小學(xué)志愿者心得體會(huì )(通用6篇)
當我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái),這樣我們就可以提高對思維的訓練。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?下面是小編精心整理的小學(xué)志愿者心得體會(huì )(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)志愿者心得體會(huì )1
工作了一周,心中有很多的感言,不知從何說(shuō)起,只有一股工作的熱情與期望在心中。作為校園服務(wù)隊隊員心中感到無(wú)比自豪,因為在學(xué)習的同時(shí),還能為學(xué)校做一些力所能及的事情,能服務(wù)于學(xué)校,服務(wù)于同學(xué)。
在這一周的工作中我們發(fā)現很多問(wèn)題:如高三年級的學(xué)生違反規定的較多,而且很多學(xué)生很?chē)虖,對青年志愿者不屑一顧,對志愿者的勸說(shuō)置之不理,希望能引起領(lǐng)導們的重視,幫助我們解決這一難題。另外學(xué)校禁止學(xué)生用方便袋的初衷是好的,但是仍有學(xué)生在使用方便袋,我們認為其根本原因在于個(gè)別攤點(diǎn)大量為學(xué)生提供方便袋,甚至有的攤點(diǎn)只有方便袋。青年志愿者只能對發(fā)現個(gè)別的情況進(jìn)行督導、勸說(shuō),不能很好的從根源上解決。希望學(xué)校領(lǐng)導能在問(wèn)題的根源上解決這一難題。
經(jīng)過(guò)這一周的檢查督導,自己的收獲還是很多的,知道了那些應該做,那些不應該做,對學(xué)校文明建設有了進(jìn)一步的了解。體會(huì )到了作為一名志愿者的酸甜苦辣,更堅定了做好這份工作的信心。
我堅信:我們集英隊共同攜手、不斷反思改進(jìn),我們要讓校園里的每一位同學(xué)都懂得文明的含義,進(jìn)而規范自己的行為,使文明的行為溢滿(mǎn)我們的校園。
小學(xué)志愿者心得體會(huì )2
天空還下著(zhù)綿綿細雨,空氣中夾雜著(zhù)陣陣泥土的清香,風(fēng)吹過(guò)臉頰帶著(zhù)絲絲的涼意……今天志愿者支隊長(cháng)組織班上同學(xué)來(lái)到吉山四社區做青年志愿者服務(wù)活動(dòng),我們整齊而有序地跟隨者隊伍來(lái)到了社區,開(kāi)始了我們作為志愿者的光榮服務(wù)。
一到社區,我們不敢有絲毫的停歇,快速地來(lái)到志愿者服務(wù)站,進(jìn)行隊長(cháng)分配的服務(wù)內容。很快,我們就知道了該做的事情和內容。拿上工具,來(lái)到相應的場(chǎng)地,我們立刻行動(dòng)了起來(lái)。這次服務(wù)的內容是打掃小區的樓道,以前經(jīng)?蠢洗鬆、大嬸在打掃衛生,我們的心理特別不是滋味,所以我們參加了此次志愿者活動(dòng),來(lái)幫助搞好社區衛生,以及出黑板報,宣傳健康安全的意識;清掃散落在街道的樹(shù)葉,撿起亂扔下地的垃圾,美化環(huán)境,保護綠化等。
青年志愿者服務(wù)不僅鍛煉了我們的實(shí)踐能力,讓我們在工作中體驗到勞動(dòng)者的辛勤與艱苦,更增加了我們的道德觀(guān)念和社會(huì )責任感,讓我們更加尊重別人的勞動(dòng),更加珍惜別人的勞動(dòng)成果。讓我們參加社會(huì )建設,積極地為社會(huì )美好貢獻自己的力量?傊,志愿者服務(wù)活動(dòng)讓我們明白了作為當代大學(xué)生應具有的道德素質(zhì)、個(gè)人修養以及社會(huì )責任。這個(gè)社會(huì )需要我們。
小學(xué)志愿者心得體會(huì )3
暑假期間,錦官驛小學(xué)組織學(xué)生開(kāi)展了學(xué)雷鋒,做“小小志愿者”活動(dòng),小小志愿者活動(dòng)總結。
8月1日這天,錦官驛小學(xué)的志愿者小分隊的同學(xué)帶上慰問(wèn)品——菜油、面及生活日用品與社區自愿者一起,走進(jìn)社區,在老師的帶領(lǐng)下去慰問(wèn)社區的孤寡老人們,為他們打掃房間、和他們聊天、為他們送去問(wèn)候與祝愿,把溫暖送到困難家庭。
在活動(dòng)開(kāi)展之前,我校進(jìn)行了一系列的準備,到社區了解了哪些孤寡老人和家庭困難的家庭需要大家的關(guān)愛(ài)。在活動(dòng)開(kāi)始之前,我們積極與家長(cháng)和學(xué)生溝通,力求得到更多人的支持,并且在把活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處的同時(shí)擴大社會(huì )影響力,號召更多的人一起加入到志愿者這個(gè)光榮的行列中來(lái)。
在活動(dòng)的開(kāi)展中,我校的教師和學(xué)生代表給周?chē)氖忻窳粝铝松羁痰挠∠。部分市民在贊許的同時(shí),也表達出了自己也愿意成為志愿者,為社會(huì )服務(wù)的良好愿望。
本次志愿者活動(dòng)比較成功,也收到了很好的反響,擴大了志愿者活動(dòng)的影響力,我們會(huì )組織更多的學(xué)生投身到學(xué)雷鋒,做“小小志愿者”的活動(dòng)中來(lái)。讓更多的人參與到此活動(dòng)中,我們的社會(huì )會(huì )更加美好和和諧。
