假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì )（精選11篇）
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì )（精選11篇），希望能夠幫助到大家。
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì )1
在漫長(cháng)的暑假中，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
這個(gè)故事主要記敘海倫.凱勒出生在一個(gè)小城鎮，在她出生的第十九個(gè)月因一次猩紅熱病被迫失去了聽(tīng)力和視力，從此她成了一位殘疾人，她的世界里只有黑暗一片！因為安妮。沙利文的出現才將她從黑暗中解救出來(lái)，使她學(xué)會(huì )用頑強的毅力去克服因生理缺陷造成的精神痛苦。
海倫的故事如果發(fā)生在其他人身上，有可能會(huì )自暴自棄，但海倫卻有幸得到莎莉文老師的幫助，使她戰勝了病魔，學(xué)會(huì )了講話(huà)，用手指“聽(tīng)話(huà)”，并學(xué)會(huì )了五國語(yǔ)言。這個(gè)‘禁閉’在盲、聾、啞世界里的脆弱女子，24歲時(shí)竟以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國揚名全世界的哈佛大學(xué)的德克利夫學(xué)院，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)為是生命的奇跡。
她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果蒼天給我三天的光明，我一定好好充分利用，第一天，我要領(lǐng)略人世間的善良；第二天，我要看滿(mǎn)整世界、看人類(lèi)進(jìn)步的奇觀(guān)；第三天，我要體驗城市的繁華�！币苍S三天的時(shí)間對我們平常人來(lái)說(shuō)并不算什么，每天悠閑悠閑，時(shí)光一會(huì )兒就過(guò)去了，三天也只是一瞬間而已，而海倫卻不賒求她只渴望三天的光明，而且她還想把三天時(shí)間都去做的有意義的事情，所以我要對患有殘疾的人說(shuō)：”無(wú)論多辛苦，你們都要向海倫學(xué)習，學(xué)她那樣堅強，不要向困難低頭，只要堅持不懈，夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現�！迸c此同時(shí)，我也向跟健康的人說(shuō)：“我們沒(méi)有殘疾，是一個(gè)活力十足的健康人，所以我們更應該在我們的人生中多做一些有意義的、有利于國家的事情，遇到困難要勇敢面對并且戰勝它！”
我想海倫如果那時(shí)向病魔低頭的話(huà)，那就少了一位美國女作家、教育家，也不會(huì )有今時(shí)今日因她以身作則所帶給我們領(lǐng)悟的道理，正因為她的頑強意志與毅力最后使她成為盲聾名人及所有人的榜樣。她令我們學(xué)會(huì )了：時(shí)刻牢記“堅持”兩個(gè)字，在打擊以及困難面前不是怨天尤人，而是以樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。樂(lè )觀(guān)向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素，它會(huì )令你奔向夢(mèng)想，實(shí)現理想！
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì )2
《假如給我三天光明》是我最新接觸的讀物。對于不好讀書(shū)，一直感覺(jué)讀書(shū)過(guò)于枯燥、乏味的我，卻被書(shū)中真實(shí)感人的故事與所蘊含的深刻哲理深深吸引。
揭開(kāi)陌生的封面，走進(jìn)作者的世界，觸動(dòng)著(zhù)海倫.凱勒的心靈，一字一句的品嘗著(zhù)……
馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：十九世紀有兩位令世界為之驚嘆的奇人。一個(gè)是拿破侖，另一位就是海倫.凱勒。為何將海倫稱(chēng)為奇人呢？原有就在于她幼年便不幸的變成了盲、聾的殘疾人，不久便又喪失了語(yǔ)言能力。災禍連連使她徹底與社會(huì )隔離，這個(gè)被社會(huì )拋棄的嬰兒，在無(wú)助的黑暗世界中不知所措，她掙扎的想找到通往光明的道路。在無(wú)數次碰壁中，她感覺(jué)到希望之光逐漸破滅，絕望的海倫終于等到了她的指引明燈——莎莉文老師。海倫在莎莉文老師耐心的教導和精心的呵護下，逐漸恢復了語(yǔ)言能力，勉強能與他人交流，而且海倫竟成為世界上第一個(gè)完成了高等教育的盲、聾人，后期她還建立了慈善機構。失去光明的自己卻給更多人帶來(lái)光明，海倫瀝盡心血所完成的一本又一本書(shū)籍與自傳更是凈化了無(wú)數讀者的心靈。
