關(guān)于誠信心得體會(huì )（精選20篇）
當我們有一些感想時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編精心整理的關(guān)于誠信心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誠信心得體會(huì ) 篇1
誠實(shí)，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐�！把员匦�，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話(huà)，都形象地表達了中華民族誠實(shí)守信的品質(zhì)。
在中國幾千年的文明史中，人們不但為誠實(shí)守信的美德大唱頌歌，而古時(shí)候的中國就有許多誠實(shí)守信的例子：曾子就是個(gè)非常誠實(shí)守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著(zhù)也要去。妻子哄孩子說(shuō)，你不要去了，我回來(lái)殺豬給你吃。她趕集回來(lái)后，看見(jiàn)曾子真要殺豬，妻子連忙上前阻止。曾子說(shuō)，你欺騙了孩子，孩子就會(huì )不信任你。說(shuō)著(zhù)，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養了孩子講信用的品德。以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂(lè )于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話(huà)，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。在守信教育方面：培養學(xué)生守時(shí)、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，要不講謊話(huà)，說(shuō)話(huà)算數。
今日我們是校園的學(xué)生，明日就是國家的棟梁，做人是學(xué)習之根本，而誠信則是做人之根本。誠，就是要誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人，關(guān)心他人，對他人富有同情之心，嚴格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，一諾千斤，言必行，行必果，遇到錯誤要勇于承擔。
同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧！因為誠信是人最美麗的.外套，是心靈最圣潔的鮮花；誠信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變；誠信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì )出現裂痕。愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風(fēng)采，因誠信而走得踏踏實(shí)實(shí)。
有誠信的人面子上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友。愿我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上，讓誠信的人生散發(fā)出金子般的人格光芒，夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁！誠信對我們一生的成長(cháng)都有著(zhù)舉足輕重的作用，它是我們健康成長(cháng)的守護神。讓我們在心靈的凈土上，播下誠信的種子，用誠信來(lái)創(chuàng )造更加美麗的人生！
誠信心得體會(huì ) 篇2
傳承中華文明，享譽(yù)四海內外——誠信，是中華民族巍然屹立世界民族之林的堅實(shí)支柱。泱泱大國，無(wú)時(shí)不在以“無(wú)塵而不達，無(wú)心則不立“的準則規范自己。我說(shuō)誠信，猶如高空明月，潔人魂、凈其身、空其心、亮其志！
誠信是驛站，給勞頓的身心以補給。有誠信相隨，花兒更紅，草兒更綠，蒼穹更明朗。古往，“商鞅立木樹(shù)信”“曾子殺豬教子”的誠信故事家喻戶(hù)曉，令人深省，經(jīng)過(guò)千百年的沉淀，在炎黃子孫心中，熠熠生輝，傳神動(dòng)聽(tīng)。今來(lái)，社會(huì )召喚誠信的呼聲此起彼伏，誠信，卻是做為一種快流失的美德。究其原因，在物欲橫流的物質(zhì)世界中，金錢(qián)是多數人追求的東西，而一直陪伴著(zhù)的誠信，以向隅而泣了。歷史也在吟唱貝格！歷史不僅僅述說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的故事，而且會(huì )聲淚俱下的控訴！周有望“烽火戲諸侯”為搏妃一笑，此舉招來(lái)千古罵名。失誠信終失己！
經(jīng)過(guò)誠信四月，讓我收獲了許多。誠信之于人、之于事，如同陽(yáng)光雨露之于山川、之于萬(wàn)物。人與人之間需要以誠相待、以信相遇，若把人生比作樹(shù)，誠信就是其賴(lài)以生存的根，滋潤和庇護著(zhù)它。失去這根，它就無(wú)以立足，淪為一根沒(méi)有靈魂、腐朽墮落的木頭，活在世人鄙夷的目光中。
商場(chǎng)里的爾虞我詐早已是誠信埋沒(méi)，殊不知，作為被忽視的美德，無(wú)知人的做法無(wú)疑于買(mǎi)櫝還珠，擁有誠心，只會(huì )使利潤滾滾而來(lái)。
閑暇時(shí)常想，在曾經(jīng)的那種路不拾遺、夜不閉戶(hù)的社會(huì )背景下，人們的生活肯定是非�？鞓�(lè )，令人羨慕的。那感覺(jué)，就像裝滿(mǎn)月光的壇子，被誰(shuí)失手碰翻了，溫柔的`月光傾瀉而下，呵，一片祥和！醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，自己仍置身于喧囂的市井，還是習慣于在人多的地方把背包放在胸前，習慣于當別人對你微笑使自己卻暗自嘀咕微笑下面潛藏的動(dòng)機……
呼喚誠信，熱情的口號喊出來(lái)卻有點(diǎn)冷冷冰冰、蒼白無(wú)力。
曾看到這么一句話(huà)，讓我讀后深深地感動(dòng)：有時(shí)候可以這么想，在爸爸為我蓋嚴被子的時(shí)候，老鼠爸爸也在為他的孩子蓋嚴被子，用一塊舊而粗糙紙片。我們可以這么理解誠信：我們可以和家人以誠相待、以禮相遇，家人是我們信賴(lài)的，讓我們依靠的。普及開(kāi)來(lái)，每個(gè)人都不是一個(gè)獨立的個(gè)體，在我們做每件事，行每步路的時(shí)候，家人都會(huì )靜靜地站在身邊，或攙或扶，直到旅程的盡頭。原來(lái)一家嗬，五湖四海皆兄弟、皆姐妹，誠信，使我們信守的準則，只有共同堅守這份如金般的情誼，誠信，才會(huì )得以延續。其實(shí)我們的感情都裝備著(zhù)堅硬外殼，不愿表明，唯一能使它消融的就是信任，也為誠信。
誠信心得體會(huì ) 篇3
古人從天地生養萬(wàn)物的過(guò)程中，看到了天地真實(shí)無(wú)妄、自強不息的特征，就把這種特征稱(chēng)作“誠”。并由此推出人的行為準則：“是故誠者，天之道也；思誠者，人之道也”，指出了人應思誠而與天道相通�！靶拧睆脑熳纸Y構看，“人言為信”，關(guān)于信的論述有“一諾千金”、“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”等。古人為人誠實(shí)、恪守諾言的例子比比皆是。
例如孔子教育他的學(xué)生對待學(xué)習的態(tài)度是：“知之為知之，不知為不知”。知道的就說(shuō)知道，不知道的就說(shuō)不知道，這才是真正的知，不自以為是，要虛心。說(shuō)話(huà)辦事要言行一致，“君子恥其言而過(guò)其行”。
