畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員大會(huì )的心得體會(huì )范文（精選5篇）
當我們備受啟迪時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員大會(huì )的心得體會(huì )范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員大會(huì )的心得體會(huì )1
轉眼間實(shí)習就結束了，每一份實(shí)習工作，對于一個(gè)大學(xué)生而言，都是既辛苦又難忘的寶貴財富。進(jìn)行了辛勤的實(shí)習工作后，如何來(lái)進(jìn)行呢？實(shí)習報告網(wǎng)為大家帶來(lái)以下這篇大學(xué)生實(shí)習的實(shí)習總結可以可以供大家作為參考。
前言：“沒(méi)有實(shí)習，就沒(méi)有發(fā)言權”，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。我與社會(huì )的接觸并不多。其實(shí)學(xué)校要求我們參加認識實(shí)習，無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì )，了解社會(huì )，這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心，于是我才決定這個(gè)假期要真正的去接觸社實(shí)踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學(xué)習了很多理論知識，但是如果我們在實(shí)際當會(huì )，品嘗社會(huì )的酸甜苦辣。中不能靈活運用，那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實(shí)戰中。
我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去，成為對別人對社會(huì )有用的人才？我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會(huì )，怎樣才能確定自己的人生坐標，實(shí)現自己的人生價(jià)值呢？抱著(zhù)這種想法，經(jīng)人介紹我走進(jìn)了長(cháng)春前進(jìn)大街肯德基店。在那里，我學(xué)到許多書(shū)本上所沒(méi)有的社會(huì )實(shí)踐知識，體會(huì )到了工作的一些難處，學(xué)會(huì )了如何處世，怎樣把事做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎。
再這段實(shí)踐里我得到了許多體會(huì )與認識，理解了學(xué)院為什么一直強調加強我們社會(huì )實(shí)踐能力，現我將這短短的工作經(jīng)歷總結做出實(shí)踐報告如下，請老師予以指導。
畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員大會(huì )的心得體會(huì )2
班主任召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，實(shí)質(zhì)是指導我們在實(shí)習的過(guò)程中注意的基本問(wèn)題和基本要求。
老師主要講了兩大方面的問(wèn)題即禮貌問(wèn)題和行為問(wèn)題。關(guān)于禮貌的問(wèn)題最基本的是尊重別人，聽(tīng)從學(xué)校和指導老師的安排。在實(shí)習期間要正確認識自身的身份，既是徒弟的身份，也是一名教師，處理好與指導老師、搭檔的關(guān)系，處理好與學(xué)生之間的關(guān)系。在面對學(xué)生時(shí)，我們是一名老師，要給學(xué)生樹(shù)立榜樣。我們的言行舉止都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生影響。因此，我們要微笑面對學(xué)生，給學(xué)生親切感，做到表率作用。作為一名合格的實(shí)習老師，我們要認真負責，做好教學(xué)工作和班主任工作，秉著(zhù)做大的努力扮演好教師的角色。
在實(shí)習學(xué)校中，出入校門(mén)門(mén)時(shí)，要主動(dòng)與門(mén)衛打招呼，對校內的老師要有禮貌。主動(dòng)與老師交流與接觸，不厭其煩的堅持每天問(wèn)老師是否需要做什么，主動(dòng)尋求老師的指導。我們要積極主動(dòng)與指導老師溝通好去聽(tīng)他的課。在聽(tīng)課之前一定先備課，寫(xiě)教案；聽(tīng)課之后，要結合自己的`教案寫(xiě)教學(xué)反思。有疑惑的問(wèn)題要及時(shí)請教老師。老師還建議我們與初中老師溝通，去聽(tīng)初中的課，為今后的頂崗實(shí)習做好準備。
我們是兩個(gè)人帶一個(gè)班級的，要協(xié)調和分配好兩個(gè)人之間的任務(wù)，處理好兩個(gè)人之間的關(guān)系，互相幫助和團結。都說(shuō)“男女搭配，干活不累”“男女生之間的思維方式不一樣，一起做事情有助于充分發(fā)揮優(yōu)勢�！边@么一想，我覺(jué)得自己是幸運的，人生的第一次實(shí)習能和男生做搭檔。
關(guān)于行為問(wèn)題，老師從外表到實(shí)際的任務(wù)都做了指導。老師要求我們在實(shí)習期間要注意穿著(zhù)，要稍微正式，注意自己的行為，如不隨意在校園內走動(dòng)，不要大聲喧嘩等，要有紀律觀(guān)念，有事需請示指導老師，不能給學(xué)生自己的聯(lián)系方式，需與學(xué)生說(shuō)明這是制度規定，有事面談。