《假如給我三天光明》給我最大的感悟便是要學(xué)會(huì )珍惜。書(shū)中寫(xiě)到擁有光明的人卻忽視了身邊各種美，而海倫僅靠觸覺(jué)便發(fā)覺(jué)了大自然中各種無(wú)法言語(yǔ)的美�；ㄔ谖已壑兄皇菃渭兊囊黄t，凋零了便失去了價(jià)值，毫無(wú)意義。不曾會(huì )想到落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花這般含義。蓮花也是如此，或許在我們眼中它已是見(jiàn)慣不慣的景物了，蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖的精神自然也被忽略掉。海倫珍惜她的人生，珍惜她的生命，各種困難與挫折也未能將她擊倒。而如今呢，許多人因不能承受小小壓力，就把自己獨特的生命抹殺掉。海倫的成就與莎莉文老師有著(zhù)莫大的關(guān)系，她們就像親人般，有嬉戲，有吵鬧，但一直都互相關(guān)愛(ài)著(zhù)。想想我，太過(guò)于自私。只因一些莫名其妙的小事便和老媽吵架，當我用殘忍的言辭冷酷地反抗著(zhù)她時(shí)，又怎會(huì )知道她心中的痛苦。父母們何曾不都是表面上的刀子嘴，內心卻是柔軟的豆腐心啊��！想想那時(shí)過(guò)于稚嫩的我，就覺(jué)得十分羞愧和懊悔。
《假如給我三天光明》的哲理，海倫的人生，讓我恍然大悟，瞬間懂了許多。讓我們傾聽(tīng)海倫的心聲，了解她的世界，以另一種心態(tài)感受我們的世界，學(xué)會(huì )珍惜吧！
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì )3
這是一本媽媽最喜歡的書(shū)--《假如給我三天光明》，每次說(shuō)到海倫*凱勒的學(xué)習經(jīng)歷，媽媽都會(huì )贊不絕口，令我對書(shū)中那個(gè)身體有殘疾的主人公充滿(mǎn)了敬佩，但也有非常多的疑問(wèn)，她真的是個(gè)天才？還是個(gè)神奇的人物？
帶著(zhù)這些問(wèn)題，我走進(jìn)了海倫的世界，了解到她的聽(tīng)力和視力喪失是因為高燒沒(méi)有及時(shí)治療引起的，她小時(shí)侯的古怪性格是因為家人對她的過(guò)分溺愛(ài)，她的成功離不開(kāi)老師的辛勤輔導，她的毅力是因為她有一種特別愛(ài)學(xué)習、渴望學(xué)習的精神！
現在，好多同學(xué)都感到英語(yǔ)非常的難學(xué)。我剛開(kāi)始上英語(yǔ)輔導班時(shí)，覺(jué)得很有趣，后來(lái)就慢慢的覺(jué)得困難了，媽媽說(shuō)我缺乏耐力，不夠用心，聽(tīng)讀的太少�？墒�，海倫從小就聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)，卻利用盲文學(xué)習了五門(mén)語(yǔ)言--英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)！和她比起來(lái)，我真覺(jué)得臉紅。
更可貴的是，海倫完全靠用直的和彎的鉛絲學(xué)會(huì )了幾何圖形，我還不懂這個(gè)學(xué)科，媽媽拿了一個(gè)小盒子，讓我閉著(zhù)眼睛摸，問(wèn)我是長(cháng)方形和正方形，摸了半天我也沒(méi)弄明白，海倫是怎么來(lái)區分這些圖形的，哦，長(cháng)時(shí)間的反復練習，她的手就是自己的眼睛，耳朵是自己的手，老師把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在她手上，她用盲文回答出來(lái)……可這樣學(xué)習起來(lái)多麻煩多慢啊，也不能使用各種學(xué)習工具，可海倫還是以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考上了哈佛大學(xué)，這個(gè)謎底我知道，因為她付出了比正常人多幾倍的努力。
最讓我敬佩的是海倫的心態(tài)，她說(shuō)：我要把別人眼睛能看到的光明當作我的太陽(yáng)，別人耳朵聽(tīng)到的音樂(lè )當作我的樂(lè )曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂(lè )！誰(shuí)說(shuō)她看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)，她看到的和聽(tīng)到的比正
常人還多呢，因為這些都在她的心里，海倫在告訴我一個(gè)道理：這個(gè)世界非常美，要睜大眼睛去發(fā)現，要用耳朵去聽(tīng)大自然的各種聲音，要珍惜自己的美好時(shí)光！
和海倫*凱勒相比，我有一雙明亮的眼睛，有一對靈敏的耳朵，這是多么幸福的事啊，美好的世界就在我的眼前，只要我努力，只要像海倫一樣，有堅定學(xué)習的決心，英語(yǔ)其實(shí)并不難，大家說(shuō)，對嗎？
