學(xué)生實(shí)習的心得體會(huì )范文（通用11篇）

　　當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編精心整理的學(xué)生實(shí)習的心得體會(huì )范文（通用11篇），希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)生實(shí)習的心得體會(huì )1

　　在學(xué)校中我們的實(shí)驗對象是在動(dòng)物，在工作當中我們是面對病人，因為沒(méi)有經(jīng)驗，容易緊張導致出錯的幾率變高，但是治療這件事的容錯率很低，這就要求在平時(shí)的學(xué)習中牢記基礎的理論知識，熟記操作步驟，按照指導，大膽去做。

　　在醫院里最大的感受就是計劃沒(méi)有變化快。在臨床治療當中，不能死板的根據書(shū)本的知識去診治，每個(gè)人的身體狀況不一樣，病情的變化也不盡相同，而書(shū)本上、學(xué)校里教的病例是前人的經(jīng)驗，不能全部按一種陪辦法來(lái)處理。在實(shí)習的這段時(shí)間，教我的醫生對我說(shuō)最基礎是最重要的，基礎的醫學(xué)能幫助我們加深對臨床知識的理解，但是要學(xué)會(huì )靈活的運用，在治療的過(guò)程中及時(shí)根據病人的狀況調整方案。在我們學(xué)習過(guò)程中總是會(huì )有重點(diǎn)當做考試的指標，但是在臨床的診治過(guò)程中是沒(méi)有重點(diǎn)的，或者說(shuō)患者的每一個(gè)變化都是重點(diǎn)，在治療期間不能放過(guò)任何一個(gè)病情的變化，才是醫生的職責。

　　還有就是在臨床工作中，我觀(guān)察到醫院有很多規定，還有在書(shū)本上一些教條，在臨床的處理上我很好奇怎么處理好在這些當中衍生出的問(wèn)題，有師兄回答我醫生最終的將病人治好，在問(wèn)題出現時(shí)將這一點(diǎn)作為出發(fā)點(diǎn)，當然不要忘記現實(shí)的情況，一切都會(huì )變得好辦。

　　同時(shí)在工作中我也遇到過(guò)困難，經(jīng)過(guò)仔細的檢查，判斷患者出現了什么問(wèn)題，我覺(jué)得很難解決，通過(guò)請教前輩得到解決的辦法，我認識到作為醫生還是要不斷的積累經(jīng)驗，尤其是在臨床工作中。還有就是師兄在這件事中展現出和書(shū)本的思路，我感受到，醫學(xué)是在不斷發(fā)展中需要發(fā)揮自己的創(chuàng )造能力，一條路走不通，就尋找別的解決方法，不能走進(jìn)死胡同。

　　這一次的實(shí)習我收獲了很多，在實(shí)踐中看到自己的短板，也明白了自己應該向哪一個(gè)方向努力。

　　學(xué)生實(shí)習的心得體會(huì )2

　　一直以來(lái)都知道自己學(xué)的是秘書(shū)專(zhuān)業(yè)，卻從來(lái)不知道，自己對秘書(shū)到底是什么樣的概念卻一直沒(méi)有思考過(guò)，甚至在來(lái)實(shí)習以前連正式的公文也沒(méi)有仔細看過(guò)，我所擁有的只是那些空頭理論罷了。

　　我把秘書(shū)工作想的太簡(jiǎn)單了，也許，不只是我，我的那么多的同學(xué)的的想法也都是和我一樣吧。一個(gè)姓徐的同學(xué)說(shuō)我們班級那么多的女生都太天真、愛(ài)幻想沒(méi)有幾個(gè)適合秘書(shū)工作，當時(shí)聽(tīng)的時(shí)候還很氣憤，覺(jué)得這是對我們的貶低，現在看來(lái)，也許他說(shuō)的一切也許不都是正確的，至少大部分沒(méi)有說(shuō)錯吧。

　　我們一直都沒(méi)有太把秘書(shū)專(zhuān)業(yè)當一回事，所以上課的時(shí)候才那么防止自己去玩鬧。到了實(shí)習地點(diǎn)才知道我們需要學(xué)習的東西太多了。有的時(shí)候，不需要做的太多，只是靜靜地待在以便看別人怎么說(shuō)怎么去做都比自己在學(xué)校里上一節課所容納的知識多。當然，并不是說(shuō)學(xué)校里學(xué)習的東西沒(méi)有用，如何去寫(xiě)公文是可以從老師那里學(xué)習來(lái)的，但是對于工作中和生活中的諸多問(wèn)題，卻不是簡(jiǎn)單的在課堂上就可以學(xué)到的。