孔子在《論語(yǔ)》中談個(gè)人修養和待人之道時(shí)多次說(shuō)到“信”：“為人謀而不忠乎？”、“與朋友交而不信乎？”、“人而無(wú)信，不知其可也。大車(chē)無(wú)？，小車(chē)無(wú)？，其何以行之哉？”人無(wú)信則無(wú)以立，無(wú)以行�？鬃釉谡劦街卫韲掖笫聲r(shí)說(shuō)：“民無(wú)信不立”，認為“信”比軍隊、糧食還要重要。
北宋的范仲淹青年時(shí)在睢陽(yáng)讀書(shū)，認識了一位姓李的術(shù)士，一天，那個(gè)術(shù)士得了重病，請人找來(lái)范仲淹說(shuō)：“我這里有一個(gè)煉金秘方，我的兒子年紀小，不能把點(diǎn)金術(shù)給他，現在我把這秘方交托給你�！毙g(shù)士把秘方和煉成的一斤白金封好交給范仲淹，就病故了。
幾年后，范仲淹當了諫官，他找到那個(gè)術(shù)士的兒子，對他說(shuō)：“你的父親會(huì )使用神奇的點(diǎn)金術(shù)，當年他過(guò)世的時(shí)候，因為你年紀還小，所以就托我先保管秘方，如今你已長(cháng)大，應當把這個(gè)東西還給你�！庇谑蔷湍贸瞿莻�(gè)秘方還有白金一起交給術(shù)士之子，那個(gè)密封的記號還保存完好，沒(méi)有被打開(kāi)過(guò)。
還有一個(gè)著(zhù)名的誠信故事：“種世衡不失信于羌人”。北宋名將種世衡到青澗城戍邊時(shí)，巡視撫問(wèn)境內羌族部落。牛家族首領(lǐng)奴訛倔強自負，從不服從宋朝地方管理。種世衡與他約定，次日到帳下慰問(wèn)部族。誰(shuí)知當晚下起了大雪，次日道險難行，而奴訛部落又處于偏僻的山溝，眾官勸阻種世衡改天再去，種世衡堅意踐約。
奴訛以為大雪種世衡必不來(lái)，沒(méi)想到他頂風(fēng)冒雪而至，感服，急聚族人聽(tīng)命。此后，當地羌族相繼來(lái)歸。種世衡的軍隊秋毫無(wú)犯，深得人心，與羌民和睦相處，人稱(chēng)“種家軍”。后來(lái)每當西夏軍犯宋，羌民即先通報，并傾力相助，因此宋軍每戰必勝，使邊境得安。
誠信是為人、處世之本，是對人的.本性、人的價(jià)值、人的使命提出的基本要求，是一種美德，更是一種責任。古人常用“至誠”的標準來(lái)規范自己，協(xié)調人與人的關(guān)系，提高社會(huì )道德水準。
誠信心得體會(huì ) 篇4
當今社會(huì )，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)、物質(zhì)條件不斷進(jìn)步，人類(lèi)的自身道德和職業(yè)道德都在經(jīng)歷著(zhù)前所未有的考驗，各行各業(yè)都在提倡“誠信”，“誠信”已經(jīng)不僅僅是一種“行規”，它成為全社會(huì )、全人類(lèi)都在呼喚的一種道德的回歸，一種生存的法則，一種對人的品質(zhì)的基本要求。教育更是如此，誠信教育已深入學(xué)生成長(cháng)的各個(gè)方面、各個(gè)階段。
一、學(xué)生的“向師性”呼喚教師誠信形象
教師職業(yè)的特殊性要求教師必須以自己模范的行為去影響學(xué)生，以自己高尚的道德情操去熏陶學(xué)生，以自己完美的人格力量去感化學(xué)生。一個(gè)人從幼兒長(cháng)大成人，教師對其的影響力是最重要的，教師的氣質(zhì)性格、行為習慣、處世方法、人生態(tài)度、精神追求等等都或多或少對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用。從幼兒園的兒童到大學(xué)生，都有模仿教師的行為傾向，這就是學(xué)生的“向師性”。要使“對自己誠信、對他人誠信、對家庭誠信、對社會(huì )誠信、對國家誠信”成為學(xué)生的內在要求，樹(shù)立教師的誠信形象變得刻不容緩。
二、“誠信”是師德的目標和靈魂
當今社會(huì )在各種利益驅動(dòng)下的道德缺失問(wèn)題越來(lái)越引起社會(huì )的關(guān)注，而道德缺失主要表現為誠信的缺失。受此影響，教育行為中也或多或少存在誠信缺失的現象。因此，我們更應講究“誠信”。
做一名誠信的教師，一是對學(xué)生和家長(cháng)誠信，在師生的教與學(xué)的交往和活動(dòng)中認真負責，在與家長(cháng)積極主動(dòng)的溝通交流中共同完成對孩子的教育和培養；二是對職業(yè)誠信，既然我們已經(jīng)選擇了這一職業(yè)，而且也沒(méi)有打算或者沒(méi)有能力去改變，那與其每天在抱怨郁悶中度過(guò)，不如換一個(gè)角度重新去審視我們的工作。認真履行一名教師應該履行的`職責，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心、責任感真正肩負起培養具有創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的下一代的神圣使命，將其自覺(jué)體現和落實(shí)到自己每一天的教育教學(xué)工作中去。同時(shí)作為學(xué)校的一份子，不管出于什么原因，我們都希望學(xué)校的發(fā)展越來(lái)越好，因此我想每個(gè)人都應該積極維護學(xué)校的各項管理制度，參與學(xué)校的教育改革活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，不管在什么地方，小到一言一行，我想我們都應該清楚地認識到我是北小的一名老師。其實(shí)愛(ài)我們的學(xué)校也就是愛(ài)自己，一個(gè)連自己都不愛(ài)的人，我們還能奢望他會(huì )做些什么呢？我說(shuō)這些并不是想表明自己有多么崇高，而是我覺(jué)得這是一個(gè)人做人的根本、做人的底線(xiàn)。誠信構成了教師個(gè)體道德的新內涵，而教師之間的合作精神對于教師隊伍的群體道德也極為重要。教師的合作文化不僅包括教師相互之間的合作，還包括教師與學(xué)生的合作、教師與家長(cháng)的合作、教師與學(xué)校領(lǐng)導和管理者的合作等等，這些因素從不同的方面影響著(zhù)教師教育教學(xué)工作的質(zhì)量和效果。
三、將“誠信”內化為教師的觀(guān)念和行為
教師的師德規范要求作為一種職業(yè)道德要求，明顯地具有外在的約束力，但是，停留在他律階段的師德規范，畢竟是一種外在于主體的要求，只有在教育行為中內化為教師的觀(guān)念和行為，實(shí)現由他律向自律的轉化時(shí)，這種規范對于教師主體才有價(jià)值，才能成為教師的內在追求，真正指導教師的整個(gè)職業(yè)生涯。
也許大家會(huì )說(shuō)，我都做這么多年老師了，都成慣性了，早就知道應該怎么做了，但當我們靜下心來(lái)認真地想想，我們真的用心做了嗎？或者說(shuō)我們對待我們的工作真的很真誠嗎？還是僅僅為了工作而工作？我們真的是在享受工作，享受生命嗎？我知道做到這些很難，因為小學(xué)教師這一工作的繁瑣與乏味會(huì )消耗掉我們僅有的熱情與沖勁，但為了讓我們的人生不會(huì )有遺憾，當我們老的時(shí)候還會(huì )有回憶的資源，我們應該去嘗試著(zhù)再努力一些，再試著(zhù)去改變一些，加強自我改造、自我鍛煉、自我陶冶、自我培養的積極性，并在自我學(xué)習、體驗、對照、檢查、反省的過(guò)程中不斷加深對“教師”這一職業(yè)的認識。做一個(gè)真正的麥田里的守衛者，這個(gè)世界的守望者，人類(lèi)心靈的守護神。讓我們共同努力！讓平庸的生命，因為努力而精彩！
誠信心得體會(huì ) 篇5
誠信，簡(jiǎn)而言之，是誠實(shí)信用的簡(jiǎn)稱(chēng)。誠信是一種個(gè)人美德，更是一種為人處事的基本原則。在現實(shí)社會(huì )中，誠信是人們進(jìn)行社會(huì )交往和經(jīng)濟交往中應遵守的基本行為準則。
我們需要誠信，我們呼喚誠信，誠信是美麗的，因為它給世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光；誠信是微小的，它只需要占據心靈中一個(gè)很小的角落，就溫暖了人們整個(gè)人生；誠信是脆弱的，只要一場(chǎng)暴雨，就足可使它香消玉殞。