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì )4
海倫·凱勒，這個(gè)名字相信所有人都熟悉，因為他雖然她雙耳失聰，雙目失明，但是，他創(chuàng )造了奇跡，讓所有人驚訝，因為她雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字，正常人都無(wú)法達到，但她做到了，真是太了不起��！
作為一個(gè)正常的學(xué)生，我們老是抱怨學(xué)習太累，還想不上學(xué)�？伤�，卻考上了哈佛拉德克里夫學(xué)院。不管怎么的苦，不管怎樣的累，她都堅持了，這樣的人，真是我們的楷模��！
“假如給我三天光明，我要去看人，物，看一切美好的生物�！边@只是正常人輕而易舉能做出來(lái)的，可對于盲人來(lái)說(shuō)，卻有這重大意義。假如你只有三天光明，你會(huì )不會(huì )珍惜?我想會(huì )，可你現在有沒(méi)有珍惜它？三天光明，你會(huì )珍惜，三十年光明，你是否會(huì )讓它可惜溜走。海倫·凱勒，創(chuàng )造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。這精神是偉大的，是值得學(xué)習的，這不靠運氣，靠自己的努力
“如果我現在站在生命的終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，我會(huì )怎么想，怎么做呢?是否也會(huì )感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒(méi)有好好珍惜呢? 善用你的眼睛吧，假如明天你將遭到失明的災難。聆聽(tīng)樂(lè )曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè )隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，假如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，假如明天你的觸覺(jué)將會(huì )衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，假如明天你再不能嗅聞品嘗。人��！為什么總要等到失去了才后悔莫及呢!為什么總要如此的貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒(méi)有的東西!也許，你會(huì )認為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當然的�？赡阌袥](méi)有想過(guò)，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會(huì )是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了。是的，我不能重踏他人的覆轍，我寧可現在就珍惜�！� 1968年6月1日下午，海倫·凱勒在睡夢(mèng)中去世了，享年87歲。凱勒在出生后19個(gè)月的時(shí)候就因為猩紅熱而導致失聰失明成了個(gè)聾啞人，然而卻奇跡般地走完了一生。
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馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩位令世界為之驚嘆的奇人，一個(gè)是拿破侖，另一位就是海倫.凱勒�！�
說(shuō)起海倫.凱勒，相信大家的第一印象應該《假如給我三天光明》。想起海倫的八十八年的人生，僅有十八個(gè)月的光明與熱鬧，其余的八十七年全是黑暗伴安靜的煎熬……
說(shuō)是煎熬，但對海倫.凱勒來(lái)說(shuō)卻是一種鍛煉�，F在，許多同學(xué)總是向父母訴說(shuō)自己的壓力，那海倫在這八十七年的鍛煉中就不會(huì )有壓力嗎，你的壓力與她的壓力相比又算得了什么呢？
1892年冬天，那時(shí)海倫僅12歲，因為《霜王》事件——寫(xiě)了一篇與她人相似的小說(shuō)，愿本信任她的人，現在成為了她的“敵人”。
她的心中不知藏了多少人的不信任與多少人的逼迫。這些跟你那“小小點(diǎn)”的壓力簡(jiǎn)直是天差地別。我們又”何德何能”說(shuō)自己的壓力很大呢？
海倫.凱勒說(shuō)過(guò)：“把活著(zhù)的每一天看作是生命中的最后一天�！边@就是她的動(dòng)力。
海倫的每一天都在堅持，就像這次的《霜王》事件一樣，當所有人都不信任她時(shí)，她不會(huì )放棄自己的意愿，堅信自己沒(méi)有抄襲，最后，海倫被判定無(wú)法故意抄襲。當然，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就像按電視遙控器一樣，只要你愿意多堅持一下，多按一下，就能找到自己喜歡的節目。
