關(guān)于三體的讀書(shū)心得體會(huì )(精選8篇)
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì ),讓自己銘記于心,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎?下面是小編整理的關(guān)于三體的讀書(shū)心得體會(huì )(精選8篇),希望能夠幫助到大家。
三體的讀書(shū)心得體會(huì )1
寒假期間,我讀了《三體》這本書(shū)。
輕輕翻動(dòng)著(zhù)雪白的書(shū)頁(yè),細細品味著(zhù)優(yōu)美的文字,我被它深深吸引住了,如饑似渴,手不釋卷。精彩的內容,跳躍的思維讓我的內心受到了巨大的震撼,以至于有點(diǎn)埋怨自己從前的閱讀范圍是如此的狹窄,像《三體》這樣精彩的小說(shuō)竟未曾發(fā)現。
《三體》是一部科幻巨作,是中國科幻文學(xué)的里程碑之作,劉慈欣著(zhù)。雖說(shuō)也是一部科幻小說(shuō),但它卻與其他的科幻小說(shuō)大相徑庭,在骨子里就是一本獨特的書(shū)。舉例來(lái)說(shuō),在大多數小說(shuō)中,外星人都有著(zhù)上帝般的形象,對人類(lèi)親切至極,會(huì )安慰人類(lèi),幫助人類(lèi),可誰(shuí)知外星人是善是惡呢?
《三體》便一反常態(tài),將外星人刻畫(huà)成一個(gè)合情合理的形象——迫于生存的危機而侵略地球的生物,存在著(zhù)缺陷,卻又十分的合于情理。這一下,就將它們活靈活現地刻畫(huà)出來(lái)。書(shū)中還提到一個(gè)新的詞語(yǔ)——質(zhì)子。剛開(kāi)始,我也不明白是什么意思,可隨著(zhù)故事情節的發(fā)展,我終于明白,這是一種被三體人用我們前所未有的高科技賦予了生命,可隨意維度化的微不足道的質(zhì)子!這想象,真是既天馬行空,卻又有著(zhù)科學(xué)的依據。我們當中有幾個(gè)人能夠將它想象出來(lái)!
整部三體都以”和平——戰爭——生存——毀滅“為主線(xiàn),在我眼前展現出一個(gè)廣闊、神秘的世界。它開(kāi)闊了我的思維,讓想象不再受到約束,自由飛翔。其實(shí),每一個(gè)人的頭腦里都有一個(gè)世界,愿我們用想象的翅膀,創(chuàng )造出一個(gè)屬于自己的精彩的三體世界!
三體的讀書(shū)心得體會(huì )2
我最喜歡《三體》,這本科幻小說(shuō)讓我對廣闊無(wú)垠的太空產(chǎn)生了無(wú)盡的遐想。
《三體》帶我走進(jìn)了那個(gè)現代與未來(lái)相互穿越、虛幻與真實(shí)不停交織的世界。在這個(gè)世界里有外星人——三體人,他們的世界有三顆太陽(yáng),并且無(wú)規則運動(dòng)著(zhù),當“三星凌日、三星一線(xiàn)、三星當空”這些現象出現,星球就會(huì )毀滅,災難時(shí)不時(shí)就會(huì )發(fā)生。生命在不斷循環(huán)更替,死亡、重生;三體文明也在不斷更新,可終會(huì )被不可預測的災難毀滅,三體問(wèn)題也成了不可破解之謎。我不禁對三體人的命運產(chǎn)生深深的同情。
讀《三體》,我知道了宇宙的浩瀚,在宇宙之中,不斷會(huì )有新的生命出現。從“地球是宇宙的中心”“天圓地方”到“天外有天”,我們人類(lèi)也在不斷成長(cháng)、進(jìn)步,對世界的認識也在不斷拓展。地球人在三體人的眼中或許只是一些智慧不夠、科技不高、善于隱瞞自己思想的“蟲(chóng)子”,但“蟲(chóng)子”要生存下去就必須適應各種各樣的環(huán)境,而不是夢(mèng)想環(huán)境來(lái)適應我們。
