實(shí)踐心得體會(huì )（精選30篇）

　　心中有不少心得體會(huì )時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣我們就可以提高對思維的訓練。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的實(shí)踐心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　實(shí)踐心得體會(huì ) 篇1

　　社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)也匆匆，去也匆匆�？嘀杏袠�(lè )，酸中有甜，留下不盡思索。勞動(dòng)創(chuàng )造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結合。勞動(dòng)培養了我們吃苦耐勞的精神。

　　以前的我，是一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“小太陽(yáng)”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的磨練，我們有所改變，變得不怕臟，不怕累，也算是一個(gè)勞動(dòng)者了。

　　勞動(dòng)使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。勞動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì )在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

　　勞動(dòng)培養了我們的社會(huì )實(shí)踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會(huì )實(shí)踐，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎，為社會(huì )主義建設添磚加瓦。勞動(dòng)還培養了我們的.責任心，使我們樹(shù)立了要回報社會(huì )，回報人民的人生觀(guān)。

　　社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)促使我早日摒棄那些“小太陽(yáng)”的思想，從而樹(shù)立起正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進(jìn)取，不畏艱險，奮發(fā)有為。

　　實(shí)踐心得體會(huì ) 篇2

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，眨眼間一個(gè)月的實(shí)習圓滿(mǎn)結束。在辦公室里，我們認真簽收每一份電子文件，并及時(shí)向領(lǐng)導匯報，有效快速地提高工作效率;我們認真整理檔案，仔細核對每一份信息，又快又好地完成了歸檔的任務(wù);我們的耐心、細心一步一個(gè)腳印踏實(shí)的工作，只有基本工作做的夠好，才有機會(huì )展示更多的才華。單憑學(xué)習到的知識不可能在工作上高枕無(wú)憂(yōu)，更多的還是需要腳踏實(shí)地做一些細微之事。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。

　　深入基層，同基層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了從群眾中來(lái)，到群眾中去的'真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(cháng)成才的正確之路。

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。參加這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我從中學(xué)習到了很多，在學(xué)習的同時(shí)也成長(cháng)了很多，在實(shí)踐中去體驗到了和大學(xué)校園里不一樣的環(huán)境，切身的去了解、接觸我們所生活的這個(gè)社會(huì )。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅自己得到了鍛煉，而且也把自己所學(xué)的理論知識去付諸了實(shí)踐，使自己成為真正有用于社會(huì )的大學(xué)生。

　　實(shí)踐心得體會(huì ) 篇3

　　今天，學(xué)校組織我們一、四年段全體同學(xué)到漯洲教育基地進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。一下車(chē)，就看見(jiàn)那里的果園可真多啊!有桔園、梨園、桃園、荔園等�？梢韵胂蟮搅饲锾斓臅r(shí)候，樹(shù)上果實(shí)累累，那將是一幅多么壯觀(guān)的景色啊!

　　因為是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，所以每個(gè)班都被委派了一名教官，分到我們班的是陳教官。在他的引導下，我們進(jìn)行了一些有趣的'游戲：如喂山羊、劃龍舟、捉泥鰍、走迷宮、蕩秋千……

　　不過(guò)，最令我難忘的是捉泥鰍了。當教官告訴我們可以下池塘捉泥鰍的時(shí)候，大家高興地歡呼起來(lái)，紛紛挽起袖管，捋起褲角，一副躍躍欲試的樣子。好不容易我終于下到池塘，剛伸手去抓泥鰍，就讓泥鰍從手縫中溜走了。我試了好幾次，卻怎么也抓不住這滑溜溜的小東西。終于，我費了九牛二虎之力死死地按住了一條泥鰍，正當我興高采烈地準備將它裝進(jìn)袋子的時(shí)候，“嘟——”哨聲響了，我一愣神，泥鰍又溜了。唉，我只得嘆口氣往回走。不過(guò)，我還是感到很快樂(lè )，捉泥鰍太好玩了，下次有機會(huì )我還來(lái)捉泥鰍。

　　這次社會(huì )實(shí)踐讓我感受到了很多東西，也明白了多動(dòng)手的重要性。

　　實(shí)踐心得體會(huì ) 篇4

　　你有沒(méi)有從什么事情中懂得什么嗎？我有。

　　記得，有一天早上，我想去文具店里買(mǎi)一支水筆，于是，我便向文具店里走去�！笆迨�，水筆！”我叫到。我剛說(shuō)完，叔叔就連忙遞給了我一支水筆，這時(shí)，我那著(zhù)筆，便向學(xué)校走去。我到了學(xué)校，才發(fā)現，哎喲，剛才買(mǎi)水筆的錢(qián)忘給那個(gè)叔叔了。這時(shí)，我想：嘿嘿，反正叔叔也不知道，這樣，我就可以多出一元錢(qián)買(mǎi)別的東西了。不過(guò)，我又一想：哎呀，也不行，這樣，我不就等于貪污了嗎？這樣是不行的`。我心中出現了兩個(gè)小人，第一個(gè)小人說(shuō)：“主人，你可千萬(wàn)別把錢(qián)再給叔叔呀，這樣，你不就少了這一元錢(qián)了嗎？如果你不把錢(qián)給叔叔，你就可以再花一元錢(qián)了呀！”另一個(gè)小人說(shuō)：“不行，主人，這樣，你就不是一個(gè)誠實(shí)的孩子了嗎？你不就等于貪污了嗎？馬上把錢(qián)還給叔叔吧！”到最后，我還是聽(tīng)從了第二個(gè)小人的話(huà)，下午，我就把錢(qián)還給了叔叔。

　　其實(shí)，道德抉擇只是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。

　　沒(méi)有把錢(qián)給叔叔，就是錯誤的；把錢(qián)給了叔叔，就是正確的。道德認識、道德抉擇就是這么簡(jiǎn)單，可見(jiàn)實(shí)踐道德，把錢(qián)給叔叔，就需要放棄個(gè)人利益。

　　實(shí)踐心得體會(huì ) 篇5

　　20xx年xx月xx日，繼續xx學(xué)院xx中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生90余人在老師的帶領(lǐng)下，到天津市薊縣下?tīng)I鎮青山嶺村進(jìn)行藥用植物學(xué)野外采認藥實(shí)踐。

　　青山嶺村位于薊縣北部長(cháng)城腳下，這里是革命老區，依山傍水，風(fēng)景秀麗，植被豐富，松柏成林。獨特的氣候和水土造就了這里豐富的物種，特別是中草藥分布廣、種類(lèi)多，每年都吸引許多大學(xué)的師生前來(lái)社會(huì )實(shí)踐。

