培訓心得體會(huì )1000字（精選25篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編為大家收集的培訓心得體會(huì )1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓心得體會(huì ) 篇1
本有雖從事施工多年，但接觸BIM還是比較晚的，今年10月接觸到一家叫中國B(niǎo)IM培訓網(wǎng)的BIM培訓機構，抱著(zhù)試試看的心情參加了培訓。感到中國B(niǎo)IM培訓網(wǎng)的老師相當負責，無(wú)論從課程的安排，老師的講解都想到了學(xué)員前面，尤其是像我這種屬于BIM零基礎的人，更是細心講解，隨時(shí)詢(xún)問(wèn)上課情況，及時(shí)了解需求，適時(shí)的對講解內容進(jìn)行調整，在此非常感謝中國B(niǎo)IM培訓網(wǎng)的各位老師。今天我主要是結合我的實(shí)際工作來(lái)談?wù)勍ㄟ^(guò)此次BIM培訓之后認識。
首先，BIM給我帶來(lái)的最直觀(guān)的感受就是它的可視化，所看即所得。當我們碰到大型、復雜的項目時(shí)，剛拿到圖紙時(shí)，就很難根據二維圖紙想象到整個(gè)項目的樣貌，若是有了BIM的三維模型，則我們一看就能知道該建筑長(cháng)什么樣了，并且可以全方位的看到整個(gè)建筑各個(gè)部位，尤其是一些細節的地方。比如我們的項目有一項軟膜天花吊頂，其造型就比較奇特，雖然有二維圖紙和效果圖，但我們根據這些仍然很難確定它究竟是怎樣的，亦很難去跟施工人員詳細的描述它，施工的時(shí)候也特別的困難，如果是在BIM模型里的話(huà)，就會(huì )簡(jiǎn)單許多，只需要找到這個(gè)構件，就可以上下左右的全方位來(lái)觀(guān)察它了，對指導施工也有一定的意義。
其次就是BIM可以對模型的效果進(jìn)行檢驗。我們可以利用此功能來(lái)檢測建筑的結構是否符合負載條件、室內散熱器的散熱量以及燈具照明的照度是否滿(mǎn)足業(yè)主的要求，也許有人會(huì )說(shuō)，這些都是微不足道的事，即使不滿(mǎn)足，到時(shí)候發(fā)現問(wèn)題了再改不遲，可是偌大的一個(gè)項目，勢必會(huì )造成材料的損失，返工量必然也是相當的可觀(guān)，從而增加了大量的不必要成本。
最后，是BIM的碰撞檢查功能也是非常強大，在BIM里，我們可以將各個(gè)專(zhuān)業(yè)的模型整合到一塊去，利用碰撞檢測命令對整個(gè)模型進(jìn)行碰撞檢測。碰撞檢測功能既可以做硬碰撞的檢測，也可以做間隙碰撞，比如熱水管與線(xiàn)管之間的`距離不能大于20CM，則設置好以后它就會(huì )將間距在20CM以?xún)鹊臒崴芘c線(xiàn)管找出來(lái)，方便我們修改。不僅可以做靜態(tài)的碰撞檢測，也可以做動(dòng)態(tài)的碰撞檢測，比如，同一個(gè)位置有兩跟管道交叉穿過(guò)，但如果它們不是同時(shí)出項在那里的話(huà)就不會(huì )被檢測出來(lái)。這個(gè)特點(diǎn)不僅提高了前期出圖的效率，更大程度上減少了后期各專(zhuān)業(yè)之間的矛盾。從而大幅度的縮短施工工期，降低成本，提高利潤。
以上是本人參加過(guò)中國B(niǎo)IM培訓網(wǎng)的BIM培訓后對BIM的認識，當然有很大的局限性，因為是結合了本人所負責的項目而談的，然而，因為即使BIM再強大，計算機和軟件也都是死的，不可能自己來(lái)做這些事情，最后還是需要人來(lái)操控，所以，BIM的推廣還是需要大家的積極學(xué)習、研究和摸索。
培訓心得體會(huì ) 篇2
20xx年5月，我院組織了三次心理老師培訓。 通過(guò)三次的學(xué)習和培訓，我獲益匪淺，讓我這個(gè)系部心理工作站的老師理解和掌握了心理輔導的一般理論和操作技能，理解和掌握一些大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的表現和應對措施，知道自己的工作職責，就是要自覺(jué)開(kāi)展朋輩心理輔導工作，觀(guān)察并及時(shí)報告同學(xué)中存在的異常心理現象，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展心理危機預防與干預工作。 這次的培訓讓我更知道怎樣組織心理活動(dòng)。
作為班里的一名老師，首先就是自己要健康，只有自己健康才能更好的幫助同學(xué)。心理老師的作用不容忽視，心理不健康就會(huì )影響到學(xué)習和生活，所以開(kāi)展這樣的培訓我覺(jué)得非常之有必要，同時(shí)在這次的培訓中也讓我收益匪淺。
作為21世紀的大學(xué)生，想想當今大學(xué)生的處境，似乎并不比懷才不遇的尹天仇好多了。當今的""天之驕子""顯然已經(jīng)成為社會(huì )弱勢群體之一，大學(xué)里我們會(huì )遭遇各種各樣的問(wèn)題，從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始我們就要為我們以后的就業(yè)作打算，考慮我們的前途和出路，種種問(wèn)題都需要我們去解決，去調節。當同學(xué)陷入泥塘的深淵時(shí)，我們心理老師就要善于發(fā)現這些現象并協(xié)助他們解決這樣的問(wèn)題。
溝通是心靈的橋梁，我覺(jué)得心理老師與同學(xué)的溝通是非常重要的，很多時(shí)候只有在溝通中才能發(fā)現問(wèn)題，才能知道問(wèn)題的關(guān)鍵所在。要想成為一名受歡迎和讓人覺(jué)得負責任的心理老師，就要善于與同學(xué)溝通，融入到整個(gè)班集體中，要培養自己有一種強化多元的思維模式，遇到什么事從多角度分析。
正確看待自我、學(xué)會(huì )與人交往、學(xué)會(huì )學(xué)習、關(guān)于大學(xué)生情感問(wèn)題關(guān)于貧困、關(guān)于前途與出路等種種大學(xué)生會(huì )遇到的問(wèn)題，我們心理委員都要有所了解，并且要知道一些心理小常識。另外，作為一名心理；老師必須具備一種理解人的能力，當同學(xué)向自己傾訴的時(shí)候，必須要理解他人的感受，并且要有耐心。因為對人的理解是所有友誼的基礎，是人與人之間和諧與合作的基礎，理解會(huì )讓別的同學(xué)對自己更加信任。
還有就是覺(jué)得我們心理老師學(xué)會(huì )用樂(lè )觀(guān)的眼光看待生活，學(xué)會(huì )用贊賞的眼光看待周?chē)娜�。也許你不經(jīng)意的.贊賞卻會(huì )給別人以強大動(dòng)力，不吝惜掌聲，不忘卻贊美，人與人之間的距離也不是那么難以逾越�？鞓�(lè )是可以傳染的，擁有快樂(lè )的心情，眼中的世界也是另一番景象。
很多時(shí)候，很多同學(xué)的心理問(wèn)題是我們沒(méi)辦法解決的，但學(xué)院的專(zhuān)業(yè)老師們是我們堅強的后盾。我想我會(huì )盡自己最大的努力，將這份工作做好，讓同學(xué)們能夠生活得快快樂(lè )樂(lè )，少些煩惱和憂(yōu)傷。
培訓心得體會(huì ) 篇3
線(xiàn)上培訓心得20xx年4月8日和5月26日，本人有幸參與了平陽(yáng)縣基于互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng )意制造專(zhuān)題線(xiàn)上培訓班的兩次線(xiàn)上培訓活動(dòng)。因為疫情的緣由雖然大家不能聚集在一起，但借著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)平臺，平陽(yáng)縣的老師可以聆聽(tīng)遠在常州北京的頂級專(zhuān)家做專(zhuān)題講座。
在4月8日的線(xiàn)上培訓中，管雪沨老師以《創(chuàng )客教育與信息素養》為題分享了他對于創(chuàng )客教育與信息素養的關(guān)系的思考，指出信息技術(shù)學(xué)科做創(chuàng )客教育的特點(diǎn)，具有跨學(xué)科的學(xué)習優(yōu)勢，強調信息素養在創(chuàng )客教育承擔的地位與價(jià)值主張。他談到，創(chuàng )客作品要具有實(shí)用性與創(chuàng )造性，使用的傳感器要具有價(jià)值，超出原有認知模型的價(jià)值，通過(guò)作品創(chuàng )作能夠提升學(xué)生的信息素養。最后他指出創(chuàng )客教育就是教育與創(chuàng )客文化的.結合體，創(chuàng )客作品要從沙盤(pán)式轉向真實(shí)可操作式。
吳俊杰老師分享了他的《掌控板與信息技術(shù)實(shí)驗》課程資源。該課程共六個(gè)單元，分別從數字信號輸入輸出、模擬信號輸入輸出、數據的存儲、尋找規律、可視化的技巧等方面結合實(shí)例創(chuàng )作實(shí)現多學(xué)科整合的項目化教學(xué)。他在講座中將現場(chǎng)直播與視頻播放的方式，清晰細致地將操作過(guò)程展現給大家，給人身臨其境的感覺(jué)，哪怕隔著(zhù)電腦也能清清楚楚地看到吳老師的制作過(guò)程。最后他談了自己為什么做信息技術(shù)實(shí)驗，他希望信息技術(shù)實(shí)驗也能像物理實(shí)驗一樣經(jīng)久不衰，而且他相信通過(guò)信息技術(shù)實(shí)驗的方法去尋找和探究信息技術(shù)的一些核心概念和過(guò)程，是信息科技未來(lái)發(fā)展的一種趨勢。
在5月26日的培訓中，謝珍視老師進(jìn)行了《人工智能走進(jìn)中小學(xué)信息技術(shù)》的專(zhuān)題講座，從教材變革已在弦上、人工智能何方神圣、項目學(xué)習你知多少、浪潮已來(lái)技術(shù)先行這四方面分別進(jìn)行深入淺出的闡述。她在講座中以現場(chǎng)演示的方式，利用AI開(kāi)放平臺清晰細致地將人工智能的多種功能展現給大家，通俗易懂。她認為，對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)不應該要求掌握人工智能的背后深層次的原理，而是應該利用趣味性、創(chuàng )意的互動(dòng)讓學(xué)生感興趣，去探究人工智能。最后她談到老師們對于即將到來(lái)的有關(guān)人工智能新教材、新理念還需要不斷學(xué)習，不斷更新自己的教學(xué)方式，進(jìn)無(wú)止境。
這兩次線(xiàn)上培訓，收聽(tīng)對象除了平陽(yáng)縣創(chuàng )客教育培訓班的學(xué)員，還有溫大的學(xué)生，這表明創(chuàng )客教育和人工智能尚且還處于蓬勃發(fā)展的狀態(tài)，有無(wú)限的可能。美國教育學(xué)家克洛威爾說(shuō)，教育面臨的最大挑戰，不是技術(shù)，不是資源，不是責任感，而是發(fā)現新的思維方法。而創(chuàng )客教育非常適合落實(shí)信息技術(shù)學(xué)科核心素養，作為信息技術(shù)教師，要多去嘗試用開(kāi)源硬件去做一些簡(jiǎn)單的關(guān)于人工智能的應用，去迎接和應對未來(lái)的新教材和新的挑戰。
培訓心得體會(huì ) 篇4
我參加的SAP培訓已經(jīng)結束，當時(shí)學(xué)習的是SAP FICO模塊，現在在聯(lián)想工作，在此我首先感謝達沃旗SAP培訓中心的培訓老師，在這里我學(xué)到了很多關(guān)于SAP的知識并通過(guò)自己的努力掌握了SAP系統的相關(guān)操作，在這里也對培訓過(guò)程中的一些感慨做個(gè)總結，起初知識抱著(zhù)試試看的想法，在達沃旗我得到了不一樣的答案，授課方式，和課程的合理安排。
參加培訓之初的目的在于加強學(xué)習SAP軟件操作過(guò)程中的聯(lián)系，化單兵作戰為集體行動(dòng)，并通過(guò)SAP FICO初級顧問(wèn)班的授課老師將我么這些學(xué)員們領(lǐng)進(jìn)SAP的大門(mén)，所以一開(kāi)始我對培訓老師的期望并不是很高。但是我發(fā)現自己錯了，SAP不是那么簡(jiǎn)單的，我們看著(zhù)簡(jiǎn)單很的操作，其實(shí)有很多東西還需要我們不斷學(xué)習。