在工作方面，要督促學(xué)生打掃清潔區，組織班會(huì )活動(dòng)，按時(shí)完成實(shí)習手冊，堅持寫(xiě)實(shí)習日志，并提高寫(xiě)作水平。
聽(tīng)了實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，心中產(chǎn)生了焦慮，一直以來(lái)自己的教學(xué)實(shí)踐能力很差，擔心自己不能勝任實(shí)習工作，學(xué)生會(huì )給自己出難題，故意刁難自己。實(shí)習的時(shí)間快到了，只能勇敢面對，不畏批評，盡自己的努力提高自己。
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電工實(shí)習是一門(mén)教我們電子線(xiàn)路設計與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導，同學(xué)的融洽合作，以及這門(mén)課程自身所散發(fā)出的強大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn)，第一張自行設計的pcb版圖，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，強烈的成就感，真的不知道該用什么來(lái)形容了。雖然說(shuō)電工實(shí)習一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂(lè )在其中，每一次的實(shí)習都像在玩游戲一樣極具有挑戰性，再苦也是值得的。
當右手第一次揮舞起烙鐵的時(shí)候，心情真是怎兩個(gè)激動(dòng)了得！雖然經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才找到那種感覺(jué)；雖然時(shí)常也不乏出現一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn)，雖然對自己第一次的杰作說(shuō)實(shí)話(huà)有些厭惡，但是我仍然對此由衷的感謝。如果沒(méi)有那一天的練習哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢？
說(shuō)起那個(gè)充電器，真的就是激動(dòng)��！記得小時(shí)侯我可是一個(gè)分裂份子，家里上上下下的電子器品沒(méi)有什么能逃脫我的魔抓的，但可惜的是它們只能有分離而沒(méi)有團聚的那一天。通過(guò)實(shí)習，我發(fā)現自己開(kāi)始摸索到了一點(diǎn)門(mén)路。第一次如此清晰的了解組裝一個(gè)電器的全部過(guò)程，對整個(gè)充電器內部又有了一個(gè)新的認識，原來(lái)無(wú)論哪都存有人類(lèi)的汗水��！
幾周的電工實(shí)習，讓我難忘的莫過(guò)于印刷板的手工設計，這東東如果沒(méi)有一定的耐心還真是棘手。就一個(gè)簡(jiǎn)單的1：1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計算導線(xiàn)的設計，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來(lái)飛去。整個(gè)圖片要求簡(jiǎn)潔明了，不枉我畫(huà)了四幅以上�！皼_動(dòng)是魔鬼！”試試畫(huà)下這個(gè)圖就知道，這就話(huà)真對��！總的來(lái)說(shuō)，我對這門(mén)課是熱情高漲的。
第一，通過(guò)實(shí)踐真正覺(jué)得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感；
第二，通過(guò)電工實(shí)習，加強了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設計創(chuàng )新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。
第三，在電工實(shí)習的這些日子里，大家的團隊精神得到了很大的加強。我們不再是單體而是一個(gè)整體。大家都深深的感受到軍訓時(shí)所唱的“團結就是力量”不再是一句空話(huà)，我們是實(shí)體，通過(guò)團結合作完成了任務(wù)！
因為電工實(shí)習，我們學(xué)到了知識；因為電工實(shí)習，我們開(kāi)始做事了；因為電工實(shí)習，我們長(cháng)大，成熟了……
畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員大會(huì )的心得體會(huì )4
下午三點(diǎn)，經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì )與冶金學(xué)院學(xué)生會(huì )交流會(huì )在經(jīng)管樓418舉行。經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì )主席馬越及經(jīng)管學(xué)生會(huì )各部門(mén)代表成員與冶金學(xué)院學(xué)生會(huì )主席李洋及冶金學(xué)院學(xué)生會(huì )各部門(mén)代表成員共同參加了本次交流會(huì )。本次交流會(huì )旨在加強經(jīng)管學(xué)院與冶金學(xué)院的溝通與聯(lián)系，進(jìn)一步增強兩個(gè)學(xué)院由來(lái)已久的深厚友誼以及密切合作。
