編程心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編為大家收集的編程心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
編程心得體會(huì )1
此次只實(shí)訓了短短的三周。雖說(shuō)時(shí)間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些理論知識的理解，不僅使我在理論上對Java有了全新的認識，在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益非淺。除此以外，我知道了什么叫團隊，怎樣和團隊分工合作；同時(shí)我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。這也是第一次讓我親身感受到理論與實(shí)際的相結合，讓我大開(kāi)眼界。
也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧！這次實(shí)訓對于我以后學(xué)習、找工作也是受益菲淺的，在短短的三周中相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的重要的基石；這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無(wú)疑是極其深遠的。
這次實(shí)訓雖然是我們的第一次，不過(guò)同學(xué)們表現不錯，由此看來(lái)，我們在進(jìn)入大學(xué)的這幾個(gè)月里學(xué)到了不少的專(zhuān)業(yè)知識，只是自己感覺(jué)不到而已。對于所學(xué)專(zhuān)業(yè)，我們不能過(guò)于自卑和擔憂(yōu)，否則會(huì )妨礙自己學(xué)習。實(shí)訓是學(xué)習Java的重要環(huán)節，有利于我們鞏固專(zhuān)業(yè)知識、掌握工作技能，提高就業(yè)籌碼。
一個(gè)星期的實(shí)訓課很快結束了，我發(fā)現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂(lè )和簡(jiǎn)單的應用。通過(guò)這次的實(shí)訓，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個(gè)萬(wàn)能機器人的主人而不是奴隸，我會(huì )努力加油的！感謝學(xué)校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺階！感謝！加油！
我把本次為期三周的實(shí)訓看作是“理論與實(shí)踐相結合的橋梁”。通過(guò)這周的實(shí)訓和學(xué)習，我知道了此次實(shí)訓的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應的知識與經(jīng)驗，對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識不能夠很好地運用于實(shí)踐操作。正所謂“百聞不如一見(jiàn)”，經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會(huì )到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內，也許就是這個(gè)原因就導致我們對專(zhuān)業(yè)知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！限制了我們網(wǎng)絡(luò )知識水平的提高。但是課本上所學(xué)到的理論知識是為我們的實(shí)際操作指明了方向、提供相應的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問(wèn)題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”。
在這次實(shí)訓中我得到了許多收獲，我第一次體會(huì )到Java工程師的工作是什么樣子的，也發(fā)現了很多不曾注意到的細節，在實(shí)訓的演示過(guò)程中，我對作為一名Java工程師注意的事項應該從小事做起、從基本做起。把職業(yè)能力訓練與職業(yè)素質(zhì)有機的結合起來(lái)。相信這對我接下來(lái)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識會(huì )起到很有效的幫助，在接下來(lái)的幾個(gè)月里，我會(huì )以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個(gè)方面要求自己，嚴格自我，向Java工程師靠近。