中國自古就是禮儀之邦，“誠信”是中華民族的傳統美德，是中國人為人處世的基本之道�！罢\信”實(shí)際上也是一個(gè)人對自己言行負責任的體現，基本內涵包括"誠"和"信"兩個(gè)方面。下面結合自己平時(shí)工作經(jīng)驗，對小學(xué)生的誠信教育，談一些點(diǎn)滴體會(huì )。
一是起點(diǎn)要低。小學(xué)生涉世不深，心地純潔，沒(méi)有復雜的生活經(jīng)歷和豐富的人生體驗，一些大道理對于他們來(lái)說(shuō)實(shí)在晦澀難懂。因此，教育時(shí)，應根據他們的年齡和心理特點(diǎn)，比如，以“不說(shuō)謊話(huà)，做個(gè)誠實(shí)的孩子”入手，使他們懂得這是誠信品格的最基本要求。不說(shuō)謊話(huà)，就要說(shuō)真話(huà)，說(shuō)實(shí)話(huà)，如承認自己的錯誤、敢于說(shuō)出事情的真相，既不自欺，也不欺人，因此，小學(xué)生從不說(shuō)假話(huà)，不管是什么事情，老師一問(wèn)就能知道答案。
二是內容要實(shí)。誠信教育要從小事抓起，抓點(diǎn)滴，才能知微見(jiàn)著(zhù)，正所謂“教育無(wú)小事，處處能教育”在我們的小學(xué)教材中有很多事例包括名人故事，都非常接近學(xué)生的生活經(jīng)驗，是他們喜聞樂(lè )見(jiàn)的。教師可以利用這些素材，通過(guò)形式多樣的方法，適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行誠信教育。當教師根據教材舉征引申、補充事例時(shí)，也需要著(zhù)眼于學(xué)生的生活實(shí)際，用學(xué)生看得見(jiàn)、想得出的事例來(lái)激起共鳴，求得認同，特別是用學(xué)生身邊的鮮活事例來(lái)進(jìn)行教育，以產(chǎn)生"親近感"，這樣往往會(huì )收到事半功倍的效果。對于"不食人間煙火"的超凡脫俗式的空洞說(shuō)教，更應當廢棄。有一次，我剛發(fā)下試卷，就有人舉手，我叫她站起來(lái)說(shuō)，她說(shuō)：“老師，你給我多加了5分”當時(shí)，我就順水推舟，表?yè)P這位同學(xué)是一個(gè)誠實(shí)的孩子，并號召大家向她學(xué)習，還給她加了5分。并獎了一朵紅花。我想：這也算得上一個(gè)很好的例子。
三是針對性要強。在實(shí)施誠信教育的過(guò)程中，首先要針對學(xué)生道德實(shí)踐中的錯誤認識和行為，有的放矢地進(jìn)行教育，如有些學(xué)生認為做錯事情的時(shí)候，自己能夠主動(dòng)承認就是誠實(shí)的表現，幫別人隱瞞錯誤則是講義氣的表現，教師在教育時(shí)要深挖產(chǎn)生這種錯誤認識的.根源，利用學(xué)生熟悉的事例，通過(guò)學(xué)文明理，使學(xué)生知道什么是真正的講義氣，而他們所認識到的義氣，所表現出來(lái)的行為，是隱瞞別人的錯誤，是袒護，是包庇，是最不講義氣。其次，針對現在學(xué)生比較流行的享樂(lè )主義思想、虛榮心理、失寵失重心理、嫉妒心理等不良表現，教師要及時(shí)進(jìn)行教育引導，結合課文教學(xué)、典型事例，辨析討論，讓學(xué)生明確什么該做，什么不該做，真正讓“誠信”成為時(shí)時(shí)、事事、人人的行為準則。
四是要循序漸進(jìn)。在進(jìn)行誠信教育時(shí)，應根據班級情況、學(xué)生年齡特點(diǎn)，在教育內容上體現教育目標的遞進(jìn)性，低年級以"不說(shuō)謊話(huà)"、"不隨便拿別人東西"、"借東西、撿東西要還"為主，如，可以在低年級開(kāi)展“夸夸我誠實(shí)”活動(dòng)，通過(guò)講身邊的誠信故事、做一件誠實(shí)的事情，說(shuō)一句誠實(shí)的話(huà)等，使學(xué)生認識到誠實(shí)才能讓人更美麗。中年級以"不隱瞞錯誤"、"不要不懂裝懂"、"不貪小便宜"為主，如，可在班級中開(kāi)展辯論活動(dòng)，對學(xué)生的錯誤思想和行為進(jìn)行剖析，在辯中明理。高年級則以"不弄虛作假"、"與人相處講信用"為主。如，可以開(kāi)展實(shí)踐調查活動(dòng)，通過(guò)看報、上網(wǎng)、閱讀等多種途徑收集有關(guān)“守信用”的事例和人物，在班級中展開(kāi)討論，進(jìn)一步明確守信用是一個(gè)人的美德。在進(jìn)行某一內容教育時(shí)，則要由易到難，由淺入深。在引導學(xué)生行為時(shí)，從大處著(zhù)眼，小處入手，從遠處著(zhù)眼，近處入手。
人無(wú)信不立，商無(wú)信不通，國無(wú)信不穩。誠信不是一個(gè)人的事，要靠我們大家共同來(lái)身體力行，從生活中每一件事情做起。誠信需要一步步的積累，要經(jīng)得起時(shí)間的考驗。多一份誠信，就會(huì )少一份丑惡，多一份美好，多一份誠信，就會(huì )少一份低劣，多一份和諧；多一份誠信，就會(huì )少一份黑暗，多一份陽(yáng)光。
誠信教育是小學(xué)生思想道德建設的內容之一，是提高小學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要途徑，我們每個(gè)班主任應該立足于學(xué)生實(shí)際，結合身邊的點(diǎn)滴事例，不失時(shí)機地對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，為新世紀培養全面發(fā)展的人才盡一份力。
誠信心得體會(huì ) 篇6
七年，在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中，只不過(guò)是短暫一瞬。
可回首xx國稅稽查七年，我們激動(dòng)、我們感慨，因為我們?yōu)橹I出了人生中最美好的青春年華，我相信在座的各位和我一樣，對xx國稅稽查七年來(lái)的發(fā)展變化是歷歷在目、記憶猶新。
七年，在我們生活的這座城市，也發(fā)生著(zhù)日新月異的巨大變化。在這偉大的變化中，無(wú)不滲透著(zhù)我們xx國稅稽查人創(chuàng )造的一串串閃光的數字，和艱難跋涉的足跡。
七年來(lái)，正是公正執法與誠信服務(wù)，我們贏(yíng)得了納稅人的支持和信賴(lài)、贏(yíng)得了投資環(huán)境的優(yōu)化改善和市場(chǎng)經(jīng)濟的健康發(fā)展，贏(yíng)得了稅收的大幅度增長(cháng)。
曾幾何時(shí)，提起征稅與納稅，人們都覺(jué)得，這是一對難以和諧統一的矛盾。要改變這種征納不和諧的局面，我們xx國稅稽查人打破常規的工作模式，把剛性的執法與柔性的服務(wù)結合起來(lái)，剛柔相濟，誠信為本；七年來(lái)，我們把整頓稅務(wù)干部的思想和工作作風(fēng)，廣泛聽(tīng)取納稅人的意見(jiàn)，大力推行廉政執法“八公開(kāi)”，強化“窗口”服務(wù)等作為取信于納稅人、服務(wù)于納稅人、改善經(jīng)濟環(huán)境的重要舉措；在全系統推行執法公示制、過(guò)錯追究制等一系列的自我約束機制，以此建立起征納雙方的誠信機制。
想納稅人之所想、急納稅人之所需、解納稅人之所難，是xx國稅稽查人誠信服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)。我們從一點(diǎn)一滴入手，竭誠為納稅人和投資者辦實(shí)事、辦好事。
我們以誠信換誠信，以誠信促發(fā)展。七年探索，我們有得有失；七年收獲，我們有苦有甜。誠信，是我們贏(yíng)得納稅人信任、社會(huì )的`支持和稅收大幅度增長(cháng)的重要法寶。
朋友們：在未來(lái)xx國稅稽查事業(yè)的發(fā)展中，讓我們共同打造誠信這張凈化心靈的“名片”，用誠信編織征稅人與納稅人之間的心靈紐帶，用誠信提升我們xx國稅稽查人的形象。我們的事業(yè)將會(huì )更加興旺發(fā)達，我們的社會(huì )將會(huì )更加燦爛美好
