班主任學(xué)校安全心得體會(huì )范文
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編精心整理的班主任學(xué)校安全心得體會(huì )范文，希望能夠幫助到大家。
班主任學(xué)校安全心得體會(huì )1
孩子健康、快樂(lè )成長(cháng)是我們每位教師的職責所在。在教給他們文化知識、如何做人的同時(shí)，安全工作一直是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校安全直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危；家庭的幸福；社會(huì )的穩定。領(lǐng)導高度重視，我在班級里平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生還有點(diǎn)小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育，要求改正�；仡欉@一學(xué)期的工作現總結如下：
一、培養學(xué)生的安全意識
安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲，在樓道里不要打鬧，要做到輕聲慢步；出校門(mén)時(shí)，要求學(xué)生慢行通過(guò)校門(mén)；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時(shí)回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不能變質(zhì)的食品。班級中沒(méi)有安全事故發(fā)生。
二、培養學(xué)生遵守紀律習慣
首先向學(xué)生貫徹落實(shí)學(xué)校里的規章制度和《新小學(xué)生日常行為規范》，經(jīng)常利用班活動(dòng)課、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀律。平時(shí)上課發(fā)現某些學(xué)生或者個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P，在班級中樹(shù)立榜樣。發(fā)現不良現象及時(shí)糾正，并實(shí)行班干部分工負責，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。
三、培養學(xué)生文明禮貌習慣
要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強化要求學(xué)生執行學(xué)校的小學(xué)生行為規范；衣著(zhù)整潔，結合各項競賽評比制度，促使學(xué)生自覺(jué)自悟。在語(yǔ)言行動(dòng)上，他們懂得講文明禮貌。無(wú)論在校內、外見(jiàn)到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學(xué)之間團結友愛(ài)、互動(dòng)幫助，拾金不昧的事屢見(jiàn)不鮮。
四、做好家校聯(lián)系工作
教師要教好學(xué)生，除了做好校內的教育，還要做好校外的延伸工
作——家校合作。利用課余時(shí)間，經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)協(xié)助。特別是那些頑皮和學(xué)習散慢的同學(xué)在教師和家長(cháng)共同努力下，已經(jīng)改變了很多，成績(jì)上升很快。
在今后的工作中，還要繼續做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養新時(shí)代的好少年而努力奮斗。
班主任學(xué)校安全心得體會(huì )2
“生命誠可貴，安全尤為先”，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和人民生活水平的提高，“以人為本”的重要思想在中國大地全面涌起，校園安全成為學(xué)校工作的重中之重，在教育教學(xué)工作和學(xué)校管理中表現的尤為突出。對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，教學(xué)質(zhì)量差一點(diǎn)，我們可以不斷總結，向他人學(xué)習，不斷改革，并逐步提高。但安全工作一旦出現問(wèn)題，我們連反思的機會(huì )也沒(méi)有。無(wú)論我們以前的工作多么輝煌，我們的成就有多大，我們的教改有多成功，都會(huì )被安全一票否決。因為我們連基本的校園安全都保證不了何言成功，學(xué)生就基本的安全生存都沒(méi)學(xué)會(huì )，用什么去談成功的人生。因此，做好學(xué)校的安全教育和校園安全防范工作，是學(xué)校發(fā)展的根本前提和基本保障。
多年以來(lái)，教育部始終把安全教育工作列為學(xué)校工作的重點(diǎn)，并明確提出：“要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內容之中，全面培養學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)�！备骷壗逃鞴懿块T(mén)對學(xué)校安全工作也極為重視，除與學(xué)校負責人簽定《安全責任書(shū)》外，還組織人員深入學(xué)校進(jìn)行檢查和督導。把學(xué)校安全工作做為學(xué)�？己说囊换匾笜�，建立一系列完善的安全管理和督導制度。
做為教師，我們要切實(shí)做好校園安全防范工作和師生安全教育工作。不僅要把“安全重于泰山”做為安全工作的指導思想，而且要把“安全是學(xué)校一切可持續發(fā)展的前提和基本保障”這一重要理論徹底灌輸到每一位管理人員、教師和職工的大腦中去，并積極采取適當的措施，防患于未然。切實(shí)把學(xué)校安全工作做實(shí)、做細，以達到安全第一的目的.。
近年來(lái)，隨著(zhù)學(xué)校建設的不斷發(fā)展，校園安全集中體現在三個(gè)方面：一是硬件方面導致安全事故。二OO八年的5。12汶川大地震，再次告誡我們，校園的硬件設施存在很大的安全問(wèn)題，年久失修的校舍，不全標準的建筑在我們的校園內依然存在。各種活動(dòng)器械的管理和防護不到位也存在潛在的安全隱患；二是軟件方面導致的安全事故。雖然我們在安全管理中做了大量工作，制定了一系列安全制度，分清了權限和責任，但我們的管理人員中仍有不少安全意識淡薄，不負責任或不能開(kāi)創(chuàng )性地開(kāi)展安全工作，教師、學(xué)生的安全意識有待進(jìn)一步加強。安全會(huì )議或安全教育結束，甚至還在進(jìn)行中安全事故就發(fā)生的事例也不少。這些都說(shuō)明我們的安全工作、安全教育要轉化為意識，并產(chǎn)生行動(dòng)還有大量的工作要做，三是不可抗拒的自然災害引起的安全事故。5。12地震、元月份的雪災，都在警示我們自然災害距我們校園不遠，預防自然災害對校園安全的威脅應做為一項重要的工作來(lái)抓。但是深入研究后，我們不難發(fā)現各種安全問(wèn)題，都是可以通過(guò)管理，教育于以杜絕或降到最底限度的。在長(cháng)期的學(xué)校管理中，愚以為，可以從以下幾方面開(kāi)展工作來(lái)預防和杜絕不安全事故的發(fā)生。