　　繼續教育學(xué)院學(xué)生吃住在村里的農家院。根據野外實(shí)踐安排：上午分成小組，在藥用植物學(xué)張堅老師及當地老藥農的帶領(lǐng)下，走進(jìn)大山，邊聽(tīng)老師講解藥用植物，邊動(dòng)手采集中藥標本。每當新認識一種藥用植物，同學(xué)們都興奮不已。兩天共采集到黃柏、丹參、黃精、土大黃等中草藥百余種。下午采藥歸來(lái)，學(xué)生在老師的指導下用草紙和標本夾制做中藥標本，撰寫(xiě)實(shí)踐報告，互相交談心得體會(huì )。幾天來(lái)，師生和當地的村民吃住在一起，彼此結下了深厚的'友誼，師生們還走訪(fǎng)農家，做了“三農”的社會(huì )調查。

　　繼續教育學(xué)院老師還組織學(xué)生到“青山嶺慘案”抗日戰爭紀念碑進(jìn)行參觀(guān)，聆聽(tīng)英雄事跡，緬懷抗日先烈，使師生們增強了愛(ài)國的精神。

　　實(shí)踐心得體會(huì ) 篇6

　　社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)了巨大影響。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦，但回想起來(lái)，總是發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們能從中學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，讓我們進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉才干，培養韌性。

　　一方面，我們鍛煉了自己的'能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了處理問(wèn)題不夠成熟等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地成為一個(gè)有知識、有能力的人打下堅實(shí)的基礎。

　　“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我門(mén)逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現了自己的不足，這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。

　　實(shí)踐心得體會(huì ) 篇7

　　最近幾年，我們在德育教育方面注重了德育與社會(huì )實(shí)踐基地的結合。讓學(xué)生定期在村里規定的德育基地(老年活動(dòng)場(chǎng)所)體驗情感，培養學(xué)生從小養成尊老、敬老、愛(ài)老的良好品德。

　　尊老、敬老、是中華民族的傳統美德教育的良好時(shí)機。我們帶領(lǐng)學(xué)生向村里的五保戶(hù)、老復員軍人敬獻禮物，與老人共賀節日。使老人感受到了人生的快樂(lè )，體會(huì )到了老年生活的豐富多彩。很多同學(xué)把自己省下的零用錢(qián)，買(mǎi)來(lái)禮物送給這些爺爺奶奶。孩子們說(shuō)我們自己少吃點(diǎn)、少玩點(diǎn)，為爺爺奶奶做點(diǎn)什么是我們最大的快樂(lè )。爺爺奶奶開(kāi)心，我們就開(kāi)心，爺爺奶奶幸福，我們就幸福。老人節那天六年級的劉杰同學(xué)寫(xiě)下了自己的心得體會(huì )：“今天是我最快樂(lè )的一天。我和同學(xué)們與村里的五保戶(hù)、老軍人共賀節日。

　　當我想爺爺奶奶們獻上禮物時(shí)，他們笑了，笑得那樣開(kāi)心。望著(zhù)他們那菊花般的臉，我不知說(shuō)什么好，淚水奪眶而出。我知道這是幸福的'淚，因為老人們幸福了，我也幸福了�！睆暮⒆觽兊脑�(huà)中，我們再一次體會(huì )到對學(xué)生們進(jìn)行尊老、愛(ài)老教育是多么重要。

　　孩子是祖國的未來(lái)，祖國的傳統美德需要他們發(fā)揚光大。因此，從小培養學(xué)生的好品德尤為重要。在德育基地，我們還讓學(xué)生參加勞動(dòng)，為老人種一棵菜、澆一瓢水、燒一次火、端一次洗腳水，讓學(xué)生感受到敬老的快樂(lè )。

　　通過(guò)德育基地教育，使學(xué)生們轉變了觀(guān)念。

　　實(shí)踐心得體會(huì ) 篇8

　　在這個(gè)星期二，是六一兒童節，我們在那天要去教育實(shí)踐，也就用我們的話(huà)來(lái)講就是“春游”，我們去的是濱江森林公園，我帶著(zhù)愉快的心情來(lái)到了目的地——濱江森林公園。

　　雖然這天天氣很熱，又沒(méi)有什么大的遮蔽物，我杯大太陽(yáng)照得渾身像快被煮熟了。我們進(jìn)行完學(xué)校組織的集體活動(dòng)后，就自由分散活動(dòng)，在這個(gè)時(shí)候，我去過(guò)的`地方也不少，優(yōu)碰碰車(chē)場(chǎng)，海盜船，“大草原”放風(fēng)箏，當然也少不了公共廁所。我在海盜船上玩了很多次，那個(gè)時(shí)候是愉快的，但是最有意義的就是“大草原”放風(fēng)箏。

　　吃完中飯，我們班都來(lái)到了“大草原”，已經(jīng)看到有許多人把他們的風(fēng)箏放得高高的，我也不甘示弱，馬上把書(shū)包里的風(fēng)箏和細線(xiàn)拿出來(lái)，仔細“拼裝”起風(fēng)箏，雖然也就是3步，可因為是第一次玩，也搞了二、三分鐘才弄好，我開(kāi)始第一次試飛，我學(xué)著(zhù)人家，邊跑邊防線(xiàn)的樣子，試了幾次都沒(méi)成功，總埋怨自己風(fēng)箏這不好，那不好，這時(shí)，一位同學(xué)來(lái)到我邊上，拿起我的風(fēng)箏，一步步地仔細教我，讓我放給他看，他邊看邊修正我哪不對，經(jīng)過(guò)很多時(shí)間，我終于成功了。我的努力沒(méi)白費，我的皮膚也沒(méi)有白白變黑，一份耕耘，一份收獲，只要努力，什么都可完成，要相信自己。

　　這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了很多，我會(huì )永遠記住這次實(shí)踐日上發(fā)生的事情，因為這是即愉快又又有意義的事情。

　　實(shí)踐心得體會(huì ) 篇9

　　一個(gè)星期的電工實(shí)踐，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，但在這期間我們學(xué)到了不少的技術(shù)，為我們以后的工作和進(jìn)入社會(huì )領(lǐng)域打下基礎。在實(shí)踐期間，完全滿(mǎn)足了我們以前的電氣專(zhuān)業(yè)的好奇心。因為我們不僅要連接電路，焊接電路板，還要收音機的.自主設計，這些在我們以前看起來(lái)是不可能完成的任務(wù)，但是，我們完成了這個(gè)任務(wù)。

　　一周的實(shí)踐很快就結束了，在這當中有我們有辛苦過(guò)，興奮過(guò)，沮喪過(guò)，驚喜過(guò)。在實(shí)踐當中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認真思考，用所學(xué)的知識，一步步做。這次的內容包括安全用電、常用電子儀器使用（一）、常用電子元器件的認識與檢測、常用工具的使用（二）、焊接工藝與焊接訓練、Protel的使用1——繪制電路原理圖、Protel的使用2——繪制印刷電路圖、印刷電路板（PCB）的制作、電路組裝及調試、電子整機產(chǎn)品裝配、照明電路的組裝、一般室內電氣線(xiàn)路的安裝。本次實(shí)踐的目的主要是對電子、電器的了解，對電子元件認識及電子元件的組裝，對電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解;培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后更好的學(xué)習！

