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淺談讀書(shū)心得體會(huì )

時(shí)間:2022-08-18 23:44:21 心得體會(huì ) 我要投稿

淺談讀書(shū)心得體會(huì )范文(精選6篇)

  當我們備受啟迪時(shí),可以記錄在心得體會(huì )中,這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。但是心得體會(huì )有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的淺談讀書(shū)心得體會(huì )范文(精選6篇),歡迎大家分享。

淺談讀書(shū)心得體會(huì )范文(精選6篇)

  淺談讀書(shū)心得體會(huì )1

  一本書(shū)的智慧并不在書(shū)內,而是在書(shū)外,經(jīng)過(guò)過(guò)讀一些書(shū),使我們了解并掌握了平日里我們不知的大悟大徹,從而能夠結合自身靈活運用在生活中,才讀懂一本書(shū)。

  就說(shuō)寫(xiě)作吧!它就來(lái)源于我們平時(shí)的積累!耙豢诔圆怀膳杜肿印钡拇_如此。寫(xiě)作文就是例子。在平時(shí)我們要積累了。寫(xiě)作文的時(shí)候,必須能利用上,自我積累的詞語(yǔ)、成語(yǔ)、名人名言等,就會(huì )使白開(kāi)水似的作文變得栩栩如生?墒侵环e累是不行的,要學(xué)以致用?墒侵粚W(xué)習不思考也是不行的'。正如孔子所說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。你雖然明白讀書(shū),但不如懂書(shū)的人。人雖然懂讀,可是不如以書(shū)為樂(lè )的人。這也是孔子以往說(shuō)過(guò)的話(huà)“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者!薄皽毓识隆蔽覀儾灰窆沸荜鹱幽菢,撿一個(gè)丟一個(gè),我們要把這些知識,放在我們的腦海里,把他鎖住,不要讓他“飛”走了等到再用的時(shí)候,打開(kāi)那把鎖,取出知識。你讀的書(shū)多了,在寫(xiě)作的時(shí)候,就會(huì )輕而易舉的寫(xiě)出十分完美的一篇作文,不會(huì )絞盡腦汁的想。

  這才是讀書(shū)的真正含義。我們要擇其善者而從之,其不善者而改之。

  淺談讀書(shū)心得體會(huì )2

  讀書(shū)學(xué)習是一件很奇妙的事情,當你明白你越多,才明白自我不明白的越多。當你認為人的肌體只需要食物時(shí),那食物就變成了飼料。走進(jìn)我的空間,跟我一塊來(lái)享受這讀書(shū)學(xué)習的滋味吧。

  人累了,喜歡獨坐一室,讓疲憊之身得以安寧;心累了,喜歡捧起一書(shū),讓浮躁之心得以慰藉。

  書(shū)是流消的血液,書(shū)是靈動(dòng)的生命,書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動(dòng)……

  回首讀書(shū)的日子,我仍忍不住怦然心動(dòng),一路走來(lái),山高水遠,我對書(shū)始終堅持著(zhù)一種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,一書(shū)在手思緒萬(wàn)千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(cháng)卷,卷卷都綴滿(mǎn)一個(gè)深深的情字,翻閱人世千般氣象,萬(wàn)種風(fēng)情的`紙頁(yè)。

  觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈,展讀書(shū)中人物的笑顏,捧書(shū)中文章的內涵,那行云如水的語(yǔ)句,花雨繽紛的意境,真摯動(dòng)人的情感,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般,有書(shū)的日子,充實(shí),歡樂(lè ),振奮,青春的本色在書(shū)香的溫潤中閃光,炫彩,歌唱。

  我們是人類(lèi)未來(lái)的靈魂,社會(huì )不只是鋼筋水泥建造高樓大廈,而是需要有鮮活的生命,嬌嫩的心靈,祖國的未來(lái)。所以,作為學(xué)生必須錘煉自我的語(yǔ)言技巧,提高語(yǔ)言的感召力、說(shuō)服力、鼓動(dòng)力,拓寬自我的語(yǔ)言?xún)群,增強語(yǔ)言的親和力、凝聚力、豐富自我的語(yǔ)言積累,再現語(yǔ)言趣味性、靈活性、厚重性。