“堅持”并不是我能從《假如給我三天光明》學(xué)到的唯一，還有“美的眼睛”。
在一次的感受大自然時(shí)，海倫首次體會(huì )了“媽媽”的兇猛。那風(fēng)，那雨是如此的兇悍。
大家可能會(huì )想，她眼睛瞎了，怎么看得到風(fēng)帶來(lái)的災難；她耳朵聾了，怎么聽(tīng)得到雷的震撼？
但就是這樣，海倫才能真正地感受大自然的美。在風(fēng)的推動(dòng)樹(shù)在顫動(dòng)，海倫抱緊樹(shù)干，感到了風(fēng)的威力；在雷的吼叫下，樹(shù)葉在發(fā)抖，海倫的臉被吹來(lái)的葉子打得通紅，感到了雷的怒火。這就是大自然所給予海倫的美。
海倫.凱勒的精神是一般人所比不了的，我們說(shuō)她有殘缺，其實(shí)真正有“殘缺”的是我們，我們缺的是——精神。
我能從《假如給我三天光明》學(xué)到的東西實(shí)在太多了，我說(shuō)一輩子都可能說(shuō)不完。
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在閱讀《假如給我三天光明》的這幾天里深，我的心始終猶如洶涌的大海翻滾著(zhù)，久久地無(wú)法平靜下來(lái)。
我也曾經(jīng)試圖體會(huì )海倫的世界，雙手捂著(zhù)耳朵，閉上眼睛，感受黑暗和無(wú)聲的世界，起初這似乎是一種有趣的體驗，原本喧鬧的世界變得清凈了。但是當我慢慢地向前走去，沒(méi)走幾步不是撞到一棵樹(shù)，就是撞到人，要不就是摔倒，結果頭上是包，腳上是傷，而且一路走來(lái)心里很怕，好沒(méi)有安全感。
有過(guò)這樣的體驗，我才知道，海倫凱勒的世界有多么的可怕。但是海倫.凱勒她雖然不幸生活在這樣一個(gè)沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的世界里，卻始終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)和堅強，再加上她遇到了一位可敬的老師。在老師的幫助和自己的不屈不撓、堅持到底的心和行動(dòng)下，海倫以常人百倍的勇氣和決心，以常人千倍的艱辛和努力，以常人萬(wàn)倍的成功的毅力和堅持，考進(jìn)了我們夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)，連一個(gè)常人都很難做到的一件事，她卻做到了，想想都不可思議。
這本書(shū)里最著(zhù)名的就是海倫·凱勒關(guān)于那三天的名言：“假如給我三天光明我會(huì )這么去做。第一天我要看人類(lèi)，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得過(guò)一天。第二天，我要在黎明起身，去觀(guān)看黑夜變成白晝的動(dòng)人的奇跡。第三天，我要在現實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中度過(guò)平凡的'一天�！�
每一個(gè)人都會(huì )敬佩海倫凱勒，但是又有多少人在敬佩之后，重新又回到自己的生活中，浪費糟蹋那些在海倫凱勒看來(lái)完全是不可實(shí)現的美麗夢(mèng)想，而被我們熟視無(wú)睹肆意揮霍的平凡幸福呢？就拿我自己來(lái)說(shuō)，從小被爸爸媽媽愛(ài)護著(zhù)，整天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，上下學(xué)還要爸爸媽媽接送。遇到一點(diǎn)兒困難和失敗就會(huì )失去信心、不愿堅持�；蛟S這就是因為很多美好的東西在我們看來(lái)太過(guò)平凡而不懂珍惜，或許只有失去以后才會(huì )追悔莫及。
每個(gè)人都應該讀一下《假如給我三天光明》，聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)永遠生活在黑暗和無(wú)聲的世界里的柔弱女子所發(fā)出的驚天動(dòng)地最強音，她會(huì )讓我們懂得珍惜我們一切的美好，乃至這個(gè)世界一切被我們視為平凡乃至恐懼的東西，這個(gè)世界就算有太多的不如意，在海倫曾經(jīng)遭受過(guò)的痛苦面前也算不上什么，讓我們永遠保持著(zhù)一份感恩的心和堅持的勇氣。
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì )7
寒假，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。讀完后，我覺(jué)得這本書(shū)如同一根針，死死的刻在了我的腦子里。
