會(huì )計工廠(chǎng)實(shí)訓課的心得體會(huì )范文（精選5篇）
從某件事情上得到收獲以后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編整理的會(huì )計工廠(chǎng)實(shí)訓課的心得體會(huì )范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
會(huì )計工廠(chǎng)實(shí)訓課的心得體會(huì )1
大二第二學(xué)期考試完畢之后，我們會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生要做一個(gè)會(huì )計綜合實(shí)訓。短短的幾周時(shí)間，要做完一個(gè)會(huì )計綜合實(shí)訓，感覺(jué)會(huì )計的任務(wù)很繁重。在平時(shí)的會(huì )計學(xué)習中，從一點(diǎn)都不了解到慢慢了解，從學(xué)習基礎會(huì )計到中級財務(wù)會(huì )計，從考會(huì )計從業(yè)資格證到準備考初級助理會(huì )計師，就覺(jué)得學(xué)習會(huì )計很繁重。不過(guò)，只有親身經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味。會(huì )計綜合實(shí)訓，讓我們各方面都有一定程度的提高。
首先，要清楚了解會(huì )計綜合實(shí)訓中企業(yè)的重要信息。老師要求每個(gè)人都要寫(xiě)分錄，一開(kāi)始在寫(xiě)分錄的時(shí)候，由于沒(méi)有了解企業(yè)的概況，所以寫(xiě)到應交所得稅的時(shí)候就不知道稅率是多少，問(wèn)了之后才發(fā)現是自己沒(méi)有了解企業(yè)的重要信息。因此，要清楚實(shí)習企業(yè)的概況，包括企業(yè)類(lèi)型與經(jīng)營(yíng)范圍，內部組織機構及人員分布，最重要的是生產(chǎn)工藝的流程，還要知道企業(yè)會(huì )計政策與內部會(huì )計核算辦法，這些都是我們工作的基礎，我們的工作要圍繞著(zhù)這些重要信息展開(kāi)。
其次，對會(huì )計做賬基本程序要清楚了解。開(kāi)始做什么，然后做什么，最后要做什么。如果對會(huì )計做賬的基本程序都不了解的話(huà)，就好難入手，覺(jué)得不知道怎樣開(kāi)始。通過(guò)這次的手工記賬，我大概知道會(huì )計的做賬的基本程序。第一，建立賬套資料，包括總賬，現金日記賬，銀行存款日記賬，各類(lèi)明細賬，填寫(xiě)期初余額。第二，填制原始憑證、轉賬現金支票；審核無(wú)誤的原始憑證，填記賬憑證；編制科目匯總表；根據科目匯總表登總賬；根據記賬憑證填總分類(lèi)帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳；最后結賬，編制資產(chǎn)負債表，利潤表，現金流量表以及其他相關(guān)的資料。最后，裝訂憑證，各類(lèi)明細賬以及上交有關(guān)作業(yè)。
以前的同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀會(huì )計的人比較容易老和容易有精神病，選擇會(huì )計就選擇了終生考試。雖然會(huì )計比較繁重，不過(guò)我覺(jué)得學(xué)會(huì )計比較充實(shí)。只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味，可以說(shuō)通過(guò)上會(huì )計實(shí)訓課，真真切切的讓我了解了什么是會(huì )計，讓我對會(huì )計的觀(guān)點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變，會(huì )計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心＝人生價(jià)值的詮釋。通過(guò)實(shí)訓，我們對會(huì )計核算的認識進(jìn)一步加強。我們這次實(shí)訓是綜合性訓練，克服了分崗實(shí)習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會(huì )計內部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程；熟練掌握了會(huì )計操作的基本技能；將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。
會(huì )計工廠(chǎng)實(shí)訓課的心得體會(huì )2
我是浙江科技工程08級財會(huì )班的一名學(xué)生，離開(kāi)學(xué)校，進(jìn)入社會(huì )已經(jīng)接近半年了在這半年在我的思想，感觀(guān)發(fā)生巨大的變化，有學(xué)校里不一樣的成熟。隨著(zhù)會(huì )計制度的日臻完善，社會(huì )對會(huì )計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來(lái)社會(huì )的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員，為了順應社會(huì )的要求，加強社會(huì )競爭力，也應該嚴于自身的素質(zhì)，培養較強的會(huì )計工作的操作能力。于是，本學(xué)期初，我們樂(lè )于參加了學(xué)校為我們提供的會(huì )計實(shí)習。
作為學(xué)習了差不多三年會(huì )計的我們，可以說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。
下面是我通過(guò)這次會(huì )計實(shí)習中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì )計的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自己的會(huì )計理論知識扎實(shí)較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名出色的會(huì )計人員，應該沒(méi)問(wèn)題了�，F在才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì )計就是做賬。
其次，就是會(huì )計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。這為其一。會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，這為其二。在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。體現了會(huì )計的規范性，這為其三。
登賬的方法:首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，將取得的原始憑證，登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，甚至不想再做會(huì )計這個(gè)工作，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌:粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸!
