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家風(fēng)心得體會(huì )

時(shí)間:2021-05-25 15:36:02 心得體會(huì ) 我要投稿

最新家風(fēng)心得體會(huì )(通用8篇)

  我們有一些啟發(fā)后,不如來(lái)好好地做個(gè)總結,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的最新家風(fēng)心得體會(huì )(通用8篇),歡迎閱讀與收藏。

最新家風(fēng)心得體會(huì )(通用8篇)

  家風(fēng)心得體會(huì )1

  家風(fēng)家規是代代相傳的精神滋養。對人的成長(cháng)而言,家風(fēng)、學(xué)風(fēng)、社會(huì )風(fēng)氣的影響,有一個(gè)不斷進(jìn)階的過(guò)程。家風(fēng)主要是對人生的啟蒙,學(xué)風(fēng)是對人生的充電,社會(huì )風(fēng)氣則是對人生的淬煉。

  從當前來(lái)看,家風(fēng)與學(xué)風(fēng)的銜接,是亟待研究的問(wèn)題。只有二者互為補充,個(gè)人才有強大的精神積淀去閱讀社會(huì )。日前,北京市西城區教育工會(huì )在北京四中舉辦了以“黼國黻家,櫛風(fēng)沐雨”為主題的家風(fēng)大家談活動(dòng),教育專(zhuān)家與學(xué)校師生一道,暢談家庭教育心得,共論家風(fēng)建設路徑,F摘編幾篇,與讀者分享。

  別失去欣賞孩子的能力!吨熳又渭腋裱浴分杏羞@樣一句話(huà):家門(mén)和順,雖饔飧不繼,亦有余歡。家庭教育的前提,是有一個(gè)良好的親子關(guān)系。否則,再好的教育理念都無(wú)法實(shí)施。然而,許多父母隨著(zhù)孩子的成長(cháng),慢慢地失去了欣賞孩子的能力,這讓良好的親子關(guān)系也失去了依存。

  父母不欣賞孩子的原因,一是現實(shí)與期望的差距,二是面子。有人總覺(jué)得自己的孩子不如人家,久而久之,覺(jué)得孩子一無(wú)是處。經(jīng)常有家長(cháng)說(shuō)這樣的話(huà):你看你,都考成這樣了,還天天美!

  如果把人生比作一場(chǎng)馬拉松比賽的話(huà),小學(xué)或初中階段相當于前5公里。42公里的比賽,前5公里跑第一名或最后一名,重要嗎?

  作為過(guò)來(lái)人,教育者和家長(cháng)其實(shí)都清楚,一個(gè)人未來(lái)的發(fā)展,與小學(xué)或中學(xué)時(shí)代的考試分數不能畫(huà)等號?墒亲黾议L(cháng)的,怎么就在孩子的分數面前失去理智,讓?xiě)嵟で巳诵,讓自己失去了欣賞孩子。

  進(jìn)步與成長(cháng)的能力呢?

  以胸中格局行不言之教。在優(yōu)秀的家長(cháng)身上,能發(fā)現共同的特點(diǎn):比如夫妻恩愛(ài)和諧,帶給孩子陽(yáng)光心態(tài)和安全感,孩子也會(huì )對他人更信賴(lài)與親近。比如家長(cháng)有長(cháng)遠的眼光和格局,更重視孩子心靈的成長(cháng),不是光看眼前的成績(jì),也不只是關(guān)心孩子的物質(zhì)需求。家長(cháng)自己或工作中有追求,或生活中有情趣,能行不言之教。再有,就是尊重孩子,給孩子充分的信任,支持孩子的嘗試,與孩子溝通順暢。