首先，冶金學(xué)院學(xué)生會(huì )主席李洋向經(jīng)管學(xué)院為本次交流會(huì )付出的辛苦以及帶給良好的交流場(chǎng)地表示了感謝。他說(shuō)道，經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì )成立較早，具有豐富的經(jīng)驗，期望冶金學(xué)院的各位部門(mén)成員能夠向經(jīng)管學(xué)院好好學(xué)習。之后，經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì )主席馬越向來(lái)到經(jīng)管學(xué)院做客的冶金學(xué)院的同學(xué)們表示熱烈的歡迎。他說(shuō)道，冶金學(xué)院的學(xué)生會(huì )工作開(kāi)展的有聲有色，值得在座的經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì )的成員認真學(xué)習，期望你們能夠深入交流，有所收獲，共同提高，共同進(jìn)步，預祝本次交流會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。
隨后，進(jìn)入自我介紹環(huán)節。經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì )各部門(mén)代表成員與冶金學(xué)院學(xué)生會(huì )各部門(mén)代表成員一一作了簡(jiǎn)短搞笑的自我介紹，其間包括所在部門(mén)，興趣愛(ài)好等方面，這一環(huán)節氣氛融洽，讓與會(huì )成員相互之間有了一個(gè)初步了解。之后進(jìn)入經(jīng)驗交流環(huán)節，兩個(gè)學(xué)院的相同部門(mén)的成員坐到了一齊，細細分享著(zhù)自己在工作中收獲與經(jīng)驗，場(chǎng)面好不熱鬧。經(jīng)驗交流過(guò)后進(jìn)入了好玩的游戲環(huán)節，兩個(gè)學(xué)院的代表成員用心踴躍參與，整個(gè)教室充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，在游戲中，兩個(gè)學(xué)院的關(guān)系
更加密切了。時(shí)間飛逝，游戲過(guò)后進(jìn)入交流會(huì )的最后環(huán)節，即：“寄語(yǔ)未來(lái)，愿友誼長(cháng)存”，兩個(gè)學(xué)員的與會(huì )成員每人寫(xiě)兩句祝福語(yǔ)，并裝入兩個(gè)瓶中，每個(gè)學(xué)院各保存一份，作為友誼的見(jiàn)證。
交流會(huì )結束后，兩個(gè)學(xué)員的與會(huì )成員紛紛表示有所收獲，并期盼類(lèi)似的活動(dòng)能多一些。當然，交流會(huì )也存在一些不足之處，例如：
1、時(shí)間沒(méi)有得到較好的掌控，導致中間臨時(shí)刪掉了一部分資料。
2、由于經(jīng)驗不足，對一些意外事情的處理思考不周。
3、多媒體設備存在小故障也必須程度上影響了本次交流會(huì )的正常進(jìn)行。
針對以上問(wèn)題，我們必須用心汲取經(jīng)驗教訓，爭取下次將活動(dòng)組織地更加圓滿(mǎn)些。
畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員大會(huì )的心得體會(huì )5
為幫助同學(xué)們了解實(shí)習相關(guān)事項，4月10日，四川旅游學(xué)院食品學(xué)院在教學(xué)樓A204教室開(kāi)展20xx年實(shí)習動(dòng)員大會(huì )。食品學(xué)院院長(cháng)吳華昌，黨總支副書(shū)記陳永琴，副院長(cháng)辛松林，就業(yè)實(shí)習辦公室朱楠副教授，輔導員呂秋冰、李維、安攀宇、李珊婷以及20xx級本科20xx級專(zhuān)科的全體學(xué)生參加了此次大會(huì )。本次大會(huì )由副院長(cháng)辛松林主持，同時(shí)邀請了就業(yè)（創(chuàng )業(yè)）實(shí)習指導中心副主任李震清主講。
辛松林從畢業(yè)論文和實(shí)習報告出發(fā)，強調實(shí)習期間應當將實(shí)習內容與畢業(yè)論文相結合，提醒同學(xué)們做好實(shí)習準備。陳永琴則要求同學(xué)們多觀(guān)察、多分析、多總結，積極的調整心態(tài)，帶著(zhù)吃苦耐勞的精神去對待。朱楠詳細的介紹了實(shí)習雙選會(huì )的相關(guān)事宜以及實(shí)習地點(diǎn)。吳華昌就實(shí)習作了深刻指導，要求同學(xué)們在實(shí)習期間要服從實(shí)習單位的安排，學(xué)會(huì )適應，努力提升自己。
隨后，李震清首先從“心理、生理、知識、挫折、規劃、資料”六方面詳細的為同學(xué)們講述了實(shí)習之前應當做什么準備工作。又以“實(shí)習意味著(zhù)什么？”為切入點(diǎn)，分條理的告訴大家，應當抱著(zhù)怎樣的目的、心態(tài)面對實(shí)習。就如何選擇實(shí)習基地？李震清希望大家要積極的提前收集該實(shí)習基地的用人目的、人力資源部的地位、企業(yè)經(jīng)營(yíng)目的以及企業(yè)與自我目標的統一性四方面材料，并提出了他的一些個(gè)人建議與想法，同時(shí)又詳細的分析了面試的資料、語(yǔ)言、行為、思維、儀表、心理的重要性。并且以以往實(shí)習中出現的各種常見(jiàn)問(wèn)題所得到的經(jīng)驗告訴大家應當如何去避免和解決問(wèn)題。最后，李震清希望大家提高自身的綜合素養，珍惜實(shí)習機會(huì )，不怕失敗，堅持將簡(jiǎn)單的事情做好。
通過(guò)此次動(dòng)員大會(huì )，不僅使同學(xué)們了解實(shí)習的意義，而且使同學(xué)們了解到在實(shí)習中的相關(guān)注意事項，有利于實(shí)習工作的進(jìn)行。相信大家定會(huì )在實(shí)習期間不斷完善自己，提高自己，發(fā)展自己。
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