招教崗前培訓心得體會(huì )(通用5篇)
當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?下面是小編精心整理的招教崗前培訓心得體會(huì )(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
招教崗前培訓心得體會(huì )1
為期兩天的崗前培訓轉瞬即逝,這兩天很短暫,短暫到我還來(lái)不及記清29位新同事的名字和臉龐,短暫到還沒(méi)有適應身份轉換已經(jīng)有人在耳邊不停地喊著(zhù)"崔老師";同時(shí)這兩天也很漫長(cháng),漫長(cháng)到足夠讓你用一生去準備,用一生去付出。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),也許不是教師本身光輝,而是他面對的是人生最光輝的群體,最具希望最有活力最鮮活的對象。博達學(xué)院是我第一個(gè)工作環(huán)境,我不知道他會(huì )不會(huì )伴我一生,但我確信在這里學(xué)到的經(jīng)驗,在這里成長(cháng)的每一天都將會(huì )成為我人生最寶貴的財富,感恩博達給了我成長(cháng)的沃土,感恩各位老師出現在我生命中成為我第一批同事,同時(shí)感恩自己能夠緊握機會(huì )成全別人成就自己。就是這樣,因為我們活著(zhù),常懷一顆感恩之心,就能夠感受到幸福的降臨,就能夠感覺(jué)到生命的跳動(dòng),就能夠觸摸到每一次心跳的激動(dòng)激動(dòng)"簡(jiǎn)單做人,認真做事"。中國做人最大的智慧就是中庸,現在看來(lái)不過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單低調是也。然而簡(jiǎn)單不是單純,不是幼稚,不是笨拙,更不是不懂,而是一份執著(zhù),一份認真,一份放棄別它的勇氣。今天的社會(huì )太多的功利誘惑,太多的索取邀功,在開(kāi)始動(dòng)手之前首先想到的是能不能換回你的付出,而不是會(huì )不會(huì )將事情做到最好,因此唯有簡(jiǎn)單低調做人的人,才會(huì )認真做事,才能誠懇負責,因為他除了將事情做好什么都不會(huì )了。
"當好一名高校教師,做自己尊重的人"。李處長(cháng)的一堂驚人的人生升華課,讓我感覺(jué)到自己任重而道遠。北大生命學(xué)家饒毅教授在畢業(yè)致辭中這樣說(shuō)"自我尊重可能是最重要的正道"。自我尊重當然包含對自己職業(yè)的尊重,對自我選擇的尊重,對自我人生的負責。在這天我告訴自己,從此我將加入到社會(huì ),也會(huì )看到、經(jīng)歷各種離奇現象,知道自己更多的缺點(diǎn)和不足,可能還會(huì )遇到各種大災小難,如何在誘惑中和艱難中保持人性的尊嚴,贏(yíng)得自己的尊重并非易事,但卻很值。自尊支撐自由的精神、自主的工作、自在的生活。希望我們也能做到饒教授所說(shuō):退休之日,你覺(jué)得職業(yè)中的自己值得尊重;遲暮之年,你感到生活中的自己值得尊重。
招教崗前培訓心得體會(huì )2
剛剛來(lái)到xx中學(xué)這里一切都是很陌生,我覺(jué)陌生歸陌生,但是一種對學(xué)生的負責之情不能少,未來(lái)充滿(mǎn)很多未知,這次能夠有機會(huì )在這里學(xué)習,作為一名教師的我很幸運,我相信在往后的工作生活當中,這次培訓對我的影響依然會(huì )很深刻,這不僅僅是我對自己的一個(gè)信念,還是我對教學(xué)一種負責的態(tài)度,培訓當中我學(xué)習到了很多新的東西,首先講到入職的第一件事情,就是身為教師一定保持師德師風(fēng),這種優(yōu)良的素質(zhì)不能少,培訓的時(shí)間不是很長(cháng),但是這一點(diǎn)讓我映象很是深刻,保持一種優(yōu)良的師德師風(fēng),這是多么美好的一件事情,在這個(gè)時(shí)候我不會(huì )忘記這是我應該做的。
一定對學(xué)生負責到底,這也是這次我濃烈感受到的一點(diǎn),負責的態(tài)度是一名教師的基本素養,對于這次陌生的環(huán)境,我來(lái)到這里任教也是一種考驗,我需要發(fā)揮自己雙倍的能力做好自己,工作不僅僅是一個(gè)態(tài)度還有就就是在一種負責的心態(tài),對于每一個(gè)學(xué)生都應該保持公平公正的心態(tài),我不僅僅是對自己工作負責,有的時(shí)候我更加需要具備一種責任心在,這次培訓重點(diǎn)講到這一點(diǎn)也是有原因的,為此我感到很驕傲,培訓學(xué)習的東西不是很多但是這些都是精華,我一直覺(jué)得這都是需要時(shí)間的,本著(zhù)一種積極的態(tài)度,這些都是需要花時(shí)間的,我不著(zhù)急在一時(shí)半會(huì )去提高自己。
