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幼兒園教師培訓個(gè)人心得體會(huì )

時(shí)間:2021-03-04 15:35:37 心得體會(huì ) 我要投稿

幼兒園教師培訓個(gè)人心得體會(huì )(通用6篇)

  當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢?下面是小編整理的幼兒園教師培訓個(gè)人心得體會(huì )(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師培訓個(gè)人心得體會(huì )(通用6篇)

  幼兒園教師培訓個(gè)人心得體會(huì )1

  這次園里也是組織了我們老師來(lái)做了一次培訓,通過(guò)這次的一個(gè)培訓,我也是學(xué)到挺多的東西,特別是對于自己的崗位也是有了更多的一個(gè)理解,我也是有個(gè)人的一些心得體會(huì )。

  在這次培訓里,老師也是講到,對于我們來(lái)說(shuō),教學(xué)之中,對孩子們的愛(ài)是非常的重要,只有去熱愛(ài)我們的孩子,愿意去付出,去幫助他們成長(cháng),去把知識教給他們,更加的熱切,更加的主動(dòng),那么才能真的把工作給做好了,特別是孩子們是可愛(ài)的,但是也是有很多的方面不懂的,只有我們像對待自己的孩子那樣去對待他們,才能讓我們的工作做得更加的出色,孩子對于家長(cháng)們來(lái)說(shuō),是他們的唯一,而對我們老師來(lái)說(shuō),是一個(gè)班級之中的一個(gè),如果我們也是把每個(gè)孩子都是看著(zhù)唯一的,都是用心的去愛(ài),去關(guān)心照顧好他們,陪伴他們成長(cháng),那么我們付出了愛(ài)心,同時(shí)也是會(huì )收獲很多。

  自身的水平要不斷的提高,教育的方法是在不斷的更新的,不能守舊,以前用到合適的方法,可能過(guò)段日子就落后了,而我們教的是孩子,所以更是要用合適的,新的,而不是老舊的那一套,甚至有些方法對孩子們的教學(xué)也是沒(méi)那么好的。而我們也是要不斷的去學(xué)習,去收獲更多的知識,掌握更多的教學(xué)方法,找到合適,更好的去把孩子們給教好。所以平時(shí)的時(shí)候,我們也是需要多去學(xué),不斷的去提高自己的教學(xué)水平才能,而不能覺(jué)得掌握了方法,知道如何的去教就行了,畢竟教學(xué)方面是有很多的是一直在更新,在改變的,我們也是要跟上時(shí)代,去進(jìn)步。

  對于這份崗位也是要有熱愛(ài)的心,我們在平時(shí)的時(shí)候,工作總是會(huì )有很多重復的事情要去做,做的久了也是會(huì )有枯燥的感覺(jué),而只有對于這份工作是認真的,是熱愛(ài)的,那么才能真的去好好的做,而不是說(shuō)只是做工作而已,全心的去付出,去把工作當成自己生活里非常重要的一個(gè)事情來(lái)做,在熱愛(ài)孩子的同時(shí),也是喜歡著(zhù)這份工作,那么才能是做得更好的,并且也是能把孩子們教得更加的優(yōu)秀。

  通過(guò)了這次的培訓,我也是對于教師這個(gè)崗位,有了很深的了解,清楚自己是要去提升的方面還有挺多的,不過(guò)我也是喜歡著(zhù)這份工作,喜歡和孩子們待在一起,去帶領(lǐng)他們成長(cháng),看到他們進(jìn)步,我也是非常的開(kāi)心的,我也是要繼續的去努力做得更好一些。

  幼兒園教師培訓個(gè)人心得體會(huì )2

  這段時(shí)間的培訓下來(lái),我收獲很大,做幼師工作是我非常開(kāi)心的,經(jīng)常能夠體會(huì )到工作的樂(lè )趣,在工作當中跟孩子們接觸是非常輕松,就是因為看到這一點(diǎn),我很早之前就決定了做幼師工作,我很感激自己當初選擇,現在也投入到了工作當中,認為還是沒(méi)有錯的,這段時(shí)間培訓下來(lái),讓我對幼師這份職業(yè)有了更加深入的了解,也知道自己接下來(lái)要怎么去,跟孩子們相處,落實(shí)好自己每天的事情,有些時(shí)候不是說(shuō)說(shuō)而已,更多的事情是需要自己認真負責,不斷的去提高自己的能力,關(guān)愛(ài)每一位幼兒,給自己的工作有足夠的發(fā)展空間,這次的培訓我也有一些心得。

