icu病房護理心得體會(huì )范文(通用5篇)
當我們經(jīng)過(guò)反思,對生活有了新的看法時(shí),可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中,如此可以一直更新迭代自己的想法。但是心得體會(huì )有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的icu病房護理心得體會(huì )范文(通用5篇),希望對大家有所幫助。
icu病房護理心得體會(huì )1
重癥監護室,很多新入職護士一聽(tīng)到這個(gè)名字就有點(diǎn)怕,不僅僅是因為辛苦與忙碌,更是因為這里到處充斥著(zhù)死亡的陰影和病魔的殘忍。我們曾經(jīng)自詡這里是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)。在這里,我們時(shí)刻準備著(zhù)與死亡作斗爭。緊張忙碌是我們工作的常態(tài),然而生離死別并沒(méi)有麻木我們的心靈。每有生命離世,我們總會(huì )惋惜、會(huì )心痛。如有患者克服了重重困難從死亡線(xiàn)上掙扎回來(lái),我們會(huì )欣喜、會(huì )慶幸。就是在這樣一個(gè)五味雜陳的環(huán)境中,我已工作近半年了,在這里我親身感受到呼吸ICU全體醫護人員對病人的關(guān)心、愛(ài)護與同情心,以及什么是奉獻和敬業(yè)。作為新護士,我更感受到前輩們對我的關(guān)懷與幫助。
初到RCU時(shí),面對工作環(huán)境、儀器設備、專(zhuān)科技術(shù),我感到陌生與擔憂(yōu),同時(shí)也對它們充滿(mǎn)好奇。來(lái)到這里的每一天都過(guò)得很充實(shí),在寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中,護理團隊每天都在忙而有序的工作著(zhù),每次遇到接收新病人、搶救時(shí),醫護間的配合是那么的默契,正是這支出色的醫護隊伍使得一個(gè)個(gè)珍貴的生命一次次的轉危為安。這一幕幕都讓我驚嘆醫護工作的神圣,而此時(shí)我內心是多么希望自己有豐富的專(zhuān)業(yè)知識與臨床操作能力,能盡快成為這個(gè)優(yōu)秀的團隊中的一名,能捍衛脆弱的生命。
在護士長(cháng)及帶教老師有計劃地理論、操作培訓中,在各位護士老師的耐心指導和經(jīng)驗分享中,我也慢慢地融入了她們的工作生活。當我對RCU的儀器設備、專(zhuān)科技術(shù)與理論感到不那么陌生的時(shí)候,開(kāi)始分管病人。病人身上是氣管插管、胃管、尿管、深靜脈置管、胸腔閉式引流管等各種管道,而我身上是沉甸甸的責任。我猶豫采集動(dòng)脈血時(shí),如何做到一針見(jiàn)血;我擔心煩躁、意識不清的病人把身上的管道拔掉;我恐懼病人病情變化,需要搶救;我生怕遺漏自己班上的工作,給接班的同事帶來(lái)麻煩。當我還在為這一切憂(yōu)心忡忡的時(shí)候,老師們無(wú)私的幫助讓我慢慢成長(cháng),步入積極充實(shí)的工作崗位。雖然我獨立分管病人,但是我感覺(jué)到老師們的眼光從未離開(kāi)我和我分管的病人,我很感謝老師的“放手不放眼”,既能讓我學(xué)著(zhù)獨立,也讓我內心少了恐懼。經(jīng)歷了半年的艱苦歷練,我已經(jīng)基本具備了一個(gè)RCU護士應有的業(yè)務(wù)水平和心理素質(zhì),牢記作為一個(gè)重癥室護士應有的職責,熟練掌握RCU各種日常設備的使用方法和注意事項,在常見(jiàn)危重病人的搶救中做到有條不紊地配合醫生,明確多種危重病例的護理注意事項,真正從一個(gè)新人向一個(gè)合格重癥監護室護士成長(cháng)。