　　實(shí)踐心得體會(huì ) 篇10

　　在這次普法宣傳活動(dòng)中，每個(gè)人都是團隊的一部分，每個(gè)人也是團隊的核心。我們分別去了洛龍區、澗西區和西工區人流量較大的地方進(jìn)行普法宣傳。

　　雖然天氣炎熱難以忍受，雖然每天都拖著(zhù)疲憊的'身軀回到寢室，雖然大家往往累得在車(chē)上睡得昏昏沉沉......但是，不可否認，在這一段旅途中，責任和使命讓我忍受了困苦，迸發(fā)出了從未有過(guò)的熱情，使我們在無(wú)私奉獻知識和愛(ài)的過(guò)程中體驗到了一種從未有過(guò)的幸福感和成就感。意志得到磨煉，愛(ài)心化為奉獻，學(xué)習的認知更是上升到了實(shí)踐的層面，意義深刻的旅程，鐫刻在心中。

　　這次的普法宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮了我們的專(zhuān)業(yè)知識，為群眾普及法律知識的同時(shí)，也鞏固了我們的專(zhuān)業(yè)知識。讓我們充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)才能，學(xué)以致用，也能幫助大家解決一些問(wèn)題，可謂雙贏(yíng)。

　　洛法陽(yáng)光普法宣講隊，我們在路上！

　　實(shí)踐心得體會(huì ) 篇11

　　七月的盛夏，在結束了緊張又壓力超大的考試之后，我們終于迎來(lái)了歡快的暑假，以及——老師布置下來(lái)的一堆暑假作業(yè)。雖然沒(méi)了每天早起做操的困擾，但是，自從進(jìn)入了暑假以來(lái)，我每天的日程都開(kāi)始漸漸的變得無(wú)聊又單調。每天在暑假的日子里除了學(xué)習和寫(xiě)作業(yè)，就是玩。但是這樣悠閑的日子過(guò)久了，我也會(huì )想念起學(xué)校里那樣忙碌的日子，畢竟那個(gè)時(shí)候還有很多的同學(xué)在一起，至少不會(huì )感覺(jué)孤單、無(wú)聊。于是，為了給自己找一份事情做，讓自己的暑假生活不再這樣枯燥，我在離家不遠的地方找到了一家餐廳服務(wù)員的工作，希望這能給我的暑假增添一份新的光彩。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的工作后，我感覺(jué)自己在這份工作中收獲了許多，成長(cháng)了許多。我也非常感謝我當時(shí)的這個(gè)選擇�，F將我在這段時(shí)間的體會(huì )寫(xiě)下來(lái)，我的暑假實(shí)踐心得體會(huì )如下：

　　一、在身體上的成長(cháng)

　　在以往，我并不擅長(cháng)運動(dòng)，所以我才來(lái)選擇了服務(wù)員這樣看起來(lái)簡(jiǎn)單輕松的工作，但是事實(shí)卻遠比我想的要更加勞累。作為一個(gè)服務(wù)員，并不是在菜出爐的.時(shí)候給客人端過(guò)去就行了，服務(wù)、招待、為客人解決問(wèn)題……這些在餐廳吃飯時(shí)需要做的，都是需要服務(wù)員來(lái)解決。在經(jīng)歷了第一天的工作之后，我的雙腳就已經(jīng)是酸的不行了。為客人跑前跑后，廚房、大廳來(lái)回的馬拉松。雖然干著(zhù)很累，一開(kāi)始也遇上了很多的困難，但是最后我還是憑著(zhù)自己的毅力堅持了下來(lái)�，F在我感覺(jué)我的體力和耐力都有了長(cháng)足的提升。

　　二、在思想上的成長(cháng)

　　大人們常說(shuō)：“等你自己工作了就知道錢(qián)來(lái)的不容易了�！边@句話(huà)我現在是真的切身體會(huì )到了！在最后發(fā)工資的日子里，拿著(zhù)收到的工資，我竟不知道怎么去把它們花出去。最開(kāi)始我打算在收到工資之后就出去放肆的去揮霍，可是在想起這段時(shí)間的勞累，我又舍不得將它們一次性花光。在這段時(shí)間里，我接待過(guò)各式各樣的客人，有的客人脾氣不好，喜歡挑剔，會(huì )對我我說(shuō)教；沒(méi)有招呼好客人，主管生氣，也會(huì )對我們說(shuō)教……總之這確實(shí)是件不好做的事，所以在之后，我都盡力的將自己的工作做到，在最后，連主管都在夸我的努力。

　　這次工作真的是非常艱難，在工作上，沒(méi)有人會(huì )將你當成一個(gè)學(xué)生，來(lái)到工作崗位，你就是一名員工，再不會(huì )有什么學(xué)生的特權�？粗�(zhù)手里來(lái)之不易的工資，我決定還是先給父母買(mǎi)上一點(diǎn)禮物，感謝他們在之前辛苦的養育之恩。

　　實(shí)踐心得體會(huì ) 篇12

　　一轉眼，暑期已經(jīng)過(guò)半，在校社會(huì )實(shí)踐了近一個(gè)月的時(shí)間，每日的忙碌過(guò)得格外充實(shí)，讓我感覺(jué)時(shí)間也是過(guò)得很快很快。在工作的過(guò)程中，我也是深深的感受到工作的艱辛與不易，同時(shí)在工作中也收獲了許多東西，改善了自己的一些不足，為今后的學(xué)習打下了良好的基礎。

　　有一句話(huà)我很喜歡：“成功的人不在于你認識了多少人，而在于多少人認識了你�！迸�力的`去認識他人，也是讓他們認識你，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習的地方，體會(huì )每一句睿智的語(yǔ)言。坦白講，這么短的時(shí)間內，能學(xué)到的東西并不多，更多的是需要有一個(gè)自學(xué)的意識，養成一個(gè)良好自律的習慣，我想這就已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行，只有行萬(wàn)里路，親身體驗實(shí)踐才能有所感受。

　　實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，應該要理論與實(shí)踐相結合。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我認為僅僅學(xué)習好學(xué)校里老師所教的知識是遠遠不夠的，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)習其他知識，不斷的從各方面加強自己。

　　實(shí)踐的日子，也是讓我對于自己今后的發(fā)展，有了一些規劃和想法，更清楚自己要朝什么方向去努力，同時(shí)也是對于自己以后想做的工作，有了一個(gè)更明確的目標。

　　希望可以在后面剩余的時(shí)間里，我可以學(xué)習到更多的東西，掌握更多的知識，希望可以越來(lái)越好，工作越來(lái)越順利。

　　實(shí)踐心得體會(huì ) 篇13

　　在暑期實(shí)踐期間，各種活動(dòng)充斥著(zhù)我的生活，讓我的暑期生活也變得豐富多彩，收益頗豐。x月x號的活動(dòng)是“濃情墻繪”。這次活動(dòng)以本次活動(dòng)以“關(guān)愛(ài)未成年人，關(guān)注祖國的未來(lái)”，“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”和“垃圾分類(lèi)”為主題，突出了藝術(shù)本專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢，用繪畫(huà)的獨特方式在社區中傳播了文化。

