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崗前班培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2021-04-01 12:17:45 心得體會(huì ) 我要投稿

崗前班培訓心得體會(huì )范文(精選6篇)

  當我們積累了新的體會(huì )時(shí),可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?以下是小編整理的崗前班培訓心得體會(huì )范文(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

崗前班培訓心得體會(huì )范文(精選6篇)

  崗前班培訓心得體會(huì )1

  7月18日我來(lái)到川師大,報名參加崗前培訓。來(lái)之前,就聽(tīng)往年曾經(jīng)來(lái)過(guò)的朋友說(shuō)過(guò)這里住的條件有多差,上課有多冗長(cháng),老師點(diǎn)名有多頻繁。我本來(lái)可以利用假期時(shí)間準備九月即將參加的一建考試,但現在要在這里被約束一月,我感到多么的不幸啊。我一直自認為自己是一個(gè)心理健康,專(zhuān)業(yè)知識自認為還可以且有一年半教學(xué)經(jīng)驗,已從事一千余教學(xué)課時(shí)的我完全沒(méi)有再崗前培訓的必要,在未來(lái)到這里之前就已經(jīng)做好在這里浪費一月時(shí)間的思想準備而來(lái)的。我交了學(xué)費,住宿費,還有一些雜七雜八的費,共計1200多吧。反正浪費時(shí)間都浪費了,浪費點(diǎn)錢(qián)我也覺(jué)得很正常?傊,來(lái)到這里,并非自愿,是工作必須,不來(lái)培訓就一定拿不到教師資格證,明白這一點(diǎn)是相當一部分人來(lái)參加培訓的唯一原因。

  錢(qián)也交了,人也來(lái)了。之前自己已經(jīng)給自己打了預防針,做好了一切最壞打算的我,在驕陽(yáng)似火的情況下,依然免不了毛焦火辣。但我是個(gè)習慣調節自我的人,素聞川師美女如云,但今日已是暑假期間,學(xué)校都放假了,學(xué)校里大多是像我這樣的來(lái)培訓的學(xué)員,留校的學(xué)生已是寥寥無(wú)幾。不過(guò)川師畢竟還是川師,校園里仍然不乏真正的美女。報名那天,我想在這里再不好至少可來(lái)看看美女。

  看美女是自己的事情,不在培訓范疇。培訓的流程是報道,分寢室,上課。報了到,來(lái)到寢室,寢室名字很好聽(tīng)叫聚賢樓,進(jìn)去一看讓我立刻想到了星爺的國產(chǎn)007上的麗晶大酒店。那天我買(mǎi)了些生活用品打掃了下,就和寢室的另外三個(gè)同學(xué)住下了。

  第二天,就開(kāi)始正式上課了,我翻了下報名時(shí)發(fā)的4本書(shū)《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》、《高等教育職業(yè)道德規范》、《高等教育法規》,不管怎么也不想看。但是通過(guò)這短暫幾天的上課,我深感獲益良多。給我們講課的老師好多都是些知名專(zhuān)家教授,有的上過(guò)中央電視臺,有的是某網(wǎng)站的首席心理咨詢(xún)師,有的才華橫溢,有的諄諄善誘。聽(tīng)了他們的課頓感恍然大悟,精神煥發(fā)。下面就我所聽(tīng)到的一些有益的東西給大家分享,

 。ㄒ唬┯嘘P(guān)自己職業(yè)的認識

  我選擇了教師這個(gè)職業(yè),原因就是因為我要找分穩定的工作,而我所學(xué)的知識和我所經(jīng)歷的事情讓我就這樣并未經(jīng)歷太多坎坷就成為了一名教師。我自己對自己職業(yè)也沒(méi)什么認識,只是覺(jué)得這分工作能夠養活自己而已,我想做個(gè)好人,做個(gè)有職業(yè)道德的人。就這么簡(jiǎn)單。通過(guò)這幾天的上課,我發(fā)現我以前的認識太過(guò)于淺顯,怎樣做一個(gè)好人,一名合格的教師我之前并沒(méi)有太多的概念,F在我知道高校的功能是:傳承文化,創(chuàng )造文化,服務(wù)社會(huì )。所以作為高校教師有:育人的責任,有教書(shū)的責任,還有科研的責任。每一個(gè)合格的高校教師需要有高尚的師德,淵博的知識,良好的職業(yè)素養,只有具備這些素質(zhì)才能做一個(gè)合格的高校教師。

