )范文

  做實(shí)驗實(shí)訓心得體會(huì )1

  通過(guò)一周的電子設計,我學(xué)會(huì )了如何將書(shū)本上學(xué)到的知識應用與實(shí)踐,學(xué)會(huì )了一些基本的電子電路的設計、仿真與焊接,雖然在這個(gè)過(guò)程中我遇到了很多麻煩,但是在解決這些問(wèn)題的過(guò)程中我也提高了自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),這次設計不僅增強了自己在專(zhuān)業(yè)方面的信心,鼓舞了自己,更是一次興趣的培養。

  這次電子實(shí)習,我所選的課題是“倒計時(shí)光控跑馬燈”,當拿到選題時(shí),我認為這個(gè)不是很難。但當認真的考慮時(shí),我才發(fā)現一切并非我想的那么簡(jiǎn)單。無(wú)論一個(gè)多么簡(jiǎn)單的課題,他所牽涉的知識比較多的,比如我這個(gè)選題不僅僅包括許多模電器件和數電器件,它還包含許多以前我沒(méi)有接觸或熟知的器件。所以我在設計時(shí)也在不斷的學(xué)習,了解每一個(gè)器件的結構、工作原理及其運用。經(jīng)過(guò)與搭檔的多次交流,我們才確定了最后的電路方案,然后在多次的電路仿真之中,我們又進(jìn)行了更加完善的修改,以達到萬(wàn)無(wú)一失。

  第三天的任務(wù)主要是焊接自己設計的電路板。開(kāi)始,我們都充滿(mǎn)了好奇,畢竟這是第一次走進(jìn)實(shí)驗室去焊接電路板。不過(guò)才過(guò)了一天,所有的好奇心都煙消云散,換而的是苦與累。我這時(shí)才知道焊電路板確實(shí)是一件苦差事。焊電路板要人非常的細心,并且要有一定的耐心,因為焊接示若稍不注意就會(huì )使電路短路或者焊錯。經(jīng)過(guò)一兩天的堅苦奮斗,終于焊完的。但當我們去測試時(shí)卻無(wú)法出現預期的結果。然后我沒(méi)辦法只得去慢慢檢查,但也查不出個(gè)所以然來(lái)。我想實(shí)際的電路可能與仿真的電路會(huì )產(chǎn)生差錯,畢竟仿真的是在虛擬的界面完成的。

  所以在接下來(lái)的幾天我都在慢慢調試和修改中度過(guò),想想那幾天過(guò)的真的好累,在一次次的失敗中修正卻還是得不到正確的結果。好幾次都想放棄,但最后還是堅持下來(lái)。經(jīng)過(guò)多次調試,最后還是得到正確的結果,那一刻,我感覺(jué)如釋重負,感覺(jué)很有成就感。 一個(gè)星期的電子實(shí)習已經(jīng)過(guò)去,但是使我對電子設計有了更的了解,使我學(xué)了很多,具體如下:

  1、基本掌握手工電烙鐵的焊接技能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品裝工藝的生產(chǎn)流程,了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法;

  2、熟悉了有關(guān)電子設計與仿真軟件的使用,能夠熟練使用普通萬(wàn)用表;

  3、熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍,能夠靈活的運用

  4、增強自己解決問(wèn)題的能力,利用網(wǎng)上和圖書(shū)館的資源,搜索查找得到需要的信息;

  5、明白了團隊合作的重要性,和搭檔相互討論,學(xué)會(huì )了怎么更好解決問(wèn)題。

  做實(shí)驗實(shí)訓心得體會(huì )2

  化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程;瘜W(xué)知識的實(shí)用性很強,因此實(shí)驗就顯得十分重要。

  剛開(kāi)始做實(shí)驗的時(shí)候,由于學(xué)生的理論知識基礎不好,在實(shí)驗過(guò)程遇到了許多的難題,也使學(xué)生們感到了理論知識的重要性。讓學(xué)生在實(shí)驗中發(fā)現問(wèn)題,自己看書(shū),獨立思考,最終解決問(wèn)題,從而也就加深了學(xué)生對課本理論知識的明白,到達了“雙贏(yíng)”的效果。在做實(shí)驗前,必須要將課本上的知識吃透,正因這是做實(shí)驗的基礎,實(shí)驗前理論知識的準備,也就是要事前了解將要做的實(shí)驗的有關(guān)資料,如:實(shí)驗要求,實(shí)驗資料,實(shí)驗步驟,最重要的是要記錄實(shí)驗現象等等。否則,老師講解時(shí)就會(huì )聽(tīng)不懂,這將使做實(shí)驗的難度加大,浪費做實(shí)驗的寶貴時(shí)刻。比如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的實(shí)驗要清楚各實(shí)驗儀器的接法,如果不清楚,在做實(shí)驗時(shí)才去摸索,這將使你極大地浪費時(shí)刻,會(huì )事倍功半。雖然做實(shí)驗時(shí),老師會(huì )講解一下實(shí)驗步驟,但是如果自己沒(méi)有一些基礎知識,那時(shí)是很難作得下去的,惟有胡亂按老師指使做,其實(shí)自己也不知道做什么。做實(shí)驗時(shí),必須要親力親為,務(wù)必要將每個(gè)步驟,每個(gè)細節弄清楚,弄明白,實(shí)驗后,還要復習,思考,這樣,印象才深刻,記得才牢固,否則,過(guò)后不久就會(huì )忘得一干二凈,這還不如不做。做實(shí)驗時(shí),老師會(huì )根據自己的親身體會(huì ),將一些課本上沒(méi)有的知識教給學(xué)生,拓寬學(xué)生的眼界,使學(xué)生認識到這門(mén)課程生活中的應用是那么的廣泛。