《假如給我三天光明》主要講述了：盲聾人海倫·凱勒一生的故事以及她的內心歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在莎莉文和其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，海倫·凱勒終于克服了重重困難，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，為他們創(chuàng )造受教育的機會(huì )。最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
記得當年馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！薄都偃缃o我三天光明》這本書(shū)使我受益匪淺，海倫·凱勒雖然是個(gè)盲聾人，但她并沒(méi)有向困難低頭，反而向困難發(fā)起了挑戰�！鞍�，如果能得到三天光明，我將能看到多少美好的東西！第一天將會(huì )是忙碌的一天。我會(huì )久久凝視著(zhù)我的那些好朋友，凝視著(zhù)我的忠犬們。第二天，我將要瀏覽這三千世界的過(guò)去與現在。第三天，我要在當前的工作世界中度過(guò)，到為生活奔忙的人們活動(dòng)的地方去�！边@就是海倫·凱勒在擁有這三天光明職中想做的事。那么對于我們這些健全的人來(lái)說(shuō)，海倫·凱勒是我們非常值得學(xué)習的榜樣，學(xué)習她那意志上的頑強，不向命運投降，自強不息的精神，和那一顆積極、樂(lè )觀(guān)、敢于創(chuàng )造奇跡的心。
人生總會(huì )有遇到挫折，永遠都是平平坦坦的，就沒(méi)意思了！海倫·凱勒樂(lè )觀(guān)向上，即使遇到這么重的打擊，還仍是勇敢地抬起頭，一步一步地邁向成功之路！
世界上其實(shí)很多人樣樣都不比海倫·凱勒弱！可為什么，大家都是人，海倫·凱勒卻成為了一個(gè)世界聞名的人物呢？答案非常簡(jiǎn)單，就是因為很多人都是那么的懦弱，遇上了一點(diǎn)點(diǎn)困難就先忙著(zhù)投降了。大家都可想而知，困難的敵人就是懦弱，困難只要一遇上堅強的人，它就會(huì )像只烏龜緊緊地縮起了腦袋。一個(gè)成功的人，他一定會(huì )經(jīng)過(guò)很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，一定有很多困難敗在了他手下，他一定是一個(gè)不怕挫折，把挫折當成了自己的目標的人，有著(zhù)不肯輕易服輸的可貴品格！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷挫折，就不會(huì )成功。我們在面對困難時(shí)，只要有戰勝它的信念，就一定能成為強者。我堅信，意志創(chuàng )造奇跡！
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“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句名言是我的座右銘。從我認識字開(kāi)始，我就喜歡上了看書(shū)。在我看的書(shū)里，我最喜歡的一本書(shū)是《假如給我三天光明》，它給了我許多啟示，教給我做人的道理。
自從我看了這本書(shū)以后，便迷上了它。我才知道在這個(gè)世界上，有一些人，他們從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)蔚藍的天空，鮮艷的花朵，一望無(wú)垠的草原。他們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)五彩斑斕的世界，只能生活在黑暗中。海倫.凱勒就是一個(gè)生活在黑暗中的人，她在《假如給我三天光明》書(shū)中寫(xiě)道，假如她有三天的光明，她會(huì )去做很多她想做卻沒(méi)有做過(guò)事。她沒(méi)有提出要去看絢麗的風(fēng)光，她只是想感受一下正常人的生活，并通過(guò)這個(gè)機會(huì )來(lái)感恩，感恩曾給予她力量與希望的人們。
海倫.凱勒，從小患有高度殘疾，她的一生只有19個(gè)月的光明與聲音。在莎莉文老師和其他老師的幫助下，她克服了重重困難，最終考上了哈佛大學(xué)，獲得了學(xué)士學(xué)位。
每次看著(zhù)海倫.凱勒的話(huà)，讓我時(shí)時(shí)會(huì )想到這件事，讓我真正懂得了感恩的含義：記得有一次上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候突然下起了雨，因為上學(xué)的時(shí)候我沒(méi)有帶雨傘，只有將外套披在頭上向前奔跑。就在這時(shí)候，一位同學(xué)的媽媽說(shuō)：“你沒(méi)帶雨傘嗎?”還沒(méi)等我回答，那位阿姨就把她傘給我了，而阿姨自己也跑到商店里躲雨去了，她沖我笑著(zhù)揮手。時(shí)間雖然隔了很久，可是我每次想起這件事，總會(huì )想起她溫暖的笑容，心里也總是暖暖的。非常感謝這位阿姨，謝謝您!
