中班幼兒育兒的心得體會(huì )（精選5篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的中班幼兒育兒的心得體會(huì )（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班幼兒育兒的心得體會(huì )1
不知不覺(jué)凡凡已經(jīng)四周歲了。已經(jīng)是個(gè)中班的小朋友了，心得真的談不上，每天給孩子的也就是陪伴了。那么就來(lái)簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)我和凡凡的生活方式吧。
每天早晨醒來(lái)，親吻一下我的寶貝，說(shuō)句寶貝早安，他也會(huì )很開(kāi)心的回給我一個(gè)親吻，并跟我說(shuō)媽媽早安。每天會(huì )無(wú)意識的和寶寶互說(shuō)我愛(ài)你。不管開(kāi)心還是生氣，寶寶的一句我愛(ài)你瞬間融化所有的情緒。爸爸媽媽們不要吝嗇你的那句我愛(ài)你。
凡凡吃飯很慢，每天都要催促他，快點(diǎn)吃快點(diǎn)吃，可是越催越慢，然后我會(huì )和說(shuō)寶寶咱們比賽吧，看誰(shuí)先吃完，可能骨子里的好勝心被點(diǎn)燃，很快就吃完了，還很開(kāi)心的說(shuō)媽媽你看我吃的很快吧。很多事，在于處理的方法。
凡凡的性格很任性，偏內向，很多時(shí)候不能主動(dòng)的和別人交流，玩耍。但是熟了以后就像變了一個(gè)人，很活潑開(kāi)朗，就是大人說(shuō)的慢熱吧！
孩子犯錯是再正常不過(guò)了，遇到犯錯的事，我們家長(cháng)先別著(zhù)急批評和指責，弄清楚事情的原委，再跟孩子好好交流，他能聽(tīng)進(jìn)去，并改正。過(guò)多的批評和指責會(huì )對孩子的心理成長(cháng)造成負擔，特別是已經(jīng)有人對他提出批評的時(shí)候，再在旁邊橫加指責，我認為是極其錯誤的，這樣很傷孩子的自尊心，從而產(chǎn)生逆反心理。
平時(shí)在家，我會(huì )讓凡凡幫我做事，培養他的動(dòng)手能力，雖然我會(huì )再做一次，但是看見(jiàn)他認真的去做了，就已經(jīng)是我的收獲了。他也很自豪的跟我說(shuō)，媽媽我幫你做事，你就不用那么辛苦了，孩子真的是爸爸媽媽的天使。
相信很多爸爸媽媽比我做的好太多，我會(huì )繼續努力，和凡凡一起努力，一起學(xué)習，做更好的自己。
中班幼兒育兒的心得體會(huì )2
做幼兒教師以來(lái)那種責任感，一直都在伴隨著(zhù)我的工作，這種感覺(jué)讓我也在慢慢的沉淀著(zhù)，做幼兒教師有些事情還是要落實(shí)到位的，這也是對自己能力的一種的鍛煉，帶中班的感覺(jué)還是有壓力的，孩子們上幼兒園的第二年，雖然是適應了幼兒園的氛圍，不想小班的時(shí)候對于環(huán)境的`陌生，沒(méi)有安全感，這些現在都沒(méi)有了，但是孩子們的管理一直都是一個(gè)問(wèn)題，這帶中班這將近的一年讓我確實(shí)有很多感想。
在現在這個(gè)日新月異的今天，我感覺(jué)自己作為一名幼兒教師，還是應該去多多學(xué)習的，我也知道有些事情還是應該做出一個(gè)合適的評價(jià)，我對自己能力還是比較有信心的，我看到了自己的成長(cháng)跟進(jìn)步，現在我也在一天天努力的去做好相關(guān)的準備工作，現在我也在鍛煉著(zhù)自己，努力成為一名優(yōu)秀的幼教，在這段時(shí)間以來(lái)的工作當中我也面臨著(zhù)非常多的問(wèn)題，現在我也在陸陸續續的完善自己的工作，我也非常清楚在這么一個(gè)環(huán)境瞎下面我做出的成績(jì)是比較大的，我也意識到了在這一點(diǎn)上面我還是需要進(jìn)一步加強才行，對于自身的提高跟努力我也非常持續下去，雖然這是需要付出時(shí)間跟精力的，哪怕如此我還是愿意去做好這些相關(guān)的工作。
我作為一名幼兒園教師，深深地感激園長(cháng)的關(guān)心，在工作方面我也必須要承認這一點(diǎn)，有些事情還是應該負責到位，有些事情是我應該去落實(shí)清楚的，這些細節不能夠忽視，在一些事情上面我還是認為自己做的稍顯不足，總之這種工作當中的感覺(jué)是非常不好的，這樣的問(wèn)題讓我感覺(jué)還是需要繼續努力，雖然說(shuō)在一些事情上面我不是做的太好，但是我還是愿意去做到位的，我也看到了自己身上的提高，我對于這一點(diǎn)我是深信不移，跟孩子們的一起相處，我感覺(jué)有些時(shí)候教學(xué)工作就是在一個(gè)個(gè)小游戲互動(dòng)當中進(jìn)行的，用這樣的方式能夠讓孩子們更輕易的接受，這是我對自己的一個(gè)承諾，現在我也在慢慢的提高著(zhù)自己，我堅定的認為這些事情是我應該落實(shí)到位的，這絕對是比較明顯的一個(gè)問(wèn)題，是我們需要注意的，作為幼教這些簡(jiǎn)單的工作必須落實(shí)到位，我很是懷念過(guò)去的一段時(shí)間的工作，真的讓我成長(cháng)了太多了，在一些事情上面還是應該做的更加貼切，這一點(diǎn)毋庸置疑，接下來(lái)我會(huì )用更加合適的方式去做好自己教學(xué)工作。