 。ǘ┯嘘P(guān)心理素養的認識

  一個(gè)知名的心理專(zhuān)家給我們講課,她說(shuō)人分為三種人:一種人像太陽(yáng),他能溫暖世界;另一種人像月亮,如果月亮周?chē)刑?yáng),他就會(huì )跟著(zhù)發(fā)光,如果月亮周?chē)鷽](méi)有光明,月亮就不會(huì )發(fā)光;還有一種人像星星,而且是像星星里面的掃帚星,他無(wú)論在哪里,都會(huì )讓周?chē)娜烁械讲皇娣。一個(gè)公司的懂事長(cháng),老來(lái)得子,他抱著(zhù)一種養孫子的態(tài)度來(lái)養兒子,他工作每天都十分繁忙,但是,他每天都要給兒子打個(gè)電話(huà),都要問(wèn)一句:“今天你幫助別人了嗎?”就是這一句話(huà),可見(jiàn)這個(gè)懂事長(cháng)在培養太陽(yáng)。而我們如果不能做為太陽(yáng),那做為月亮也不錯,跟著(zhù)太陽(yáng)發(fā)光。但是,我們不能這樣教育孩子:“今天你占到便宜了嗎?”這樣,培養的孩子也許在某方面很強勢,會(huì )表現得突出,但卻丟到了做大事的品質(zhì)。這樣真是撿了芝麻,丟了西瓜。老師們一個(gè)個(gè)平凡的例子,卻讓我大徹大悟:我們應該具有積極的人生態(tài)度,大無(wú)畏的良好精神,愿意與人分享成就,胸襟闊大,博愛(ài),自律。不怨天尤人,不大喜,不大悲,不大怒。只有具備這些素質(zhì)我們才能的人生才能活得更加精彩。

  崗前班培訓心得體會(huì )2

  xx年5月,我分配到集團公司供應處工作,在近一周的崗前培訓中,我深刻體會(huì )到了,供應處作為集團公司“供應鏈管理”中不可缺少的重要性。特別是在總庫、油站等一線(xiàn)部門(mén)參觀(guān)學(xué)習中,我更為全面了解了各部門(mén)之間相互聯(lián)系,相互協(xié)動(dòng)的流程。更為深刻的感到供應處“務(wù)實(shí)高效”的工作氛圍,雖然培訓時(shí)間不長(cháng),但我學(xué)到了很多,下面就結合我的所學(xué)所想,簡(jiǎn)單的談幾點(diǎn)體會(huì ):

  一、雜中求細、供應處作為協(xié)調集團公司各部門(mén)工作有序進(jìn)行的重要保障部門(mén),工種覆蓋面廣,涉及種類(lèi)繁多,工作中存在很多細小繁雜的工作。自然,在供應處工作就要更多的注重“細節”。如果在工作中漫不經(jīng)心,粗枝大葉,那必然要出現問(wèn)題,造成重大不良影響;所以在供應處工作,首先就要從細節抓起,盡可能的減少工作上的失誤,杜絕犯一些常識性的錯誤。

  二、嚴中求新:針對供應處的工作量大、涉及面寬、綜合性強的特性,不但要嚴格嚴格遵守公司規章制度,更要對自己的本質(zhì)工作認真履職盡責,無(wú)論將來(lái)分到那個(gè)崗位上,都要干一行愛(ài)一行,踏踏實(shí)實(shí)干好自己應該干的工作。