誠信心得體會(huì ) 篇7
誠信勝過(guò)千金，千金也買(mǎi)不回誠信。
記得上小學(xué)的時(shí)候。有一次中午，老師把我們留到很晚。有一個(gè)同學(xué)本來(lái)要回家吃飯的，可留了這么久，剩下的時(shí)間還不夠她來(lái)回呢！于是，她打算在學(xué)校吃�？伤龥](méi)錢(qián)！我毫不猶豫地借了她十元。心想：反正都是同學(xué)，互相幫助也是應該的。她還說(shuō)下個(gè)星期還我。我答應了。一星期過(guò)去了，她只字不提，兩星期過(guò)去了，她還是沒(méi)提起這件事。第三星期，我去找她還錢(qián)，她說(shuō)沒(méi)錢(qián)。我沒(méi)吭聲。后來(lái)，我有好幾次叫她還錢(qián)，可她還是一句話(huà)——沒(méi)錢(qián)。在小學(xué)畢業(yè)的最后一天，她說(shuō)暑假來(lái)我家，就把錢(qián)還我。
可到現在她也還沒(méi)還我錢(qián)，也沒(méi)見(jiàn)她人影。我失去得只僅僅是十塊錢(qián)，而而她失去的卻是千金都買(mǎi)不回的誠信。十塊錢(qián)并不多，它反映的是一個(gè)人的'好壞，一個(gè)人是否擁有誠信。
我的老師卻與她恰恰相反。在歌唱比賽前，老師說(shuō)如果我們班得第一名，就獎勵我們每人一個(gè)棒棒糖。我們以為老師在開(kāi)玩笑。我們都沒(méi)當真�？晌覀冋娴牡昧说谝幻�，老師也真的獎勵了我們棒棒糖。
一個(gè)棒棒糖是不貴，61根棒棒糖也不便宜。這并不是因為老師家有錢(qián)，而是老師守信，愿意兌現她對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)。從而看出這是一位有誠信的老師。
越小的事，越可以反映一個(gè)人的心，同樣是關(guān)于錢(qián)的事，卻有兩種截然不同的做法。如果小事都不能做到，那大事就更不用說(shuō)了！
同學(xué)們，我們要做一個(gè)有誠信·講信用的學(xué)生，不管是大事還是小事！
誠信心得體會(huì ) 篇8
人以誠為本，以信立足。古時(shí)孔子曾云：人而無(wú)信，不知其可也。后魯迅亦有云：誠信為人之本。
無(wú)誠則不立。一個(gè)不誠實(shí)的人，即使再聰明，再有才華，也終究是無(wú)法在社會(huì )上立足，無(wú)法取得成功。
記得曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)事業(yè)上頗有成就的企業(yè)家這么說(shuō)：取得成功的三要素：誠。信。徳。要想取得成功，就必須具備誠信和良好的道德品質(zhì)，就像周恩來(lái)總理所說(shuō)的：一個(gè)自以為聰明的人，常常是沒(méi)有好下場(chǎng)的，只有老實(shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗。
從古至今，誠實(shí)便是中華民族的傳統美德。古時(shí)，曾有過(guò)這樣的一個(gè)故事：一位名叫曾子的父親和他的妻子要出門(mén)辦事，可他們的孩子吵鬧著(zhù)也要跟去。于是妻子就哄孩子說(shuō)：寶貝，乖點(diǎn)！等我們回來(lái)讓你爸殺豬給你吃。孩子一聽(tīng)就乖乖地一邊玩去了。等辦完事一回來(lái)，曾子便拿著(zhù)大刀要去殺豬，這時(shí)妻子急忙拉住他，說(shuō)：我是哄孩子的，你還真要殺豬呀？！而曾子卻說(shuō)：這可就是你錯了。答應孩子的事情，不能收回，要信守諾言！從古時(shí)人們便已是十分的重視誠信二字。
然而在現在，很多地方的'社會(huì )風(fēng)氣己經(jīng)不再清明，假貨泛濫。不少商家為了利益講誠信拋之腦后。越來(lái)越多的人不再重視誠信的重要，然而，隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟制度的逐步健全，通過(guò)不正當手段達到目的的機會(huì )肯定會(huì )越來(lái)越少，與此同時(shí)，靠講良知，講誠信而獲得成功的機會(huì )則會(huì )越來(lái)越多。
誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。我們要好好的愛(ài)護著(zhù)多圣潔的花朵，不要讓一時(shí)的利益迷蒙了雙眼，而使這朵花兒凋殘。
誠信心得體會(huì ) 篇9
孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可”，可見(jiàn)“有信”是做人的根本。我們需要讓誠信的種子，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中生根發(fā)芽，在實(shí)踐中茁壯成長(cháng)。幾千年來(lái)，關(guān)于誠信的佳話(huà)不絕于耳，廣為流傳。商鞅立木取信，獲得百姓的信任，從而推行新法�，F在，誠實(shí)守信，已被人們廣泛地實(shí)踐到修身立業(yè)之中，“一諾千金”、“一言九鼎”，正是人們講究誠信的高度概括和真實(shí)體現。就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量。對于學(xué)生而言，重視誠信考試，是責任感的體現；誠信應考，則是道德品格的體現。當你手捧著(zhù)充滿(mǎn)“誠信”的答卷，面對老師，面對父母時(shí)，他們一定會(huì )因你擁有如此崇高的品質(zhì)而驕傲，同時(shí)，你也會(huì )為自己感到自豪。
考試，不僅僅是對所學(xué)知識的一種檢驗手段，也是考驗我們做人品格、心理素質(zhì)的基本途徑。作為一名青年學(xué)生，誠信是我們必須的基本品質(zhì)，而誠信考試更是培養誠信的重要途徑。
考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的褻瀆。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場(chǎng)考試，不要讓寶貴的誠信遺失在考場(chǎng)上。那一紙成績(jì)只是對我們學(xué)習狀況的檢驗，我們更需要一個(gè)健康的人格，一個(gè)端正的人生態(tài)度。不合格的成績(jì)并不可怕，可怕的是考試作弊將會(huì )讓我們套上精神的枷鎖，成為我們長(cháng)遠而又美好的人生畫(huà)卷上的一處敗筆。作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴！
也許有人會(huì )說(shuō)，作弊可以多拿點(diǎn)分讓家長(cháng)和老師高興，又沒(méi)有什么損失，何樂(lè )而不為呢？但說(shuō)這些話(huà)的同時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)這樣做真的光彩嗎？靠損失人格為代價(jià)換來(lái)片刻虛偽的歡笑，值得嗎？作弊時(shí)的那種緊張與自責等于文明考試的那種坦然與自信嗎？考試作弊實(shí)為竊取他人勤奮學(xué)習的成果，作為當代青年學(xué)生，我們要誠信考試，誠實(shí)做人，成為社會(huì )乃至國家未來(lái)合格的接班人！
作為21世紀青年學(xué)生，更要繼承和中華民族誠信這一傳統美德，并繼續發(fā)揚廣大。有的`同學(xué)平時(shí)不努力，考試的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳甚至違紀作弊。這做法就是不誠信的表現，一時(shí)蒙混過(guò)關(guān)，卻永遠丟失了自己誠實(shí)的人格。惟有誠實(shí)才能無(wú)愧于自己的靈魂，惟有誠信才能無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代。