中班幼兒育兒的心得體會(huì )3
孩子也是上中班了，和小班相比，更加的懂事，也是有了一些好的習慣，作為家長(cháng)，其實(shí)也是對于孩子比較的操心，也是擔心孩子在家里是否能像學(xué)校一樣做好，不過(guò)我們也是努力的去教育孩子，去讓孩子的習慣養成沒(méi)有松懈，也是順利的度過(guò)了中班這一年，在育兒方面我也是有一些心得來(lái)分享。
孩子的習慣要養成，其實(shí)在學(xué)校里面老師也是教了很多，有很多好的習慣，但是到了家里，孩子也是容易放松，但是作為家長(cháng)卻是不能放松，所以我也是在家里的時(shí)候嚴格的要求孩子們，去遵守在學(xué)校學(xué)到的習慣，不能松懈，該做什么就是什么，而且爺爺奶奶來(lái)看她了，也是不能寵著(zhù)她，反而是需要嚴格的要求，雖然孩子開(kāi)始也是哭鬧，但是后來(lái)漸漸明白了也是會(huì )做好，習慣的養好不是一朝一夕的，更是要長(cháng)久的去培養的，對于孩子們來(lái)說(shuō)，好的習慣真的會(huì )讓他們受益終身，所以我也是在這塊抓得比較的嚴厲，我清楚如果在這兒就松懈了下來(lái)，那么以后想要好不是那么的容易，特別是這個(gè)學(xué)期在家里的時(shí)間那么的多，沒(méi)有老師來(lái)監督，孩子也是有些松懈，我也是要去上班，不過(guò)我也是把事情和孩子說(shuō)清楚，盡可能的讓孩子在家里不要那么的貪玩，懂得去學(xué)習，去維持好的一個(gè)習慣。
多去陪伴孩子，很多時(shí)候孩子在家里其實(shí)是比較孤單的，沒(méi)有朋友陪伴著(zhù)他們玩，沒(méi)有老師教給他們知識，雖然有作業(yè)要做，也是有玩具，有電視可以看，但是我覺(jué)得這些都不應該占據孩子們在家里的時(shí)間，而是我們家長(cháng)應該多去陪伴孩子，給他講故事，和他去一起做家務(wù)，培養孩子的動(dòng)手能力，多一些互動(dòng)，不但是能加深和孩子的感情，同時(shí)也是能更好的了解孩子，孩子的習慣，孩子的一些行為也是受到我們家長(cháng)的影響的，如果我們也是努力的去學(xué)習，去認真的做一些事情，那么孩子其實(shí)也是會(huì )這樣做，而不會(huì )說(shuō)松懈，或者懶惰下來(lái)，孩子回家之后，我們基本都是陪伴著(zhù)孩子，一起做一些事情，一起聊天說(shuō)笑，即使看電視也是有節制的，或者陪伴孩子玩一會(huì )兒，我們都全程的去參與，孩子們的玩耍，孩子們的時(shí)間，我們也是多去關(guān)心，這樣才能更好的去把孩子們給教好。
中班幼兒育兒的心得體會(huì )4
我的孩子今年已經(jīng)5歲，正在上中班，孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然苦點(diǎn)，但是苦中有樂(lè )，母子之間有一種永遠無(wú)法割舍的情感。我天生樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，我的孩子活潑好動(dòng)，我與兒子之間有時(shí)不分大小，經(jīng)常與他一起光著(zhù)腳在草地上摔跤、翻跟頭。與他玩游戲我還會(huì )耍賴(lài)，他的娃哈哈、果凍我會(huì )與他搶著(zhù)吃。有時(shí)音樂(lè )聲起，我會(huì )情不自禁地舞起來(lái)，兒子也與我一起同舞，我們倆經(jīng)常鬧得滿(mǎn)頭大汗。有時(shí)我們倆也鬧矛盾。比如我把兒子弄哭，說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣重，或不講理打他，我都會(huì )抱住他吻干他的小眼淚，認真地對他說(shuō)一句兒子對不起。而每次兒子做錯事，他也會(huì )對我說(shuō)媽媽對不起，然后親我一口，就什么都化解。
我覺(jué)得做個(gè)快樂(lè )的母親很重要，盡管生活中有那么多不盡人意之處，生活有那么多酸甜苦辣，可是這個(gè)美好的生命會(huì )讓你覺(jué)得這個(gè)世界上什么苦、什么困難都是不可阻擋的。哪個(gè)母親不愿意看到自己的孩子快樂(lè )得小眼睛放亮、食欲大增，帶著(zhù)快樂(lè )的微笑入夢(mèng)？