而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，讓我明白如果是一個(gè)完整項目的開(kāi)發(fā)，必須由團隊來(lái)分工合作，否則，即費力又費時(shí)還做不好這個(gè)項目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
實(shí)訓結束了感覺(jué)雖然辛苦，但很充實(shí)。我想這就是Java工程師的工作。我也體會(huì )到Java工程師成功地完成一個(gè)任務(wù)的那種興奮，那種小有成就的感覺(jué)是只有置身其中的人才能體會(huì )的。
總之，這次實(shí)訓為我提供了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習體會(huì )，從書(shū)本中面對現實(shí)，為我將來(lái)走上社會(huì )打下了扎實(shí)的基礎。作為在校計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，現在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的職業(yè)技能，自己有了能力，到時(shí)候才會(huì )是“車(chē)到山前必有路”。我相信在不久的未來(lái)，會(huì )有屬于我自己的一片天空。
我希望計算機專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在以后的學(xué)習或工作中以務(wù)實(shí)的態(tài)度給提供更多的機會(huì )鍛煉自己，為大家的成才與就業(yè)奠定堅實(shí)的基礎；并希望同學(xué)們要做好角色定位，將自己所學(xué)的知識，學(xué)熟、學(xué)精。
多學(xué)習和收集與項目有關(guān)的資料，來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)多請教經(jīng)驗豐富的老師，使他們好的經(jīng)驗能夠對自己起到借鑒作用，在他們的幫助下，能夠很快的培養自己的管理技能及節省時(shí)間，避免做無(wú)用功，也可以讓自己了解很多項目管理上的捷徑，從而減少自己會(huì )遇到的挫折和錯誤。
編程心得體會(huì )2
在軟件實(shí)驗室經(jīng)過(guò)2個(gè)星期Jsp程序設計實(shí)訓，從對軟件開(kāi)發(fā)沒(méi)有太多經(jīng)驗的我掌握了更多的軟件開(kāi)發(fā)的方法和技能，收獲頗多。
經(jīng)過(guò)這次理論學(xué)習，了解到要做好軟件開(kāi)發(fā)，要求掌握的知識并不是只有編寫(xiě)代碼方面的，網(wǎng)絡(luò )、數據庫、操作系統等的知識對做好項目開(kāi)發(fā)是很有幫助的。這讓我明確了以后學(xué)習的目標，在不斷學(xué)習軟件開(kāi)發(fā)的同時(shí)，也應該繼續其他相關(guān)知識的深入學(xué)習。
實(shí)訓期間經(jīng)歷的許許多多，給我們帶來(lái)了很多很多有實(shí)無(wú)形的東西，知識、友情以及團隊開(kāi)發(fā)的熱情，快樂(lè )無(wú)一不包圍著(zhù)我們。在這我很想感謝幾個(gè)人，王璐老師和班上一同參與這次實(shí)訓的2位同學(xué)。王璐老師對我們備至關(guān)心，不論在學(xué)習前后，都給予我們關(guān)懷不少，并且王璐老師不愧是從事多年軟件開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)人士，其深厚的專(zhuān)業(yè)技能知識和豐富的經(jīng)驗令我等欽佩無(wú)比。對于我們未出茅廬的大學(xué)生而言，遇到的問(wèn)題多而復雜，詢(xún)問(wèn)有經(jīng)驗的人，他們或許一句話(huà)就能解決問(wèn)題，而自己就得找資料或上網(wǎng)摸索可能要一兩天，有時(shí)甚至絞盡完腦汁都不得其解。用個(gè)詞形容，老師的解答如醍醐灌頂，而對我們，則甘之如飴。
實(shí)訓這段期間真的好累，盡管實(shí)驗室給我們提供了一個(gè)相當不錯的'上課學(xué)習環(huán)境，但是整天木木地待在實(shí)驗室面對毫無(wú)生氣的熒屏，為code而煩惱，為bug而郁悶，被文檔所包圍，隨程序侵蝕。然而，這就是學(xué)習的生活，既選之也則安之。忙碌的生活讓我每天似乎沒(méi)有太多的時(shí)間去想一些其他的事，耐心的去調試，專(zhuān)注的去編寫(xiě)更好的算法，沉浸充實(shí)和快樂(lè )之中。
