鋼筆字心得體會(huì )
我們得到了一些心得體會(huì )以后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編精心整理的鋼筆字心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鋼筆字心得體會(huì )1
中國漢字，蒼勁有力、各具特色、古色古香!
每當在電視上看到書(shū)法家筆下的那一張張干勁端莊的鋼筆字時(shí)，再想起自己筆下的“天書(shū)”時(shí)，我都會(huì )在心里按下決心：一定要練好鋼筆字!
剛好，我有個(gè)伯伯對書(shū)法方面了解不少。那次，伯伯到我家幫爸爸寫(xiě)份文件。伯伯正寫(xiě)著(zhù)，我在一邊看的入了迷：多美的字啊!
要是我能把字練得那么好，該有多妙啊!
有辦法了!
伯伯寫(xiě)完文件，我便嚷著(zhù)要伯伯教我寫(xiě)字。伯伯一笑，隨即手把手地教我。我右手五只手指一捉起筆就亂套了!
根本是連拿筆的手飾都是牛頭搭不上馬尾。伯伯看了，居然沒(méi)說(shuō)我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地跟我講起拿筆的姿勢：“大拇指和食指自然彎曲，形成橢圓形，手指頭從鋼筆兩邊離筆尖約1寸處夾住筆桿，中指的第一關(guān)節從后面抵住筆桿，筆桿斜靠在虎口處，無(wú)名指和小指一齊彎曲，依次靠在中指后面……”唉，好亂啊!
伯伯按著(zhù)我的手，讓我把筆拿得端正�？墒俏乙郧岸际窃趺茨檬娣驮趺茨�，現在讓我一下子改變捉筆手勢，真的好難受!
伯伯讓我先保持正確的姿勢幾分鐘。那幾分鐘，簡(jiǎn)直比刀割還難受。終于堅持不下了，我放下筆對伯伯說(shuō)：“捉筆好難，我不學(xué)了!
”伯伯一反平常和藹的態(tài)度，嚴肅地對我說(shuō)：“這才開(kāi)頭就放棄?俗話(huà)說(shuō)‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’，捉筆這一關(guān)過(guò)了，以后練字自然就容易了!
一代書(shū)圣王羲之練了十幾年的毛筆字，把整個(gè)池的水都染黑了!
經(jīng)過(guò)一番勤學(xué)苦練，他才能隨筆就寫(xiě)出了干勁端莊的.字啊!
你認真練，我相信你也能練出好字來(lái)的!
”伯伯的話(huà)，使我信心大增。我又一次捉起筆，按伯伯說(shuō)的手勢準確地按起筆……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我習慣了正確的捉筆手勢。伯伯開(kāi)始讓我練習簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，接著(zhù)就是越來(lái)越復雜的字了。每次練習時(shí)間都長(cháng)達幾小時(shí)，以至于每次練字過(guò)后整只右手都酸死了。但我沒(méi)有喊過(guò)苦、哭過(guò)疼——練字都哭哭啼啼的，想什么話(huà)啊?終于，我的努力得到了回報!
前段時(shí)間，學(xué)校的書(shū)法老師讓我參加鎮的比賽，還拿了一本《千字文》讓我練。迎賽那段時(shí)間，我對練字捉得更緊了。功夫不負有心人哪!
在那次鎮的比賽中，我全力以赴，終于獲得了第二名的好成績(jì)!
拿到獎的那一刻，我別提有多激動(dòng)啊!
謝謝你，鋼筆字——你如一爐火，煉就了我愈寫(xiě)愈端正的字，更煉就了我堅持不懈的種子!
