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交流心得體會(huì )

時(shí)間:2021-04-21 20:40:08 心得體會(huì ) 我要投稿

關(guān)于交流心得體會(huì )范文(通用5篇)

  我們有一些啟發(fā)后,不如來(lái)好好地做個(gè)總結,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的關(guān)于交流心得體會(huì )范文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于交流心得體會(huì )范文(通用5篇)

  交流心得體會(huì )1

  學(xué)經(jīng)驗,找差距,談打算xxxx日,我們在惠州分公司領(lǐng)導的安排下,參加了由我們總公司組織的別開(kāi)生面、特色鮮明的外出學(xué)習交流工作活動(dòng),為期6天的赴武漢學(xué)習交流工作活動(dòng)我不僅受益匪淺,而且更重要的感慨是此次的學(xué)習交流工作活動(dòng),內容豐富、全面、具體,針對性強、效果突出、明顯。作為我本人也非常珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì ),在學(xué)習期間,認真研究,深入思考,努力做到真正的學(xué)有所思,學(xué)有所得,感到收獲很大,感觸頗深。

  總結為以下幾點(diǎn)感悟:

  感悟一:熱情好客我們去學(xué)習的單位隸屬于我們珠江管理的屬下分公司(武漢分公司),為了迎接我們參觀(guān)相互學(xué)習交流,各方面考慮很細微、很周到、很關(guān)心,可謂是真正的無(wú)微不至,細微之處見(jiàn)真情,無(wú)論從吃、住、工作交流、業(yè)余時(shí)間等等的安排,真正感受到如同見(jiàn)到親人似的熱情洋溢,耐心周到。

  感悟二:收獲顯著(zhù)還記得在去武漢之前,我曾在我的個(gè)人qq日記里寫(xiě)到:“要赴鄂學(xué)習交流,心情比較舒暢,這對于自己來(lái)說(shuō)又是一個(gè)增長(cháng)見(jiàn)識的機會(huì ),我要充分利用好此次來(lái)之不易的機遇,積累經(jīng)驗,充實(shí)自己,最終達到理想的彼岸”。是的,我要通過(guò)交流學(xué)習,學(xué)習兄弟單位的成功經(jīng)驗,找到我們自身管理方面的差距不足,為以后的工作重新定位做好打算才是真正的目的。

  1、精細化管理

  “木桶效應”告訴我們:桶里能夠裝多少水(企業(yè)整體實(shí)力),并不取決于最高的木板高度(優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揚),而是取決于最低的木板高度(缺點(diǎn)的改正)。從一點(diǎn)點(diǎn)細微的小事,我們感受到了他們對工作那種執著(zhù)精神。如:簡(jiǎn)單的一個(gè)拖地如何拖?簡(jiǎn)單的一個(gè)垃圾桶如何放置?簡(jiǎn)單的一瓶礦泉水在開(kāi)會(huì )提前如何擺放?等等,都有講究,都有藝術(shù),都全部是小些事情,舉不勝舉。事實(shí)上,在大量的日子里,很顯然都是在做一些小事,怕只怕小事也做不好,小事也不認真做。我們是干物業(yè)管理這一行的,物業(yè)管理更是要從婆婆媽媽的小事做起,很多人不愿意做細小的事,不愿意對待小事和細節,總盲目的認為自己是干大事的,是挑大梁的,工作的方式方法也不正確,孰不知大事是由眾多小事積累起來(lái)的,忽略了小事就難成大事,每件小事都值得我們去做,即使是普通的事,我們也不應該敷衍應付或輕視懈怠,我們要付出熱情和努力,多關(guān)注細節,多養成做小事的習慣,從小事中尋找真理,從小事中尋找成功。怎樣把工作做得更好,全力以赴、盡職盡責地完成任務(wù),養成良好的職業(yè)素養,細節決定成敗正證明了這個(gè)道理。把一件平凡的事情做的不平凡,把一件簡(jiǎn)單的事情做的不簡(jiǎn)單,這或許就是對他們的做事情風(fēng)格的真實(shí)寫(xiě)照吧!