培訓的開(kāi)始授課老師給我們講解的主要是關(guān)于SAP的知識，我想任何一個(gè)人想學(xué)習SAP必須要知道SAP是什么，干什么用的，學(xué)習之后我們有什么收獲，SAP這個(gè)行業(yè)究竟怎么樣，SAP是一款非常不錯的ERP軟件，SAP不僅是軟件的名稱(chēng)，更是一個(gè)公司的名稱(chēng)，SAP包含了很多方面，大多數世界500強企業(yè)都在用，而且在中國的發(fā)展非常迅速，所以現在學(xué)習SAP非常有利，就業(yè)機會(huì )很多，當然薪水也是非常不錯的。接下來(lái)學(xué)習的就是認識SAP系統并操作，很多人認為自己自學(xué)不就行了嗎，但是大家都忽視了一個(gè)問(wèn)題就是一個(gè)
SAP系統需要很多環(huán)境的，你沒(méi)有環(huán)境和相應的模塊是學(xué)習不了的，比如fico你得拆開(kāi)并分析學(xué)習，fi是一部分主要是外部模塊，co主要是內部模塊，fico結合才是最終的學(xué)習目的。
SAP培訓不單單是對系統的認識和理解，我們必須要熟悉一個(gè)流程就是這個(gè)模塊的應用是什么樣的流程，達沃旗更加注重的`是時(shí)間經(jīng)驗，我們學(xué)習到的不光是理論知識還有項目實(shí)踐的經(jīng)驗，這些我們學(xué)會(huì )了才能在以后的工作當中實(shí)踐，當然我們的英語(yǔ)水平也是很有待提高的哦。
SAP培訓心得，首先要找個(gè)不錯的有信譽(yù)度的培訓機構，其次就是授課老師的資質(zhì)，達沃旗的授課老師(fico模塊的講師)擁有9年以上項目實(shí)施經(jīng)驗，授課方式新穎帶動(dòng)大家的學(xué)習積極性，仿佛我們回到了上學(xué)時(shí)代，不懂就問(wèn)這是很正常的事情，授課老師也是不斷的強調，如果我講快了請說(shuō)出來(lái)，有什么不懂的地方要及時(shí)向我提問(wèn)，我們深深的感受到了一種學(xué)習的氛圍，一種追求知識的渴望心理。我們成功了，靠的不光是別人，很大一部分是我們自己，只有自己肯學(xué)習肯付出，才會(huì )有回報。
朋友們，如果您對SAP感興趣，或者想學(xué)習SAP，我給你的建議就是來(lái)達沃旗SAP培訓中心學(xué)習，在這里你將學(xué)到更多更豐富的SAP理論知識和項目的實(shí)戰經(jīng)驗，好的機構不是說(shuō)出來(lái)的，而是實(shí)踐證明的。
培訓心得體會(huì ) 篇5
為期近兩周的急診專(zhuān)科護士培訓即將結束，本次正規理論學(xué)習與臨床實(shí)踐相結合的學(xué)習收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅改變了我對急診工作的認識，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監測能力，受益匪淺，體會(huì )如下：
參加完專(zhuān)科護士培訓后，方知自己其實(shí)與專(zhuān)科老師的要求相差太遠，實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過(guò)程中，我對省內高尖端的醫學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認識到護理事業(yè)職業(yè)內涵的深遂與廣闊，領(lǐng)略了省內護理界精英在急診護理事業(yè)中的探索與貢獻，同時(shí)也使自己對急診這份工作增添了更多的'熱情。我也要做得更好！
理論學(xué)習與臨床實(shí)踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說(shuō)實(shí)話(huà)，在參加專(zhuān)業(yè)培訓以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習著(zhù)，培訓中很多的理論知識我們在自學(xué)大專(zhuān)的書(shū)本上都學(xué)習過(guò)而且考試過(guò)，但由于只為考試而學(xué)習和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學(xué)到的知識很快就成過(guò)眼煙云，隨著(zhù)考試的通過(guò)而丟棄。這次專(zhuān)科護士培訓的學(xué)習方式給了我們全新的感覺(jué)，兩方面讓我們學(xué)員特別滿(mǎn)意。一是課程內容安排合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。急診是個(gè)全科性較強的科室，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都非常滿(mǎn)意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內容�？吹贸�，省護理學(xué)會(huì )為我們的培訓化費了很大心血。
培訓為我添自信。專(zhuān)科護士培訓過(guò)程中，各位前輩都為我們講述了cpr術(shù)的操作規程以及國際cpr術(shù)的普及和發(fā)展；人工氣道的建立和呼吸機的使用是急診急救病人的當家技術(shù)，培訓中系統的講解，不僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應手，有時(shí)還能成為新醫生操作的指導者；學(xué)習了急救藥物的應用與管理，使我對一些常規搶救藥物的應用有了進(jìn)一步的認識；心電圖的識別，可幫助我在今后的工作中及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，為患者爭取治療時(shí)間。
急診護士必須愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己。培訓期間，有好多積極的事情感動(dòng)著(zhù)我，好多積極的人物帶動(dòng)著(zhù)我，幫助我進(jìn)步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫療事業(yè)對護士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當今社會(huì )對護理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過(guò)這
樣感概：當護士難，當好護士更難，當一個(gè)急診好護士難上加難，學(xué)習期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績(jì)告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會(huì )到愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是急診護士必備的品質(zhì)。
總之，兩周的培訓中，我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟，是我一生中的寶貴財富，急診是個(gè)需要不斷學(xué)習和樂(lè )于付出的專(zhuān)業(yè)，選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，既需要勇氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。不管怎么說(shuō)，既然選擇了它，就要堅定做好它。
培訓心得體會(huì ) 篇6
11月14日下午2點(diǎn)，我來(lái)到了南昌航空大學(xué)，聽(tīng)來(lái)自《中國青年報》的黃勇主任給江西高校記者的培訓講座。一走進(jìn)報告廳，便看見(jiàn)里面密密麻麻的坐滿(mǎn)了各個(gè)高校的記者代表，有的學(xué)校記者還乘此機會(huì )向其他人分發(fā)他們的校報或雜志，這給了我很大的感觸，我想，如果將來(lái)的哪一天我們也能在那么多的校園媒體記者的面前展示我們的報紙，那該有多好��！當我向我們的領(lǐng)隊昕薇學(xué)姐說(shuō)到這個(gè)時(shí)，學(xué)姐也露出了笑容，她說(shuō)，是啊，所以我們要好好努力，認真做好我們的報道，將我們的校園媒體做大做強，之后我們也可以很驕傲的向他們展示我們的報紙。剎那間，我感到做一名校園記者是多么的光榮，對自己充滿(mǎn)了信心，更有了前進(jìn)的動(dòng)力。雖然或許路途會(huì )很艱辛，但我們有目標，只要付出努力，希望就在我們的前方。
當黃主任出現在演講臺上時(shí)，臺下頓時(shí)安靜了下來(lái)，隨后便是雷鳴般的掌聲。
黃主任跟我們分享了面對職業(yè)生涯的幾重考量。他從解讀前輩名記們，特別是新華社的名記的心得說(shuō)起，告訴了我們面對職業(yè)生涯的幾個(gè)基本觀(guān)點(diǎn)，并告訴了我們怎樣才能成為一名優(yōu)秀的.新聞人——即會(huì )思考，會(huì )巧干。當多數人都不能想到，不能做到時(shí)，你卻能想到，并做到了，你就有能力成為一名優(yōu)秀的記者。想想我自己之前之所以會(huì )選擇加入校記者團，只是因為對“記者”這一工作有興趣，并且還有出于小小的私心，希望自己能依靠這個(gè)平臺來(lái)提高自己的隨機應變能力和增強自己的交流能力。對與記者的本質(zhì)幾乎沒(méi)有什么認識，最多的也不過(guò)是靠看新聞知道記者做些什么。更不知道原來(lái)要成為一名合格的記者還有那么多的學(xué)問(wèn)。透過(guò)黃老師，我更全面地了解了記者的真本領(lǐng)即是能正確認識世界，報道事實(shí)真相，知道了記者的終極追求就是更好的承當社會(huì )責任。
由于這次的記者培訓，我更加肯定了加入校記者團是一個(gè)正確的選擇，不僅因為記者是一個(gè)令人敬重的職業(yè)，更是因為記者它能教給我的東西遠比我想象的更多。它能教會(huì )我思考，能教會(huì )我如何全面的認識社會(huì )，能教會(huì )我如何在日常生活中學(xué)會(huì )積累，更能教會(huì )我如何承當責任……當然，這些收獲的前提是我要真正的、用心的去干好這個(gè)記者，因為只有付出了，才能有收獲。當我看見(jiàn)自己的稿子被發(fā)表在校園網(wǎng)上的時(shí)候，一種成就感、幸福感油然而生。因為這不僅是對自己努力的肯定，更是對自己的激勵。
雖然我以后或許不會(huì )從事新聞專(zhuān)業(yè)，但這些體驗卻給了我豐厚的，無(wú)法用價(jià)值衡量的“財富”�！案梢恍�，就要愛(ài)一行”。聽(tīng)完黃老師的演講，我對成為一名合格的記者充滿(mǎn)信心，我也更加喜歡上了這一工作。就讓我們一起努力吧，為校記者團輝煌的未來(lái)做結實(shí)的鋪墊！
培訓心得體會(huì ) 篇7
20xx年8月28日，公司組織的第二批次新進(jìn)員工集體培訓。各地新員工相擁相聚西雙版納錦都培訓中心。此次對員工培訓的重視，反映了公司“重視人才、培養人才”的戰略方針。參加培訓的人員都很珍惜這次機會(huì )，早早地就為會(huì )議做準備。利用這次機會(huì )，新進(jìn)員工相互之間有了一個(gè)了解，并就一些問(wèn)題進(jìn)行了交流、討論；更讓我們充分了解了公司的發(fā)展史、公司未來(lái)的發(fā)展前景，以及公司對我們的期望。使我們對公司的未來(lái)充滿(mǎn)信心，并且自己也有了努力的方向、奮斗的目標。
以前的公司也有類(lèi)似的培訓，但這次的培訓與以往有很大的不同，卻讓我受益匪淺。在這18天的培訓后，現對其培訓內容進(jìn)行簡(jiǎn)要歸納并略談一些個(gè)人粗淺的心得體會(huì )：
