家庭教育心得體會(huì )范文1200字（通用15篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編為大家整理的家庭教育心得體會(huì )范文1200字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家庭教育心得體會(huì ) 1
通過(guò)本次家庭教育演講，我從中收益很多，覺(jué)得自己對孩子的教育欠缺很多，沒(méi)有能夠正確的把握教育孩子的方向。在每位家長(cháng)都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長(cháng)過(guò)程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì )到，當教師難，做家長(cháng)也難，做一個(gè)合格的家長(cháng)更難。
1、營(yíng)造家庭氣氛
通過(guò)學(xué)習，明白了家長(cháng)應該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長(cháng)是孩子的第一位老師。家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(cháng)，尤其現在的孩子一家一兩個(gè)，將其視為家中寶。以前總覺(jué)得家里孩子是主要的，老公是次要的，聽(tīng)了老師的演講，覺(jué)得老師說(shuō)的確實(shí)有道理。一個(gè)家庭夫妻關(guān)系和諧了，家庭才能和諧，才能給孩子提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境。就象老師說(shuō)的，即便某一方給予孩子再多的滿(mǎn)足，也給不了孩子均一的愛(ài)。
作為家長(cháng)在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規范，培養孩子良好的行為習慣，為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境，要主動(dòng)培養孩子的各種興趣愛(ài)好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，假期帶孩子出外旅游增長(cháng)知識，培養孩子熱愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼、艱苦樸素、勤儉節約和一些好的習慣。同時(shí)，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我發(fā)現孩子有時(shí)需要和他用心溝通，在談心中了解他內心，并逐步引導正確的方向。給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家。
2．家庭、學(xué)校的有機結合
家庭教育是教育的基礎和根本，沒(méi)有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當然，學(xué)校教育反過(guò)來(lái)也影響著(zhù)家庭教育。我覺(jué)得作為家長(cháng)應積極地投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結合起來(lái)，以取得教育的`最好效果。孩子在校的時(shí)間相對來(lái)說(shuō)比在家多些，與同學(xué)、老師相處的時(shí)間長(cháng)，而且每個(gè)孩子在家和在學(xué)校表現的會(huì )不一樣。通過(guò)與老師的溝通能夠對孩子掌握的更多些，了解孩子的習性、表現，及時(shí)取長(cháng)補短，同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子的成長(cháng)。孩子的成長(cháng)必須靠家校共同努力。
3、培養孩子自理能力
家長(cháng)對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì )養成良好的行為習慣，家長(cháng)重視與否，教育方法正確與否，首先是觀(guān)念問(wèn)題。有些家長(cháng)望子成龍，學(xué)習上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽(tīng)之任之。我認為孩子愛(ài)勞動(dòng)良好習慣極為重要。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)，不僅能夠培養孩子的勞動(dòng)習慣和勤勞的品德，而且可以培養孩子的獨立性、責任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。因此，我總希望兒子現在開(kāi)始，讓他干一些力所能及的家務(wù)活。如：整理書(shū)架、洗紅領(lǐng)巾、洗襪子、收拾桌子、整理床鋪等，當然，孩子干活常常不一定能夠干好，因此我們不能以成人的標準去評價(jià)他們，讓他們自己找原因，這次做不好，下次努力就行。只要孩子作出了努力，家長(cháng)就要充分肯定。對他們來(lái)說(shuō)是一種挑戰，需要孩子付出很大努力。
今后的教育中，我們做家長(cháng)的應積極配合學(xué)校的教育，使孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)，并教育成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才！
家庭教育心得體會(huì ) 2
孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著(zhù)她們茁壯地成長(cháng)，在教育孩子的過(guò)程中，除了老師之外，父母也扮演著(zhù)重要的主角。家庭教育跟學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。
女兒今年6周歲半，剛上小學(xué)一年級，在教育孩子成長(cháng)的過(guò)程中，我最深的體會(huì )是：
一、溫馨、跟睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長(cháng)的源泉
家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所，家庭氣氛的好壞直接影響著(zhù)孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會(huì )使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會(huì )疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會(huì )出現偏激行為現象。給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛(ài)，跟睦相處。在這方面，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖。
二、逐步培養孩子的優(yōu)良品德很重要
女兒從3周歲起上幼兒園，步入正規的教育系統，我們要為她的人生的第一步打好基礎，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自己為中心”的當代獨生子女的通病。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實(shí)際行動(dòng)，讓她明白尊敬長(cháng)輩的道理；告訴她幫忙別人是件很開(kāi)心的事，讓她明白就應助人為樂(lè )；在跟小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí)，常跟女兒做連句的游戲，我說(shuō)上句：“妹妹摔倒了�！迸畠哼B下句：“我立刻把她扶起來(lái)�！薄瓨�(lè )此不疲。
三、讓孩子“自己來(lái)”，培養孩子的動(dòng)手跟自理潛力