合上書(shū)本,我仔細回味。我們人類(lèi)生存在地球上,也是在不斷的進(jìn)步著(zhù),浩大的宇宙吸引著(zhù)我們不斷探索,吸引我們實(shí)現真正意義上的“飛天夢(mèng)”?萍荚诓粩喟l(fā)展,許多年后,也許我們可以身處太空并不斷探索這廣闊無(wú)垠的宇宙,且能夠適應更廣闊的宇宙生存環(huán)境。
我看了一遍又一遍《三體》,每讀一遍仿佛都有一個(gè)思緒萬(wàn)千的夢(mèng),在夢(mèng)中那個(gè)廣闊無(wú)垠的宇宙中,我飛舞著(zhù),翱翔著(zhù)。
三體的讀書(shū)心得體會(huì )3
讀完三體,深為作者的才華震撼?苹玫氖澜,讓我對宇宙有了新的認識,冬眠技術(shù)、智子、水滴、四維空間、二維世界、曲率驅動(dòng)的光速飛船……為了驗證曲率推進(jìn),我甚至還真的做了小船實(shí)驗,發(fā)現肥皂溶解后改變水的張力真的可以推動(dòng)紙船。毫無(wú)疑問(wèn),三體讓我著(zhù)迷不已。
但是最終讓我久久不能釋?xiě)训,還是小說(shuō)中體現的人性,當人處在極端環(huán)境中會(huì )做出怎樣的選擇?
地球往事中,身處wg中的葉文潔,目睹了父親被別人被學(xué)生背叛被妻子背叛之后,再經(jīng)歷了被別人冤枉,最后死里逃生之后,她對這個(gè)世界失望乃至絕望了,于是她向宇宙中發(fā)出了那一條引來(lái)災難,或者說(shuō)導致地球在幾個(gè)世紀以后毀滅的那一條信息。后來(lái),她成為地球三體組織拯救派的領(lǐng)袖,她是真的希望一個(gè)更發(fā)達更先進(jìn)的文明來(lái)拯救地球,但是三體組織后來(lái)的發(fā)展卻超出了她的控制。
這雖然是小說(shuō)的情節,但是人類(lèi)歷史上就真的沒(méi)有發(fā)生過(guò)么?當人陷入迷茫,不知前路在何方的時(shí)候,會(huì )做出怎樣的選擇?
舉個(gè)例子,1894年甲午中日一戰,幾千年來(lái)一直是日本大哥的中國竟然被日本打敗,小弟變成了大哥,國人很長(cháng)時(shí)間無(wú)法接受。曾經(jīng)的政府的精英們覺(jué)得師夷長(cháng)技可以制夷,但是這個(gè)夢(mèng)碎了,一時(shí)間大家都不知道中國的出路在哪,后來(lái)的士子們開(kāi)始了戊戌變法。在當時(shí),康有為梁?jiǎn)⒊热私ㄗh光緒學(xué)習日本的制度,當時(shí)想要建立內閣,甚至想要聘請伊藤博文當中國的首相(沒(méi)錯,他就是第一任日本首相,是甲午戰爭的幕后總策劃,侵吞朝鮮的主謀)。更甚者,康有為還向光緒帝提出了一個(gè)瘋狂的計劃:中日合邦!
19世紀末的中國正處于黎明前的黑暗之中,任何人都有可能行差踏錯。而這里的對錯,是歷史的后人,是百年后的我們做出的定論,而在當時(shí),是對是錯呢?為蒼民立命,為萬(wàn)世開(kāi)太平的康有為,難道會(huì )賣(mài)國么?
葉文潔像康有為一樣,做出了同樣的選擇,拯救派!一開(kāi)始我覺(jué)得葉文潔因備受摧殘,精神不正常才會(huì )做出那樣的決定,可后來(lái)我開(kāi)始理解了,葉文潔其實(shí)是愛(ài)這個(gè)世界的,從她真心的對待那些求知的孩子,為環(huán)境被破壞感到痛苦就可以看出來(lái),所以越是關(guān)心,越是深?lèi)?ài),也許就越容易踏錯那一步!