  我認為做幼師工作首先要改變自己的性格,有些自己不愿意去做的事情,一定要去嘗試一下,因為竟然做了這么一份工作,就一定要負責起來(lái),有些時(shí)候不是說(shuō)身不由己,而是對一份工作的`執著(zhù)和認真,需要付出自己的時(shí)間跟精力,同時(shí)也需要把這份工作做得更好,未來(lái)還有很長(cháng)的一段時(shí)間,我認為這些都是小問(wèn)題,這次的培訓讓我明白了很多道理,讓我知道了工作的意義,讓我知道了,作為一名幼兒教師,需要付出的時(shí)間,還有責任,做幼兒教師就應該事先做好心理準備,這一切我已經(jīng)都準備好了,我認為從一件事情的細節就能看出一個(gè)人對工作的認真程度,我愿意讓自己成長(cháng)起來(lái),我愿意讓自己快速的去接觸這些跟孩子們相處是非常輕松的,我肯定會(huì )讓自己冷靜沉著(zhù)起來(lái),讓自己在這個(gè)過(guò)程當中吸取經(jīng)驗,提高自己的工作能力,提高自己的水平,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,需要走的路,不僅僅是眼前,更加要考慮到未來(lái),考慮到孩子們,我會(huì )認真負責的去迎接好接下來(lái)的幼兒工作。

  培訓當中不僅僅是增長(cháng)了自己的工作意識,更加讓我明白了很多道理,讓我知道了自己的水平有多高,讓我明白了,有些時(shí)候不僅僅是需要責任心就夠了,更加需要一份樂(lè )觀(guān)的心態(tài),因為做幼兒工作,有的時(shí)候并不是事事順心,這個(gè)時(shí)候就一定要沉著(zhù)起來(lái),冷靜下來(lái),讓自己保持一個(gè)好的心態(tài),樂(lè )觀(guān)的心態(tài),其實(shí)并不是針對自己,而是針對這份工作,針對自己能不能在一些煩惱枯燥的時(shí)候保持好狀態(tài),我肯定能做到,這幾點(diǎn)我也相信自己會(huì )在接下來(lái)的幼兒工作當中繼續發(fā)揮自己身上的優(yōu)點(diǎn),對這份工作我一直都很執著(zhù),感激這次的培訓,讓我明白了這么多吸取經(jīng)驗,同時(shí)也在改變自己,我會(huì )做一名合格的幼兒教師的。

  幼兒園教師培訓個(gè)人心得體會(huì )3

  已經(jīng)結束的教師培訓著(zhù)實(shí)令我學(xué)到了不少幼兒教學(xué)的實(shí)用經(jīng)驗,無(wú)論是新穎的教學(xué)方式還是提升孩子學(xué)習興趣的方法都令我學(xué)到了很多,但相對應的則是對以往教學(xué)工作的反思讓我獲得了深刻的體會(huì ),正因為善于分析自身的不足才能夠讓我通過(guò)教師培訓獲得綜合素質(zhì)的提升,因此我很感激園領(lǐng)導能夠針對當前教學(xué)工作中的不足組織這次幼兒園教師培訓。

  由于對教師培訓抱有期待的緣故導致我的準備十分充分,畢竟擁有提升教學(xué)水平的機會(huì )又怎能不好好珍惜,所以在主講老師進(jìn)行授課的時(shí)候我能夠做到認真聽(tīng)講,除此之外我也會(huì )根據觀(guān)點(diǎn)的不同提出自身的看法從而加強相互間的交流,在我看來(lái)唯有經(jīng)過(guò)探討得出的結論才能夠更具備說(shuō)服力,考慮到學(xué)前教育工作容不得半點(diǎn)疏忽的緣故自然得重視培訓期間學(xué)到的知識,但我也明白身負家長(cháng)的期待應當通過(guò)教學(xué)工作中的努力讓幼兒園的孩子得到更好的成長(cháng),因此我在培訓期間能夠認真做好筆記并對主講教師提出的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行分析。