在這次會(huì )計實(shí)習中，我可謂受益非淺。僅僅的四個(gè)月實(shí)習，我將受益終生。讓我對未來(lái)有了一個(gè)明確的目標，讓我對未來(lái)有了憧憬。
會(huì )計工廠(chǎng)實(shí)訓課的心得體會(huì )3
時(shí)光如梭，很快的，為期一周的會(huì )計實(shí)訓就接近尾聲。伴隨著(zhù)暑假的來(lái)臨我們又將離開(kāi)學(xué)校離開(kāi)老師，離開(kāi)學(xué)校，但是并沒(méi)有離開(kāi)我的專(zhuān)業(yè)，我們的會(huì )計呀，要時(shí)刻的為我們的會(huì )計考試做準備呢。盡管我們叫苦叫累，甚至心中還充滿(mǎn)了些許的憤怒，在想怎么這么難學(xué)啊，很煩躁，但是還是得耐著(zhù)性子，把一筆一筆的賬，登完，記完整，做到不重不漏。這次學(xué)習中，體會(huì )到：世界上真的有太多，我們很難做到的事，但是世上無(wú)難事，只怕有心人吧，有毅力有耐心也會(huì )做到，盡管會(huì )有很多失敗，又有一句話(huà)說(shuō)的好，失敗乃成功之母。
心得的開(kāi)始說(shuō)說(shuō)我對熊老師的印象吧！說(shuō)實(shí)話(huà)一開(kāi)始我想象中的實(shí)訓老師又是一個(gè)古板的老頭，可惜不是，從老師的第一句話(huà)我就否定了我當初的想法，老師說(shuō)話(huà)幽默很無(wú)趣，甚至有時(shí)候很無(wú)厘頭，可能是我的小腦瓜轉不過(guò)來(lái)的緣故吧。在以后的課堂中，我感覺(jué)自己是老師重點(diǎn)攻擊的對象啦，打擊的我恨不得找個(gè)地縫鉆了，不過(guò)還好我很開(kāi)心，這樣感覺(jué)老師特別親切，像自己的老朋友一樣，沒(méi)有距離感，很親民。深得大家喜歡。
從開(kāi)始登第一批總賬的時(shí)候，我就感覺(jué)會(huì )計真的很深奧，太多的東西都得學(xué)了，很多東西都得研究，它是生活中不可或缺的一部分，是值得學(xué)的一門(mén)學(xué)科。在會(huì )計實(shí)訓中，我感覺(jué)到，那么一個(gè)0，是多么的重要，少了它，多了它，那不知是多么嚴重的一錯誤呀。還有會(huì )計實(shí)務(wù)中所有的賬本都得一個(gè)接一個(gè)，按部就班，要做到不遺漏，不錯誤。如果錯誤了，還得學(xué)習那些如何改錯的方法，等等。在做登帳的過(guò)程中，對于數字的書(shū)寫(xiě)也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細分錄及總帳名稱(chēng)，而不能亂寫(xiě)，否則總帳雙方就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點(diǎn)兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時(shí)出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據。
所有的帳都記好了，接下來(lái)就結帳，每一帳頁(yè)要結一次，每個(gè)月也要結一次，所謂月清月結就是這個(gè)意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會(huì )出錯，要復查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話(huà)下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在王會(huì )計教我先用鉛筆寫(xiě)數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應了一句話(huà)：不試不知道，試嚇一跳！從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后，就要認真結合書(shū)本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。王會(huì )計很要耐心地跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填賬，什么時(shí)候才使用這種帳單，有了個(gè)基本認識以后學(xué)習起來(lái)就會(huì )更得心應手了。
主要的操作流程有：
