假實(shí)踐心得體會(huì )（通用8篇）
當我們備受啟迪時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的假實(shí)踐心得體會(huì )（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假實(shí)踐心得體會(huì )1
孩子們盼望已久的暑假生活終于開(kāi)始了，為了響應人民大道小學(xué)“暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”的號召，我們四年級(3)班婧涵小組的孩子和家長(cháng)們?yōu)槿绾伍_(kāi)展好此項活動(dòng)設想了一個(gè)個(gè)方案。如何使孩子在暑假實(shí)踐活動(dòng)中真正得到實(shí)踐和鍛煉;如何使孩子在活動(dòng)中展現真實(shí)的自我;如何使孩子真正體會(huì )到生活中的苦與樂(lè )。最后，我們經(jīng)過(guò)周密安排和精心準備，一致通過(guò)在8月8日—8月12日的5天時(shí)間里，舉行以“月光小書(shū)房”為主題的一系列暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)一：擺夜市書(shū)攤
8月8日—12日晚上7點(diǎn)30分至10點(diǎn)，連續5天，我們8個(gè)孩子及家長(cháng)在市東區兩館廣場(chǎng)、麥多超市廣場(chǎng)、市政廣場(chǎng)擺起了夜市書(shū)攤。孩子們用家中不看的舊書(shū)當作資本，發(fā)揮在“小蜜蜂”讀書(shū)節上的優(yōu)勢，把書(shū)攤辦得紅紅火火。其中大家經(jīng)歷了行政執法局的轟攤、孩子們賣(mài)書(shū)后的喜悅、當天銷(xiāo)售額下降的沮喪;看著(zhù)孩子們抱著(zhù)書(shū)在人群中穿梭的身影，不辭辛苦、喋喋不休、汗流夾背這些詞用在他們身上實(shí)在不為過(guò)。所有的這些，只不過(guò)是孩子們身上的一個(gè)表象縮影，而還有許多的寶貴體驗是我們家長(cháng)無(wú)法用文字和語(yǔ)言來(lái)描述的，只能讓孩子們自己去用心體會(huì )。
社會(huì )實(shí)踐，就是為我們能更好的步入真實(shí)社會(huì )而做貢獻的。雖說(shuō)大學(xué)就是個(gè)小社會(huì )，但是其畢竟有限，真正的體驗社會(huì )生活，還得深入其中。此次農村社會(huì )實(shí)踐，幫助我們真實(shí)的了解了一些社會(huì )情況，意識到不同地域人們的真實(shí)生活。真是受益匪淺呀!
我們到的楓順鄉，是處在深山里，四面環(huán)山，交通很不方便。但是，我們體驗到的生活令我們難忘!都說(shuō)農村人，尤其靠山的很純樸。這確實(shí)如此啊。對于他們，我們做社會(huì )調研的時(shí)候，絕大多數都是知無(wú)不言，言無(wú)不盡的。不時(shí)還問(wèn)我們的生活怎么樣，對我們也挺好奇的，雖然語(yǔ)言上有點(diǎn)問(wèn)題，但是他們保證我們聽(tīng)懂，或是多重復幾遍，或是帶點(diǎn)動(dòng)作，我們感到特別高興，也很感動(dòng)。在我們調研還有送孩子回家時(shí)，他們總是留我們在那吃飯，而且說(shuō)了就去做，我們也只能極力推辭，而且得好些時(shí)間，因為我們吃飯都是一起的，算是紀律吧。到最后，即使我們不吃飯離開(kāi)，也會(huì )給我們拿點(diǎn)自家產(chǎn)的水果等。真的好感動(dòng)!都是好客之人啊。
雖然這里交通不便，老鄉們住的都比較分散，分散倒置的是無(wú)論是孩子們找同學(xué)玩，還是大家聚一下都是比較難的。但是他們硬是過(guò)的很幸福，有聲有色的的。孩子們自己找樂(lè )趣。沒(méi)事了，到學(xué)校去玩，打乒乓球，籃球，那著(zhù)自己的滑板到處轉，個(gè)個(gè)滑的都特別棒。
我們在這的實(shí)踐活動(dòng)，大家也都特別的支持，盡最大可能滿(mǎn)足我們的需要。我們住在學(xué)校，被褥床單被單等都是學(xué)校提供的，他們能做到這樣我們已經(jīng)很滿(mǎn)足很高興了。還能為我們打開(kāi)兩個(gè)教室的門(mén)，其中還有一個(gè)多媒體教室。還為我們提供了校長(cháng)室專(zhuān)門(mén)供我們辦公。體育器材也給了好些。這些在我們來(lái)之前就沒(méi)敢設想，他們的準備工作，還有他們的行動(dòng)使我們難忘!畢竟在山里，能提供這么多已經(jīng)是很不容易了。在此感謝你們!