雖然海倫凱勒，是個(gè)盲聾啞人，但她卻從來(lái)沒(méi)有向命運低過(guò)頭，憑著(zhù)自己的勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)的面對生活!她雖然看不見(jiàn)美麗的世界，也聽(tīng)不見(jiàn)美妙的聲音，但她卻是一個(gè)樂(lè )觀(guān)勇敢面對生活的人。海倫.凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人如果把活著(zhù)的每一天都看作生命的最后一天，那么你就能體會(huì )到人生的意義�！焙�.凱勒堅強、勇敢的精神一直鼓舞著(zhù)我。我們要向她學(xué)習不懈努力，熱愛(ài)生活的精神。
讀完這本書(shū)以后，使我感受深刻。我們要充分利用每一天時(shí)間，好好學(xué)習，面對挑戰不輕言放棄，不輕易被困難擊倒，珍惜現在的幸福時(shí)光，感恩所有的人!
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記得拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫.凱勒-—馬克.吐溫。
對的，在僅有1年時(shí)間的光明和87年時(shí)間沒(méi)有光明孤獨的歲月里，她——海倫，對生活并沒(méi)有灰頭喪氣，反而十分樂(lè )觀(guān)�？朔刂乩щy，在哈拂大學(xué)德克利夫學(xué)院畢了業(yè)。她建起了一家又一家的慈善機構，被美國《時(shí)代周刊》評為19世紀美國十大英雄偶像。
在讀完這本書(shū)后，我深受體會(huì )，是她，讓我對生活重起希望，也看到了生活的另一方面——樂(lè )趣。讓我心中更加充滿(mǎn)了勇敢去克服困難，挑戰生活。
默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的莎莉文老師，經(jīng)歷了各種災難，但她卻還是頑強不屈的走到了最后，并當上了小海倫的老師。
這本書(shū)的第三部分：《假如給我三天光明》分別寫(xiě)了海倫假如有這三天光明，她會(huì )如何度過(guò)�？赐旰�，我也想了一想，假如我也只有三天的光明，我會(huì )如何利用。這個(gè)問(wèn)題也真的讓我足夠想了好長(cháng)的時(shí)間，因為我有著(zhù)一雙完好無(wú)損的眼睛，也無(wú)法體會(huì )盲人的感受，也許這就是我們健康人的缺點(diǎn)吧，美好的東西就在你眼前，你卻放著(zhù)不要;那些你追逐不到的東西，你卻偏偏要。
假如我只有三天的光明，第一天我也會(huì )像海倫那樣把我所有的親朋好友叫過(guò)來(lái)，好好看他們的臉，眼睛，因為也許以后再也看不到他們了;也要將我的目光駐留在一個(gè)新生兒身上，以便我能獲得一個(gè)熱切渴望的純美的視覺(jué);同時(shí)，也不能忘了人類(lèi)最忠誠的朋友，也是我最親愛(ài)的——狗，我要看它那忠誠的眼睛，它陪伴了我整整一個(gè)童年，以及現在。
第二天，我要看我所有讀過(guò)的書(shū)，用過(guò)的東西，也許以后再也看不見(jiàn)他們是什么樣的，也無(wú)法直接看見(jiàn)書(shū)上的字，那一筆一劃，竟是如此的優(yōu)美;也要看我的家，那個(gè)整整陪伴了我20xx年的家，我一定要好好看看它，永遠記得它。
第三天，我要早早起床，去看那大自然，日出的神秘，日落的凄美。去看大自然創(chuàng )造出來(lái)的奇跡，去看夏日可以乘涼的樹(shù)林，看看它是有多么的愜意。
試問(wèn)，假如你也只有三天的光明，你會(huì )如何利用呢?請不要浪費上天賜予我們的這些寶貴的天賦，要知道，那些已經(jīng)失去了這些天賦的人們有時(shí)多們的渴望在擁有一次，好好的利用它們吧!