　　當初鬧著(zhù)讓小舅幫我在揚州找工作，目的是在打工之余可以在哪個(gè)自己向往已久的城市盡情的呼吸�，F在看來(lái)，自己接受表哥的建議是對的。

　　乍看公文真的很頭疼，甚至看著(zhù)看著(zhù)就不想看了，只做一些其他的事里轉移自己的注意力，過(guò)一會(huì )再回來(lái)看。就像當初剛進(jìn)圖書(shū)館，面對那么多的書(shū)也很頭疼，但是自己用兩年的時(shí)間來(lái)證明了自己可以勝任那個(gè)工作�，F在是開(kāi)始階段，自己覺(jué)得很吃力，只是不想放棄，堅持到底，我一定會(huì )勝利的。將來(lái)的某一天我也會(huì )成為一名優(yōu)秀的秘書(shū)，只是這么鼓勵自己，就不會(huì )覺(jué)得很辛苦，就可以繼續堅持下去。

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　　光陰荏苒，一不小心暑假已經(jīng)悄悄的到來(lái)，當然大學(xué)生活中的暑假實(shí)習自己也必然去面對，雖然很艱難，但是對于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，敢于接受挑戰是一種基本是素質(zhì)。雖然天氣炎熱，烈日當空，我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路，因為只有實(shí)踐才能增長(cháng)自己的知識，才能鍛煉自己，才能讓自己更進(jìn)一步的了解社會(huì )。

　　就這樣，我很幸運的到了一個(gè)書(shū)店工作，開(kāi)始了我這個(gè)假期的實(shí)習。

　　在這次暑假實(shí)習的日子里，有了很多在學(xué)校里根本不可能有的感受；如在學(xué)校我們每天都享受著(zhù)老師對我們的諄諄教誨，老師會(huì )不厭其煩的告訴我們今天該做什么，明天又該做什么。而我們因為讀了這么多年的書(shū)也早已經(jīng)習以為常。但是在實(shí)踐中，將不會(huì )有人告訴你這些，你必須知道自己應該做什么，要學(xué)會(huì )自己主動(dòng)的去做，而且盡量要求自己做到最好。學(xué)校，畢竟是學(xué)習的場(chǎng)所，沒(méi)有在社會(huì )中這么多的爾虞我詐。而在工作中，你就必須要努力學(xué)會(huì )更多的知識，同時(shí)更要學(xué)會(huì )怎樣去做一個(gè)人�。ǚ鹫f(shuō)：人本是人，不必刻意去做人；世本是世，無(wú)須精心去處世。切記不能加到文章中哦�。�

　　在這次暑假實(shí)習中也讓我學(xué)到了很多人際交往和待人處事的技巧。無(wú)論什么事情我們都要努力的去做。對待自己的朋友一定要真誠，切不可斤斤計較，你知道當我們對別人微笑時(shí)，別人回報給我們的一定也是醉人的笑容。在工作中，我們必須要時(shí)刻保持主動(dòng)性與積極性，對自己要有信心，要學(xué)會(huì )和自己的同事朋友溝通，多多的關(guān)心別人！

　　工作的日子，有喜有憂(yōu)，有苦又累！也許這就是生活吧！只要我們堅持，向著(zhù)自己的理想奮斗，相信自己，總有一天我們一定會(huì )成功！

　　學(xué)生實(shí)習的心得體會(huì )4

　　上一周實(shí)習下，最直接感受就是充實(shí)，有種久違的充實(shí)，充實(shí)到爆的感覺(jué)。高三的時(shí)候我們語(yǔ)老師說(shuō)我們披星戴月開(kāi)，披星戴月走。自從實(shí)習后，又有這種感覺(jué)了，每天都是九點(diǎn)多回宿舍，回的時(shí)候已經(jīng)是滿(mǎn)天的星星了。