成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì )養成良好的行為習慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀(guān)念問(wèn)題。有些家長(cháng)望子成龍，學(xué)習上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽(tīng)之任之。我認為孩子愛(ài)勞動(dòng)良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的.勞動(dòng)，不僅僅能夠培養孩子的勞動(dòng)習慣跟勤勞的品德，而且能夠培養孩子的獨立性、職責感、自信心、意志力等良好素質(zhì)跟各種潛力。因此，在我女兒很小時(shí)，我就開(kāi)始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當然，孩子干活常常不必須能夠干不好，就此我們不能以成人的標準去評價(jià)他們。只要孩子作出了努力，家長(cháng)就要充分肯定。對他們來(lái)說(shuō)是一種挑戰，需要孩子付出很大努力。
四、讓孩子少一點(diǎn)壓力，多一份簡(jiǎn)單。
在學(xué)習之余要注意讓孩子適當放松，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步、慢跑，并利用這一時(shí)光，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常跟孩子談心，隨時(shí)觀(guān)察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì )用欣賞的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的閃光點(diǎn)，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的此刻跟過(guò)去進(jìn)行比較，縱向看進(jìn)步，及時(shí)發(fā)現跟肯定自己孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績(jì)，使孩子感受到我們的贊美跟鼓勵，提高孩子的自信心跟良好的學(xué)習習慣。
孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會(huì )開(kāi)出什么樣的花果，就會(huì )有什么樣的收獲，因此，我真誠地期望家長(cháng)們撒下的是美麗、善良、友愛(ài)的種子。讓美麗、善良、友愛(ài)的花開(kāi)滿(mǎn)孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕簡(jiǎn)單松學(xué)習，要相信：是金子總是會(huì )發(fā)光的！
家庭教育心得體會(huì ) 3
萬(wàn)事德為先，孩子的教育的本身就是一種道德行為的規范。學(xué)生的孩子的教育問(wèn)題不但是學(xué)校的，同時(shí)它又是家族的。家庭是孩子的第一任老師，是家庭孩子的教育的施教著(zhù)，正是通過(guò)家庭孩子的教育，家長(cháng)將良好的品德、豐富的知識和經(jīng)驗傳授給孩子。為孩子今后的。人生道路奠定良好的`基礎。我覺(jué)得，做好家庭孩子的教育，關(guān)鍵應該根據孩子的特征“對癥下藥”。
孩子像春天的花朵，天真爛漫、活潑可愛(ài)，純真無(wú)瑕，分辨是非能力差，同時(shí)有著(zhù)極強的好奇心，極強的接受能力和模仿能力。所以對孩子施教，作為家長(cháng)絕不能采用簡(jiǎn)單、粗暴的方法，應善于引導，想方設法激發(fā)孩子的興趣，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，主要應做好以下幾方面的工作：
一、培養孩子良好的學(xué)習習慣
葉圣陶說(shuō)：“孩子的教育就是習慣的養成�！薄胺彩呛玫膽B(tài)度和好的方法，都要使他化為習慣，只有熟練得成了習慣，好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地表現，好的方法才能隨時(shí)隨地應用，好像出于本能，一輩子也用不完�！焙⒆拥淖⒁饬袝r(shí)間短，在平時(shí)必須提高孩子的學(xué)習效率。比如寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要在規定的時(shí)間內完成老師布置的作業(yè)，不能邊做邊玩；自己的作業(yè)自己檢查，自己對自己負責，家長(cháng)不得當老師；家長(cháng)必須注重錯題原因分析，不得只盯著(zhù)分數。這樣，讓孩子覺(jué)得學(xué)習是自己的事情，好的學(xué)習習慣，可事半功倍。
二、講究和孩子交流的方式方法
作為家長(cháng)應放下架子，和孩子交朋友，把孩子當作獨立的主體，和孩子交流盡量低下身子，少用命令的口氣，多用商量的語(yǔ)言。多用“我們”，少用“你應該”等等，即使是批評，要讓孩子能感受到你對他的愛(ài)。因為孩子的心靈很脆弱，如果家長(cháng)經(jīng)常教訓孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛(ài)聽(tīng)你的話(huà)，就連學(xué)校也怕去了。
三、家長(cháng)要注重言傳身教
作為家長(cháng)要特別注意自己的形象，在孩子面前，家長(cháng)言語(yǔ)要文明舉止要得體。因為父母是孩子最好的學(xué)習榜樣，家長(cháng)的一言一行潛移默化地影響著(zhù)孩子，對孩子成長(cháng)影響深遠。當然，對于孩子我們要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫在工作中遭遇到的煩惱時(shí)，把孩子當成發(fā)泄桶，作為家長(cháng)是不能亂發(fā)脾氣的，只能是不厭其煩地說(shuō)服孩子的教育，最多也只能溫柔的說(shuō)一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導，說(shuō)服。
四、激發(fā)孩子的學(xué)習興趣
做為家長(cháng)要想方設法善于引導，激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。我們都知道，孩子生性好動(dòng)、貪玩，但是只要他們感興趣的事，他才會(huì )真正認真去學(xué)，認真去做，自覺(jué)去做。對不感興趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣，才能讓孩子愉快地、主動(dòng)地投入到學(xué)習當中去。平時(shí)我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，讓孩子在玩中學(xué)習，在學(xué)習中游戲，真正的做到“樂(lè )學(xué)”。
總之，對孩子的家庭孩子的教育，我們要學(xué)會(huì )用心去與孩子們交流，幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，讓孩子快樂(lè )學(xué)習健康成長(cháng)。
家庭教育心得體會(huì ) 4
俗話(huà)說(shuō)得好，"父母是孩子的第一任教師"。家庭教育既是搖籃教育，也是終身教育。家庭教育因其特殊的地位和影響，在我們的大教育系統工程中起著(zhù)舉足輕重的作用。
近年來(lái)，由于家庭教育的不和諧，作為一名教育工作者，我產(chǎn)生了許多的困惑：為什么現在許多孩子學(xué)習挺好，但動(dòng)手能力很差呢？為什么現在許多孩子多才多藝，但心理素質(zhì)很糟糕呢？為什么現在許多孩子在學(xué)校是個(gè)"乖乖娃"，在家里卻成了"小霸王"？發(fā)生在學(xué)生身上的種種現象，不能不引起我們教育工作者的深思。
學(xué)生良好行為習慣的形成，必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結果。然而，教師們常常會(huì )發(fā)出這樣的感慨：5+2=0學(xué)校辛辛苦苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育兩天。存在的現狀：教子方法有失偏頗。"望子成龍"型。這是典型的中國特色的家庭教育，占有相當的比重。
家長(cháng)們因為歷史的原因，常常把自身成長(cháng)過(guò)程中的種種"遺憾"，用最美好的."希望"寄托在自己的孩子身上，因而對孩子"成才"的期望值較高。具體表現在：
其一、重視分數。