　　今天一大早我們就到了墻繪的目的地——xx社區。準備好繪畫(huà)內容，清理好墻面，我們就開(kāi)始“動(dòng)手”了！第一次在墻上繪畫(huà)，體驗還是有所不同的。我們用粉筆畫(huà)出大概的位置與形狀，一步步修正加重外輪廓后，主要用丙烯顏料上色。隨著(zhù)時(shí)間的推移，太陽(yáng)高度角也越來(lái)越大，溫度隨之上升。還有那些蚊蟲(chóng)的叮咬，也讓我們的繪畫(huà)環(huán)境變得“惡劣”。但這些都不是能夠阻擋我們繪畫(huà)的障礙。由于第一次外出做墻體彩繪，也遇到顏料沒(méi)有地方調和、畫(huà)筆清洗不便、顏色上色不均勻無(wú)法修改的諸多問(wèn)題。但是所有隊員在做稍微調整之后就重新投入墻繪。所以，不出意料的，完成度還是很高的。

　　通過(guò)這次墻體彩繪，也讓我對墻繪有了些許了解。在暑期實(shí)踐的'期間，也能夠及時(shí)做出改變以適應自己現狀，認識自己再社會(huì )中的地位，明確自己的身份與主要任務(wù)，這些都是這段時(shí)間給我帶來(lái)的改變。所以，在我內心深處，也是無(wú)比感謝這次特別的暑期實(shí)踐活動(dòng)的。

　　實(shí)踐心得體會(huì ) 篇14

　　這次社區服務(wù)我學(xué)會(huì )了許多，在炎炎夏日的洗禮下，鍛煉了我的身心，尤其是增強了我的社會(huì )責任感，我意識到我不是一個(gè)人，很多時(shí)候，我們是一個(gè)集體團隊，我們一起頂著(zhù)酷寒為社區的人們服務(wù)，給他們帶來(lái)便利的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了快樂(lè )。

　　今天的大學(xué)生們，經(jīng)過(guò)了十多年書(shū)面知識的教育，往往缺乏這種社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)驗，在人際交往和自我認識等方面也有著(zhù)明顯的.不足，畢竟真理是在實(shí)踐中被挖掘出來(lái)的，在經(jīng)過(guò)這次社會(huì )服務(wù)后我深有體會(huì )，書(shū)本中有再多的道理也只是在書(shū)本中，我發(fā)現其實(shí)許多事情是要親身經(jīng)歷才會(huì )有所了解的。雖然都說(shuō)大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì )，但是和外面社會(huì )相比還是有些不同的，這在對于我以后面臨社會(huì )生活方面有很大的幫助。

　　當然，現實(shí)社會(huì )太看重利益，而這次實(shí)踐我們并不追求什么利益，更多的是對個(gè)人的鍛煉，很多人覺(jué)得大學(xué)生活百無(wú)聊賴(lài)，也許之前我也有過(guò)這樣的體會(huì )，可在實(shí)踐中，我感到我是燃燒著(zhù)的，奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)，人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!是的，我愿意燃燒起來(lái)，我的生活漸漸變得充實(shí)了許多，即使是在結束以后，這種充實(shí)感依舊存在著(zhù)，我想無(wú)論以后遇到多大的挫折和難關(guān)，我都增加了一份自信，一份勇氣，一份坦然。

　　實(shí)踐心得體會(huì ) 篇15

　　一個(gè)朝代的興盛，是建立在雄厚的物質(zhì)基礎之上的，老百姓們能夠豐衣足食，過(guò)著(zhù)安定的生活，這個(gè)國家便會(huì )呈現出一派欣欣向榮的氣象，而雄厚的物質(zhì)儲備則是由勞動(dòng)獲得的，正可謂“水能載舟，亦能覆舟”勞動(dòng)能使這個(gè)國家興盛，也能使這個(gè)國家滅亡，這足可見(jiàn)勞動(dòng)的重要性。

　　一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步，同樣是依附在勞動(dòng)之上的。農民們通過(guò)勞動(dòng)，獲得大量的糧食，使得全國的四萬(wàn)萬(wàn)同胞們能夠解決溫飽，進(jìn)而使整個(gè)國家的命運得以延續，就像一條洶涌潮濕的河流奔騰不息�？茖W(xué)家們通過(guò)勞動(dòng)，發(fā)明了許多新科技產(chǎn)品，增強了我國的軍事力量，使農民增加了糧食產(chǎn)量，方便了人們之間的交流，減少了許多不必要的勞動(dòng)，人們的生活也變得更加舒適了。生活中，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在勞動(dòng)著(zhù)，城市中的高樓大廈，并不是憑空而起，而是由建筑工們一磚一瓦堆砌起來(lái)的.；為國家的發(fā)展作出貢獻的一個(gè)個(gè)棟梁之才，是由教師們的辛勤培育而產(chǎn)生的；花園中綻放得燦爛鮮艷的花兒，呈現出一派生機勃勃的景象，讓人們感受到了生活中的美好，這由辛勤的園丁在認真修剪、愛(ài)護之下出現的，一座干凈、明亮的房子，溢滿(mǎn)了溫暖之情，使國家的親人們忘卻了工作的煩惱與疲憊，真真切切地感受到了愛(ài)，這是由家庭主婦創(chuàng )造的。

　　勞動(dòng)，使一切變得如此美好，每個(gè)人都通過(guò)自己的勞動(dòng)，使整個(gè)畫(huà)家的生命得以旺盛，讓國家的青春永不衰敗。

　　實(shí)踐心得體會(huì ) 篇16

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)是新課程的一道美麗的風(fēng)景，其目的在于改變傳統的教與學(xué)的方式，使同學(xué)們得到全面、健康的發(fā)展。

　　昨天下午第一節課老師帶著(zhù)班里同學(xué)開(kāi)展了調查校園里的植物的活動(dòng)。同學(xué)高漲的熱情，認真的態(tài)度都表現出一個(gè)現代學(xué)生應具備的鉆研精神。同學(xué)們各自用數碼相機等高科技產(chǎn)品，投入的拍下了那一個(gè)個(gè)美麗的校園美景和千姿百態(tài)的植物。課后大家把自己的成果作品帶來(lái)的時(shí)候，都競相互看，真是圖文并茂，制作美觀(guān)，體現了很高的科學(xué)性和人文性。

　　在新的基礎教育課程體系中，“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程是綜合課程程度最高的課程，它不是其他課程的輔助或附庸，而是具有自己的'獨特功能和價(jià)值的相對獨立的課程，它與其他課程具有等價(jià)性與互補性，同時(shí)又是一種以學(xué)生的經(jīng)驗與生活為核心的實(shí)踐性課程。

　　1、它有利于發(fā)展學(xué)生的系統知識，使學(xué)生的各種才能得以發(fā)展。

　　2、美國教育家杜威認為：“教育即生活，教育即生長(cháng)，從做中學(xué)�！本C合實(shí)踐活動(dòng)強調學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與到各項活動(dòng)中去，在“做”、“考察”、“實(shí)驗”、探究等一系列的活動(dòng)中發(fā)現和解決問(wèn)題、體驗和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。正如普羅塔克的一句話(huà)：“兒童不是一個(gè)需要填滿(mǎn)的罐子，而是一顆需要點(diǎn)燃的火種!”