  同時(shí),做為集團公司一名新員工,不但要積極向各位同事多探討,多學(xué)習,全面的'掌握各類(lèi)工種的基本工作技巧,培養自己成為多方面的技能人才。也要在不脫離實(shí)際、遵循客觀(guān)規律中放開(kāi)思路,善于想新方法、提新點(diǎn)子,在實(shí)踐基礎上多創(chuàng )新。

  三、平淡中求務(wù)實(shí),培訓中了解到,供應處的工作,是比較辛苦而平淡,枯燥而乏味的。這是工作職能和性質(zhì)決定的,因此,我一定要有忍耐的氣度,工作中不容半點(diǎn)浮躁和馬虎,時(shí)刻保持清醒的頭腦,面對突發(fā)性、不可預見(jiàn)的事發(fā)生,要忙而不亂,正確合理的協(xié)調處理好。

  日常工作中,對待小事需要端正思想,不以事小而不為;每一件事都要力求萬(wàn)無(wú)一失。同時(shí)要在突出一個(gè)“實(shí)用”的理念下,多做研究,多搞實(shí)踐。繼續尋求好的工作技巧,積累好的工作經(jīng)驗,對自己所負責的方面要做到得心應手,游刃有余。用科學(xué)發(fā)展的觀(guān)念,冷靜地理順工作思路,把握好工作的層次關(guān)系,找準問(wèn)題切入點(diǎn),做到事半功倍。用最靈活高效,花最少的時(shí)間,干好更多的活的方法,獲得最大的工作效率。努力為集團公司又好又快發(fā)展做出貢獻。

  總之,近一周的學(xué)習,收獲很多,在今后的工作中,我要牢記安全生產(chǎn)各項規章制度,牢固樹(shù)立團隊協(xié)作精神和不怕苦,不怕累的精神,在不斷學(xué)習和反思中,更好的完成領(lǐng)導下達的各項工作任務(wù)。

  崗前班培訓心得體會(huì )3

  今年8月19日,我參加了地區教育局舉辦的20XX年特崗教師崗前培訓。對于剛剛走上工作崗位的我來(lái)說(shuō),實(shí)踐經(jīng)驗還是十分缺乏,參加這樣的培訓是十分有必要的,而聽(tīng)過(guò)幾位經(jīng)驗豐富的老師講課后收獲良多。在那里感謝教育局帶給了這樣的學(xué)習機會(huì ),感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念。

  此次教師崗前培訓的資料十分豐富,包括師德師風(fēng)教育、教育新理念、教師職業(yè)道德規范、基礎課程改革狀況、教學(xué)常規、班級學(xué)生管理、教育政策法規等諸多方面的知識。雖然時(shí)間只有一天,但資料卻是充實(shí)的,對我們新教師來(lái)說(shuō)必定會(huì )是終身受益的,現將自我的心得體會(huì )總結如下:

  一、培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。

  在本次培訓中,聽(tīng)了有關(guān)教師職業(yè)專(zhuān)題報告后,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。使我深刻地認識到:首先,教師是文化的傳遞者!皫熣,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。學(xué)高為師,身正為范也正是這個(gè)意思,那里主要涉及做人的問(wèn)題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調潛力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛(ài)心,教師對學(xué)生的愛(ài)應是無(wú)私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說(shuō)教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要到達知心朋友一樣。另外,我對教師工作的基本內涵也有了比較明確的認識,認識到了教師職責的重大艱巨,要做一名好教師務(wù)必要具備敬業(yè)精神、奉獻精神、創(chuàng )新精神、拼搏精神。我深深體會(huì )到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自我的青春年華、含辛茹苦、默默耕耘。