在考風(fēng)和行為方面應做到，不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊；不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改；說(shuō)實(shí)話(huà)，做實(shí)事，言必信，行必果；不貪便宜，明辨是非；為人誠實(shí)，講信用，重信譽(yù)。努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，做一個(gè)對同學(xué)有幫助、對班級有益、對學(xué)校有貢獻講誠信的好學(xué)生。
讓我們“樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠信之根本”，營(yíng)造“誠信考試光榮、作弊亂紀可恥”的考試氛圍，誠信面對自己，守住內心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷，為自己贏(yíng)得一個(gè)真實(shí)的成績(jì)，還考場(chǎng)一片純凈的天空。
誠信心得體會(huì ) 篇10
這是擅長(cháng)把握流行脈搏的讀書(shū)人公司的又一出版物，他們第一本書(shū)是意外成功的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。而《誠信的背后》則是一本財經(jīng)小說(shuō)，這是今年下半年開(kāi)始的一個(gè)新亮點(diǎn)，也許將是xx年的一種流行趨勢。但說(shuō)是小說(shuō)又不確切，這本書(shū)中用的公司名甚至人名都是真實(shí)的。作者把矛頭直對華爾街、摩根士丹利，指責他們在金融衍生產(chǎn)品中騙取了客戶(hù)的大額錢(qián)財。據說(shuō)，書(shū)一出版，摩根士丹利就到處收購這本書(shū)，可見(jiàn)他們害怕到了什么程度。
在《誠信的背后》中曾經(jīng)提到這樣一個(gè)故事：摩根士丹利將一個(gè)有問(wèn)題的公司高價(jià)賣(mài)給了另外一家公司，掙了XX萬(wàn)美元的傭金。后來(lái)被買(mǎi)主發(fā)現，要求摩根賠錢(qián)，而摩根不但不賠，還開(kāi)始在公司內部銷(xiāo)毀證據。后來(lái)，經(jīng)過(guò)多年的法律訴訟，美國法院終于作出了公正的判決，但那已是這本書(shū)出版以后很多年的'事了。僅僅這一點(diǎn)，我們就不得不佩服《誠信的背后》的作者超強的預見(jiàn)力和洞察力。
讀完《誠信的背后》，相信每個(gè)人都會(huì )有點(diǎn)兒開(kāi)竅：原來(lái)在全球仰慕的世界商業(yè)競爭的中心———華爾街，好人的同意詞是笨蛋，也就是說(shuō)，做好人和會(huì )賺錢(qián)永遠都是兩碼事。但是，為什么一提到國外的超級大公司，我們就永遠都會(huì )在潛意識中便接受他們又有誠信又會(huì )賺錢(qián)呢？其實(shí)這都是輿論惹的禍———書(shū)店中由各大公司主動(dòng)“配合”出版的數不勝數的傳記、傳奇，以及我們的媒體真糊涂、假明白的主動(dòng)渲染。
如今，要找一本像《誠信的背后》這樣說(shuō)實(shí)話(huà)的書(shū)還真不容易。是不是“好人”太多的緣故呢？
《誠信的背后》唯一的缺點(diǎn)是離中國商業(yè)太遠，但我相信在xx年，此種“類(lèi)小說(shuō)”題材的中國本土作品一定會(huì )越來(lái)越多，《灰商》、《圈子圈套》這些作品是這個(gè)品類(lèi)誕生的一個(gè)重要標記。
誠信心得體會(huì ) 篇11
大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的需要。大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來(lái)。加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，對于全面實(shí)施科教興國和人才強國戰略，確保我國在激烈的國際競爭中立于不敗之地，確保中國特色社會(huì )主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人，具有重大而深遠的戰略意義。然而卻有一部分大學(xué)生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會(huì )責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結協(xié)作觀(guān)念較差、心理素質(zhì)欠佳等問(wèn)題。通過(guò)參與實(shí)踐，可以使他們認識自己、感受社會(huì )，對生活的認識、對黨的認識、對黨的基層組織的認識、對黨的基層干部的認識，就會(huì )有一個(gè)新的視角，發(fā)生很大的變化，有助于每個(gè)同學(xué)綜合素質(zhì)的提高；大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)的客觀(guān)需要。未成年人的思想道德建設任務(wù)很重，不亞于搞物質(zhì)文明建設。搞物質(zhì)文明建設不容易，但真正提高人的素質(zhì)更難，需要更長(cháng)的時(shí)間，乃至需要幾代人的努力。從基礎抓起，從根本抓起，大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐給未成年人思想道德建設增加了新的內容，增添了新的活力，創(chuàng )新了活動(dòng)載體，使這項工作更加扎實(shí)有效；大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是文明社區建設創(chuàng )新載體的需要。廣泛深入地開(kāi)展文明社區創(chuàng )建活動(dòng)，有利于把思想政治工作落實(shí)到基層，提高群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。改革開(kāi)放形勢的發(fā)展迫切要求文明社區的創(chuàng )建不能簡(jiǎn)單地重復過(guò)去的老方法，必須適應新形勢，探索新方法，尋找新載體，創(chuàng )造新經(jīng)驗。
這是從大的高的角度來(lái)說(shuō)的.，從個(gè)人角度來(lái)講大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐也是很有意義的，現代社會(huì )不需要書(shū)呆子，它需要全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，只有通過(guò)不斷接觸社會(huì )逐漸增加社會(huì )經(jīng)驗才能在將來(lái)走上社會(huì )時(shí)不致于茫然失措，才能在競爭日趨激烈的社會(huì )找到自己的一席之地。所謂實(shí)踐出真知，在實(shí)踐中大學(xué)生可以領(lǐng)悟到不少的人生哲理，這對于他們的發(fā)展是極為有利的。
誠信心得體會(huì ) 篇12
對我來(lái)說(shuō)，誠信是為人之本。誠信，自古以來(lái)就是中國乃至整個(gè)人類(lèi)所公認的一種美德。說(shuō)到誠信，也許每個(gè)人都會(huì )說(shuō)，誠信很容易，但是真正在關(guān)鍵關(guān)頭，又有幾個(gè)人能保持誠信呢?雖然“誠信”二字只是很簡(jiǎn)單，但要做到就要我們用心去實(shí)現了。