  家庭和學(xué)校應該是攜手的關(guān)系,方向是一致的:讓孩子有一個(gè)幸福的人生。在家庭教育層面,學(xué)?梢宰鲆恍┓e極的引導,幫助孩子了解家庭,促進(jìn)家庭成員間的溝通。一直以來(lái),我覺(jué)得最樸實(shí)也最動(dòng)人的一句宣傳語(yǔ)是:高高興興上班去,平平安安回家來(lái)。我們每天都會(huì )走出去,然后又歸來(lái),起點(diǎn)和終點(diǎn)都是家。讓家成為一個(gè)最好的歸宿,是我們共同的愿望。

  家對每一個(gè)成員的期許,首先就是平安,是快樂(lè )。我想和家長(cháng)共勉的是:不要太早放棄自己,從豐富自己開(kāi)始創(chuàng )造生活,為孩子樹(shù)立榜樣。

  家風(fēng)心得體會(huì )2

  最近在看一部電視劇,叫《虎媽貓爸》,講的是教育孩子引發(fā)的家庭紛爭。對待孩子,“虎媽”采取高壓手段,“貓爸”則是百般順從。分歧不僅在年輕父母之間,老一輩也各執己見(jiàn),各有招式,爺爺奶奶是極度溺愛(ài),外公則不惜動(dòng)用暴力手段來(lái)管教。

  這個(gè)家庭在教育價(jià)值觀(guān)方面太混亂了,一家人根本就不在一個(gè)頻道上,結果家庭不能和諧相處,鬧得雞飛狗跳,甚至不斷制造出家庭悲劇。這種現象,現在也不是孤例。很多家庭教育孩子,也是爺爺奶奶老一套,爸爸媽媽用新招,有的使用土辦法,有的采取洋模式。家庭價(jià)值觀(guān)不同,家風(fēng)也就模糊混沌,家風(fēng)不好,不止影響孩子前途,大人也難有幸福。

  再往大處講,家庭是社會(huì )的細胞,家風(fēng)不好了,社會(huì )風(fēng)尚又怎么可能清純醇厚;家庭矛盾多了,自然也不利于社會(huì )和諧穩定。有人說(shuō),孩子是中國的最大公約數,在教育孩子方面,一個(gè)家庭要形成良好的家風(fēng),就得找到時(shí)代價(jià)值的公約數。

  從古至今,家風(fēng)和國運,也都緊緊聯(lián)系在一起。古人說(shuō),修身、齊家、治國、平天下,正家風(fēng)就是其中重要的一環(huán)。孟子也說(shuō)過(guò),“天下之本在國,國之本在家!爆F在,各地也都在倡導“最美家風(fēng)”,尋找“最美家庭”,就是因為,家與國的命運息息相關(guān),家風(fēng)關(guān)系社會(huì )風(fēng)尚,影響國家治理。

  古代有很多經(jīng)典都涉及家庭教育的內容,人們眾所周知的《弟子規》、《禮記》、《朱子家訓》、《顏氏家訓》等等,就記載了很多家庭教育的細節,有很多家訓警句,現在依然可以作為人生應秉持的原則。去年,我市武隆的楊興明家庭,被全國婦聯(lián)授予“全國最美家庭”榮譽(yù)稱(chēng)號,中宣部、全國婦聯(lián)還將楊興明老人樹(shù)為“全國教子有方先進(jìn)典型”,就是因為這個(gè)家庭傳承一百多年歷史的《黃氏家訓》,教育了黃家一代又一代子孫,形成良好的家風(fēng),值得更多家庭學(xué)習。

  家風(fēng)是傳統文化,涉及到很多道德倫理和禮儀規范,在今天需要進(jìn)行傳承。對待傳統文化,有個(gè)常識判斷,就是不能全盤(pán)照搬,盲目拿來(lái),而要取其精華,去其糟粕。這就要求,圍繞家風(fēng),既要繼承傳統的優(yōu)秀的文化倫理,又要積極將時(shí)代先進(jìn)的價(jià)值元素植入進(jìn)來(lái),來(lái)為每個(gè)家庭提供可以依循的教育價(jià)值觀(guān),形成新家風(fēng)。