鋼筆字心得體會(huì )2
我的爺爺是一個(gè)工人，他一輩子都在工廠(chǎng)里上班，但是他有一個(gè)比較特殊的愛(ài)好，就是喜歡寫(xiě)字，他的字寫(xiě)的非常的好，在單位里也是屈指可數的，甚至單位里面墻上的字，還有一些書(shū)報都由他來(lái)填寫(xiě)，也正是因為如此，爺爺對我寫(xiě)字的要求非常嚴格。
在我上二年級的時(shí)候，爺爺有一次無(wú)意中看到我寫(xiě)的作業(yè)，字體非常的亂，而且每個(gè)字七擰八歪，爺爺非常的生氣，于是爺爺要求我每天都要練字，而且每天都要給他看，不通過(guò)的話(huà)，他會(huì )懲罰我，爺爺的性格也是非常急躁，脾氣很不好，所以我們一家人都很害怕他。
爺爺說(shuō)要想練好字，就一定要先學(xué)會(huì )寫(xiě)鋼筆字，鋼筆字是最練人的，爺爺先用鋼筆給我寫(xiě)了一張模板，讓我照著(zhù)爺爺的寫(xiě)法去寫(xiě)，爺爺每天都會(huì )給我寫(xiě)10個(gè)鋼筆字，知道我寫(xiě)的鋼筆字，跟爺爺的鋼筆字接近了，爺爺才放過(guò)我，所以我每天回到家中，做完作業(yè)的`第二件事情就是練鋼筆字，當然這也是非常有好處的，通過(guò)半年的時(shí)間，我的字，比之前好了很多，而且在班級里還得到老師的表?yè)P，其實(shí)在這一點(diǎn)上，我是非常開(kāi)心的，也非常感謝爺爺，如果不是爺爺，督促著(zhù)我去練鋼筆字，我現在的字也寫(xiě)不了這么好，當然更不能得到老師的表?yè)P。
雖然在練習鋼筆字的時(shí)候十分的枯燥，但是，當有一天你的字寫(xiě)得非常好的時(shí)候，自己欣賞的過(guò)程中也會(huì )覺(jué)得，原來(lái)自己可以這樣優(yōu)秀。
在這里我要告訴同學(xué)的就是，大家在練字的時(shí)候，一定要靜下心來(lái)，不要心跳氣躁，寫(xiě)字也是在練一個(gè)人的品性，當你能夠非常沉穩的寫(xiě)下一張好字的時(shí)候，那你在遇見(jiàn)一些挫折困難的事情的時(shí)候，也會(huì )有分寸。
練鋼筆字，其實(shí)也是在練人。
鋼筆字心得體會(huì )3
這次的寒假作業(yè)很不一樣，老師讓我們每天都要練習鋼筆字，寫(xiě)完一本字帖。我第一次寫(xiě)鋼筆字，我覺(jué)得很新奇，這本字帖可是媽媽送我的獎品呢，我一定會(huì )好好寫(xiě)的。
媽媽今天給我買(mǎi)回了字帖，是楷體字，非常好看。媽媽先幫我打好了鋼筆水，然后教給我正確的握筆姿勢。媽媽告訴我：“鋼筆有筆鋒，和鉛筆的用法不一樣，如果握筆不正確，寫(xiě)出來(lái)的字就不好看，還會(huì )弄一手墨水�！蔽以嚵艘幌�，沒(méi)有握好，還粘了我一手的墨水。我先把媽媽買(mǎi)的字帖描寫(xiě)了一遍，然后在老師發(fā)的生字本上寫(xiě)了一遍。我發(fā)現看似很簡(jiǎn)單的鋼筆字，描寫(xiě)得時(shí)候還不錯，等自己的寫(xiě)的時(shí)候就不是那么容易了。
我覺(jué)得自己寫(xiě)的鋼筆字不太好看，媽媽鼓勵我說(shuō)：“你第一次寫(xiě)鋼筆字已經(jīng)很好了，我相信你只要堅持每天練習，一定會(huì )寫(xiě)的跟字帖上一樣好看的�！蔽乙欢ㄒ毢娩摴P字，寫(xiě)的跟趙老師一樣好，趙老師對我們說(shuō)過(guò)字是人的另一張臉，等我們長(cháng)大了，一手好字就是一張最好的名片。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸颁摴P它是怎么寫(xiě)出字來(lái)的�！眿寢寧臀也榱速Y料告訴我：“鋼筆又叫貯水筆，里面有一個(gè)貯水袋，吸鋼筆水的時(shí)候，用手捏出袋中的.空氣，松手的時(shí)候墨水就吸進(jìn)貯水袋里了。貯水袋和筆尖被毛細管連接起來(lái)，毛細管很細，只有你寫(xiě)字的時(shí)候才會(huì )下水�！�
今天練習鋼筆字讓我明白了不管做什么事情一定要堅持，堅持不懈才能取得最后的勝利。我一定會(huì )好好堅持下去的，我相信寒假結束之后，我的鋼筆字一定會(huì )有很大的進(jìn)步。
鋼筆字心得體會(huì )4
說(shuō)起我的鋼筆字，我們班的'同學(xué)真是佩服得五體投地。我的鋼筆字為什么能寫(xiě)得這么好呢?那還不是我刻苦練習換來(lái)的。
說(shuō)起來(lái)你們可能還不信，我以前的字也是寫(xiě)得不好的。爸爸說(shuō)：“一個(gè)中國人寫(xiě)不好中國字，就不是一個(gè)沒(méi)有出息的中國人�！彼晕揖蜎Q心練好字。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可不簡(jiǎn)單。寫(xiě)字講究的是要寫(xiě)好每一個(gè)筆畫(huà)，琢磨出每一個(gè)字的間架結構，從而練習好每一字、每一行、每一篇。
