關(guān)于測量實(shí)習的心得體會(huì )
當我們備受啟迪時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于測量實(shí)習的心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
測量實(shí)習的心得體會(huì )1
為期將近兩周的控制測量實(shí)習最后結束了，回想起來(lái)，雖然在實(shí)習過(guò)程中有些累，有些苦，但是這讓我們更加得到了鍛煉，透過(guò)本次實(shí)習，讓我們把課本上所學(xué)的理論知識運用到了實(shí)踐當中，進(jìn)一步掌握了精密水準儀，經(jīng)緯儀和全站儀的操作，獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和基本技能。實(shí)習的目的是著(zhù)重培養我們的獨立工作潛力、實(shí)踐潛力和數據處理潛力，在本次實(shí)習中，我深有體會(huì )，還有重要的一點(diǎn)就是團隊合作，一個(gè)團結的團對能夠讓我們更好的互相學(xué)習，共同進(jìn)步。
實(shí)習第一天，由張兵老師給我們做了講解與演示，我們專(zhuān)業(yè)的實(shí)用性比較強，所以我們要透過(guò)實(shí)習加強自己的專(zhuān)業(yè)技能。實(shí)習期間，天氣一向很炎熱。
透過(guò)這次實(shí)習，我們的收獲還是很大的。首先就是掌握看課堂所學(xué)的知識，明白如何正確使用精密水準儀，經(jīng)緯儀，進(jìn)一步明白了實(shí)踐是對所學(xué)知識的最好檢驗。其次，我們懂得了做任何事情都要認真細致不能有絲毫馬虎，個(gè)性是做我們測繪行業(yè)，對這一方面的要求更高，因為稍有偏差就可能導致數據的偏差很大，更會(huì )導致以后的其它測量出錯，最終導致數據計算的錯誤。
這次實(shí)習我們同樣得到了很多經(jīng)驗教訓：
�。�1）測量能現場(chǎng)算的就現場(chǎng)算，這樣如果有超限的數據能夠現場(chǎng)進(jìn)行返測，以避免導致以后的數據錯誤。
�。�2）閉合差超限的必須要重新測量。
�。�3）小組成員的合作很重要，實(shí)習小組的氣氛很大程度上影響了實(shí)習的進(jìn)度。
�。�4）測量時(shí)必須要注意不能碰到儀器如果不留意碰到儀器使儀器發(fā)生的移動(dòng)那之前測得的數據可能就要全部作廢。
�。�5）做測量工作更需要嚴謹的精神，不能馬虎大意。
控制測量實(shí)習結束了，我們下學(xué)期將進(jìn)入下一階段的實(shí)習，我們會(huì )把控制測量實(shí)習中得到的一些經(jīng)驗教訓心得好，為下一階段的實(shí)習做好準備，避免犯同樣的錯誤，努力把下個(gè)階段的實(shí)習做好！
測量實(shí)習的心得體會(huì )2
經(jīng)過(guò)兩周的測量實(shí)習以及測量后數據處理，本次實(shí)習順利結束。在這短短的兩周里，我們在測量過(guò)程中遇到了不少的困難，我們也克服了不少的困難，解決了一些困擾已久的問(wèn)題。這兩周是緊張而又充實(shí)的兩周，以下是我的實(shí)習心得。
土木工程測量是一項實(shí)踐性比較強的工作。透過(guò)這次測量我在發(fā)現我是一個(gè)土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。測量也是一項務(wù)實(shí)求真的工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們在測量實(shí)習中務(wù)必持續數據的原始性，這也是很重要的一點(diǎn)。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復校對各個(gè)測點(diǎn)的數據是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數時(shí)估讀不夠準確，水準尺或花桿放得不垂直就讀數，讀數時(shí)間間隔過(guò)長(cháng)，等等，都會(huì )引起一些誤差，因此，我們在測量中內業(yè)計算要和測量同時(shí)進(jìn)行，這樣就能夠及時(shí)發(fā)現錯誤，及時(shí)糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩，節省時(shí)間，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作，很多數據在以后都可能用到，我們就要力種樹(shù)各個(gè)數據的有效性，保留原始數據也利于以后的查證，這也體現了務(wù)實(shí)求真的精神，不僅僅在這次實(shí)驗中，在以后的工作和生活中，我們也就應做到這一點(diǎn)。