  這種教育價(jià)值觀(guān)所要凝聚的,也就是時(shí)代價(jià)值的最大公約數。比如,既要有傳統家風(fēng)崇尚的禮儀、仁愛(ài)、勤勞、樸素等等基本品格,又絕不能缺少現在國家倡導的文明、和諧、自由、平等、法治等等社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內容。也只有將優(yōu)秀的傳統文化和先進(jìn)的現代文明進(jìn)行有效融合,形成時(shí)代價(jià)值,形成新家風(fēng),家庭教育才不會(huì )出現那種價(jià)值混亂的現象。

  《禮記·學(xué)記》說(shuō):“建國君民,教學(xué)為先!碑斍,應該以更加開(kāi)放包容、兼收并蓄的精神,來(lái)凝聚時(shí)代價(jià)值的最大公約數,形成符合現代社會(huì )文明需要的“最美家風(fēng)”,讓每個(gè)家庭在教育孩子方面形成理性的共識,來(lái)不斷催生符合現代社會(huì )需要的“最美家庭”,讓家庭更加和睦,社會(huì )更加和諧。

  家風(fēng)心得體會(huì )3

  人生需要良好的家風(fēng)來(lái)照亮指引,家風(fēng)的內涵很豐富,但這三點(diǎn)不可少。

  第一個(gè)是“善良”。

  有了善良之心,有了感恩之心,有一顆關(guān)懷體恤之心,才會(huì )愛(ài)這個(gè)世界,愛(ài)周?chē)娜,?ài)所有的生命。一個(gè)人活在世上,不過(guò)是向人世借幾十年光陰而已,要在有限的時(shí)光里成己達人,才對得起自己的一生。善良可以說(shuō)是我家的第一個(gè)家風(fēng)。爺爺奶奶就善待身邊的每一個(gè)人,他們曾這樣諄諄告誡子女:“做人千萬(wàn)不要去做惡事,作惡多端,會(huì )有報應!边@樣的家風(fēng)也深深地影響了我,無(wú)論在哪里無(wú)論和誰(shuí)打交道,我都與人為善,不做違背良心之事。

  第二個(gè)是“勤儉”。

  父親教育我,端正勤儉,是居身良法!傲科渌,度其所出!薄澳懿粸橄⒒即熘,自不為安樂(lè )肆志;在官無(wú)儻來(lái)一金,居家無(wú)浪費一金!薄罢衲思衣,好就孝悌一邊做去;成些事業(yè),端從勤儉二字得來(lái)!辈荒芡稒C取巧、不勞而獲,鋪張浪費。父親在當地農行工作,勤勤懇懇干了一輩子,不貪不占,年年被單位評為先進(jìn)工作者。為了養育我們6個(gè)孩子,母親起早貪黑干著(zhù)生產(chǎn)隊里的重活累活苦活。

  第三個(gè)是“學(xué)習”。

  學(xué)習無(wú)止境,向書(shū)本學(xué)習,向社會(huì )學(xué)習,向他人學(xué)習,不斷取人之長(cháng),補己之短,做一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。父親常對我們兄弟姐妹說(shuō):“知識從哪里來(lái),就是從學(xué)習中來(lái)!备赣H只讀了兩年私塾,后來(lái)他能夠在工作上有所成就,就是因為刻苦學(xué)習,向同事學(xué),向書(shū)本學(xué),向實(shí)踐學(xué),F在老父已經(jīng)80多歲了,還天天堅持讀書(shū)看報,可以說(shuō)“活到老,學(xué)到老”。

  心靈的家風(fēng)也是生命的家風(fēng),心靈的家風(fēng)越亮,生命的道路越長(cháng),生活的道路越平坦。為此,我要不斷為家風(fēng)加油加薪一代一代相傳,千萬(wàn)不能讓它們熄滅了。