小學(xué)志愿者心得體會(huì )4
我社區為響應上級精神文明建設文件的號召,組織了豐富多彩的學(xué)習雷鋒活動(dòng)。為了迎接這次活動(dòng),我社區早計劃、早安排,把這一活動(dòng)加以延伸、擴展,使活動(dòng)更有特色、更有吸引力。轄區內未成年人積極參與了有我社區組織開(kāi)展的“小小志愿者”的主題活動(dòng)。具體內容如下:
1、通過(guò)社區宣傳欄、宣傳櫥窗、宣傳海報等方式號召轄區內未成年人參與學(xué)習雷鋒活動(dòng)暨做“小小志愿者”活動(dòng)。
2、社區組織未成年人成立督查小隊,對轄區內存在的不文明行為進(jìn)行監督,對于出現的問(wèn)題提醒改正,努力創(chuàng )建文明和諧的社會(huì )風(fēng)尚。
3、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。在轄區內開(kāi)展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持公共清潔衛生的美化活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),得到了居民的熱烈響應。通過(guò)活動(dòng),青少年們體會(huì )到要做一件好事很容易,但要時(shí)時(shí)做好事確實(shí)不容易。作為一個(gè)未成年人,只有從小事做起,從平時(shí)一點(diǎn)一滴做起,從關(guān)心身邊的人做起,從關(guān)愛(ài)弱勢群體做起,從養成文明的行為習慣做起,從時(shí)時(shí)互相提醒做起,讓生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。通過(guò)自身的力量來(lái)感動(dòng),影響親戚、朋友、鄰居,讓他們都有一顆愛(ài)心,讓全社會(huì )都充滿(mǎn)愛(ài)。
小學(xué)志愿者心得體會(huì )5
“逝者如斯夫,不舍晝夜”,的確如此,一學(xué)期的。生活就這樣拉上了帷幕,迎來(lái)了假期。為了充實(shí)自己的假期生活,我參加了志愿者活動(dòng)。在圖書(shū)館當管理員是我志愿者活動(dòng)的第一項工作,以前在學(xué)校圖書(shū)館看到有些同學(xué)在圖書(shū)館里忙得不亦樂(lè )呼,我也想嘗試一下,這次終于有幸讓我實(shí)踐一下這項工作了,我一定會(huì )認真地對待。
當天,我們準時(shí)到達圖書(shū)館后,詢(xún)問(wèn)了負責人我們需要做的工作。我們先是將讀者還的圖書(shū)按書(shū)上貼有的磁條的編碼放到合適的位置,再逐個(gè)圖書(shū)架進(jìn)行整理,這項工作量挺大的,我們分工合作,認真而有耐心地整理,書(shū)架最上層的整理,我們互相輪流踩在一張專(zhuān)用板凳上進(jìn)行。在我們的共同努力下,早上的整理了A至F編碼的圖書(shū),經(jīng)過(guò)我們的精心工作,這些圖書(shū)都井然有序地排列著(zhù)。
早上的工作不知不覺(jué)結束了,下午我們還需繼續努力。原本下午還需繼續整理剩余圖書(shū),但整理了一段時(shí)間,發(fā)現工作比較難進(jìn)行,因為下午在圖書(shū)館閱讀書(shū)籍的人較多,裝書(shū)車(chē)比較難移動(dòng),所以先暫停手上的'工作,負責進(jìn)行報紙的分類(lèi)放置。放置完報紙后,負責人給我們講解辦借書(shū)證、上網(wǎng)證的流程,教我們借書(shū)、還書(shū)的程序,當我們了解完之后,我們還進(jìn)行了真正的實(shí)踐操作,工作很順利。就這樣,在圖書(shū)館當管理員的生活就結束了。
雖然只有一天的工作,但我卻受益匪淺。整理圖書(shū)館的工作量大,可我忙得不亦樂(lè )乎。因為在自己的工作下,圖書(shū)的放置變得井然有序,方便讀者的取閱,節約了他們尋找圖書(shū)的時(shí)間。我也掌握了在圖書(shū)館應做的相關(guān)工作,若是沒(méi)有這一天的實(shí)踐機會(huì ),或許我也不會(huì )認識到如何當一個(gè)圖書(shū)館管理員,也不會(huì )了解到那么多課外知識。畢竟實(shí)踐才會(huì )了解到事物的本質(zhì),理論知識只是表面認識。
正所謂“實(shí)踐出真知”,作為學(xué)生的我,并不是只要掌握理論知識,更應該主動(dòng)去接觸社會(huì ),主動(dòng)參加到社會(huì )舉辦的各項有益活動(dòng)中,充實(shí)自我,使自己的實(shí)踐能力不斷提高。這一天,我收獲的不僅是知識,而且是在實(shí)踐中得到發(fā)揮。我會(huì )更加認真地對待以后的志愿者活動(dòng),在志愿者活動(dòng)中不斷提升自我的實(shí)踐技能,更好地適應社會(huì )的發(fā)展需要。
小學(xué)志愿者心得體會(huì )6
“志”和“愿”兩個(gè)字都有一顆心,當心與心靠近,城市的脈搏更強勁,匯聚了眾人的力量,就能打開(kāi)時(shí)代的大門(mén),為了順應時(shí)代的發(fā)展,傳播志愿者的無(wú)私奉獻精神,號召更多的人加入這個(gè)團隊,我們身體力行地在志愿者服務(wù)的道路上不斷前行!