更重要的是，兩個(gè)星期的實(shí)訓使我們明白我們所欠缺的不僅僅是技術(shù)知識，更重要的是有一種處理事情的方法、面對問(wèn)題的心態(tài)和動(dòng)手能力。面對完全陌生的新知識、新技術(shù)、新項目以及整個(gè)IT行業(yè)，我們不能畏懼，要以一種積極的心態(tài)去面對，分析并抓住關(guān)鍵所在。因為我們所即將應對的每一個(gè)項目都是既需要實(shí)際操作，又需要詳細規劃的。作為組長(cháng)，協(xié)調組員、激勵其他組員和積極參與項目開(kāi)發(fā)是我每天必做的工作。我認為每個(gè)人都應該在團隊中做好自己應盡的職責，再優(yōu)秀的個(gè)人也可能完成一個(gè)即龐大又復雜的項目工作，我們必需緊密的聯(lián)合在一起，以一個(gè)團隊的角色來(lái)面對。
總之，這次實(shí)訓為我們以后從事軟件開(kāi)發(fā)工作打下了良好的專(zhuān)業(yè)基礎，為我們的進(jìn)一步學(xué)習提高打下了扎實(shí)的理論基礎。
Jsp程序設計實(shí)訓在不知不覺(jué)中就結束了，我感覺(jué)自己還有好多理論知識要學(xué)，還有好多的技術(shù)不懂呢！這是我大學(xué)以來(lái)第三次實(shí)訓，每次實(shí)訓我都感覺(jué)學(xué)到了好多東西！因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記的會(huì )非常牢固。不像平時(shí)上課，每上兩次的理論課卻只有90分鐘的實(shí)際操作。在課上，做的練習小項目都不復雜，可輪到做大的項目實(shí)訓并且要求我們獨立完成的時(shí)候，，就不那么順手了，一個(gè)個(gè)技術(shù)問(wèn)題，一個(gè)個(gè)bug接踵而至！我很感謝學(xué)校有實(shí)訓這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統的集中的進(jìn)行訓練，對我們計算機水平的提高發(fā)揮著(zhù)重要作用！還要感謝我們的王璐老師，王老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問(wèn)題，我們不會(huì )，老師還是會(huì )走進(jìn)我們給我們耐心的指導。還有，一起完成這個(gè)項目的其他小組成員，大家一起討論算法，一起攻克Bug，一起協(xié)作，分工明確又彼此幫助，彼此傳授自己的經(jīng)驗，和諧，積極而又快樂(lè )，充實(shí)。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓，我真真確確的感受到了團隊的重要性，身為團隊中的一員，一定要做好團隊個(gè)成員之間的溝通，要彼此協(xié)作。充分發(fā)揮團隊的力量，對于軟件項目開(kāi)發(fā)至關(guān)重要。同時(shí)，這次實(shí)訓也暴露了自己在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中相關(guān)理論、技術(shù)方面的不足，在以后的學(xué)習過(guò)程中要重視理論的學(xué)習，開(kāi)發(fā)經(jīng)驗的積累，要多練習，多去嘗試開(kāi)發(fā)一些項目，查漏補缺，積累開(kāi)發(fā)經(jīng)驗，并且要不斷的去學(xué)習一些新技術(shù)。
此外，這次實(shí)訓給我們營(yíng)造了一個(gè)很好的類(lèi)似于在公司實(shí)習的氛圍，并且整個(gè)項目的流程是按照現實(shí)中項目的通常情況來(lái)安排的，無(wú)論是在項目的設計步驟還是日期安排上，不同于以往我們自己做課堂練習時(shí)缺乏這樣詳細的設計和計劃，讓我們向更正規的項目實(shí)施靠近了一步，并且在真正進(jìn)入公司工作之前讓我們更熟悉業(yè)務(wù)流程，使更多的時(shí)間可以專(zhuān)注于自己的工作而不是適應從學(xué)校到工作環(huán)境的轉變上。
總之，經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓學(xué)到了很多，成長(cháng)了很多，相信在以后的項目開(kāi)發(fā)中這些經(jīng)驗會(huì )讓我受益匪淺的！
編程心得體會(huì )3