除了感謝老師,我也謝謝這里的患者,在日常照護他們的過(guò)程中,我積累了有效溝通的技巧,這對我與形形色色的患者溝通很有幫助。這里的患者讓我深刻感受到在面對病痛死亡時(shí),堅強的意志力是多么重要。他是石油大學(xué)的外語(yǔ)老師,一位78歲的老爺爺,在靜脈輸入伏立康唑后(部分患者使用本品會(huì )出現神經(jīng)功能障礙,視覺(jué)障礙),煩躁癥狀很明顯。很多患者出現反應時(shí)會(huì )不停的自言自語(yǔ)、大喊大叫、手腳不受控制、雙手亂抓、躁動(dòng)下床、對勸阻者拳打腳踢。然而這位爺爺極力控制著(zhù)自己的思想與行為,他明白自己種種不受控制的怪異行為是藥物反應,如果他的思想稍微懈怠,就會(huì )出現上述躁動(dòng)癥狀?伤窃趺醋龅哪,我發(fā)現每次癥狀發(fā)作時(shí),他會(huì )用枕頭、被子蒙住頭,他會(huì )用力拿雙手捂住耳朵,他會(huì )蜷縮著(zhù)身子,他會(huì )用嘴咬住衛生紙。老爺爺說(shuō)這樣能使自己保持頭腦清楚,能把不聽(tīng)使喚的四肢穩住,能將嘴邊亂七八糟的話(huà)咽下去,能給護士減輕麻煩,也不會(huì )吵到其他患者。一次夜間巡視病床,掀開(kāi)爺爺的被子,我忘不了那一幕:凌亂的頭發(fā),汗水浸濕的臉頰、衣服,咬在嘴里的拳頭已經(jīng)紫紅,那種痛不欲生的感覺(jué)濕潤了我的眼睛。幫爺爺擦擦汗,給他喂點(diǎn)兒水,拍拍背,說(shuō)些寬心話(huà)。突然老人臉上浮現出許久未見(jiàn)的笑容,有些僵硬,但足以感動(dòng)我。病痛摧體先摧志,老者堅強又樂(lè )觀(guān)。不向頑疾垂皓首,依然默語(yǔ)笑如風(fēng)。謝謝爺爺讓我真切體會(huì )到生命亦可脆弱亦可偉大。
我姓蔡,大家喜歡叫我“蔡蔡”,初來(lái)乍到我是一只“菜鳥(niǎo)”,半年過(guò)去,我已羽翼豐滿(mǎn)。
icu病房護理心得體會(huì )2
作為一名ICU護士,走向工作崗位已經(jīng)有一段時(shí)間了,從原先的迷茫不知所措,到現在的條理清晰也是狠下了一番功夫。猶記得第一次接觸CRRT的興奮和莫名的神圣感,覺(jué)得一個(gè)機器怎么能夠如此神奇,只用一個(gè)濾器就可以把血液里的毒素排出來(lái)。練習CRRT的時(shí)候,也是小心翼翼,畢竟三十來(lái)萬(wàn)的價(jià)值足以讓人保持謹慎之心。
也很清晰的記得第一次收病人,劉老師分工明確讓每個(gè)人在都有事可做,當時(shí)寫(xiě)紙質(zhì)護理計劃和入院須知的我都開(kāi)心得樂(lè )開(kāi)了花,因為感受到了自己在團體里是被需要的,這種被需要感也促使著(zhù)自己不斷進(jìn)步,并且每次收病人劉老師都讓我做不同的事情,這樣一來(lái),電子版首頁(yè),第一次記錄,護理評估,收病人,做醫囑,慢慢的,一套流程就已熟記于心,再一次收病人就知道自己應該做那些事,而不是站著(zhù)干看。
印象最深刻的是才獨立上班后不久的一個(gè)夜班,當時(shí)接管了一個(gè)很?chē)乐氐牟∪,生命體征不穩定,所以一晚上我都守在病人身邊不敢離開(kāi),有一點(diǎn)情況我都會(huì )趕緊去跟醫生報告,然而正在治療的時(shí)候,心率突然變成了0,我當時(shí)蒙了,劉老師大聲說(shuō):按壓!我才反應過(guò)來(lái)立馬給病人進(jìn)行胸外按壓,沒(méi)一會(huì )兒心率恢復124,但是還沒(méi)開(kāi)心多久,又變成了0,醫生護士都圍在一起,靜脈推注腎上腺素,持續按壓等搶救措施一一上了,半個(gè)小時(shí)后,病人還是沒(méi)能夠搶救成功,當時(shí)心情很沉重,大概是因為第一次直面死亡,真的很難過(guò)。生命是如此的脆弱,轉瞬即逝。
直到現在,才能夠深刻體會(huì )在ICU工作就是和時(shí)間賽跑,時(shí)間緊,強度大,但是收獲也是滿(mǎn)滿(mǎn),當把病人從死神手中奪過(guò)來(lái)并且慢慢好轉,可以去普通病房的時(shí)候自己也是滿(mǎn)懷安慰,覺(jué)得自己的一切努力得到了回報。我很喜歡ICU的工作,雖然很煩瑣,但是可以更多的挖掘自己的'潛力,一直能夠接觸到最新的科技和行業(yè)發(fā)展,讓我們能夠一直保持學(xué)習的動(dòng)力,不斷完善自己,做得更好。