  在參加培訓的同時(shí)難免會(huì )對自己以往的教學(xué)方式進(jìn)行反思,也許是急于求成的緣故導致我在平時(shí)的教學(xué)工作中根本就沒(méi)有考慮到實(shí)際情況,而且在教學(xué)的同時(shí)也很少和班上的孩子進(jìn)行互動(dòng)以至于對部分幼兒的狀況不太了解,盡管曾經(jīng)對自己的教學(xué)工作感到自滿(mǎn)卻在培訓過(guò)后充滿(mǎn)沮喪,所幸的是這次培訓讓我徹底明白自己在教學(xué)工作中有哪些地方做的不到位,也讓我意識到身為幼兒教師卻在教學(xué)工作中很少與其他教師進(jìn)行交流很容易陷入思維的誤區。

  通過(guò)培訓讓我明白幼兒教師還是應當注重對自身才藝的培養比較好,主要還是方便通過(guò)自身的才藝展示拉近與孩子們之間的距離,而且善于利用才藝表演往往能夠在教學(xué)工作中提升孩子們的學(xué)習興趣,在加上當前階段本就需要培養孩子的想象力自然不能夠執著(zhù)于枯燥無(wú)味的理論知識,尤其是孩子缺乏學(xué)習興趣的情況下很容易起到反效果,所以我在培訓過(guò)后明白展開(kāi)教學(xué)工作前應當思考如何吸引孩子們的注意力,當他們能夠體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣以后自然就會(huì )在課堂上變得更加積極主動(dòng)。

  既然明白自己在教學(xué)工作中的不足之處便應當銘記培訓中學(xué)到的知識,無(wú)論是培訓中的新穎觀(guān)點(diǎn)還是對教學(xué)工作的補充都能夠讓我學(xué)到很多,我也要加強對教學(xué)工作的學(xué)習并通過(guò)自己的努力讓班上的孩子得到更好的成長(cháng)。

  幼兒園教師培訓個(gè)人心得體會(huì )4

  短暫的培訓已經(jīng)結束了,但是漫長(cháng)的教育之路,我們才剛剛啟程。在這次的培訓之后,我覺(jué)得我在教師這個(gè)職業(yè)上,又有了新的體會(huì )。并且,我也認識到,作為一名幼兒教師,我們不能以一名普通教師的眼光來(lái)看待自己。

  在此,我對自己在這次的培訓中的收獲和體會(huì )總結如下,希望在將來(lái)的工作中我能有更多的收獲,讓工作能更加的順利的完成。以下是我的心得體會(huì ):

  一、培訓開(kāi)始前的感受

  在這次的培訓之前,我對這次的培訓其實(shí)還帶著(zhù)一絲猶豫,作為一名教師,及時(shí)是在假期的時(shí)候,我們也有很多的事情需要去準備,突然讓我停下來(lái)去額外參加一次的培訓,這真的讓我很為難。但是仔細的考慮下來(lái),作為一名教師,不正是應該去提升自己,增長(cháng)自己?jiǎn)?為此,我最終還是來(lái)到了這次的培訓。

  二、培訓的感受

  在這次的培訓中,我收獲了許多的經(jīng)驗體會(huì )。其中培訓老師給我們帶來(lái)的講課和指點(diǎn),讓我在收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。在過(guò)去的工作中我也感受到了很多的不足和問(wèn)題,但是卻沒(méi)有機會(huì )仔細的去反省。如今,在培訓老師的指點(diǎn)下,我終于認清了自己在工作中的問(wèn)題和不足,為此,我的教育方式也得到了極大的改進(jìn)!