1、整理賬頁(yè)。將現金日記賬, 銀行存款日記賬（這里需要注意的是，實(shí)際工作中，庫存現金日記賬和銀行存款日記賬是訂本式的，因為實(shí)習的業(yè)務(wù)量少, 我們用的是活頁(yè)的），應交稅費--應繳增值稅明細和三欄明細賬裝訂在一個(gè)賬夾內；將成本費用的多欄明細賬訂在一個(gè)賬夾中；將存貨和固定資產(chǎn)的'數量金額式明細賬定在一個(gè)賬夾內。
2、錄入期初余額。按照實(shí)習的資料，錄完余額，要將總賬和明細賬進(jìn)行賬賬核對，確保期初借貸平衡。
3、進(jìn)行日常業(yè)務(wù)的會(huì )計憑證填制，登記明細賬。在制憑證的時(shí)候要認真，由于開(kāi)始錄入憑證，對數字和憑證格式不是很熟悉，經(jīng)常會(huì )出現數字錄錯，所以細心是會(huì )計人員的基本素質(zhì)。當然，這樣的工作多了，會(huì )對數字更敏感，出錯也自然會(huì )少了，很多同學(xué)在填寫(xiě)第一章記賬憑證的時(shí)候都反復填寫(xiě)了好多次才寫(xiě)對。
4、編制科目匯總表。當錄入完憑證，方可進(jìn)行科目匯總表的填寫(xiě)。實(shí)習中，我們沒(méi)十天做一次科目匯總表以使得一目了然。
5、登記總賬�？颇繀R總結束后，將匯總登記總賬。
7、期末結轉成本費用。相對于1--31日的工作，31日的憑證是復雜了點(diǎn)，要自己算成本費用的分配，這就用到了我們學(xué)過(guò)的成本會(huì )計的知識。由于成本會(huì )計學(xué)習的不扎實(shí)和工作量較大的原因，這里的工作進(jìn)行了3天。實(shí)習中，涉及到成本的分攤運用的是成本會(huì )計中直接分配的方法，應付職工薪酬各項目的計算，相對實(shí)際核算而言也簡(jiǎn)化了不少減輕了我們的工作量。
此次實(shí)習，我了解了真實(shí)工作中的流程，解開(kāi)了我長(cháng)久以來(lái)對會(huì )計工作到底要做什么的疑惑，并且懂得了會(huì )計工作的要義，那就是細心和耐心。在實(shí)習中，起初面對麻煩的數字和不停的出錯很是煩悶，恐懼于未來(lái)的工作，但是熟練并且耐心之后，做賬開(kāi)始得心應手，慶幸自己沒(méi)有放棄。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì )發(fā)生。在老師和同學(xué)的幫助下，我的手工實(shí)習最終順利的完成了，雖然賬頁(yè)上有一些我不滿(mǎn)意的瑕疵，但是，畢竟不斷的錯誤和改進(jìn)，我成長(cháng)了，我的會(huì )計生涯也將會(huì )在我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的實(shí)習中開(kāi)始并成功的繼續！
在實(shí)習期間，我結識了一些已經(jīng)工作的前輩，有一位竟是校友，她告訴我，經(jīng)過(guò)這樣的模擬實(shí)習會(huì )讓新手在真實(shí)的工作中更容易進(jìn)入角色和團隊，說(shuō)起模擬實(shí)習，她至今還感謝學(xué)校有這樣的課程設置。她還告訴我，現在的工作都是電算化，會(huì )計工作量要比從前少，也輕松。
我的實(shí)習體會(huì )：
實(shí)習結束了，但是作為一個(gè)會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，會(huì )計的生涯也從實(shí)習開(kāi)始了。實(shí)習使我頭痛過(guò)，但給我帶來(lái)更多是快樂(lè )和滿(mǎn)足。通過(guò)實(shí)習，我知道了我的工作是怎樣的概念，我應該尋找的人生方向。也許別人會(huì )覺(jué)得夸張，但是，我想認真地說(shuō)不是。從前，在校園里學(xué)習知識，很迷茫。學(xué)了高數，學(xué)了馬哲……，甚至是學(xué)了專(zhuān)業(yè)課，沒(méi)有實(shí)務(wù)操作，我仍覺(jué)得自己什么都不會(huì )做，并且恐懼于未來(lái)的工作，因為我覺(jué)得我學(xué)了一些無(wú)用的東西，我讓我自己失望。
通過(guò)這次實(shí)習，一切開(kāi)始明朗起來(lái)，我知道了學(xué)的知識如何運用，并且通過(guò)操作，我更深刻的理解了學(xué)習時(shí)一些懵懂的知識點(diǎn)。盡管實(shí)習期間，出錯和時(shí)間的壓力時(shí)而讓我想放棄這樣的工作。但最終我成功的完成了它，取代之前煩悶的是現在的喜悅。俄國的一位作家說(shuō)過(guò)："人生不是一種享樂(lè )，而是一種十份沉重的工作。"以后的人生道路上會(huì )有比實(shí)習更艱巨的任務(wù)和意想不到的挫折，通過(guò)實(shí)習，給了我開(kāi)啟我職業(yè)人生的鑰匙，也帶給我更深刻人生的啟示，我必須要以執著(zhù)的堅持和耐心的挑戰面對未來(lái)的工作和人生。