護理工作是平凡而瑣碎的,如何能夠忍耐住瑣碎帶來(lái)的寂寞感,在平凡中開(kāi)出花來(lái),是我們應該一直學(xué)習的。我猶記得崗前培訓時(shí)老師希望我們將護理當做我們的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng),我想我可能沒(méi)有那么高的覺(jué)悟,但是我也有信心,認認真真得對待我的職業(yè),不辜負頭上那頂白色燕尾帽。
icu病房護理心得體會(huì )3
這個(gè)月我來(lái)到了ICU,這對我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了挑戰,因為對于這些先進(jìn)精密儀器的操作我是全陌生的,更何況還要去熟練掌握他們,但我相信,我能克服這一切。
通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習,并在帶教老師的悉心教導下,我學(xué)會(huì )了很多,掌握了常用搶救儀器的使用及報警后的處理,掌握了有創(chuàng ),無(wú)創(chuàng )血壓的監測,和CVP的測定,心肺復蘇技術(shù),心電圖機,微泵,監護儀,血糖儀,血氣分析儀等的使用和特護單的記錄,了解一些ICU的常用藥。能在老師的指導下完成對我來(lái)說(shuō)有很大困難的橈動(dòng)脈采血,并能獨立完成給病人做氣管切開(kāi)術(shù)后護理,鼻飼,吸痰等,并嚴格遵循無(wú)菌原則。
我積極參加科室里組織的小講課,不斷增強自己的理論知識,因為我知道,理論與實(shí)踐相結合更有利于我們的理解與掌握。在這個(gè)集中救治危重病人的特殊護理單元里,透過(guò)老師平日里的言行,使我更深刻地感觸到在ICU不僅要有過(guò)硬的操作技術(shù),同時(shí)還要具備深厚的護理知識及相關(guān)知識,還要細心,能吃苦耐勞。
總之,這一個(gè)月下來(lái),我學(xué)到了很多,但也有很多的不足,但我會(huì )去填補他們。
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時(shí)間過(guò)得真快,我來(lái)到這個(gè)ICU集體工作已經(jīng)兩年了。還記得第一天來(lái)這醫院報到,一腳邁進(jìn)科室時(shí)候的心情,內心充滿(mǎn)了對這個(gè)陌生的環(huán)境的恐懼和忐忑!好在當時(shí)主任和護士長(cháng)對我們幾個(gè)的理解和包容,“別怕!你只要知道東西放在哪里就好!有我們呢!”,就是這樣一句話(huà)讓我慢慢地對科室的儀器設備、專(zhuān)科技術(shù)和理論感到不那么陌生和恐懼!于是就迎來(lái)了后面的很多第一次,第一次獨立一個(gè)人當班、第一次收病人、第一次畫(huà)特護單、第一次搶救、第一次尸體護理、第一次帶教實(shí)習生……
現在兩年過(guò)去了,當初羞澀的我們在慢慢成長(cháng),隊伍也漸漸壯大!已經(jīng)記不清護送了多少個(gè)病情好轉的病人轉普通科室;記不清看到多少個(gè)‘如果他能站起來(lái)就是奇跡’的患者真的奇跡發(fā)生;我只覺(jué)得‘三分治療,七分護理’護理工作真的很重要,作為ICU護士,我們有時(shí)候面對的病人多、病種雜,面對的病人管路多,這樣我們需要很全面的理論知識和熟練的操作水平,還要具備眼觀(guān)六路、耳聽(tīng)八方的的洞察力!我們要有一雙勤勞的不怕臟不怕累的手,同時(shí)我們要一顆同情的心,要有愛(ài)心、細心、耐心、最主要是責任心去解除病人的病痛!用無(wú)私奉獻的精神支撐起無(wú)力的生命,重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!