  當我們擁有了精妙的語(yǔ)言技巧,高超的駕馭本事、靈活的應變本事,實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財富,那時(shí)候,我們的每一句話(huà)都會(huì )真正起到“不是蜜,但能夠粘住一切”的作用。而這些本事的獲得,只能信賴(lài)于書(shū),僅有讀書(shū),我們才能擁有源頭活水,才能滋潤我們求知若渴的心田,僅有讀書(shū),我們才能引領(lǐng)社會(huì )的發(fā)展和提高,僅有讀書(shū),僅有多讀書(shū)我們溶于社會(huì )才會(huì )得心應手,左右逢源,妙趣橫生,事倍功半。與書(shū)為友吧!因為讀一本好書(shū)就象嚴冬里遇到了炭火,它會(huì )以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與活力。

  與書(shū)為友吧!因為讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng),在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。

  與書(shū)為友吧!因為讀一本好書(shū),就像迷途的航船遇到了航標燈,高揚夢(mèng)想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程!皶(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親,眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。

  與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行!

  淺談讀書(shū)心得體會(huì )3

  書(shū)到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過(guò)不知難。對于我們學(xué)生而言,要學(xué)的東西太多了,而我們知道的東西又太少了,在學(xué)習中,書(shū)本是一位無(wú)言的老師,是我們在學(xué)習中最大的樂(lè )趣。

  比知識更重要的便是講究方法,有方法才有成功的路徑。讀書(shū)要知道為何學(xué)習,從哪里學(xué)習,怎樣學(xué)習。因為這對于我們處在學(xué)習時(shí)代的人來(lái)說(shuō),不啻是一個(gè)致命的缺陷。學(xué)習型社會(huì )為全體成員提供了充裕的學(xué)習的資源。比方法更重要的是方向,作為一名學(xué)生應認準自己的人生目標,夢(mèng)想。有時(shí),一本好書(shū)會(huì )使我愛(ài)不釋手;一篇佳作美文會(huì )使我百讀不厭;一首好詩(shī)會(huì )使我如醉如癡,像把我帶進(jìn)一個(gè)神秘的世界,只有細細去體會(huì )才會(huì )是在愉快中學(xué)習。當然,比方向更重要的是態(tài)度,比態(tài)度更重要的是要有毅力。如果一天愛(ài)讀書(shū),容易;如果一輩子都愛(ài)讀書(shū),談何容易。無(wú)論誰(shuí)都可以使自己的夢(mèng)想成為現實(shí),但要現擁有能夠實(shí)現夢(mèng)想的信念,毅力,有堅強的毅力才能成功。

  每當讀一本書(shū)時(shí),我手里總拿著(zhù)一支筆,遇到共鳴以及有疑問(wèn),就在底下畫(huà)一條線(xiàn),并簡(jiǎn)單的作出旁批,也可以把自己的觀(guān)點(diǎn)寫(xiě)在空白處,如果長(cháng)時(shí)間這樣做,不但對閱讀與作文提供很大的幫助,而且有時(shí)候翻一翻,會(huì )有溫故而知新的感覺(jué)。我讀文章都作旁批,甚至讀完一篇文章,會(huì )寫(xiě)成讀后感等等。這樣可以抒發(fā)自己的思想,自己的靈感,自己的自創(chuàng )觀(guān)點(diǎn)。閱讀體會(huì )分好多種,有的就是純粹感想;有的還可以是小論文,先說(shuō)明問(wèn)題,表明觀(guān)點(diǎn),然后找論據,用看書(shū)學(xué)習得到的觀(guān)點(diǎn),方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題;這一段我學(xué)習都有什么收獲,把它們都整理出來(lái),用知識書(shū)或提綱等形式歸納起來(lái)。

  學(xué)習和讀書(shū)生活,使我感悟出了學(xué)習的真諦:學(xué)生在學(xué)習中,應該有創(chuàng )新精神。年年春草綠,年年草不同。我們要做“代表先進(jìn)文化方向”創(chuàng )新型學(xué)生。我們讀書(shū)就是要有春蠶的'精神,蜜蜂的作風(fēng),蠟燭的風(fēng)格,綠葉的品格和孺子牛的志向,要有奮力拼搏,樂(lè )于探究,無(wú)私奉獻的精神。

  常讀書(shū)常思考,使我勇于和善于對自己要求多看書(shū),既要不憚?dòng)谡曌约褐,努力探究補救途徑,更要善于總結自己的“成功經(jīng)驗”,從中提煉出可供借鑒的精華,為學(xué)習的突破夯實(shí)的根基,這就是我的讀書(shū)心得。