　　以前是學(xué)生的時(shí)候，沒(méi)有感覺(jué)到老師有多么的不容易。上學(xué)的時(shí)候，總感覺(jué)老師說(shuō)讓你記住的都是騙你的沒(méi)有用的知識，真正到自己站到講臺的時(shí)候，才發(fā)現老師所有的苦口婆心都是對我們最真的希望。第一個(gè)星期，因為開(kāi)學(xué)第一天，開(kāi)學(xué)典禮，家長(cháng)會(huì )，一周六節數學(xué)耽誤了三節，但是的感覺(jué)用心急如焚形容真的是一點(diǎn)都不夸張，那個(gè)時(shí)候才感覺(jué)到，以前老師們?yōu)槟闼�落下的程�?zhù)急，真的不是假的。

　　在黃驊，我見(jiàn)到了石家莊從未有過(guò)的藍天白云，有種返補歸真，重回大自然的錯覺(jué)。

　　雖然這才是實(shí)習剛開(kāi)始，但我還是覺(jué)得我很了不起，當我第一次看到我們宿舍的時(shí)候，那種心情，無(wú)法形容，萬(wàn)箭穿心，真有種想回頭跳樓的沖動(dòng)，破舊的桌子，漆黑的水泥地，就像上世紀六十年代的破舊小屋，后了解到，這個(gè)房間原是廚房，這棟樓第一屆的畢業(yè)生都已經(jīng)退休了。第一天到這個(gè)宿舍的時(shí)候，我都沒(méi)有想到我能住下。第一天到這里的時(shí)候感覺(jué)累到爆，做了四個(gè)多小時(shí)的客車(chē)到黃驊，又經(jīng)過(guò)一番車(chē)馬勞頓到了實(shí)習學(xué)校，進(jìn)門(mén)的時(shí)候感覺(jué)很不好，一個(gè)學(xué)校連個(gè)正兒八經(jīng)的大門(mén)都沒(méi)有。但經(jīng)過(guò)一周的工作，卻喜歡上了這里，這里雖然沒(méi)有理想中的辦公室，沒(méi)有理想中的教室，更有理想中的宿舍，但卻有超乎理想的崗友，有超乎理想的充實(shí)，有超乎理想人超級好的指導老師。

　　雖然不知道以后怎樣，但到目前為止，很充實(shí)。

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　　這次實(shí)習，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎。

　　首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì )以后務(wù)必要有很強的職責心。在工作崗位上，我們務(wù)必要有強烈的職責感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責。如果沒(méi)有完成當天就應完成的工作，那職員務(wù)必得加班；如果不留意出現了錯誤，也務(wù)必負責糾正。

　　其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習單位同事那里深有體會(huì )。比如，有的事務(wù)辦理需要工作證件，雖然對方可能是自己認識的人，他們也會(huì )要求對方出示證件，而當對方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規化管理，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。

　　最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì )做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手潛力更重要。

　　因此，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一齊，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們實(shí)習的真正目的。

　　很感謝實(shí)習單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習機會(huì )，讓我學(xué)習很多、成長(cháng)很多、收獲很多。

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　　20XX年5月20日，星期日。已步入尾聲的第十一周�？粗�(zhù)窗外的蒙蒙細雨，細想實(shí)習以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如一幅電影在腦中浮現。

　　近幾天，駐縣老師在群里提醒我們各項任務(wù)，其中說(shuō)的最多的便是“實(shí)習已過(guò)半”。原來(lái)，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)走了這么遠。

　　自3月份以來(lái)第一次被人喊“老師”，便覺(jué)得身上有了一份責任，而且責任重大。為人師者，為生之表率，正身、立德、授識。

　　于兩個(gè)多月之后的今天，自問(wèn)，或許我距離一個(gè)真正的老師還差得多。

　　有時(shí)在想，這半年的實(shí)習生活帶給了我自己些什么，帶給了學(xué)生什么！

　　這半年對于我們來(lái)說(shuō)，多了一份經(jīng)歷，多了一份成長(cháng)，多了一份回憶。經(jīng)歷了一個(gè)老師的自豪與無(wú)奈，經(jīng)歷多年，終于有一天站在了自己曾經(jīng)最崇拜的人站立的位置，對面的人就像曾經(jīng)懵懂的我們，渴望而又單純。在這段經(jīng)歷中，不斷面對自己的不足，在摸索中慢慢前行，及時(shí)改正自己的不足，我們在沒(méi)有辦法再像原來(lái)那樣得過(guò)且過(guò)，我們面對的是幾十個(gè)孩子未來(lái)的人生，要小心摸索，嚴謹前行。