從小的方面來(lái)說(shuō)，誠信首先是個(gè)人的事，它涉及到一個(gè)人最重要的道德品質(zhì)。一句話(huà)，就是表里如一，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事。守信就是信守諾言，講信譽(yù)，重信用，忠實(shí)履行自己承擔的義務(wù)。說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，卻極不容易�，F在由于社會(huì )轉型時(shí)期出現的急功近利、只重結果不看過(guò)程的錯誤觀(guān)念的影響，“誠信”意識在人們頭腦中漸漸淡漠了，個(gè)人主義、拜金主義日漸增長(cháng)，一些人曾經(jīng)錯誤地認為市場(chǎng)經(jīng)濟講競爭，可以不擇手段。這就違背了誠信之本，這樣的'人也就猶如行尸走肉，只留下表面上的皮囊，讓自己和周?chē)硕蓟畹暮芾邸?/p>
從大的方面來(lái)說(shuō)，誠信關(guān)乎于整個(gè)社會(huì )乃至國家的形象和利益。誠信是人類(lèi)社會(huì )共有的一項根本性道德原則和行為準則，是我國自古以來(lái)尊奉的道德原則和立身治國之本，也是當前我國社會(huì )政治、經(jīng)濟、文化、司法、教育等活動(dòng)中的一條重要原則。個(gè)社會(huì )能否和諧，一個(gè)國家能否長(cháng)治久安，很大程度上取決于全體社會(huì )成員的誠信素質(zhì)和誠信意識。而構建和諧社會(huì )最主要的一點(diǎn)是需要社會(huì )成員之間的互相信任和寬容，這種信任和寬容，主要依賴(lài)于我們每一個(gè)人都要具有誠實(shí)信用之態(tài)度，與人為善之情感，也就是誠信美德。
個(gè)人與國家整體有不可分割的關(guān)系，在我們學(xué)生身上，誠信就更為重要，處為新世紀時(shí)代的我們，背負著(zhù)振興國家的重任，我們必須作為社會(huì )的榜樣。才不枉新時(shí)代新紀元給予我們的厚愛(ài)。
我們都應以誠待人待己，共鑄誠信，從小事做起，信用是一種現代社會(huì )無(wú)法或缺的個(gè)人的無(wú)形資產(chǎn)。
誠信心得體會(huì ) 篇13
“人無(wú)信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠信也是每個(gè)大學(xué)生應有的道德基礎，但是，面對社會(huì )上的造假和腐敗等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現了誠信缺失的問(wèn)題。
對于當代大學(xué)生來(lái)講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會(huì )的“通行證”。加強大學(xué)生誠信教育，為社會(huì )主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才，已是大學(xué)思想政治教育的當務(wù)之急。誠信自古有之。通過(guò)本次主題班會(huì )，我們取得了預期目標。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書(shū)本知識，我們更重要的是學(xué)會(huì )做人�？荚嚦煽�(jì)不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學(xué)的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。孟子曰：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立�！睒�(shù)立道德新風(fēng)，立誠信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線(xiàn)。
誠信像路，隨著(zhù)開(kāi)拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨著(zhù)博學(xué)者的求索積累;誠信是成功，隨著(zhù)奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開(kāi)金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著(zhù)潔凈。作為大學(xué)生，學(xué)習和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項活動(dòng)，我們班的同學(xué)能又一次加深對誠信的'理解，用于面對從前的缺點(diǎn)，戰勝困難，是值得紀念和尊敬的。同學(xué)們對誠信的認識得到拓展。通過(guò)他們積極參與討論，更加認識到誠信在當今社會(huì )當中的重要性。
本次班會(huì )還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會(huì )的形式比較單一，能主動(dòng)參與的同學(xué)還比較少，下次應當集思廣益，調動(dòng)更多同學(xué)參與其中才好。
誠信心得體會(huì ) 篇14
3月30日，我校的三月份的月考開(kāi)始了。這次考試與往常不同，特安排了幾個(gè)誠信考場(chǎng)。第一場(chǎng)7點(diǎn)35開(kāi)始，我很榮幸被安排在誠信考場(chǎng)監考第三，第四考場(chǎng)。當了這么十多年的老師，監考了無(wú)數場(chǎng)考試，我也是第一次經(jīng)歷同時(shí)監考兩個(gè)考場(chǎng)。當然這也是對教師的一個(gè)考驗。這會(huì )是什么樣的呢？我很期待，也有許多的擔心。
領(lǐng)好卷，我走到了考場(chǎng)，分別對考生說(shuō)了考場(chǎng)的規矩。接下了我發(fā)試卷，先發(fā)了第四考場(chǎng)，再發(fā)第三考場(chǎng)。當我在三考場(chǎng)發(fā)完卷，交待好，來(lái)到四考場(chǎng)，看見(jiàn)同學(xué)們認真的在填寫(xiě)姓名等信息。如此的安靜，排除了我的一點(diǎn)疑惑�？荚囬_(kāi)始了，同學(xué)們進(jìn)入了考試狀態(tài)，每個(gè)人都認真的寫(xiě)著(zhù)，算著(zhù)。開(kāi)始我流動(dòng)觀(guān)察很頻繁，怕有同學(xué)作弊。走動(dòng)幾次后，這群同學(xué)就當你不存在，你來(lái)不打擾他們，你走不影響考試，感覺(jué)我好多余。中途，我轉場(chǎng)兩分鐘在三考場(chǎng)巡視，很棒沒(méi)一個(gè)探頭的我回到四考場(chǎng)，有一位同學(xué)不見(jiàn)了，把我嚇一跳。詢(xún)問(wèn)其他同學(xué)，是由于拉肚子，來(lái)不及給我請假。過(guò)了幾分鐘后，這位同學(xué)回到教室，我特別說(shuō)了規矩，這位同學(xué)很是覺(jué)得對不起的樣子，我覺(jué)得好可愛(ài)。
慢慢的隨著(zhù)考試時(shí)間的流逝，我對這種考試方式由衷的感到高興。這對學(xué)生的誠信考驗，對學(xué)生的人格形成，對學(xué)生的自我能力提升，自覺(jué)性的形成都是很好的一種途徑。
鈴聲響起，考試結束，真的由衷的`表?yè)P了這兩個(gè)考場(chǎng)的學(xué)生。
平時(shí)，如果學(xué)生平時(shí)上自習時(shí)，也是這樣的場(chǎng)面，那值班老師就不用那樣累了。一樣所有的孩子都誠信，這是修文一中一道美麗的風(fēng)景。在孩子們成長(cháng)的路上，有很大的作用。
誠信心得體會(huì ) 篇15
農歷正月十二的早晨，我還在睡夢(mèng)中，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我：“寶貝，快起來(lái)，下雪啦!”我一聽(tīng)連忙爬起來(lái)，往窗外一看，呀!外面已經(jīng)是白茫茫的一片，連爸爸的車(chē)上都有一層厚厚的雪。街上來(lái)往的人不多，偶爾一兩個(gè)也是裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，嘴里還不時(shí)冒著(zhù)一股熱氣。
我起床來(lái)到店鋪，看見(jiàn)爸爸在搬貨，驚奇地問(wèn)：“爸爸，這么冷的天還要去送貨嗎?”