  淺談讀書(shū)心得體會(huì )4

  常言道:茶亦醉人何必酒,書(shū)能香我不需花。我們渴望讀書(shū),渴望獲得知識,但是我們卻常常會(huì )有這樣的疑惑:我們應該如何讀書(shū)?自古以來(lái),人們獲取知識的途徑多種多樣,而讀書(shū)作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師,從書(shū)本中獲取知識就顯得尤其重要。人類(lèi)創(chuàng )造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養來(lái)提高自己。所以我們理應多讀書(shū),用書(shū)來(lái)凈化心靈,用書(shū)中的知識充實(shí)自己。同時(shí)我們也應拋棄古時(shí)舊的求知理念,什么書(shū)中自有黃金屋等等,都不足取。為了使讀書(shū)達到更好的效果,我除了善于動(dòng)腦,找到所讀文章的眼睛,心領(lǐng)神會(huì )之外,還寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感。當然讀書(shū)要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗話(huà)所說(shuō):好記性不如爛筆頭,把思考的結果整理出來(lái),寫(xiě)成筆記和感想,既有助于思考,也可以幫助我們記憶思考的結果,便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書(shū)是自己的書(shū),我還在書(shū)的空白處寫(xiě)下自己看法、疑問(wèn)、評論等,或做一些記號。它會(huì )加強我們對文章的'理解、記憶,作文時(shí)如果要參考、模仿渡過(guò)的文章,有沒(méi)有做過(guò)評注的,效果大不一樣。

  常聽(tīng)學(xué)生家長(cháng)說(shuō)“我家的孩子只聽(tīng)老師的,老師的話(huà)簡(jiǎn)直比圣旨還靈,回到家里就誰(shuí)的話(huà)都不聽(tīng)了!痹谘凶x中,我想到了學(xué)生的向師性,這是一種純潔的美好的心理品質(zhì),我們當教師的要好好地利用和開(kāi)發(fā)。在教學(xué)中,我有意或無(wú)意中出了這個(gè)那個(gè)錯,學(xué)生都會(huì )及時(shí)地為我指出,這樣不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽,班級氣氛也極為活躍。

  讀書(shū)讓我更深刻得體會(huì )了教育的民主,在學(xué)生眼里,教師能夠與他們平起平坐,他

  們的心理也就獲得了一種平衡,這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂(lè )意與我走近,常把心里話(huà)告訴我,向我訴說(shuō)煩惱,向我傾訴困難,我因此常和學(xué)生交流,這不能不說(shuō)是一筆最寶貴的財富;叵朊恳淮螌W(xué)生在向我表達著(zhù)他們對我的感激和敬意是,我的心情都莫名的激動(dòng),我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價(jià)值。毫不避諱地說(shuō),這種崇高,正是我在讀書(shū)工程中所獲得的最大的收獲,是我不斷學(xué)習、不斷完善的具體表現。

  淺談讀書(shū)心得體會(huì )5

  “讀書(shū)百遍,其異自變”這也是由讀書(shū)中領(lǐng)悟的。讀書(shū)可以說(shuō)是娛樂(lè ),也可以說(shuō)是辛苦。當你從不同的角度去看問(wèn)題時(shí)。你自然會(huì )產(chǎn)生不同的疑問(wèn),但讀書(shū)是百利而無(wú)害的,如果那是好書(shū)的話(huà),一切文學(xué)者都這樣認為。這當然也包括我在內。我對好書(shū)從來(lái)都是愛(ài)不釋手。加以保護。所以我對破壞書(shū)的人感到厭惡,因為他們根本不懂得珍惜。讀一篇好文章比作任何事都要好,這簡(jiǎn)直是人的享受。所以我熱愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)也給我好多的幫助和啟示。

  我從小就喜歡讀書(shū)、看書(shū)。什么四大名著(zhù)全都給我看過(guò)了,意思還能看得懂。有些雖然很無(wú)聊但很實(shí)用,有些就很有趣。文章中運用的各種手法都很妙筆生輝,如色如畫(huà)。比喻形象、生動(dòng),夸張則程度很深,很能突出事物的特性,極其美妙、動(dòng)人。有些情節還感動(dòng)得流淚。