通過(guò)本學(xué)期對JAVA這門(mén)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，我獲益良多。JAVA作為一種比較流行的編程語(yǔ)言，占據了85%的市場(chǎng)，大約有450萬(wàn)程序員在都使用這種編程工具，足可見(jiàn)其重要性。
Java是一種簡(jiǎn)單的，跨平臺的，面向對象的，分布式的，解釋的，健壯的安全的，結構的中立的，可移植的，性能很優(yōu)異的多線(xiàn)程的，動(dòng)態(tài)的語(yǔ)言。Java編程語(yǔ)言的風(fēng)格十分接近C、C++語(yǔ)言。Java是一個(gè)純的面向對象的程序設計語(yǔ)言，它繼承了C++語(yǔ)言面向對象技術(shù)的核心，Java舍棄了C++語(yǔ)言中容易引起錯誤的指針、運算符重載、多重繼承等特性，增加了垃圾回收器功能用于回收不再被引用的對象所占據的內存空間，使得程序員不用再為內存管理而擔憂(yōu)。Java不同于一般的編譯執行計算機語(yǔ)言和解釋執行計算機語(yǔ)言。它首先將源代碼編譯成二進(jìn)制字節碼，然后依賴(lài)各種不同平臺上的虛擬機來(lái)解釋執行字節碼，從而實(shí)現了“一次編譯、到處執行”的跨平臺特性。不過(guò)，每次的編譯執行需要消耗一定的時(shí)間，這同時(shí)也在一定程度上降低了Java程序的運行效率。但在J2SE1.4.2發(fā)布后，Java的執行速度有了大幅提
Java與其他語(yǔ)言也有很大的不同。Java提供了一個(gè)功能強大語(yǔ)言的所有功能，但幾乎沒(méi)有一點(diǎn)含混特征。C++安全性不好，但C和C++被大家接受，所以Java設計成C++形式，讓大家很容易學(xué)習。Java去掉了C++語(yǔ)言中的指針運算、結構、typedefs、#define、需要釋放內存等功能，減少了平常出錯的50%，讓Java的語(yǔ)言功能很精煉。Java與C和C++直接相關(guān).Java繼承了C的語(yǔ)法,Java的對象模型是從C++改編而來(lái)的.現代程序設計始于C,而后過(guò)渡到C++,現在則是JAVA.通過(guò)大量的繼承,JAVA提供了一個(gè)強大的,可以更好地利用已有成果的,邏輯一致的程序設計環(huán)境,并且增加了在線(xiàn)環(huán)境需求的新功能.或許最重要的一點(diǎn)在于,由于它們的相似性,C,C++和JAVA為專(zhuān)業(yè)程序員定義了一個(gè)統一的概念架構.程序員從其中的一種語(yǔ)言轉到另一種語(yǔ)言時(shí),不會(huì )遇到太大的困難，同時(shí)JAVA優(yōu)化了C++語(yǔ)言中一些令人難以理解的特性，增加了諸如垃圾自動(dòng)回收機制的內容，方便了初學(xué)者的學(xué)習和使用。
JAVA對于我們的生活起著(zhù)十分重要的作用。舉例來(lái)說(shuō)，電子商務(wù)是當今的熱門(mén)話(huà)題，然而傳統的編程語(yǔ)言難以勝任電子商務(wù)系統，電子商務(wù)要求程序代碼具有基本的要求：安全、可靠、同時(shí)要求能與運行于不同平臺的機器的全世界客戶(hù)開(kāi)展業(yè)務(wù)。Java以其強安全性、平臺無(wú)關(guān)性、硬件結構無(wú)關(guān)性、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔同時(shí)面向對象，在網(wǎng)絡(luò )編程語(yǔ)言中占據無(wú)可比擬的優(yōu)勢，成為實(shí)現電子商務(wù)系統的首選語(yǔ)言。
我認為JAVA語(yǔ)言是一門(mén)很基礎的語(yǔ)言，所有的計算機語(yǔ)言都是相通的，只要一門(mén)學(xué)會(huì )了，其他語(yǔ)言就會(huì )很容易學(xué)會(huì )。我之前對C,C++語(yǔ)言的基礎掌握的并不是很好，所以導致我在學(xué)習JAVA的時(shí)候有些吃力，通過(guò)Java的學(xué)習也使我翻回去重新學(xué)習和鞏固了C和C++語(yǔ)言的相關(guān)知識，使我的基礎更加的扎實(shí)。雖然學(xué)會(huì )了JAVA語(yǔ)言的大部分基礎知識，但要掌握好JAVA并不是一件簡(jiǎn)單的事情。僅僅把基礎知識掌握牢固是不夠的，主演是對程序編制的理解，思考如何利用JAVA語(yǔ)言的所有基礎知識來(lái)實(shí)現編制程序的作用，以及如何更加簡(jiǎn)便的實(shí)現等等。這就需要很強的邏輯思維，和長(cháng)時(shí)間的經(jīng)驗積累，以及自身不斷的鉆研等諸多因素的有機統一。