  新時(shí)代下的教師應具有高尚的師德、先進(jìn)的理念、健全的人格、健康的心理素質(zhì)、和比較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平、有敏捷的思維和很強的語(yǔ)言表達潛力和感召力.對學(xué)生要多說(shuō)鼓勵的話(huà)、安慰的話(huà)、開(kāi)導的話(huà)、實(shí)在的話(huà);少說(shuō)諷刺的話(huà)、冷淡的話(huà)、傷人的話(huà)、威脅的話(huà).這些都是作為一名合格教師應具備的素質(zhì)。

  二、培訓為我即將面臨的實(shí)際工作帶給了許多方法和策略。

  在本次培訓中,透過(guò)小學(xué)教學(xué)常規資料的學(xué)習,使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,務(wù)必具備最基本的“六認真”要求,即認真備課、認真上課、認真布置批改作業(yè)、認真輔導、認真組織考試和認真組織課外活動(dòng)。備課是其中一項重要的組成部分,它包括了教材、學(xué)生、教法、語(yǔ)言、實(shí)驗、提問(wèn)、板書(shū)、練習八個(gè)環(huán)節。要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),學(xué)到了多少東西。不僅僅要求老師課時(shí)備課,還要善于在長(cháng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結和積累,只有這樣才能提高自我的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上,就應懂得將教學(xué)藝術(shù)化,學(xué)會(huì )抓住學(xué)生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習,轉變教師傳統的傳輸者為知識的引導者。個(gè)性是在新課程改革的背景下,必須要認真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生的全面發(fā)展為目的,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰。

  崗前班培訓心得體會(huì )4

  今天下午開(kāi)展的新教師崗前培訓受益良多。張書(shū)記和訾校長(cháng)的現身說(shuō)教以及實(shí)踐案例都給了我許多啟發(fā)。我對今天的培訓有以下幾點(diǎn)感悟。

  首先,教師是文化的傳遞者,“師者,所以傳道,授業(yè)解惑也”,這是從知識傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。

  其次,教師是榜樣,學(xué)高為師,身正為范也正是這個(gè)意思。這里主要涉及做人的問(wèn)題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,教師的人格力量是無(wú)形的,不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。

  第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導,管理協(xié)調能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛(ài)心,教師對學(xué)生的愛(ài)應是無(wú)私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說(shuō)教師是父母,并且,教師還要善于發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。

  第四,教師是朋友。所謂良師益友。就是強調教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度,親和力要達到知心朋友一樣,最后,教師是學(xué)生的心理輔導者,教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等。應了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

  同時(shí),對教師工作的基本內涵也有了比較明確的認識,認識到了教師責任的重大艱巨,要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻精神、創(chuàng )新精神、拼搏精神,我深深體會(huì )到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘!耙獝(ài)生如子”。時(shí)時(shí)為學(xué)生著(zhù)想,以學(xué)生的利益為重,處處用真情去打動(dòng)學(xué)生,新時(shí)代的教師應具有高尚的師德,先進(jìn)的理念、健全的人格、健康的心理素質(zhì)、和比較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平,有敏捷的思維和很強的語(yǔ)言表達能力和感召力,對學(xué)生要多說(shuō)鼓勵的話(huà)、安慰的話(huà)、開(kāi)導的話(huà)、實(shí)在的話(huà);少說(shuō)諷刺的話(huà)、冷淡的話(huà)、傷人的話(huà)、威脅的話(huà),這些都是作為一名合格教師應具備的素質(zhì)。

  崗前班培訓心得體會(huì )5

  為期兩天的崗前培訓轉瞬即逝,這兩天很短暫,短暫到我還來(lái)不及記清29位新同事的名字和臉龐,短暫到還沒(méi)有適應身份轉換已經(jīng)有人在耳邊不停地喊著(zhù)"崔老師";同時(shí)這兩天也很漫長(cháng),漫長(cháng)到足夠讓你用一生去準備,用一生去付出。