  家風(fēng)心得體會(huì )4

  家風(fēng)是一個(gè)家庭、一個(gè)家族相傳沿襲下來(lái)的體現家庭成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。在一個(gè)家庭,老人要宣揚家風(fēng),結合自己的經(jīng)歷,以過(guò)來(lái)人的身份告訴晚輩,積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃。我的父母沒(méi)多少文化,但他們以自己的人生經(jīng)驗一直告訴我,做人要善良厚道。父親常給我講身邊的人不孝的結局。比如附近三個(gè)盜墓賊,沒(méi)一個(gè)善終。如有老人無(wú)疾而終,父親感慨,說(shuō)那是好人,修行好,所以才得善終。從中我明白,道德是天地的本分,本分是個(gè)人的規律,當違背了這一規律,人就有災難。

  馬克思與女兒有這樣的問(wèn)答。問(wèn):你最崇敬的男人的品格是什么?答:剛強。問(wèn):你最崇敬的女人的品格是什么?答:溫柔。其是,這個(gè)話(huà)題與家風(fēng)有關(guān)。男兒當自強。這里的自強一則是韌性剛強,一則是有理想抱負。男人無(wú)志,家道不興。一個(gè)男人定要有責任有擔當,否則,在家庭中沒(méi)地位。你啃老或吃軟飯,別人能尊重你么?農村人說(shuō),女人不柔,把財趕走。所謂旺夫相,實(shí)則是慈眉順眼的賢嫻之態(tài),不是女漢子,更不是河東獅吼。用老人的話(huà)說(shuō),悍婦不僅不利,而且賤己。

  家和萬(wàn)事興。對一個(gè)國家而言,強盛祥和很重要,對一個(gè)家庭而言,和睦和諧更是關(guān)鍵。比如在家庭里,長(cháng)者處事公道,晚輩心服口服。家庭成員之間關(guān)系融洽。有了困難齊心協(xié)力,就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。

  有好家風(fēng)才有好家道,才能出好子弟。晚清具有改革思想的名臣不在少數。然而,虎父無(wú)犬子。他們的后人也往往是一時(shí)俊彥,如曾國藩之孫曾紀澤、孫曾廣鈞,左宗堂之子左孝同,張之洞之子張權,李鴻章之子李經(jīng)方、侄李經(jīng)羲,譚繼詢(xún)之子譚嗣同,陳寶箴之子陳三立等等。梁?jiǎn)⒊鍌(gè)兒子三個(gè)院士,一個(gè)上西典軍校,一個(gè)上南開(kāi)大學(xué)。我以為,他們的兒子沒(méi)有褪化成今天的官二代,這與他們的家風(fēng)家教密切相關(guān)!对鴩視(shū)》便是明證。

  城市化之前的中國農村是熟人社會(huì ),那時(shí),家風(fēng)家道很重要。比如男女相親后,雙方都要要打聽(tīng)對方的家道,說(shuō)到張家李家,有時(shí)甚至剖根問(wèn)祖。一般來(lái)說(shuō)寧折十座廟,不拆一家親,大多數人在這個(gè)問(wèn)題上要么不說(shuō),要么只說(shuō)好。但是,有實(shí)在人說(shuō)實(shí)在話(huà)。有人會(huì )這樣說(shuō),說(shuō)人家那家人從老到小沒(méi)的說(shuō)。娶媳婦看丈母娘,說(shuō)丫頭她媽是個(gè)好人,賢慧本分,鍋灶好針線(xiàn)好。如果有什么問(wèn)題,比如說(shuō),有人說(shuō),娃娃我不了解,但他們爺爺就是個(gè)龜賊、她奶奶作風(fēng)不正等等。往往或許就是這么一句話(huà)一門(mén)親事黃了。農村稱(chēng)這種人是“塞磚頭”的。由此足見(jiàn)家風(fēng)家道的重要性。