　　這半年的實(shí)習，對孩子來(lái)說(shuō)或許又是一次重新適應的無(wú)奈。我的學(xué)生曾經(jīng)問(wèn)我，老師，為什么我們沒(méi)有固定的老師，我們一學(xué)期一個(gè)新的.老師，等我們漸漸適應了老師的教學(xué)方式，又會(huì )來(lái)一位新的老師。當我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我無(wú)言了，這對學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)很不利的學(xué)習環(huán)境，一次又一次的適應新老師，適應新方式，學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)一次又一次的重復，哪位老師也不知道落下了什么。對學(xué)生的學(xué)習來(lái)說(shuō)，是一個(gè)相對比較大的問(wèn)題。

　　嘮嘮叨叨說(shuō)了許多，所想甚多，不知凡幾。

　　唯愿一切安好！

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　　今天心情很不美麗，是我人生中第一次評講期中考試物理試卷，也是我人生中第一次教的班級，考試成績(jì)很不理想，沒(méi)一個(gè)及格的，最高分8分，上五十分的才五個(gè)。實(shí)習了一個(gè)多月，就上了14班一個(gè)多月的物理，在這段時(shí)間，我自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧，我很認真的備上，布置作業(yè)，批改作業(yè)，后輔導學(xué)生，我很認真地對待每一節�？墒菍W(xué)生并不會(huì )認真的聽(tīng)，每次看到趴到一片我就心好涼，不過(guò)還是有部分是想聽(tīng)的，所以我都會(huì )耐心地認真地把上好。我自知自己在教學(xué)上還有很多的不足，我也在不斷地學(xué)習中，在教學(xué)中不斷反思和總結，在挫折中提升自我，當然希望通過(guò)自己的用心讓學(xué)生真正的愛(ài)上物理，從而認真的學(xué)習物理。

　　以前看書(shū)都是說(shuō)作為老師，不能把情緒帶到堂上。是的，實(shí)習之后我一直記著(zhù)這句話(huà)，直到今天，即使很難過(guò)，也要認真地評講試卷，評講的過(guò)程中有些題講得學(xué)生很難懂，我問(wèn)他們聽(tīng)懂了嗎？學(xué)生一臉茫然，我又講了一遍，講到懂為止。有些題目講講去都是哪些知識點(diǎn)，他們自己都不記，講了就完了，自己后都不會(huì )動(dòng)腦筋思考弄懂它，這讓我好無(wú)奈，學(xué)生不思考不做題我實(shí)在找不到方法讓他們學(xué)會(huì )了，難道要我逼著(zhù)他們去學(xué)嗎？這樣會(huì )有用嗎？真的不知道怎么去教他們了，到底要怎樣才能讓他們覺(jué)得物理并不是那么難？還有一點(diǎn)，他們的基礎太差了，八年級學(xué)過(guò)的就像沒(méi)學(xué)過(guò)一樣，所以只要涉及到以前的基本都是不會(huì )的。我又不可能在短時(shí)間內給他們補回，只能靠他們自己了，我真的是好像把他們教好，可是時(shí)間有限，心有余而力不足��！目前我只能把后面的知識講得清楚些，盡量讓想聽(tīng)想學(xué)的聽(tīng)得懂，真的是學(xué)到知識的。加油吧，無(wú)論學(xué)生怎樣，成績(jì)怎樣，只要還有人聽(tīng)，我就要認真把上好。這是對學(xué)生負責，也是對自己負責。

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　　經(jīng)過(guò)不懈的努力，班級整體情況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們訴說(shuō)心事的對象，我也誠懇地傾聽(tīng)他們的傾訴并開(kāi)導他們。

　　在班主任實(shí)習工作中，我學(xué)會(huì )了制定班級的班規紀律，學(xué)會(huì )了如何調動(dòng)班干部，學(xué)會(huì )了維持班級紀律，學(xué)會(huì )對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，學(xué)會(huì )寫(xiě)班主任工作計劃，學(xué)會(huì )怎樣開(kāi)好主題班會(huì )，學(xué)會(huì )……這一切都是我班主任工作實(shí)習進(jìn)步的真實(shí)寫(xiě)照。

　　古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者�！迸d趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習入門(mén)的階梯興趣孕育著(zhù)愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣呢？