爸爸說(shuō)：“要，我昨天答應了文漿的老板今天要給他送料去�！�
“會(huì )多嗎?”一旁的媽媽聽(tīng)到后關(guān)切地問(wèn)。
“就先送兩包，他的`母豬今天斷料了�！卑职植痪o不慢地說(shuō)。
“不能等天氣好點(diǎn)再送去嗎?就兩包，又那么遠，多不劃算啊!”媽媽看著(zhù)屋外的惡劣天氣，極力建議，“要不叫他自己來(lái)拿?”
“人家騎摩托車(chē)不方便�！卑职忠贿呴_(kāi)單一邊說(shuō)�？磥�(lái)爸爸是下定決心要去送了。
“要不叫他去附近的豬場(chǎng)先借兩包吧!”媽媽仍勸說(shuō)著(zhù)。
“不行,他那里很偏僻，離他最近的豬場(chǎng)也有五公里�！卑职帜樕蠋е�(zhù)堅定的神情。
“要不叫他先用其他的料代替一下，也許明天就會(huì )天晴了�！眿寢寭倪�是不想讓爸爸去。
“他要的是哺乳料，很關(guān)鍵，差一天都會(huì )影響母豬的奶水，再說(shuō)我已經(jīng)答應他送過(guò)去了，我不能失言，做買(mǎi)賣(mài)最重要的就是誠信�！卑职謹蒯斀罔F地說(shuō)。
“那你小心點(diǎn)!剛下過(guò)雪路滑�！眿寢屢�(jiàn)拗不過(guò)爸爸只好“妥協(xié)”了。
“好，你們放心吧!”說(shuō)完，爸爸開(kāi)車(chē)出發(fā)了。
看著(zhù)爸爸遠去的車(chē)，我恍然大悟：為什么鎮上這么多店，顧客卻喜歡來(lái)我們店。原來(lái)大家都看到了爸爸有一顆誠信的心。
誠信心得體會(huì ) 篇16
我們人和人之間最應該擁有的就是信任，但是我有一次經(jīng)歷卻是一個(gè)讓人很寒心的故事，這個(gè)故事的主角是一個(gè)沒(méi)有誠信的老奶奶。
有一次我和哥哥出去買(mǎi)菜，買(mǎi)完菜要付錢(qián)的時(shí)候，老奶奶說(shuō)：“你們一共花了20元，付錢(qián)吧”，她說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣中夾雜著(zhù)很詭異的語(yǔ)氣，并且我看她的時(shí)候，她的眼神躲躲閃閃，我心想：“會(huì )不會(huì )有什么不好的事情要發(fā)生呢?”
我和哥哥也沒(méi)管那么多，拿著(zhù)菜就往家走，我在路上問(wèn)哥哥：“西紅柿一共多少錢(qián)?黃瓜一共多少錢(qián)?秋葵呢?”然后我心里認真的算了一遍又一遍，12.5元。再算一遍還是12.5元，我心里咯噔一下，于是我向哥哥說(shuō)了情況，哥哥拿出手機用計算器算了一遍，終于鎖定了正確的錢(qián)數，就是12.5元，老奶奶騙了我們，多收了我們錢(qián)。
于是我和哥哥重新回到了那個(gè)老奶奶的攤位說(shuō)明了情況，誰(shuí)成想，她不但不承認帳，還理直氣壯的說(shuō)：“你們說(shuō)12。5就12。5啊，你那計算機準嗎啊?你們這些孩子真是沒(méi)有禮貌，我這么老了能騙你們嗎?”老奶奶不問(wèn)她還好，反而惡人先告狀，我心里的怒火馬上就上來(lái)了，指著(zhù)她說(shuō)：“你說(shuō)我們這兒計算機不準就不準，那你的.秤準嗎?誰(shuí)知道還騙了多少人�！彼D時(shí)啞口無(wú)言，路邊的人越聚越多，大家議論紛紛，你嘴我一言，然后整個(gè)地區圍得水泄不通，老奶奶撐不下去了，她說(shuō)，走了，走了，散了，散了。她頂不住輿論的壓力，把那多收的7.5元給了我們，我和哥哥開(kāi)心的回家了。
這個(gè)世界為什么和我想象中的不一樣呢?人和人之間不應該有誠信嗎?誠信讓生活變得更美好，但是不誠信卻讓生活變得越來(lái)越糟糕，我們都應該誠信對待他人。
誠信心得體會(huì ) 篇17
誠信是具有巨大力量的兩個(gè)字，誠信也是我們中華民族的傳統美德，更是我們現在每一個(gè)人都要踐行的兩個(gè)字。在觀(guān)看了2018“誠信之星”先進(jìn)事跡的視頻短片和為這些誠信人所寫(xiě)的頒獎詞，心中感慨萬(wàn)千。誠信足以撐起一個(gè)人的脊梁。
我們從小就被教導說(shuō)要講誠信，誠信很重要嗎？這個(gè)回答是肯定的。因為誠信，會(huì )讓我們的生活更加的和諧；因為誠信，可以讓我們腳踏實(shí)地，干干凈凈做人，勤勤懇懇做事。這是一種人與人之間相互的承諾，更是一種相互的信任，無(wú)論是做什么，有了誠信作為基礎都會(huì )事半功倍。
這次的評選中，吳松航、藺發(fā)儒、丁山華、毛師花、崔萬(wàn)志、王長(cháng)義王長(cháng)信兄弟、萬(wàn)其珍、劉萌剛、廖良開(kāi)和中國石化潤滑油有限公司等個(gè)人和單位都是我國2018年度的“誠信之星”，當然，這些人具有極高的代表性，他們在個(gè)自己的行業(yè)和領(lǐng)域，信守承諾，踐行著(zhù)自己的基本原則，成就了非凡的人生。在他們之中，有不圖小利、靠著(zhù)自己的誠信經(jīng)營(yíng)，一步步走上了致富之路個(gè)人；有遵守承諾，舍利取義，以高度契約精神來(lái)踐行誠信二字的企業(yè)家；有一直堅持誠信經(jīng)營(yíng)，以最高標準要求生產(chǎn)品質(zhì)，以好產(chǎn)品回饋社會(huì )的老字號企業(yè)。
一諾千金，這四個(gè)字，說(shuō)出來(lái)容易，但是能夠真正的踐行并且始終如一，靠的是什么？當然是一直以來(lái)的堅守和從一開(kāi)始就堅定的信念。這些代表是中國新時(shí)代的楷模，值得我們每一個(gè)人來(lái)學(xué)習。
我們生活在一個(gè)選擇多樣化的'世界，每一次的選擇都是基于信任這一點(diǎn)的。因此，以誠信為信仰，是在各行各業(yè)都要遵守的一條基本準則。世界上是沒(méi)有”捷徑“來(lái)走的，但凡能夠長(cháng)久下去的，都是一步步堅持下去的。
誠信心得體會(huì ) 篇18
平時(shí)，爸爸經(jīng)常對我說(shuō)做人最重要的是要誠信，可我一直是似懂非懂的。寒假里我讀了《播撒誠信的種子》中的《誠信》這篇文章，給我留下了深刻的印象，也使我對誠信有了更深刻的認識。文中寫(xiě)到：七年級的300余名學(xué)生與老師們簽署了一份特殊的“誠信協(xié)議”。學(xué)生們保證了在無(wú)人監考的考場(chǎng)上遵守紀律，不作弊。學(xué)校相信了學(xué)生的，不設監考老師，教室的監控設備全都不開(kāi)�？荚嚂r(shí)，也只有一位教師巡視。結果，考試大家不僅按照書(shū)實(shí)現了自己考試前的，而且都考出了很好的成績(jì)。因為要對自己、對老師負責，所以每一位同學(xué)都經(jīng)過(guò)自己的認真復習，做好了充分的準備。這場(chǎng)誠信考試是一堂生動(dòng)的誠信教育課，得到了全校師生的認可。