這次實(shí)踐的勞動(dòng)成果是我們大家的，也是整個(gè)山區人的。我們在此次實(shí)踐中，大家都能夠團結起來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了我們沒(méi)有白來(lái)。
這次實(shí)踐，我們同學(xué)彼此之間的友誼又增進(jìn)了不少，大家好像一家人了一樣。大家也能夠互幫互助，干什么都沒(méi)有任何怨言，唯恐安排工作時(shí)落下自己，搞得自己無(wú)事可做。大家表現的總是那么積極，即使再苦再累大家都能夠堅持下來(lái)。
這次實(shí)踐留給我太多太多美好的記憶，我將會(huì )永遠銘記。用大家留給自己的精華來(lái)塑造自己的美好人生，來(lái)勾畫(huà)自己的藍圖�？蓯�(ài)的孩子們，永遠與你們同在，幸福的彼岸永遠向你們招手。
活動(dòng)二：進(jìn)行“月光小書(shū)房”社會(huì )問(wèn)卷調查
為了使活動(dòng)主題得到進(jìn)一步的深化，我們?yōu)楹⒆訙蕚淞?00份“月光小書(shū)房”社會(huì )問(wèn)卷調查表，讓孩子們在擺夜市的同時(shí)，對100位小學(xué)生進(jìn)行社會(huì )市場(chǎng)調查。其中問(wèn)題涉及小學(xué)生喜歡哪類(lèi)圖書(shū)、每天用于閱讀的時(shí)間、是否喜歡和家長(cháng)一起閱讀、你的圖書(shū)來(lái)源等方面。通過(guò)開(kāi)展這項調查，每個(gè)孩子都根據自己所調查的對象進(jìn)行了匯總，并且結合匯總結果，寫(xiě)出了暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的感受。
難忘的五天雖然結束了，但和孩子們相處的種種經(jīng)歷卻記憶猶新。當看著(zhù)孩子手中揮動(dòng)著(zhù)1元錢(qián)從遠處滿(mǎn)頭大汗跑來(lái)，并且不停地喊著(zhù)“我又賣(mài)了一元”的模樣，我們家長(cháng)也像孩子般的高興半天。雖然是微不足道的一元錢(qián)，但我們知道，這往往是孩子們在人流中不知跑了多少圈、問(wèn)了多少人，并且包含著(zhù)他們無(wú)數汗水的結果。雖然這項實(shí)踐活動(dòng)很普通，沒(méi)有華麗的外表，但是我們家長(cháng)和孩子們一致認為這次的活動(dòng)非常有教育意義，真正體現了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的含義。當孩子明白自己所掙的一元錢(qián)是多么的不容易時(shí)，他就會(huì )同樣體會(huì )到父母對自己的`養育之恩，同樣體會(huì )到作為勞動(dòng)者的光榮。
最后，我們要感謝人民大道小學(xué)為我們提供的此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的機會(huì )，要感謝家長(cháng)們朋友們無(wú)私的幫助和配合，感謝孩子們堅持下來(lái)的毅力，所有的這些才使此次活動(dòng)得以圓滿(mǎn)結束，讓我們明年暑假再相會(huì )!