　　實(shí)習期間，在不斷的成長(cháng)中，我們經(jīng)驗豐富了許多，教學(xué)技巧和班級管理理念成熟了許多。將近2個(gè)月的實(shí)習生活已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間來(lái)的一切，我們在許多方面都是嶄新的，也使我們的教育實(shí)習工作圓滿(mǎn)結束。這次支教實(shí)習，在我們的人生經(jīng)歷中添加上了難以銘滅的啟示。

　　我開(kāi)始了將近兩個(gè)月的實(shí)習生活。時(shí)間過(guò)的很快，但在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我受益匪淺。帶領(lǐng)我的班主任，也是數學(xué)老師，是位非常優(yōu)秀的老師。而我們班級和隔壁班都是成績(jì)非常好的班級。除學(xué)風(fēng)優(yōu)良以外，我們班級還團結互助，負有責任感。而我在這兩個(gè)月的時(shí)間里，從我們班主任身上學(xué)到很多。我學(xué)會(huì )了如何教學(xué)，學(xué)習了如何應對學(xué)生之間的各種突發(fā)的事件，更重要的是讓我感受到了教師這個(gè)職業(yè)的神圣重任，體會(huì )到了教師工作的辛苦，特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。在實(shí)習過(guò)程中，我對比自己的學(xué)生時(shí)代，感受著(zhù)差別，00后學(xué)生的能力一代比一代強，信息接收面廣。這對老師也提出了越來(lái)越高的知識要求。

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　　我的畢業(yè)實(shí)習，是從咱們的校招開(kāi)始的，因為我在校的學(xué)習還是不錯的，專(zhuān)業(yè)成績(jì)比較好，而且在閑余時(shí)，也會(huì )在網(wǎng)上看一些關(guān)于我專(zhuān)業(yè)的教學(xué)視頻，這讓我了解了不少課外的知識。此外，我在校期間還參加了不少咱們xx專(zhuān)業(yè)舉辦的技能競賽，雖然沒(méi)得什么獎，但也積累了不少的經(jīng)驗和知識。所以，我在咱們xx大學(xué)的校招中，還是比較受歡迎的，我也順利的被一家公司進(jìn)行了面試并通過(guò)了，就這樣，我完成了畢業(yè)實(shí)習的第一步，而且沒(méi)遇到什么困難，這也讓我知道了在大學(xué)里好好學(xué)習，增加、完善、鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識是有多么重要，不然找個(gè)實(shí)習都難上加難啊。

　　沒(méi)過(guò)多久，我就來(lái)到了xx公司開(kāi)始了我的畢業(yè)實(shí)習生活。雖然我是一名新來(lái)的實(shí)習生，但是公司里不少的老員工，在看到我這個(gè)新人后對我還是比較熱情的，這讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里感受到了溫暖。隨后，我被分配到了一個(gè)技術(shù)小組里，由一個(gè)資歷深的大佬帶我。剛開(kāi)始時(shí)，我有許多的東西都不懂，而且因為靦腆還不好意思問(wèn)，所以即便分給我的工作任務(wù)比較簡(jiǎn)單，可我還是沒(méi)能好好地完成，這讓我知道了我在學(xué)校里果然學(xué)的還是太少了，課堂上教授的知識根本不夠支撐我完成工作中的任務(wù)。

　　我組中的大佬仿佛看出了我的憂(yōu)愁，鼓勵我不要氣餒，我作為一名剛出校門(mén)的實(shí)習生，有地方不懂是正常的，而且他們的任務(wù)就是培養實(shí)習生，反正時(shí)間還多，誰(shuí)不是從實(shí)習生走過(guò)來(lái)的呢？聽(tīng)完大佬的講解后，我的思緒也開(kāi)朗了很多，在學(xué)習這條路上，有時(shí)候真的不是別人把你打敗了，是我自己認慫服輸了。我本就是實(shí)習生，在工作中有地方不懂也是情有可原，但只要我肯費心思，踏實(shí)學(xué)習，我還不信我會(huì )學(xué)的有多差！

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　　帶著(zhù)兩分忐忑、三分茫然和五分對于工作的期待，我開(kāi)始了實(shí)習的生活，同樣開(kāi)始去了解我今后的工作環(huán)境和崗位職責。從我步入醫院的那一天起，我就從一名學(xué)生變成了一名實(shí)習護士，在平時(shí)生活中接觸的不再是老師和同學(xué)，而是醫生、護士和病人，這樣的轉變我一時(shí)之間有些害怕，但又有些興奮。