  教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),也許不是教師本身光輝,而是他面對的是人生最光輝的群體,最具希望最有活力最鮮活的對象。博達學(xué)院是我第一個(gè)工作環(huán)境,我不知道他會(huì )不會(huì )伴我一生,但我確信在這里學(xué)到的經(jīng)驗,在這里成長(cháng)的每一天都將會(huì )成為我人生最寶貴的財富,感恩博達給了我成長(cháng)的沃土,感恩各位老師出現在我生命中成為我第一批同事,同時(shí)感恩自己能夠緊握機會(huì )成全別人成就自己。就是這樣,因為我們活著(zhù),常懷一顆感恩之心,就能夠感受到幸福的降臨,就能夠感覺(jué)到生命的跳動(dòng),就能夠觸摸到每一次心跳的激動(dòng)激動(dòng)"簡(jiǎn)單做人,認真做事"。中國做人最大的智慧就是中庸,現在看來(lái)不過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單低調是也。然而簡(jiǎn)單不是單純,不是幼稚,不是笨拙,更不是不懂,而是一份執著(zhù),一份認真,一份放棄別它的勇氣。今天的社會(huì )太多的功利誘惑,太多的索取邀功,在開(kāi)始動(dòng)手之前首先想到的是能不能換回你的付出,而不是會(huì )不會(huì )將事情做到最好,因此唯有簡(jiǎn)單低調做人的人,才會(huì )認真做事,才能誠懇負責,因為他除了將事情做好什么都不會(huì )了。

  "當好一名高校教師,做自己尊重的人"。李處長(cháng)的一堂驚人的人生升華課,讓我感覺(jué)到自己任重而道遠。北大生命學(xué)家饒毅教授在畢業(yè)致辭中這樣說(shuō)"自我尊重可能是最重要的正道"。自我尊重當然包含對自己職業(yè)的尊重,對自我選擇的尊重,對自我人生的負責。在這天我告訴自己,從此我將加入到社會(huì ),也會(huì )看到、經(jīng)歷各種離奇現象,知道自己更多的缺點(diǎn)和不足,可能還會(huì )遇到各種大災小難,如何在誘惑中和艱難中保持人性的尊嚴,贏(yíng)得自己的尊重并非易事,但卻很值。自尊支撐自由的精神、自主的工作、自在的生活。希望我們也能做到饒教授所說(shuō):退休之日,你覺(jué)得職業(yè)中的自己值得尊重;遲暮之年,你感到生活中的自己值得尊重。

  崗前班培訓心得體會(huì )6

  在20xx年剛剛到來(lái)之際,我懷著(zhù)激動(dòng)而又的忐忑的心情參加了千陽(yáng)縣20xx年新任教師崗前培訓,激動(dòng)是因為我為自己即將成為千陽(yáng)教師隊伍的一員而倍感激動(dòng),但同時(shí)又忐忑我是否做好了即將成為千陽(yáng)教師隊伍的心理準備。懷著(zhù)復雜的心情,我參加了此次對我影響至深的培訓活動(dòng)。

  在培訓的第一天,我到達了千陽(yáng)縣教師進(jìn)修學(xué)校,進(jìn)校的老師熱情地把我帶到了培訓教室,并關(guān)切的詢(xún)問(wèn)我的情況,讓我心中頓時(shí)充滿(mǎn)了溫暖,慢慢的同事們都來(lái)到了培訓教室,我看著(zhù)大家熟悉而又顯陌生的面孔,忽然感覺(jué)到了一絲緊張,想到我們今后就是共同戰斗在千陽(yáng)教育一線(xiàn)的同事了,我希望把自己最好的一面展現給同事們。接著(zhù)我們的培訓工作就展開(kāi)了,教育局張局長(cháng)與進(jìn)校的校長(cháng)都進(jìn)行了發(fā)言,對我們表示祝賀的同時(shí)也對我們今后的工作提出了希望與要求,讓我深感作為一名教室身上肩負的不僅是自己的教育理想,更有學(xué)生的未來(lái),家長(cháng)的寄托,領(lǐng)導的期望,責任非常重大,我感到了壓力,但更有了前進(jìn)的動(dòng)力!