第一，“怒放的生命”、“飛得更高”一下子使我的情緒高漲起來(lái)。的確年青的我們正是需要怒放生命的時(shí)候，更是需要一個(gè)平臺使自己飛得更高。在介紹公司的發(fā)展策略時(shí)提出，就說(shuō)到一個(gè)價(jià)值觀(guān)的問(wèn)題，我們不要以打工者的心態(tài)來(lái)對待自己的工作。公司現在也處于轉型期，需要我們以創(chuàng )業(yè)的激情去對待工作，和公司成長(cháng)的同時(shí)，也就成就了自己的一番事業(yè)。但一件事、一個(gè)人都不是隨隨便便就能成功，一定是付出了多倍的努力，成功都是要從一點(diǎn)一滴做起。
第二，公司以后的發(fā)展方向是要進(jìn)行整合營(yíng)銷(xiāo)。而進(jìn)行整合營(yíng)銷(xiāo)是需要公司有相當大的實(shí)力，所以公司的每一位員工都應該迅速的跟上公司發(fā)展的腳步，不斷的提高自身的.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。因此，公司在擴大的同時(shí)，就需要正規有效的管理方式，就談到了“職業(yè)化”。職來(lái)化就是一種工作狀態(tài)的標準化、規范化、制度化，即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，用合適的方式，說(shuō)合適的話(huà)，做合適的事。使員工在知識、技能、觀(guān)念、思維、態(tài)度、心理上符合職業(yè)規范和標準。事實(shí)證明，個(gè)人也罷，公司也罷，要想成功而不去策劃，僅憑一腔的自信與滿(mǎn)懷的熱情是遠遠不夠的。今后，我會(huì )不斷加強理論的學(xué)習，通過(guò)大量實(shí)踐去提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
第三，在整個(gè)培訓中，我們都是互動(dòng)式的，在聽(tīng)完一段培訓后，有一個(gè)時(shí)間可以發(fā)表自己的感想。雖然我也發(fā)表了，但感覺(jué)自己發(fā)言不太積極，可能是因為做設計的關(guān)系，這樣開(kāi)會(huì )發(fā)言的機會(huì )不多，也有些緊張。劉老師說(shuō)，其實(shí)這也鍛煉自己表達能力的一個(gè)機會(huì )。每個(gè)人都需要和別人溝通，有一個(gè)好的表達能力，在今天后的工作中就能事半功倍。
最后，通過(guò)這次培訓，讓我對公司有了大體的了解，很榮幸能夠融入到這個(gè)充滿(mǎn)生機、充滿(mǎn)挑戰的大家庭中，也特別感謝公司領(lǐng)導讓我懂得了一些新的知識，并相信我們的團隊的宏偉目標必將有我的成功相伴！
培訓心得體會(huì ) 篇8
3月21日我正式加入了恒公司，并于4月20日參加了新員工培訓，此次培訓內容十分豐富，包括公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、員工基本素質(zhì)與修身準則、財務(wù)管理、行政管理、人事管理、監察管理等涉及公司方方面面的管理制度，讓我感覺(jué)頗多，在此先談三方面感想。
首先，對公司的企業(yè)文化有了深刻認識。企業(yè)文化帶有恒發(fā)展歷史的烙印，折射出企業(yè)的特征，是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。企業(yè)文化能提高工作效率，為企業(yè)帶來(lái)利潤，恒的企業(yè)文化有著(zhù)特的魅力，得到員工及社會(huì )的認同，有著(zhù)超強的凝聚力，能夠激發(fā)員工的自豪感和責任感，從而提高企業(yè)的整體效益。
恒以“質(zhì)量樹(shù)品牌、誠信立偉業(yè)”為宗旨，憑“艱苦創(chuàng )業(yè)、無(wú)私奉獻、努力拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取”的精神，以及“精心策劃、狠抓落實(shí)、辦事高效”的工作作風(fēng)，由從零開(kāi)始到實(shí)現規模和品牌的飛躍，發(fā)展到中國房企十強，房企領(lǐng)袖地位。這一切，讓我深刻的感到，企業(yè)文化不只是一句口號，更是全體員工對企業(yè)宗旨和精神的認同與尊重。短短的一個(gè)月時(shí)間，我深深感受到身邊的每一位同事都將企業(yè)文化記在心中，落在實(shí)處，無(wú)時(shí)無(wú)處不體現出恒人的精神風(fēng)貌和行事風(fēng)格。我堅信，這樣的.團隊值得我們每個(gè)人去全心投入。
其次，對恒的發(fā)展歷程感觸頗深。恒從起步開(kāi)始，便有計劃地實(shí)施發(fā)展戰略，公司從起步之初就每三年制定“中期發(fā)展計劃”。從艱苦創(chuàng )業(yè)、苦練內功到跨越發(fā)展、穩健經(jīng)營(yíng)的計劃，無(wú)不彰顯出恒
穩扎穩打的作風(fēng)，以及開(kāi)拓進(jìn)取的精神，讓我們看到，恒今天的成就絕不是偶然。作為其中的一個(gè)小小個(gè)體，我們更應該精心策劃、腳踏實(shí)地、作風(fēng)扎實(shí)，為恒貢獻自己的一份力量，也成就自己的一番事業(yè)。
第三，公司密集型集團化管理模式非常成功。企業(yè)要想很好地生存和發(fā)展，并且保持行業(yè)領(lǐng)袖地位，就需要有很好的管理理念。恒采用的密集型集團化管理模式，實(shí)現了“三個(gè)確�！�，即確保每一個(gè)不成熟的地區公司不走彎路、降低風(fēng)險;確保精品模式復制到全國各樓盤(pán);確保企業(yè)文化傳承到全國各個(gè)地區公司，各個(gè)樓盤(pán)，全國員工都能秉持恒作風(fēng)，實(shí)現穩健經(jīng)營(yíng)與持續發(fā)展。密集型集團化管理模式，為努力實(shí)現三個(gè)“一流”的戰略目標提供了切實(shí)的保障。
在四天充實(shí)的入職培訓中，恒精神深深感染到我?我很榮幸能夠融入到這個(gè)充滿(mǎn)生機、充滿(mǎn)挑戰的家庭中，并以成為恒人而深深自豪。在今后的工作中，我一定盡快地適應新的工作環(huán)境和工作崗位，熟悉公司各項規章制度，了解本部門(mén)工作流程。嚴格要求自己?努力豐富專(zhuān)業(yè)技能知識。在工作學(xué)習中善于歸納總結，將學(xué)習和工作實(shí)踐相結合。提升自身業(yè)務(wù)及管理水平。不斷完善自己，努力成為一名優(yōu)秀的恒員工。
培訓心得體會(huì ) 篇9
對于很未接觸過(guò)集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)（IPD）的人來(lái)說(shuō)，“集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)”這個(gè)名詞很容易讓人誤以為是“系統集成”范疇內的事情或工作。事實(shí)上，IPD是一個(gè)“軟件開(kāi)發(fā)管理”層面的概念和方法。接下來(lái)的工作與IPD（集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)）有直接關(guān)系，但IPD對我來(lái)說(shuō)，完全是一個(gè)新概念、新名詞、新方法。所以就預先從“概念和理論”層面好好學(xué)習學(xué)習。
雖然不久會(huì )有專(zhuān)業(yè)的IPD咨詢(xún)人員做指導，來(lái)推進(jìn)IPD的進(jìn)行。但是我還是考慮先預習預習理論知識。這應該是這么多年在Workflow領(lǐng)域打拼之后的心得吧：理論很重要，沒(méi)有理論的盲目實(shí)踐，指揮大大增加失敗和走彎路的幾率�！獓鴥乳_(kāi)發(fā)人員普遍不重視對理論知識的積累，這是一個(gè)非常不好的習慣�！斎�，對于IPD更重要的是“實(shí)踐”，這有賴(lài)于今后在進(jìn)行IPD工作中逐步積累方法和方式。
如今，就先理論學(xué)習中的心得吧。
當一個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)、市場(chǎng)推廣、銷(xiāo)售渠道、售后支持等方面都具有一定的基礎之后，就會(huì )面臨幾個(gè)主要問(wèn)題：
�。�1）如何更加有效的制定產(chǎn)品定位和戰略：滿(mǎn)足客戶(hù)需求、符合發(fā)展趨勢、領(lǐng)先競爭對手
�。�2）如何確�！靶庐a(chǎn)品”從規劃、預研、開(kāi)發(fā)的按時(shí)、按質(zhì)的順利進(jìn)行；并在預期的時(shí)間范圍內啟動(dòng)上市、推廣、銷(xiāo)售策略。
�。�3）確保產(chǎn)品研發(fā)按照市場(chǎng)趨勢和需求研發(fā)，而不是“閉門(mén)造車(chē)、技術(shù)探索”。
�。�4）在企業(yè)內部，確�！笆袌�(chǎng)、銷(xiāo)售、研發(fā)、服務(wù)”關(guān)鍵環(huán)節的有效溝通。
在企業(yè)成長(cháng)初期，一個(gè)產(chǎn)品的`定位和戰略，可能完全取決于CEO、CTO、產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)理等少數幾個(gè)人抉擇。這樣的抉擇符合企業(yè)起步發(fā)展的階段性需求（精簡(jiǎn)、快速出產(chǎn)品），并帶有明顯的“技術(shù)主導”的影子：研發(fā)人員更多的是從“技術(shù)實(shí)現”角度來(lái)看待產(chǎn)品；而市場(chǎng)、銷(xiāo)售等部門(mén)完全只著(zhù)眼于自身產(chǎn)品如何“賣(mài)好”，因為他們無(wú)需也無(wú)法干預“產(chǎn)品研發(fā)的方向和進(jìn)度”。
當企業(yè)初步成長(cháng)起來(lái)后：研發(fā)具有了小規模性，不再是小作坊；市場(chǎng)已經(jīng)有所基礎，開(kāi)始面對更多的競爭對手；銷(xiāo)售已經(jīng)有客戶(hù)群基礎，面臨如何拓展更廣泛的客戶(hù)群；服務(wù)體系已經(jīng)基本形成�！藭r(shí)，如果企業(yè)還依然“以產(chǎn)品研發(fā)為主導”的視角來(lái)看待產(chǎn)品管理，則會(huì )極大的影響企業(yè)的發(fā)展，甚至因為某些技術(shù)或技術(shù)人員的變故，造成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的癱瘓。
國內很多軟件企業(yè)都面臨這樣的問(wèn)題，我想也是國內很多軟件企業(yè)“無(wú)法做大做強”的原因之一。很多國內企業(yè)，在剛剛有所起步的時(shí)候，因為技術(shù)核心人員的離職，而造成產(chǎn)品研發(fā)的停滯或延遲�！@個(gè)問(wèn)題，并不是IPD所能解決的問(wèn)題范疇，但或多或少有一定關(guān)系——如果企業(yè)能夠正確的規劃產(chǎn)品、規劃產(chǎn)品戰略，從而會(huì )大大提高“研發(fā)人員”的積極性和穩定性
培訓心得體會(huì ) 篇10
3月20日，在北大培訓，講解了管理的定義、原則等內容，管理的本質(zhì)，就是提高效率，創(chuàng )造效益。本次培訓我認為重點(diǎn)有兩個(gè)方面值得思考，一是管理的系統思維，二是基層管理者的工作意識和態(tài)度。
(一)管理需要系統思維和統一指揮。