總之，通過(guò)JAVA語(yǔ)言的學(xué)習，使我對計算機語(yǔ)言有了更加深入的認識和理解。知道了許多JAVA語(yǔ)言與其他語(yǔ)言的區別和特性，及其在我們生活中所發(fā)揮的重要作用。最后用一句話(huà)表明在學(xué)習JAVA語(yǔ)言過(guò)程中的感受，那就是“痛并快樂(lè )著(zhù)”。
編程心得體會(huì )4
我剛開(kāi)始要學(xué)習編程的原因是什么已經(jīng)記不清楚了，只是父母讓我學(xué)，說(shuō)學(xué)一個(gè)特長(cháng)而已。從此，我硬著(zhù)頭皮開(kāi)始學(xué)習這一學(xué)科了。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，就感到很迷茫，什么也聽(tīng)不懂，一片密密麻麻的英文字母，一條條奇怪的語(yǔ)句就解決出了一道題目，但我仍找不到頭緒。后來(lái)一位老師告訴我：學(xué)習編程要培養興趣，從中尋找快樂(lè )，后來(lái)經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的學(xué)習，慢慢有了起色。
上學(xué)期，學(xué)校開(kāi)設了綜合實(shí)踐課，要求我們參加“程序設計”這個(gè)興趣班。在這期間，主要是學(xué)習一題多解的思路與方法，我認真地聽(tīng)了，可到真正自己想一題多解的方法時(shí)，卻仍只想得出一種。這是才漸漸發(fā)現編程和數學(xué)知識有密不可分的聯(lián)系：數學(xué)主要是讓人懂得一種分析問(wèn)題的方法，然后再通過(guò)編程去實(shí)現它。它是我們用來(lái)解決現實(shí)問(wèn)題的一種的工具。我一開(kāi)始有點(diǎn)不屑一顧，覺(jué)得數學(xué)和編程之間沒(méi)有什么關(guān)系，漸漸地，我才發(fā)現實(shí)際上一個(gè)題目有時(shí)運用數學(xué)公式是可以提高效率的。
比如“判斷8的倍數問(wèn)題”，最簡(jiǎn)單的方法是枚舉，但也可以運用數學(xué)知識，直接判斷后三位是否能被8整除。如果不會(huì )數學(xué)方法，一旦數據過(guò)大，效率就會(huì )下降。所以運用數學(xué)知識有時(shí)候能使你的程序的效率產(chǎn)生質(zhì)的飛躍�，F在我在數學(xué)上出現的薄弱環(huán)節，這一點(diǎn)是我必須要引起足夠重視的。
而且，通過(guò)兩學(xué)期綜合實(shí)踐課的學(xué)習，我還學(xué)到了另一點(diǎn)：要學(xué)習編程是要有很大恒心和毅力的，首先要明確自己的目標，想好自己編程是為了干什么。不能只是一時(shí)沖動(dòng)，雖然編程學(xué)習有時(shí)是有點(diǎn)枯燥難懂，但只要肯靜下心來(lái)學(xué)習，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)好每一環(huán)節，還是能學(xué)好的。堅持，不僅可能讓我學(xué)好編程，還有可能讓我從中體會(huì )到快樂(lè )!
另外，學(xué)習編程要一邊實(shí)踐一邊查找自己的不足。也就是學(xué)以致用，只有把知識拿來(lái)用，才知道還有哪些要學(xué)。其實(shí)學(xué)習的目的就是為了運用，只學(xué)不運用，時(shí)間長(cháng)了也就忘了，只能“紙上談兵”。
在學(xué)習一門(mén)課的過(guò)程中，有失敗也會(huì )有成功，面對失敗，我不會(huì )氣餒。因為即使不能阻擋暴風(fēng)雨的肆虐，但我們可以左右自己的心情;即使無(wú)法完美得解決一件事情，但是我們可以在過(guò)程中尋找快樂(lè );即使無(wú)法預料失敗的來(lái)臨，但我們可以把它當作一個(gè)個(gè)成功的驛站……
我會(huì )堅持學(xué)好這門(mén)課，雖然現在還未成功且困難重重，但是經(jīng)過(guò)一次次的努力后，在某一天，驀然回首曾經(jīng)的道路，會(huì )發(fā)現：當我一遍遍苦苦思索，破解難題之后;當我踏完一層層的臺階，到達山頂;當我一次次的克服困難，終獲成功。那種成功后的心情是何等喜悅，之前付出的一切都是值得的。
付出，不一定馬上就會(huì )看到成功的曙光，也許只有在經(jīng)歷重重困難之后，將要瀕臨絕望之時(shí)，成功才會(huì )叩響你的命運之門(mén)。只是時(shí)間的先后而已，我將不會(huì )懷疑成功的存在，因為它總會(huì )垂青那些為夢(mèng)想努力付出的人。等待成功的過(guò)程，也是對我的一個(gè)考驗。
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