孩子不好好學(xué)習，是家長(cháng)最棘手的問(wèn)題；孩子的功課分數，是家長(cháng)最關(guān)心、最敏感的話(huà)題。"學(xué)"而優(yōu)則"獎"，已成為許多家長(cháng)鼓勵子女學(xué)習的常用手段，"學(xué)習至上，成績(jì)至上"是孩子的唯一目標。于是，家長(cháng)包辦代替了孩子的家務(wù)勞動(dòng)，一是心疼孩子，不肯過(guò)早地把責任加在孩子身上；二是不屑于讓孩子干"雜活"，怕影響孩子的學(xué)習。倘若孩子考了個(gè)好分數，家里便是"陽(yáng)光燦爛的日子"；倘若孩子考差了，家長(cháng)幾天都沒(méi)有笑容。
其二、舍得投資。
不少家長(cháng)為子女請"家教"、買(mǎi)參考書(shū)、或者親自輔導，心甘情愿地吃苦受累，目的只有一個(gè)：一切為了孩子，一切為了孩子的學(xué)習，一切為了孩子的分數。除了叮囑孩子學(xué)好學(xué)校的功課以外，課余時(shí)間又陪孩子去參加作文班、書(shū)法班、英語(yǔ)班、美術(shù)班、音樂(lè )班……在家長(cháng)的心目中，這完全是一種"責任"。
究其原因，家庭教育的超現實(shí)性和不一致性是造成"望子成龍"的家庭教育方式的主要癥結所在。
所謂的"超現實(shí)性"，是指家長(cháng)對待孩子"嚴"而出"格"。他們不能正確、客觀(guān)地看待和教育自己的子女；他們往往對自己的孩子都有一種過(guò)高的估價(jià)和希望，常常用鄰居、同事的小孩的優(yōu)點(diǎn)去評判自己孩子的成敗，從而導致心理上的不平衡。
重視家庭教育是現代教育的必然，也是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵所在。作為學(xué)校，有義務(wù)、有能力對家庭教育進(jìn)行適時(shí)、適當的指導。為了共同的目標，我們必須"心往一處想，勁往一處使"，我們的教育才有效益和希望。
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孩子從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(cháng)為了一個(gè)略懂人事的孩子，這過(guò)程也的確是凝聚著(zhù)我們做父母的一番心血，這其中也有不少困惑。下面我來(lái)談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>
一、給孩子提供一個(gè)寬松和諧的家庭環(huán)境
和諧的家庭可以給孩子開(kāi)朗的性格，對孩子的成長(cháng)有益，家庭不和睦，對孩子的傷害往往大于大人，會(huì )使孩子失去安全感，容易形成不良的性格和心理，缺少責任感和愛(ài)心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長(cháng)提供必要的肥沃土壤。和諧的家庭環(huán)境，需要從我們父母自身做起，以身作則，注意自己平常的言行起做，孝敬父母，善待他人，給孩子起到正面的示范作用，家長(cháng)對孩子的影響是孩子成長(cháng)中不可忽視的因素之一，這種影響是潛移默化、天長(cháng)地久的。努力給孩子創(chuàng )造慈愛(ài)而不寵愛(ài)、多引導少管制、多鼓勵少批評、多寬容不苛責的家庭環(huán)境。寬松的環(huán)境絕不是對孩子的百依百順，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口之舉。
二、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，與子女平等交流，做孩子的知心朋友
做父母的和孩子之間總會(huì )有代溝，孩子逐漸有了獨立思考的能力，也從個(gè)中媒體接受了很多信息，有自己的主見(jiàn)，常常過(guò)分的自以為是。做父母的，要放下居高臨下的姿態(tài)，心平氣和的與孩子坐下來(lái)，面對面的聊聊天，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，與孩子進(jìn)行平等的溝通與交流。望子成龍，望女成鳳是每位父母的期盼，但不能簡(jiǎn)單的從一個(gè)方面要求，要努力培養孩子的綜合素質(zhì)，就像有時(shí)候孩子考試成績(jì)不理想時(shí)，要幫助孩子找原因、定方法、定目標，少責怪，多引導，時(shí)間久了，孩子自然而然的就會(huì )把父母當做自己的知心朋友。
三、讓孩子學(xué)會(huì )自己的.事情自己做，從小樹(shù)立“吃苦”的精神
家長(cháng)要讓孩子從小學(xué)會(huì )生活自理，懂得生活的艱辛，從小樹(shù)立自立的思想，不僅要培養“吃苦”精神，還要培養獨立生活的能力，使之成為一個(gè)獨立的社會(huì )成員。家長(cháng)越保護越代替，孩子就越依賴(lài)越無(wú)能，勤勞是幸福的種子，閑散是墮落的禍根，安逸是孩子們成長(cháng)的最大敵人，是埋在孩子心中的最大隱患。所以，要讓孩子在逆境中成長(cháng)，經(jīng)歷風(fēng)雨后的人生顯得更加燦爛。
四、努力培養孩子的社會(huì )責任感和奉獻精神
結合歷史和現實(shí)生活中的具體事例，是孩子從中受到教育和啟迪，懂得人不能是一個(gè)簡(jiǎn)單的自然人的道理，要求孩子要有愛(ài)心，要愛(ài)國家、愛(ài)父母、愛(ài)社會(huì )，要做到愛(ài)一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬師長(cháng)。人生在世不能僅為自己而活，還要成就社會(huì )，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻，對他人有愛(ài)心的人。因為只有你愛(ài)他人，才能得到更多人的愛(ài)。
五、經(jīng)常與老師聯(lián)系了解孩子在學(xué)校的學(xué)習狀態(tài)和表現
家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系，保持一致，家長(cháng)應當主動(dòng)到學(xué)校去拜訪(fǎng)老師，向老師反映孩子在家的學(xué)習情況和思想態(tài)度，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習態(tài)度，聽(tīng)課是否認真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。在這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師與我們及時(shí)聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習慣的養成。家庭教育是教育的基礎和根本，沒(méi)有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。
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在家庭教育方面，經(jīng)過(guò)這幾年的生活與實(shí)踐，陸續把點(diǎn)滴感悟寫(xiě)下來(lái)，一則如實(shí)記錄自己的所思所想，二則期望與家長(cháng)們交流，共同提高。我認為，夫妻要想教育好自己的孩子，應注意做好以下幾個(gè)方面：
1、夫妻合作協(xié)調。首先，夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，比如，嚴格要求，不溺愛(ài)，誠實(shí)，不貪不便宜，等等；其次，相互配合，孩子犯錯誤之后，一方嚴厲批評，也許當時(shí)孩子想不明白，或不好理解，另一方則在私下和言悅色地指出孩子的錯誤所在，并說(shuō)剛才爸爸或媽媽嚴厲地批評你因為太愛(ài)你了。正所謂一個(gè)唱黑臉，一個(gè)唱紅臉，這樣一唱一和，孩子自然會(huì )從內心深處理解批評，承認錯誤。
2、把禮貌教育貫穿始終。禮貌是當代社會(huì )禮貌的基本標志。禮貌教育必須要從生活小處著(zhù)手，首先父母要身體力行，為孩子做好榜樣，孩子會(huì )在潛移默化中養成禮貌習慣。其次，必要時(shí)適當給予孩子指點(diǎn)和教育，切記，不要說(shuō)的過(guò)多，讓孩子反感。
3、養成良好的生活習慣。首先，教育孩子早睡早起，適當鍛煉身體，絕不能熬夜；其次，飲食科學(xué)，不要偏食和吃的過(guò)飽，也不能營(yíng)養過(guò)剩。讓孩子明白良好的生活習慣對人的健康、學(xué)習、工作等各方面的作用很大。