或者說(shuō)是葉文潔低估了人性。
再舉一個(gè)例子,更加直觀(guān)。當水滴幾乎一鍋端掉了人類(lèi)的太空艦隊以后,劫后余生的6艘戰艦,因為缺乏足夠的生存資料,展開(kāi)了一幕自相殘殺。那一段心理對話(huà),揭露了人性的復雜。
章北海想做一個(gè)好人,但是只有殺掉對方的人員,奪取飛船的燃料和配件才能長(cháng)久活在外太空,可他不愿自相殘殺,這是第一層矛盾。但是,就算自己想做好人,那對方也會(huì )想做好人么?萬(wàn)一對方已經(jīng)起意要殺掉自己怎么辦?這是第二層矛盾。再但是,就算我是好人,對方也是好人,可對方會(huì )認為我是好人么?對方覺(jué)得我是壞人然后出于自衛攻擊自己怎么辦?這是第三層矛盾。還但是,這僅僅是兩個(gè)人的想法,第三個(gè)人是怎么想的呢?這是第四層矛盾……所有人陷入了關(guān)于人性善惡思考的死循環(huán)。
最終,青銅時(shí)代號戰艦,因為主動(dòng)殺人而活,藍色空間號戰艦,因為看透了別人會(huì )殺人,先自衛后反擊而活;最終前者被人類(lèi)騙回家接受審判,后者因為發(fā)射引力波,彌補了執劍人程心的失誤,拯救了地球而戴罪立功免遭審判。
羅輯,這個(gè)拯救了地球的男人,到底是人類(lèi)的救世主?還是毀滅一個(gè)可能存在億萬(wàn)生命的恒星的惡魔?黑暗森立威懾初期,人類(lèi)認為羅輯是英雄,而當生存危機不在,人類(lèi)又開(kāi)始重新審視邏輯的所作所為,認為他可能滅絕了另一個(gè)無(wú)辜的星球。
程心,圣母的形象讓她獲選成為第二任執劍人,但是她在面臨三體艦隊入侵時(shí),卻沒(méi)有按下發(fā)射按鈕,從守護全人類(lèi)的戰士,變成導致全人類(lèi)覆滅的逃兵。同樣是程心,勸阻維德放下武器避免了人類(lèi)世界的一場(chǎng)自相殘殺,但同時(shí),本來(lái)完全可以實(shí)現的曲率驅動(dòng)飛船項目就此湮滅。
程心一直活在愧疚中,從扔掉發(fā)射按鈕那一刻開(kāi)始,她的人生就只剩下了愧疚。她以為是她自己的錯誤選擇導致了人類(lèi)的災難,如果發(fā)射引力波,三體艦隊就不會(huì )進(jìn)攻,人類(lèi)也不必遭受大遷徙的磨難,如果沒(méi)有阻止維德,人類(lèi)可以乘坐曲率飛船逃出“紙條”,或者建立黑域讓太陽(yáng)系避免被二向箔降維。
可是,死神永生,阻止三體進(jìn)攻,同樣暴露了地球的坐標,地球滅亡,只是時(shí)間的問(wèn)題;有了曲率飛船,還是需要將人類(lèi)取走的東西還給宇宙,是的!死神永生!
大劉說(shuō):給歲月以文明,而不是給文明以歲月。當然這不是他的原創(chuàng ),這句話(huà)出自帕斯卡的:給時(shí)光以生命,而不是給生命以時(shí)光。你可能覺(jué)得帕斯卡很耳熟。沒(méi)錯!中學(xué)物理中壓強的單位,就是他——帕斯卡。
他是偉大的數學(xué)家物理學(xué)家,自幼體弱多病,享年39歲,活得雖短卻一生輝煌。
人性,沒(méi)有對錯,只有選擇。
這種選擇,孔曰成仁孟曰取義!