  學(xué)生做實(shí)驗絕對不能人云亦云,要有自己的看法,這樣就要有充分的準備,若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗,那么做了也是白做。實(shí)驗總是與課本知識相關(guān)的在實(shí)驗過(guò)程中,我們就應盡量減少操作的.盲目性提高實(shí)驗效率的保證,有的人一開(kāi)始就趕著(zhù)做,結果卻越做越忙,主要就是這個(gè)原因。在做實(shí)驗時(shí),開(kāi)始沒(méi)有認真吃透實(shí)驗步驟,忙著(zhù)連接實(shí)驗儀器、添加藥品,結果實(shí)驗失敗,最后只好找其他同學(xué)幫忙。個(gè)性是在做實(shí)驗報告時(shí),正因實(shí)驗現象出現很多問(wèn)題,如果不解決的話(huà),將會(huì )很難的繼續下去,對于思考題,有不懂的地方,能夠互相討論,請教老師。

  我們做實(shí)驗不好一成不變和墨守成規,就應有改良創(chuàng )新的精神。實(shí)際上,在弄懂了實(shí)驗原理的基礎上,我們的時(shí)刻是充分的,做實(shí)驗就應是游刃有余的,如果說(shuō)創(chuàng )新對于我們來(lái)說(shuō)是件難事,那改良總是有可能的。比如說(shuō),在做金屬銅與濃硫酸反應的實(shí)驗中,我們能夠透過(guò)自制裝置將實(shí)驗改善。

  在實(shí)驗的過(guò)程中要培養學(xué)生獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛質(zhì)。培養這種潛質(zhì)的前題是學(xué)生對每次實(shí)驗的態(tài)度。如果學(xué)生在實(shí)驗這方面很隨便,等老師教怎樣做,拿同學(xué)的報告去抄,盡管學(xué)生的成績(jì)會(huì )很高,但對將來(lái)工作是不利的。

  實(shí)驗過(guò)程中培養了學(xué)生在實(shí)踐中研究問(wèn)題,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛質(zhì)以及培養了良好的探究潛質(zhì)和科學(xué)道德,例如團隊精神、交流潛質(zhì)、獨立思考、實(shí)驗前沿信息的捕獲潛質(zhì)等;提高了學(xué)生的動(dòng)手潛質(zhì),培養理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),增強創(chuàng )新意識。

  做實(shí)驗實(shí)訓心得體會(huì )3

  1、準備越充分,實(shí)驗越順利。

  古人云,磨刀不誤砍柴工。前期的知識儲備、文獻儲備、材料準備、方法準備能夠避免手忙腳亂,充分的預實(shí)驗使你充滿(mǎn)信心。一步一個(gè)腳印,就不必“從頭再來(lái)”。最不能容忍的是在開(kāi)始的幾步偷懶,造成后面總有一些無(wú)法排除的障礙。

  2、交流是最好的老師

  做實(shí)驗遇到困難是家常便飯。你的第一反應是什么?反復嘗試?放下?看書(shū)?這些做法都有道理,但首先就應想到的是交流。對有身份的人,私下的請教體現你對他的尊重;對同年資的人,公開(kāi)的討論能夠使大家暢所欲言,而且出言謹慎。千萬(wàn)不能閉門(mén)造車(chē)。一個(gè)實(shí)驗折騰半年,之后別人告訴你那是死路,豈不冤大頭?

  3、一半時(shí)刻做實(shí)驗,一半時(shí)刻看文獻。

  千萬(wàn)不能把時(shí)刻全部消耗在實(shí)驗臺上?次墨I、看書(shū)、看別人的操作、聽(tīng)別人的經(jīng)驗、研究別人的思路,邊做邊思考。要學(xué)會(huì )比較,不好盲從。否則,會(huì )被一些小小的問(wèn)題困擾許久。

  4、記錄真實(shí)詳盡。

  人總是有一點(diǎn)虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結果記到實(shí)驗記錄里,是很多人的做法。殊不知,許多寶貴經(jīng)驗和意外發(fā)現就這樣與你擦肩而過(guò)?陀^(guān)、真實(shí)、詳盡的記錄是一筆寶貴的財富。

  5、把握心理優(yōu)勢。

  做過(guò)實(shí)驗的人都經(jīng)歷過(guò)失敗和挫折。有些失敗應當在預實(shí)驗階段發(fā)生,你這時(shí)能坦然理解。假如不做預實(shí)驗,在正式的實(shí)驗中遇到,你的挫折感就很明顯。假如你正因趕時(shí)刻而誤操作,你會(huì )沮喪。假如你能正因目前心浮氣燥而果斷地放一放,就能夠避免杯具的發(fā)生。假如你早上進(jìn)入實(shí)驗室之前還不知道這天要干什么,你最好想好了再去。最大的錯誤是重復犯同樣的錯誤。記住,屢教不改者不適合做實(shí)驗。

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