假實(shí)踐心得體會(huì )2
社會(huì )實(shí)踐給我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(cháng)成才的正確之路。2017年7月1日，8時(shí)30分，在新聞與傳播學(xué)院A9教學(xué)樓316教室里，一群人圍坐在一起商量著(zhù)什么事情，他們就是新聞與傳播學(xué)院“大學(xué)生暑期三下鄉”社會(huì )實(shí)踐隊的全體隊員。
“留下了，大家就要好好干�！毙侣勁c傳播學(xué)院學(xué)生會(huì )主席張文龍這樣對大家說(shuō)。隊員們被分為兩組，一組為理論宣講團，另一組是紀錄片拍攝小組。工作很辛苦，但大家都沒(méi)有說(shuō)累，因為留下，是自己的選擇，我們不會(huì )退縮。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力，在以后的學(xué)習實(shí)踐中，希望我能更好的鍛煉自己。
社會(huì )實(shí)踐是一種經(jīng)歷，是一種磨練，更是一種人生財富。
假實(shí)踐心得體會(huì )3
站在講臺上的那一刻，我有點(diǎn)緊張，還有點(diǎn)害羞，因為這是我人生第一次以老師的身份去面對一群懵懂無(wú)知可愛(ài)的小孩。不過(guò)心里樂(lè )滋滋的，因為義務(wù)支教是一個(gè)難得的鍛煉機會(huì )，不僅可以分享孩子們的童真，也可以分享我的快樂(lè )；不僅可以傳播知識，更是播種希望。
支教第一節課，有點(diǎn)小緊張，但是隨著(zhù)上課的深入，緊張的心理打消了，我也更加自然放松，時(shí)不時(shí)，還向小學(xué)生們提問(wèn)題，跟大家互動(dòng)，上課氣氛很活躍，也讓我對自己充滿(mǎn)信心。
我想對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，支教都是一件無(wú)比快樂(lè )的事情，也是一件無(wú)比光榮的事情。我們雖然付出了許多時(shí)間和汗水，但同樣也收獲了一份快樂(lè )，一份榮耀，一份知識。我們傳播了知識的種子，文明的火花，我相信“星星之火，可以燎原”。
假實(shí)踐心得體會(huì )4
支教的前七天里，真的是希望時(shí)間過(guò)的快一點(diǎn)再快一點(diǎn)，快要結束的時(shí)候，我卻希望時(shí)間過(guò)的慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)，真的舍不得一年級這些可愛(ài)的有時(shí)讓人抓狂的小娃娃們。
十五天支教，對我來(lái)說(shuō)是一種歷練，經(jīng)歷了好多人生當中第一次。第一次被叫老師、第一次上講臺、第一次當班主任、第一次和這么多同學(xué)一起做飯，吃大鍋飯、第一次和不同身份的人打交道，學(xué)習說(shuō)話(huà)，鍛煉膽量，培養能力。
社會(huì )實(shí)踐雖然累，但也從中鍛煉了自身，為今后走進(jìn)社會(huì )打下了基礎，是一種很好的體驗。對我來(lái)說(shuō)是一段難忘的人生經(jīng)歷。
假實(shí)踐心得體會(huì )5
在這次普法宣傳活動(dòng)中，每個(gè)人都是團隊的一部分，每個(gè)人也是團隊的核心。我們分別去了洛龍區、澗西區和西工區人流量較大的地方進(jìn)行普法宣傳。
雖然天氣炎熱難以忍受，雖然每天都拖著(zhù)疲憊的身軀回到寢室，雖然大家往往累得在車(chē)上睡得昏昏沉沉......但是，不可否認，在這一段旅途中，責任和使命讓我忍受了困苦，迸發(fā)出了從未有過(guò)的熱情，使我們在無(wú)私奉獻知識和愛(ài)的過(guò)程中體驗到了一種從未有過(guò)的幸福感和成就感。意志得到磨煉，愛(ài)心化為奉獻，學(xué)習的認知更是上升到了實(shí)踐的層面，意義深刻的旅程，鐫刻在心中。