如果生存則代價(jià)是犧牲另一個(gè)生命,那我寧愿選擇死亡,至少我的靈魂是圣潔的;如果生存的代價(jià)是不配為人,那我寧愿選擇死亡,至少我的內心是無(wú)悔的。
如果有一天,地球終將滅亡,那就讓我們,變成那一束星光吧。
三體的讀書(shū)心得體會(huì )4
在某一期吳伯凡老師的認知方法論中提到了《三體》之后,我就對這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,讀過(guò)之后,這本書(shū)也確實(shí)不負中國最好的一本科幻小說(shuō)這一說(shuō)法,作者劉慈欣基于量子物理學(xué)那天馬行空的想象,非常吸引人。
以文學(xué)的角度來(lái)看,讀《三體》時(shí),作者從開(kāi)始再往后不斷推進(jìn)情節的同時(shí),也在不斷的埋下伏筆,讓讀者的注意一直在這本書(shū)中,想要順著(zhù)伏筆一直讀下去,但是在這本書(shū)中也有很多的物理學(xué)原理也使得我在讀書(shū)時(shí)產(chǎn)生一些障礙,比如:微波背景輻射、宏原子、量子波函數等等,在邊看書(shū)邊百度學(xué)習物理知識的同時(shí),不得不感慨劉慈欣真的是一名非常棒的`物理理論傳遞者。
《三體》的小說(shuō)故事從汪淼調查“科學(xué)邊界”組織中多名著(zhù)名物理學(xué)家離奇死亡開(kāi)始,再到汪淼自己看到了一串神秘的數字,被成為“幽靈倒計時(shí)”,在汪淼停止他的納米項目之后,倒計時(shí)數字就消失了,汪淼進(jìn)行了猜測:有一股神秘的力量在限制地球科技的發(fā)展,但是在汪淼從紅岸行動(dòng)再一步步揭示三體文明在控制地球科技發(fā)展的過(guò)程中,也讓我的宇宙觀(guān)產(chǎn)生了一些變化,我們現在對于宇宙的了解真的太貧乏了。
比如:書(shū)中提到“射手”假說(shuō)和“農場(chǎng)主”假設,射手在靶子上每10厘米進(jìn)行射擊,假設靶上生活著(zhù)一種二位智能生物,它們當中的科學(xué)家對“靶子宇宙”進(jìn)行研究,就會(huì )發(fā)現它們的宇宙每10厘米就有一個(gè)洞,就變成了它們宇宙的鐵律;“農場(chǎng)主”假說(shuō)也是類(lèi)似人類(lèi)控制著(zhù)雞群這一宇宙,推及到我們現在所處的宇宙,形容宇宙的詞大多都是無(wú)邊無(wú)際、巨大無(wú)比,但是大小都是相對的,我們現在的宇宙是否也有一雙無(wú)形的手在操控著(zhù)呢?人類(lèi)在認知自身宇宙的進(jìn)程和運用宇宙中能量過(guò)程中是否也被神秘的力量限制了呢?
書(shū)中讓我印象最深的是汪淼用V裝備和感應服進(jìn)行的三體游戲,游戲中設定的世界是不一樣的,分成恒紀元和亂紀元,亂紀元時(shí)的世界不是冰封大地就是烈焰融漿,處在那個(gè)世界生存的人只能依靠脫水變成人干度過(guò)亂紀元,由君主下令脫水的人是否重新恢復人形,而恒紀元是正常的運行,處于那個(gè)世界的科學(xué)家就要研究他們所處宇宙的模型以及恒、亂紀元交替的規律,汪淼進(jìn)行游戲3次的時(shí)候,根據所有的線(xiàn)索和發(fā)生現象推測出游戲中世界有三顆恒星在運行。
汪淼推理出來(lái)的模型要符合該星球上所有的現象,其實(shí)這跟我們的科學(xué)教學(xué)最終想要達到的目標是很一致的,觀(guān)察思考、分析推理及實(shí)驗是研究很重要的環(huán)節,但是得出的結論是需要對現象進(jìn)行解釋和說(shuō)明的,不能含混掉任何一個(gè)細節,也不能強行解釋現象,不然會(huì )導致失敗,所以回想到我平時(shí)的教學(xué),學(xué)生是否真的經(jīng)過(guò)了嚴謹細致的觀(guān)察、實(shí)驗之后才得出結論,又能將結論對生活中的現象進(jìn)行解釋嗎?