4、講究原則，不能溺愛(ài)孩子。高爾基說(shuō)：愛(ài)孩子是連母雞都能做到的事情。沒(méi)有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子的，重要的是如何愛(ài)。孩子長(cháng)大以后發(fā)展的'結果各不相同，從小到大家庭的影響和教育起著(zhù)重要作用。一些父母，孩子提出不合理的要求，如果不滿(mǎn)足就哭鬧，父母心痛，于是就滿(mǎn)足，其實(shí)這正助長(cháng)的孩子的不良品質(zhì)。其實(shí)，提出不合理要求，已經(jīng)不應當，不滿(mǎn)足就鬧，更是錯上加錯。當孩子提高不合理要求時(shí)，家長(cháng)應堅決拒絕，孩子也許就不那么哭鬧了。孩子的哭鬧往往是家長(cháng)態(tài)度的助長(cháng)結果。
5、排除或減少來(lái)自祖輩的干擾。中國的爺爺奶奶、姥姥姥爺溺愛(ài)孩子，是一個(gè)普遍現象。如果不住一起，如果一家三代四代同住，年輕的父母也許會(huì )操更多的心，因為一方面要教育孩子，另一方面還要教育老人，并且教育老人比教育小孩難度往往更大。
6、教孩子學(xué)會(huì )寬容和大度。多鼓勵孩子到孩子中去，在孩子與孩子交往中，鼓勵孩子懂得謙讓、寬容和大方在。能夠讓孩子邀請朋友到家里做客，家長(cháng)就熱情接待，這樣能讓孩子學(xué)會(huì )熱情待人，同時(shí)家長(cháng)的熱情也讓孩子在朋友中很有“面子”，很有自信。切不可怕把家里搞亂而不讓孩子的朋友來(lái)家里，更不能對孩子的朋友冷淡，那樣會(huì )讓孩子很丟面子，讓自己在朋友中抬不起頭，同時(shí)也疏遠了孩子與父母的關(guān)系。
7、培養孩子的職責感、勞動(dòng)觀(guān)念和吃苦精神。此刻最普遍的現象，就是多數青少年不會(huì )勞動(dòng)，沒(méi)有吃苦精神，缺乏職責感，能夠說(shuō)99%的原因都來(lái)自家庭教育。讓孩子吃的好，穿的好，不勞動(dòng)，過(guò)度保護，這都是孩子沒(méi)有職責感、不愛(ài)勞動(dòng)、不能吃苦的根源。
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家庭教育是每個(gè)家庭中必不可少的一部分，而閱讀吧則是一個(gè)專(zhuān)注于家庭閱讀的平臺。我在這個(gè)平臺上學(xué)到了很多關(guān)于家庭教育的心得體會(huì )。在這篇文章中，我將分享我對家庭教育的理解和在閱讀吧學(xué)到的知識，希望能對其他家長(cháng)有所啟發(fā)。
首先，我從閱讀吧學(xué)到了培養孩子閱讀習慣的重要性。閱讀是一種鍛煉思維和豐富知識的有效方式。我意識到，只有培養孩子從小養成閱讀的習慣，才能讓他們在學(xué)習和生活中受益終身。在閱讀吧的課程中，我學(xué)到了一些具體的方法和技巧，如每天晚上都給孩子讀故事、定期帶孩子去圖書(shū)館借書(shū)等。這些方法都很實(shí)用，而且我發(fā)現只要堅持下去，孩子的閱讀興趣會(huì )不斷增長(cháng)，閱讀也會(huì )成為他們的一種習慣。
其次，我在閱讀吧了解到了家庭閱讀對孩子的多重益處。通過(guò)家庭閱讀，父母可以與孩子建立起更緊密的情感聯(lián)系。當我給孩子讀故事時(shí)，我們可以一起沉浸在故事的世界中，一起感受故事中的人物情緒，一起思考故事的寓意。在這個(gè)過(guò)程中，我可以更好地了解孩子的內心世界，也可以教育他們一些道德或智慧。此外，家庭閱讀還可以提高孩子的語(yǔ)言表達能力、閱讀理解能力和想象力。這些能力在孩子的學(xué)習和生活中起到了重要的作用，而家庭閱讀正是培養這些能力的有效途徑。
第三，我從閱讀吧學(xué)到了如何選擇適合孩子的書(shū)籍。在給孩子讀書(shū)時(shí)，我曾經(jīng)遇到過(guò)難以找到適合他們年齡和閱讀水平的書(shū)的困擾。然而，在閱讀吧的課程中，我學(xué)到了一些關(guān)于選擇兒童書(shū)籍的技巧。例如，要根據孩子的年齡和閱讀水平選擇適合的圖書(shū)，并在孩子的興趣和喜好上下功夫。同時(shí)，了解書(shū)籍的內容、作者和出版商也是很重要的。通過(guò)這些技巧，我找到了很多精心編寫(xiě)的兒童書(shū)籍，這些書(shū)籍既能吸引孩子的注意力，又能幫助他們提高閱讀能力。
第四，我在閱讀吧學(xué)到了如何引導孩子進(jìn)行有效的閱讀。閱讀不僅僅是機械地識別文字，更重要的是理解和消化所閱讀的內容。在閱讀吧的課程中，我學(xué)到了一些提問(wèn)和思考的'方法，可以幫助孩子從書(shū)中獲得更多的收獲。例如，我能夠提出一些思考性的問(wèn)題，引導孩子思考故事中的人物動(dòng)機、道德教訓等。我還可以提醒孩子使用閱讀時(shí)的策略，如查字典、標記重要信息等。通過(guò)這些方法，孩子可以更好地理解和應用所閱讀的知識。
最后，我還從閱讀吧學(xué)到了家庭閱讀的樂(lè )趣。在我參與孩子的閱讀活動(dòng)時(shí)，我不僅看到了他們愉悅的笑容，還聽(tīng)到了他們興奮的討論聲。這種家庭共同閱讀的氛圍讓我感到無(wú)比幸福和滿(mǎn)足。我意識到，家庭閱讀不僅能夠幫助孩子成長(cháng)，也能夠加深家庭成員之間的親密關(guān)系。因此，我愿意把家庭閱讀當作一種享受，而不僅僅是一種義務(wù)。
閱讀吧家庭教育平臺給了我很多關(guān)于家庭教育的啟發(fā)和幫助。通過(guò)這個(gè)平臺，我認識到培養孩子閱讀習慣的重要性，了解到家庭閱讀的多重益處，掌握了選擇適合孩子的書(shū)籍的技巧，學(xué)會(huì )了引導孩子進(jìn)行有效閱讀的方法，也體會(huì )到了家庭閱讀的樂(lè )趣。希望我的心得體會(huì )能夠對其他家長(cháng)有所啟發(fā)，讓更多的孩子能夠享受到家庭閱讀的樂(lè )趣和收獲。
家庭教育心得體會(huì ) 8
孩子，是每一位父母心中的珍寶，我們都希望著(zhù)她們健壯地成長(cháng)，在教育孩子的過(guò)程中，除了教師之外，父母也扮演著(zhù)重要的主角。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。
女兒今年6周歲半，剛上小學(xué)一年級，在教育孩子成長(cháng)的過(guò)程中，我最深的體會(huì )是：
一、溫馨、和諧的家庭環(huán)境是孩子健康成長(cháng)的源泉
家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所，家庭氣氛的好壞直接影響著(zhù)孩子的身心健康。父母絕不能常常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會(huì )使孩子產(chǎn)生恐驚、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會(huì )疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會(huì )消失偏激行為現象。給孩子一個(gè)安全、舒適、暖和的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛(ài)，和諧相處。在這方面，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的暖和。
二、逐步培育孩子的優(yōu)良品德很重要
女兒從3周歲起上幼兒園，步入正規的教育系統，我們要為她的人生的第一步打好根底，在生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培育她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自己為中心”的當代獨生子女的通病。比方：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實(shí)際行動(dòng)，讓她明白敬重長(cháng)輩的道理；告知她幫助別人是件很快樂(lè )的事，讓她明白就應助人為樂(lè )；在和小伙伴之間玩耍時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí)，常和女兒做連句的嬉戲，我說(shuō)上句：“妹妹摔倒了�！迸畠哼B下句：“我立即把她扶起來(lái)�！睒�(lè )此不疲。
三、讓孩子“自己來(lái)”，培育孩子的動(dòng)手和自理潛力