假如這堂誠信考試，是在我們學(xué)校的六年級考的話(huà)。那么，這場(chǎng)誠信考試有可能會(huì )演變成一場(chǎng)作弊考試了。我以前也作弊過(guò)，但是讀了這篇文章之后，我深深地感受到，做人一定要誠信。以后考試的時(shí)候，不管有沒(méi)老師監考或是老師有沒(méi)有注意都堅決不能作弊。還要去提醒那些正在作弊或準備作弊的同學(xué)。作為學(xué)生不僅要掌握文化知識，更要學(xué)會(huì )做人的道理。誠信是每個(gè)人都應該具備的素質(zhì)。在無(wú)人監考的考場(chǎng)上自覺(jué)遵守紀律，是體現誠信的方式。學(xué)習的內容是靠自己平時(shí)積累的.而不是靠考試當中作弊而得來(lái)的。學(xué)習主要是靠自己的，不能“借”別的同學(xué)的才能來(lái)彌補自己的漏洞。就算老師不在，同學(xué)們也應該自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律。監督自己身邊的同學(xué)偷看和校對答案并及時(shí)向老師匯報。這樣一來(lái)，就算老師不在，同學(xué)們也能靠自己的的水平來(lái)考好每一場(chǎng)考試。
同學(xué)們，不要忘了，人與人之間誠信是最重要的。讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)使誠信永駐人間。
誠信心得體會(huì ) 篇19
誠實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統，也是公民的基本道德要求之一。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠信之根基，更是當代小學(xué)生義不容辭的責任。對于當代的我們來(lái)講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會(huì )的“通行證”�！叭藷o(wú)信而不立”，這是每個(gè)小學(xué)生都知道的箴言，誠信也是每個(gè)小學(xué)生應有的道德基礎，加強小學(xué)生誠信教育，為社會(huì )主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才，已是小學(xué)思想政治教育的當務(wù)之急。小學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書(shū)本知識，我們更重要的是學(xué)會(huì )做人�？荚嚦煽�(jì)不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學(xué)的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。樹(shù)立道德新風(fēng)，立誠信之本，做文明公民，既是時(shí)代的`需要，也是做人的道德底線(xiàn)。我們應當以誠信的態(tài)度面對考試，通過(guò)自己的努力付出來(lái)獲得相應的回報。在期末考試中，我們要面臨的既是一次學(xué)習成果的檢閱，同時(shí)也是一場(chǎng)道德與誠信的考驗。
所以，我們應當做到：
一、排除外界干擾，正確認識考試對評價(jià)自己的重要性。充分利用一切時(shí)間，認真復習，滿(mǎn)懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養，做一名誠信學(xué)生。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。
三、在考試過(guò)程中尊重監考老師，端正學(xué)習與考試的態(tài)度，嚴格遵守考試規章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。
四、弘揚誠信正義。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
五、“文明考風(fēng)、誠信考試”從我做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)習氛圍，文明的校風(fēng)，應當從自己做起、從現在做起，努力打造誠信校園。
因此，誠信考試、文明考風(fēng)應當從我做起，堅決杜絕考試作弊、違紀等不良現象的出現。
誠信心得體會(huì ) 篇20
社會(huì )誠信現在看來(lái)是最重要的，誠信做人才可以做的冠名磊落�？墒亲碇�(zhù)社會(huì )主義道德價(jià)值觀(guān)的改變，誠信受到了很大的挑戰，這才是最值得我們去注意的事情。誠信開(kāi)始在社會(huì )上出現了很大的裂痕，在不斷的成長(cháng)中得到更大的.發(fā)展，這才是最重要的，將誠信進(jìn)行下去。 中國漢語(yǔ)里有關(guān)誠信的成語(yǔ)不勝枚舉，如：一言九鼎、一諾千金、言而有信、金口玉言、一言為定，關(guān)于誠信的格言、警句也是數不勝數，其中比較經(jīng)典的有：言不信，行不果墨子；民無(wú)信不立孔子；城者，天之道也，思誠者，人之道也孟子，另外還有人人耳熟能詳的“君子一言，駟馬難追”，所有這些通通告訴我們做人要講誠信，“誠者，信也！”其意思就是如果你是個(gè)誠實(shí)者、真誠者，必定能取信與于人，誠信是做人之根本，立業(yè)之基礎！
在當代社會(huì )，一個(gè)企業(yè)、一個(gè)公司、一個(gè)產(chǎn)品想要立足于世，誠信乃成功之砝碼，平時(shí)我們說(shuō)的信譽(yù)度不就是最有效的說(shuō)服力嗎？商家不講誠信走不遠，人不講誠信也會(huì )被人疏遠，大家都知道那個(gè)“狼來(lái)了的故事”吧，當你說(shuō)謊三次以上，別人就不在相信你，到最后你的下場(chǎng)就像那個(gè)小孩，被狼吃了（也就是被人唾棄），生活中，誰(shuí)愿意和一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的人做朋友呢？
看看身邊的現象，你是否會(huì )發(fā)現，講誠信的人往往都是受人尊重的、喜愛(ài)的、信任的，而那些虛偽者、說(shuō)謊者，別人表面上尊重你，而心里卻對你卻極度反感，一旦別人對你有想法了，就很難再取得別人對你信任了，可見(jiàn)不講誠信的人真的可悲、可怕、可恨、可憐！
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