  2、管理成本少、效率高

  武漢中心醫院我們公司接管已經(jīng)有8年的歷史了,但是各樓層地面的光澤度保持很好,很光亮,一般從物業(yè)專(zhuān)業(yè)管理的角度慣例來(lái)分析,應該是定期或不定期的進(jìn)行打臘拋光保養,從而才可能達到這樣的效果,但他們是沒(méi)有在接管期間打過(guò)一次蠟,拋過(guò)一次光。而我們?yōu)榱吮pB地板效果,不惜花去大量成本,效果有能如何?這難道不值得我們體會(huì ),不值得我們深思嗎?

  3、與甲方合作默契

  記得我們17號參觀(guān)的第二站是全國出名的“百步亭”小區里面的配套社區醫院(XX市第二醫院),進(jìn)入醫院以后,在同行兄弟單位陪同人員的帶領(lǐng)下,我們恰巧見(jiàn)到了醫院的田副院長(cháng),是負責監管我們物業(yè)公司的領(lǐng)導,聽(tīng)到介紹是我們物業(yè)公司組織的學(xué)習交流活動(dòng),見(jiàn)到我們后,非常的熱情洋溢,親自帶領(lǐng)我們參觀(guān)并熱心講解,從他那風(fēng)趣幽默的談話(huà)中,已經(jīng)深深的感受到甲方對我們工作的支持,也感受到甲方對我們工作的充分肯定。我默默的暗自嘆息:見(jiàn)過(guò)甲方理解物業(yè)公司工作的,而從未見(jiàn)過(guò)如此支持的。正如田院長(cháng)所說(shuō)的:“我們都是一家人,我們沒(méi)有甲乙方之分”,他講到,我們的工作是建立在相互信任,相互配合,相互依賴(lài),相互監督,相互尊重的基礎上。例如講到物業(yè)公司與醫院醫護人員相互尊重,相互監督的時(shí)候,保潔人員如剛剛搞完衛生拖完地,任何醫護人員不允許隨便亂踏亂踩,要懂得尊重他人的勞動(dòng)成果。這樣的甲方如此的合作默契,分析應該取決于兩方面的原因:一是我們物業(yè)公司的服務(wù)應該耐心周到,細致入微;二是甲方對我們物業(yè)公司的信任、配合、尊重等是密切不可分割。

  4、切實(shí)可行的管理機制

  更新觀(guān)念,推行管理機制,是武漢分公司的又一管理舉措。例如:提到管理期間,部門(mén)與部門(mén)之間相互監管,相互促進(jìn),剛開(kāi)始時(shí)大家不理解,相互故意挑毛病,故意找岔子,發(fā)生了不和諧的現象,通過(guò)了一段時(shí)間的磨合,最后大家都能相互理解,相互包容。另外,專(zhuān)門(mén)成立了質(zhì)檢小組,任務(wù)是檢查日常工作情況,指導員工的工作技巧,處理員工提出的建議,決定獎金數額,公布建議被采納的情況。對建議無(wú)論采納與否,都持歡迎態(tài)度。對被采納的建議,則用口頭或書(shū)面的形式向建議人說(shuō)明,是公司領(lǐng)導員工之間,部門(mén)與部門(mén)之間互相交流意見(jiàn)的有效渠道。

  5、創(chuàng )新意識強

  創(chuàng )新從哲學(xué)上說(shuō)是人的實(shí)踐行為,是人類(lèi)對于發(fā)現的再創(chuàng )造。我們參觀(guān)的武漢中心醫院,在創(chuàng )新方面善于開(kāi)動(dòng)腦筋。例如:一是他們對于防盜方面,聽(tīng)介紹說(shuō)醫院內各層的防火門(mén)閉門(mén)器以前經(jīng)常性的有被盜的現象,后面他們想辦法,將醫院內各層的防火門(mén)閉門(mén)器上的螺絲孔里面打上隕石膠,以此可以防止用螺絲刀卸螺絲后偷走閉門(mén)器的現象;二是電梯服務(wù),報號服務(wù),設置愛(ài)心樓層等等。

  6、忠誠企業(yè)

  員工對企業(yè)的忠誠就是員工對工作的真誠負責的態(tài)度及行為。忠誠既是人職業(yè)生存方式,也是社會(huì )生存的需要,做人也就是要講誠實(shí)守信,無(wú)論是工作期間還是工作之余,都要講究忠誠。如果你選擇了某一公司工作,那你就真誠地、負責地為它干好。我們參觀(guān)的武漢分公司,他們在醫院探視管理方面,為了維護醫院及公司的利益,管理人員及員工付出了血的代價(jià),這難到還不說(shuō)明他們對企業(yè)的忠誠嗎?