成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì )養成良好的行為習慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀(guān)念問(wèn)題。有些家長(cháng)望子成龍，學(xué)習上不斷加大壓力，生活上關(guān)心備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽(tīng)之任之。我認為孩子愛(ài)勞動(dòng)良好習慣尤為重要。讓孩子參與力所能及的勞動(dòng)，不僅僅能夠培育孩子的勞動(dòng)習慣和勤勞的品德，而且能夠培育孩子的獨立性、職責感、自信念、意志力等良好素養和各種潛力。因此，在我女兒很小時(shí)，我就開(kāi)頭讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：整理玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，固然，孩子干活經(jīng)常不必需能夠干不好，就此我們不能以成人的標準去評價(jià)他們。只要孩子作出了努力，家長(cháng)就要充分確定。對他們來(lái)說(shuō)是一種挑戰，需要孩子付出很大努力。
四、讓孩子少一點(diǎn)壓力，多一份簡(jiǎn)潔。
在學(xué)習之余要留意讓孩子適當放松，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)展漫步、慢跑，并利用這一時(shí)間，了解孩子的精神需要，并常常和孩子談心，隨時(shí)觀(guān)看其身心的變化，擅長(cháng)利用生活小事，放開(kāi)心扉，學(xué)會(huì )用觀(guān)賞的目光對待自己的孩子，擅長(cháng)捕獲她身上的閃光點(diǎn)，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的此刻和過(guò)去進(jìn)展比擬，縱向看進(jìn)步，準時(shí)發(fā)覺(jué)和確定自己孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績(jì)，使孩子感受到我們的贊美和鼓舞，提高孩子的自信念和良好的學(xué)習習慣。
孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會(huì )開(kāi)出什么樣的花果，就會(huì )有什么樣的收獲，因此，我真誠地期望家長(cháng)們撒下的是漂亮、和善、友愛(ài)的種子。讓漂亮、和善、友愛(ài)的花開(kāi)滿(mǎn)孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕簡(jiǎn)潔松學(xué)習，要信任：是金子總是會(huì )發(fā)光的！
家庭教育心得體會(huì ) 9
現代社會(huì )中，學(xué)校教育與家庭教育是孩子成長(cháng)中不可或缺的兩個(gè)重要環(huán)節。學(xué)校作為教育的主要場(chǎng)所，負責傳授知識和培養學(xué)生的能力。而家庭作為一個(gè)孩子最早的學(xué)習環(huán)境，承擔起培養孩子道德、性格以及人際關(guān)系等方面的重任。從家庭角度出發(fā)，家長(cháng)在孩子的教育中起著(zhù)舉足輕重的作用。在此，我將分享一些關(guān)于學(xué)校家庭教育的心得體會(huì )。
第一段：了解孩子需求的重要性
我深切感受到了解孩子需求的重要性。家庭是一個(gè)相對私密的空間，孩子在這里展示出真實(shí)的自己。然而，我曾經(jīng)發(fā)現，孩子在學(xué)校與家庭表現不一致。為了更好地理解孩子的需求和特點(diǎn)，我積極與孩子溝通交流，并嘗試站在孩子的角度思考問(wèn)題。通過(guò)多方面的探索和觀(guān)察，我逐漸了解到了孩子真正的需求，這對于我的家庭教育有著(zhù)重要的啟示作用。
第二段：激發(fā)孩子學(xué)習的興趣和動(dòng)力
激發(fā)孩子學(xué)習的興趣和動(dòng)力是學(xué)校家庭教育的關(guān)鍵之一。作為家長(cháng)，我時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習動(dòng)態(tài)，并積極與孩子互動(dòng)。通過(guò)觀(guān)察孩子的興趣和愛(ài)好，我找到了適合孩子的學(xué)習方法和教學(xué)資源。同時(shí)，我也鼓勵孩子參加各種興趣班和社團活動(dòng)，提升他們的綜合素質(zhì)。激發(fā)孩子學(xué)習的興趣和動(dòng)力，能夠使他們更加主動(dòng)積極地參與學(xué)習，取得更好的學(xué)習成果。
第三段：加強與學(xué)校的溝通合作
加強與學(xué)校的溝通合作是學(xué)校家庭教育中不可缺少的一環(huán)。在孩子學(xué)習過(guò)程中，家長(cháng)和學(xué)校應該形成緊密合作的關(guān)系，共同為孩子提供良好的學(xué)習環(huán)境和發(fā)展空間。為了加強與學(xué)校的溝通合作，我參加了學(xué)校組織的家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)活動(dòng)，并與孩子的班主任和任課老師保持密切聯(lián)系。通過(guò)與學(xué)校的溝通合作，我更好地了解孩子在學(xué)校中的表現和需求，能夠及時(shí)幫助和支持他們。
第四段：培養積極向上的家庭氛圍
培養積極向上的家庭氛圍是學(xué)校家庭教育的重要內容之一。家是孩子成長(cháng)的溫床，家庭氛圍直接影響著(zhù)孩子的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。為了培養積極向上的家庭氛圍，我著(zhù)重注重家庭成員之間的互動(dòng)和溝通。我們會(huì )相互尊重、理解和關(guān)心，共同制定家庭規則和目標。我鼓勵孩子主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)，提升他們的責任感和自己管理能力。這樣的家庭氛圍能夠激勵孩子積極向上地成長(cháng)，為他們的學(xué)習和未來(lái)打下良好的`基礎。
第五段：持續學(xué)習，不斷提高
在學(xué)校家庭教育的實(shí)踐中，我深切體會(huì )到持續學(xué)習的重要性。家庭教育是一個(gè)復雜而細致的過(guò)程，隨著(zhù)孩子的成長(cháng)，面臨的問(wèn)題和挑戰也在不斷發(fā)展。為了更好地應對這些挑戰，我堅持不斷學(xué)習和提高自己的教育水平。我會(huì )主動(dòng)參加相關(guān)的學(xué)習培訓和講座，通過(guò)閱讀教育類(lèi)書(shū)籍和與其他家長(cháng)交流，不斷更新教育理念和方法。持續學(xué)習不僅使我更好地應對家庭教育的問(wèn)題，也為我的孩子提供更好的成長(cháng)環(huán)境和教育資源。
總結：學(xué)校家庭教育是一個(gè)協(xié)同合作的過(guò)程，需要學(xué)校和家庭的共同努力。通過(guò)了解孩子需求、激發(fā)孩子學(xué)習的興趣和動(dòng)力、加強與學(xué)校的溝通合作、培養積極向上的家庭氛圍以及持續學(xué)習，我們能夠更好地進(jìn)行家庭教育，為孩子的成長(cháng)和未來(lái)奠定堅實(shí)基礎。我相信，只要我們用心去做，我們的孩子一定能夠茁壯成長(cháng)，成為對社會(huì )有貢獻的人。
家庭教育心得體會(huì ) 10
隨著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)展，家庭教育的重要性也越來(lái)越受到重視。家庭是孩子成長(cháng)的第一課堂，也是最重要的教育陣地。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我特意安排了一段時(shí)間進(jìn)行家庭教育，通過(guò)與孩子的互動(dòng)和教育實(shí)踐，我深深體會(huì )到了家庭教育的重要性和方法。下面，我將就個(gè)人在家庭教育期間的心得體會(huì )進(jìn)行闡述。
首先，我認識到家庭教育的核心在于家庭教育理念的確定和家庭教育方法的運用。作為家長(cháng)，我們需要明確家庭教育的目標和方向，并根據孩子的特點(diǎn)和需求制定相應的教育計劃。在家庭教育期間，我詳細研究了親子教育的相關(guān)理論和方法，并將其運用到實(shí)踐中。例如，我開(kāi)始將家族價(jià)值觀(guān)融入日常生活中，通過(guò)讓孩子參與家庭決策、尊重孩子的權利等方式來(lái)培養孩子的責任感和自主性。此外，我還注重與孩子的溝通交流，通過(guò)耐心傾聽(tīng)和積極回應孩子的需求來(lái)加強我們之間的感情聯(lián)系。通過(guò)家庭教育的實(shí)踐，孩子的行為表現明顯改善，我也深刻體會(huì )到了家庭教育方法的重要性。