這次培訓的經(jīng)歷搜實(shí)在是成長(cháng)太多了,教會(huì )了我在往后學(xué)習的一個(gè)心態(tài),還有教育學(xué)生的方式,盡管這不能進(jìn)定以后整個(gè)教學(xué),但是這次的培訓總的來(lái)說(shuō)還是給了我一個(gè)方向,這個(gè)方向也會(huì )一直保持下去,培訓的時(shí)間總是那么短暫但是也充滿(mǎn)這動(dòng)力,回顧培訓的整個(gè)過(guò)程,收獲也是滿(mǎn)滿(mǎn)的,總結這幾點(diǎn)我一定在往后的工作中國年更加具有信心。
招教崗前培訓心得體會(huì )3
終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的教師崗位上,但是在正式上崗之前,我還去參加了學(xué)校里的關(guān)于新教師崗前的培訓活動(dòng)。其實(shí)對于這個(gè)崗前培訓活動(dòng),我根本沒(méi)有報多大的期望,因為我一直覺(jué)得這樣的培訓活動(dòng)就只是走一個(gè)過(guò)場(chǎng)而已。但是在參加了之后,我就徹底改變了之前對它的看法。在這場(chǎng)新教師崗前培訓活動(dòng)里,我不僅重新的認識到了教師的這個(gè)職位,也讓教師的這一職位在我心中變得更加的神圣感,也更加的讓我對之后的教學(xué)工作充滿(mǎn)了信心和期待。
這場(chǎng)培訓活動(dòng)只進(jìn)行了三天的時(shí)間,雖然只有短短的三天時(shí)間,但是在這三天里,所經(jīng)歷的一切,都足夠給我留下深刻的印象,也讓我得出了很多的心得和體會(huì )。
培訓的第一天里,我們一大群新教師們跟著(zhù)xx學(xué)校的`導師一起參觀(guān)了學(xué)校的整體規模和構造。參觀(guān)完后就跟著(zhù)xx導師來(lái)到了xx學(xué)校的會(huì )議室里,一起做了一次簡(jiǎn)單的自我介紹,在介紹的過(guò)程中,我發(fā)現了有很多資歷深、學(xué)歷高的老師,有些是從外國留學(xué)回來(lái)的,有些是碩士、博士的學(xué)位?傊,都讓我有一些驚訝,也讓我感受到了些許的壓力。不過(guò)這并不能夠打擊到我要在這所學(xué)校里面堅持下去的決心。在介紹過(guò)后,xx導師就開(kāi)始跟我們講述關(guān)于xx學(xué)校的歷史文化,講述它的發(fā)展過(guò)程,最后,還介紹了很多關(guān)于學(xué)校的輝煌成就。這讓我有點(diǎn)驚嘆于它的歷史悠久,感慨于它發(fā)展壯大的過(guò)程。
在培訓的第二天,學(xué)校里組織了一場(chǎng)觀(guān)看教師職業(yè)道德素養方面的`視頻短片和學(xué)校宣傳片活動(dòng)。并且在觀(guān)看完后,還讓我們做了很多的討論。在觀(guān)看和討論的過(guò)程中,更加的讓我明確了身為一名教師的職責。
在培訓的第三天,校長(cháng)親自給我們做了培訓,晚上學(xué)校里面的'老師還給我們舉辦了一場(chǎng)歡迎儀式,在這場(chǎng)活動(dòng)中,我感受到了學(xué)校對我們這些新成員加入的熱切歡迎,也結識到了很多新的教師,跟他們溝通了關(guān)于很多在學(xué)術(shù)上的問(wèn)題,讓我們之間的感情得到了很多的交流和培養。
通過(guò)這次的崗前培訓,我已經(jīng)深刻的體會(huì )到了教師這個(gè)職位的使命感,也足夠全面的認識到了教師這個(gè)職位的神圣感。所以,在之后的工作中,我一定會(huì )以一份負責、嚴謹、細致的態(tài)度來(lái)對待我教師的這一職業(yè)身份。
招教崗前培訓心得體會(huì )4
兩天的培訓很快結束了,我感觸良多,此刻思緒紛雜。作為一名即將走上講臺,并將長(cháng)期從教的“青椒”,我很期待,同時(shí)也有些忐忑。
老師們的諄諄教誨讓我警醒,教師對學(xué)生的影響力有時(shí)會(huì )超出我們自己的想象,他們很簡(jiǎn)單,或許一件不起眼的小事,就能讓他們敞開(kāi)心扉,但也或許,一句不經(jīng)意的話(huà),就能給他們造成不可彌補的傷害。因此,在今后的工作中,我要時(shí)刻約束自己的言行,用心去愛(ài),去呵護他們。只有心中有學(xué)生,才能去了解他們在想什么,想學(xué)什么,該學(xué)什么,有什么困難……人與人之間的相處是一個(gè)相互的過(guò)程,我相信,愛(ài)與真誠會(huì )讓我和他們的心靠得更近。正如郭仙枝老師所說(shuō),愛(ài)亦有度,嚴愛(ài)相濟,方能讓孩子們更健康地成長(cháng)。這個(gè)“度”還需在日后的工作中一點(diǎn)點(diǎn)琢磨和感悟。
人們常說(shuō),人生很短,選擇一件自己最?lèi)?ài)的事情去做,才會(huì )快樂(lè )。但我想,不論身在何處,能夠愛(ài)自己所做的事業(yè),才能真正幸福,才能不負此生。在未來(lái)的工作中,我也會(huì )時(shí)刻提醒自己,既然選擇了這份職業(yè),那么在這個(gè)崗位上的每一刻,都要用心,沉潛下來(lái),去充實(shí)自己,去鉆研教學(xué),去了解學(xué)生。我會(huì )時(shí)常想想在那個(gè)夏天,與朋友說(shuō)過(guò)的“為這個(gè)民族做一點(diǎn)事情”這句話(huà);時(shí)常想想大學(xué)里老師們的教導,想想剛剛來(lái)到敕勒川實(shí)驗中學(xué)時(shí),前輩們的囑咐與教誨。我想,這便是所謂的“初心”。