最后，我要感謝學(xué)校給予的實(shí)習機會(huì )，指引了我未來(lái)要面對的工作；
感謝老師悉心的指導，在我剛走入會(huì )計工作中，是老師不厭其煩的幫助，使我知道了更多，也更有信心；
感謝在我出錯時(shí)耐心幫助我的同學(xué)。盡管這不是感激的致詞，但我還是要由衷地表達出來(lái)，謝謝你們！
會(huì )計工廠(chǎng)實(shí)訓課的心得體會(huì )4
大一的時(shí)候我們已經(jīng)練習過(guò)一次手工實(shí)訓，但這學(xué)期學(xué)校為我們安排的這個(gè)手工模擬實(shí)訓，是在我們學(xué)完財務(wù)會(huì )計后針對更深一層次的認識，讓我們接觸到很多我們以前沒(méi)有遇到過(guò)的科目在實(shí)際中的運用，學(xué)校旨在提高我們動(dòng)手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證開(kāi)始到登記帳簿直到編制會(huì )計報表這一會(huì )計核算過(guò)程，提高我們的實(shí)踐能力，突出“重實(shí)踐，強技能”在老師的帶領(lǐng)下我們在第一周的時(shí)候作了一次總的計劃安排，在了解企業(yè)的基本資料后，知道我們這次是負責12月份的業(yè)務(wù)往來(lái)及年終報表。
由于工作量比較大，老師讓我們把這個(gè)月的業(yè)務(wù)一分為三，1~10日匯總一次，11~20日匯總一次，21~31日匯總一次。第一次課我們是完成建賬任務(wù)，主要是以出納角色建立日記賬，一合適的會(huì )計角色建立分類(lèi)賬，并登記期初余額。二次課時(shí)完成1~10日的業(yè)務(wù)處理，業(yè)務(wù)處理的流程是：識別原始憑證，根據審核無(wú)誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證，登記日記賬明細賬。每筆業(yè)務(wù)一個(gè)循環(huán)，這樣才能不保證會(huì )有錯漏，我因為有一次為了圖方便，不是按循環(huán)來(lái)的，而是一次性填制好記賬憑證，再登日記賬明細賬，結果后面還是出現過(guò)問(wèn)題。第三次課我們是編制1~10的科目匯總表，并登記總賬。在編制科目匯總表之前我們要根據記賬憑證，用T型賬戶(hù)進(jìn)行匯總，再根據T型賬戶(hù)的匯總數編制科目匯總表，然后再登記總帳。后面幾周就是按同樣的方法完成11~31日的業(yè)務(wù)。除卻這些我們有時(shí)還要進(jìn)行錯帳更正，比如對于錯帳更正的記賬憑證，與正常憑證一樣的程序：先登記日記賬再登明細賬，在月末時(shí)與其他憑證一起匯總，知識要注意金額的顏色。期末業(yè)務(wù)比較繁瑣，這也是對我們的一次挑戰，這是對專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗判斷的一次考驗！如制造費用的分配，固定資產(chǎn)折舊，無(wú)形資產(chǎn)的攤銷(xiāo)，利息的計提，費用的分配，資產(chǎn)減值準備的計提，稅費的計提，提取法定的盈余公積，月末結賬。直到第九次課時(shí)我們已經(jīng)完成了這個(gè)月的業(yè)務(wù)，接下來(lái)是對賬，包括賬證核對，賬賬核對，賬實(shí)核對。然后是財產(chǎn)清查，主要是存貨的清查。還有就是結賬，但是結賬也有很多要注意的地方，比如日記賬、總賬、存貨明細賬、應繳稅費明細賬等結賬用雙匯線(xiàn)，而往來(lái)明細賬、費用明細賬、成本明細賬就用單紅線(xiàn)。最后就是出報表，這是我們覺(jué)得最難的地方，也是我們檢驗前面做得是否正確的一次核對。老師要我們出資產(chǎn)負債表和利潤表。我在出報表的時(shí)候，總是不平，算了很多次，后來(lái)檢查了很多次后才發(fā)現漏了一個(gè)。最后終于還是平了，讓我心里很是高興！出了報表，接下來(lái)就是整理工作了，我們把整理好的記賬憑證整理好在自己教室裝訂好，我發(fā)覺(jué)裝訂也是一個(gè)很需要細心的事，必須每張憑證都要整齊，保證原始憑證都能訂到，打孔的位置也要事先預定好，不然用包角紙就會(huì )包不住，不能達到美觀(guān)。這些細節都是很應值得注意的!張老師在這個(gè)課上不僅是做到了一個(gè)引導者，更教了我們很多方法，及現實(shí)生活中又要怎么做！老師每一節課都有提醒我們嚴格按照規范的程序完成每筆業(yè)務(wù)的處理，數字書(shū)寫(xiě)規范，保持環(huán)境衛生，要養成一種良好的職業(yè)習慣。