在練字的過(guò)程中，有一件事令我最難忘。那天，我練習了一會(huì )就想出去玩了，可是卻被父親逮住了。他像個(gè)家庭教師那樣教育起我來(lái)：“你練那么一會(huì )，就出去玩，能寫(xiě)好字嗎?就像跳繩一樣，不經(jīng)常練習能跳得又快又多嗎?”因為我在學(xué)校跳繩比賽中獲過(guò)獎，所以父親用跳繩來(lái)教育我。
父親的聲音像雷一般，老遠都能聽(tīng)到。想不到一向幽默的`爸爸發(fā)了這么大的火，我只得又回到了寫(xiě)字桌邊。那晚寫(xiě)好字，父親過(guò)來(lái)說(shuō)：“只有這樣堅持下去才能寫(xiě)好字呀!”我又聽(tīng)到父親這樣和藹的聲音，禁不住想掉眼淚，我向他承認了錯誤。從此，我堅持認真練習，終于如愿以?xún)�，�?xiě)得一手好字了。
老師常說(shuō)：“我們要注重細節，只有堅持做好小事，才能干出大事，才能取得好成績(jì)�！贝_實(shí)，寫(xiě)好字就得從堅持寫(xiě)好一橫一豎開(kāi)始。讓我們做任何一件事都從細節做起，從小事做起吧!
鋼筆字心得體會(huì )5
我校開(kāi)展了“教師基本功培訓途徑——三筆字”的課題，假期留作業(yè)要每人寫(xiě)一篇心得體會(huì )，寫(xiě)完后貼在這里，請朋友們多多指教，以便有更多進(jìn)步！
鋼筆字如人的第二張臉，代表著(zhù)人的性格、修養，那一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺都帶有神韻，仿佛是一首美妙的樂(lè )曲，一幅醉人的山水畫(huà)。每每看到一幅好字，心中充滿(mǎn)了羨慕之情，多么希望自己也能寫(xiě)出這樣的字�？墒沁@些年練習過(guò)多次，都因為不能堅持以失敗告終。自從我校開(kāi)展了“教師基本功培訓途徑——三筆字”課題以來(lái)，在校領(lǐng)導的督促下，在仇老師的耐心幫助下，使我能堅持至今，在學(xué)校和教育局的測試中，取得了較好的成績(jì)。
1、仇老師的真誠打動(dòng)了我。在剛開(kāi)始練習鋼筆字時(shí)，我常常因為工作忙而耽誤功課，時(shí)間一長(cháng)卻成了我不想學(xué)習的理由，仇老師發(fā)現后，主動(dòng)找到我與我談心，說(shuō)明練習漢字的重要性，給我補習落下的功課，是我的內心充滿(mǎn)了感激之情，愧疚之感油然升起，下定決心好好練字，絕不辜負老師的一片苦心。
2、從筆畫(huà)練起。沒(méi)練字之前，覺(jué)得自己的字雖然不美，但都是正確的，可是學(xué)習了以后才發(fā)現，其實(shí)在平時(shí)的書(shū)寫(xiě)中，有的筆畫(huà)都是錯誤的，所以由仇老師給我寫(xiě)好字頭，一個(gè)筆畫(huà)練習一篇，這樣能基本掌握了筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)。然后注重漢字間架結構的學(xué)習，懂得了左窄右寬、左寬右窄、手齊腳齊、穿插容讓……等許多理論知識，并在實(shí)踐中認真書(shū)寫(xiě)、練習，力爭達到融會(huì )貫通。
3、堅持臨模我像一個(gè)蹣跚學(xué)步的娃娃，堅持臨帖。剛開(kāi)始的時(shí)候，只是機械的寫(xiě)字，不會(huì )讀貼，往往把字都描走了形，后來(lái)在仇老師和同事們的的幫助下，有了好轉，但是離老師要求還相差很遠，在今后的`練習中爭取能更上一層樓。
4、練字貴在持之以恒。練字是一項比較枯燥的活動(dòng)，練習一會(huì )常常感到心煩意亂，有時(shí)感覺(jué)到頸椎疼痛，有放棄練習的思想，仇老師發(fā)現了我的苗頭，給我指出了有以上想法的原因，就是寫(xiě)字姿勢不對，仇老師只要看見(jiàn)我寫(xiě)字，就糾正我的姿勢�，F在明白了，養成了良好的習慣，每天練字至少半小時(shí)左右，收效很大。
經(jīng)過(guò)一年的練習，我的字有了很大的進(jìn)步，但是有的筆畫(huà)還練習的不到位，讀貼的能力很差。在今后的學(xué)習中繼續努力，爭取有更大的進(jìn)步。
來(lái)到鋼筆字班已有一段時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我們學(xué)習了幾個(gè)比較簡(jiǎn)單的字�？偟膩�(lái)說(shuō)，我開(kāi)始寫(xiě)得不好，一個(gè)字歪來(lái)倒去，一個(gè)大一個(gè)小的好難看�？墒�，到后來(lái)字漸漸寫(xiě)得就比才來(lái)的時(shí)候好多了，也不歪來(lái)倒去了，大小都差不多了，字也有筆鋒了。