  總之,通過(guò)這次學(xué)習,積累了經(jīng)驗,充實(shí)了自己,這次的參觀(guān)學(xué)習,使自己開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,建議總公司以后多搞一些類(lèi)似活動(dòng),通過(guò)這些實(shí)地學(xué)習交流和分析,不斷的借鑒成功經(jīng)驗,不斷的增進(jìn)相互友誼,不斷的開(kāi)拓我們的視野,鼓舞我們的斗志,增強危機感和緊迫感,堅定我們把企業(yè)做更強更大的決心。

  交流心得體會(huì )2

  20xx年9月11日,xx市高中地理中研班活動(dòng)在成成中學(xué)召開(kāi),此次研討活動(dòng)主要內容包括兩大部分,會(huì )上首先由***老師安排了20XX20XX年第一學(xué)期高中地理中研班活動(dòng),接著(zhù)由**展示了基于地理實(shí)踐力的景觀(guān)圖開(kāi)發(fā)利用,讓地理現象無(wú)處不在的理念更加深入人心。

  一、教學(xué)立德樹(shù)人,貫徹教育方針

  薛老師強調,地理教學(xué)的工作重點(diǎn)是立德樹(shù)人,地理課程突出當今社會(huì )面臨的人口、資源、環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題,闡明科學(xué)的人口觀(guān)、資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)和可持續發(fā)展的觀(guān)念,是開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育的重要資源,同時(shí)地理課引導學(xué)生認識祖國、認識世界,有助于增強學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感和建設家鄉、振興中華的責任感。

  二、立足學(xué)科本質(zhì),關(guān)注核心素養

  這是這學(xué)期中研班活動(dòng)的工作主題。高中地理新課程標準要求從學(xué)生的全面發(fā)展和終身學(xué)習出發(fā),構建體現現代教育理念、反映地理科學(xué)發(fā)展、適應社會(huì )生產(chǎn)生活需要的高中地理課程,因此,教學(xué)中要注重學(xué)生地理核心素養的培養,滿(mǎn)足學(xué)生不同的地理學(xué)習需要,重視對地理問(wèn)題的探究,注重學(xué)習過(guò)程評價(jià)和學(xué)習結果評價(jià)。

  二、鉆研教學(xué)教法,打造高效課堂

  新的時(shí)代賦予課堂新的活力,要實(shí)現教學(xué)形式的轉變,最大限度地滿(mǎn)足學(xué)生自主發(fā)展的需要,要盡可能做到讓學(xué)生在“活動(dòng)”中學(xué)習,在“主動(dòng)”中發(fā)展,在“合作”中增知,在“探究”中創(chuàng )新。薛老師一再強調要打造高效課堂,提升教學(xué)質(zhì)量,要充分體現學(xué)生學(xué)習的自主性,讓學(xué)生自主發(fā)現方法,讓學(xué)生自主尋找思路,讓學(xué)生自主探究問(wèn)題,讓學(xué)生自主解決,讓學(xué)生高效、投入、快樂(lè )地學(xué)習,并鼓勵大家發(fā)現提煉優(yōu)秀課例,積極參與各種教學(xué)大賽。

  三、用心觀(guān)察世界,培養地理思維

  地理現象無(wú)處不在,地理知識隨處可見(jiàn),xxx老師走到新疆,當別人欣賞美景的時(shí)候,她卻在用一雙地理眼睛觀(guān)察世界,想到的是:新疆的自然環(huán)境突出特點(diǎn)是什么?去新疆旅游前應該做好哪些準備?天山植被如何分布?***面對險峻的華山,想到了地理作用對它的影響,旅游欣賞的角度。地理就在我們身邊,我們要學(xué)會(huì )運用地理知識及思維,發(fā)現地理現象,讓地理走進(jìn)我們的生活。

  總之,學(xué)無(wú)止境,我今后要多多運用地理知識,實(shí)施有效教學(xué),開(kāi)展情感滲透,把立德樹(shù)人融入日常,在教師行業(yè)這片樂(lè )土上無(wú)止境追求,為清中的地理教學(xué)貢獻微薄之力。

  交流心得體會(huì )3

  4月28日,在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下參加了校際交流活動(dòng),這次參觀(guān)考察的學(xué)校是xx縣xx小學(xué),這次交流活動(dòng)我感覺(jué)有不少的收獲,下面我把所看到的和想到的寫(xiě)下來(lái)一起與大家分享一下。