  國是千萬(wàn)家,家是最小國。試想,如果家家都有好家風(fēng)、好家道,自然就會(huì )有好社會(huì )、好世道。

  家風(fēng)心得體會(huì )5

  5月24日的《面對面》欄目報道了一條新聞,一個(gè)母親因9歲女兒不愿讀書(shū),將其捆綁至床頭達130個(gè)小時(shí),不提供水和食物,最終導致孩子慘死?赐陥蟮,我突然想起去年我參加的“家風(fēng)家教大家談”座談會(huì )上一個(gè)主任的講話(huà),他講到,從對教育的理解和對孩子的管理強度來(lái)看,家長(cháng)可以分為三種,第一種就是既懂教育,又對孩子很用心的人。第二種是不懂教育,但是對孩子很用心的人。第三種,是雖然不懂教育,但也不去亂管孩子的人。這三種家長(cháng)里面,第二種破壞力是最大的。

  一個(gè)家長(cháng),可以不懂教育,但是如果減少對孩子的胡亂的干涉,把很多的自由交給孩子的話(huà),孩子多半會(huì )成長(cháng)得非常好。我們現在很多是70后、80后的家長(cháng),這些家長(cháng)不妨回想一下,自己成長(cháng)的年代,自己的父母也沒(méi)有文化,但也培養出很多優(yōu)秀的人才,是不是?很多的家長(cháng)恰恰契合了第三種,自己不懂教育,但我不粗暴的對待孩子,我的孩子也會(huì )成長(cháng)的`非常好。第一類(lèi)家長(cháng)是最好的,我懂教育,我的每一個(gè)管理都是合乎教育規律的,這樣一般會(huì )培養出非常出色的孩子,F在我們社會(huì )上充滿(mǎn)了第二類(lèi)家長(cháng),本身對教育的理解不是很深刻,但是對孩子又管理的太多,對孩子的教育的確很著(zhù)急,但方式不當或過(guò)當,導致許多社會(huì )悲劇。這種父母對孩子的影響是十分危險的,他們根本不懂什么是家風(fēng)、家教,更不懂其重要現實(shí)意義。

  每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)家庭,家庭是世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)傳輸的首要載體,家風(fēng)家教是培育道德、培養人格的重要途徑。父母品行正直端良,兒女上行下效;父母行為不端,兒女必受其害。家風(fēng)家教可以說(shuō)是聯(lián)接個(gè)人、家庭、國家的紐帶。家是最小國,國是萬(wàn)千家!靶奚睚R家治國平天下”的道德理想強調了個(gè)人、家庭、國家的有機統一,缺失任何一個(gè)環(huán)節,社會(huì )都不會(huì )安定和諧。社會(huì )發(fā)展至今,我們的家庭結構發(fā)生了很大變化,大家族減少,小家庭增多,空巢老人、留守兒童越來(lái)越多,家風(fēng)淡化,家教缺位,家規失威,社會(huì )上誠信缺失、道德失范的不良現象和拜金主義、享樂(lè )主義、個(gè)人主義乘虛而入,有的侵蝕家庭甚至危害社會(huì ),形成惡性循環(huán)。

  因此,去年春節期間,央視新聞聯(lián)播一檔采訪(fǎng)節目《新春走基層·家風(fēng)是什么》播出后,從沒(méi)離開(kāi)但已久違的“家風(fēng)”引起了社會(huì )熱烈反響。在今年2月18日召開(kāi)的全國未成年人思想道德建設工作電視電話(huà)會(huì )議上,中宣部部長(cháng)劉奇葆提出要將家風(fēng)教育作為未成年人思想道德建設的重要任務(wù)。劉奇葆說(shuō),家風(fēng)是一種無(wú)言的教育,潤物無(wú)聲地影響孩子的心靈。其實(shí),許多家風(fēng)家教的內涵正是我們如今經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中所遺忘的傳統文化,與“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)相適應、相吻合,可謂是傳統精華,影響深遠。抓家風(fēng)家教教育的確是一個(gè)很好的達到教育和諧的途徑,我們要積極引導廣大家長(cháng)樹(shù)立良好家風(fēng)、學(xué)會(huì )正確家教,注重自身修養、注意行為舉止、傳承家庭美德,以身作則、言傳身教,為孩子健康成長(cháng)營(yíng)造良好家庭教育環(huán)境。這才是實(shí)實(shí)在在地踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的有效途徑,才是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在個(gè)體、家庭身上的完美呈現。