我也知道我還有很多很多的不足,像那一次的意識不清的患者的尿管的拔出,像那一次的氣管插管拔除時(shí)候的順序不對……這些都直接給病人造成了痛苦,給我很深刻的教訓。我知道我的很多的操作技能還不精湛;很多時(shí)候跟醫生的配合還不夠好;對很多病種還認識不夠深!所以,我還需艱苦歷練,虛心學(xué)習。
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有人說(shuō),ICU是一個(gè)很有成就感的科室,可以親身鑒證生命的奇跡;有人說(shuō),ICU是一個(gè)又臟又臭,死氣沉沉的科室,肩上的壓力比任何一個(gè)科室重;又有人說(shuō),ICU是個(gè)精英部隊,醫務(wù)人員的素質(zhì)非比尋!
5月11號是調到ICU工作的第一天,跟著(zhù)xx老師上護理班。從最基礎的護理做起,學(xué)會(huì )看呼吸機參數,記病人生命體征,做一些簡(jiǎn)單的治療。觀(guān)察ICU病人的病情動(dòng)態(tài)變化是十分嚴格的,而這些動(dòng)態(tài)變化都在監護單上體現出來(lái),所以監護單的書(shū)寫(xiě)規范也非常嚴格,下筆需十分謹慎,一寫(xiě)錯就要好多人一起重新寫(xiě)過(guò)。在ICU的第一天我體會(huì )到了細心謹慎的重要性。
五月中旬,ICU很忙,最多的一次加床加到10床。xx老師帶我的第一個(gè)前夜班讓我記憶猶新。那晚八點(diǎn)多一下子來(lái)了3個(gè)病人,其中一個(gè)是10樓轉下來(lái)的,心律失常,另外兩個(gè)是車(chē)禍病人?剖颐Φ囊粓F糟,護士長(cháng)叫來(lái)了xx一起幫忙。安置、搶救病人爭分奪秒地進(jìn)行著(zhù),病情維持穩定狀態(tài)后正點(diǎn)抄生命體征,發(fā)現2床病人雙側瞳孔散大,光反應無(wú)。立即匯報值班醫生,聯(lián)系麻醉科插管,上呼吸機。
病人生命體征漸漸穩定下來(lái),大家終于可以歇下緩口氣時(shí),不想看到的事情發(fā)生了,2床自發(fā)抽搐,監護儀心律顯示室顫,馬上準備除顫,選擇能量,充電,放電一氣喝成,胸外持續心臟按壓,病人雖然短暫恢復竇性心律,但仍反復出現室顫,昏迷程度逐漸加重,頻繁抽搐,尿便失禁,瞳孔散大,潮式呼吸,在靜脈給予腎上腺素、利多卡因等搶救藥品,同時(shí)先后進(jìn)行了2個(gè)電擊復律,最后搶救無(wú)效,死亡。
生命很脆弱,病人的病情隨時(shí)會(huì )發(fā)生變化,所以在平常工作中我們要加大巡視病情,一旦發(fā)現異常及時(shí)匯報及處理,絕不允許搶救的最佳時(shí)機從我們手中流失,我們也要嚴格要求自己,不斷提高業(yè)務(wù)水平。
ICU工作已一個(gè)月了,總的來(lái)說(shuō),自己還是一只“菜鳥(niǎo)”,好多東西還要慢慢學(xué)起。變壓力為動(dòng)力,努力適應環(huán)境,提升自我素質(zhì)。
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