前不久,我們在xx圖書(shū)館進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。這對我們來(lái)說(shuō)是很寶貴的實(shí)踐機會(huì ),我從中體會(huì )到了圖書(shū)館管理員們工作的不容易,我也學(xué)習到了許多圖書(shū)管理的知識,為我以后的成長(cháng)起到了很好的鋪墊作用。
我們去圖書(shū)館借書(shū)的時(shí)候,流程看似很簡(jiǎn)單,我們查找圖書(shū)也非常方便,但殊不知這便捷的背后還有一群人在默默地為大家服務(wù):他們每天整理書(shū)架,從還書(shū)處把書(shū)用書(shū)車(chē)拉回來(lái),對書(shū)進(jìn)行分門(mén)別類(lèi),再送往各自館藏室的對應位置進(jìn)行上架,環(huán)環(huán)相扣,不敢有絲毫的懈怠。在圖書(shū)館做志愿服務(wù)的我,很榮幸成為了其中的一員,親身經(jīng)歷、感受了這一切!圖書(shū)館的工作繁雜而又瑣碎,它涉及到圖書(shū)的防盜、檢索、在館情況、館際間互借、歸還等等。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,為同學(xué)們的學(xué)習提供更便捷的服務(wù),圖書(shū)館的工作人員們樂(lè )此不疲地忙碌著(zhù)。
圖書(shū)館志愿服務(wù)的主要內容有:為閱覽室整理圖書(shū)、打掃衛生,為各個(gè)館藏室運送書(shū)籍等。在每次服務(wù)前,我們都會(huì )進(jìn)行分組,努力做好每個(gè)閱覽室的清掃工作。在服務(wù)過(guò)程中,幫助管理員整理圖書(shū),對書(shū)進(jìn)行上架,協(xié)助門(mén)口的值班人員檢查帶出圖書(shū)館的書(shū)籍等。
看著(zhù)美麗、整潔的圖書(shū)館,以及經(jīng)過(guò)我們的勞動(dòng)變得整齊一致的書(shū)架,想著(zhù)同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境時(shí),我們覺(jué)得,一切的付出和辛苦都是值得的!勞動(dòng)的過(guò)程其實(shí)是互惠雙贏(yíng)的,圖書(shū)館志愿活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們吃苦耐勞的精神,培養了同學(xué)們認真細心的品質(zhì),也增強了同學(xué)們相互協(xié)作的能力;更寶貴的是,通過(guò)我們的努力吸引了更多的同學(xué)加入到圖書(shū)館志愿者服務(wù)的行列中來(lái)。
“惟天下之靜者,為能見(jiàn)微而知著(zhù)!辈还苁巧钸是學(xué)習,我們最先要學(xué)會(huì )的便是靜心。當一個(gè)人沉淀下來(lái),喜以心觀(guān)微小之物、觀(guān)細小之事,便會(huì )察其中之玄妙。所以生活中,事是不在大小,而在于是否有一顆安靜的心。我很幸運地擁有這樣一份平靜,它讓我享受到了作為一名志愿者幫助別人時(shí)的快樂(lè )。這份快樂(lè )不僅讓我的心田得以滋養,同時(shí)也讓我意識到,圖書(shū)館是知識的匯聚之地,是同學(xué)們精神樂(lè )土,我的付出變得更為特別、更有意義!
志愿者這一身份加之我身,使我倍感榮耀。它讓我的青春更加絢爛明麗,也讓我學(xué)到了許多課本以外的知識。這些知識必將在我成長(cháng)的道路上起到非常重要的作用。不管是現在還是將來(lái),我都會(huì )認真履行志愿者的職責,為共同前進(jìn)的美好社會(huì )貢獻力量,將志愿者精神傳承下去!
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