今年公司開(kāi)展了植樹(shù)造林活動(dòng)，在全公司范圍內發(fā)動(dòng)廣大員工以每人2棵樹(shù)的標準新種5000余株。為鞏固綠化成果，管護工作的開(kāi)展就顯得尤其重要，公司針對管護工作也做了統一安排。起先各車(chē)間按照公司規定開(kāi)展工作，除雜草、澆水、撿垃圾，并定時(shí)巡查樹(shù)木有無(wú)枯枝。表面看起來(lái)是很好，工作也在有序開(kāi)展，但有個(gè)問(wèn)題就是各車(chē)間實(shí)行獨自管理，缺乏相互交流和經(jīng)驗借鑒，工作落實(shí)效果有好有差。經(jīng)過(guò)分析總結，四廠(chǎng)統一指揮統一管理，在原基礎上，結合去年發(fā)生的樹(shù)木倒伏情況，引進(jìn)南方引水灌溉經(jīng)驗，組織安排了林區排水系統。每?jì)尚袠?shù)間挖一排水溝，土方培在樹(shù)木根部防護，再挖一較深的集水溝聯(lián)通各排水溝，最后通道廠(chǎng)區路旁排水溝渠，并在地勢較低位置設立了雨水收集坑，在遇較大雨水時(shí)可用應急抽水泵輔助排水。通過(guò)這樣的工作，不僅在綠化管護形式上統一了標準，更提高了預防能力，相信可以有效避免去年同期發(fā)生樹(shù)木被淹而倒伏的情況的好轉。
有管理才能有系統思維，才能通過(guò)有效的決策、計劃、組織、控制等環(huán)節來(lái)協(xié)調所擁有的資源，更好地達成組織目標，這也是管理的本來(lái)面目。避免一次次地干不好、一次次地返工，提高效率，節省時(shí)間。
(二)基層管理者的能力需要提升，工作意識和態(tài)度需要轉變。
有則小故事跟大家分享：有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都是不夠的。一開(kāi)始，他們抓鬮決定誰(shuí)來(lái)分粥，每天輪一個(gè)，每周下來(lái)只有一天是飽的，就是自己分粥的那一天。后來(lái)他們推選出一個(gè)道德高尚的人出來(lái)分粥。大家開(kāi)始挖空心思去討好他，搞得整個(gè)團體烏煙障氣，高尚的人也腐敗了。然后大家組成三人分粥委員會(huì )及四人評選委員會(huì )，但他們常�；ハ喙舫镀�，粥吃到嘴里全是涼的。最后想出來(lái)一個(gè)方法，輪流分粥。分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的`最后一碗。為了不讓自己吃到最少的，每人都盡量分得平均，就算不平，也只能認了。大家快快樂(lè )樂(lè )，和和氣氣，日子越過(guò)越好。
同樣是七個(gè)人，不同的分配制度，就會(huì )有不同的風(fēng)氣。所以一個(gè)單位如果有不好的工作習氣，必然是機制問(wèn)題，沒(méi)有嚴格的獎勤罰懶。如何制訂這樣一個(gè)制度提高基層管理者的工作意識和態(tài)度，也是如今亟待解決的問(wèn)題。目前四廠(chǎng)執行了四大員檢查定期評比，要落實(shí)此項制度，在做好監督控制的同時(shí)，主要還是強化四大員的主動(dòng)意識，積極發(fā)現問(wèn)題并解決才是硬道理。
培訓心得體會(huì ) 篇11
近期參加了車(chē)務(wù)段組織的基層管理人員培訓班，讓我無(wú) 論是工作、生活的價(jià)值取向和在車(chē)站管理的理解上都有了更 深的體會(huì )，它不僅是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，也是提升自我，超越 自我的過(guò)程。在此非常感謝段領(lǐng)導給我提供這次培訓學(xué)習和 友鄰站交流的機會(huì )，通過(guò) 3 天多的學(xué)習，自己開(kāi)闊了視野， 理順了安全管理思路，初步掌握了管理的基本方法和運用。
下面簡(jiǎn)單談一談自己的學(xué)習體會(huì )。
一、轉變基層管理思想觀(guān)念、立足本職崗位抓好落實(shí) 培訓期間黨委肖書(shū)記對車(chē)務(wù)段為何開(kāi)展培訓班進(jìn)行了 簡(jiǎn)單介紹。培訓課上從“基礎理論、黨性修養、必備知識、能 力培養、 綜合素質(zhì)”五個(gè)方面的學(xué)習內容向培訓學(xué)員進(jìn)行了闡 述，對我們全段干部在思想理念上、知識儲備上、駕馭能力 上能進(jìn)行了徹底分析，要求必須高度重視干部的能力培養， 注重知識的更新， 不斷開(kāi)拓視野， 提高干部自身的綜合能力。
基層管理者要轉變工作方法和思想觀(guān)念，牢固樹(shù)立“問(wèn)題在 現場(chǎng)、根子在管理”的'思想，抓好現場(chǎng)各項工作的落實(shí)，干 部要加強現場(chǎng)作業(yè)的卡控，杜絕好人主義，實(shí)實(shí)在在的解決 現場(chǎng)作業(yè)中的問(wèn)題和不安全因素。
二、日常加強業(yè)務(wù)技能學(xué)習，提高知識儲備提高綜合素質(zhì) 隨著(zhù)高速鐵路的不斷發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的投入應用，這都 對基層管理者的業(yè)務(wù)水平、知識結構、工作方法、應變能力 等提出了新的、更高的要求，因此，一名年輕的干部學(xué)習是 必不可少的， 這次培訓， 就像是提供了知識寶庫的一把鑰匙， 為我打開(kāi)了一扇學(xué)習的大門(mén)，教會(huì )了我們學(xué)習的方法。此次 培訓從理論上、知識上我不僅得到了一筆寶貴財富，它更強 化了我進(jìn)取學(xué)習的意識，提高了追求學(xué)習的興趣，并且讓我 感受到了不斷學(xué)習新的知識對于指導工作實(shí)踐來(lái)說(shuō)是多么 的重要。學(xué)習會(huì )讓人的思想更加活躍，眼界更加開(kāi)闊、思維 更加敏捷，這對于我今后的工作來(lái)說(shuō)，無(wú)疑將會(huì )提供強大的 精神動(dòng)力和智力支持。
三、加強安全風(fēng)險判研，強化安全風(fēng)險過(guò)程管理 此次培訓讓我對安全風(fēng)險管理有了更進(jìn)一步的認識，我 將以部、局、段安全風(fēng)險管理的各項要求為指導，結合車(chē)站 現有的作業(yè)方法，定期開(kāi)展安全風(fēng)險管理排查，充分發(fā)揮干 部現場(chǎng)盯控作用， 強化安全風(fēng)險過(guò)程控制。
對車(chē)站接發(fā)列車(chē)、 調車(chē)作業(yè)、勞動(dòng)人員安全、貨裝作業(yè)中的安全風(fēng)險點(diǎn)進(jìn)行重 點(diǎn)排查，對排查的具體問(wèn)題制定有效措施，逐步降低各項作 業(yè)安全風(fēng)險系數，確保車(chē)站現場(chǎng)作業(yè)安全持續穩定。
三天的學(xué)習和培訓使我受益匪淺、感受頗深，自己從業(yè) 務(wù)方面、管理方面及思想覺(jué)悟方面均有較大的提升。在今后 的工作中我將加強自身業(yè)務(wù)技能知識，不斷完善自己，把所 學(xué)理論和管理知識運用到現場(chǎng)實(shí)際工作當中，努力抓好車(chē)站 的安全基礎管理。
培訓心得體會(huì ) 篇12
目前煤礦是我國主要能源生產(chǎn)企業(yè)，對推進(jìn)社會(huì )建設和發(fā)展起著(zhù)巨大的作用，但是由于煤炭賦存條件比較復雜，很多自然災害與之并存，導致開(kāi)采難度加大，危險程度增高，加之其他不確定危險因數，導致煤礦事故率極高，因此如何破解煤礦安全難題，提高煤礦安全水平，降低安全事故，保證職工生命安全，是每一個(gè)煤礦工作者必須面對的課題。平朔井工一礦作為我國特大型本質(zhì)安全型礦井對安全生產(chǎn)尤為重視，喊起“職工生命為天，安全至高位上”的口號，全體干部職工以“建設本質(zhì)安全型、質(zhì)量效益型、科技創(chuàng )新型、和諧發(fā)展型、世界一流的現代化礦井”為目標，頑強拼搏，銳意進(jìn)取，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。連續三年獲得“全國特級安全高效礦井”的殊譽(yù)，被國家煤礦安全監察局確立為“全國首批45座本質(zhì)安全型礦井試點(diǎn)單位”，在業(yè)內被譽(yù)為井工“標桿”。
通過(guò)最近幾天的學(xué)習使我認識到了，安全是我們煤礦工作的重中之重。沒(méi)有安全就無(wú)從談起生產(chǎn)。安全是廣大職工的最大福利，只有確保了安全生產(chǎn)，我們職工才能真正的對其自身生活產(chǎn)生較為積極的意義。如今科學(xué)發(fā)展日新月異，全國范圍內安全形勢也有了一定的好轉，可一些大的事故還是時(shí)有發(fā)生。究其原因也不外乎就是“工人的安全意識淡薄，沒(méi)有認識到事情的嚴重性�！彼詫ξ覀兠旱V而言，只有抓住了安全，其它諸如指標、效益、產(chǎn)量之類(lèi)的東西才有可能實(shí)現。如果把煤礦的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)比做一座大廈的話(huà)，實(shí)現了安全生產(chǎn)，就可以說(shuō)它有了一個(gè)較為穩固的根基。
我們廣大煤礦職工要持續實(shí)現安全生產(chǎn)、高產(chǎn)高效，這就需要我們立足本職，努力實(shí)現本質(zhì)安全。攻艱克難，拼搏進(jìn)取，大干苦干。要時(shí)刻不忘自身所處的工作環(huán)境對人身的危害性，內心牢固樹(shù)立一種危險意識，并時(shí)刻提醒自己是一名煤礦工人，在對安全的態(tài)度上，不但要按章作業(yè)，自我保護安全，而且在考慮到自身的安全的情況下還要考慮到他人的安全，要有一種團隊意識。立足本職更多的體現的是一種責任心，一種做工作的最基本的職業(yè)道德規范。任何先進(jìn)的企業(yè)，不在機械或生產(chǎn)工藝的先進(jìn)，而在于人的思想的先進(jìn)，也就是說(shuō)一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)的存在，首先要為之存在一批優(yōu)秀的.員工。以人為本，首先是以人的生命為本，以尊重人的先進(jìn)的意識和思想為本。
我們廣大煤礦職工在今后的工作中，要從自身出發(fā)，牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，遵規守則，迎難而上，奮力拼搏，以飽滿(mǎn)的熱情，高度的責任心去做工作，就可以促進(jìn)我們自身的本質(zhì)安全，甚至我們煤礦的本質(zhì)安全。
培訓心得體會(huì ) 篇13
作為一位參加工作不久的教師，近期的青年教師培訓，就像雪中送炭及時(shí)的給與我工作上及生活上的指導。20XX年9月20日，工會(huì )組織了青年教師培訓，邀請了進(jìn)修校校長(cháng)徐老師進(jìn)行了培訓。
這次培訓中徐校長(cháng)提出“追求職業(yè)幸福，塑造完美人生”的教育理念。在培訓中，他提出的了幾個(gè)問(wèn)題，
1、“為什么選擇教師？”也許從最初的懵懂選擇職業(yè)，到現在慢慢熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，它讓我深有感慨，家長(cháng)的信任，學(xué)生求學(xué)的熱切眼神，讓我感覺(jué)這份職業(yè)沉重的擔子。
2、“要做什么樣的教師？”我希望成為一名學(xué)生熱愛(ài)，家長(cháng)滿(mǎn)意，學(xué)校得意的老師，教學(xué)是一門(mén)偉大的學(xué)問(wèn)，它不是一朝一夕就能學(xué)會(huì )、就能融會(huì )貫通的，而是需要自己的認真鉆研和日積月累而成的。
3、“怎樣才能成為心目中的教師？”我心目中的教師應該是關(guān)愛(ài)學(xué)生，親切和藹，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。教師對學(xué)生的“愛(ài)”應是真誠的、無(wú)私的、廣泛的、一視同仁的。盡管孩子情況不同，但要相信每個(gè)學(xué)生都能在老師愛(ài)的教育下長(cháng)大成才。對每一個(gè)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，都應該是毫無(wú)保留的，無(wú)論是對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，還是對頑皮、學(xué)習成績(jì)不理想、需要心理疏導的學(xué)生，教師都要主動(dòng)去親近和關(guān)愛(ài)他們，讓學(xué)生感到老師是自己最信賴(lài)、最尊敬、最親近的人。