這次的普法宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮了我們的專(zhuān)業(yè)知識，為群眾普及法律知識的同時(shí)，也鞏固了我們的專(zhuān)業(yè)知識。讓我們充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)才能，學(xué)以致用，也能幫助大家解決一些問(wèn)題，可謂雙贏(yíng)。
洛法陽(yáng)光普法宣講隊，我們在路上！
假實(shí)踐心得體會(huì )6
我不僅是文化課老師，同時(shí)還是武術(shù)班的老師。武術(shù)班是在室外上課，天氣很熱，感覺(jué)整個(gè)人都要被融化了，但是武術(shù)興趣班的同學(xué)們沒(méi)有絲毫的懈怠，在炎炎烈日下練習“武術(shù)操”。每名同學(xué)都汗流浹背，臉上豆大的汗珠如雨般落下。沒(méi)有一名同學(xué)選擇退出，沒(méi)有一名同學(xué)叫苦連天。孩子們的認真和堅持也讓我們對此次支教更加充滿(mǎn)信心。
支教的生活就像一杯清茶，沒(méi)有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無(wú)窮。這次支教的經(jīng)歷，用幾句話(huà)來(lái)概括就是：簡(jiǎn)單并快樂(lè )著(zhù)，平淡并享受著(zhù)，付出并收獲著(zhù)。
短短的十五天，我們18個(gè)人經(jīng)歷了很多。從剛開(kāi)始彼此之間相互不熟悉，甚至還不能準確的叫出每個(gè)人的名字，到后來(lái)，我們一起工作，一起成長(cháng)，一起解決生活工作中的問(wèn)題。還記得我們?yōu)榛顒?dòng)的順利進(jìn)行而高興，為學(xué)生有了明顯的進(jìn)步而欣慰。我們有過(guò)歡喜，也有過(guò)焦慮。短短的十五天，我們一起走過(guò)，我們18個(gè)人組成了一個(gè)大家庭。
假實(shí)踐心得體會(huì )7
七月的盛夏，在結束了緊張又壓力超大的考試之后，我們終于迎來(lái)了歡快的暑假，以及——老師布置下來(lái)的一堆暑假作業(yè)。雖然沒(méi)了每天早起做操的困擾，但是，自從進(jìn)入了暑假以來(lái)，我每天的日程都開(kāi)始漸漸的變得無(wú)聊又單調。每天在暑假的日子里除了學(xué)習和寫(xiě)作業(yè)，就是玩。但是這樣悠閑的日子過(guò)久了，我也會(huì )想念起學(xué)校里那樣忙碌的日子，畢竟那個(gè)時(shí)候還有很多的同學(xué)在一起，至少不會(huì )感覺(jué)孤單、無(wú)聊。于是，為了給自己找一份事情做，讓自己的暑假生活不再這樣枯燥，我在離家不遠的地方找到了一家餐廳服務(wù)員的工作，希望這能給我的暑假增添一份新的光彩。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的工作后，我感覺(jué)自己在這份工作中收獲了許多，成長(cháng)了許多。我也非常感謝我當時(shí)的這個(gè)選擇�，F將我在這段時(shí)間的體會(huì )寫(xiě)下來(lái)，我的暑假實(shí)踐心得體會(huì )如下：
一、在身體上的成長(cháng)
在以往，我并不擅長(cháng)運動(dòng)，所以我才來(lái)選擇了服務(wù)員這樣看起來(lái)簡(jiǎn)單輕松的工作，但是事實(shí)卻遠比我想的要更加勞累。作為一個(gè)服務(wù)員，并不是在菜出爐的時(shí)候給客人端過(guò)去就行了，服務(wù)、招待、為客人解決問(wèn)題……這些在餐廳吃飯時(shí)需要做的，都是需要服務(wù)員來(lái)解決。在經(jīng)歷了第一天的工作之后，我的雙腳就已經(jīng)是酸的不行了。為客人跑前跑后，廚房、大廳來(lái)回的馬拉松。雖然干著(zhù)很累，一開(kāi)始也遇上了很多的困難，但是最后我還是憑著(zhù)自己的毅力堅持了下來(lái)�，F在我感覺(jué)我的體力和耐力都有了長(cháng)足的提升。
二、在思想上的成長(cháng)
