初中歷史教師讀書(shū)心得體會(huì )300字（通用8篇）
我們從一些事情上得到感悟后，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的初中歷史教師讀書(shū)心得體會(huì )300字（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中歷史教師讀書(shū)心得體會(huì )1
今年寒假我讀了一本很有意思的書(shū)，叫《吳姐姐講歷史故事》。
我開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，覺(jué)得看不懂，后來(lái)我覺(jué)得這本書(shū)越看越好看，最后我一口氣把這本書(shū)看完了，看完這本書(shū)之后我認識了節儉的的皇帝——隋文帝，有一次，隋文帝看到仆人扛著(zhù)一個(gè)布袋往前走，他便問(wèn)布袋里裝的是什么，仆人回答說(shuō)是干姜，隋煬帝聽(tīng)后很生氣，說(shuō)：“干姜那里可以用這么多，一盤(pán)菜只要一小片就夠了�！币驗檫@件事他還生氣了好幾天呢！我看到這里我想起隋文帝有點(diǎn)太節儉了，都變成了小氣。我還認識了浪費的皇帝——隋煬帝，隋煬帝是隋文帝的兒子。我覺(jué)得有其父必有其子，可是隋文帝那么節儉，他的兒子隋煬帝卻那么浪費。他的兒子為了去江都玩，竟然要修筑一條大運河。一共用了五百四十三萬(wàn)多人。
這本書(shū)讓我知道了一些歷史文化和民間風(fēng)俗習慣。
初中歷史教師讀書(shū)心得體會(huì )2
《中國歷史》一書(shū)，帶我似乎見(jiàn)證了堯舜禪讓、商湯滅夏、武王伐紂、諸侯爭霸，目睹了秦王統一中國、三國鼎足、南北朝并立，親歷了隋唐兩宋的興衰、元明清的盛世雄風(fēng)，直到沐浴在人民共和國成立的歡呼聲中。這一切，填補了我腦海中的很多知識空白，加深了對祖國悠久燦爛文明史的認識。使我強烈的感受到祖國歷史的博大精神，源遠流長(cháng)。其深厚的文化底蘊無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓炎黃子孫自豪！
尤其是那些大人物，他們使歷史更加輝煌，他們的精神一直鼓舞著(zhù)我們�？鬃拥拇笾腔�，屈原的高潔，秦始皇的雄才偉略……這些詩(shī)人、軍事家、政治家都是中華文明史上一顆顆璀璨的明珠，熠熠生輝。他們身上有太對太多看不完的故事、學(xué)不完的知識。
現在的我很想去西安的古城墻走走，看那厚厚的磚墻承載了多少智慧和艱難。
作為嶄新世紀的新一輩，難道我們不應該努力學(xué)習，為我們譜寫(xiě)的歷史填上輝煌的一筆嗎？
初中歷史教師讀書(shū)心得體會(huì )3
今天我看了林漢達老先生寫(xiě)的《中國歷史故事集》，這本書(shū)厚厚的，可好看啦！我都快樂(lè )得不知道怎么形容了。
《中國歷史故事集》這本書(shū)里有春秋故事、戰國故事、西漢故事、東漢故事，還有三國故事。我最喜歡戰國時(shí)期里統一中原的秦國，這是因為秦國兵馬強壯，糧草充足，百折不屈，守信用，最主要的還是秦國的大王、大臣愛(ài)護全國百姓。
我覺(jué)得，各國之間不應該老打仗，要不然士兵們很慘，死的死，傷的傷，誰(shuí)都沒(méi)有好下場(chǎng)。各國之間可以用說(shuō)客，說(shuō)服其他的國家，只拿兵力嚇唬一下敵人。
各國百姓快樂(lè )，就說(shuō)明大王好，大王好，大臣就很忠心，大臣忠心了，就能幫大王做一番大事業(yè)，就說(shuō)明這是一個(gè)強國。
我覺(jué)得全國人民只要萬(wàn)眾一心，就能克服困難，打敗敵國，一統天下。
秦統一天下之后，不應該讓百姓筑長(cháng)城，應該安撫百姓，整頓民心，鼓勵百姓種糧，要不然會(huì )引起百姓的強烈反抗哦！
只要全國萬(wàn)眾團結一心，統一天下就很容易��！
初中歷史教師讀書(shū)心得體會(huì )4
一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛往生活廣闊的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍，像一座座寶庫，你好奇地走進(jìn)去，立刻就被里面的奇珍異寶吸引住了。
記得有這樣一句名言：“書(shū)籍，它真正是青年人不可分離的生命伴侶和導師”。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光；學(xué)習上沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀……
《中外歷史故事》一書(shū)充分的表現了中華民族的演變過(guò)程，也在世界各國的歷史上締造了一段輝煌歷史，這一件件代表著(zhù)我們的事件上映襯著(zhù)我們的文章，好像一副活的畫(huà)面在演義著(zhù)上下5000年中的歷史仿佛讓你走進(jìn)了以前的事件。這本書(shū)能讓你真正領(lǐng)略到人世間的真諦。