　　總之，學(xué)習再學(xué)習，探討再探討，勇敢面對，用心去做，誰(shuí)都會(huì )喜歡上課改的美麗風(fēng)景——綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　實(shí)踐心得體會(huì ) 篇17

　　這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。我認為以下三點(diǎn)是我在這次暑假社會(huì )實(shí)踐中最大的收獲：

　　1、在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)這四天的時(shí)間讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與團隊的其他隊員的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，才能事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，更要聽(tīng)取、耐心、虛心地理解。

　　2、在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的'自夸，而是對自我的本事做出肯定。在多次的與別人接觸中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的本事不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。

　　3、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

　　社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的本事。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。

　　實(shí)踐心得體會(huì ) 篇18

　　當今社會(huì )，身為當代的大學(xué)生，應該致力于發(fā)展建設并回報家鄉，積極參與社會(huì )實(shí)踐，大學(xué)生應該將在學(xué)校學(xué)習到的知識與現實(shí)的實(shí)踐相結合，應用到生活中，立足當下發(fā)展現實(shí)，做到科學(xué)理性地規劃安排，拼搏奮斗。

　　在這次的返鄉實(shí)踐活動(dòng)中我參與到了莆田市城廂區的卓英教育培訓機構中進(jìn)行了長(cháng)達一個(gè)月的返鄉社會(huì )實(shí)踐工作，工作內容主要為針對六歲以上孩子的普遍興趣愛(ài)好做一個(gè)相關(guān)的問(wèn)卷調查。主要目的是通過(guò)問(wèn)卷調查了解孩子的興趣愛(ài)好(例如美術(shù)、書(shū)法等）、喜歡的科目以及孩子偏科較嚴重的科目，根據此問(wèn)卷調查宣傳卓英教育的興趣班和培訓班的課程。

　　我在這次的實(shí)踐中收獲許多。首先從剛開(kāi)始參與到這個(gè)返鄉暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)到現在，對于不擅長(cháng)表達的.我在這活動(dòng)中學(xué)會(huì )了如何向對方表達自己的想法與建議，具備了一定的宣傳推廣經(jīng)驗，我也了解到了對待顧客的態(tài)度要溫和，言辭委婉，我對待他們提出的問(wèn)題要認真嚴謹的回答，細心耐心是關(guān)鍵。也了解到不了許多相關(guān)于教學(xué)方法和有關(guān)美術(shù)書(shū)法類(lèi)的相關(guān)知識，也本著(zhù)為孩子培養興趣與發(fā)展才能的目的，對家長(cháng)宣傳本教育機構的興趣培訓班級，體會(huì )到了工作者的辛苦與勞動(dòng)不易。

　　每一個(gè)行業(yè)都是值得我們尊重的，在做每一件事情都是要全身心投入，大學(xué)生們現階段要學(xué)習的有很多，要不斷地向有經(jīng)驗者學(xué)習，不斷地完善自我，使自己成為今后有能力為社會(huì )付出貢獻的一員。

　　實(shí)踐心得體會(huì ) 篇19

　　實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)踐又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

　　剛開(kāi)始對于從未接觸的崗位，我感到是那么的陌生和懼怕，因為我不想做不好，但是我相信只要有信心，就一定能做好。

　　我被分到自動(dòng)化事業(yè)部研究所工作，最開(kāi)始跟著(zhù)師傅學(xué)習組態(tài)王軟件的開(kāi)發(fā)及其應用，發(fā)現真正步入一個(gè)企業(yè)接觸到的`知識要比學(xué)校里深入的多了，所以很多地方需要向師傅請教，經(jīng)過(guò)師傅的耐心培養，每天看軟件開(kāi)發(fā)的視頻教程，自己可以對組態(tài)王軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的編程。根據師傅給我安排的實(shí)踐計劃，有了親自去現場(chǎng)觀(guān)察實(shí)踐的機會(huì )。

　　這四個(gè)月不僅僅是去工作，更重要的是學(xué)到了一種工作方法，一種應對不同問(wèn)題的經(jīng)驗，一種面臨難題的解決思路，當然也注意到了一些自身的問(wèn)題，意志不夠堅定，中途有退出的想法，遇到問(wèn)題有畏難情緒，但我最終還是堅持下來(lái)了，總的來(lái)說(shuō)實(shí)踐還是收獲不少。

　　我很感謝實(shí)踐單位給我們實(shí)踐培養計劃安排，讓我學(xué)到了一些在學(xué)校所學(xué)不到的東西。讓我學(xué)會(huì )了如何與人相處，學(xué)會(huì )了面對困難，學(xué)會(huì )了獨立思考問(wèn)題，從中收獲了毅力，收獲了一份堅持。

　　實(shí)踐心得體會(huì ) 篇20

　　經(jīng)過(guò)一周的暑期實(shí)踐，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，比如必須在工作中不斷學(xué)習不斷積累，同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)系，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學(xué)生而已，敢于接受挑戰是一種最基本的素質(zhì)。雖然一個(gè)星期的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來(lái)的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動(dòng)結合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。而交流和理解將會(huì )是任何工作的基礎，好的'溝通將會(huì )事半功倍。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。這是我一個(gè)星期來(lái)的感受。暑期實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的結合點(diǎn)�！捌D辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

　　我們必須工作中勤于動(dòng)手，不斷學(xué)習新知識積累經(jīng)驗，沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早會(huì )被企業(yè)和社會(huì )淘汰。實(shí)踐讓自己在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。

　　實(shí)踐心得體會(huì ) 篇21

　　學(xué)期考試結束后，我們學(xué)生開(kāi)始安排回家的行程。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不知道什么樣的工作適合我，也不知道能找到什么樣的工作。在我心里，我只想找一份簡(jiǎn)單輕松的工作。畢竟寒假期間可以工作一個(gè)月左右，過(guò)年還要探親，所以不需要找一些需要長(cháng)時(shí)間學(xué)習的工作。帶著(zhù)這個(gè)想法，我回家了。先是讓親戚朋友給我推薦了一份工作，然后去街上看看哪里還缺人。這次拜訪(fǎng)只持續了幾天，我也發(fā)現我家附近只有幾家店面，比如商店、餐館、服裝店等。但是經(jīng)過(guò)各種考慮，我覺(jué)得我更適合在手機店工作。畢竟我對手機等電子產(chǎn)品比較熟悉，在給別人介紹手機的時(shí)候可以自信一點(diǎn)。如果我做其他事情，我真的不確定。