兒子小的時(shí)候，我經(jīng)常牽著(zhù)他的手步行送他上幼兒園，一路上我總是給他講故事，談天說(shuō)地，他的心情很愉快，不知不覺(jué)就進(jìn)幼兒園。為讓他學(xué)會(huì )與叔叔阿姨打招呼，有時(shí)我故意先爬上樓，然后再從樓上一本正經(jīng)地走下來(lái)與他打招呼：“嗨！小朋友你好�！彼矔�(huì )很神氣地說(shuō)：“你好！媽媽阿姨�！边@種禮節就這樣很生動(dòng)地訓練出來(lái)。
做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時(shí)的事，講他在媽媽肚子里時(shí)，媽媽為他每天要吃很多不愿意吃的東西，講媽媽在夜里抱著(zhù)大哭不止的他不能入睡。孩子會(huì )感受到媽媽的辛苦，他會(huì )很心疼自己的母親�，F在每當我身體不舒服或累的時(shí)候，兒子都會(huì )說(shuō)：“媽媽你休息吧，我來(lái)干�！彼麜�(huì )把自己的房間收拾好，有時(shí)搶著(zhù)要自己洗衣服。一個(gè)孩子要讓他學(xué)會(huì )愛(ài)別人，為別人付出，就要讓孩子首先學(xué)會(huì )愛(ài)自己的母親。
中班幼兒育兒的心得體會(huì )5
我們生活的這個(gè)世界需要愛(ài)心，在幼兒園學(xué)習和生活的孩子們更需要愛(ài)心，記得一位名人以前說(shuō)過(guò)誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育好孩子。作為幼教老師，教育好孩子是我們的最終目標，要想實(shí)現這個(gè)目標，就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻出我們的愛(ài)心。
孩子上幼兒園是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，他從那里開(kāi)始了真正的社會(huì )生活和學(xué)習生活。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來(lái)說(shuō)，幼兒園是一個(gè)全新而又陌生的環(huán)境。他們期望得到認可、贊賞、同情、關(guān)心和愛(ài)護，期望得到老師的愛(ài)。這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛(ài)、賞識孩子的心去喚醒、去呵護。多與孩子交談，多給孩子以愛(ài)撫，走進(jìn)孩子的內心世界，用愛(ài)心來(lái)澆灌和呵護他們。哪怕只是一道溫和的目光，也會(huì )讓其爭當好孩子，乖孩子的信念倍增。
作為幼教老師，最大的過(guò)失莫過(guò)于對孩子沒(méi)有愛(ài)，最大的悲哀莫過(guò)于失去了對孩子的愛(ài)。在幼教的日常工作中，愛(ài)心的體現無(wú)所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛(ài)心；尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛(ài)心愛(ài)心是重要的，有了愛(ài)心，我們就會(huì )在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛(ài)心不斷地轉換成日常保教活動(dòng)的耐心，職責心。從有利于孩子心理和生理健康成長(cháng)的角度出發(fā)，不斷加強自身幼教專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，精心設計好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)計劃，讓孩子在幼兒園健康快樂(lè )地成長(cháng)。
教育技巧的全部奧妙，也就在于如何愛(ài)護孩子。給孩子愛(ài)心，他就會(huì )認可你；給孩子愛(ài)心，他就會(huì )親近你；給孩子愛(ài)心，他就會(huì )喜歡你；給孩子愛(ài)心，他就會(huì )感到幼兒園如家一般溫暖；給孩子愛(ài)心，他就會(huì )在學(xué)習和生活中去關(guān)愛(ài)別人。請不要吝惜我們的愛(ài)心，讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻出我們的愛(ài)心，讓孩子在愛(ài)的海洋里不斷茁壯成長(cháng)。
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