  家風(fēng)心得體會(huì )6

  我們告別了安逸享樂(lè )的寒假生活,開(kāi)始了暫新的校園生活,迎來(lái)了“新起點(diǎn),新希望”。開(kāi)學(xué)的第一天,我們一如既往地觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。

  這次課以“傳承家風(fēng)家訓,踐行核心價(jià)值”為主題,通過(guò)介紹趙一曼家書(shū)蘊含的愛(ài)國情懷、楊啟發(fā)家庭培育的敬業(yè)家風(fēng)、李元成全家恪守的誠信家道、羅必炎一家踐行的友善家訓,讓我們深刻地了解到什么是家風(fēng)、家訓?如何把優(yōu)良傳統一代又一代的傳承下去?

  古語(yǔ)說(shuō)得好:“百善孝為先!闭f(shuō)的是孝順父母是人類(lèi)各種美好品德中最重要和占據第一位的品德,也是每個(gè)家庭都應該首先傳承的家風(fēng)。羅必炎秉承孝老愛(ài)親、多行善事的家風(fēng)家訓。他任勞任怨地悉心贍養親、繼、養父母8位老人,用大孝情懷教育子女,四世同堂的家庭重德重孝、相親和睦。他的事跡讓我感到深深的震撼。小時(shí)候我經(jīng)常在爸爸、媽媽地懷里撒嬌,總是不停地許諾:我長(cháng)大了以后一定要讓你們過(guò)上幸福的生活?墒瞧饺绽,每當我吃過(guò)飯后,經(jīng)常扭頭看電視或出去玩,爸爸、媽媽卻在忙碌地收拾碗筷;家里有好吃的,他們總是先讓我品嘗,我卻習以為常地拿起來(lái)就吃;我一旦生病,爸爸、媽媽便忙前忙后,百般照顧,而他們身體不適,我只能問(wèn)候一下,也沒(méi)能為他們做些什么。

  “家風(fēng)”,顧名思義,就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規矩不成方圓。好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望和鞭策,也體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!堕_(kāi)學(xué)第一課》的觀(guān)看,使我們潛移默化地感受到“誠實(shí)、孝道、勤儉、誠懇”等優(yōu)秀家風(fēng)熏陶。今后,我會(huì )用好的家風(fēng)來(lái)塑造自己的行為,從而成就自己的一生一世。

  家風(fēng)心得體會(huì )7

  “奉先思孝,處下思恭;傾己勤勞,以行德義!焙眉绎L(fēng),自古以來(lái)就是千家萬(wàn)戶(hù)的一本厚重好教材,你方傳來(lái)、我來(lái)接力,在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中倍受傳承與守護。

  日前,中央文明委授予了300戶(hù)家庭第一屆全國文明家庭榮譽(yù)稱(chēng)號。這是一面鏡子,能照差距,也是一面旗子,樹(shù)起了文明好榜樣,目的旨在促進(jìn)一種社會(huì )共同遵循,形成一種“輩輩孝、代代傳、家家和”的良性循環(huán)。事實(shí)上,這需要集小家、集眾人之力傳承、發(fā)揚,遞好接力棒,通過(guò)一系列的有效形式把這股文明家風(fēng)吹送萬(wàn)家,恩澤萬(wàn)家。