大人們常說(shuō)：“等你自己工作了就知道錢(qián)來(lái)的不容易了�！边@句話(huà)我現在是真的切身體會(huì )到了！在最后發(fā)工資的日子里，拿著(zhù)收到的工資，我竟不知道怎么去把它們花出去。最開(kāi)始我打算在收到工資之后就出去放肆的去揮霍，可是在想起這段時(shí)間的勞累，我又舍不得將它們一次性花光。在這段時(shí)間里，我接待過(guò)各式各樣的客人，有的客人脾氣不好，喜歡挑剔，會(huì )對我我說(shuō)教；沒(méi)有招呼好客人，主管生氣，也會(huì )對我們說(shuō)教……總之這確實(shí)是件不好做的事，所以在之后，我都盡力的將自己的工作做到，在最后，連主管都在夸我的努力。
這次工作真的是非常艱難，在工作上，沒(méi)有人會(huì )將你當成一個(gè)學(xué)生，來(lái)到工作崗位，你就是一名員工，再不會(huì )有什么學(xué)生的特權�？粗�(zhù)手里來(lái)之不易的工資，我決定還是先給父母買(mǎi)上一點(diǎn)禮物，感謝他們在之前辛苦的養育之恩。
假實(shí)踐心得體會(huì )8
在這個(gè)炎炎夏日，我迎來(lái)了大學(xué)生涯中第二個(gè)暑假。這個(gè)假期，我沒(méi)有直接回家，而是去了上海。到上海星語(yǔ)兒童智能訓練中心實(shí)習一個(gè)月，在這一個(gè)月中，我過(guò)得很充實(shí)。在此次實(shí)習中，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識，它讓我開(kāi)拓視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己所學(xué)的特殊教育專(zhuān)業(yè)培智方向的教學(xué)方法與策略有了更深入的了解。
20XX年6月30日中午，我和另外兩位同學(xué)從南京到達上海。6、7月的上海，氣溫達40度以上，人生地不熟，等我們找到實(shí)習單位時(shí)已經(jīng)是下午3點(diǎn)多。天氣炎熱帶來(lái)的不適與饑餓并存著(zhù)。到了實(shí)習單位，我們就像“林黛玉進(jìn)賈府”一樣，不敢多說(shuō)一句話(huà)，不敢多走一步路。到辦公室里等著(zhù)老師的安排，一位姓路的老師把我領(lǐng)到訓練室里觀(guān)摩，另外兩位同學(xué)則被辦公室的老師叫去幫忙掃描。
在兩個(gè)多小時(shí)的觀(guān)摩中，我手無(wú)舉措。當時(shí)訓練的學(xué)生，有兩個(gè)是自閉癥，一個(gè)是智力發(fā)展遲緩。路老師問(wèn)我，在學(xué)校都學(xué)了哪些課程，譬如怎么樣讓自閉癥孩子聽(tīng)指令等。
觀(guān)摩了一天半，7月2日，我們就開(kāi)始帶學(xué)生了。7月1日晚上，我很著(zhù)急！我帶的那個(gè)學(xué)生沒(méi)有做過(guò)測評，也沒(méi)有醫學(xué)鑒定，我要怎么給他制定教學(xué)方案?聽(tīng)說(shuō)那學(xué)生的家長(cháng)還挺多話(huà)的，要是我做的不合她心意，就會(huì )被告到領(lǐng)導那。就在我為第二天的教學(xué)不知所措時(shí)，我想到了住在隔壁的路老師。跟他說(shuō)了學(xué)生的情況后。他建議我先和孩子接觸一兩節課，觀(guān)察孩子，再制定教學(xué)方案。
第一天的教學(xué)下來(lái)，一個(gè)字：累！但是孩子比較聽(tīng)話(huà)，很好學(xué)。一上午的接觸，對孩子也有了了解。當天晚上就給他制定了教學(xué)方案，找了相應的教材復印。一個(gè)星期下來(lái)，孩子認知、感統方面有了進(jìn)步。但問(wèn)題來(lái)了，我忽略了一個(gè)問(wèn)題----與家長(cháng)溝通。第一個(gè)星期的最后一節課下課后，同學(xué)叫我到外面說(shuō)有事。原來(lái)，我被學(xué)生家長(cháng)告到領(lǐng)導那了。理由是我沒(méi)有按照她的要求來(lái)教。當天，我輾轉了一個(gè)晚上，回家的心都有了。周末兩天休息，我也想清楚了：實(shí)習就是給畢業(yè)后踏入社會(huì )打下基礎，如果我因為這點(diǎn)小事辭職回家，那么將來(lái)怎么面對工作？怎么實(shí)現我的遠大理想？想到這些，我決定堅持下來(lái)。