招教崗前培訓心得體會(huì )5
我有幸成為xx學(xué)院的一名教師。作為一名剛剛邁出大學(xué)校門(mén)踏上工作崗位的新老師,四年大學(xué)學(xué)習生活使我儲備了一定的專(zhuān)業(yè)知識,但在教學(xué)經(jīng)驗方面卻還是一片空白。面對即將邁上的講臺,不免有些擔心,擔心自己能否勝任這個(gè)工作,擔心自己能否贏(yíng)得學(xué)生的認可,值得慶幸的是,學(xué)校精心安排了這次新教師培訓學(xué)習,以此來(lái)提高我們新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),使我們在教學(xué)上盡快成熟起來(lái)。
在培訓動(dòng)員會(huì )上,學(xué)校領(lǐng)導做了熱情洋溢的講話(huà),對我們加入到學(xué)校表示了熱烈的歡迎,也介紹了學(xué)校的現狀和未來(lái)的美好藍圖,并且勉勵我們努力學(xué)習、認真工作,在平凡的工作崗位上作出不平凡的成績(jì)。這些都使我們對學(xué)校的前途充滿(mǎn)了信心,也堅定了自己從事教育事業(yè)的信念。
在此之前,我沒(méi)有任何的教學(xué)工作經(jīng)驗。作為一名教師,尤其是一名高校教師,盡快熟悉自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域,提高教學(xué)能力是勝任這項工作的前提。同時(shí),作為高校教師,還要有強烈的工作責任心,要以教書(shū)育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機結合起來(lái),寓思想教育于教學(xué)之中。同時(shí),要嚴格遵守學(xué)校的各種教學(xué)規章制度,防止教學(xué)事故的發(fā)生,從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
從前雖然對教師這項工作一直十分崇敬,但是對如何才能夠成為一名合格的教師缺乏清晰的認識。在教學(xué)示范課上,老教師以他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗為我們做了一次生動(dòng)的報告。他們深入淺出的講法,使我對高校教學(xué)的認識以及大學(xué)課程內容和教學(xué)過(guò)程的基本特點(diǎn)有了新的、全面的和深刻的認識;使我對高校教師的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然開(kāi)朗,受益非淺。
高校的教學(xué)活動(dòng)是教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng),教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授,而是一個(gè)教師的主導作用和學(xué)生的能動(dòng)作用的有機統一。此外,教學(xué)也是一門(mén)藝術(shù),它不僅需要教師有專(zhuān)業(yè)的知識,還需要有高超的教學(xué)技巧來(lái)調動(dòng)學(xué)生思考和研究的興趣。我想,要成為一名真正合格的高校教師確實(shí)是需要付出自己艱苦的努力和辛勤的勞動(dòng)。
這次培訓安排了新教師課堂教學(xué)觀(guān)摩。雖然是不同的專(zhuān)業(yè),但是教學(xué)方法是相通的。在觀(guān)摩教學(xué)中,結合自己的教學(xué)實(shí)踐,我找到了自己的差距,認識到自己在教學(xué)中有許多需要改進(jìn)和提高的地方。特別是評選出的新教師優(yōu)秀教學(xué)課,對我在改進(jìn)教學(xué)方法方面有很大的啟示。
新教師的培訓現在已經(jīng)結束,但它對我們的影響仍在延續。通過(guò)學(xué)習我發(fā)現自身的不足,明確了自身努力的方向,使我的實(shí)踐有了理論的指導,為我進(jìn)一步的學(xué)習開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)嶄新的開(kāi)端。作為一名新教師,要學(xué)習的東西實(shí)在是太多了,不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力,盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)水平,盡快地勝任自己本職教學(xué)工作,真正成為一名合格的高校教師。
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