想想我才到鋼筆字班時(shí)，坐沒(méi)有坐相，筆也握不對�，F在，我學(xué)會(huì )正確的坐姿，正確的握筆姿勢。才寫(xiě)鋼筆字時(shí)，頭和本子離得很近，整個(gè)人都快趴在桌子上了�，F在，我學(xué)會(huì )了頭離桌面一尺，手離筆尖一寸，胸口離桌邊一拳。要寫(xiě)好鋼筆字很不容易，要很仔細地觀(guān)察那個(gè)字的每一筆每一畫(huà)，起筆在什么地方，落筆在什么地方，什么地方要頓筆……這訓練了我們的觀(guān)察力；要寫(xiě)好每個(gè)字都要很認真、很仔細，這訓練了我們的注意力。
以前，總是認為自己的字寫(xiě)得還不錯，不用訓練了，結果和真正寫(xiě)得好的同學(xué)一比起來(lái)，那字就根本沒(méi)法看。記得媽媽以前告訴過(guò)我，見(jiàn)字如見(jiàn)人，如果一個(gè)人寫(xiě)的字每一筆每一畫(huà)都很認真，字跡非常工整，就證明那個(gè)人做事很認真。如果一個(gè)人的字寫(xiě)得很不工整，歪七倒八的，可見(jiàn)他做事就馬馬虎虎，一點(diǎn)兒也不認真，一個(gè)人的性格習慣看字就知道。所以，我要好好學(xué)習訓練鋼筆字，每一字都要寫(xiě)得很漂亮。
鋼筆字心得體會(huì )6
一年級放暑假時(shí)，我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)鋼筆字。以后，我至少每個(gè)星期得去練習鋼筆字。當時(shí)，我還是個(gè)才會(huì )寫(xiě)字的小孩，我能寫(xiě)好字都是不可能的事。但是，到了那里學(xué)練字以后，我寫(xiě)的字的模樣卻完全變了樣。
當時(shí)，教練習鋼筆字的老師是給我們每人一張寫(xiě)字紙，上面有已經(jīng)打好的米字格，米字格上面還有老師寫(xiě)的字，我認為那是世界上最美的`字。
當我準備寫(xiě)的時(shí)候，老師在黑板上寫(xiě)出了老師給的紙上面的字，還告訴我們要注意哪個(gè)筆畫(huà)要輕，哪個(gè)筆畫(huà)要寫(xiě)重。我的興趣被激發(fā)了出來(lái)，不一會(huì )兒就寫(xiě)好了字，而且和老師寫(xiě)的很相似。
后來(lái)，要寫(xiě)的字越來(lái)越難了，老師還讓我寫(xiě)了一些詩(shī)句。我寫(xiě)出來(lái)的字也有許多的問(wèn)題了。但大多數問(wèn)題我都及時(shí)改了過(guò)來(lái)。
現在，我寫(xiě)字達到了五級，但是難免還會(huì )有小毛病。但我有信心把字寫(xiě)好，所以我相信：我總有一天會(huì )寫(xiě)好字的。
鋼筆字心得體會(huì )7
上午，我和姐姐上街買(mǎi)來(lái)鋼筆字帖、本子和一枝鋼筆準備練鋼筆字。
我的姐姐寫(xiě)的一手好鋼筆字，她的字不僅同學(xué)羨慕，就連老師也贊嘆不已，最后打開(kāi)本子還有同學(xué)和老師模仿他的筆跡呢！所以我就請她教我練鋼筆字，希望我寫(xiě)字的水平能夠有所提高。
首先，姐姐幫我把墨水吸好，然后翻開(kāi)字帖上今天要練的那一頁(yè)，最后打開(kāi)本子對我說(shuō)：“你先從最簡(jiǎn)單的.字開(kāi)始練，如果你認為自己練好了就給我看，如果我也認可了你再繼續練下一個(gè)字，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭就開(kāi)始練字。
第一個(gè)字是“一”。這個(gè)字太簡(jiǎn)單了！我胸有成竹地練起來(lái)�？墒�，雖然這個(gè)字很簡(jiǎn)單，但總覺(jué)得自己寫(xiě)的根本不是規范的鋼筆字，于是我請教了一下姐姐，她耐心地給我指導了一番。她還怕我別的字也不會(huì )，又把字一個(gè)一個(gè)地講解了一遍，我把她說(shuō)的一字一句都記在了心里。我繼續練鋼筆字，這下我再也不用愁寫(xiě)寫(xiě)不好了。過(guò)了好久，我終于把今天的任務(wù)完成了，看著(zhù)自己寫(xiě)的鋼筆字，我突然有了成就感。
我覺(jué)得練鋼筆字是十分有益的，我一定會(huì )堅持每天練鋼筆字，并且把它練好。
鋼筆字心得體會(huì )8
每次看到書(shū)法家寫(xiě)下了干勁端莊的鋼筆字，我都會(huì )忍不住汗顏，因為我自己的字實(shí)在是讓人不敢恭維，我在心里給自己下了決心，我要練習寫(xiě)鋼筆字，我要擁有一手好看的字!