讀了這本書(shū)我感到我偉大的祖國是多么不容易創(chuàng )造這么繁榮的祖國，它凝結了人們在不同時(shí)期的人生感悟，在那些風(fēng)起云涌的歷史長(cháng)河中所發(fā)生的驚天動(dòng)地的故事，被我們用話(huà)句銘記在書(shū)中，讓我們的歷史上那些永恒的片段一一再現。
讓我們的祖國更雄偉吧！
初中歷史教師讀書(shū)心得體會(huì )5
已經(jīng)好久沒(méi)有一口氣看完一本書(shū)了。由于有個(gè)讀者要查市光路宅的資料才發(fā)覺(jué)這位的書(shū)里有些內容正好是他需要的，從而關(guān)注到這本書(shū)。
昨日去上圖借書(shū)，正好借回來(lái)看。本想當做飯后消食之讀物，沒(méi)想到早上翻開(kāi)后，就欲罷不能，一口氣看完了。
不知道是由于口述的原因，還是楊小佛自己的關(guān)系，整本書(shū)的情緒十分清淺，不給人以強烈的怨懟和不滿(mǎn)。使人讀之十分舒適。事情就娓娓道來(lái)，不臧否人物，也不作過(guò)多評論。只講自己經(jīng)歷的，不講主觀(guān)的。就像有人在和自己交流一樣。
書(shū)里對一些人物的敘述，能補足很多我在歷史上的盲點(diǎn)。一些平時(shí)看到的歷史人物，也豐滿(mǎn)生動(dòng)起來(lái)，仿佛就像身邊的人事物一樣。
總感覺(jué)經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的人，經(jīng)受住了生活的苦難，就會(huì )有種大徹大悟的智慧和遼闊的心胸�？纯此麄兊娜松�，自己的一點(diǎn)不順心，小挫折，能算什么呢？
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今天我閱讀了《中國歷史》中的六冊，其中一篇“寧可對不起天下人”是我印象深刻。主要講了漢武帝去世后漢獻帝繼位，因國家大亂漢獻帝無(wú)能治理不了國家，自己都沒(méi)吃沒(méi)喝的.，跟普通老百姓一樣。曹操看見(jiàn)后幫助并且保護漢獻帝，讓他安穩的住在自己的國家里，住在宮殿樓宇里，讓他吃好的東西�？刹懿賲s帶領(lǐng)兵隊去征戰四方，占領(lǐng)了大西北，他心懷遠大的夢(mèng)想想要統一國家，不受打仗的戰亂影響，讓人們都過(guò)上安穩的日子。
我覺(jué)得曹操是一個(gè)勇敢、有追求，能用智慧解決問(wèn)題的人，他以前也是一個(gè)讀書(shū)人，憑自己的本事從一名讀書(shū)人變成一名戰士，從戰士變成將軍，我非常佩服他。他說(shuō)過(guò)別人要對的起他，他可以對不起別人。從這句話(huà)中似乎覺(jué)得他是個(gè)壞人，但實(shí)際上在亂世中，這是一種生存方式，實(shí)際他是個(gè)保家衛國的將軍，是一個(gè)希望和平，希望沒(méi)有戰爭的人。
讓我懂得做人要善良，要心胸寬廣，不能做壞事，保護好自己的同時(shí)也要保護好自己的同胞！
初中歷史教師讀書(shū)心得體會(huì )7
其實(shí)，我剛拿到這本書(shū)時(shí)，并不是多喜歡。我一直偏愛(ài)以動(dòng)物為主題的書(shū)，特別是狗，不太愛(ài)讀歷史類(lèi)的。所以開(kāi)始讀的時(shí)候，是以應付作業(yè)的心態(tài)去看，沒(méi)想到最后卻喜歡上了這本書(shū)。
歷史故事人物特多，特復雜，總是記不住，也就形成了每篇中，都給我的感覺(jué)是那種前不著(zhù)村，后不著(zhù)店的。讀起來(lái)也枯燥乏味。而這本書(shū)，給人的感覺(jué)極不一樣，那些總是記不住的亂亂的人名，不由自主的印在腦子里，忘不掉了！
《吳姐姐講歷史故事》有好幾冊，這本是講隋唐的。讀了它，讓我了解到隋唐固執己見(jiàn)的隋煬帝；愛(ài)護將領(lǐng)的唐太宗；還有生性嫉妒的獨孤皇后；性好猜忌的隋文帝……說(shuō)不完的知識��！
這本書(shū)讓我一改以往對歷史的認識，也讓我喜歡上了歷史，中國的歷史多么悠久，作為中國人，更要熟知自己國家的歷史。
中國的歷史太豐富，太有趣了！我要多讀一些歷史故事！
初中歷史教師讀書(shū)心得體會(huì )8
今天，我又重新閱讀完了《我們的歷史》這本書(shū)。
這本書(shū)非常吸引我，我已經(jīng)是第三次把它閱讀完了。它講述的是我們中華民族上下五千年的歷史，從最早的上古部落時(shí)代一直講到了最后一個(gè)封建王朝——清朝。書(shū)里不僅僅講述了我們中華民族的歷史，當中又穿插了很多精美的彩色手繪圖，還有很多關(guān)于歷史的知識問(wèn)答。因為我姓宋，所以我喜歡歷史中的宋朝。宋朝分為北宋和南宋時(shí)期，是我國古代歷史中最富有的朝代。世界上最早的紙幣——交子，就是在宋朝時(shí)期發(fā)明的。我國古代四大發(fā)明中的火藥、指南針和印刷術(shù)，也都是宋朝時(shí)期發(fā)明的。
《我們的歷史》這本書(shū)讓我得到了很多的歷史知識，也感受到了我國古代人民的聰明和智慧；以后我還要經(jīng)常的翻閱它。
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