  此外,老師們給我們展示的教育示例也給我帶來(lái)了很大的啟發(fā)。這讓我不禁對未來(lái)的工作更加的躍躍欲試,期待著(zhù)能用自己在這次的學(xué)習中的收獲去提升自己的課堂。

  當然,除了培訓的課堂之外,我們這些教師也進(jìn)行了一些詳細的討論和互助。我們通過(guò)討論和請教的方式,認識了多種的教育方式,并且還擴大了交流圈子。

  三、對自我成長(cháng)的體會(huì )

  在這短短的培訓課上,我收獲了太多過(guò)去沒(méi)有的經(jīng)驗,這不僅讓我更加的感嘆,作為教師,也不能停下自己前進(jìn)的腳步!這次的課堂讓我在幼兒的教育事業(yè)能力上有了新的突破。并且,我通過(guò)自我的認識,察覺(jué)到我在思想方面的進(jìn)步和提升!我相信,在將來(lái)的工作中我會(huì )有更大的進(jìn)步!

  如今,培訓盡管已經(jīng)結束了,但是我前進(jìn)的腳步卻沒(méi)有停止,為了能更好的面對我帶領(lǐng)的學(xué)生們,我會(huì )讓自己在工作前做好更充分的準備!讓自己在工作中能給他們帶來(lái)更多的歡樂(lè )!為此,我一定會(huì )更加努力!

  幼兒園教師培訓個(gè)人心得體會(huì )5

  通過(guò)這段時(shí)間的培訓,使我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣,同時(shí)也感責任的重大。我們不僅學(xué)到了豐富的知識,還進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì),下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勎覍Ρ倦A段學(xué)習的心得:

  為了提高全鎮教師的業(yè)務(wù)水平,教辦從11月中旬邀請廣東省肇慶師范學(xué)院的專(zhuān)家來(lái)長(cháng)安給我們老師培訓,雖然時(shí)間不是很長(cháng),但都是很有針對性的,比如,開(kāi)學(xué)的第一天文雪教授給我們講到的《學(xué)前教育理論新進(jìn)展》,在這節課的學(xué)習中,我的體會(huì )很深刻,他給我們帶了很多有關(guān)當前教育的新信息,還結合了傳統教育的對比,讓我們更進(jìn)一步更直觀(guān)的了解當前教育的發(fā)展趨勢,在理解幼兒園教學(xué)作用方面,我們需要警惕那種將“教學(xué)等同于發(fā)展”的錯誤觀(guān)念,這種錯誤認識的突出表現即是認為有教學(xué)的地方就必然就會(huì )有兒童的發(fā)展,事實(shí)上,完全有可能存在“有教學(xué),但兒童并未獲得發(fā)展的情況”,教學(xué)應深入了解和準確把握兒童開(kāi)始,幼兒園教學(xué)絕對不是可以隨意安排的活動(dòng),在設計幼兒園教學(xué)活動(dòng)上,教師應把重點(diǎn)放在師幼互動(dòng)上,充分考慮師幼互動(dòng)的方式,11月25日,在中心幼兒園學(xué)習新《綱要》,自2001年開(kāi)始實(shí)施《幼兒園教育試行指導綱要》以來(lái),全國各地的幼兒園教育開(kāi)始改革,可是我們很多老師對新《綱要》真正的精髓是什么、對我們老師的要求又是怎樣的?理解得根本不透徹,特別是我們年輕的新老師更是不理解,可能只是聽(tīng)說(shuō),通過(guò)這次的學(xué)習,讓我們對新綱要有了一個(gè)更全面的認識和了解,在以往的教育中,教師是解讀疑惑者,學(xué)習的方式也是灌輸式的,老師怎么說(shuō),孩子就怎么做,完全沒(méi)有自主探討的機會(huì ),而新綱要里面明確指出:教師是兒童的合作者、支持者、引導者,和老師之間的關(guān)系是平等的,重視孩子的自主權和個(gè)性發(fā)展,并且傳統教育也忽視了孩子的情感教育,因此,作為一名優(yōu)秀的幼兒教師更是要不斷的了解和學(xué)習新的教育信息。