讓我對將來(lái)教師職業(yè)規劃有更深認識的是徐校長(cháng)的另一番話(huà)“近距離看教師，要想到你要做什么樣的'教師，以謀生為目的、以教育為目的或者以愛(ài)為本的老師�！痹谖业某砷L(cháng)過(guò)程中，老師對我的影響很大，尊重學(xué)生，保護學(xué)生的自信自尊，對學(xué)生將來(lái)的成長(cháng)有很深遠的影響。教育事業(yè)就是愛(ài)的事業(yè)，沒(méi)有愛(ài)就不會(huì )有教育。作為一名教師，讓我更深刻領(lǐng)會(huì )了關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習上幫助學(xué)生的重要性，讓學(xué)生在感受愛(ài)的過(guò)程中，理解愛(ài)，學(xué)會(huì )愛(ài)。其實(shí)，每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點(diǎn)，只是有的沒(méi)被發(fā)現。這就需要我們教師在平時(shí)的工作中細心，善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，夸獎學(xué)生，激勵每一個(gè)學(xué)生上進(jìn)，賞識每一個(gè)學(xué)生的才華，讓每一個(gè)學(xué)生積極參與，期待每一個(gè)學(xué)生獲得成功。我常常把更多的愛(ài)，傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上，傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上。以平等的心靈善待學(xué)生，用愛(ài)的情懷關(guān)注學(xué)生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說(shuō)教都有效。把這種情懷融入平實(shí)的生活，把學(xué)生的進(jìn)步當作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內涵至此之后，我將努力地追尋前輩們的步伐，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，一步一個(gè)腳印的走好以后的路，盡快地成長(cháng)為一名優(yōu)秀的人民教師，實(shí)現自己的人生價(jià)值。相信通過(guò)自己不懈的努力，用自己的真誠和愛(ài)心去對待每一個(gè)學(xué)生，在教育事業(yè)中做出成績(jì)，成為一名出色的教育家。
培訓心得體會(huì ) 篇14
20XX年通遼市組織部為了使村官在農村能充分發(fā)揮自己的作用，更好的帶領(lǐng)村民致富，出資開(kāi)辦了三期創(chuàng )業(yè)培訓（SYB）。我很榮幸成為其中一名接受培訓的大學(xué)生村官。
SYB是“創(chuàng )辦你的企業(yè)”英文單詞首寫(xiě)字母，我國從98年開(kāi)始SYB創(chuàng )業(yè)培訓試點(diǎn)工作，隨著(zhù)SYB創(chuàng )業(yè)培訓在全國的全面啟動(dòng)和小額貸款政策扶持，解決了有志創(chuàng )業(yè)者創(chuàng )業(yè)時(shí)遇到的創(chuàng )業(yè)知識的欠缺和資金不足問(wèn)題，探索了以培訓促就業(yè)，以創(chuàng )業(yè)帶就業(yè)的就業(yè)促進(jìn)模式。在10天的培訓期間，培訓的老師以理論聯(lián)系實(shí)際的方式講授了許多創(chuàng )業(yè)知識和案例，使我學(xué)到了SYB、SIYB等相關(guān)知識，更好地掌握了創(chuàng )辦企業(yè)的'流程，分析預測、計劃核算。同時(shí)，還請了工商、稅務(wù)方面的專(zhuān)家給我們講相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，請企業(yè)成功人士講《管理者素質(zhì)的培養》。這不僅拓展了我們的知識面，而且開(kāi)闊了創(chuàng )業(yè)視野。
在本次培訓課程中，就業(yè)指導中心精心挑選了有專(zhuān)業(yè)資格的主講教師楊興民與鄭亞成兩位老師進(jìn)行講課；同時(shí)制訂了一套合理有效的培訓特別程序：報名開(kāi)課建立QQ群學(xué)員提出創(chuàng )業(yè)構思專(zhuān)業(yè)講解撰寫(xiě)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)現場(chǎng)講解專(zhuān)家答辯理論考試發(fā)放證書(shū)；統一采用教材；結合成人學(xué)習記憶特性，在互動(dòng)中完成全部教育內容。
整個(gè)培訓過(guò)程中，學(xué)員求知欲望強，學(xué)習主動(dòng)，認真刻苦，課堂紀律好，無(wú)早退遲到等現象。參加學(xué)習的學(xué)員都順利通過(guò)了理論考試，學(xué)員們還結合個(gè)人實(shí)際情況撰寫(xiě)了創(chuàng )業(yè)行動(dòng)計劃書(shū)，并獲得了由國家勞動(dòng)和社會(huì )保障部頒發(fā)的SYB創(chuàng )業(yè)培訓合格證書(shū)。
此外，中心還邀請了市組織部、市就業(yè)培訓中心有關(guān)領(lǐng)導就創(chuàng )業(yè)政策與形勢進(jìn)行了講解，全程參與監督和有關(guān)專(zhuān)業(yè)層面的指導，使學(xué)員提升了創(chuàng )業(yè)能力。同時(shí)中心還以一對一交流形式對部分學(xué)員進(jìn)行調查，初步掌握了學(xué)員的創(chuàng )業(yè)意愿、行動(dòng)方向以及面臨的困難等方面信息，為進(jìn)一步服務(wù)大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)提供了參考依據。
通過(guò)培訓，使我對創(chuàng )業(yè)有了更深層次的了解，只要充分利用這些知識，可以避免今后盲目創(chuàng )業(yè)及因此所造成的經(jīng)濟損失。作為一名村官，如果自己創(chuàng )業(yè)可以更好的帶領(lǐng)村民支付；自己不創(chuàng )業(yè)，也可以利用知識科學(xué)合理的指導村民創(chuàng )業(yè)，增加村民經(jīng)濟收入�！豆芾碚咚刭|(zhì)的培養》這一講座對我影響尤其深刻，他告訴了我們創(chuàng )業(yè)者應具備的素質(zhì)，做人的道理和如何處理上下級之間的關(guān)系，這些知識不管對于創(chuàng )業(yè)還是從政的人來(lái)說(shuō)都會(huì )受益匪淺。
在今后的工作中，我會(huì )努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想，在國家各項優(yōu)惠政策的鼓勵下，相信我的下一步走得會(huì )更成功。
培訓心得體會(huì ) 篇15
經(jīng)過(guò)幾天的培訓，使我對于鄉鎮廣播電視站的建設以及所承擔的任務(wù)有了一個(gè)比較全面的認識和了解。作為一個(gè)鄉鎮站管理人，我們需要肩負的任務(wù)就是要抓好學(xué)習、辦好廣播、管好網(wǎng)絡(luò )、服務(wù)三農、做好安全播出、轉播好上級的節目與鄉鎮黨委政府需要外及其辦好自己的節目。如何管理與建設好鄉鎮廣電站。這是培訓學(xué)習中首先學(xué)到的。第二，廣播電視數字化發(fā)展趨勢各我們的`任務(wù)。第三，廣播影視發(fā)展趨向與農村廣電發(fā)展。第四，通過(guò)對嘉興市王加涇鎮廣播電視站的參觀(guān)和各位站長(cháng)的交流，讓我深刻體會(huì )到廣電事業(yè)中，服務(wù)及協(xié)作的重要性。結合到自身的情況，我覺(jué)得應該具備以下幾種基本素質(zhì)：
一、增強自身學(xué)習：
只有靠學(xué)習，接受新思維、新舉措。通過(guò)學(xué)習不斷創(chuàng )新思維，取長(cháng)補短，嚴格要求自己，學(xué)習新知識、新文化、新技術(shù)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極提升自身修養，提高職業(yè)道德素質(zhì)，不斷的增強自身的素質(zhì)。以創(chuàng )新的思維應對新挑戰。
二、當好管理者層次：
要加強溝通與協(xié)調，熟練工作方法。要學(xué)會(huì )溝通與協(xié)調，要善于與領(lǐng)導、全縣區域站站長(cháng)、職工、用戶(hù)進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì )尊重別人，副職要當好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。協(xié)助站長(cháng)，進(jìn)一步
明確職責，充分發(fā)揮好帶頭模范作用。制訂各項工作制度，不斷改進(jìn)規范區域管理站。做好各種軟件硬件工作。整體推進(jìn)區域管理站。
三、刻苦鉆研新技術(shù)：
二十一世紀是知識經(jīng)濟社會(huì )，是電子化、網(wǎng)絡(luò )化、數字化社會(huì )，其知識更新、知識折舊日益加快技術(shù)是不斷發(fā)展的，作為一名廣電技術(shù)人員，要不斷學(xué)習新的知識，刻苦鉆研，積極提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。學(xué)無(wú)止境，在平時(shí)要積極想有經(jīng)驗的同事請教，把技術(shù)水平作為評價(jià)自我的標準，緊跟時(shí)代技術(shù)的發(fā)展，對于平日工作中出現的問(wèn)題，要能做到舉一反三，抓住問(wèn)題中的關(guān)鍵。遇到技術(shù)上的難題，應當潛下心來(lái)，認真研究，絕不輕言放棄。
四、做好緊急應變能力：
很多時(shí)候，我們都是面對新情況新問(wèn)題。比如安全播出的情況，在這些時(shí)候，一旦發(fā)生了意外情況，要沉著(zhù)應對，不能手忙腳亂，果斷處理。這就要求我們在平時(shí)工作的過(guò)程中，把容易出現的問(wèn)題都考慮清楚，并把解決的方法想好，制定預案，一旦出現，馬上按照預案進(jìn)行實(shí)施處理，把事情消除在門(mén)外，用最快的時(shí)間內解決好問(wèn)題。
通過(guò)這幾天全省鄉鎮廣播電視站站長(cháng)的培訓學(xué)習，使我在思想上有了很大的提高，更深刻的認識到鄉鎮站的地位與責任。拓寬了工作視野，明確了今后的工作重心和工作思路，我將通過(guò)這次培訓勞記在心，取別人的長(cháng)處補自己短處，不斷的創(chuàng )新，盡職盡責的做好本職工作，為廣電事業(yè)獻上一分力。
培訓心得體會(huì ) 篇16
文：SakuraERP項目已經(jīng)到了系統建立階段，為期一個(gè)月的ERP系統測試環(huán)境操作培訓正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)……
推行ERP管理是公司發(fā)展的必然趨勢。ERP是一個(gè)技術(shù)與管理的結合體，它的核心理念是優(yōu)化資源配置、提高使用效率，通過(guò)科學(xué)的運作，提高工作效率，資金周轉率，加快各項工作的進(jìn)程，同事強化企業(yè)內部各部門(mén)的練習，檔達到提高企業(yè)管理水平、提高運作效益、降低成本的目的。隨著(zhù)公司整體實(shí)力的提高，推行ERP管理是公司發(fā)展的必然趨勢。