  網(wǎng)絡(luò )的“天朗氣清”為好家風(fēng)蔚成風(fēng)氣營(yíng)造了一個(gè)網(wǎng)傳的良好環(huán)境。近年來(lái),國家大力整頓網(wǎng)絡(luò ),肅清垃圾凈化污濁,網(wǎng)絡(luò )惠風(fēng)和暢,成為了“倡文明·樹(shù)新風(fēng)”的重要陣地。在網(wǎng)上,有的通過(guò)點(diǎn)贊來(lái)匯聚能量,有的是分享文明家庭好事跡、好家訓、好美德,有的又是撰寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )評論發(fā)微博,推動(dòng)優(yōu)良家風(fēng)的廣泛傳播。從11月23日起,中國文明網(wǎng)聯(lián)合全國各省會(huì )城市文明網(wǎng)共同開(kāi)展“好家風(fēng)·網(wǎng)上行”傳遞接力活動(dòng),通過(guò)“讀家訓”、“展家美”、“寫(xiě)家書(shū)”、“樹(shù)家風(fēng)”、“讀好書(shū)”等系列活動(dòng),讓好家風(fēng)風(fēng)靡了整個(gè)網(wǎng)絡(luò ),深深影響無(wú)數網(wǎng)民。這對于網(wǎng)民來(lái)說(shuō)有的或是感性到理性的飛躍,有的或是理論到實(shí)踐的直接過(guò)渡,而最終的結果定是春風(fēng)化雨。于此而言,網(wǎng)絡(luò )必然就要多些這樣似的“接力活動(dòng)”,在傳承和遠揚好家風(fēng)的同時(shí),家庭和網(wǎng)絡(luò )文明兼得芳香。

  文藝的“百花齊放”為好家風(fēng)遠揚航行提供了必要的載體。文藝也要堅持“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的重要精神,作為好家風(fēng)的傳承載體,去培育和推動(dòng)更多的文明家庭。文藝的作品多樣多式,諸如歌曲、小品、繪畫(huà)、書(shū)法、攝影等都可以為好家風(fēng)的傳承蓄能,以好的視聽(tīng)效果對受眾產(chǎn)生目濡耳染的影響。12月15日,天津市文藝家走訪(fǎng)文明家庭,根據文明家庭的生活故事為“夢(mèng)娃”譜寫(xiě)新樂(lè )章,還創(chuàng )作了相聲、書(shū)法、攝影作品,弘揚了良好的社會(huì )風(fēng)尚和美德。不僅如此,由中央宣傳部、中央文明辦等12部委部署開(kāi)展的xx年“三下鄉”活動(dòng),也要以時(shí)代為號召,多些好家風(fēng)的文藝文化演出、展示等方面的作品,深入家庭、扎根家庭,傳承好家風(fēng),引領(lǐng)家庭文明向上。

  志愿者的“龐大陣容”也為好家風(fēng)入腦入心傳輸了強大力量。截至目前,在全國志愿服務(wù)信息系統實(shí)名注冊的志愿者人數超過(guò)2825萬(wàn),志愿服務(wù)組織在冊登記超過(guò)24萬(wàn)個(gè),這個(gè)令人震驚的數字背后卻凝聚了一個(gè)個(gè)文明的志愿服務(wù)。當然好家風(fēng)的傳承也要作為志愿服務(wù)的重要內容。在鄉村學(xué)校少年宮當志愿服務(wù)的老師,不僅要為同學(xué)們上好經(jīng)典誦讀、科技制作、非遺傳習等課目,也要把崇德向善的好家風(fēng)、一批文明家庭的好事跡用好的語(yǔ)言、好的聲音教授給他們,讓他們從小沐浴好家風(fēng),從小形成孝老愛(ài)親、勤儉節約、誠實(shí)守信、恭寬仁厚的好品行。讓每一個(gè)志愿者擔當好傳承好家風(fēng)的向導師,發(fā)揮好志愿者隊伍的強大力量,好家風(fēng)勢必能厚植于人心。