此孜孜不倦！經(jīng)過(guò)十多周的手工實(shí)訓，使我的會(huì )計知識在實(shí)訓中得到了驗證，并學(xué)到了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足：
�。�、比如自己不夠心細，經(jīng)�？村e數字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；
�。�、實(shí)際工作中編制會(huì )計分錄，在這方面我還存在著(zhù)一定的不足，今后還得加強練習。
3.數字書(shū)寫(xiě)還需多加在任何場(chǎng)所中注意。希望在接下來(lái)的日子里，學(xué)校能給我們更多的實(shí)訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們學(xué)好會(huì )計這門(mén)課，為以后走向社會(huì )奠定良好的基礎。通過(guò)實(shí)訓，我們對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強。我們這次實(shí)訓是綜合性訓練，既是主管會(huì )計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會(huì )計內部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)
踐的轉化過(guò)程；熟練掌握了會(huì )計操作的基本技能；將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。
會(huì )計工廠(chǎng)實(shí)訓課的心得體會(huì )5
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養的一個(gè)重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，假期是一個(gè)難得的機會(huì )，此次實(shí)踐的具體內容為：
我于xx年3月2日至6月15日在沈陽(yáng)市人才市場(chǎng)財務(wù)處實(shí)踐，對該單位會(huì )計基礎工作、財務(wù)管理情況、經(jīng)濟業(yè)務(wù)核算、現代企業(yè)制度實(shí)施、經(jīng)濟體制改革、內審工作、會(huì )計電算化等的情況進(jìn)行了必要的了解，并通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)的操作和向有經(jīng)驗的財務(wù)工作者的學(xué)習，理論聯(lián)系實(shí)際，從而提高了自己的知識掌握和理解;加強了對未來(lái)工作崗位的認知和認同;培養了對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣和熱情;激發(fā)了學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識的積極性。從而為畢業(yè)后能盡快適應本專(zhuān)業(yè)工作，奠定初步基礎。
月1日—15日期間，我在浙江中財管道科技股份有限公司進(jìn)行了實(shí)踐工作。在實(shí)踐期間，我對該企業(yè)目前的生產(chǎn)狀況、市場(chǎng)前景、投資環(huán)境、發(fā)展方向等一系列情況進(jìn)行了了解。在實(shí)踐中，我在該公司副總經(jīng)理裘總的熱心指導下，積極參與該企業(yè)的相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證所學(xué)的理論，探求企業(yè)發(fā)展的本質(zhì)與規律。簡(jiǎn)短的實(shí)踐生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)踐，使我對企業(yè)發(fā)展有了深層次的感性與理性的認識。