  以上就是我學(xué)習后的心得,作為幼兒園的園長(cháng),也要帶頭不斷的學(xué)習,把自己的一些理念和老師們分享,在今后的教育教學(xué)中不斷落實(shí),力爭做一名優(yōu)秀的教育工作者。這次的培訓我覺(jué)得收獲很多,體會(huì )也很深刻,但我建議以后的培訓能更多點(diǎn),形式也多樣化點(diǎn),比如:多讓老師出去參觀(guān)學(xué)習,聽(tīng)優(yōu)秀老師和名師的課以及講座等等。

  幼兒園教師培訓個(gè)人心得體會(huì )6

  雖然學(xué)習時(shí)間不長(cháng),但通過(guò)這次培訓我感悟很多,收獲很多,我從以下幾方面來(lái)說(shuō)明:

  一、是理論學(xué)習的獲得及學(xué)習后對幼師一職的認識。

  在短短幾天時(shí)間里,我們從各領(lǐng)域活動(dòng)、師幼互動(dòng)、體操、園本教育、環(huán)境創(chuàng )設、音樂(lè )、觀(guān)察工具、美術(shù)、教玩具制作等幾方面聆聽(tīng)了專(zhuān)家實(shí)踐研究的理論,進(jìn)行了較深層次的學(xué)習,進(jìn)一步把握了綱要的精神,領(lǐng)會(huì )了各個(gè)領(lǐng)域活動(dòng)的指導內容,提高了各種技能技巧的理論水平,增強了解決問(wèn)題的能力。

  學(xué)習后,我認為身為一名優(yōu)秀的幼師應該做到:

  1、廣泛學(xué)習幼兒教育教學(xué)理論,提升教學(xué)技能;

  2、具備良好的師德和職業(yè)道德

  3、具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  二、學(xué)會(huì )反思,實(shí)踐經(jīng)驗上升為理論,指導教學(xué)實(shí)踐

  通過(guò)聆聽(tīng)這幾位學(xué)科帶頭人培養導師的講課,我發(fā)現他們所得的理論都是通過(guò)在一線(xiàn)教學(xué)實(shí)踐,經(jīng)過(guò)本身的反思、總結內化為自己的教學(xué)經(jīng)驗,形成理論基礎,反過(guò)來(lái)以理論基礎指導實(shí)踐,在實(shí)踐中反復的驗證、批判,最終形成正確的理論。

  所以我努力的做到每節課后,我都做了系統而詳細的教學(xué)反思,并把自己的成功經(jīng)驗、學(xué)習所獲及不足之處以文字的形式記錄下來(lái),這些都是我教學(xué)獲得的直接經(jīng)驗,都將為我以后的教育教學(xué)工作提供寶貴的參考依據。

  三、終身學(xué)習,提高素質(zhì)

  我們的生活日新月異,隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展,教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求,我們要不斷學(xué)習,隨時(shí)補充自己的能量,給自己充電。如果只靠原來(lái)在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西,遠遠不能滿(mǎn)足孩子的需求,日積月累就會(huì )被社會(huì )所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事,更是一件不負責任的事。如果我們不把自己的知識的海洋裝滿(mǎn),怎么才能滿(mǎn)足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?新時(shí)代、新知識、新課程都要求教師樹(shù)立終身學(xué)習的目標,實(shí)現自身的可持續發(fā)展以適應教育改革的浪潮。在今后的日子里,我將不斷地學(xué)習理論知識,用理論指導教學(xué)實(shí)踐,研究和探索教育、教學(xué)規律,把科研和教學(xué)結合起來(lái),做一個(gè)專(zhuān)家型、學(xué)者型的教師,使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性

  這一周感覺(jué)幸福而又充實(shí),F在看著(zhù)自己記錄的厚厚一本聽(tīng)課筆記,翻一翻自己隨手記下的的批注,心中感到十分的高興和充實(shí)。耳濡目染的東西很多,但要采他山之玉為我所用,納百家之長(cháng)解我所困卻需要一個(gè)消化吸收的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程也許會(huì )很漫長(cháng),也許會(huì )走得很累,但我相信只要我堅持不懈的努力,一定會(huì )有所感悟,有所收獲。

  雖然我不能走到最前沿,但我會(huì )朝這個(gè)目標去努力。所謂“高山仰止,景行行止,雖不能至,心向往之”這是我一生的追求。

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