其次，家庭教育還需要注重培養孩子的自主學(xué)習能力和良好的行為習慣。作為家長(cháng)，我們應該給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習條件，引導他們養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣。在家庭教育期間，我創(chuàng )設了一個(gè)適合孩子學(xué)習的氛圍，營(yíng)造了一個(gè)安靜、寬松的學(xué)習環(huán)境。我還幫助孩子制定學(xué)習計劃，讓他們自己安排學(xué)習時(shí)間和學(xué)習內容。通過(guò)這樣的方式，我發(fā)現孩子們表現出更強的自主學(xué)習能力和自覺(jué)性，他們能夠主動(dòng)完成學(xué)習任務(wù)，并且學(xué)習興趣也越來(lái)越高漲。此外，在培養孩子良好行為習慣方面，我注重鼓勵和獎勵孩子的好行為，引導他們養成樂(lè )于助人、尊敬長(cháng)輩、守紀守法等良好的行為習慣。通過(guò)這樣的努力，孩子們的行為表現得到了顯著(zhù)改善，家庭氛圍也更加和諧。
再次，我認識到家庭教育需要持之以恒，它是一個(gè)長(cháng)期而復雜的過(guò)程。家庭教育不僅僅是一時(shí)的教育行為，更是一種持續而滲透的精神力量。在家庭教育期間，我深刻體會(huì )到家庭教育是一個(gè)需要持續耐心和真心投入的過(guò)程，必須從孩子的日常生活中尋找教育的機會(huì )和方式。例如，在孩子的日常起居中，我會(huì )教他們如何理財、如何管理時(shí)間、如何與他人相處等方面的知識和技巧。通過(guò)持之以恒的家庭教育，我發(fā)現孩子們的`成長(cháng)進(jìn)步明顯加快，他們的自己管理能力和綜合素質(zhì)也顯著(zhù)提升。
最后，我意識到家庭教育需要和學(xué)校教育相結合，形成一體化的教育體系。家庭教育和學(xué)校教育是相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系，二者之間需要有著(zhù)緊密的銜接和配合。在家庭教育期間，我與孩子的老師進(jìn)行了多次交流，了解了他們在學(xué)校中的學(xué)習和生活狀況，并根據老師的建議進(jìn)行相應的教育指導。同時(shí)，我也將學(xué)校的教育內容與家庭教育相結合，讓孩子在家中進(jìn)一步鞏固和擴展學(xué)校所學(xué)的知識。通過(guò)這樣的方式，我發(fā)現孩子的學(xué)習成績(jì)和學(xué)習動(dòng)力都有了明顯的提高。
綜上所述，家庭教育期間給了我很多啟示和體會(huì )。我明白了家庭教育的核心在于家庭教育理念的確定和家庭教育方法的運用，注重培養孩子的自主學(xué)習能力和良好的行為習慣，堅持持之以恒，將家庭教育與學(xué)校教育相結合。這都是我在家庭教育期間的重要心得和體會(huì )，我將會(huì )繼續深入研究家庭教育的理論和方法，為孩子的成長(cháng)和教育貢獻力量。
家庭教育心得體會(huì ) 11
孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著(zhù)他們茁壯成長(cháng)，在教育孩子的過(guò)程中，除了老師之外，父母也扮演著(zhù)重要的角色。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要，都是孩子健康成才不可或缺的元素。
在教育孩子成長(cháng)的過(guò)程中，我最深的體會(huì )是：
一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長(cháng)的源泉。
家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所，家庭氣氛的好壞直接影響著(zhù)孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌嘴吵架，那樣會(huì )使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會(huì )疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會(huì )出現偏激行為。給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛(ài)，和睦相處。在這方面，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓兒子感受到了親情的溫暖。
二、逐步培養孩子的優(yōu)良品德很重要。
兒子從四周歲起上幼兒園，步入正規的教育系統，我們要為他的人生的'第一步打好基礎，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養他一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自己為中心”獨生子女的通病。其中一個(gè)我感覺(jué)行之有效的方法是誦讀經(jīng)典，比如：讓孩子講“孔融讓梨”“孟母三遷”等故事，并付諸于實(shí)際行動(dòng)，讓他明白尊敬長(cháng)輩的道理；告訴他幫忙別人是件很開(kāi)心的事，讓他明白助人之樂(lè )；在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí)，我常和兒子做連句的游戲，我說(shuō)上句：“小朋友摔倒了�！眱鹤舆B下句：“我立刻扶起來(lái)�！薄瓨�(lè )此不疲。
三、讓孩子“自己來(lái)”，培養孩子的動(dòng)手和自理能力。
孩子是否會(huì )養成良好的行為習慣要看家長(cháng)重視與否，教育方法正確與否。首先是觀(guān)念問(wèn)題。有些家長(cháng)望子成龍，學(xué)習上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽(tīng)之任之。我認為孩子多動(dòng)手，愛(ài)勞動(dòng)等良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)，不僅僅能夠培養孩子的勞動(dòng)習慣和勤勞的品德，而且能夠培養孩子的獨立性、職責感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種潛力。因此，我經(jīng)常和兒子比拼廚藝，我讓他干一些力所能及的家務(wù)活。如：買(mǎi)菜、洗菜、煲飯等，當然，孩子干活常常有出錯的時(shí)候，可能會(huì )不小心把碗摔了、把鍋燒了……干不好的時(shí)候我們不能以成人的標準去評價(jià)他們。只要孩子作出了努力，家長(cháng)就要充分肯定并鼓勵他。對他們來(lái)說(shuō)是一種挑戰，需要付出很大努力。
四、讓孩子少一點(diǎn)壓力，多一份簡(jiǎn)單。
在學(xué)習之余要注意讓孩子適當放松，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步、慢跑，并利用這一時(shí)光，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時(shí)觀(guān)察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì )用欣賞的目光看待孩子，善于捕捉他身上的閃光點(diǎn)，不要將與別人的孩子相比，將此刻和過(guò)去進(jìn)行比較�？v向看進(jìn)步，及時(shí)發(fā)現和肯定孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績(jì)，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習習慣。
孩子教育就像種地，撒下什么樣的種子就會(huì )開(kāi)出什么樣的花果，就會(huì )有什么樣的收獲，因此，我真誠地期望家長(cháng)們撒下的是努力、善良、友愛(ài)的種子。讓努力、善良、友愛(ài)的花開(kāi)滿(mǎn)孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕松學(xué)習，要相信：沒(méi)有耕不好的地，只有不會(huì )耕的人！
家庭教育心得體會(huì ) 12