　　就這樣，我來(lái)到了一家正在招人的手機店。與我交談后，經(jīng)理似乎對我的表現相當滿(mǎn)意。而且，這里的年假期間經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些冬夏工人，所以各方面的工作都做得很細致。聽(tīng)完工作要求，我決定第二天開(kāi)始工作。這份工作對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)真的不算太難。畢竟我們從來(lái)不離開(kāi)手機，我很喜歡看一些新的.手機信息，所以大部分手機我都很熟悉。我面臨的最大問(wèn)題是如何讓客戶(hù)購買(mǎi)手機。一部手機帶給我的傭金還是比較客觀(guān)的。如果我一天能賣(mài)出幾部手機，那么這個(gè)月我會(huì )收獲很多。然而，所有這些事情都要慢慢來(lái)。我對促銷(xiāo)真的不熟悉。有時(shí)候，說(shuō)得太多會(huì )讓顧客不開(kāi)心。而且，如何給客戶(hù)適當的折扣和禮物也是我想考慮的事情，但我相信這些問(wèn)題都會(huì )得到解決。

　　實(shí)踐心得體會(huì ) 篇22

　　光陰似箭，轉眼間我們的實(shí)習生活結束了，回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷，真是感想頗多。短暫的工作時(shí)日不僅磨練了我的意志，也使我對今后的人生道路有了真確的`方向。

　　教育實(shí)習對一個(gè)師范生來(lái)說(shuō)是相當重要的，在校師范生平時(shí)所學(xué)的無(wú)非是一些理論性知識，大部分知識都無(wú)法直接與教育實(shí)際相關(guān)聯(lián)，久而久之，我們就養成了一種眼高手低的壞習慣，看待事情往往過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏深刻見(jiàn)解，思考大于行動(dòng)。因此，要想把所學(xué)的東西切實(shí)的、合理的運用起來(lái)，就必須付諸于實(shí)踐，因為實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。實(shí)習就是一個(gè)很好的機會(huì )，它使理論體系已基本完備的我們得到了真實(shí)的嘗試，在這個(gè)過(guò)程中，我們也能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己。

　　經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我覺(jué)得我更加成熟了，認識到了理論與實(shí)踐相結合的重要性。教師是一個(gè)很特別的職業(yè)，肩負著(zhù)傳承人類(lèi)文明的重任，是人類(lèi)的文化橋梁。對于即將走出大學(xué)校門(mén)，成為這支光榮隊伍一員的我來(lái)說(shuō)，責任更是重大，只有擁有過(guò)硬的本領(lǐng)，才能更好地接過(guò)這副重擔，否則只會(huì )誤人子弟。隨著(zhù)思想境界的提升，我也切實(shí)體會(huì )到了實(shí)習的重大意義。作為語(yǔ)文老師，我更要加倍努力，不斷擴充自己的專(zhuān)業(yè)知識，廣泛閱讀，多思考，多鉆研，革新觀(guān)念，使自己成為一名經(jīng)得起大風(fēng)大浪考驗的飽學(xué)之士，實(shí)實(shí)在在地為傳播人類(lèi)文明貢獻出一份綿薄之力。

　　實(shí)踐心得體會(huì ) 篇23

　　原先在日常的教學(xué)過(guò)程中，對于一些我認為簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要簡(jiǎn)單的講解、演示給學(xué)生看，學(xué)生就能夠理解、掌握該知識了，但是當學(xué)生真正做起習題或考試的時(shí)候才發(fā)現情況并非如此，學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)量非常糟糕，當時(shí)便歸責于學(xué)生的能力差。但是，現在想來(lái)實(shí)際責任在我，我沒(méi)有給學(xué)生表現能力的機會(huì )，課堂沒(méi)能以學(xué)生為主體，沒(méi)有努力培養他們對化學(xué)學(xué)科的學(xué)習興趣和動(dòng)手實(shí)驗操作能力，沒(méi)能充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。

　　自從開(kāi)展課題研究之后，課堂上我充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，將所有的教師課堂演示實(shí)驗由學(xué)生代替完成，利用學(xué)�，F有的條件，完成學(xué)生“活動(dòng)與探究”實(shí)驗，這樣不僅培養了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，更增加了學(xué)生對學(xué)習化學(xué)的興趣;不僅培養了學(xué)生團結協(xié)作的精神，更提高了學(xué)生學(xué)習化學(xué)的積極性;不僅易于學(xué)生對知識的理解和掌握，更加深了學(xué)生對知識的長(cháng)時(shí)間記憶;不僅活躍了課堂氣氛，更拉近了我們師生的距離。

　　通過(guò)一年的研究，我尋找時(shí)間閱讀了大量相關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍，學(xué)習他人先進(jìn)的教學(xué)理念，從而不斷更新及逐步形成自己的教學(xué)理念，提高了自己的教學(xué)水平。

　　經(jīng)過(guò)一年的`研究與實(shí)踐，我所任教的班級取得了可喜的成績(jì)。在2011年秋季學(xué)期期末考試中，我我所任教的班級達A率、達C率、平均成績(jì)均居全縣前列

　　總之，我覺(jué)得作為一名一線(xiàn)的教師能夠在教學(xué)的同時(shí)積極參與課題的研究，開(kāi)展教科研的實(shí)踐對于教師自我發(fā)展，自我提高是不無(wú)禆益的。

　　實(shí)踐心得體會(huì ) 篇24

　　清明節祭祀，是中華民族傳統地風(fēng)俗習慣，古人稱(chēng)這個(gè)時(shí)節為“萬(wàn)物生長(cháng)此時(shí)，皆清潔而明凈，故謂之清明句號�！本瓦@樣，到了現代社會(huì )，祭祀活動(dòng)中地封建庸俗之風(fēng)仍影響著(zhù)一些人句號。在城市，且不說(shuō)有地人當街焚香、燒冥幣紙人民幣污染環(huán)境，就是焚燒地祭奠紙品也“現代”得離譜：紙糊地撲克、麻將、冰箱、彩電、汽車(chē)、別墅、紙制地“**女”等等應有盡有句號。這些東西把現代物欲享受與封建迷信色彩攪跟到一起，讓純樸地情思變得怪異句號。在山區，人們在祭掃先人墓時(shí)隨意點(diǎn)火，導致火災，使山林受損，環(huán)境被破壞句號。這些做法完全背離了掃墓地初衷，使清明節變得并不“清明”句號。

　　紀念已逝親人，關(guān)鍵在心意句號。良好業(yè)績(jì)，家庭跟睦，才是對已逝親人地比別的都好最好告慰句號。時(shí)代變了，掃墓地方法應當更文明句號。清明掃墓要采取文明健康、符合時(shí)代特點(diǎn)地祭祀方法，讓人們祭拜祖先地傳統習俗跟善良愿望能以更加環(huán)保、自然地方法得到充分表達句號。目前，網(wǎng)上掃墓、音樂(lè )祭掃、鮮花悼念、植樹(shù)寄哀思等無(wú)污染、無(wú)危害地文明祭祀

　　方法越來(lái)越多地被人們所采用句號。結合當前開(kāi)展地社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，每一個(gè)人都應“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥”，文明祭祖，破除迷信，繼承中華民族地傳統美德，做一位新時(shí)期地文明市民句號。

　　實(shí)踐心得體會(huì ) 篇25

　　經(jīng)過(guò)了這4天在學(xué)校的學(xué)習，我懂得了很多，其中一天就是勞動(dòng)了，想知道么，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!