ERP基礎教育在ERP學(xué)習中是十分重要的，如果實(shí)施ERP中遇到挫折，多數是由于觀(guān)念轉變的問(wèn)題，所以廣泛、安排緊湊的培訓計劃能預防許多問(wèn)題的出現。ERP模式中，每一項數據、名詞和術(shù)語(yǔ)都有嚴密的定義，每一項事務(wù)處理都有嚴格的程序。它要求每個(gè)人員不僅知道本崗位的工作要求，還要了解本崗位的工作質(zhì)量對于其他部門(mén)的影響，從全局出發(fā)，來(lái)理解和做好本職工作。
培訓含有教育和訓練兩種含義，前者側重與哲理和概念，后者注重應用方法。ERP實(shí)施過(guò)程中，培訓是十分重要的環(huán)節，ERP軟件的功能雖然強大，但也要靠人去運用，只有在人們學(xué)會(huì )了運用，ERP的`效益才能發(fā)揮出來(lái)，因此培訓工作要貫穿實(shí)施的全過(guò)程。在需求分析階段結束時(shí)，我們已經(jīng)進(jìn)行了一次理論培訓，專(zhuān)門(mén)編寫(xiě)了培訓教材，對項目組全體人員進(jìn)行了為期一周的ERP概念初步培訓。在解決方案階段，我們也進(jìn)行了OraclaERP標準流程的操作培訓，讓各關(guān)鍵用戶(hù)對OraclaERP軟件功能的基本操作有個(gè)初步的概念。而今，我們的測試環(huán)境操作培訓也將接近尾聲，ERP的實(shí)施對公司管理會(huì )做一些改變，因此公司員工面臨著(zhù)一些新的業(yè)務(wù)流程，現階段進(jìn)行著(zhù)的就是對新的業(yè)務(wù)流程的操作流程培訓，分別對采購、銷(xiāo)售、庫存以及財務(wù)的各個(gè)模塊進(jìn)行詳細流程操作培訓。培訓期間，授課顧問(wèn)認真詳細地講解ERP具體操作流程，學(xué)員的學(xué)習熱情也很高漲，都很耐心地學(xué)習，并對不解之處虛心請教，顧問(wèn)也都細心地照顧到每個(gè)學(xué)員，務(wù)必使學(xué)員都跟上步伐，學(xué)會(huì )基本的操作，并要求學(xué)員學(xué)習寫(xiě)系統操作手冊。此次培訓使我們對ERP系統有了更全面的認識，但是要熟練掌握ERP系統還要結合到實(shí)際工
作中，不斷練習，因此我們在培訓之余，還安排了每天下午一小時(shí)時(shí)間由顧問(wèn)指導練習，學(xué)習具體流程和應知應會(huì )的內容，對學(xué)員提出的問(wèn)題，顧問(wèn)也將注意事項詳細解答。
這次ERP培訓是公司推進(jìn)ERP系統全面上線(xiàn)的重要輔助，幫助各系統操作人員真實(shí)地體驗，使今后的工作更加順利進(jìn)行。培訓只是開(kāi)始，還需大家在工作中得以應用、發(fā)揮！
培訓心得體會(huì ) 篇17
近期參加了車(chē)務(wù)段組織的基層管理人員培訓班，讓我無(wú) 論是工作、生活的價(jià)值取向和在車(chē)站管理的理解上都有了更 深的體會(huì )，它不僅是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，也是提升自我，超越 自我的過(guò)程。在此非常感謝段領(lǐng)導給我提供這次培訓學(xué)習和 友鄰站交流的機會(huì )，通過(guò) 3 天多的學(xué)習，自己開(kāi)闊了視野， 理順了安全管理思路，初步掌握了管理的基本方法和運用。
下面簡(jiǎn)單談一談自己的學(xué)習體會(huì )。
一、轉變基層管理思想觀(guān)念、立足本職崗位抓好落實(shí)
培訓期間黨委肖書(shū)記對車(chē)務(wù)段為何開(kāi)展培訓班進(jìn)行了 簡(jiǎn)單介紹。培訓課上從“基礎理論、黨性修養、必備知識、能 力培養、 綜合素質(zhì)”五個(gè)方面的學(xué)習內容向培訓學(xué)員進(jìn)行了闡 述，對我們全段干部在思想理念上、知識儲備上、駕馭能力 上能進(jìn)行了徹底分析，要求必須高度重視干部的能力培養， 注重知識的更新， 不斷開(kāi)拓視野， 提高干部自身的綜合能力。
基層管理者要轉變工作方法和思想觀(guān)念，牢固樹(shù)立“問(wèn)題在 現場(chǎng)、根子在管理”的思想，抓好現場(chǎng)各項工作的落實(shí)，干 部要加強現場(chǎng)作業(yè)的卡控，杜絕好人主義，實(shí)實(shí)在在的解決 現場(chǎng)作業(yè)中的問(wèn)題和不安全因素。
二、日常加強業(yè)務(wù)技能學(xué)習，提高知識儲備提高綜合素質(zhì)
隨著(zhù)高速鐵路的不斷發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的投入應用，這都 對基層管理者的業(yè)務(wù)水平、知識結構、工作方法、應變能力 等提出了新的、更高的要求，因此，一名年輕的干部學(xué)習是 必不可少的， 這次培訓， 就像是提供了知識寶庫的一把鑰匙， 為我打開(kāi)了一扇學(xué)習的'大門(mén)，教會(huì )了我們學(xué)習的方法。此次 培訓從理論上、知識上我不僅得到了一筆寶貴財富，它更強 化了我進(jìn)取學(xué)習的意識，提高了追求學(xué)習的興趣，并且讓我 感受到了不斷學(xué)習新的知識對于指導工作實(shí)踐來(lái)說(shuō)是多么 的重要。學(xué)習會(huì )讓人的思想更加活躍，眼界更加開(kāi)闊、思維 更加敏捷，這對于我今后的工作來(lái)說(shuō)，無(wú)疑將會(huì )提供強大的 精神動(dòng)力和智力支持。
三、加強安全風(fēng)險判研，強化安全風(fēng)險過(guò)程管理
此次培訓讓我對安全風(fēng)險管理有了更進(jìn)一步的認識，我 將以部、局、段安全風(fēng)險管理的各項要求為指導，結合車(chē)站 現有的作業(yè)方法，定期開(kāi)展安全風(fēng)險管理排查，充分發(fā)揮干 部現場(chǎng)盯控作用， 強化安全風(fēng)險過(guò)程控制。
對車(chē)站接發(fā)列車(chē)、 調車(chē)作業(yè)、勞動(dòng)人員安全、貨裝作業(yè)中的安全風(fēng)險點(diǎn)進(jìn)行重 點(diǎn)排查，對排查的具體問(wèn)題制定有效措施，逐步降低各項作 業(yè)安全風(fēng)險系數，確保車(chē)站現場(chǎng)作業(yè)安全持續穩定。
三天的學(xué)習和培訓使我受益匪淺、感受頗深，自己從業(yè) 務(wù)方面、管理方面及思想覺(jué)悟方面均有較大的提升。在今后 的工作中我將加強自身業(yè)務(wù)技能知識，不斷完善自己，把所 學(xué)理論和管理知識運用到現場(chǎng)實(shí)際工作當中，努力抓好車(chē)站 的安全基礎管理。
培訓心得體會(huì ) 篇18
20xx年新年伊始，工勘院全體在職員工在各級領(lǐng)導的大力支持下進(jìn)行為期五天的集中培訓學(xué)習。這次培訓學(xué)習采取理論與實(shí)踐相結合的方式，針對性強，知識覆蓋面廣，涉及了地質(zhì)災害危險性評估、深基坑設計、工程勘察、財務(wù)核算、安全生產(chǎn)知識及工程施工等多方面知識，知識結構不可謂不飽滿(mǎn)，使我收獲頗多。
首先，精神上的激勵。擔任這次培訓主講人或是院領(lǐng)導，或是專(zhuān)業(yè)骨干專(zhuān)家，他們能夠親臨授課就足以見(jiàn)出各級領(lǐng)導對這次培訓的重視，對人才培養的重視。為了這次培訓，他們從知識材料的收集整理到課堂上深入淺出的精彩講解，無(wú)不作了精心的準備，這些凝聚著(zhù)他們多年的理論知識和工作經(jīng)驗，這也體現了一種嚴謹、認真、負責的態(tài)度。這些理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗值得我們好好汲取，這樣的'態(tài)度更值得我們好好學(xué)習，這些會(huì )是我們受用一生的財富。
其次，知識上的收獲。這次培訓涉及面廣、信息涵蓋量大。采用的教學(xué)方式也很有效直接。教學(xué)分兩個(gè)模塊：課堂理論教學(xué)+野外實(shí)踐教學(xué)；理論教學(xué)是知識結構基礎，野外教學(xué)是知識理論的鞏固與拓展，兩者這樣有機的結合讓全體員工更清楚明白的掌握了知識。這次培訓知識體系分門(mén)別類(lèi)，既很有針對性，又有非常重要的聯(lián)系，如此次培訓內容中的地災評估、工程勘察、基坑設計、工程施工、安全知識及財務(wù)知識，這六者既相互獨立，又彼此相互之間有聯(lián)系，這樣的培訓既提高鞏固了各專(zhuān)業(yè)職工的既有技能水平，又提升拓展了各職工的綜合素質(zhì)。
再者，集體凝聚力增強。這次培訓各職能部門(mén)積極配合，幾乎做到了全院整體性參與。在實(shí)際生產(chǎn)中，各職能部門(mén)相互獨立，相互間聯(lián)系較少。而此次培訓就是一個(gè)平臺，是相互間加強聯(lián)系的橋梁。培訓即是教學(xué)平臺，也是各部門(mén)間、各職員間的交流平臺，既加強了業(yè)務(wù)知識交流，又增進(jìn)了人之間的情誼交流，這讓本不熟悉的個(gè)體變成了彼此相熟的集體，突顯了整體性，增強了單位的集體凝聚力。
最后，提升了應急反應能力。培訓壓軸是各級領(lǐng)導精心組織了一場(chǎng)應急搶險實(shí)戰演練。這場(chǎng)演練貼近真實(shí)，從組織動(dòng)員到現場(chǎng)分工協(xié)作，都嚴格參照了客觀(guān)實(shí)踐活動(dòng)，這是一場(chǎng)高逼真的實(shí)戰演練。這對加強院在應急搶險方面的能動(dòng)反應能力上有很重要的現實(shí)指導意義。所謂養兵千日用兵一時(shí)，只有平時(shí)加強個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及團隊的協(xié)同配合能力，這樣才能在社會(huì )需要我們的時(shí)候完成使命，為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值，從而最終實(shí)現提升自我的人生價(jià)值。且不論培訓學(xué)習最終接受率多少，從各級領(lǐng)導對人才培養的重視程度來(lái)說(shuō)，這次培訓是很成功的，事實(shí)也證明了這樣的培訓是很有必要的。
培訓從來(lái)不是人才制造廠(chǎng)，是否是人才從來(lái)不會(huì )蓋棺定論。要做與時(shí)俱進(jìn)之人才，須長(cháng)懷學(xué)習之心，做熱愛(ài)學(xué)習之人。
培訓心得體會(huì ) 篇19
三天短暫卻又充實(shí)的培訓課程結束了，這次培訓讓我獲益匪淺！漢中市中心支行給我們這些新員工安排了單位制度、工作性質(zhì)、人生發(fā)展等很多豐富的培訓課程。經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習，我更清楚的明白了人民銀行的性質(zhì)和職責。它是中華人民共和國的中央銀行，國務(wù)院組成部門(mén)之一，代表國家管理金融等等很多以前從未接觸過(guò)的知識。
這次培訓的每一門(mén)課程教師或是單位領(lǐng)導，或是部門(mén)領(lǐng)導，他們能夠親臨授課就足以見(jiàn)出單位各級領(lǐng)導對這次培訓的重視、對我們新員工的重視。并且無(wú)論是單位領(lǐng)導還是部門(mén)領(lǐng)導，為了這次培訓他們都作了精心的準備，一次次深入淺出的講解無(wú)不體現著(zhù)一種嚴謹、認真、負責的精神。尤其是各位教師那謙遜的態(tài)度，更是值得我們好好汲取、學(xué)習，這將會(huì )是我們受用一生的寶貴精神財富！有這些經(jīng)驗豐富的教師指引我，我都不知用什么言語(yǔ)來(lái)表達我對你們的敬仰！有的更多是以你們?yōu)榘駱�，做好以后工作、生活中的每一件事�?/p>