  無(wú)論形態(tài)、動(dòng)作、心理都描寫(xiě)得極其細膩、完美。使人找不出什么缺陷可以稱(chēng)得上 完美無(wú)缺。不過(guò)這實(shí)在太美了,使我看了還想看,回味無(wú)窮。所以我愛(ài)看書(shū),甚至忘了吃飯,把東西拉倒,搞跨了。所以我媽媽稱(chēng)我是書(shū)呆子,這次也承認,事實(shí)也確實(shí)如此啊。

  其實(shí)讀書(shū)有很多好處,只要你真正地欣賞到文章的內在美,你會(huì )覺(jué)得飄飄然,很自由,一切的`煩惱拋到九霄云外,怎么也望了使人流連忘返,其次還可以陶冶性情。至于那情操,道德什么不在話(huà)下,它可以使人品德兼優(yōu),有同情心樂(lè )于助人,不求回報的好學(xué)生。讀書(shū)還可以使人懂得人生的一些哲理,懂得理解他人,原諒他人,和睦相處,解決糾紛,什么都以和為貴。正所謂“海內存知己,天涯若比鄰”,朋友之間應該互相幫助,互相關(guān)心,朋友才會(huì )真心相告,友誼才能加以長(cháng)久。人不可以有歪斜之心,一旦有了必須改正,它會(huì )導致你走向絕路,永不能回頭,所以不能產(chǎn)生歪斜之念,這只是一念之差而已,千萬(wàn)不要做出令自己后悔的事啊!人生往往都是要慎重選擇自己的路,所以讀書(shū)對我們擇路很大的幫助,它或者可以決定我們人生的道路,我們需要向好的看齊啊!

  讀書(shū)的好處不可勝數,它能給我們很好的啟示,教育,所以讀書(shū)是可以陶冶性情,心情開(kāi)闊的一種娛樂(lè )活動(dòng),我們要熱愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),讀書(shū)好是一句不錯的話(huà),大家也認真讀一下吧!

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  書(shū)藉是人類(lèi)知識的結晶,是社會(huì )進(jìn)步的階梯,是精神的生活盛宴。讀書(shū)是我們最有利的知識武器,通過(guò)書(shū)本我們可以充分利用業(yè)余時(shí)間,學(xué)到新的東西,擴展新的思路。

  讀書(shū)可以讓我們站在更高的高度來(lái)看問(wèn)題,從而少犯錯誤,牛頓說(shuō)過(guò)他能取得如此巨大的成就,是因為站在巨人的肩上看得更遠,科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習,我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西。書(shū)籍對于整個(gè)人類(lèi)的關(guān)系,好比記憶對于個(gè)人的關(guān)系。書(shū)籍記錄了人類(lèi)的歷史,記錄了所有的新發(fā)現,記載了古今歷代所積累的'知識和經(jīng)驗。只有認真的學(xué)習前人的經(jīng)驗和理論,才能在一個(gè)更高的高度上來(lái)看問(wèn)題,不再犯同樣的錯誤,并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。書(shū)本是前人智慧的結晶,是他們的研究成果和經(jīng)驗的體現,通過(guò)對他們的學(xué)習,發(fā)現對自己有用的東西。在前人經(jīng)驗的基礎上來(lái)不斷的完善自己,大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長(cháng)。在很大程度上可以這樣說(shuō)……

  書(shū)本中的知識可謂是包羅萬(wàn)象,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問(wèn)題,事物都是廣泛聯(lián)系的,現代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性,如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息,必然會(huì )有礙于自身的發(fā)展,掌握更多方面的知識,才能使未來(lái)的不確定風(fēng)險降至最低。就像做股票的人都應了解當今的政治經(jīng)濟形勢,以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎,才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎?wù)咴趶偷┳鲋v演時(shí)就曾說(shuō)過(guò),現代科學(xué)已沒(méi)有明顯的界限,你必須對相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。

  在這方面,偉大的導師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習的典范,他雖然只上過(guò)中學(xué),但由于他發(fā)奮讀書(shū),十九歲時(shí)就能用十二種語(yǔ)言說(shuō)話(huà)和寫(xiě)文章,在參加工作實(shí)踐后,他也沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習和研究,從而被馬克斯稱(chēng)為一部真正的百科全書(shū)。廣博淵深的知識,對恩格斯指導國際共產(chǎn)主義運動(dòng)和準確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。從它的經(jīng)歷中,我們可以體會(huì )到知識的力量,更能體會(huì )到書(shū)本做為人類(lèi)掌握知識力量的有力武器的巨大作用。

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