一晃半個(gè)月過(guò)去了，我從一個(gè)只會(huì )理論知識，不會(huì )實(shí)踐的學(xué)生，到一個(gè)可以根據孩子的情況自己制定教學(xué)方案、完成每節課的課堂教學(xué)；從一個(gè)只按照自己方式教學(xué)，而忽視與家長(cháng)的溝通，到每節課課前、課后都會(huì )與家長(cháng)溝通，只有與家長(cháng)溝通了，才能制定出更好的教學(xué)方案，孩子才能更好的發(fā)展。
7月中旬，有幾位新來(lái)的實(shí)習生，和我們一樣，她們也是學(xué)特殊教育專(zhuān)業(yè)的。課下，我們也會(huì )聊聊，學(xué)校不同，同一專(zhuān)業(yè)，所學(xué)的課程也會(huì )有所不同。與同事們聊天，也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，一個(gè)取長(cháng)補短的過(guò)程。
新來(lái)的同事看到我們那么“熟練”課堂，以為我們是已經(jīng)畢業(yè)的了。我們笑笑說(shuō)：“沒(méi)有，我們還是在校生，比你們低一屆�！鳖I(lǐng)導把新同事安排在我們身邊，觀(guān)摩我們上課，也就是說(shuō)，我們有帶教老師，同時(shí)也是新同事的帶教老師。
經(jīng)過(guò)最后半個(gè)月的學(xué)習，新同事對教學(xué)有得心應手了，也學(xué)會(huì )了如何和家長(cháng)溝通。7月底我就要離開(kāi)單位回老家了，我帶的是暑假班，7月份和8月份的還不一樣。問(wèn)了我所帶的那個(gè)學(xué)生的家長(cháng)，她說(shuō)8月份還要繼續上課。想到很多家長(cháng)因為之前的老師離開(kāi)，他們也會(huì )離開(kāi)，因為換一個(gè)老師帶，孩子又要花時(shí)間來(lái)適應老師。我與家長(cháng)溝通，說(shuō)要離開(kāi)機構一段時(shí)間，8月份的課由另一位老師帶，正好那位老師也跟著(zhù)我帶學(xué)生半個(gè)月了，家長(cháng)也挺喜歡的。
在實(shí)習期間，我除了上課外，還參與了單位的網(wǎng)站建設、新聞稿寫(xiě)作、活動(dòng)策劃等。剛開(kāi)始，我不敢寫(xiě)稿子，理由是很久沒(méi)寫(xiě)了，擔心寫(xiě)不好。實(shí)習的第一周，寫(xiě)了活動(dòng)的稿子，第二、第三、第四周寫(xiě)了例會(huì )的新聞稿，都得到了領(lǐng)導和同事們、關(guān)注單位微信公眾號的家長(cháng)們的贊賞。領(lǐng)導私底下對我說(shuō)：“有哪方面的能力就要大膽施展出來(lái)，不要藏著(zhù)掖著(zhù)�！甭�(tīng)了領(lǐng)導的話(huà)，在之后的工作中，我更加自信了。
時(shí)間如火箭一般快，一個(gè)月的實(shí)習就這么過(guò)去了。從剛開(kāi)始因為家長(cháng)的不理解而想回家，到最后的不舍。這也許就是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程吧？
這個(gè)假期，在家時(shí)間只有半個(gè)月，其他時(shí)間都在實(shí)習、見(jiàn)習，雖忙碌，但充實(shí)！通過(guò)這個(gè)假期，我學(xué)會(huì )了怎么堅持，怎么利用專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐相結合，學(xué)會(huì )了怎么與同事相處，學(xué)會(huì )了怎么與家長(cháng)溝通。
【假實(shí)踐心得體會(huì )（通用8篇）】相關(guān)文章：
大學(xué)生假實(shí)踐活動(dòng)總結12-13
寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )(通用15篇)01-29
假的時(shí)代隨筆02-13
旅游--給自己放個(gè)假12-26
雙減背景下教育教學(xué)實(shí)踐心得體會(huì )（通用7篇）01-22
綜合實(shí)踐的心得體會(huì )01-27