回顧實(shí)踐生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)踐中，我采用了看、問(wèn)等方式，對中財公司的工作有了進(jìn)一步的了解，分析了公司內部管理有關(guān)工作的特點(diǎn)、方式、運作規律。同時(shí)，對公司的基本運作有了一定程度的了解。
浙江中財管道科技股份有限公司是中財集團旗下重點(diǎn)化學(xué)建材生產(chǎn)企業(yè)之一，是于xx年12月由新昌中財塑膠有限公司整體變更設立的規范化股份有限公司。創(chuàng )業(yè)幾年來(lái)，中財管道猶如昂揚的駿馬，奔馳在變幻的風(fēng)云中，闖過(guò)了無(wú)數的激流險灘，掠過(guò)世人的眼簾。
中財管道是國內首屈一指的專(zhuān)業(yè)塑料管道生產(chǎn)企業(yè)，下轄杭州分公司和天津分公司兩大生產(chǎn)基地。在中國這樣一個(gè)多層次、全方位的市場(chǎng)中，客戶(hù)的需求是千變萬(wàn)化、錯綜復雜的，為此中財公司準備有1000多種管道規格系列的產(chǎn)品，并隨時(shí)保存一定的庫存。
實(shí)訓目的與要求
1、了解企業(yè)財務(wù)會(huì )計報告編制機構的設置及其職能;
2、了解企業(yè)財務(wù)會(huì )計報告的種類(lèi)、內容、編制要求以及編制的目的和意義;
3、了解獲取企業(yè)財務(wù)會(huì )計報告的途徑;
4、初步掌握如何通過(guò)財務(wù)會(huì )計報告閱讀以了解諸如企業(yè)性質(zhì)、所屬行業(yè)類(lèi)型、規模大小、主要經(jīng)濟活動(dòng)內容等有關(guān)企業(yè)基本情況的信息資料;
5、初步掌握如何通過(guò)閱讀企業(yè)財務(wù)會(huì )計報告以獲取有關(guān)企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)、企業(yè)營(yíng)運能力、企業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢等方面的信息;
6、初步掌握企業(yè)財務(wù)狀況好壞、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)水平高低、營(yíng)運能力強弱、未來(lái)發(fā)展潛力大小及前景如何等的分析評價(jià)方法。
實(shí)訓步驟
1、指導教師介紹我國企業(yè)財務(wù)會(huì )計機構的設置情況及其職能和主要工作內容、工作步驟等;(20分鐘)
2、指導教師介紹我國企業(yè)財務(wù)會(huì )計報告的類(lèi)型、重要內容以及編制的目的、意義及要求和獲取的途徑;(30分鐘)
3、指導教師選擇一至兩家企業(yè)的年度財務(wù)會(huì )計報告作為案例進(jìn)行評價(jià)分析，就如何獲取企業(yè)基本情況、財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)、營(yíng)運能力、發(fā)展能力等方面的信息以及如何進(jìn)行快速的分析評價(jià)等進(jìn)行講解、討論和總結;(100分鐘)
4、學(xué)生自行獲取一家企業(yè)的年度或中期的財務(wù)會(huì )計報告或其他形式的財務(wù)會(huì )計報告，對其進(jìn)行閱讀、分析，獲取企業(yè)基本情況以及財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)、營(yíng)運能力、發(fā)展能力等方面的信息并作出初步的分析評價(jià)，寫(xiě)出閱讀分析報告。(150分鐘)
實(shí)訓的總結與評價(jià)
1、指導教師對學(xué)生撰寫(xiě)的閱讀分析報告進(jìn)行評閱，視其對企業(yè)基本情況的介紹是否完整準確以及對企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)、營(yíng)運能力、發(fā)展能力等所作出的評價(jià)是否恰當等評定實(shí)戰成績(jì);
2、實(shí)戰成績(jì)分為優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)檔次;
3、指導教師對實(shí)戰中所發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行歸納、整理、分析，并采用適當方式反饋給學(xué)生，以保證實(shí)戰教學(xué)的質(zhì)量。
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