  記得那天我們2點(diǎn)鐘從我們學(xué)校出發(fā)坐上了開(kāi)往xx縣xx小學(xué)的專(zhuān)車(chē),由于雪洞那里沒(méi)有住宿的地方,所以我們只能到xx縣城住了一個(gè)晚上,很高興雪洞的老師也來(lái)到三穗接待我們。第二天去得比較早,半個(gè)小時(shí)就到雪洞了,首先讓我們眼前一亮的是xx小學(xué)的校園太美了,一進(jìn)大門(mén),就看到學(xué)校簡(jiǎn)介、老師和學(xué)生比賽的獲獎“證書(shū)”、學(xué)生會(huì )的“名人”,來(lái)到了籃球場(chǎng),球場(chǎng)邊是一排茂盛的楠木樹(shù)。從球場(chǎng)往里走,就來(lái)到教學(xué)樓正前面的花園,花園里中間是假山,左右兩邊是對稱(chēng)的花臺,校園里的每一寸土地都利用得很好,讓人賞心悅目。第一節課,接待的老師讓我們往教師辦公室走了,我們就在辦公室開(kāi)了一個(gè)座談會(huì ),老師們相互認識一下。接下來(lái),我們參觀(guān)他們的學(xué)生宿舍樓、食堂、教學(xué)樓等,據觀(guān)察學(xué)生的寢室布置得很藝術(shù),很溫馨,他們的字畫(huà)及手工作品讓寢室變成了一間間雅室,來(lái)到餐廳,!很寬敞,那兒有飯桌,有消毒柜、有學(xué)生號數的餐具,餐柜等,真是衛生清潔,美觀(guān)實(shí)用,里面的墻壁上方都分別張貼了一些教育學(xué)生愛(ài)惜糧食、感恩父母的圖畫(huà)和文字。宿舍、教學(xué)樓走道兩旁都貼上老師或學(xué)生的書(shū)畫(huà)作,真的別有一翻情趣,讓人想學(xué)習、想畫(huà)畫(huà)、想進(jìn)步。這些首先給我們留下了較深的印象。

  到上第二節課時(shí),按照學(xué)校的安排,公開(kāi)課分語(yǔ)文和數學(xué)兩組同時(shí)進(jìn)行,我們首先根據自己的情況選取了一節課。我是聽(tīng)了雪洞老師上的一節一年級語(yǔ)文課,這節語(yǔ)文課課題是“小科蚪借尾巴”,在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現學(xué)生和教師配合較好,積極認真聽(tīng)講,基本沒(méi)有亂說(shuō)話(huà)現象,學(xué)生的整個(gè)聽(tīng)課狀態(tài)很好,回答問(wèn)題也很積極,教師的語(yǔ)言富有激發(fā)性,整節課以任務(wù)型、探究型學(xué)習為主較好的`完成了教學(xué)任務(wù)。但老師的教學(xué)目標高了一些,整個(gè)教學(xué)環(huán)節過(guò)渡也不是很自然,在課堂上學(xué)生回答對了,老師也沒(méi)有及時(shí)鼓勵,也就缺乏活躍的.氛圍。

  第二節課后接著(zhù)又觀(guān)看了他們的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)——太極拳,組織調度統一協(xié)調,出操時(shí)學(xué)生自覺(jué)排著(zhù)隊伍,整齊的隊伍進(jìn)入操場(chǎng)。開(kāi)始打太極拳了,我們從教學(xué)樓看上去非常整齊,橫、豎、斜,排排成直線(xiàn),學(xué)生們個(gè)個(gè)做的很認真,當我看到這樣的情景時(shí),我的心情被陶冶了,可想而知學(xué)生在這樣的環(huán)境學(xué)習是多么的好。

  第三節課,我們聽(tīng)了王雅楠老師上的一節五年級語(yǔ)文課,課題是“將相和”,上課開(kāi)始,老師以講故事的形式導入,故事很精彩,非常吸引學(xué)生,這節課上得很成功,整個(gè)教學(xué)環(huán)節環(huán)環(huán)相扣,板書(shū)簡(jiǎn)明,語(yǔ)言精煉,富有激發(fā)性,符合“三維目標”,課堂上思路清晰,老師起主導作用,學(xué)生起主體作用,課堂紀律好,真的讓我很佩服。讓人感覺(jué)王老師那么富有活力和凝聚力。