　　在正式的實(shí)習中，看見(jiàn)帶教老師忙碌的身影，面對接踵而至的工作任務(wù)從容不迫，手腳麻利的干完所有的事情，我有些崇拜，又有些自卑。我覺(jué)得自己的基礎知識比之前輩來(lái)說(shuō)還不夠扎實(shí)，所以對于一些機器的使用和一些問(wèn)題的出現我就害怕出錯，以至于在工作中老師喊一下動(dòng)一下，畏手畏腳，沒(méi)有積極主動(dòng)的想法。每天自怨自艾自己在學(xué)校里面為什么不多學(xué)一點(diǎn)知識，在實(shí)訓中多做幾次，將操作熟練一點(diǎn)，也不至于現在這樣，工作的積極性大幅度下降�？赡苁且驗榭床幌氯チ�，老師抽出時(shí)間和我談了一會(huì )心，說(shuō)為什么干活不怎么主動(dòng)，在工作中任務(wù)也完成的不錯呀。雖然他的神色并不嚴厲，我卻有滿(mǎn)滿(mǎn)的害怕，和深深的愧疚，我辜負了老師的期望，在工作上不僅不是出色，還沒(méi)有達到基礎的要求，我想老師傾訴我的苦惱，他親切的安慰了我，讓我將接下來(lái)工作做好。

　　在這之后，我放開(kāi)了自己，在拋去不必要的擔心，用心做好自己的事情，經(jīng)過(guò)一天天的學(xué)習，我能夠將布置的任務(wù)從細節上仔細地完成。這次的實(shí)習讓我意識到，沒(méi)有實(shí)際的操作，理論再強大，在工作中也起不到什么作用，也讓我明白做事還是要大膽一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，邁出第一步。

　　學(xué)生實(shí)習的心得體會(huì )11

　　又迎來(lái)一個(gè)實(shí)習的時(shí)期，當了十幾年學(xué)生的我，現在也有些緊張和焦慮，在實(shí)習單位中我應更加的努力去完成領(lǐng)導下達的指令，在完成工作的前提下努力做出自己的創(chuàng )新，改善自身的方法。先做出如下意見(jiàn)：

　　1、剛參加工作的人，會(huì )在辦公室里的人各自忙碌，而自己卻分外清閑的發(fā)現————原來(lái)自由是一種折磨。有時(shí)，領(lǐng)導給你一張辦公桌，卻沒(méi)有給你桌子上的東西。

　　2、在工作單位，“外人”和“自己人”的區分不是個(gè)“一見(jiàn)鐘情”的事情，而是個(gè)自我定位的問(wèn)題。當你一心一意工作時(shí)，你會(huì )在不知不覺(jué)的中發(fā)現自己已經(jīng)是“自己人”了。

　　3、一個(gè)很優(yōu)秀的人往往因為細節而優(yōu)秀，也因為細節而庸俗。一定不要因為細節而自毀形象，即使你不在乎“毀容”事件的發(fā)生。

　　4、工作與專(zhuān)業(yè)就像牛郎與織女，一年能見(jiàn)一次就要感恩了。

　　5、工齡是一種幸福指數。工作時(shí)間越久，和同事的風(fēng)雨歷程就越多。每次想起，都會(huì )感到無(wú)比幸福。

　　6、我們的價(jià)格由市場(chǎng)決定，但我們的價(jià)值永遠由我們自己決定。

　　7、基層的工作會(huì )讓人感到踏實(shí)和快樂(lè )，特別是當你從中找到生命的價(jià)值時(shí)。但每個(gè)人為了自身的發(fā)展會(huì )向更高的天空飛翔，很多年以后，當我們回望漫長(cháng)的人生旅途，會(huì )懷念那份簡(jiǎn)單樸實(shí)的快樂(lè )。甚至會(huì )因為永遠不能回歸而落歸。

　　總之，通過(guò)這次實(shí)習實(shí)踐，實(shí)習中出現的不足之處，我都會(huì )去加以改正，實(shí)習只是我走出社會(huì )的第一步，也是我人生中一次難得的體驗，一次難忘的經(jīng)歷。以后無(wú)論從事哪一種職業(yè)我都一定會(huì )加倍努力，不斷改進(jìn)完善自己。