家庭教育期是每個(gè)人成長(cháng)中的重要階段，它對一個(gè)人的性格、價(jià)值觀(guān)和行為習慣的形成起著(zhù)至關(guān)重要的作用。在這個(gè)階段，父母扮演著(zhù)重要角色，他們的言傳身教對孩子影響深遠。在我成長(cháng)的過(guò)程中，我從家庭教育中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。以下是我對家庭教育期的心得體會(huì )。
首先，理解與愛(ài)的平衡是家庭教育期的關(guān)鍵。作為家長(cháng)，我們必須站在孩子的角度來(lái)理解他們的行為和想法，并耐心地與他們溝通。有時(shí)，孩子們會(huì )不懂事、頑皮甚至沖動(dòng)，我們不能因此而對他們生氣或責備他們。相反，我們應該用愛(ài)心和耐心來(lái)引導他們，教育他們正確的價(jià)值觀(guān)念和行為規范。同時(shí)，我們也應該表達對他們的愛(ài)，讓他們感受到家庭的溫暖和安全。這種理解與愛(ài)的平衡，能夠幫助孩子建立自信和良好的人際關(guān)系，更好地適應社會(huì )。
其次，家庭教育期是培養孩子良好習慣和自律能力的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段，我們應該以身作則，給孩子們做出榜樣。例如，如果我們自己有良好的生活習慣，準時(shí)起床、按時(shí)完成工作、定期做運動(dòng)等，孩子們就會(huì )受到影響并學(xué)習。另外，我們還應該鼓勵孩子們養成良好的學(xué)習習慣，如每天固定時(shí)間復習功課、認真完成作業(yè)等。通過(guò)培養良好的習慣和自律能力，孩子們能夠更好地管理自己的時(shí)間和精力，提高學(xué)習效率，順利度過(guò)學(xué)業(yè)階段。
第三，培養孩子的獨立思考和解決問(wèn)題的能力是家庭教育期不可忽視的重要方面。在這個(gè)階段，我們應該鼓勵孩子們獨立思考問(wèn)題，而不是直接給出答案。當他們遇到問(wèn)題時(shí)，我們可以引導他們提出自己的觀(guān)點(diǎn)和解決方案，培養他們的邏輯思維和創(chuàng )造力。同時(shí)，也要堅持讓孩子們自己去解決一些小問(wèn)題，不要事事替他們搞定。這樣，孩子們會(huì )學(xué)會(huì )自信地面對挑戰，并培養解決問(wèn)題的.能力，為未來(lái)的成長(cháng)做好準備。
第四，傾聽(tīng)和尊重孩子的意見(jiàn)是建立良好親子關(guān)系的重要基礎。在家庭教育期，孩子們有自己的想法和意見(jiàn)。作為家長(cháng)，我們應該尊重他們的獨立性，并給予他們表達意見(jiàn)的機會(huì )。無(wú)論是家庭中的日常決策還是一些重要的事情，我們都應該耐心地聽(tīng)取孩子們的意見(jiàn)，并與他們討論。這樣，孩子們會(huì )感受到自己的重要性，親子關(guān)系會(huì )更加和諧。同時(shí)，我們也要教育孩子們尊重他人的意見(jiàn)和權利，培養他們的友善和合作精神。
最后，堅持正能量教育是家庭教育期的有效途徑。在家庭教育中，我們應該以積極的思維方式來(lái)引導孩子們。無(wú)論是面對挫折還是成就，我們都應該以正面的態(tài)度來(lái)看待，并從中找到積極的一面。在教育中，我們要稱(chēng)贊和鼓勵孩子們的進(jìn)步和努力，建立他們的自信心。在家庭中，我們要創(chuàng )造積極的氛圍，讓孩子們感受到快樂(lè )和幸福。通過(guò)正能量教育，我們可以幫助孩子們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養他們健康積極的心態(tài)，成為社會(huì )的有益之才。
總之，在家庭教育期，父母扮演著(zhù)引領(lǐng)和培育孩子的角色。通過(guò)理解與愛(ài)的平衡、培養良好習慣和自律能力、培養孩子的獨立思考和解決問(wèn)題的能力、傾聽(tīng)和尊重孩子的意見(jiàn)以及堅持正能量教育，我們可以培養出有品德、有素質(zhì)、有能力的下一代。家庭教育期是一個(gè)機會(huì )，也是一個(gè)挑戰，只有父母們正確引導和教育，才能為孩子們打下堅實(shí)的成長(cháng)基礎。
家庭教育心得體會(huì ) 13
近年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )節奏的加快和生活壓力的增加，雙職工家庭成為了一種常見(jiàn)的家庭模式。在這樣的家庭中，家長(cháng)的時(shí)間和精力都被工作所占據，對于孩子的教育常常無(wú)法充分投入。然而，我們也能夠通過(guò)一些方法和技巧，在這樣的雙減家庭環(huán)境中實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育。在這篇文章中，我將總結與分享一些我的心得體會(huì )。
首先，與孩子建立密切的溝通和聯(lián)系是雙減家庭教育中至關(guān)重要的一步。家長(cháng)常常因為工作繁忙而忽視與孩子的交流，使得家庭教育變得單向、機械甚至缺乏情感。在我家庭中，我經(jīng)常利用早晨和晚上與孩子相處的時(shí)間，與他們交流一天的經(jīng)歷、分享彼此的想法和感受。這不僅讓孩子感到被重視和關(guān)心，也讓我更加了解他們的內心世界。此外，我還會(huì )利用雙休日的時(shí)間，陪孩子參加一些活動(dòng)，如游樂(lè )園、博物館等，增加親子時(shí)間。通過(guò)與孩子的密切聯(lián)系，我發(fā)現他們更加開(kāi)朗和自信，也更加樂(lè )于與我分享他們的`困惑和快樂(lè )。
其次，培養孩子的獨立能力是雙減家庭教育中的重要環(huán)節。由于家長(cháng)經(jīng)常無(wú)法身體力行地教導孩子，孩子們需要學(xué)會(huì )依靠自己，發(fā)展獨立思考和解決問(wèn)題的能力。在我的家庭中，我鼓勵孩子們做家庭事務(wù)，并承擔一些他們能力范圍內的責任，如收拾房間、洗碗等。通過(guò)這樣的方式，孩子們學(xué)會(huì )了分工合作和自己管理，也提高了他們的獨立能力和責任心。此外，我還鼓勵孩子們參加一些課外活動(dòng)或興趣班，培養他們的個(gè)人愛(ài)好和特長(cháng)。通過(guò)讓孩子們自己激勵和發(fā)展，我發(fā)現他們在學(xué)業(yè)和興趣方面都取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。
再次，合理規劃時(shí)間是雙減家庭教育中不可忽視的一點(diǎn)。在一個(gè)忙碌的工作和生活中，時(shí)間管理變得尤為重要。為了更好地處理工作和家庭教育之間的平衡，我養成了制定詳細計劃和合理安排時(shí)間的習慣。我會(huì )在工作時(shí)間之外的早晨和晚上，利用一些碎片化時(shí)間與孩子共度時(shí)光。同時(shí)，我也會(huì )利用周末和假期的時(shí)間，充分陪伴孩子，帶他們外出游玩，并與親朋好友一同度過(guò)。通過(guò)合理規劃時(shí)間，我發(fā)現不僅可以更有效地完成工作，也能夠與孩子建立更緊密的聯(lián)系，增加家庭教育的質(zhì)量。
最后，關(guān)注孩子的情緒和心理健康是雙減家庭教育中的重要一環(huán)。由于家長(cháng)經(jīng)常無(wú)法全程陪伴，孩子可能會(huì )產(chǎn)生孤獨感和壓力。因此，我們需要密切關(guān)注孩子的情緒變化，并創(chuàng )造一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境。在我的家庭中，我會(huì )經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子們的感受，并鼓勵他們積極表達自己的情緒。同時(shí)，我也會(huì )引導他們尋找放松和減壓的方式，如閱讀、繪畫(huà)、運動(dòng)等。通過(guò)關(guān)注孩子的情緒和心理健康，我發(fā)現孩子們更加開(kāi)朗和自信，面對挫折和困難時(shí)也更加堅韌。
在雙減家庭環(huán)境中，家長(cháng)常常面臨時(shí)間有限和教育壓力大的問(wèn)題。然而，只要我們能夠與孩子建立良好的溝通和聯(lián)系，培養他們的獨立能力，合理規劃時(shí)間，關(guān)注他們的情緒和心理健康，就能夠實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育。通過(guò)我的實(shí)踐和體會(huì )，我深刻認識到了雙減家庭教育中的挑戰和機遇，并希望我的經(jīng)驗能夠對其他雙減家庭教育提供一些借鑒和指導。只有家長(cháng)們共同努力，才能培養出健康、快樂(lè )和充滿(mǎn)愛(ài)心的下一代。