  到了下午,我們就針對上午幾節課來(lái)評一評,大家都評得很有道理,我是在語(yǔ)文組,聽(tīng)取了他們邀請xx縣教研室來(lái)的專(zhuān)家評時(shí),分別評了周章杰和王雅楠的課,評得頭頭是道,條理清楚,完美地點(diǎn)出他們的不足和成功的,真讓我心服口服,讓人聽(tīng)了流連忘返。交流完后,接下來(lái)就是老師們的籃球友誼賽。吃晚飯后,我們才坐上了回家的車(chē)。

  以上是我一天的學(xué)習經(jīng)過(guò),回來(lái)后我認真進(jìn)行了總結和反思,同時(shí)也發(fā)現了自己和本校的不足。建議自己和我校從以下幾點(diǎn)進(jìn)一步加強:

  1、根據自己和本校實(shí)際,進(jìn)一步修改完善各項計劃,根據自己的實(shí)際進(jìn)行創(chuàng )造性的開(kāi)展各項工作,加強學(xué)生學(xué)習行為習慣的養成和勤奮教育,想法建起多媒體教室。

  2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強教科研工作,在方法上多給予老師培訓和指導,多種形式進(jìn)行教研切實(shí)提高教師的教研水平和教研質(zhì)量。

  3、建議學(xué)校對陽(yáng)光體育活動(dòng)和課外活動(dòng)多強調以引起全體師生的進(jìn)一步重視,采取相應激勵措施加強引導與落實(shí),做到分工明確有專(zhuān)人負責,不等不靠。

  以上純屬個(gè)人不成熟的想法,不對之處敬請各級領(lǐng)導和老師給予批評指正!讓我們攜手更加努力,共同期待我們的學(xué)校管理和素質(zhì)教育教學(xué)再次實(shí)現新的突破!

  交流心得體會(huì )4

  通過(guò)與xx郵局青年文明號的經(jīng)驗交流,他們在優(yōu)質(zhì)服務(wù)和青年文明號建設方面取得的成就給我們留下了深刻的印象,一些管理理念和方法令人深思。

  一、企業(yè)文化濃

  當你一走進(jìn)xx郵局的活動(dòng)室,就會(huì )被房間里陳列的大大小小的獎狀、獎杯、證書(shū)所吸引,就算你不了解xx郵局的歷史,也會(huì )被它所營(yíng)造出來(lái)的團結積極向上的氛圍所感染,這就是xx郵局在企業(yè)范圍內所建立起的一種濃厚的企業(yè)文化。使得每一位來(lái)到xx郵局的職工不需要領(lǐng)導多說(shuō)什么,就能自覺(jué)的融入這種建才、成才的氛圍中,以規范服務(wù)為基石,以用戶(hù)滿(mǎn)意為歸宿,用熱情、真情和愛(ài)心與用戶(hù)貼心溝通。在工作中永遠保持微笑;用心感知用戶(hù);善待用戶(hù)抱怨;關(guān)愛(ài)弱勢群體;誠信履行職責;注重細節服務(wù);精湛服務(wù)技藝;塑造親情團隊,向用戶(hù)傳遞家庭般的溫馨、親人般的真情。

  二、典型帶動(dòng)好

  xx郵局的創(chuàng )建活動(dòng)緊緊圍繞培養青年人才這個(gè)主題,全面實(shí)施“號”“手”聯(lián)動(dòng),使青年在參與創(chuàng )建的實(shí)踐中不斷提高自身技能道德素質(zhì)成長(cháng)成才,得到了本局青年的廣泛歡迎和熱情參與。先后涌現出以全國勞動(dòng)模范、市人大代表胡燕,全國青年崗位能手、優(yōu)秀黨員王琦,北京市“五四”獎?wù)、?yōu)秀黨員路欣怡等先進(jìn)人物。在xx郵局服務(wù)標兵、崗位能手、優(yōu)秀營(yíng)銷(xiāo)員已成為對外服務(wù)中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),成為展示北京郵政品牌形象的活“名片”。