剛好，我有個(gè)伯伯對書(shū)法方面了解不少。那次，伯伯到我家幫爸爸寫(xiě)份文件。伯伯正寫(xiě)著(zhù)，我在一邊看的入了迷：多美的字啊!要是我能把字練得那么好，該有多妙啊!有辦法了!
伯伯寫(xiě)完文件，我便嚷著(zhù)要伯伯教我寫(xiě)字。伯伯一笑，隨即手把手地教我。我右手五只手指一捉起筆就亂套了!根本是連拿筆的手飾都是牛頭搭不上馬尾。伯伯看了，居然沒(méi)說(shuō)我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地跟我講起拿筆的姿勢：“大拇指和食指自然彎曲，形成橢圓形，手指頭從鋼筆兩邊離筆尖約1寸處夾住筆桿，中指的第一關(guān)節從后面抵住筆桿，筆桿斜靠在虎口處，無(wú)名指和小指一齊彎曲，依次靠在中指后面……”唉，好亂啊!伯伯按著(zhù)我的手，讓我把筆拿得端正�？墒俏乙郧岸际窃趺茨檬娣驮趺茨�，現在讓我一下子改變捉筆手勢，真的好難受!伯伯讓我先保持正確的姿勢幾分鐘。那幾分鐘，簡(jiǎn)直比刀割還難受。終于堅持不下了，我放下筆對伯伯說(shuō)：“捉筆好難，我不學(xué)了!”伯伯一反平常和藹的態(tài)度，嚴肅地對我說(shuō)：“這才開(kāi)頭就放棄?俗話(huà)說(shuō)‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’，捉筆這一關(guān)過(guò)了，以后練字自然就容易了!一代書(shū)圣王羲之練了十幾年的毛筆字，把整個(gè)池的水都染黑了!經(jīng)過(guò)一番勤學(xué)苦練，他才能隨筆就寫(xiě)出了干勁端莊的字啊!你認真練，我相信你也能練出好字來(lái)的.!”伯伯的話(huà)，使我信心大增。我又一次捉起筆，按伯伯說(shuō)的手勢準確地按起筆……
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我習慣了正確的捉筆手勢。伯伯開(kāi)始讓我練習簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，接著(zhù)就是越來(lái)越復雜的字了。每次練習時(shí)間都長(cháng)達幾小時(shí)，以至于每次練字過(guò)后整只右手都酸死了。但我沒(méi)有喊過(guò)苦、哭過(guò)疼——練字都哭哭啼啼的，想什么話(huà)啊?
終于，我的努力得到了回報!前段時(shí)間，學(xué)校的書(shū)法老師讓我參加鎮的比賽，還拿了一本《千字文》讓我練。迎賽那段時(shí)間，我對練字捉得更緊了。功夫不負有心人哪!在那次鎮的比賽中，我全力以赴，終于獲得了第二名的好成績(jì)!
拿到獎其實(shí)只是其次，我最大的收獲是擁有了一手好看的鋼筆字，還學(xué)會(huì )了耐心和堅持!只要堅持不懈，沒(méi)有什么是不可以的!如果你也想要得到鍛煉，那就去練習寫(xiě)鋼筆字吧，相信一定會(huì )給你很多不同的感悟的!
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