捫心自問(wèn),教學(xué)中是很難達成的,學(xué)生所用的實(shí)驗器材,草草研究之后就得出結論,部分學(xué)生以此完成任務(wù)就算了結,我也不斷在反思教學(xué)中怎樣讓學(xué)生有真正的探究活動(dòng)呢?我想努力讓自己成為一個(gè)能帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行深入探究的科學(xué)老師。
《三體》中的量子物理的力量強大到讓人驚嘆,宇宙乃至宇宙外的空間和力量也是不可估量的,作為教師深感自己眼界之窄,所見(jiàn)之少,拘泥于這一小方天地,所見(jiàn)所聞就瑣事一些,我唯有不斷在經(jīng)歷、在認知的過(guò)程中充實(shí)自己,讀書(shū)其實(shí)就是一種很好方式,讀的書(shū)越多,經(jīng)歷的越多,可能心中的“哈姆雷特”也會(huì )慢慢的不一樣吧。
三體的讀書(shū)心得體會(huì )5
幾天前,我剛讀完了《三體》三部曲。文革期間,軍方為尋找外星文明的絕密計劃“紅岸行動(dòng)”取得了突破性進(jìn)展。但在按下發(fā)射鍵的那一刻,歷盡磨難的《三體:地球往事》主人公葉文潔沒(méi)有想到,她徹底改變了人類(lèi)的命運。
地球文明向宇宙發(fā)出的第一個(gè)信號,以太陽(yáng)為中心,以光速朝宇宙飛馳。但四光年外,三體人因為三顆無(wú)規則運動(dòng)太陽(yáng)的主導下一百余次毀滅與重生而逃離母星。正好在此時(shí),三體人收到了地球文明發(fā)來(lái)的信號。他們鎖死了地球科技,并向地球文明發(fā)起進(jìn)攻。
為了應付局面,聯(lián)合國政府開(kāi)始組織反擊,并執行“面壁者”計劃。但當最后一位“面壁者”羅輯將權力交給程心時(shí),三體探測器襲擊了地球的廣播系統。而遠在天涯的人類(lèi)艦隊“萬(wàn)有引力”號廣播了三體母星的位置。至此,三體文明被歌者文明毀滅。
讓我印象最深刻的應該是歸隱的羅輯和程心的最后一次談話(huà)。在宇宙從三維空間到二維平面的運行下,人類(lèi)僅存的五個(gè)人中的兩個(gè)在冥王星上聆聽(tīng)著(zhù)羅輯前輩講著(zhù)幾個(gè)世紀前的故事。雪使世界變小了。
這本書(shū)之所以讓我沉迷,是因為它把人性的.好壞以科幻的形式表現出來(lái)。人類(lèi)在這荒蕪宇宙中,只是一粒小小的塵埃。不過(guò),《三體》在給人們警示的同時(shí),也給了我們很多希望。
其實(shí)我們也是這樣的,總會(huì )以自己最不喜歡的方式學(xué)會(huì )成長(cháng),即使我們只是小小的塵埃,也要有自己的太空,在那里我們的想象力可以得到擴展。
三體的讀書(shū)心得體會(huì )6
今天,終于讀完了劉慈欣的一部科幻小說(shuō),叫三體,從開(kāi)始讀到現在已經(jīng)有一個(gè)多星期,具體多少天記不清了。這是我接觸到的第二本科幻小說(shuō),第一本是外國的一部科幻小說(shuō),叫《神秘島》,讀完那部小說(shuō),我的大腦是異常興奮和滿(mǎn)足的,因為它對于我來(lái)說(shuō)是精神上的饕餮大餐,里面的情節和知識都深深地刻在我的腦海中,是我這一生都無(wú)法徹底抹除掉的,從那時(shí)開(kāi)始我就知道了自己有偏愛(ài)科幻小說(shuō)這一特點(diǎn)。不過(guò),中間隔了很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)和科幻小說(shuō)碰面,甚是遺憾。這幾天又重品科幻小說(shuō),讓我感覺(jué)像是見(jiàn)到了久違的朋友,它依舊像一杯醇香的茶水吸引著(zhù)我,讓我身心愉悅。