  三、創(chuàng )新服務(wù)多。

  在常規的營(yíng)業(yè)廳服務(wù)內容基礎上,做到日常服務(wù)細致化,前臺服務(wù)規范化,客戶(hù)服務(wù)差異化,服務(wù)方式便捷化,服務(wù)模式品牌化。隨著(zhù)奧運會(huì )的臨近,xx郵局又先后推出了許多服務(wù)的新舉措:例如雙語(yǔ)服務(wù)臺,手語(yǔ)臺,無(wú)障礙升降臺等一系列人性化服務(wù),為了更好地學(xué)習手語(yǔ),他們還與第四聾人學(xué)校開(kāi)展了共建活動(dòng),在相互學(xué)習的過(guò)程中體會(huì )個(gè)性化服務(wù)的深刻內涵。

  我們也將在今后的創(chuàng )建工作中,吸取兄弟單位好的經(jīng)驗為我所用,通過(guò)創(chuàng )建活動(dòng)不斷總結經(jīng)驗,再上一個(gè)新臺階,更好的服務(wù)青年,培養青年,創(chuàng )造一個(gè)能夠展現自我才華的平臺,激發(fā)他們的活力和創(chuàng )造力,我們相信一個(gè)信念:“青年文明號”創(chuàng )建工作只有逗號,沒(méi)有句號,只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。

  交流心得體會(huì )5

  11月2日,我們漳縣公司一行前往成縣公司參觀(guān)學(xué)習現場(chǎng)管理經(jīng)驗。駛往廠(chǎng)區的道路上,遠遠的我們就看到了那熟悉的建筑,雄偉挺拔的預熱器矗立在山巒的懷抱之中。

  在以往給眾人的印象里面,水泥廠(chǎng)就應該是充滿(mǎn)灰塵和油污的場(chǎng)所。我也曾這樣認為,而在這次成縣的參觀(guān)學(xué)習中,卻改變了我這種“就應該”的思想。進(jìn)入廠(chǎng)區我們在成縣公司工作人員的陪同下參觀(guān)了生產(chǎn)現場(chǎng),礦山石灰石均化磨窯水泥磨現場(chǎng)干凈整潔,設備干凈,無(wú)油污,無(wú)積塵,無(wú)不真正達到了“溝見(jiàn)底,軸見(jiàn)光,設備間本色”的要求。經(jīng)過(guò)在現場(chǎng)的參觀(guān),我們無(wú)不被成縣公司干凈整潔的廠(chǎng)區環(huán)境所折服,看到成縣的現場(chǎng)管理成果也讓我陷入深深了思考之中。

  經(jīng)過(guò)本次參觀(guān)學(xué)習,結合我所處崗位擔當的職責,讓我深深認識到我在現場(chǎng)管理上所存在的不足。以往,我們在對現場(chǎng)的管理方式上存在著(zhù)諸多誤區,認為搞好安全,抓好生產(chǎn)一切就可以完事大吉了。在緊抓生產(chǎn)的時(shí)候現場(chǎng)往往疏于對現場(chǎng)的管理工作,而沒(méi)有將對現場(chǎng)設備、環(huán)境、衛生管理深入人心。所以就出現了現場(chǎng)管理趨向于應對檢查的需要。由于平時(shí)沒(méi)有強化現場(chǎng)管理,積少成多讓職工疲于應付上級檢查而對現場(chǎng)進(jìn)行清潔,應付式的現場(chǎng)管理大大挫傷了職工的積極性,也導致了現場(chǎng)管理工作不夠理想。

  通過(guò)此次學(xué)習,讓我認識到,現場(chǎng)管理與緊抓生產(chǎn)必須兩手抓,只有雙管齊下,才能見(jiàn)到立竿見(jiàn)影的效果。我將身體力行在接下來(lái)的工作中,做好現場(chǎng)管理。

  1、加強對職工現場(chǎng)管理工作的教育,讓現場(chǎng)管理深入人心。

  2、改變觀(guān)念,摒棄應付檢查式管理,做好“現場(chǎng)管理重在平時(shí)”的思想教育。

  3、強化現場(chǎng)管理工作,責任到人。

  通過(guò)這次成縣公司現場(chǎng)參觀(guān)學(xué)習,讓我學(xué)到了成縣公司先進(jìn)的現場(chǎng)管理模式。改變了觀(guān)念。在以后的工作中,我將帶領(lǐng)礦山全體職工,用敢比趕超的精神,“向先進(jìn)學(xué)習,朝典型努力”。

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