1、完善管理制度，確保安全工作有章可行
為確保學(xué)校安全工作的有序進(jìn)行，除成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，明確分工，認清責任外；還應當根據學(xué)校各部門(mén)的工作性質(zhì)，結合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的安全管理制度。制度應包括各部門(mén)的管理對象、權利、責任、目標及獎罰辦法等。學(xué)校與各部門(mén)負責人、班主任、教職工、學(xué)生家長(cháng)以及學(xué)生層層簽定安全責任書(shū)，從上到下，從校內到校外，層層明確責任，形成一個(gè)立體式的安全管理網(wǎng)絡(luò )，以達到安全管理，人人參與；安全管理，人人有責的管理體系，確保安全工作管理的實(shí)效性。
2、定期督促各部門(mén)進(jìn)行安全隱患檢查，防患于未然
學(xué)校應定期督促各部門(mén)相關(guān)的安全責任人，對所屬范圍內的安全進(jìn)行排查。發(fā)現不安全隱患及時(shí)匯報和處理，防范于未然。學(xué)�？倓�(wù)處重點(diǎn)排查校舍、水電、場(chǎng)地財產(chǎn)、食品衛生等方面的不安全隱患；學(xué)校教務(wù)處應重點(diǎn)檢查師生關(guān)系，體罰與變相體罰，體育課堂，實(shí)驗室等方面的不安全隱患；學(xué)校政教處應重點(diǎn)檢查行為舉止，思想動(dòng)態(tài)，同學(xué)關(guān)系等方面的不安全隱患，班主任應通過(guò)各種方式及時(shí)掌握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的安全教育，對學(xué)生的安全教育廳應列入班級教育工作的日程中去。每天都應從生活、學(xué)生行為等方面檢查學(xué)生中是否有安全隱患存在，及時(shí)清除，讓安全成為學(xué)校的每天的必修課。
3、加強對學(xué)校環(huán)境的建設，增強師生的安全感
雖說(shuō)學(xué)校教育不是萬(wàn)能的，但通過(guò)宣傳引導，很多不安全事故是可以避免的，自國家實(shí)施普及九年義務(wù)教育以來(lái)，對學(xué)校對出了更高的要求，應在“以人為本”的思想指導下，依據教育規律做好安全教育工作。
學(xué)校應根據學(xué)生不同時(shí)期的生理和心理特點(diǎn)，適時(shí)的可開(kāi)展宣傳和引導教育，如規定主題，利用班會(huì )和開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，充分讓學(xué)生參與討論、總結，從而受到教育；根據學(xué)校各部門(mén)對各方面安全隱患排查的情況，適時(shí)聘請專(zhuān)人進(jìn)行專(zhuān)題講座等，加強軟環(huán)境建設等。
同時(shí)也可適施體驗式教育，強化軟環(huán)境建設。傳統的德育工作以說(shuō)教為主，是很早的做法，并一直延繼續到今天，如：校會(huì )，國旗下的講話(huà)，班會(huì )課等等，都是以教師為主的，我們不否認這種做法曾經(jīng)起到的重要作用。當我們通過(guò)語(yǔ)言不能啟發(fā)學(xué)生，感染學(xué)生的時(shí)候，必須得改變這種方式，才能獲得更好的效果。通過(guò)學(xué)生自己的親生參與來(lái)進(jìn)行體驗，可使學(xué)生形成正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。如：冬季防火期，可舉行全校性的冬季防火知識競賽，作文競賽等，通過(guò)學(xué)生的直接參與，請學(xué)生體驗冬季防火安全重要意義，提高防火安全意識，每周由一個(gè)班主持國旗下的講話(huà)，讓學(xué)生充分發(fā)現問(wèn)題，并積極倡導全校學(xué)生熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命，在參與中樹(shù)立安全意識。通過(guò)這些參與和體驗，改變以往教師天天強調安全，而學(xué)生厭煩，最終導致學(xué)生安全意識淡漠的局面。
4、加強學(xué)生的防范意識和提高學(xué)生自救和自護能力
在日常生活中，難免會(huì )遇到一些緊急情況，當這些情況直接威脅到自己和人民的安全財產(chǎn)安全時(shí)，合理的進(jìn)行自救自護，能使自己和人民的生命財產(chǎn)損失降到最低。因此，加強自救和自護的知識學(xué)習。讓學(xué)生學(xué)會(huì )自救自護的能力。如：教會(huì )學(xué)生根據不同的情況撥打本地的報警電話(huà)、火警電話(huà)、急救電話(huà)。遇到匪徒時(shí)如何進(jìn)行自救。如何進(jìn)行防火的自救。如何進(jìn)行溺水的自救。如何進(jìn)行地震的自救等。通過(guò)這些知識和學(xué)習，使學(xué)生樹(shù)立防范意識，全面提高學(xué)生的自救自護能力，避免緊急情況下更多的生命財產(chǎn)受到損失。
總之，校園安全管理工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，是不容我們有半點(diǎn)馬虎和失職的，教會(huì )學(xué)生生存是新課程改革的目標之一，學(xué)校、領(lǐng)導、教師、職工、家長(cháng)一定要高度重視這項工作，做好教育廳，做好防范，給學(xué)生一個(gè)健康、安全、和諧的成長(cháng)環(huán)境。
班主任學(xué)校安全心得體會(huì )3
隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫。
有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。
紅燈短暫而生命長(cháng)久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學(xué)生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德；
2、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；
4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊。
災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。
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