米盧大師以往說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切”，作為一名新進(jìn)的員工，我將端正態(tài)度，擺正位置，在以后的工作中嚴格遵守各項規章制度，做好自我的本職工作。把工作當作一門(mén)藝術(shù)來(lái)完成，把每一件工作當作是我的作品，凝結著(zhù)我的智慧和汗水，當完成之后，帶來(lái)的成就感與滿(mǎn)足感，便成了我歡樂(lè )工作的本源，構成了工作的動(dòng)力。這次培訓班上我也認識了6位學(xué)員，我們一齊參加培訓，一齊做了很多事，極大的鍛煉了與同事的交往；更使我感受到了作為團隊的一員，自我擔負的一種職責；以及在團隊中，為自我也是不可或缺的一名成員而感到高興。在今后實(shí)際工作中，與同事之間接觸時(shí)，我將多為他人研究，培養和睦的工作氛圍。把單位
當作一個(gè)大家庭，加強彼此的溝通。僅有加強溝通，才能發(fā)揮最短板的最大效應。在團隊中，沒(méi)有個(gè)人英雄，僅有團隊成員，大家要互幫互助。團隊合作是一種為到達既定目標所顯現出來(lái)的自愿合作和協(xié)同努力的精神，這種精神的基石就是奉獻與寬容，同時(shí)用心去信任每一個(gè)人，做到了這些，才能發(fā)揮出團隊的.巨大力量，發(fā)揮團隊的最強實(shí)力。人行行使著(zhù)國家的重要權力，作為一名新進(jìn)的員工，我將與其他同事團結一致，以身作則，嚴格要求自我，把拼搏、踏實(shí)、認真用在每一件事上，不論在單位上還是生活中都做到問(wèn)心無(wú)愧！不枉度自我的人生！
古語(yǔ)云：“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也�！碑斘艺嬲幵谌诵羞@個(gè)熟悉而又陌生的單位里時(shí)，我才感受到它的高度，感受到它的深度！以前，那些可笑的想法隨著(zhù)幾天的接觸與認知，早已消失，有的只是被人行踏實(shí)的作風(fēng)、實(shí)干的精神、真誠的交際、博大的內涵所感動(dòng)，讓我更加堅定我的選擇，更使我下定決心，在那里做出成績(jì)，奉獻自我，實(shí)現我的人身價(jià)值！
培訓心得體會(huì ) 篇20
安全，對于一個(gè)電力勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)是何等地緊要。電力安全觸及到各行各業(yè)千家萬(wàn)戶(hù)，安全工作切切不要熟視無(wú)睹，它不單相干到咱們一面的安全，也關(guān)系到他人的安全。
電力職工步隊是一支能忍苦、講貢獻的隊伍，這是我從事電力工作今后的感想。為了保障用電安全，為了表率電力市集，我們電力職工支付的多，獲得的少，假如再不預防安全，不把安全時(shí)歲月刻記在意頭，那么我們職工的人命就會(huì )受到威迫，由于大家都知道“水火寡情”，但如果對安全漫不經(jīng)心，電就象一個(gè)殺手。
我更想說(shuō)的是，工作在出產(chǎn)一線(xiàn)的工人負擔巨大，我們每一個(gè)人都關(guān)系著(zhù)一個(gè)家庭的甜蜜，我們的安全，牽系著(zhù)母親的心，牽系著(zhù)子孫的心，更是聯(lián)結著(zhù)幸福家庭的紐帶！我由衷巴望，每一位電力工人，在工作的時(shí)間，千萬(wàn)要注意，為了本人，為了家庭，為了孩童，保衛好自己，根絕一概悲劇爆發(fā)，工作前必然要舉辦“三措一點(diǎn)”分解，千萬(wàn)不要違章功課，真實(shí)的做到：“高夷悅興上班去，安安全全回家來(lái)”，因為安全責任重于泰山。六月，是天下的安全生產(chǎn)行動(dòng)月，可見(jiàn)安全的重要性，安全生產(chǎn)工作是一共裝備小康社會(huì )的重要實(shí)質(zhì)，亦然踐諾重要思惟的.內涵條件。
肆意發(fā)起安全文明，進(jìn)步全員安全防備認識，加緊安全生產(chǎn)宣布道育工作，營(yíng)建優(yōu)良的安全生產(chǎn)處境氣氛。從豎立“以人工本”的安全理念啟程，操縱播送、電視、等消息媒體，傳布安全生產(chǎn)公法、準則和電力常識，到達開(kāi)導人、教訓人、提高人、桎梏人和鼓勵人的主意，進(jìn)而提高全員安全生產(chǎn)防范意識。
“大眾事事保安全”即要求整體職工在生涯、進(jìn)修、工作中著(zhù)重安全，做到“不危險他人，不傷害自己，不被別人傷害”，也希罕要求每一個(gè)電力員工提高安全防范意識，莊敬踐諾安全生產(chǎn)法律、法規，確保電力開(kāi)發(fā)和電力職工的安全，還要精確地獨攬電力安全生產(chǎn)束縛工作中的輕重緩急。
安全生產(chǎn)管理者也應把“安全重于泰山”每時(shí)每刻放在心上，樹(shù)立“安不忘�！钡膽n(yōu)慮意識，把安全提到講政事的高度來(lái)領(lǐng)悟�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，如今邁步重新躍”。連年來(lái)，電力安全生產(chǎn)固然慢緩步入良性輪回軌道。但安全生產(chǎn)的實(shí)際指引我們，安全生產(chǎn)管理工作再有很多的虧折和裂縫，我們每一個(gè)電力職工都不行萬(wàn)事大吉，一定要無(wú)間地加以刷新。
電力奇跡是充實(shí)旭日的事業(yè)，電力企業(yè)是不畏勞累、連合團結、忘我奉獻、勇于立異的企業(yè)，我們將用實(shí)質(zhì)活動(dòng)筑成沿路保證電網(wǎng)安全運轉的鋼鐵長(cháng)城，讓我們在平庸的工作崗亭上費力踐“的重要思想，為了長(cháng)青公司更美麗的誥日唱響安全的主樂(lè )律。
培訓心得體會(huì ) 篇21
這段時(shí)間以來(lái)的物流培訓非常充實(shí)，真的感覺(jué)非常的有挑戰，現在我也意識到了在培訓當中我的成長(cháng)很多，過(guò)去很長(cháng)的一段時(shí)間都是這么過(guò)來(lái)的，我也是希望能夠讓自己做的更好，培訓雖然過(guò)去，可是對我的影響是深遠的，一點(diǎn)點(diǎn)積累的知識的也是非常的多，這也是一種學(xué)習的方式，我也是非常的幸運能夠來(lái)到xx公司，當然是學(xué)習了很多知識，在學(xué)校學(xué)習的理論知識還是發(fā)揮了作用，我也對自己非常的有細心，當然也是鍛煉了很多。
這次的培訓是半年的時(shí)間，我也會(huì )清楚的意識到了半年來(lái)自己的變化，這樣的變化是非常的明顯的，我渴望用這樣的一個(gè)方式去做好自己的本職工作，跟周?chē)耐瑫r(shí)虛心的學(xué)習，這讓我感覺(jué)是非常輕松的，作為一名培訓生我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識能夠得到上級的認可，有的時(shí)候真的非常的滿(mǎn)足，在這些細節上面都是需要認真的去思考，這段時(shí)間以來(lái)的工作讓我感覺(jué)自己積累了很多的知識，在這一點(diǎn)上面我要感激公司的對我的培養，讓我接觸來(lái)了非常多的知識，現在回過(guò)頭來(lái)想想這半年來(lái)的培訓確實(shí)是一個(gè)不小的增長(cháng)，在專(zhuān)業(yè)知識上面做的更加到位了，思考問(wèn)題的角度更加廣闊了，我也清楚哦知道自己要去做好哪些事情。
在培訓當中這些都是非常簡(jiǎn)單的東西，我清楚的意識到了在這一點(diǎn)，不管是在什么階段都應該要對自己有信心，培訓就應該要有培訓的樣子，在工作當中的要去對自己要求高一點(diǎn)，我作為一名培訓生非常清楚的知道這一點(diǎn)，培訓是一種積累更加是對自己能力，的一個(gè)證明，真的是讓我感覺(jué)非常的有成就感，在這方面我也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累，一開(kāi)始自己的并不是非常適應，跟工作總是格格不入，甚至也會(huì )出現一些錯誤，但是帶我的同事真的是非常的有耐心，在培訓當中我遇到的問(wèn)題，都是請教的他，在這樣的環(huán)境下面非常容易鍛煉自己，只有積累，在工作當中的虛心請教同事，才是一種最直接的.提高方式，這一點(diǎn)不管是在什么時(shí)候都是不變的。
雖然培訓已經(jīng)結束，現在回過(guò)頭來(lái)總結自己這半年的經(jīng)歷，總是非常的自豪，這種感覺(jué)是非常好的，讓我也是無(wú)比的受用，我也清楚的意識到了這其中自己的進(jìn)步，我渴望能夠得到大家的認可，雖然有的時(shí)候我會(huì )讓自己在這個(gè)過(guò)程當中積累知識，但是也會(huì )遇到一些問(wèn)題，自己解決不了的時(shí)候很是郁悶，但是解決的問(wèn)題之后的感覺(jué)是非常充實(shí)而有成就的，我也是在慢慢的鼓勵自己，通過(guò)工作的方式去積累經(jīng)驗，培訓所遇到所經(jīng)歷的一切都是一種打磨，我感激培訓，未來(lái)的工作當中這是可以持續發(fā)揮下去的，在xx公司這里我很是充實(shí)，用心去提高自身能力，把細節的工作做的更加好，這是我對自己的要求，感激培訓感激公司的培養。
培訓心得體會(huì ) 篇22
有幸參加xx公司主辦的第1期綜合管理培訓班。本次培訓，從各位講師課程內容上的創(chuàng )新理論知識及與現場(chǎng)管理人員經(jīng)驗交流，到深入現場(chǎng)學(xué)習參觀(guān)，都讓我在此次培訓中受益匪淺。在心靈上、創(chuàng )新思維上、現場(chǎng)管理境界等方面，都進(jìn)一步得到提升與感悟，在今后工作中，學(xué)有所用，更好地激勵自己、提升自己。
本次培訓主要有以下幾點(diǎn)心得：一是管理創(chuàng )新是企業(yè)永恒的主題，是企業(yè)發(fā)展的基石。創(chuàng )新，是現代化企業(yè)的原動(dòng)力及推動(dòng)力，是增強核心的競爭力，具備跨越式發(fā)展及改變，才能持續成長(cháng)與生存。其中決定性的因素必須包含三點(diǎn)：組織結構、文化、人力資源等因素;二是企業(yè)管理執行力。什么是執行力?從每一件事做起，從自我做起，說(shuō)到做到，持有積極的態(tài)度與表現，才能贏(yíng)在執行。導致執行力差的原因：能力問(wèn)題、管理問(wèn)題、員工的盲目性。如何提高執行力，轉變管理思想，溝通和理解是關(guān)鍵前提：做到激勵到位、力度到位、方法可行、考核有效、制定一個(gè)可執行的`方法需要決策、支持、反饋三個(gè)環(huán)節。三是培育企業(yè)文化，提升管理境界。文化管理是企業(yè)管理的上乘境界，領(lǐng)悟文化管理的“道”與“術(shù)”是培育企業(yè)文化的先決條件，“道”是方向，“術(shù)”是策略。企業(yè)管理發(fā)展的各個(gè)層次包含：傳統管理、科學(xué)管理、戰略管理、文化管理、創(chuàng )新管理等階段。四是領(lǐng)導力的建設探討。有一個(gè)能干大事的團隊是管理者的管理魅力，一定要具備“退、讓、舍、給、望、聞、問(wèn)、切”的管理特質(zhì)。的情緒控制、逆境中的領(lǐng)導價(jià)值、敢于承擔責任、不斷做出決策，才能更加提升的能力和理念。五是新形勢下的反腐倡廉和廉潔從業(yè)。黨要管黨，從嚴治黨，反腐倡廉必須落實(shí)黨委主體責任，落實(shí)“八項規定”精神為抓手，做到“零容忍”，作風(fēng)建設永遠走在路上。堅持“轉職能，轉方式、轉作風(fēng)”、權力就是責任、責任就要擔當。六是深入禾豐現場(chǎng)學(xué)習6S管理�，F場(chǎng)整潔的衛生、設備的干凈，都值得借鑒和學(xué)習，一方面映襯出管理者的引導作用，也反映出員工的盡心盡責，思想覺(jué)悟高，不存在得過(guò)且過(guò)的消極心理，員工成本節約意識強，員工在創(chuàng )新小改小革上有大膽的敢于行為。
為期4.5天的學(xué)習時(shí)間，聆聽(tīng)了各位領(lǐng)導的經(jīng)驗與分享，作為一名生產(chǎn)車(chē)間的管理人員，我深感自己以后需要進(jìn)步的地方還有很多，主要需從以下幾點(diǎn)著(zhù)手：1、不斷在思想覺(jué)悟上提升自己，而且在與員工溝通時(shí)，要學(xué)會(huì )戰略，要多以談心交流的方式進(jìn)行開(kāi)展工作;2、從自我做起，力做典范，做好一名正能量的帶頭人，以自己的行為來(lái)改變員工的心態(tài)，讓員工在執行命令時(shí)，達到速度快、效率高的狀態(tài);3、在節約理念上，激勵員工要敢動(dòng)、敢想，用獎勵的方式鼓勵走在最前端的員工，帶動(dòng)大家從小改小革創(chuàng )新中，找到自己在本崗位的所在價(jià)值。