  在第一天的培訓中,周老師為我們進(jìn)行了專(zhuān)題講座《教育與理想的教育》。在他的課上我們討論了何為教育,我們切身的理想,教育是什么等一些圍繞教育展開(kāi)的話(huà)題,我雖然沒(méi)有教書(shū)的經(jīng)驗,但在聽(tīng)了周老師和其他同事的交流后也似乎明白什么樣的教育是我們所推薦的以及所需要的。下午啟文小學(xué)的校長(cháng)呂老師又對班級工作與學(xué)生管理方面的問(wèn)題進(jìn)行了指導,名為“呵護心靈,關(guān)注成長(cháng)”的講座使我初步認識了班主任工作,為我們在走向班主任工作的過(guò)程中奠定了堅實(shí)的理論基礎。

  第二天早晨,作為一名小學(xué)音樂(lè )老師,我和其他幾名小學(xué)老師一起走進(jìn)了百年名!獑⑽男W(xué),進(jìn)入了整齊有秩的校園,聆聽(tīng)了精彩的音樂(lè )課,向啟文小學(xué)的老師們學(xué)習了很多有關(guān)教學(xué)的常識經(jīng)驗,讓我倍感興奮。下午,省級教學(xué)能手、教學(xué)新秀王雪麗老師為我們做了經(jīng)驗介紹,跟我們分享了她是如何在從教的生涯中不斷成長(cháng)為了一名名師,在她的介紹中我學(xué)到了作為一名教師要有謙虛好學(xué)、力求上進(jìn)的精神,執著(zhù)的追求、堅持不懈的勁頭,拒絕平庸、追求卓越的理想,愛(ài)崗敬業(yè)、平等呵護的愛(ài)心,這些觀(guān)點(diǎn)與啟示為我今后的執教道路走好了堅實(shí)的第一步!

  最后一天的早晨,進(jìn)校的趙老師為我們進(jìn)行了名為“縮短適應早上路”的專(zhuān)題報告。如果說(shuō)前面幾位老師講述的都是與教學(xué)與教育有關(guān)的課程,那么趙老師講的就是與做人處事有關(guān)的課程。更多的是教育我們在步入新階段時(shí),要做好對身體心理,角色環(huán)境,人際關(guān)系等各方面的適應,早日進(jìn)入正軌,完成學(xué)生到老師的轉變,這節課使我受益匪淺。

  最后一天的下午,是縣幼兒園教師省級教學(xué)能手手、教學(xué)新秀謝小麗老師,進(jìn)行的一場(chǎng)專(zhuān)題報告《我是怎么成為名師的》,在為時(shí)三個(gè)小時(shí)的授課中,她與在座的十幾名幼兒園老師交流教學(xué)經(jīng)育兒經(jīng),使我這名小學(xué)老師深深的體會(huì )到了幼兒教師的不容易,他們比我們操的心更多,要學(xué)習的東西也更多。我認識到了每一位幼兒教師都很不容易,要當好一名幼兒教師更不易,我們應該像他們學(xué)習,從小事做起,積少成多。

  時(shí)間飛逝,短短的三天時(shí)間眨眼即過(guò),但在這三天時(shí)間里我學(xué)到的東西我必將終身受用。在此非常感謝教育局和千陽(yáng)縣進(jìn)校舉辦的這次新任教師崗前培訓,不僅使我們這一批新教師彼此之間相互認識、了解,從陌生到熟悉,更使我們學(xué)到了平日里書(shū)本里學(xué)不到的知識,提高了我們的素養,拓展了我們的境界,明確了我們的目標。

  通過(guò)此次學(xué)習,使我們從幼稚走向成熟,從各方面理解教師這一角色,也為今后的教育教學(xué)工作打下了基礎,走好了邁向教師職業(yè)的第一步同時(shí)也是至關(guān)重要的一步。今后如何發(fā)展就得靠我們一步一個(gè)腳印的努力奮斗了!

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