　　今天老師叫我們同學(xué)們帶勞動(dòng)工具，我們便齊刷刷的同意了，下午的時(shí)候我們大家各自分工，每個(gè)人的額頭上都留下了晶瑩的汗水，這一天，我們把教室打掃得干干凈凈，心里甭提有多高興了！

　　這一天的勞動(dòng)是我明白了：人的知識從歸根結底從勞動(dòng)中來(lái)。人們在改造客觀(guān)世界的同時(shí)也改變著(zhù)自己的`主觀(guān)世界。所以說(shuō)勞動(dòng)改變了你和我，人一生下來(lái)幾乎都是一樣的，雖然所受的教育不完全一樣，勞動(dòng)卻能讓我們改變最初的認識，形成全新的思維。

　　勞動(dòng)是什么呢？包括體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)。因為世界太復雜多元，領(lǐng)域也成萬(wàn)上千，所以世界多姿多彩，但思維方式和規律幾乎是一樣的，那就是哲學(xué)存在的價(jià)值。我特喜歡熱愛(ài)勞動(dòng)的人，踏實(shí)肯干的人，尤其不喜歡夸夸其談，天馬行空的人，俗語(yǔ)說(shuō)“俊馬架子大了值錢(qián)，人架子大了招嫌”。

　　因為每個(gè)人對待勞動(dòng)的態(tài)度不一，所采取的行動(dòng)不一，所以思想觀(guān)念亦肯定不一。正因為如此，所以每個(gè)人的前途和未來(lái)也不一樣，成就也各不相同。凡做大事者，生命能量強，生活體驗深，大都是勤勉愛(ài)勞動(dòng)之人，讓我們放下我們不該擁有的架子，不該擁有的過(guò)強的自尊，熱愛(ài)勞動(dòng)，去開(kāi)創(chuàng )屬于我們的美好生活！

　　實(shí)踐心得體會(huì ) 篇26

　　在這個(gè)星期二，是六一兒童節，我們在那天要去教育實(shí)踐，也就用我們的話(huà)來(lái)講就是“春游”，我們去的是濱江森林公園，我帶著(zhù)愉快的心情來(lái)到了目的地——濱江森林公園。

　　雖然這天天氣很熱，又沒(méi)有什么大的遮蔽物，我杯大太陽(yáng)照得渾身像快被煮熟了。我們進(jìn)行完學(xué)校組織的集體活動(dòng)后，就自由分散活動(dòng)，在這個(gè)時(shí)候，我去過(guò)的地方也不少，優(yōu)碰碰車(chē)場(chǎng)，海盜船，“大草原”放風(fēng)箏，當然也少不了公共廁所。我在海盜船上玩了很多次，那個(gè)時(shí)候是愉快的，但是最有意義的就是“大草原”放風(fēng)箏。

　　吃完中飯，我們班都來(lái)到了“大草原”，已經(jīng)看到有許多人把他們的風(fēng)箏放得高高的，我也不甘示弱，馬上把書(shū)包里的風(fēng)箏和細線(xiàn)拿出來(lái)，仔細“拼裝”起風(fēng)箏，雖然也就是3步，可因為是第一次玩，也搞了二、三分鐘才弄好，我開(kāi)始第一次試飛，我學(xué)著(zhù)人家，邊跑邊防線(xiàn)的樣子，試了幾次都沒(méi)成功，總埋怨自己風(fēng)箏這不好，那不好，這時(shí)，一位同學(xué)來(lái)到我邊上，拿起我的.風(fēng)箏，一步步地仔細教我，讓我放給他看，他邊看邊修正我哪不對，經(jīng)過(guò)很多時(shí)間，我終于成功了。我的努力沒(méi)白費，我的皮膚也沒(méi)有白白變黑，一份耕耘，一份收獲，只要努力，什么都可完成，要相信自己。

　　這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了很多，我會(huì )永遠記住這次實(shí)踐日上發(fā)生的事情，因為這是即愉快又又有意義的事情。

　　實(shí)踐心得體會(huì ) 篇27

　　6月15日下午的茶藝課主要是學(xué)習泡茶實(shí)踐，學(xué)員們拿著(zhù)各自家中的好茶請孟老師點(diǎn)評介紹，孟老師首先一一講了這幾種茶的產(chǎn)地和起源，并對茶的挑選也做了介紹。

　　比如武夷山烏龍茶，有大紅袍、水金龜、白雞冠、半天腰（巖茶閩北）；綠茶中名為白茶的有安吉白茶、溧陽(yáng)白茶、天目湖白茶；九龍窠是大紅袍的母樹(shù)所在地，于福建閩北“秀甲東南”的'武夷山，茶樹(shù)生長(cháng)在巖縫之中。烏龍茶具有綠茶之清香，紅茶之甘醇，深受茶友喜愛(ài)。

　　今天聊一下這節課老師講的巖茶的沖泡方法及茶藝師和評茶員聞茶的方法，聞茶時(shí)要放到鼻子前嗅，很有技巧；沖泡時(shí)可以用紫砂壺，用100攝氏度的沸水沖泡，高沖水，十秒左右出湯，壺內不留余水。

　　老師把帶來(lái)的高品質(zhì)的傳統工藝正山小種示范沖泡給學(xué)員們品嘗，講了傳統工藝正山小種的起源，是（1609）明末清初年間，武夷山星村鎮一家茶廠(chǎng)正在加工一種綠茶，茶廠(chǎng)被軍隊占領(lǐng)，等軍隊走后，茶廠(chǎng)人發(fā)現茶葉紅變了，扔了可惜于是用松枝點(diǎn)燃熏干茶葉后運到廈門(mén)請茶商帶到國外去賣(mài)賣(mài)看，茶商運到荷蘭后，荷蘭人沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種顏色的茶，因為他們以前一直買(mǎi)中國的綠茶，很好奇沖泡出紅的湯色的茶，品嘗后直說(shuō)好喝，很快銷(xiāo)售一空。荷蘭人給這茶起名blacktea，歐洲從此流行開(kāi)來(lái)，這就是咱中國的紅茶。

　　現代工藝的正山小種就是茶葉不揉切不用松枝熏，十秒左右出湯。

　　學(xué)員們按照老師的授課要領(lǐng)沖泡實(shí)踐，進(jìn)一步加深了學(xué)習領(lǐng)會(huì )的精髓，自然是一堂愉快的茶藝課。喝茶多了后，要補充點(diǎn)甜點(diǎn)類(lèi)的食物哦，我第一次有醉茶的感覺(jué)。