這次的實(shí)習也是一次培養我們獨立思考、工作潛力的一次機會(huì )，在測量過(guò)程中，我們都要去想一想如何地去設點(diǎn)，怎樣去測量，要測哪一些數據，如何才能夠確保所測的數據有效性，然后一齊討論解決。我們都沒(méi)有很豐富的經(jīng)驗，也沒(méi)有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會(huì )。
在這次測量實(shí)習中，由于個(gè)人的因素，對這次測量進(jìn)度帶來(lái)了不少麻煩，例如不認真，不專(zhuān)心把數據抄寫(xiě)錯誤，從而導致計算出現問(wèn)題；還有計算錯誤也會(huì )給之后的測繪工作帶來(lái)諸多不便，這些不就應出現的錯誤都是由于個(gè)人的不認真、不專(zhuān)心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要持續一種沉著(zhù)冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點(diǎn)犯錯，以提高工作效率，這也是培養個(gè)人獨立思考的條件，只要持續這種狀態(tài)，相信很多問(wèn)題都能解決。
兩周的測量實(shí)習不長(cháng)也不短，要順利地完成任務(wù)也得下必須的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有必須的好奇心。但是在這次實(shí)習中，我們也充分發(fā)揮了個(gè)人的主動(dòng)性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務(wù)，雖然還有很多不足的地方，我們所明白的、學(xué)到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會(huì )驕傲，在以后的工作和學(xué)習中還得繼續努力。
這次測量實(shí)習培養了我們同學(xué)之間的感情。測量不是一個(gè)人的測量，而是大家的測量，光靠一個(gè)人的力量和思維是遠遠不夠的，以小組為單位的測量是才是真正好處上的測量。小組的團結合作讓這次測量任務(wù)順利的完成了，大家應對著(zhù)這寒冷的天氣，依然帶著(zhù)雨傘工作，構成了一隊隊友好的伙伴。你打傘我來(lái)測量，慢慢地體會(huì )到團結起來(lái)才能完成任務(wù)。每一天的工作任務(wù)都是經(jīng)過(guò)大家商量、分配之后才進(jìn)行的，昨日測水平角的，這天就測高程或者量距。這樣就會(huì )對進(jìn)程有了必須的保證。
從畫(huà)圖，對數據的分析及圖形的完成，有很多的知識在腦中浮現，那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發(fā)現很多的問(wèn)題，誤差的計算，數據的處理，還有培養了我們的繪圖潛力，什么叫做地形圖，是怎樣繪出來(lái)的。問(wèn)題總是有的，但經(jīng)過(guò)思考及同學(xué)的指點(diǎn)，就把它解決了。這次實(shí)習給了我一個(gè)很大的考驗，對測量有了很大的了解并收獲了很多。
總的來(lái)說(shuō)，期望土木工程測量實(shí)習這一課以后要堅持下去，理論結合實(shí)際是最大的收獲。讓我對土木工程這門(mén)專(zhuān)業(yè)了解了更深一步，雖然不是真正工作上的測量，但對以后工作有了一個(gè)實(shí)習的機會(huì )。為期兩周的測量實(shí)習就這們結束了，我從中領(lǐng)悟了到：在實(shí)質(zhì)當中學(xué)到的知識比坐在教室里上課要牢固得多。
測量實(shí)習的心得體會(huì )3
新學(xué)期開(kāi)始了，從開(kāi)學(xué)到現在為期三個(gè)星期的控制測量實(shí)習結束了。通過(guò)本次實(shí)習，鞏固擴大和加深了課堂所學(xué)的理論知識，以前在課堂上老師雖然講得很詳細，課后也得到了一定的實(shí)際操作，但都是最基本的，本次實(shí)習后，我獲得了測量工作的初步經(jīng)驗。
我們這次的實(shí)習分三個(gè)任務(wù)：（1）閉合導線(xiàn)測量（2）三等水準測量（3）成果處理（用南方軟件算平差）
第一周：我們的任務(wù)是閉合導線(xiàn)測量，我們共有十六個(gè)導線(xiàn)點(diǎn)，通過(guò)觀(guān)測導線(xiàn)的水平角度和測量水平距離通過(guò)嚴密平差得到導線(xiàn)點(diǎn)的平面坐標，必須達到的要求是：測角左右角各兩個(gè)測回，半測回差24秒，測回差18秒，2C較差18秒。