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì )10
《假如給我三天光明》的作者是美國作家海倫·凱勒，她是一個(gè)又盲、又聾、又啞的人，雖然這些給她的生活帶來(lái)了巨大的不便，但她還是堅強克服困難，在老師安妮·莎莉文的培育下成為了20世紀美國偉大的作家。
在閱讀中，我了解到這本書(shū)講述了海倫一生那些此起彼伏的足跡和在幕后默默付出而不求回報的莎莉文老師。我被海倫·凱勒的頑強意志力所折服，也佩服莎莉文老師孜孜不倦地教育和引導，成就了一個(gè)女孩的寫(xiě)作夢(mèng)想，成為20世紀最輝煌的作家，海倫成功了，安妮老師欣慰的笑了：海倫雖然是殘疾人，但是她沒(méi)有對生活的追求。無(wú)論多么困難，都沒(méi)有放棄自己的目標和理想，百折不撓，最后擁有了燦爛的人生。
“不嘗試，你就不會(huì )知道下一秒有奇跡發(fā)生�！边@是海倫·凱勒告訴全世界的人生哲理，也是我看書(shū)的心得，我以后要努力的方向，當我合上書(shū)本的時(shí)候，我的眼神變得堅定了。
就拿這次的年級乒乓球聯(lián)賽來(lái)說(shuō)吧！當我聽(tīng)到老師宣布由我代表女生去參加比賽時(shí)，我的心情既興奮又忐忑，興奮呢是老師和同學(xué)們對我的信任，忐忑是因為自己的水平，實(shí)在有點(diǎn)惶恐，平時(shí)只是玩玩的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的訓練，怎么去和對手抗衡呢？這下要出糗了！我惴惴不安地回到家里，想爸爸媽媽講述了我的煩惱。爸爸勸慰我說(shuō)：“沒(méi)事，女兒，對自己要有信心，趁這個(gè)機會(huì )，我們努力訓練，提高自己的球技！即使比賽的結果不那么圓滿(mǎn)，也沒(méi)關(guān)系！你做過(guò)了，流過(guò)汗水了，那就是有收獲的！”
有了父母的鼓勵，我開(kāi)始了刻苦的訓練，一天兩天，一個(gè)星期，兩個(gè)星期，終于我的發(fā)球、接球本領(lǐng)都有了很大的提高，當我面帶自信的笑容來(lái)到賽場(chǎng)，同學(xué)們給予我更多的鼓勵，最后，我不負眾望，在比賽中突出重圍，戰勝了一個(gè)個(gè)對手，獲得了年級組的第一名。
掌聲和笑聲環(huán)繞著(zhù)我，我又一次明白了無(wú)論多么困難的處境，一定不要放棄自己的目標和理想，我們應該向安妮·莎莉文老師學(xué)習，向海倫·凱勒學(xué)習，抱著(zhù)再苦也不怕的精神走向燦爛的明天，走向成功的未來(lái)！
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì )11
讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。讀完后，我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。馬克吐溫說(shuō)十九世紀最偉大的人一個(gè)是拿破侖，而另一個(gè)就是是海倫凱勒。因為她煩躁的心被梳理，我重新學(xué)會(huì )感謝生活。
海倫凱勒，19世紀一個(gè)獨特的生命體以勇敢的方式震撼世界�？梢哉f(shuō)生理上她是個(gè)弱女子，但在精神上，她絕對是個(gè)巨人�！懊@，啞，盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多幾百倍的汗水去面對生活，可以說(shuō)生活對她是不公平的，但是她沒(méi)有憎恨生活，而是用顆真摯的心去感謝生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫(xiě)照。
她的生活雖然坎坷，但她還是堅持了下來(lái)了。有過(guò)傷心，有過(guò)憤怒，有過(guò)氣餒。但她的生命還是只能用堅強，努力，倔強來(lái)簡(jiǎn)短的陳述。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評選為19世紀美國十大英雄偶像。創(chuàng )造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界�！暗谝惶欤何乙高^(guò)”靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著(zhù)敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地。這一天，我將向世界，向過(guò)去和現在的世界匆忙瞥一眼，看看人類(lèi)那進(jìn)步的奇觀(guān)，那變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年。第三天：再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因為我相信，對于那些真正看得見(jiàn)的人，每天的黎明一定是一個(gè)永遠重復的新的美景。我將沒(méi)有時(shí)間花費在遺憾和熱望中，因為有太多的東西要去看。我將在當前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂(lè )、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。
生活自己主宰，在遇到困難和磨難時(shí)，我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悇P勒那樣堅強、樂(lè )觀(guān)地去面對，去挑戰呢？生活中確實(shí)有著(zhù)許多的無(wú)奈，但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣，勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)地去面對各種困難！
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