  家風(fēng)無(wú)限好,傳承正當時(shí)。于時(shí)代的洪流中,于“中國夢(mèng)”的催人奮進(jìn)中,人人共傳承、共遵循、共守護,家庭才會(huì )共文明,好家風(fēng)才有“無(wú)限的春光”。

  家風(fēng)心得體會(huì )8

  什么是家風(fēng)?家風(fēng)就是一個(gè)家族對修養、氣質(zhì)、智慧、人品的傳承,家風(fēng)是由父母家族長(cháng)輩身體力行言傳身教用以約束和規范家庭成員的一種風(fēng)尚和作風(fēng),這樣一代代的傳承。家風(fēng)一旦形成就能不斷繼承和發(fā)展,使整個(gè)家族有了一種靈魂和底蘊,家風(fēng)傳承越久家族底蘊越深厚。

  首先是修養,一個(gè)好的家風(fēng)會(huì )讓人成為一個(gè)有修養的人。前幾天在公交站臺有一幕很讓我感動(dòng),有一個(gè)年輕的媽媽帶著(zhù)她幾歲的小女兒在公交站臺等車(chē),小女孩手里吃著(zhù)零食,然后隨手把垃圾仍在了地上,她媽媽望著(zhù)她對她說(shuō)“媽媽在家里怎么教你的?亂丟垃圾是不對的,趕快撿起來(lái)丟旁邊的垃圾桶里”小女孩彎下腰把垃圾撿起來(lái)丟到了垃圾桶里。年輕媽媽的教育讓小女孩知道了亂丟垃圾是不對的,這是一種個(gè)人的修養,小女孩在媽媽這樣的教育下必然會(huì )成為一個(gè)有良好修養的人。

  說(shuō)到氣質(zhì)大家腦海里肯定出現了大家閨秀,紳士風(fēng)度這樣的詞語(yǔ),對,就是這樣的,良好的家風(fēng)會(huì )有一種良好的氛圍,在這種有氣質(zhì)的家庭的家風(fēng)中潛移默化的影響著(zhù)家庭中的每一個(gè)成員。在小時(shí)候父母就教育不要說(shuō)臟話(huà),見(jiàn)了長(cháng)輩要行禮打招呼,走路要目視前方腰板挺直等等。這也是培養一個(gè)人的氣質(zhì)的一種表現。

  大家都知道愚公移山的故事吧,北山愚公,年近九十。屋前有太行、王屋二山阻礙出入,他決心把它們鏟平。智叟認為這是做不到的事,笑他愚蠢。愚公說(shuō):我死了有兒子,兒子死后有孫子,子子孫孫永無(wú)窮盡,而山不會(huì )加高,為什么會(huì )做不到呢?因此每天挖山不止。天帝受到感動(dòng),便派夸娥氏二子把山背走。有人會(huì )想我們是在談家風(fēng),愚公的故事只是他一個(gè)人的事而已,其實(shí)不然,愚公為什么說(shuō)子子孫孫無(wú)窮匱也?那是因為愚公的家風(fēng),愚公一個(gè)人的力量是無(wú)法辦到搬走兩座大山的,但是愚公把做事有毅力,有恒心,堅持不懈,不怕困難。迎難而上,不退縮的大智慧留給了后人,后人一代一代傳承這樣的家風(fēng),相信一定會(huì )搬走太行王屋兩座大山的。

  人品在一個(gè)家族的家風(fēng)中也有很大分量,比如在做人方面誠信,正直,勇敢,真誠,坦蕩,寬容。做己方面的自知之明,自制自律,自尊自愛(ài),自信自強,自覺(jué)自醒等等。

  社會(huì )是由家族組成的,好的家風(fēng)會(huì )形成好的社會(huì )風(fēng)氣,一個(gè)民族的的繁榮昌盛離不開(kāi)好的家風(fēng)的傳承,讓我們把好的家風(fēng)傳承起來(lái)為社會(huì )的繁榮昌盛出一份自己的力量。

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