三體小說(shuō)是中國科幻小說(shuō)的巔峰,中國能出這一部小說(shuō)實(shí)在不易,它在外國也引起了巨大反響。從這部小說(shuō)中足以見(jiàn)它的創(chuàng )作者劉慈欣知識面的寬廣和想象力非凡,沒(méi)有足夠的知識儲量和顛覆性的思維是無(wú)法寫(xiě)的出來(lái)的。剛讀這部小說(shuō)的前部分,會(huì )感到一腦的疑惑和謎團,作者到底在寫(xiě)什么,它所表達的想法和知識領(lǐng)域很多我們都未曾接觸和了解過(guò),但也正是如此,使我產(chǎn)生了極大的興趣和欲望來(lái)讀下去,這一個(gè)個(gè)似乎毫無(wú)關(guān)系的事件牽引著(zhù)我走上尋找真相的旅程。在這旅途中我走得很慢,這里面的任何一個(gè)字一個(gè)片段都是極其重要,或許它們就是解開(kāi)謎團的關(guān)鍵線(xiàn)索,我深怕因為自己走得太快而丟失對我重要的信息。讀書(shū)過(guò)程雖然慢,但我卻不曾感到絲毫的疲勞和厭倦,因為有極大的興趣和好奇作為動(dòng)力推動(dòng)著(zhù)我向盡頭前進(jìn)。
三體的讀書(shū)心得體會(huì )7
《三體》是一部由作家劉慈欣創(chuàng )作的史詩(shī)科幻巨著(zhù)。文中講述了宇宙宏世界的殘酷與競爭。內容跌宕起伏,環(huán)環(huán)相扣,我已看了數遍,依舊不厭。
這本書(shū)主要講生存條件苛刻的三體人發(fā)現地球這塊寶地,決定全族遷移過(guò)來(lái),發(fā)動(dòng)了“智子”和“水滴”兩種武器欲毀滅人類(lèi)。而作為抵抗人的面壁者之一的羅輯,虛度數十年光陰后做出一個(gè)決定——以地球為要挾,一旦三體人決定進(jìn)攻,羅輯就會(huì )引爆水星上的爆炸裝置,在三體人遷移過(guò)來(lái)之前將太陽(yáng)系覆滅!但正是這個(gè)瘋狂的想法威脅到了三體人。當羅輯發(fā)現這樣有效時(shí),毅然擔起了守護的重任,讓人類(lèi)在他的庇護下取得了一線(xiàn)生機。
但真正的宇宙顯然更加殘酷,完全不似一個(gè)繁榮的文明世界。各個(gè)族信奉的都是叢林法則——弱肉強食。一切有發(fā)展潛力的星球都會(huì )被強大的種族在發(fā)展起來(lái)之前扼殺于搖籃,比如地球。地球人本來(lái)都躲過(guò)了三體人的進(jìn)攻,甚至在機緣巧合下與三體人達成盟友的關(guān)系,擁有無(wú)限潛力,卻被高等種族注意,被一顆對于頂尖種族來(lái)說(shuō)不過(guò)相當于一個(gè)玩具的導彈,摧枯拉朽般的`毀滅。
真正永生的,只有那些站在宇宙頂尖,毀掉一個(gè)又一個(gè)年輕種族的——“死神”。
當我一口氣讀完這本書(shū),我無(wú)暇顧及其它,只是在腦海中一遍遍回放著(zhù)這本書(shū)的故事。
三體的讀書(shū)心得體會(huì )8
首先說(shuō)一下《三體》真的是非常贊的小說(shuō)。
整個(gè)故事大氣輝宏,天體物理知識與曲折的情節完美結合,看完讓人大呼過(guò)癮。
當一個(gè)世界用光年來(lái)表達距離,用億年來(lái)表達時(shí)間的時(shí)候,我才深深感到自己的渺小,一切一切,在宇宙的進(jìn)程中,都只是一段微不足道的東西。
當然,除去那些超贊的情節,我更欣賞小說(shuō)里面對人性的討論。