家庭教育心得體會(huì ) 14
家庭教育是每個(gè)家庭都面臨的重要任務(wù)。隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，家庭教育的方式也在不斷改變。除了親身的經(jīng)驗和自己的實(shí)踐，閱讀經(jīng)典的家庭教育書(shū)籍也能幫助家長(cháng)更好地了解家庭教育的本質(zhì)和方法。在我閱讀了多本家庭教育經(jīng)典書(shū)籍后，我對家庭教育有了更深的認識和體會(huì )。
首先，家庭教育的最重要的目標是培養孩子正確的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)�！缎⊥踝印肥且槐窘�(jīng)典的家庭教育讀物，通過(guò)小王子和他與不同星球上的人們的故事，讓讀者深思人與人之間的關(guān)系、責任與勇氣。這本書(shū)教會(huì )家長(cháng)和孩子們關(guān)注他人的需要，尊重他人的.感受，培養孩子的同理心和關(guān)愛(ài)之心。只有具備良好的道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，孩子才能成為一個(gè)有責任感、有愛(ài)心的人。
其次，家庭教育需要注重培養孩子的獨立性和創(chuàng )造力�！痘魜y時(shí)期的愛(ài)情》是另一本我很喜歡的經(jīng)典家庭教育讀物。通過(guò)對一位女主角在遭受疾病和苦難時(shí)的堅強和樂(lè )觀(guān)，書(shū)中傳遞出了面對困難要勇于挑戰的價(jià)值觀(guān)。在家庭教育中，家長(cháng)需要給孩子提供適當的機會(huì )去獨立思考和解決問(wèn)題，培養他們的創(chuàng )造力和自主性。只有培養出自信和獨立的孩子，他們才能以積極的心態(tài)面對生活中的各種挑戰。
再次，家庭教育需要關(guān)注孩子的心理健康和情緒管理�！蹲凤L(fēng)箏的人》是一本感人肺腑的家庭教育經(jīng)典，通過(guò)講述一個(gè)親子關(guān)系故事中充滿(mǎn)著(zhù)痛苦、挑戰和和解的過(guò)程，揭示了家庭對孩子的心理健康和情緒管理的重要性。家長(cháng)需要與孩子建立良好的溝通和信任，尊重并理解他們的情感需求，幫助他們處理情緒，建立積極的自己價(jià)值觀(guān)。只有內心健康的孩子才能更好地應對日后的壓力和困難。
此外，家庭教育還需要注重培養孩子的學(xué)習能力和思維習慣�！豆げㄌ亍废盗惺且惶鬃尯⒆觽兂錆M(mǎn)了想象力和冒險精神的經(jīng)典讀物。通過(guò)哈利·波特和他的朋友們的故事，孩子們可以學(xué)到友誼、勇氣和在困境中找到辦法的重要性。在家庭教育中，家長(cháng)需要對孩子學(xué)習和思考的過(guò)程給予關(guān)注和激勵，鼓勵他們探索世界，培養他們的閱讀和思維能力。只有有好的學(xué)習能力和思維習慣的孩子，才能擁有更廣闊的未來(lái)發(fā)展空間。
最后，家庭教育也需要注重培養孩子的社交技能和團隊合作精神�！缎」鳌肥且槐窘�(jīng)典的家庭教育讀物，通過(guò)主人公與其他人在逆境中的關(guān)系描寫(xiě)，教會(huì )我們怎樣和他人和睦相處。在家庭教育中，家長(cháng)需要教會(huì )孩子尊重他人，培養孩子的合作能力和社交技巧，讓他們學(xué)會(huì )團隊合作，增強集體意識和集體榮譽(yù)感。只有懂得合作和尊重他人的孩子，才能在社會(huì )中更好地發(fā)展和生活。
總之，家庭教育經(jīng)典書(shū)籍是家長(cháng)們不可或缺的參考工具。通過(guò)讀經(jīng)典的家庭教育讀物，我們能更好地了解和認識到家庭教育的核心價(jià)值和基本原則。培養孩子正確的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)，注重培養孩子的獨立性和創(chuàng )造力，關(guān)注孩子的心理健康和情緒管理，培養孩子的學(xué)習能力和思維習慣，以及關(guān)注培養孩子的社交技能和團隊合作精神，這些都是家庭教育中非常重要的方面。希望通過(guò)閱讀家庭教育經(jīng)典書(shū)籍，家長(cháng)們能夠更加明確自己的家庭教育目標，讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。
家庭教育心得體會(huì ) 15
今天是參加家庭教育指導師培訓班的第三天的課程。今天馬教授主要向我們介紹了皮亞杰、弗洛伊德、埃里克森、班杜拉、維果茨基、洛倫茲的理論、依戀類(lèi)型和成人的人際關(guān)系、講實(shí)話(huà)，翻翻今天的講義內容，一下子還真接受不了，感覺(jué)大腦有些蒙蒙的感覺(jué)，十分是針對那些理論類(lèi)的知識點(diǎn)，我需要時(shí)間消化消化才行啊，嘿嘿……
我覺(jué)得今天學(xué)習的內容中，感受比擬深的內容是(0——12歲)孩子的心理特征，我覺(jué)得這部分內容非常實(shí)用，由于通過(guò)了解孩子各個(gè)階段的心理特征，了解他們在各個(gè)階段的思維特點(diǎn)，我們才能有針對性的、科學(xué)的、有效的去指導教育孩子。我的女兒快四歲了，所以我也在網(wǎng)上找到了比擬具體的四歲幼兒的心理特征：
4歲兒童的心理特征
這是一個(gè)出軌的，不守規矩的年齡：
一、體力——非常好動(dòng)、嘈吵，最喜歡向別人挑戰。假設講“我不相信你會(huì )做〞，他會(huì )真的做出來(lái)。小肌肉活動(dòng)發(fā)達，剪貼、系帶、畫(huà)圖都很技巧地做到。
二、情緒——很玩固及會(huì )發(fā)脾氣，不大理睬別人的感覺(jué)，碰到驚慌的事情或意外的事件，情緒之起伏可能影響以致成年。
三、智慧——對本人開(kāi)場(chǎng)有一個(gè)整體的觀(guān)念，以前以為手是手，腳是腳，并非本人的一部分，如今覺(jué)得除了手腳以外體驗到整個(gè)身體，甚至會(huì )有“心〞的存在。例如：兩三歲時(shí)不知道母的意向，不管母親心里想什么，但如今會(huì )察言觀(guān)色。4歲有驚人的想象力，有時(shí)根據他所編成的故事，使成人覺(jué)得他在講謊話(huà)，其實(shí)他對于事實(shí)和虛構的界限還分不清楚。
四、社交——非常健談，心理所想的，嘴巴就表達。五、行為上應注意之點(diǎn)：由于豐富的想象力，對事實(shí)與虛構分不清。因而別以為他是存心講謊的壞孩子，假設處理不當，會(huì )由于傷其自尊心而引起自卑感。成人應了解其心理現象，別加上莫須有之罪名，應耐心地解釋及提醒，到4歲半以后這種真實(shí)與虛構分不清的現象漸漸消失，不再以為本人是一個(gè)飛人、一只怪獸，電視上的真假動(dòng)作亦漸漸學(xué)習把真實(shí)和虛構分開(kāi)。好奇、好動(dòng)、好模擬、好被人稱(chēng)贊是這個(gè)年齡最顯著(zhù)之心理現象。成人應有堅定的原則去照顧及引導，應耐心地知足其由于好奇所引起的發(fā)問(wèn)，并多做戶(hù)外活動(dòng)，以發(fā)泄其旺盛的精神。
我將以上內容對女兒進(jìn)行對照后，覺(jué)得還真是相差不多，比擬吻合。原來(lái)我在網(wǎng)上也曾經(jīng)搜過(guò)相關(guān)的內容，但看了總是沒(méi)感覺(jué)，直到今天聽(tīng)了馬教授現場(chǎng)的授課，通過(guò)馬教授列舉的一個(gè)個(gè)鮮活有針對性的例子，才體會(huì )到為什么看大片一定要去影院看，而不能在家里看電視!不一樣就是不一樣啊，專(zhuān)家就是專(zhuān)家啊!
今晚下課后我回到家，由于上課的緣故一天沒(méi)見(jiàn)到女兒了。不知道是聽(tīng)課真的悟出點(diǎn)什么，還是有其他的`原因，看著(zhù)女兒在家里淘氣搗蛋我竟然沒(méi)發(fā)火，竟然相當有耐心的看著(zhù)她，那種感覺(jué)好似、似乎、大概、也許有些理解一個(gè)四歲孩子的世界了。
我不敢保證本人一定就是一個(gè)成功的媽媽?zhuān)也桓冶ＷC在我的教育下女兒一定要多么優(yōu)秀，但是我會(huì )用本人一顆最真的心，朝著(zhù)最高的目的去努力，把馬教授講授的知識逐步消化吸收，讓我的女兒快樂(lè )、健康的成長(cháng)!
每一個(gè)孩子從出生起就具有無(wú)限的可能。父母的責任就是要精心呵護好這株幼苗，使它能夠自然茁壯地成長(cháng)。這個(gè)時(shí)期十分需要“用心靈呵護，用頭腦撫養〞。
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