培訓心得體會(huì ) 篇23
12月15日，我們來(lái)到石家莊科技工程職業(yè)學(xué)院進(jìn)行為期4天的足球培訓。走入科技工程學(xué)院，校園干凈、整潔，寬大的草坪足球場(chǎng)更是讓我們羨慕不已。這是我第1次參加市校足球辦舉辦的校園足球培訓班，這一次的培訓我想會(huì )有豐富的收獲和提高。參加本次培訓學(xué)員有一二百人，是歷史培訓人數之最�？梢钥吹某觯涸谑薪逃值念I(lǐng)導下，石家莊校園足球運動(dòng)正在蓬勃發(fā)展！
擔任本次培訓任務(wù)的是趙煥彬教授、黃大偉副教授和肖建國教授。三位教授一動(dòng)、一靜；有的側重理論，有的.側重實(shí)踐；幽默中帶著(zhù)深厚，含蓄中透著(zhù)干練。聽(tīng)了三位教授四天的課，使我受益匪淺，光筆記我就整理了滿(mǎn)滿(mǎn)一本子。之所以記這么多的筆記，因為三位教授講得句句都很經(jīng)驗、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結合看看筆記，還要慢慢的把這些知識消化掉。
本次培訓可以說(shuō)是收獲多多。本次培訓三位教授分別從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面，為我們講授了運動(dòng)前的準備工作、運球、突破、傳球、接應、控球及比賽指導。我認為這次培訓更加詳解、深入和全面。
本次培訓我最大的收獲是會(huì )寫(xiě)教案了。過(guò)去也寫(xiě)過(guò)足球教案、大多是借鑒的多，怎么寫(xiě)不是很清楚，有些云里霧里。如何把學(xué)到的足球知識正確有效的傳授給隊員，這才是培訓之最終目的。第一天講完課就給我們布置了任務(wù)，給我安排的任務(wù)是“怎樣做準備工作”主題。為了寫(xiě)好教案，晚上我上網(wǎng)查了些資料，關(guān)于足球準備工作的很少，我又同同組的幾位同仁進(jìn)行了幾次交流，教案反復改了好幾遍，快12點(diǎn)時(shí)終于寫(xiě)完了。非常高興，足球課原來(lái)可以這樣上。
聽(tīng)了三位教授白天的講授和看著(zhù)自己寫(xiě)的教案，有一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。白天很希望能抽到我的教案，我也上去講講，可惜沒(méi)抽到我。
本次培訓可以說(shuō)學(xué)到的多多，象“格子”訓練，我在教學(xué)中已經(jīng)嘗試，效果非常好！還有我寫(xiě)的進(jìn)攻教案我也用上了。
根據此次培訓學(xué)到的知識，根據我的球隊不足，我會(huì )在訓練中刻意注意以下幾點(diǎn)：
1、認真貫徹教案，有針對性的進(jìn)行訓練。
2、在訓練中、比賽中，要教給學(xué)生正確的東西，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)糾正。
3、在技術(shù)訓練中增大1對1的對抗。
4、加強區域內傳接球的配合、呼應、跑動(dòng)時(shí)機、準確性的施教。還有很多體會(huì )不在面面俱到。
本次培訓不足之處也有很多，如：教授講課，配合不夠，沒(méi)有做到積極發(fā)言，害怕講錯了。還有的同仁遲到、說(shuō)話(huà)、睡覺(jué)這些都不太好，不該要。
總之，這次培訓不僅看重理論上的學(xué)習和提高，而且重視詳細實(shí)踐，將理論和實(shí)踐有機的結合了起來(lái)，為我們基層足球指導員搭建了一個(gè)進(jìn)步交流的平臺。最后非常感謝：各位領(lǐng)導為我們提供了這次正定之行，祝愿石家莊校園足球在各位領(lǐng)導的引領(lǐng)下，蓬勃發(fā)展，騰飛高躍！
培訓心得體會(huì ) 篇24
在當今競爭的時(shí)代，更是人才競爭的時(shí)代。幼兒一生的奠基發(fā)展任務(wù)讓每一位幼兒教師都任重道遠。多元的傳授知識，扎實(shí)的教育理念和技能固然重要，而教師的道德素養更是影響孩子一生發(fā)展的重要因素。我根據園所的計劃，學(xué)習了師德師風(fēng)的相關(guān)內容。師德是教師之魂，我們教師要有崇高師德，因為不管是教書(shū)，還是育人，都需要我們處處用愛(ài)去鑄造師魂。
一、轉變自身教育觀(guān)念，提高自身素質(zhì)
常言道，學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素養，是教師之靈魂。我通過(guò)學(xué)習《幼兒園教育發(fā)展綱要》、《精神文明建設》等活動(dòng)，對應該樹(shù)立什么樣的職業(yè)道德，樹(shù)立什么樣的價(jià)值觀(guān)、教師觀(guān)，以及建立什么樣的師幼關(guān)系，都有了新的認識和提高。為成為一位具有人格魅力的好教師奠基了導航目標，我要用“師德”這把鑰匙去開(kāi)啟幼兒純潔的心靈。
德國作家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的價(jià)值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得什么�！边@要求每名教師要無(wú)私奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)，不被層出不窮、形形色色的困惑所纏繞，要堅守住這一方貧瘠的土地，持之以恒、實(shí)事求是、不懈努力、勇于追求。
二、面向全體，尊重幼兒人格，促進(jìn)全面發(fā)展
法國作家盧梭說(shuō)過(guò)：榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童任何東西。所以，在以后實(shí)踐工作中我會(huì )從自我做起，講學(xué)習，講正氣，抵制不良思想，建立和諧師幼關(guān)系。還要外塑形象，內強素質(zhì)，因為教師的言行舉止無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化幼兒的心靈。
在幼兒園里，對待孩子的態(tài)度一定要做到：無(wú)“明星孩子”和“角落孩子”，每個(gè)孩子都是待雕琢的寶石，即便是有錯的孩子也是天使。教育幼兒是一門(mén)藝術(shù)，需要我們傾注更多的愛(ài)心、細心、真心和耐心。面對個(gè)體差異，真正做到因材施教，保教合一，循序漸進(jìn)，有的放矢，整體挖掘幼兒的潛能性和均衡性。
三、師德不斷提升，體現教育價(jià)值
讓自己有尊嚴、有信念的活著(zhù)，應成為教師的職業(yè)立場(chǎng)�！暗隆笔且粋�(gè)人內心對自己的`要求，底線(xiàn)高了，“品”自然就會(huì )高。一貫一致，堅持不懈地在現實(shí)中與自己抗爭，底線(xiàn)自然不會(huì )降低，師德知識素養就會(huì )提高。只有這樣，才真正考驗著(zhù)我們的師德。師德不是靠講出來(lái)的，而是靠教師精益求精的治學(xué)精神;循循善誘的教學(xué)方法;實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和文化知識素養的完善。師德的不斷升華，關(guān)鍵在于文化觀(guān)念、心理修養、專(zhuān)業(yè)技能、愛(ài)心等諸多精神養分的植入。
有人說(shuō)：教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻;教育是一門(mén)科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真;教育是一種藝術(shù)，藝術(shù)的意義在于創(chuàng )新。我要以它為“座右銘”，為開(kāi)創(chuàng )學(xué)前教育事業(yè)更輝煌的明天而努力，為譜寫(xiě)出新時(shí)代的幼兒教育之歌而奮斗。
培訓心得體會(huì ) 篇25
緊張的學(xué)習就是自我充電的過(guò)程，總結這幾天的學(xué)習，感想頗多，真是滴滴香濃，意猶未盡！
一、進(jìn)一步、學(xué)幾招，海闊天空
學(xué)會(huì )總結規劃自己的人生，將工作、學(xué)習和生活進(jìn)行目標規劃，規定自己需要完善目標的時(shí)間，進(jìn)行量化考核，做到細節決定成��！
二、我們不可以改變環(huán)境，但可以改變自己
同樣是梅花，在xx的筆下就是，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑；而在陸游的眼里就是，驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。同樣是江水，xx說(shuō)，大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物；而李后主卻低吟，問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。同樣的情境，不同的是人，人的心情，就有截然不同的x個(gè)心境。就像那個(gè)撕紙的游戲——我們假定現在是40歲，預期活到70歲，我們把一張紙，折成7份，每份代表x年，我們剩余的x年，再細分，除去睡覺(jué)、與家人朋友團就、一些應酬，那么實(shí)際屬于工作的又有多少呢？但是知其中我們可以這樣理解，我們不能改變我們生命的長(cháng)度，但我們可以掌控我我們生命和生活的深度和廣度，我們只有在有效的時(shí)間內，加強自己的修養，歷練自己的言行，捕捉屬于我們的精華，吸取我們的營(yíng)養，增加我們的才干，才能等于無(wú)限的延伸了我們生命的長(cháng)度，這樣的人生才有意義，當我們很平庸的生活和工作，那么我們回首自己走過(guò)來(lái)的路時(shí)，會(huì )是一片空白！
三、發(fā)散思維，突破瓶頸
曾有一位教授，他發(fā)現自己汽車(chē)的輪胎被人卸掉一個(gè)，并且卸掉輪胎的四個(gè)螺絲也被卸掉了，教授雖有備胎但很無(wú)奈，這時(shí)過(guò)來(lái)一位農民，看出了教授的心里，就決定教授。農民將其他三個(gè)輪胎每個(gè)上面卸下一個(gè)螺絲，然后用這3個(gè)螺絲把備胎安裝好，使教授可以順利開(kāi)車(chē)在路上飛馳。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論我們的學(xué)歷和職務(wù)高低，只要我們利用已經(jīng)擁有的知識，發(fā)散思維，突破瓶頸，就會(huì )收到不同的'效果。在我們的生活中也許會(huì )遇到很多的門(mén)檻，過(guò)去就是門(mén)，過(guò)不去就是檻，那么門(mén)檻高怎么辦？我有3個(gè)答案，1、找個(gè)凳子；2、繞個(gè)彎子；3、調頭。我想通過(guò)我們學(xué)習以后，我們不會(huì )選擇調頭。
四、夢(mèng)在遠方，路在腳下
在xx學(xué)習的x天，我們都去散步，要圍著(zhù)xx繞一大圈，很多朋友都說(shuō)那么遠，不累嗎？其實(shí)你可能沒(méi)有領(lǐng)略到其中的樂(lè )趣，就像工作和學(xué)習以及散步一樣，有事很單調、枯燥、乏味，但當我們觀(guān)賞一路的風(fēng)景、欣賞一路的歡聲笑語(yǔ)之后，就會(huì )忘記那些單調、枯燥、乏味，取而代之的是開(kāi)心、快樂(lè )、意蘊悠長(cháng)……
下面我用一句話(huà)結束這次的發(fā)言：一筆唐，一筆宋，一筆元明清，一筆下去三千年，天地雖老，我還年輕！就讓我們永遠保持年輕的心態(tài)，用我們的雙手鑄就唐百美好的明天，用我們的汗水描繪大樓更加壯麗的明天！
我的發(fā)言贏(yíng)得大家的熱烈掌聲！
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