當葉文潔向未知的三體世界發(fā)送信息,讓他們來(lái)取代地球文明的時(shí)候,我能感受到她對人類(lèi)或者說(shuō)是對人性的絕望,我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)也想象不了,但是從葉文潔身上,還是可以看到這場(chǎng)浩劫給人性的重創(chuàng )——多次失望到最終絕望。想到我的一個(gè)朋友也跟我說(shuō)過(guò),單純并不難,難的是你經(jīng)歷了許多事情,卻還能保持單純。
文中的這句話(huà)給我留下了很深的印象“在瘋狂面前,理智是軟弱無(wú)力的!标P(guān)于這個(gè),我想了一下。我自己本身是一個(gè)喜歡理性的人,盡管理智在瘋狂面前是多么的無(wú)力,但是,如果能在一個(gè)瘋狂的環(huán)境保持理智,更是不易。
羅輯,一個(gè)被選中為面壁者的普通人。在巨大的壓力下,運用自己的智慧,震懾住了三體人,保護地球免受侵占。之后又作為地球的執劍人保護了地球幾十年,被奉為神靈。
可是最后,他又被控訴多年前他的一次暴露一個(gè)星系位置的試驗可能毀滅了一個(gè)文明。這里我不得不感嘆人的善變,當別人需要你的時(shí)候,可能會(huì )客客氣氣的,當你不再有作用了,便形同陌路。另外,這里羅輯被控訴毀滅了一個(gè)文明。
那么,我們是否有權利去毀滅一個(gè)文明,甚至只是剝奪生命?我想到了之前微博上@能靠點(diǎn)兒譜嗎的一個(gè)討論“按下一個(gè)按鈕,地球上的某個(gè)和你不相關(guān)的會(huì )死去,然后你會(huì )得到許多許多的錢(qián)。問(wèn)題是,你會(huì )按下嗎?”,也想到前幾天泛讀課老師問(wèn)的,(二戰期間)你(一個(gè)德國少年)會(huì )不會(huì )去射殺一個(gè)俄國的俘虜(他是你的敵人)。
我想了很久,我覺(jué)得我還是不會(huì )去剝奪別人的生命,非要給出理由的話(huà),第一是換位思考我也不希望成為被奪去生命的人,第二就是小說(shuō)中也有提到的人可能跟其他文明不一樣的地方就是人有愛(ài)。
上面我說(shuō)的關(guān)于人有愛(ài)的這一點(diǎn),在另一個(gè)主角程心身上也得到了體現,她的兩次抉擇“不暴露三體文明的位置、讓星環(huán)城投降”,就是一種人性的體現。
當然,她的選擇,一次讓人類(lèi)面臨被三體文明侵占的危險,另一次讓人類(lèi)失去造光速飛船,避免滅掉打擊的機會(huì )?雌饋(lái)出于人性的選擇卻導致了悲劇的結果,是不是她的選擇錯了呢?我想不是的,微博上@奶牛denny說(shuō)過(guò)“做你所堅信的事,有可能很多年很多年,都不會(huì )有人來(lái)認可你,贊賞你。更不會(huì )被幾百人、幾千人在公共場(chǎng)合贊許。
人生沒(méi)有任何決定是錯誤的,因為你永遠無(wú)法知道另外一個(gè)選擇是否是正確的。但是,總有一天,有人會(huì )很誠心地告訴你,你一直在做正確的事!蔽矣X(jué)得,我們要審慎地做出決定,然后,就去堅持它。
再看小說(shuō)中另一個(gè)讓我印象深刻的句子“弱小和無(wú)知不是生存的障礙,傲慢才是!边@樣的例子太多了,包括我自己都會(huì )犯這種錯誤,有時(shí)候總會(huì )習慣地自以為是,F在我看來(lái),謙虛而不失自信,是一種好的姿態(tài)。
三部小說(shuō)非常的長(cháng),有些東西看完就忘了,一些當時(shí)的感想也沒(méi)留下來(lái)。還是非常推薦《三體》這三部小說(shuō)的。
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