這一周都是陰雨天氣，天氣也特別的寒冷，班委決定給每人發(fā)了雙雨鞋。但再寒冷的天氣也澆滅不了我們的熱情，再惡劣的天氣也擋不住我們前進(jìn)的腳步，我們懷著(zhù)一種對學(xué)習的熱情來(lái)到了工地。記得剛開(kāi)始架全站儀的時(shí)候，速度特別慢，經(jīng)常幾分鐘還調不平儀器，后來(lái)隨著(zhù)自己動(dòng)手次數的增多，發(fā)現自己的速度有明顯的提高，現在基本上在很短的時(shí)間內就可以對中整平了。對此我們不僅對儀器的'對中整平有很大的提高，而且對觀(guān)測點(diǎn)的熟練程度也有了很大程度的進(jìn)步，不管是精度還是要求方面。例如我們最開(kāi)始操作的時(shí)候，我們觀(guān)測一個(gè)點(diǎn)到數據算完得花一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，但是一個(gè)星期之后，我們的速度可以在半個(gè)小時(shí)左右就能完成了，而且誤差特別的小，這也是實(shí)習帶給我們的收獲。
第二周：我們的任務(wù)是三等水準測量，比以前的四等水準的技術(shù)要求更要高一些了，進(jìn)行三等水準測量的目的和要求是：
�。�1）掌握用雙面水準尺進(jìn)行三等水準測量的觀(guān)測，記錄和計算方法。
�。�2）熟悉三等水準測量的主要技術(shù)指標，掌握測量測站及水準路線(xiàn)的檢核方法。
在三等水準測量中，我們遇到了比較多的問(wèn)題，由于每個(gè)測站與測站之間必須要測偶數個(gè)站，水準尺與儀器之間不能超過(guò)七十五米，而且兩個(gè)水準尺到儀器的距離差不能超過(guò)兩米，所以對于我們這些初學(xué)者來(lái)說(shuō)是比較難的問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)熟練之后我們也能看出個(gè)相當了。
第三周：我們開(kāi)始內頁(yè)工作了，這也是一個(gè)很重要的環(huán)節，把測好的數據整理好，用南方平差軟件算平差，這工作得非常細致認真，不能打錯小數點(diǎn)，也不能在中間多加零，如果那里出了點(diǎn)問(wèn)題都是算不出來(lái)的。首先老師教我們怎樣使用這種軟件，給我們演示一遍，然后給我們機會(huì )自己熟練一下。
就這樣為期三周的實(shí)習結束了，回憶下前面三星期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是“酸”“甜”“苦”“辣”一應俱全��！在此次測量實(shí)習中，我們犯了許多的低級錯誤，比如在閉合導線(xiàn)測量的時(shí)候，我們本來(lái)架A8點(diǎn)的儀器，架到B8去了，導致了我們在算數據的時(shí)候不能閉合，后來(lái)不得不重測了這個(gè)點(diǎn)。但這也讓我們了解到，做什么都不要急于求成要細心，一步一個(gè)腳印。通過(guò)這次測量實(shí)
訓我不僅學(xué)會(huì )了許多技術(shù)上的信知識，而且還領(lǐng)會(huì )了許多平時(shí)測量注意的細節。比如，在放樁的時(shí)候，我們應盡量將木樁打到高一點(diǎn)的地方，這樣下雨時(shí)雨水就可以順利的流走，不至于淹沒(méi)木樁。在做導線(xiàn)測量時(shí)，架好儀器后，首先應做好的事就是量?jì)x器高和覘標高，然后再進(jìn)行測量，這樣能夠很好的防止漏量?jì)x器高和覘標高。雖然這只是一些細節方面注意的東西，但是做好了這些方面就可以避免許多不必要的錯誤發(fā)生。
此次實(shí)習還讓我們了解到團結的力量，以前我們班做什么事都好懶散的，這次實(shí)習經(jīng)過(guò)老師細心的教導和裕老師的交流后，了解到，只有每個(gè)人都投入到集體中去，才能真正的實(shí)現團結。實(shí)習，見(jiàn)證了我們水建二班的團結精神，我們每個(gè)人都把自己最優(yōu)的一面展現出來(lái)了，如此團結的集體，完成任何任務(wù)都是沒(méi)什么問(wèn)題的。
三周的實(shí)習也給了我們不少的教訓，某些測站放錯了棱鏡，儀器沒(méi)有整平，數據讀錯算錯記錯都會(huì )給我們最后計算成圖帶來(lái)很大的麻煩，這也提醒了我們做什么事都不能粗心大意急于求成。再次也感謝各位老師，在這三個(gè)星期來(lái)的耐心指導，是你們教會(huì )了我們以后謀生的本領(lǐng)，是你們教會(huì )了我們做人的道理，是你們在為我們無(wú)私的奉獻著(zhù)，感謝你們，親愛(ài)的老師。
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