　　今天就聊到這吧，敬請期待下節課學(xué)做檸檬茶、奶茶……

　　實(shí)踐心得體會(huì ) 篇28

　　今天是我們社會(huì )實(shí)踐的第一天，我充滿(mǎn)著(zhù)期待與渴望，和大家一樣，我們上午大家早早的就來(lái)到學(xué)校門(mén)口集合，準備著(zhù)今天社會(huì )實(shí)踐的進(jìn)行。隊長(cháng)向大家重申過(guò)今天的活動(dòng)內容與注意事項后，大家便開(kāi)始投入到今天的活動(dòng)中去了。在社會(huì )實(shí)踐開(kāi)始之前，隊長(cháng)就向我們發(fā)了一些關(guān)于茶藝的學(xué)習內容，考試過(guò)后我就開(kāi)始在網(wǎng)上學(xué)習關(guān)于茶藝的知識，不看不了解不知道，通過(guò)簡(jiǎn)單的學(xué)習與了解后，我感受到了中國茶文化的博大精深與它獨特的魅力，的.確給了我很大的啟發(fā)與思考。

　　上午，我們來(lái)到茶館，首先我們認真的打掃衛生，清理了一些茶具；然后，我們仔細的學(xué)習了一些茶藝知識，茶館的工作人員向我們展示了基本的泡茶步驟，讓我們對茶藝有了基本的認識。通過(guò)上午的學(xué)習，使我對茶文化有了一定的了解，也使我發(fā)現，要想真正學(xué)好以及掌握茶文化，是需要我們自己下功夫去學(xué)習的與品味的，實(shí)踐隊其他的隊員也十分積極，大家都想問(wèn)我們的社會(huì )實(shí)踐隊盡自己的一份力量！

　　下午我們繼續進(jìn)行著(zhù)這項工作，但是我們的方向稍做調整，下午我們主要以茶的起源與發(fā)展歷程為主題，對我們的實(shí)踐團隊確定的主題進(jìn)行學(xué)習了解，根據資料顯示，中國是茶的故鄉，漢族人飲茶，據說(shuō)始于神農時(shí)代，少說(shuō)也有4700多年了。全世界一百多個(gè)國家和地區的人喜愛(ài)品茶。中國茶文化反映出中華民族的悠久的文明和禮儀。通過(guò)查找資料，以及結合去茶館的實(shí)際，我發(fā)出了一條宣傳微博，希望通過(guò)微博的宣傳，有更多的人了解到我們中華民族的精粹，更好的發(fā)揚我們的傳統文化！

　　實(shí)踐心得體會(huì ) 篇29

　　大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃是高等教育質(zhì)量工程的重要內容之一，旨在鼓勵學(xué)生親身參與科研創(chuàng )新活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手和創(chuàng )新能力。大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃是“十一五”期間教育部為推動(dòng)創(chuàng )新型人才培養工作而實(shí)施的一項重要改革舉措，是教育部第一次在國家層面上實(shí)施的、直接面向大學(xué)生立項的創(chuàng )新訓練項目。

　　大學(xué)生作為國家建設的人才后備軍，其素質(zhì)高低對國家未來(lái)發(fā)展具有十分重要的影響。大學(xué)生的素質(zhì)可以劃分為4個(gè)大的方面，即身體素質(zhì)、知識儲備、做人的能力和做事的能力。長(cháng)期以來(lái)，由于比較重視前3個(gè)方面，而對于培養大學(xué)生做事的能力重視不夠。結果，我們國內大學(xué)培養出來(lái)的人才，知識儲備很扎實(shí)，但動(dòng)手能力不強，創(chuàng )新意識和能力欠缺。這顯然不利于建設創(chuàng )新型國家。在傳統的教育觀(guān)念中，本科學(xué)生的學(xué)習是以掌握知識為主，本科階段的教學(xué)方法以單向灌輸式為主，不強調研究型學(xué)習，大學(xué)生在本科階段不能獲得科學(xué)研究的訓練，結果使得學(xué)生只能被動(dòng)地接受知識的傳輸，而不能主動(dòng)地獲取知識。

　　從搬到xx校區開(kāi)始，我們xx院的實(shí)驗室設備也相對較完善，我參與了科研項目：“xxxxxxx系統發(fā)育關(guān)系”，是在老師和師兄姐們的帶領(lǐng)下，我成為了著(zhù)團隊的一員。我們在剛接觸這個(gè)項目的時(shí)候，以自己僅有的專(zhuān)業(yè)知識是無(wú)法滿(mǎn)足或者說(shuō)應對的。我們需要在課余自我的充實(shí)，畢竟書(shū)本上的知識和實(shí)際還是有差距的'，但同時(shí)也離不開(kāi)書(shū)本。我們遇到問(wèn)題的第一反應從起初的向老師求教逐步轉變成利用一切的資源自我的先思考先解決，這樣形成了獨立思考的好習慣。解決一個(gè)問(wèn)題的同時(shí)也積累了一個(gè)經(jīng)驗總結下來(lái)才發(fā)現原來(lái)自己學(xué)到了那么多。

　　實(shí)踐心得體會(huì ) 篇30

　　經(jīng)過(guò)幾天這樣的探訪(fǎng)，我們已經(jīng)“嬌弱”了，筋疲力盡。我們的臉和脖子被曬黑了，有些甚至脫皮了，但我們沒(méi)有一個(gè)人抱怨或說(shuō)累了。我們以為可以借此展示自己的新技能，但遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，挖空腦袋也找不到答案。我經(jīng)常感到尷尬，也總是在這個(gè)時(shí)候，我才真正意識到我的知識是如此有限。

　　雖然我遇到過(guò)很多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，也有很多無(wú)法當場(chǎng)解決的問(wèn)題，經(jīng)常感到無(wú)助和尷尬，有一個(gè)團結向上的團隊，所有的問(wèn)題都不在，所有不知道的事情都會(huì )被人知道�？梢哉f(shuō)很多人很厲害，很多人很容易做事。我們每個(gè)人都是一個(gè)堅韌而謙遜的人。在一起的七天里，我覺(jué)得難免會(huì )有一些摩擦，偶爾也會(huì )有一些爭執，但我們似乎都有很好的理解。是的，即使有不同的意見(jiàn)或看法，我們也會(huì )相互理解和比較，最終得到一致的答案。半個(gè)月的暑期社會(huì )實(shí)踐就這樣結束了。然而，活動(dòng)的每一個(gè)場(chǎng)景都深深地印在我的故海里。雖然是15天的艱苦和疲勞，但我認為這是一次很好的經(jīng)歷。我認識了幾個(gè)新朋友，開(kāi)闊了視野。我從中學(xué)到了很多，也增長(cháng)了自己的才能。

　　這個(gè)社會(huì )實(shí)踐，我有一個(gè)很大的感觸：在一個(gè)人的一生中，學(xué)校永遠不是一個(gè)真正的.學(xué)校，而只有一個(gè)真正的學(xué)校，那就是社會(huì )。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們的學(xué)生走出校門(mén)、走進(jìn)社會(huì )、接觸社會(huì )、了解社會(huì )、加入社會(huì )的良好形式。也是激勵大學(xué)生投身改革建設、向工農學(xué)習、培養培養能力的良好渠道。也是提升他們的思維，培養他們的修養，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們大學(xué)生在新思想中吸收新思想、新知識。

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